美学原理期末考试题答案20
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美学原理期末试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1.什么是美学的基本任务?A.解释美的概念B.研究美的本质C.审美活动的规律D.美的历史发展答案:C2.下列哪个不属于美学的三大问题之一?A.美的标准B.审美经验C.艺术创作D.美的本质答案:B3.美的经验包含以下哪个层面?A.感性经验B.理性经验C.审美经验D.实践经验答案:C4.以下哪个不属于美学的学科界限?A.美学心理学B.美学逻辑学C.美学伦理学D.美学哲学答案:B5.美的要素中,以下哪个是客观的要素?A.审美主体B.美的客体C.审美活动D.美的标准答案:B6.以下哪个不是美的基本要素?A.形式美B.内容美C.艺术美D.审美经验答案:D7.美的标准通常包含以下哪个因素?A.客观因素B.主观因素C.客观主观因素D.主客观因素都有答案:D8.美的标准大致可分为以下几类?A.客观标准B.主观标准C.客观主观标准D.无标准答案:A9.以下哪个理论主张审美经验是主观的?A.客观美学B.主观美学C.主客观美学D.美学经验论答案:B10.下面哪个不属于十九世纪德国哲学家黑格尔的美学理论?A.美的辩证法B.艺术哲学C.唯美主义D.审美经验答案:D11.以下哪个不是20世纪初期中西方美学的重要理论?A.实质美学B.形式美学C.经验美学D.现代美学答案:C12.以下哪个美学理论注重对审美经验的描写和分析?A.实践美学B.形式美学C.哲学美学D.经验美学答案:D13.以下哪个不属于美学的研究方法?A.实证研究B.历史研究C.实践研究D.实验研究答案:C14.以下哪位哲学家被誉为“美的禁室学派”的代表?A.康德B.黑格尔C.海德格尔D.海德格尔答案:A15.以下哪个属于工业设计的领域?A.建筑设计B.服装设计C.产品设计D.日常用品设计答案:C16.下列哪个理论认为艺术应该追求真实而非虚幻?A.表现主义B.象征主义C.写实主义D.超现实主义答案:C17.下列哪个不是汉字字形美的要素?A.结构B.用神C.笔画D.取义答案:D18.以下哪位不属于中国古代美学的代表性人物?A.李时中B.宋濂C.王夫之D.胡适答案:D19.现代美学不包括以下哪个理论?A.形而上美学B.形而下美学C.实证美学D.实践美学答案:B20.已知关于美的定义不正确的是:A.美是人们对客观事物的一种特殊感受B.美是符合某种规律的乐感C.美是人的心灵活动中的主观体验D.美是能引起人们情感共鸣的事物答案:B二、简答题(每题10分,共20分)1.阐述美学的研究范畴和三大问题。
《美学原理》期末考试试题及答案美学原理试题一、名词解释(每题4分,共8分)1.美学2.崇高二、单项选择题(每小题2分,共20分)1.认为美学的正当名称应是“美的艺术的哲学”的是()。
A.鲍姆嘉通B.黑格尔C.车尔尼雪夫斯基D.柏拉图2.认为美是理念的感性显现,崇高则是理念大于或压倒形式的是()。
A.黑格尔B.柏拉图C.亚里士多德D.康德 3.不属于社会美的一项是()。
A人的美B劳动产品的美C境界美D环境美4.用“心理距离”解释一切审美现象的是()。
A.克罗齐B.弗洛伊德C.朱光潜D.布洛5.西方“移情说”的主要代表者是()。
A.柏拉图B.立普斯C.布洛D.费希尔6.“无意识”理论的创建者是()。
A.哥白尼B.谷鲁斯C.泰勒D.弗洛伊德7.“直觉说”的代表人物应首推()。
A.鲍姆嘉通B.克罗齐C.布洛D.谷鲁斯8.最早提出“地球村”概念的是()。
A.加汉姆B.丹尼尔C.马尔库塞D.麦克卢汉9.《走向艺术心理学》的作者是()。
A.威廉·詹姆斯B.弗洛伊德C.鲁道夫·阿恩海姆D.冯·艾伦费尔斯10.认为“性不能自美”,只有通过后天教育才能完善人性的是()。
A.荀子B.老子C.孔子D.庄子三、辨析正误,并说明理由(每题6分,共12分)1.因为一切美感都是一种情感,所以一切情感说到底就是美感。
2.艺术是人们的主要审美对象,是审美感受的物化形态。
四、简答题(每题8分,共24分)1.试述“劳动起源说”。
2.如何理解审美心理结构的两重性性?3.美育的主要特点有哪些?五、论述题(每题18分,共36分)1.为什么说自然美是一定社会实践的产物?2.举例说明绘画艺术与音乐艺术不同的艺术特征。
美学原理试题试题答案及评分标准一、名词解释(每题4分,共8分)1、美学:美学是研究美、美感、审美活动和美的创造规律的一门科学。
2、崇高:崇高,又称为壮美,就是一种雄壮的美、刚性的美。
二、选择题(每空2分,共20分)1.B2.A3.C4.D5.B6.D7.B8.D9.C10.A三、辨析正误,并说明理由(每小题6分,共12分)1、答:错误。
《美学原理》考试试题及答案《美学原理》考试试题及答案一、选择题1、在下列选项中,哪一种是美的基本形态?() A. 喜剧 B. 悲剧C. 优美D. 崇高答案:C2、下列哪一个选项符合“审美心理”的描述?() A. 是一种理性的认知活动 B. 是一种感性的体验活动 C. 是一种客观的判断活动D. 是一种主观的联想活动答案:B3、“审美疲劳”是指()。
A. 对美好事物的厌倦和无聊 B. 对美好事物的崇拜和迷恋 C. 对丑恶事物的忽视和厌恶 D. 对丑恶事物的关注和批评答案:A二、简答题4、请简述“美学”的基本含义。
答案:“美学”是一种研究人类审美现象及其规律的科学,主要包括美的本质、美的形态、审美心理、审美教育等方面。
41、请简述“审美心理”的基本过程。
答案:审美心理过程包括审美准备、审美展开和审美结束三个阶段。
审美准备阶段包括审美需要的产生和审美心理的准备;审美展开阶段包括审美注意、感知、联想、想象、情感、理解等心理活动;审美结束阶段包括审美评价和审美反思。
三、论述题6、请论述“悲剧美”的基本特征及其在艺术作品中的表现。
答案:悲剧美是一种通过对人类生命、尊严、价值等方面的歌颂和肯定,展现出人类在面对苦难和毁灭时所表现出来的崇高和英勇的精神美。
悲剧美在艺术作品中的表现多种多样,例如在戏剧中,可以通过对主人公的悲惨遭遇、高尚品德和顽强精神的描绘,展现出人类在面对命运时的无奈和抗争;在音乐中,可以通过对旋律、节奏、音色等元素的运用,创造出具有强烈感染力和震撼力的悲剧美。
四、分析题7、请分析下列画作《蒙娜丽莎》所体现的“美学”原理。
答案:《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表作之一,它所体现的“美学”原理主要包括以下几个方面:首先是神秘的微笑,它引发了观众无限的想象和联想;其次是背景的虚化,突出了蒙娜丽莎的形象,强调了主题;再次是身体比例的微妙调整,使得画面更加和谐;最后是画家对于细节的精湛描绘,例如衣物、头巾、背景等,使得画面充满了真实感和生活气息。
美学原理(73.0分)选择题(50分)1、李泽厚对“美”的认识是:(1.00分)∙A.美在心不在物∙B.美是客观性和社会性的统一∙C.现实事物的美是美感的根源∙D.美是主客观的统一2、对美学的误解不包括(1.00分)∙A.美学不是一门交叉学科∙B.美学等同于美术∙C.美学等同于审美意识∙D.美学是表现为理论形态的审美意识3、对休闲描述不恰当的是?(1.00分)∙A.是一种生命状态∙B.以文化创造和文化享受为内容∙C.是一种行为方式∙D.是无所事事4、《风雅生活论》的作者是?(1.00分)∙A.雨果∙B.巴尔扎克∙C.莫泊桑∙D.福楼拜5、“一个社会的物质文明和精神文明,审美活动三个因素:种族、环境、时代”是谁提出的?(1.00分)∙A.孟德斯鸠∙B.泰纳∙C.卢梭∙D.韦伯6、下列对《诗论》说法不正确的是?(1.00分)∙A.它用西方诗论来阐释中国古典诗歌∙B.它用中国诗论来印证西方诗论∙C.它是一本介绍诗歌创作的著作。
∙D.它分析了中国诗走向律诗的原因7、美育主要是什么?(1.00分)∙A.个体∙B.群体∙C.关系∙D.社会8、()不仅是美感活动的特征,也是人类审美活动的最高境界(1.00分)∙A.直觉性∙B.传达性∙C.愉悦性∙D.超越性9、以下体现人体美的雕塑不属于罗丹的是?(1.00分)∙A.《思想者》∙B.《永恒的偶像》∙C.《大卫》∙D.《吻》10、中国美学认为:审美意象的基本结构是:(1.00分)∙A.主客统一∙B.情景交融∙C.天人合一∙D.万物有灵11、以下说法正确的是?(1.00分)∙A.悲剧最积极的审美效果是使人正视人生的负面。
∙B.只有由个人不能支配的力量所引起的灾难却要由某个个人来承担责任,这才构成真正的悲剧。
∙C.古希腊悲剧中知道预言是预言实现的条件。
∙D.以上说法都正确12、以下说法中正确的是?(1.00分)∙A.运用逻辑判断命题的形式阐释文学艺术作品的意蕴只是近似的描述。
一、单选题(题数:50,共50.0 分)1以下说法中不正确的是()。
(1.0分)1.0 分A、百姓的日常生活为文学和艺术的创作提供了不竭的源泉。
B、民俗风情具有时代地域的差异性。
C、节庆狂欢活动是对人们日常生活的超越。
D、尼采认为节庆狂欢的生活状态就是日神精神的体现。
正确答案:D 我的答案:D2以下对盛唐气象的说法正确的是()。
(1.0分)1.0 分A、它呈现出博大恢弘的气象。
B、它具有一种开放性和包容性。
C、它广泛体现在诗歌、绘画、雕塑等各种领域。
D、以上说法都正确正确答案:D 我的答案:D3《京城玩家》中把谁称为京城第一大玩家?()(1.0分)1.0 分A、刘义杰B、马未都C、王世襄D、张德祥正确答案:C 我的答案:C4以下关于境界的说法不正确的是()。
(1.0分)1.0 分A、美学的最根本是要提升人的人生境界。
B、境界对一个人的生活实践具有指引的作用。
C、境界只有理性层面。
D、一个人的境界就是一个人的人生的意义和价值。
正确答案:C 我的答案:C5“如所存而显之。
”这句话出自()。
(1.0分)1.0 分A、王守仁B、王夫之C、刘勰D、陶渊明正确答案:B 我的答案:B6以下不属于社会美范畴的是()。
(1.0分)1.0 分A、人物美B、自然风光C、日常生活D、风俗民情正确答案:B 我的答案:B7“其实自然美三个字从美学观点来说是自相矛盾的。
是美就不自然,只是自然就还没有成为美。
”是()的观点。
(1.0分)1.0 分A、黑格尔B、钱钟书C、朱光潜D、古德洛维奇正确答案:C 我的答案:C8莎士比亚的悲剧主要体现出()。
(1.0分)1.0 分A、人的风姿与风神美B、心灵美C、处于特定历史情景中的人的美D、人体美正确答案:C 我的答案:C9以下说法错误的是()。
(1.0分)1.0 分A、持肯定美学观点的人认为自然美不能按照等级区分。
B、纯审美的眼光是不存在的。
C、美是人与世界的沟通和契合,是由情景交融物我同一而产生的意象世界。
一、单项选择题〔题数:50,共 50.0 分〕1审美标准是存在于主体心中的理想模式和内在标准,一般来讲美学家研究的是〔〕的标准。
1.0 分A、具体个人B、具体民族C、具体群体D、人类群体我的答案:D2生活世界是谁最先提出的?〔〕1.0 分A、列维纳斯B、海德格尔C、胡塞尔D、萨特我的答案:C3被誉为"现代新儒家〞的是〔〕。
1.0 分A、胡适B、冯友兰C、牟宗三D、成中英我的答案:B4曹雪芹美学思想的核心是〔〕。
1.0 分A、美B、理C、法D、情我的答案:D5广义的自然人化是指整个社会开展到一定的阶段〔〕发生了根本的改变。
1.0 分A、自然的面貌B、人对自然的改造程度C、人对自然的心理状态D、人和自然的关系我的答案:D6不属于"红楼梦"的诗词是〔〕。
1.0 分A、"红豆曲"B、"枉凝眉"C、"怅诗"D、"葬花词"我的答案:C7青少年的美育需要注意〔〕。
1.0 分A、要使青少年自由、活泼地成长,充满快乐,蓬勃向上。
B、要注重对青少年进展审美趣味、审美风格、审美理想的教育。
C、要对青少年加强艺术经典的教育。
D、以上说法都正确我的答案:D8王夫之从哪里引入"现量〞的概念?〔〕1.0 分A、道家学说B、逻辑学C、唯识论D、因明学我的答案:D9"乐〞可以使人心气平和,这是〔〕的观点。
1.0 分A、荀子B、老子C、庄子D、孟子我的答案:A10以下说法中不正确的选项是〔〕。
1.0 分A、自然美的性质实质上是"美是什么〞的问题。
B、自然美是情景交融,物我同一而产生的审美意象,是人与世界的沟通和契合。
C、存在着纯审美的眼光。
D、自然物的审美价值不能脱离人的生活世界及人的审美意识。
我的答案:C11被苏联美学家卢那察尔斯基称为"俄国的春天〞的是〔〕。
1.0 分A、托尔斯泰B、屠格涅夫C、普希金D、契诃夫我的答案:C12主*自然美高于艺术美的是〔〕。
美学原理 试题 一、名词解释(每题4分,共8分)1.美学 2.崇高 二、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.认为美学的正当名称应是“美的艺术的哲学”的是( )。
A.鲍姆嘉通B.黑格尔C.车尔尼雪夫斯基 D.柏拉图 2.认为美是理念的感性显现,崇高则是理念大于或压倒形式的是( )。
A.黑格尔 B.柏拉图C.亚里士多德 D.康德 3. 不属于社会美的一项是( )。
A人的美 B劳动产品的美C境界美D环境美 4.用“心理距离”解释一切审美现象的是( )。
A.克罗齐B.弗洛伊德 C.朱光潜 D.布洛 5.西方“移情说” 的主要代表者是( )。
A.柏拉图B.立普斯 C.布洛D.费希尔 6.“无意识”理论的创建者是( )。
A.哥白尼B.谷鲁斯 C.泰勒D.弗洛伊德 7.“直觉说”的代表人物应首推( )。
A.鲍姆嘉通 B.克罗齐 C.布 洛 D.谷鲁斯 8.最早提出“地球村”概念的是 ( )。
A.加汉姆B.丹尼尔 C.马尔库塞D.麦克卢汉 9.《走向艺术心理学》的作者是( )。
A.威廉·詹姆斯 B.弗洛伊德C.鲁道夫·阿恩海姆D.冯·艾伦费尔斯 10.认为“性不能自美”,只有通过后天教育才能完善人性的是 ( )。
A.荀子 B.老子 C.孔子 D.庄子 三、辨析正误,并说明理由(每题6分,共12分) 1.因为一切美感都是一种情感,所以一切情感说到底就是美感。
2.艺术是人们的主要审美对象,是审美感受的物化形态。
四、简答题(每题8分,共24分) 1.试述“劳动起源说”。
2.如何理解审美心理结构的两重性性? 3.美育的主要特点有哪些? 五、论述题(每题18分,共36分) 1.为什么说自然美是一定社会实践的产物? 2.举例说明绘画艺术与音乐艺术不同的艺术特征。
美学原理试题 试题答案及评分标准 一、名词解释(每题4分,共8分) 1、美学:美学是研究美、美感、审美活动和美的创造规律的一门科学。
《美学原理》期末考试(20)姓名:xx 班级:默认班级成绩: 84.0分一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1《大趋势》的作者是()。
1.0 分A、约瑟夫·奈B、丹尼尔·卡尼曼C、保罗.肯尼迪D、约翰·奈斯比特我的答案:D2以下对波普艺术的说法错误的是()。
1.0 分A、它20世纪50年代萌发于英国。
B、杜尚是观念艺术的发起者。
C、它指的是流行艺术、通俗艺术。
D、它否定了艺术和非艺术的界限。
我的答案:B3古希腊人大量参与体育运动的原因之一是他们崇尚()。
1.0 分A、自然美B、人体美C、心灵美D、形式美我的答案:B4下列不属于社会美的有()。
1.0 分A、民俗风情B、人物美C、休闲文化D、山川河流我的答案:D5被封为“净坛使者”的是()。
1.0 分沙僧B、猪八戒C、玄奘D、孙悟空我的答案:B6审美趣味集合了以下哪种要素?()1.0 分A、审美偏爱B、审美标准C、审美理想D、以上都有我的答案:D7以下说法错误的是()。
1.0 分A、科学家常常因追求美而走向真理。
B、美育可以激发和强化人的创造冲动,培养和发展人的审美直觉和想象力。
C、美育的目标是使人获得足够的知识。
D、美育应该渗透在社会生活的各个方面,并且伴随人的一生。
我的答案:C8以下说法中不正确的是()。
1.0 分A、艺术品是意象的外化。
B、艺术的本体就是美,艺术和美是不可分的。
C、狭义的美是审美意象。
D、艺术是多层面的复合体。
我的答案:C9宗白华认为,中国形而上学属于()的体系。
1.0 分A、唯美B、生命C、D、意趣我的答案:B10“自我实现的人”是由()提出的。
1.0 分A、皮亚杰B、荣格C、马斯洛D、斯金纳我的答案:C11以下对生理快感和美感的说法错误的是()。
0.0 分A、美感是超实用的、超功利的。
B、生理快感起于实用的要求的满足。
C、美感是和生理快感完全对立的。
D、生理快感完全受外来的刺激所支配,不可能出现情景交融。
美学原理试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的主要对象是()A. 自然美B. 社会美C. 艺术美D. 心灵美答案:C2. 美学作为一门独立的学科,最早是由哪位哲学家提出的?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案:C3. 下列哪一项不是审美活动的特点?()A. 情感性B. 创造性C. 客观性D. 形象性答案:C4. 美学中的“黄金分割”比例是多少?()A. 2:3B. 1:1.618C. 1:2D. 3:2答案:B5. 以下哪位艺术家不是印象派的代表人物?()A. 莫奈B. 梵高C. 毕加索D. 雷诺阿答案:C6. 以下哪部作品不是达芬奇的代表作?()A. 《最后的晚餐》B. 《蒙娜丽莎》C. 《大卫》D. 《岩间圣母》答案:C7. 以下哪个选项不是中国古典美学的范畴?()A. 意境B. 气韵C. 形式美D. 笔墨答案:C8. 以下哪位哲学家提出了“美是生活”的观点?()A. 车尔尼雪夫斯基B. 康德C. 黑格尔D. 尼采答案:A9. 以下哪个选项不是现代美学研究的范畴?()A. 电影美学B. 建筑美学C. 音乐美学D. 宗教美学答案:D10. 以下哪个选项不是中国传统美学的核心概念?()A. 和谐B. 气韵生动C. 黄金分割D. 意境答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 美学研究的领域包括()A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 技术美学答案:ABC2. 以下哪些是美学研究的方法?()A. 比较研究B. 历史研究C. 实验研究D. 逻辑分析答案:ABCD3. 以下哪些是审美体验的特点?()A. 情感的参与B. 直觉的体验C. 理性的分析D. 想象的创造答案:ABD4. 以下哪些是美学研究的重要理论?()A. 形式主义B. 表现主义C. 实用主义D. 结构主义答案:ABCD5. 以下哪些是中国传统美学的主要流派?()A. 儒家美学B. 道家美学C. 佛家美学D. 法家美学答案:ABC三、判断题(每题1分,共10分)1. 美学是一门研究人类审美活动的哲学学科。
一、单选题(题数:50,共分)1 审美标准是存在于主体心中的理想模式和内在标准,一般来讲美学家研究的是()的标准。
分A、具体个人B、具体民族C、具体群体D、人类群体我的答案:D2 生活世界是谁最先提出的()分A、列维纳斯B、海德格尔C、胡塞尔D、萨特我的答案:C3 被誉为“现代新儒家”的是()。
分A、胡适B、冯友兰C、牟宗三D、成中英我的答案:B4 曹雪芹美学思想的核心是()。
分A、美B、理C、法D、情我的答案:D5 广义的自然人化是指整个社会发展到一定的阶段()发生了根本的改变。
分A、自然的面貌B、人对自然的改造程度C、人对自然的心理状态D、人和自然的关系我的答案:D6 不属于《红楼梦》的诗词是()。
分A、《红豆曲》B、《枉凝眉》C、《怅诗》D、《葬花词》我的答案:C7 青少年的美育需要注意()。
分A、要使青少年自由、活泼地成长,充满快乐,蓬勃向上。
B、要注重对青少年进行审美趣味、审美格调、审美理想的教育。
C、要对青少年加强艺术经典的教育。
D、以上说法都正确我的答案:D8 王夫之从哪里引入“现量”的概念()分A、道家学说B、逻辑学C、唯识论D、因明学我的答案:D 9“乐”可以使人心气平和,这是()的观点。
分A、荀子B、老子C、庄子D、孟子我的答案:A10 以下说法中不正确的是()。
分A、自然美的性质实质上是“美是什么”的问题。
B、自然美是情景交融,物我同一而产生的审美意象,是人与世界的沟通和契合。
C、存在着纯审美的眼光。
D、自然物的审美价值不能脱离人的生活世界及人的审美意识。
我的答案:C11 被苏联美学家卢那察尔斯基称为“俄国的春天”的是()。
分A、托尔斯泰B、屠格涅夫C、普希金D、契诃夫我的答案:C12 主张自然美高于艺术美的是()。
分A、宗白华B、黑格尔C、车尔尼雪夫斯基D、郑板桥我的答案:C13 把一切强壮有力的东西、力量认为是丑陋的是()。
分A、文艺复兴时期B、启蒙运动时期C、中世纪D、君主专制时代我的答案:D14 杜夫海纳的灿烂的感性是指()。
分A、物理的实在B、抽象的理念概念C、情景交融D、主客分离我的答案:C15 冯友兰先生认为()是中国传统哲学中最有价值的内容。
A、阴阳五行B、人生境界C、天人合一D、中庸我的答案:B16 对休闲描述不恰当的是()。
分A、是一种生命状态B、以文化创造和文化享受为内容C、是一种行为方式D、侧重于人们精神生活的方面我的答案:D 17“大”与“崇高”的差异有提到()个。
分A、B、C、五D、六我的答案:D18 以下对波普艺术的说法错误的是()。
分A、它20 世纪50 年代萌发于英国。
B、杜尚是观念艺术的发起者。
C、它指的是流行艺术、通俗艺术。
D、它否定了艺术和非艺术的界限。
我的答案:B19 写意是中国绘画美学的概念,它与哪一家的美学有密切联系()A、儒家B、道家C、佛家D、阴阳家我的答案:B 20《奇特的一生》作者是()。
分A、柳比歇夫B、朱光潜C、汤因比D、格拉宁我的答案:D 21“观念比通过观念制造出来的东西要有意思的多”是谁说的()A、安迪•沃霍尔B、杜尚C、福南多斯•阿尔曼D、欧登伯格我的答案:B22 以下说法中正确的是()。
分A、感性冲动的对象是最广义的生活。
B、游戏冲动的对象是活的对象。
C、只有游戏冲动才能实现人格的完美,使人成为自由的人。
D、以上说法都正确我的答案:D 2320 世纪50 年代到60 年代,中国美学大讨论的思维模式是()A、主客二分B、天人合一C、主客统一D、天人分离我的答案:A 24“自我实现的人”是由()提出的。
分A、皮亚杰B、荣格C、马斯洛D、斯金纳我的答案:C 25()是最具有审美意义的生活。
分A、劳动的生活B、狂欢节的生活C、日常的生活D、和平时期的生活我的答案:B26 对于激浪派说法不正确的是()。
分A、1961 年出现B、主张取消艺术与非艺术的区别C、代表人物是乔治•马西欧斯D、主张激浪艺术既是一种艺术,又是一种娱乐我的答案:D27 下列不属于社会美的有()。
分A、民俗风情B、人物美C、休闲文化D、山川河流我的答案:D28 以下关于美育的说法错误的是()A、美育属于人文教育。
B、美育的根本目的是追求人性的完满。
C、美育指的是在知识层面上的全面发展。
D、孔子是中国最早提出美育的思想家。
我的答案:C29 下列关于“美”的描述正确的是()A、可以脱离人二存在B、美具有一定的形状C、美是纯粹的D、不存在实体化的美我的答案:D30 以下哪项不是主客关系的特征()A、对象性B、相对性C、外在性D、认识的桥梁性我的答案:B31 标志着尼采哲学诞生的一部著作是(A、《查拉图斯特拉如是说》B、《人性,太人性的》C、《悲剧的诞生》D、《善恶的彼岸》我的答案:C32 审美活动的核心是()。
分A、美好事物B、审美经验C、人生体验D、以上都不对我的答案:B33 认为休闲“天下之乐孰大于是”的是()。
分A、王国维B、胡适C、张潮D、欧阳修我的答案:C 34“关关雎鸠,在河之洲”出自()。
分A、《尚书》B、《楚辞》C、《论语》D、《诗经》我的答案:D 35《第聂伯河上的月夜》是哪个画家的作品()。
分A、列宾B、库因兹C、夏加尔D、列维坦我的答案:B36 审美心胸又可以称为()。
分A、平常心B、童心C、闲心D、以上都有我的答案:D37 下列对美学学科性质描述不正确的是()。
分A、美学是一种人文学科B、美学是一种交叉学科C、美学是表现为理论形态的审美意识D、美学是一种发展完善的学科我的答案:D 38“诗无达志”强调的是()。
分A、诗歌不能表达志向B、诗歌与意蕴是独立的,毫无关系C、诗歌意蕴带有某种宽泛性D、诗歌没有意蕴就不是优秀的作品我的答案:C39 对高尔泰的叙述不准确的是()。
分A、他认为超美感的美是不存在的B、美是人加诸于美的对象的C、高尔太是主观唯心主义者D、不能讲美和美感割裂开来我的答案:C40 陶渊明认为,欣赏自然美景时,“此中有真意,欲辩已忘言” ,属于()。
分A、审美的非功利性B、审美的非自觉性C、审美的具象性D、审美的个性我的答案:B41 不属于北京最有名的八大庙会之一的是()。
分A、潭柘寺B、大钟寺C、护国寺D、雍和宫我的答案:A42 相对固定的生活方式显示出审美价值的时候可以称为()。
分A、民俗B、狂欢C、风情D、节庆我的答案:C43“装模作样”的目的是中小资产阶级为了实现与上层精英的()。
分A、地位认同B、财富认同C、文化认同D、属性认同我的答案:C44 以下说法正确的是()。
分A、悲剧最积极的审美效果是使人正视人生的负面。
B、只有由个人不能支配的力量所引起的灾难却要由某个个人来承担责任,这才构成真正的悲剧。
C、古希腊悲剧中知道预言是预言实现的条件。
D、以上说法都正确我的答案: D 45 谁提出“自下而上”的美学,并引发了将美学看作时心理科学的思潮()A、海德格尔B、费希纳C、萨特D、杜夫海纳我的答案:B46 集中反映朱光潜先生致力于中西美学融合的是()。
分A、《诗论》B、《西方美学史》C、《美学散步》D、《判断力批判》我的答案:A 47 关于审美活动下列说法不正确的是()。
分A、艺术活动是审美活动。
B、审美活动是人类的一项不可缺少的精神文化活动。
C、审美活动是人类的一种基本的生存活动。
D、审美活动是人类唯一的价值需求。
我的答案:D 48“玩”是()。
分A、受约束的B、没有目的的C、有目的的D、功利的我的答案:B49 以下对高峰体验说法正确的是()。
分A、高峰体验的欢悦是一种“属于存在价值”的欢悦。
B、在高峰体验中,感知对象的意蕴会越来越丰富。
C、在高峰体验中往往会失去时空的感觉。
D、以上说法都正确我的答案:D50 以下不属于美学的学科性质的是()。
分A、美学是一门人文学科B、美学是一门理论学科C、美学是一门心理学学科D、美学是一门交叉学科我的答案:C 二、判断题(题数:50,共分)1 自然美就是在自然物、自然风景上面显现的审美意象。
()分我的答案:V2 文化产业古已有之。
()分我的答案:X3 美的社会性不在审美主体,而在自然物本身。
()分我的答案:X4 一个时代的审美趣味无法体现这个时代的风俗习惯。
()分我的答案:X5 蔡元培企图用一些西方的美学的理论来解释《红楼梦》。
()分我的答案:X6 诗的意蕴很难用概念来把握。
()分我的答案:V7 所谓“幻形入世”是作者在小说一开始就给贾宝玉一个形而下的起点。
()我的答案:X8 艺术美和自然美是美的重要形态。
()分9 对于同一首诗歌的解读可以有不同的方式。
()分我的答案:V10《文艺心理学》里引过普希金的散文诗。
()分我的答案:X11 艺术美和自然美都是由心灵产生的。
()分我的答案:V12 物我交感,人的生命和宇宙的生命互相回还震荡,全赖移情作用。
()分我的答案:V 13保罗•福塞尔认为不同的格调和品位都会打上社会等级的烙印。
()分我的答案:V14 诗歌意象是情和景的内在统一。
()分我的答案:V15 意象是审美活动中情景相生的产物。
()分我的答案:V16 境界对一个人的生活实践没有指引作用。
()分我的答案:X17 理性冲动使人受到自然要求的压力。
()分我的答案:X18 西方美学中的崇高一定有对对象道德的评价。
()分我的答案:X19 敦煌的壁画中有描述日常生活的场景。
()分我的答案:V20 基督教文化继承了希伯来文化。
()分我的答案:V21 要使美学成为国际化的学科,它必须具有多种文化视野。
()分我的答案:V22 人体美是由形体、比例、曲线、色彩等因素构成的充满生命力的意象世界。
()我的答案:V23 时代风貌是一个社会较长时期所显示的相对比较稳定的审美风貌。
()分我的答案:V24 中国美学中的“大”与西方美学中的“崇高”的涵义是相同的。
()分我的答案:X25 一个人的格调、品味、气质是先天形成的。
()分我的答案:X26 动漫产业是一种文化产业。
()分我的答案:V27 时间的距离和空间的距离有助于产生美感。
()分我的答案:V28 世界上没有两个人的境界是完全相同的。
()分我的答案:V29 中国的茶文化和西方的咖啡文化都包含着丰富的文化意蕴和审美情趣。
()分30 王夫之强调美感的直接性是受禅宗的影响。
()分我的答案:V31 高科技的发展使人精神生活的空间更加广泛。
()分我的答案:X32 美并非对任何人而言都一样。
()分我的答案:V33 马斯洛认为高峰体验中的认知是存在认知。
()分我的答案:V34 审美趣味和审美格调是在审美活动中逐渐形成的。
()分我的答案:V35 文艺既是现实人生的反照,也是现实人生的超脱。
()分我的答案:V36 一件艺术品的创造,其中心始终是一个意象生成的问题。
()分我的答案:V 37“庭前柏树子”的典故告诉人们佛法大道就在当下眼前这个世界。