给予是快乐的_五年级作文

给予是快乐的小学作文给予是快乐的小学作文(精选10篇)在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的给予是快乐的小学作文，希望对大家有所帮助。

给予是快乐的小学作文1最近，我读了一篇文章——名叫《给予是快乐的》。

这篇文章主要讲了在圣诞节前夜，小男孩看到了保罗的新车。

保罗告诉他，这是他哥哥送给他的圣诞节礼物。

小男孩非常吃惊又很羡慕，保罗心想，小男孩一定希望也有一个这样的哥哥。

但是，小男孩的话让保罗十分惊讶。

原来，小男孩希望将来能像保罗的哥哥那样，为自己的小弟弟买一辆新车。

从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。

读了这片文章之后,我最喜欢的一句话是“从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。

”我突然想起了一件事，一次数学期末大考我的同桌没带橡皮，她想问我借。

可是，橡皮是我新买的，有点舍不得。

当看到她写错字没办法改时，我便毫不犹豫的把橡皮一掰为二，一半给她。

她感动的眼圈都红了，我也十分高兴。

结果她得了100分，我也得了相同的分数，我们都十分快乐。

现在，我明白了，这就是给予别人快乐，自己也会快乐。

我们不能只想着别人为自己做事，而是要在别人有困难的时候尽自己所能帮助别人，只有这样自己才会真正的快乐。

如果每个人都献出自己的一片爱心，世界将会变的更加美好。

给予是快乐的小学作文2一天下午放学了，王明刚走出教室门口，就看见天空阴沉沉的，大滴大滴的雨水接二连三地从天际落下来了。

王明没了办法，于是发起愁来，突然，他心中一亮，想：我书包里的书不都是包着书皮嘛，不会淋湿的！他就手忙脚乱的从书包里掏出本书放在头上，疾步如飞地奔往家去。

过了一会儿，小红也从教室里走了出来，看了看天，想：我有伞，不用着急了，想完，她就打起伞向外面走去。

被淋成“落汤鸡”王明在雨中走着，被小红看见，问道：“王明，你为什么把书放在头上？”王明说：“我没拿伞。

【五年级】给予是快乐的给予是一种快乐。

在我们生活的点点滴滴中，常常可以感受到给予的快乐。

当我们帮助别人解决了一个难题，看到了他们满意的笑容，我们的心情也会变得愉快和快乐。

我记得有一次，我班里的一个同学生病了，不能来上学。

我知道她在学习上遇到了一些困难，便主动和她沟通，了解到她的情况后，我愿意帮她学习一下，讲解一些不懂的问题。

我用心地和她复习了几次学习内容，通过我的耐心解释和指导，她的学习成绩有了很大的提高，她也抓住了学习的重点，开心地跟我说：“谢谢你的帮助，我现在明白了，学习变得轻松了很多！”看到她自信和幸福的笑容，我的心里也油然而生了一种快乐的感觉，给予他人的帮助让我变得更加快乐。

给予也可以在小事中带来快乐。

我喜欢画画，有一次我用心画了一副画送给妈妈，当妈妈看到我的作品时，开心地说：“这幅画真好看，谢谢你。

”听到妈妈的赞美和感谢，我感到很开心和快乐，因为我知道我的用心给予带给了妈妈快乐。

还有一次，我和妈妈一起去了福利院，我们带去了一些水果、书籍和玩具等物品，看到福利院的孩子们开心地接过我们送来的物品，感谢我们的帮助，我心里也油然而生了一种快乐的感觉。

因为我知道，我们的帮助给了他们快乐和温暖，这种快乐是无法用言语表达的。

在日常生活中，给予也可以是一种无形的帮助。

有一次，我看到路上有一位盲人乞讨者，我主动伸出了援手，帮助他安全地走过马路。

当他感谢我时，我看到了他脸上那一刻的感激之情，我的心里也涌上了一种快乐的感觉。

因为我知道，我的一次帮助给了他安全的感受，给予让我们变得快乐。

给予虽然是一种无形的行为，但能够给人们带来快乐和幸福。

不管是帮助同学解决学习难题，还是在福利院给予孩子们的帮助，抑或是给妈妈送上一份用心的礼物，或者是用心帮助盲人过马路，这些都是给予快乐的表现。

我们不仅要懂得给予，更要明白，给予是一种快乐，我们不能只想着得到，而要善于给予。

让我们用心给予，让我们的生活充满快乐与幸福。

给予是快乐的作文20篇给予是快乐的作文20篇给予是欢乐的作文（一）：给予是春日里一场及时的细雨;给予是夏日里一阵清凉的微风;给予是秋日里丰收的喜悦;给予是冬日里燃烧的一把火。

给予不仅仅给别人带来了帮忙，还给自我带来欢乐。

我就给大家讲一个关于给予好朋友帮忙的故事吧：我有一个朋友叫强强，今日是他的生日。

他长得身材欣长，略显瘦弱。

他和我住在同一个小区里并且还跟我上一个学校，从小到大就在一齐玩，感情深厚。

经常看见他那孤单的瘦弱的身影和孤独的眼神，这让我十分同情他。

平常我跟他一齐玩游戏，为他解闷。

这次我决定给予他送上一份特殊的礼物，陪伴他一齐过这个难忘的日子。

说干就干，我准备好了一套彩笔、一盒油画棒、一张彩色卡纸，就开始大干一场了。

我先用双手摁住卡纸。

转动手腕，大拇指对应着十指把卡纸对折，贺卡的形状就已经完成了。

之后，我用左手摁住卡纸右手拿出黑色彩笔画了一个圆形，再把圆形外面勾上花边，圆形里我写了几个字：强强，祝你生日欢乐!你又长大了一岁，祝你开开心心度过每一天。

必须要好好照顾好自我哦!画到这时，我脑海中仿佛出现了强强收到贺卡时那微笑的脸颊。

经过我的努力，做贺卡的任务最终还是告了结局，我自豪地说：”最终完成生日贺卡制作了，强强肯定会喜欢的。

”我满心期待那个时刻。

强强过生日的时刻最终到了，当我一下子把贺卡递到他的小手里时，我激动地说：”强强，虽然看似普通的一张卡片，但对于我来说，亲手制作，包含着我们的感情。

期望你会喜欢!”强强霎时满脸通红，泪流满面，紧紧地拥抱着我满怀感激地说：”多谢，我十分喜欢。

你千万不要为我担心，我会照顾好自我的!”今日，我明白了：”给予是一个能让人欢乐的字眼，让我们大家一齐给予，体验其中的乐趣吧!给予是欢乐的作文（二）：寒假中，大队部孙主任通知我们大队部的所有成员去做一项极其有意义的活动：走进阳光家园去关爱那里的残障儿童。

接到这个任务，我很兴奋：我要用我的关爱去帮忙这些小朋友，让他们得到温暖！那天，我们排着队伍走进阳光家园，手里都提着自我精心准备的礼物。

给予是快乐的作文5篇给予是快乐的作文一：不知从何时起，总喜欢助人为乐，但是不知道乐在那里，不过帮助人之后总觉得一下子松了一口气，仿佛心上的一块石头落地。

给予，好想每个人都不陌生吧!其实从另一个角度来说，给予大意就是奉献吧!给予，应该是我每天都在做的事，为什么会这么执着呢?春节的时候表哥带着他的儿子也都回来了，我应该叫他们“侄子”，最大的不过才5岁，一天晚上我们出去闲逛，我抱着老大，突然他大叫：“叔叔，快放我下来，快放我下来!”我以为出了什么事，赶紧放他下来。

他一下来就眯着双眼，微微的低着头，我就问他：“凡凡，你在干什么呢?”他一抬头说：“我们老师说的，只要做好事，星星就会增加一颗，所以我下来许愿!”我顿时呆住了，更让我语塞的是侄子突然问道：“叔叔你今天做好事了吗?”我突然有种不知所措的感觉，他的那双眼睛看着我，让我很不自在，我赶忙回答：“做了，叔叔每天都在做啊，要不然怎么会有这么多星星呢?”他听了以后开心地笑了，于是我又重新抱起了他，心里默念：凡凡，叔叔以后每天都会做好事的，一定!从那天起，我一直在实行着，于是也真正慢慢体会到了给予的快乐、真谛!要怎样给予呢?我是不太喜欢看电视的，因为总感觉都是在闲扯，不过也有很好的!一天晚上家人在看电视，照例没有我的身影，当我唯一一次路过电视机旁时，听到了一个比喻：有的人就像大树，春天来了，大树总会先告诉人们春的消息;夏天的时候，大树知道人们需要他，所以就长得枝繁叶茂的让人们纳凉休息;到了秋天，大树没用了，就会无声无息的枯萎变黄，然后落下，等人们察觉的时候，大树的叶子都没有了……不知怎的，从开始听到结束，我竟一动都没动，总感觉抬不起腿来，回味起来才明白，给予的前面要加无私才可以啊!有一种境界叫无私，有一种快乐交给予!给予是快乐的作文二：给予比接受真的更令人快乐!那天,使我深深的懂得了这个道理!那是令人想起来快乐想笑的故事,是一个见证了美好友谊的故事!五年级上半学期的时候,轮到了我们班值周,我和我的死党---田佳瑶分到了一组.组长杨润增把我们安排到了室外,天呐!那可是冬天啊!我们极不情愿,但最后我们还是答应了.第一天,我们平平安安的度过了,(准确的应该是我!)那天,我很幸运的躲过了扫把星的扫把星法，但这不就是暴风雨前的彩虹吗?!俗话说，躲得了初一，躲不了十五，这不，暴风雨来了!!第二天，我和田佳瑶照样去值周。

给予是快乐的作文给予是快乐的作文(15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的给予是快乐的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

给予是快乐的作文1给予的确是令人快乐的，我就有过这样的亲身经历。

那次，我背着沉沉的书包，繁多的作业让我一路唉声叹气的。

这时，一位老爷爷的车翻了，本来就“摇摇欲坠”的青菜掉了一地。

一条鱼就快从黑袋子里跳出来了!而此刻的老爷爷却还正在吃力地停车!身体颤颤巍巍地，车也跟着“发抖”。

那眉毛银白银白的。

我来不及多想，一个箭步冲上去拎起装着鱼的黑袋子，顺手又捡起青菜，交给了刚停好车的老爷爷。

书包滑到了我的手臂上，我往上拉了拉，这死沉的书包。

老爷爷的脸惨白惨白的，道道皱纹爬满了老爷爷的脸，银白的`长眉下有一双和蔼、利索的灰眼。

嘴唇不是我所想的那种红色，而是惨白中的暗红，唇干裂得厉害，那一道道像刀刮一样的口子里渗出一点点快干了的血。

老爷爷微微一笑，我下意识地问道：“老爷爷，您几岁了，身体不好吗?”老爷爷并没有觉得我不礼貌，稳了稳手中稍有些重量的菜，回答道：“八十九喽，我啊，有巨肺病。

”我又不由自主地问：“巨肺病是指肺比一般人大吗?”老爷爷微笑着点了点头，摸摸我的头，开口讲了一句话。

我原以为老爷爷会说：“谢谢你，满街的人，只有你注意我了，对了，你叫什么名字?”我一边想着，一边观察。

是啊，满街的人，除了我，没有一个人注意老爷爷，甚至连看他一眼的人都没有。

然而，老爷爷却说出了出乎我意料之外的话：“如果我会写字，一定给你写一封感谢信!”我睁大了眼睛：“您……您不会写字?”这次，老人没说什么，上车慢慢地离去了。

一下子，我不烦恼了，书包也不沉了，身心愉快，有一种从未有过的快乐感……给予是快乐的作文2每当我坐公共汽车的时候，我就禁不住想起那件往事。

那件事发生在公共汽车上。

那是一个阳光明媚的早上，我早早的就起了床，去公交车站等车上学。

给予是快乐的作文6篇第一篇赐予是欢乐的作文:赐予是欢乐的作文《赐予是欢乐的作文500字》我喜爱读书，读书使我欢乐，读书促我思索，读书给我力气。

一天，我在书上发现一封高尔基写给他儿子的信，其中有一段给我留下了深刻的印象：“假如你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美妙的东西，像是鲜花呀，好的思想啦……你的生活该是多么开心呀！那时候，你会感到全部的人都需要你。

要知道，给，永久都比拿欢乐。

”我始终以为能得到礼物是世界上最欢乐的事情。

逢年过节，长辈的压岁钱让我欢乐；过生日了，亲戚伴侣的礼物让我欢乐，甚至同伴送给我的一张画片也让我兴奋不已！现在想想，这些欢乐都是短暂的，你关心别人获得的欢乐才是长期的。

于是，我也开头试着把高尔基的话付诸作文行动。

一天下午放学，妈妈来接我，给我买了板栗。

我从纸袋里拿出一颗，手指一捏，开口了，接着顺当地剥去了外壳，刚要往自己嘴里送，突然想到了“给，永久比拿欢乐”。

于是，抓紧给妈妈塞到了嘴里，妈妈说“你吃吧，你吃吧。

”脸上已笑成了一朵花。

旁边的人都夸我：“看人家这孩子，多孝顺！”“这孩子长大有出息。

”“妈妈没白疼他。

”……听到这些话，比吃到嘴里板栗还兴奋！真的，赐予是欢乐的！从今，当同学遗忘带课本的时候，我会静静地和他一块看；当发现爸爸下班回到家，我会赶快备好拖鞋；当发现老人过斑马线时，我会渐渐地搀扶他过公路……点点滴滴的小事，却给我带来了无穷的欢乐！《赐予是欢乐的作文500字》直到现在，每当想起那件事，我心中都会涌起一份无比骄傲的感觉。

那是一个风和日丽的下午，阳光暖暖地撒在我们身上，无边的天际都被晚霞染红了，我和同班同学开心地聊着天，好不好玩。

到了不得不分手的地方，我们都依依不舍地相互道别，由于胡利城和我同路，于是我们便一起上了同一辆车。

那是一辆银白色的环城车。

刚开头还一帆风顺，殊不知，一场“意外”正在向我们靠近。

当车开到龙舟坪中学的刹那间，“哐当”一声，原来车里那种愉悦的气氛立刻不见踪影。

给予是快乐作文优秀8篇给予，是快乐的篇一给予，是在他人失败时的一个鼓励；是在他人伤心时小小的安慰；是在他人遇到困难时真诚的帮助……又是一个冬阳暖照的清晨，一盏红日略显孤独地掩躲在树梢，抵不住北风呼啸的肆虐，天地间弥漫着枯枝残叶的萧瑟。

我穿好大衣，裹上围巾，走出家门。

刚走到门口，我看见邻居刘奶奶一手拄着拐杖、提着袋子，另一只手正费劲地拉着楼道的防盗大门。

她的脸上露出焦急的神色，显然是着沉重的大门阻挡了他的去路。

我见此情景，急忙上去吃力的推开了大门。

一面身体向后，一面做了一个“请”的手势，脸上路出温暖而又灿烂的笑颜。

刘奶奶也向我微微点头，她那张饱经风霜的脸上露出微笑，似乎米一条纵横交错的皱纹里都流露出感激与欣慰。

奶奶摸着我的头说：“这孩子，真懂事！”“奶奶，您这是要去哪儿？”奶奶笑着说：“我呀，最近腿疼，上药店买点药去！”“奶奶，我扶您去吧！”我自告奋勇地说。

“孩子，不麻烦你了，还是我自己去吧！”“没事，奶奶。

您腿脚不灵便，我扶您去，还不行吗？”我接过奶奶手中的袋子，小心翼翼地搀扶着她，一步一步缓慢地走着，生怕出什么闪失。

走着走着，刘奶奶忽然停了下来：“孩子，你不是有事吗？别因为我耽误了你的正事呀，去吧，我一个人慢慢走。

”“奶奶，我也正要出去散步呢。

这会儿陪您一起走，不是一举两得吗？”一路上，我和老人愉快地交谈着，不时发出笑声，那笑声传得很远很远……过了不久，刘奶奶累得直喘大气，我的额头也渗出了丝丝汗水。

奶奶不顾自己的疲劳，却拿出手绢，为我擦去头上的汗水：“孩子，累坏了吧，坐那儿歇会吧！”说着，奶奶指了指路旁的靠椅，示意我坐下。

“奶奶，我不累。

您这么大把年纪，瞧您累得，还是您坐下歇歇吧！”我们歇息了片刻，又继续向前行进。

终于走到了药店。

“吁……”我长长地舒了一口气，心里如释重负。

“孩子，真是谢谢你了！”“刘奶奶，再见！”我朝刘奶奶挥手告别，为奶奶送去了一个灿烂的笑容。

正是这个微笑，使我与这个一见如故的老人之间的距离又一次缩短了许多；正是这个微笑，使我与这个一见如故的老人又一次拉近了彼此间相互的感情；正是这个微笑，使我感受到给予的快乐……给予是快乐的作文篇二一双乌黑发亮的眼睛，一个高挺的鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴，这就是我可爱调皮的妹妹——萱萱。

[给予是快乐的]给予是快乐的5篇给予是快乐的篇(一):给予是快乐的作文400字给予是快乐的我曾经无数次帮助过别人，别人也曾经无数次帮助过我。

不过，令我印象最深的，就要数那一次我帮助同学的事了。

有一次，我英语考试超常发挥，除了一个首字母忘记大写，扣了零点五分之外，其它的题目全对，得了九十九点五分。

但是一个和我十分要好的好朋友只考了七十九分。

他有好多题目不会，既不敢问老师，因为怕老师批评他，也不敢去问其它同学，因为怕同学嘲笑他，便只好来问我。

一开始，他有一点害怕我嘲笑他分数考得低。

后来见我没有对他怎么样，就大胆了起来。

他对我说：“邓泱珂，这一题怎么做呀？我不会呐。

”我拿起卷子，细细端详。

看完题目以后，便对他说：“你看，这个“Sandy”是第三人称单数对吗？”他点了点头说：“但是，为什么第三人称单数后面不是“play”而是“plays”呢？”“你忘了老师上课说的啦？”我笑嘻嘻地说道：“第三人称单数后面的动词要加“s”或者“es”的呢！”他立刻茅塞顿开，然后感动地对我说：“谢谢你，邓泱珂！这题我终于会了！”后面的几题他都用了我教他的那个好办法做了出来。

后来，他偷偷地告诉我，他只考了七十九分，我便鼓励他说：“别灰心，下次一定能考好的！”于是，我和他的友谊一直维持到现在。

经过这件事，让我明白了：给予是令人快乐的。

给予是快乐的篇(二):给予是快乐的给予是快乐的人间处处有真情，真情时时暖人心。

我们给予别人，别人也会来给予我们。

在那个时候，我么很快乐，别人也很快乐。

我也给予过别人，这事儿还得从这说起：在课间休息的时候，坐在黄崇源前面的韩锐急急忙忙的走了过来，连气儿也没有喘，就说：“王徐，能借我一把尺子吗？”我知道，下一节课是数学课，上这课要有5 样东西：数学书、草稿本、铅笔、橡皮和尺子。

而韩锐缺的正是尺子。

的手里只有一把直尺。

我的心里仿佛有两个小人在争吵，一个在说：“把尺子借给她吧！同学之间要互相帮助嘛！”另一个小人却说：“不行！不可以借给她。

给予是快乐的作文【精选】给予是快乐的作文5篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的给予是快乐的作文5篇，欢迎大家分享。

给予是快乐的作文篇1一天，放学的时候，乌云密布，不一会儿，下起了雨。

雨越下越大，往远处看去，好像一块儿灰幕遮住了视线，灰蒙蒙一片，树啊，房子啊，什么也看不见。

小红走出教室，站在走廊上，抬起头，望了望越下越大的雨，她从书包里拿出一张纸放在头上，踮起脚向雨中奔去。

雨打在身上，凉凉的，一阵风吹来，冻的小红瑟瑟发抖。

“小红，小红……”小红，回头一看，看见了小明，她的'同学小明三步并作两步跑过来说：“我把你送回家吧！”说完小明把小红送回家了。

送完小红，天已经黑了。

小明肚子很饿，但是他的心里是美滋滋的，因为今天他懂得了，给予是快乐的。

给予是快乐的作文篇2妈妈从小就告诉我：给予是快乐的，要尽自己的能力去帮助别人，关心别人，要尊老爱幼，在坐公共汽车时要给有需要的人让座。

有一天早上，我和妈妈乘着公共汽车去人民公园旁的新华书店买书。

上了车以后，我和妈妈都坐到了座位给予。

公共汽车经过了许多站，车上的人也越来越多，这时，上来了一位老奶奶，可车上已经坐满了人，没有空位了，但老奶奶一只手提着一个装满了蔬菜的篮子，另一只手扶着栏杆。

司机开车了，老奶奶的脚站不稳，有些东摇西晃，我看见了，连忙站起来，让老奶奶坐在我的座位上，老奶奶坐下后，用慈爱的目光看着我笑眯眯地说：“谢谢你，小朋友。

”“不用谢。

”我对老奶奶说，“这是我应该做的'。

”与此同时，我看见妈妈和车上的人都向我投来赞许的目光。

那一天，我非常开心，因为我帮助了别人。

妈妈说得没错，我们只要用心去帮助别人，就能得到无比的快乐。

我懂得了给予快乐的意义。

给予是快乐的作文篇3在生活中，当我们得到一件奖品时是快乐的，得到表扬时是快乐的，得到一件礼物时是快乐的，得到别人帮助时是快乐的……可是，美国作家丹.克拉克却说：“给予是快乐的。

五年级作文给予是快乐的五年级作文给予是快乐的篇一去二舅妈家吃完酒后，就去了龙溪三伯家玩。

三伯不在家，三伯母很热情，拿出瓜子和橘子招待我们。

爸爸很着急的说：“把橘子收回去，趁小家伙还没醒，他吃了要感冒”。

伯母赶紧把橘子收了回去。

弟弟醒了后非吵着要吃橘子和香梨。

伯母对弟弟说：“我带你去买。

”爸爸说：“不麻烦了，我们回余庆买。

”“跟我客气什么。

”说着，拉起弟弟的就去买。

弟弟回来后心情大好。

伯母洗了一个她认为最好的梨给弟弟。

弟弟一口气就吃了3个梨。

不过，在吃第四个梨的时候吃到一半，他突然不要了。

说要给我吃。

我说：“我们一人一口，好不好？“好！”。

其实我根本没有吃多少，到我吃的时候我只要一小口，到弟弟吃的时候他就有一大口。

临走时，弟弟想把剩下的梨带走，可爸爸妈妈不允许。

趁爸妈不注意，伯母悄悄放了一个在他包里。

在车上时，弟弟把梨给我看，我说：“给我吃好吗?”他把梨藏在包里，不让我看。

回到余庆后我们去医院看望奶奶。

弟弟虽说睡着了，可还是把梨紧紧地握在手心里。

弟弟醒了以后，居然把自己视如宝贝的梨给了奶奶。

爸妈自夸他是个乖孩子，有孝心。

给予永远是快乐的！五年级作文给予是快乐的篇二每当你给予了别人某样东西的时候，看见他那笑脸，心里头是不是会觉得十分开心呢？就在一节击剑课上，我带来了一个像转盘一样的小玩意儿，同学们一看，一个箭步就都围了过来，他们在我手上面左瞧瞧，右瞧瞧，有的像是在思考这个是什么玩意。

有的像是目不转睛地盯着它看，有的还想摸一摸。

这时，叶帅走了过来，问我“这个小东西能借我玩一下吗”“当然没问题”我不知道这句话是怎样从我的嘴里脱口而出的，只是一心想满足他的好奇心罢了。

叶帅拿过那个小玩意就用力的转了起来，我从他的表情里看到了一丝微笑，虽然我表面上没有表达出来，其实我心里早已跟着他开怀大笑了。

于是我也学着他转了一次，可不但没转成，"小东西"还飞了出去，于是我又重新试了一次，不料还是没成功。