关于“全校节约用水宣传周”活动策划

学校节约用水活动方案3篇篇一：上坊中学“节约用水宣传周”活动实施方案（1190字）为贯彻省水利厅、省教育厅、省财政厅《关于全面开展学校节水工作的》（苏水资〔20XX〕17号）要求，增强广大师生员工的节水意识，切实做好学校节水宣传工作，结合我校实际，制定我校节水宣传周活动实施方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，根据20XX年第二十六届“中国水周”活动精神，落实资源节约、环境保护基本国策，坚持“节水优先、治污为本、科学开源、综合利用”的原则，树立人水和谐的节水理念，以提高学校用水效率和效益为核心，加强学校节水工作，促进治污减排，实现科学发展。

结合我校实际，设计主题活动，让师生意识到水是生命的源泉，树立“爱水、节水、惜水”的意识，激发师生保护水资源、保护环境、保护家园的信心。

切实推进我校节水型校园建设工作。

二、组织领导成立节约用水工作领导小组组长：张怀宝副组长：严成明、吴勇、谢文龙成员：全体行政人员、班主任领导小组职责：负责节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对节约用水工作开展落实情况进行监督检查和信息。

领导小组下设办公室，办公室设在总务处。

三、活动时间和主题20XX年3月22日是第二十一届“世界水日”，3月22—28日是第二十六届“中国水周”，主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”。

四、活动及安排节约用水是全校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要积极参与宣传活动周，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作。

1、利用校园电子屏滚动显示节水宣传标语，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行动。

（时间：3月22日~28日，责任人：吴勇、周国海）2、在周一的国旗下讲话中，向全校师生发出“倡导低碳绿色生活，共创节约型校园”节水倡仪书并进行签名承诺活动。

（时间：3月25日，讲话人：谢文龙，签名负责人：尹世赟；摄影：葛琴）3、各班出好一期“珍惜水、保护水、节约水”节水宣传主题的板报。

高校节水周活动方案策划一、活动简介水是人类生活中不可或缺的重要资源，而当前全球面临着水资源短缺的问题。

为了增强大学生对节水意识的认识，推广水资源的合理使用和节约利用，我们计划举办一次以“高校节水周”为主题的活动。

本活动主要包括宣传教育、知识竞赛、节水技能培训、实践行动等多项内容，旨在通过多种形式和方式，提高大学生对节水知识的了解，引导他们从日常生活中做起，积极参与节水行动，形成良好的节水习惯，为推动社会节水事业贡献力量。

二、活动目标1. 提高大学生对节水意识的认识。

通过丰富多样的活动形式，向大学生普及和宣传节水知识，加强他们对节水的重要性的认识。

2. 推广水资源的合理使用和节约利用。

通过节水技能培训和实践行动，引导大学生学会使用节水设备，改变不良节水习惯，以实际行动参与节水，推广节约用水的理念。

3. 增强大学生的环境保护意识。

通过生态环境论坛和公益活动等形式，加强大学生对环境污染和水资源保护问题的认识，培养他们的环境保护意识。

三、活动内容及形式1. 宣传教育活动（1）海报设计和展示。

邀请美术系的学生设计一批关于节水的海报，通过校园广告牌、悬挂等形式进行展示，吸引学生的注意力。

（2）宣传册发放。

编印节约用水的宣传册，发放给全校学生，增加他们对节水意识的认识。

（3）宣传视频播放。

在公共场所播放节约用水的宣传视频，提醒学生正确使用水资源。

2. 知识竞赛（1）组织节水知识竞赛。

通过组织节水知识竞赛，引导学生学习节水知识，增强他们的节水意识。

（2）奖品设置。

设立一、二、三等奖，为获奖者颁发奖品，并为参与竞赛的学生发放参与证书，以激发学生参与的积极性。

3. 节水技能培训（1）节水设备介绍。

邀请水务管理部门的专业人员来校，为学生介绍节水设备的种类、使用方法及效果，加强学生对节水设备的了解。

（2）示范演示。

组织水务管理部门进行节水设备使用的示范演示，让学生参与体验，并从中学习正确的使用方法。

（3）实践操作。

在学生宿舍中设置节水设备，并组织学生进行实践操作，通过实际体验，让学生更加深入地了解节水设备的使用效果。

节约用水宣传活动方案设计（5篇）节约用水宣传活动方案设计【篇1】一、活动目的：通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。

二、活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。

三、活动难点：使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。

四、活动过程：(一)录像引入。

主持：同学们，我们的生活中，最重要的资源是什么呢?主持：在活动前，让我们一起来观看一段与水有关的录像吧。

(学生观看录像。

)(二)揭示活动主题。

主持：从录像中我们看出水对我们人类的重要，没有了水，我们就无法生存，所以应该节约用水。

各小组活动展示。

主持：我们每天的生活都离不开水，我们每个小组都搜集了不少的资料。

首先请第一小队汇报。

1、第一小组：出示图片生1：地球表面71%被水覆盖着，但淡水约占总水量的2.6%，其中绝大部分(占99%)被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，可供人类使用的只有不到1%的淡水，它们分布在湖泊里、江河中和地底下，与总水量比较起来，能饮用的淡水量真如九牛一毛啊!生2：中国的人均水资源约2300立方米，只是世界人均水资源的1/4，在世界排名121位。

我国600多座城市中有400多座城市缺水，其中110个城市严重缺水。

2、第2小组展示：(1)水资源的浪费现象的摄影。

主持：原来水这么重要这么宝贵!可是我们人类却不懂得珍惜我们的生命之源。

我知道第2小组已经收集了很多在学校里浪费水的现象，请第2小队的同学为我们介绍各位同学，我们第二小组在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子?(2)水污染摄影3、第3小组展示：欣赏小品《收水费》(1)小品表演，引出节水方法的讨论。

主持人：是啊!同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗?让我们大家一起帮他想想办法吧!(2)以小组为单位讨论节水方法。

2023节约用水宣传主题活动方案2023节约用水宣传主题活动方案（篇1）为进一步推进节水型社会建设，提高青少年学生的节水意识，根据《省水利厅、省教育厅、省财政厅关于全面开展学校节水工作的通知》和《关于做好20__年度节水型学校创建工作的通知》要求，结合我校实际，拟开展以“爱水惜水、节约用水”为主题的节水型学校创建活动。

特制定以下实施方案。

一、指导思想本着“节约用水，降低能耗，保护环境，持续发展”的原则，在全校大力开展“节约用水，和谐发展，建设节约型校园”的活动，充分利用好现有资源，竭力发挥其效用，使节约意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。

二、组织领导和职责任务组长：副组长：成员：职责：负责学校节约用水工作的组织、领导和协调;负责对全校节约用水工作开展落实情况进行监督检查和信息通报。

三、节约用水主要内容1、加强用水设备的日常维护与管理，严查跑、冒、滴、漏现象，发现故障及时排除。

2、自觉养成节约用水习惯，随手关闭水龙头，杜绝长流水现象。

3、校园绿化用水采用喷灌、滴灌等节约用水灌溉方式。

4、加强对已有节约用水设备的管理，提高使用效率，物尽其用;有计划地对食堂、水冲式厕所等进行改造，逐步安装节约用水计量装置。

5、加强对学校基建工程用水的监管力度，减少浪费和废水排放对环境造成的污染。

6、举办小学生节约用水征文评比活动四、任务分解及工作措施我校节约用水活动要紧密结合“创建节约型校园”工作，在广大师生和员工中广泛开展节约用水宣传，教育大家从我做起，从小事做起，从现在做起，扎实做好节约用水各项工作。

(一)大队部要利用校园广播宣传平台，借助“世界水日”、“中国水周”、“全国城市节水宣传周”等重要载体，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校开展节约用水活动的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行动。

(二)教务处要在全校范围内广泛开展“节能减耗，和谐发展，建设节约型校园”倡议活动，及时有效地进行节约用水宣传，营造良好的节约用水校园文化氛围。

一、活动背景随着全球气候变暖和人口增加，水资源问题变得越来越突出。

特别是在我国，水资源短缺已成为制约经济和社会发展的一个重要问题。

为了提高学生对节水意识的培养，培养学生的节约用水习惯，推动形成节约用水的社会风尚，学校决定开展小学2024年节水周活动。

二、活动目标1.增强学生的节约用水意识，养成良好的用水习惯。

2.提高学生对水资源的认识，理解水的重要性。

3.培养学生的环保意识，激发他们保护水资源的热情。

4.通过各种形式的活动，推动学校和社区形成节约用水的良好氛围。

三、活动内容1.开展水资源知识竞赛组织学生进行水资源知识竞赛，通过解答问题，提高学生对水资源知识的了解。

奖励获胜者，并向全校师生宣传水资源知识。

2.组织观看水资源教育视频安排学生在班级里观看水资源教育视频，通过视频让学生直观地感受水资源短缺的严峻情况，进而加强他们的节约用水意识。

3.进行节水宣传活动组织学生制作节水宣传海报、展板等，通过展示宣传内容，向全校师生宣传节约用水的重要性和方法。

还可以邀请专家来校开展水资源保护讲座，鼓励学生通过各种形式的宣传活动，在家庭和社区中推广节约用水的理念。

4.实施水资源调查安排学生进行水资源调查，让他们了解当地水资源状况，以及家庭和学校的用水习惯。

并根据调查结果，制定改善水资源利用的措施，激发学生积极参与相关活动的热情。

5.开展节水实践活动组织学生开展节水实践活动，比如：制定用水计划，在使用水时注意调控用水量；延长单次使用水的时间，减少水龙头的频繁开关等。

还可以指导学生在家庭和社区开展灌溉节水、循环用水等实践活动，鼓励他们在日常生活中积极参与节约用水活动。

6.进行节水手工制作活动组织学生进行以节约用水为主题的手工制作。

比如：制作节水花洒、节水夹子等。

通过手工制作，让学生充分参与到节约用水的过程中，培养他们的动手能力和环保意识。

四、活动预期效果通过以上活动，预计能够达到以下效果：1.学生的节约用水意识得到提高，养成良好的用水习惯。

学校节约用水宣传周活动方案（通用7篇）学校节约用水宣传周活动方案（通用7篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

活动方案要怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的学校节约用水宣传周活动方案（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校节约用水宣传周活动方案1为大力宣传保护用水的重要意义，教育学生自觉养成保护水资源的良好习惯，充分调动学生参与环境保护的积极性和主动性，共同应对今年的旱情，形成全社会关心、支持“珍爱水资源”的良好氛围，结合小学生的年龄特点，在本校学生中广泛开展节水环保实践活动，教育学生为抗旱救灾做自己力所能及的事情。

针对本校实际，特制订如下方案：活动目的：通过此次活动使我们的学生从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水，切实认识到节约用水的必要性，让保卫水资源的观念深切到每一个同学的心中，并且能够从自身做起，宣传节约用水。

活动主题：“节水节源、抗旱救灾、奉献爱心”活动安排：一、利用2月28日国旗下讲话向全体学生发出倡议，号召全体师生共同行动起来节约每一滴水。

二、2月28日下午第三节召开“节水节源、抗旱救灾”主题班会。

各班级征集学生在学校、家里节约用水的好点子，在下周的班会上进行交流，整理汇总出班级的节水节源金点子上交教导处。

学校组织评委对各班上交的金点子进行评选，选出校园十佳“节水节源金点子“，并进行全校公示。

三、利用3月9日的“保护母亲河日”，各班级组织学生对家乡附近的水源进行调查，调查水资源的质量，是否存在污染，污染的原因有哪些，污染水源会带来什么危害，应该从哪些方面进行避免和改进家乡附近的水资源的质量，形成调查报告上交教导处。

四、利用3月22日的“世界水日”，让学生熟记20xx年世界水日的主题，让学生通过查阅资料了解世界水日的来历，了解世界水资源的分布状况和现状，了解目前我国受水荒威胁的现状，让学生认识到我们水资源是短缺的，收集的材料要以中队为单位上交教导处。

节约用水宣传周活动方案（7篇）篇一：节约用水宣传周活动方案为了深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，进一步推动节水型社会建设，根据市教育局文件精神，特制定本方案。

一、指导思想坚持科学发展观，以“创建节水型学校”为目标，广泛开展节水宣传教育活动，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的校园风尚，增强广大师生节约水资源、保护水环境、减少水污染以及安全用水的意识和社会责任感，培养学生的节水意识和自觉节水的良好行为，推进节水型社会建设。

二、组织机构为了创建节水型学校，学校决定成新华学校节水宣传活动工作小组。

组长：汪**副组长：毕**成员：郭**、吴**、郝**三、活动时间和主题时间安排：20**年**月活动主题：“建设海绵城市，促进生态文明”。

四、实施步骤（一）准备阶段统一思想，提高认识。

切实加强节水宣传活动的组织领导，精心组织，周密安排学校的节水宣传工作，加大宣传普及节水资源的基本知识和方式方法，宣传节水资源的先进技术、管理经验，努力营造节水宣传活动的良好氛围。

（二）实施阶段1、加强领导，规范制度建设成立创建工作领导小组，具体负责此项工作的开展。

制定和完善各项节水管理制度，以制度约束用水行为，要加强用水设施管理，悬挂和制作醒目节水标志。

同时要开展资源节约课程教育，使学生从小树立节约用水意识。

2、积极开展节水宣传，营造良好节水氛围结合学校实际，认真做好宣传动员，通过大力宣传、动员引导，让广大师生认识国家用水状况和存在问题，增强广大师生的水资源忧患意识。

要充分利用宣传标语、宣传栏、主题班会、等各种形式广泛宣传开展节水型城市建设工作的目的和意义，使全体师生真正从思想上认识到节水型城市建设活动的重要性和必要性，加深学生对“节约保护水资源”的认知和理解。

3、开展丰富多彩的节水活动利用升旗仪式、班会等大型活动，向全体师生发出“倡导低碳绿色生活，共创节约型校园”节水倡仪书并进行签名承诺活动，每个班级出好一期“关爱命脉，珍惜水源”为主题的黑板报。

最新校园节约用水主题活动筹划模板通用5篇最新校园节约用水主题活动筹划模板通用5篇〔篇一〕班会目的：1、通过“看一看”“算一算”“比一比”等活动，感受到节约用水的可行性和重要性。

2、能运用所学的知识解决问题，积累活动经历，在活动中培养学生的节约意识。

3、培养人人珍惜水，人人节约水的良好品质。

课前准备：1、学生准备：〔1〕调查自家一个月用水多少吨；〔2〕调查生活中节约用水的方法；〔3〕计算器一个2、老师准备：〔1〕调查学校平均每月的用水量；〔2〕制作PPT假设干张。

班会过程：一、看一看——激发学生节约用水的欲望二、算一算——体验每人每天的用水量三、比一比——探究节约用水的方法四、猜一猜——验证节约用水的重要性五、活动总结，学生谈收获。

最新校园节约用水主题活动筹划模板通用5篇〔篇二〕教学目的：1、理解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。

感受水与生活的亲密关系，激发学生探究水，保护水的意识。

2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。

3、可以用多种方法搜集资料，并进展简单的整理和应用。

教学重点：理解水的作用，节约用水。

教学难点：因XX地区水资充足，学生难体会“缺水”。

教学时间：XX主持人：XX教学过程：一、谈话导入1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最珍贵的资和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云你们知道这些美妙的词汇都是描写什么的吗？2、对，水是大自然赐给人类最珍贵的资和财富。

这节班会课，我们就来聊聊节约用水的话题。

二、水的用处1、身边哪些地方要用到水？2、除了在生活中离不开水以外，水还有哪些用处？三、水的现状1、地球上的水资现状。

地球外表有水很多，但大多都是咸水，利用扇形统计图来告诉学生淡水资只占地球水资的一小局部。

2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资。

3、我国以及我们身边的水资情况〔1〕中国在水资方面的现状a、我国的水资也是严重匮乏的，人均仅拥有水资2200立方米，人均占有量仅占世界平均数的1/4，是世界最缺水的13个国家之一。

校园节约用水活动策划书(5篇)校园节约用水活动策划书（精选篇1）为深入贯彻教育部下发的关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从20__年3月起，在全校范围内深入开展节粮、节水、节电活动（以下简称“三节”）。

一、活动目的更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

二、活动时间20__年3月16日至6月20日三、活动内容1、“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会。

要求各班级学生准备发言稿、写出心得体会上交总务处。

——组织者政教处2、文明餐桌“光盘”活动征文比赛。

征文应抒发真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可记叙（真人、真事），还可以是经验总结等。

题目自拟，篇幅以800—1000字为宜。

此次征文比赛由各年级组自行组织筛选上报。

在初赛基础上推荐优秀学生征文2—5篇。

3、悬挂“节约资源，从我做起”标语——组织者后勤4、设立“学生文明就餐监督员”。

由安监人员、食堂管理员担任——组织者总务处5、继续实施餐桌“光盘”活动，要求学生就餐时不剩饭剩菜，并由文明就餐监督员监督实施。

四、活动要求1、各年级组要大力推进“三节”活动开展，认真部署，常抓不懈，真正落实到学校管理的各个环节。

2、各年级组要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。

并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势，营造良好舆论气氛。

校园节约用水活动策划书（精选篇2）一、成立学校节能工作领导小组组长：副组长：主要负责组织、检查、落实我校节能减排。

各成员明确工作职责，层层落实，通过宣传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展节能减排学校行动工作。

二、节粮节水节电管理要求1、切实增强节约意识，全校师生要充分认识到开展节粮节水节电、保护校园环境、创建和谐校园活动的重要性和紧迫性，养成节粮节水节电的良好习惯，做到节约人人有责、人人有为。

一、活动背景水资源是地球上最重要的自然资源之一，对于人类的生存和发展至关重要。

随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，水资源短缺和水污染问题日益严重。

作为新时代的大学生，我们有责任和义务提高节水意识，倡导节约用水的生活方式。

为此，我们特此策划大学节水周活动，旨在提高全校师生的节水意识，营造良好的校园节水氛围。

二、活动目的1. 提高全校师生的节水意识，增强环保责任感。

2. 倡导节约用水的生活方式，促进校园可持续发展。

3. 通过实践活动，使师生了解水资源的现状和保护措施。

4. 增强校园文化氛围，丰富师生的课余生活。

三、活动时间2023年3月22日至3月28日（为期一周）四、活动地点全校各校区、宿舍、教学楼、食堂等五、活动对象全校师生六、活动内容（一）开幕式（3月22日）1. 时间：上午9:00-11:002. 地点：学校广场3. 内容：- 校领导致辞，强调节水的重要性- 学生代表发言，分享节水心得- 节水知识讲座，邀请相关专家讲解水资源现状和保护措施- 签名活动，呼吁全校师生共同参与节水行动（二）节水宣传周（3月22日-3月28日）1. 宣传形式：- 制作节水宣传海报，张贴于校园内显眼位置- 在学校官方网站、微信公众号等平台发布节水知识- 举办节水知识竞赛，提高师生的节水意识- 开展节水主题班会，让学生深入了解节水的重要性2. 宣传内容：- 水资源现状及保护措施- 节水小窍门- 节水法律法规- 水污染的危害（三）节水实践活动（3月23日-3月27日）1. 活动形式：- 宿舍节水大赛：以宿舍为单位，开展节水活动，评选节水冠军宿舍 - 教室节水活动：教室管理员定期检查用水情况，倡导节约用水- 食堂节水活动：食堂工作人员加强用水管理，提高用水效率2. 活动内容：- 检查宿舍用水情况，记录用水量，评选节水冠军宿舍- 教室使用节水器具，如节水龙头、节水马桶等- 食堂减少洗菜、洗碗等用水量，提倡使用节水餐具（四）闭幕式（3月28日）1. 时间：下午3:00-5:002. 地点：学校广场3. 内容：- 总结节水周活动成果，表彰优秀个人和集体- 学生代表发言，分享节水经验- 校领导讲话，对节水工作提出期望七、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施和总结2. 各学院、部门积极配合，共同推进活动开展3. 邀请专家、学者、志愿者等参与活动，提供支持和指导八、经费预算1. 宣传材料制作费用2. 节水器具购置费用3. 活动奖品费用4. 其他杂费九、预期效果1. 全校师生的节水意识得到显著提高2. 节水行动在校园内得到广泛推广3. 校园用水量得到有效控制4. 营造良好的校园节水氛围通过本次大学节水周活动，我们相信全校师生能够更加重视水资源保护，为建设节约型校园、促进可持续发展贡献力量。