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2024年校长在世界读书日活动上的讲话稿尊敬的各位教师、亲爱的同学们，大家好！我是XXX学校的校长，很荣幸能在此次世界读书日活动上与大家共同庆祝读书的魅力和重要性。
首先，我要对世界读书日的组织者表示衷心的感谢，感谢你们给我们提供了一个分享阅读心得、推广阅读文化的平台。
读书是一种神奇的体验，它能够带领我们进入一个全新的世界，与各种各样的人物相遇。
它不仅开拓了我们的视野，还唤醒了我们的想象力，激发了我们的思考能力。
正是通过读书，我们能够学到知识、获取信息，同时也能够接触到不同的思想、了解不同的文化。
因此，读书不仅是一种乐趣，更是一种增长见识、提高自我素质的方式。
然而，在如今快节奏的社会中，我们面临着各种各样的干扰，读书也成了被人们遗忘的重要活动之一。
越来越多的人选择用手机、电视等娱乐工具来填补空闲时间，疲于应付形形色色的事务，却将阅读的时间压缩到了最低限度。
我们必须正视这个问题，并采取行动来重新点燃大家对阅读的热情。
作为教育工作者，我们有责任为学生们创造良好的阅读环境，培养他们的阅读习惯。
我们要让学生们知道，读书不仅仅是为了应付考试，而是一种生活方式，一种追求智慧和美好的方式。
我们要通过对图书馆的投资，建立丰富多样的图书资源，为学生们提供充足的选择。
我们要鼓励学生们开展各类读书活动，组织书法比赛、演讲比赛等，让他们通过参与活动来感受到阅读的乐趣。
同时，作为家长和社会大众，我们也要积极参与到营造阅读氛围的行动中来。
每个人都应该将阅读纳入日常生活的一部分，给自己留出一定的时间去读书。
不管是在单位还是在家中，我们都可以建立一个小小的读书角落，让自己在忙碌的时刻找到片刻的宁静，享受阅读带来的愉悦和启迪。
同时，我们也应该与孩子一起共读，分享读书的心得和体验，将阅读的乐趣传递给下一代。
在这个数字化的时代，也要善于利用互联网等新媒体工具来推广阅读。
我们可以通过建立读书博客、微博、微信公众号等，让更多的人分享自己的读书感悟。
世界读书日校长讲话稿老师们：当今社会，人们追求的东西太多，对身外之物的希望和要求太多。
想法多了，人的内心自然就得不到安宁，而内心得不到安宁的人，永远是急躁的、纠结的。
所以，只有把我们知识分子所能够做到的读书作为自己的目标，作为安顿身心的手段，才能使自己宁静下来。
为什么读书？是为了让自己的格局更高、维度更广、思想更深邃，通过读书来修身，从而让自己的视野更开阔、灵魂更纯净、品行更端正。
为什么不管是激烈竞争还是残酷封锁，到今天我们从幼儿园、小学，再到初中、高中，全学段都能圆满完成各项工作任务？就是源于每个同志平心静气、每日每夜的付出；源于我们对这个职业、对教育的一颗真挚的心，宁静坚守。
所以内心宁静的力量是强大的，尤其对教育者来讲。
读书、修身、健体，是一种文化、一种浸润。
经过这么多年的培植，这种文化已经深深扎根于孔中的土壤，进入每个老师的血液之中。
所以我才自豪于我们的老师和孩子们，读书、修身、健体不是简单的命令和说教，而是早已成为了我们的生活方式。
我想，这是我们所需要的，是这个时代所需要的，尤其是我们这个团队——教育人所需要的。
而这种生活方式正是源于我们对生活的感悟，源于对生命的敬畏，源于对人生的态度。
简单点说就是要讲求一个活法，我们怎么活，孔中老师怎么活？说到活法，我想起了喝水。
同样一壶水、同样一条江，帝王要用金樽来饮水，代表权贵；将相要用银盅来饮水，代表权力；富贵人家用铜杯饮水，代表地位；而普通百姓只能用陶器来饮水。
同样是喝水，大家以为谁更能真正感受到水的滋味，感受到生活的甜美呢？绝不是拥有金樽和银盅的帝王将相，甚至也不是拿着铜杯和陶器的富人，而是真正需要水的人，这与器物的贵贱绝无任何关系。
就像我们学校的老师们，只有经过你的努力，为孩子、为教育付出真情，最后就能尝到这种苦尽甘来的滋味。
这与你是否是亿万富翁，是否开跑车住豪宅没有任何关系。
教育就是如此简单，生活就是如此简单。
读书、修身、健体，要和孩子们一起去感受、去践行、去感悟。
在“世界读书日”动员读书大会上校长的讲话大家上午好！今天，我们齐聚一堂，在春日的暖阳下，共同迎接一个特别的日子一一4月23日，世界读书日。
在这个充满智慧与启迪的日子里，我作为校长，站在这里，不仅是为了向全校师生发出读书的倡议，更是为了与大家共同分享读书的乐趣，感受知识的力量。
“书犹药也，善读之可以医愚。
”书籍，是人类智慧的结晶,是知识的海洋，是心灵的慰藉。
每一本书都如同一扇开启新世界的窗户，让我们在阅读的过程中，不断拓宽视野，增长见识，提升自我。
读书，不仅仅是为了学习知识，更是为了培养我们的情操，丰富我们的内心世界。
同学们，你们是祖国的未来，是民族的希望。
在这个信息爆炸的时代，知识更新的速度日新月异，只有不断学习，才能跟上时代的步伐。
而读书，正是我们获取知识、提升自我的最佳途径。
通过阅读，你们可以了解古今中外的历史文化，感受不同地域的风土人情；通过阅读，你们可以学习科学知识，探索宇宙的奥秘,领略自然的神奇；通过阅读，你们还可以陶冶性情，培养品德，成为有修养、有内涵的人。
老师们，你们是知识的传播者，是学生的引路人。
在教书育人的道路上，你们不仅要用知识去浇灌学生的心田，更要用书籍去点燃他们求知的热情。
通过阅读，你们可以不断更新教育理念,提升教学水平；通过阅读，你们可以拓宽教学视野，丰富教学内容；通过阅读，你们还可以与学生共同成长，共同进步。
学校作为培养人才的摇篮，我们始终将阅读作为重要的教育手段。
我们举办读书活动，建设图书馆，鼓励师生多读书、读好书。
我们希望每一位师生都能在阅读中找到乐趣，找到成长的动力。
“腹有诗书气自华。
”读书不仅能够增长知识，更能够提升气质，塑造品格。
当我们沉浸在书海中时，那些优美的文字、深邃的思想会潜移默化地影响我们，让我们变得更加优雅、睿智。
因此，我要呼吁大家，把读书作为一种生活习惯，一种精神追求,让书香伴随我们成长的每一步。
在这个特殊的日子里，我想给大家提出几点建议：首先，要制定一个合理的读书计划，根据自己的兴趣和需求选择合适的书籍进行阅读；其次，要养成良好的阅读习惯，如每天固定时间阅读、做好读书笔记等；最后，要积极参与学校的读书活动，与同学们分享读书心得，共同营造一个浓厚的读书氛围。
小学世界读书日活动校长讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常高兴能够与大家一同庆祝小学世界读书日活动。
读书是我们每个人成长过程中最重要的一部分，也是我们获取知识、培养兴趣、开拓眼界的重要途径。
它不仅能够丰富我们的内涵，增强我们的思辨能力，更能够让我们感受到阅读的乐趣和魅力。
作为一所小学，我们最重要的任务之一就是培养学生良好的阅读习惯和兴趣。
阅读不仅是学习的基础，更是启迪智慧、陶冶情操的重要途径。
通过阅读，我们能够了解世界各地的风土人情，拓宽我们的视野，丰富我们的生活。
同时，阅读也是我们提高语文水平、培养综合素质的重要手段。
通过阅读，我们能够提高我们的语言表达能力、写作能力，锻炼我们的思维能力和创造力，更好地适应未来社会发展的需求。
因此，今天这个小学世界读书日的活动对于我们每个人来说都非常重要。
在这个特别的日子里，我希望每个同学都能以积极的态度参与到活动中来。
无论是阅读交流、书籍展览、朗诵比赛，还是各种阅读主题的课堂讨论，我希望每个同学都能够通过自己的努力和参与，感受到读书的乐趣和益处。
在这个世界读书日活动中，我想告诉大家一个重要的道理，那就是阅读是一种习惯，也是一种态度。
养成良好的读书习惯，需要我们每个人从小开始。
每天花上一些时间读书，不仅能够让我们学到更多的知识，更能够提高我们的智力和思维能力。
同时，我也希望大家能够保持积极向上的阅读态度，不断挑战自己，勇敢面对挑战。
在这里，我要向大家推荐一些经典的好书。
例如，《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等是中国古代四大名著，每一部都蕴含着深厚的人文思想和感人的故事。
同学们可以根据自己的年龄和兴趣选择适合自己的好书。
当然，世界文学作品也是我们不可错过的。
例如，《奥德赛》、《鲁滨孙漂流记》、《格列佛游记》等都是脍炙人口的经典之作，它们讲述了不同的故事和人物，能够帮助我们更好地了解世界。
此外，我也鼓励大家多读一些科学、历史、地理等方面的书籍，这些书籍能够帮助我们对这个世界有更深入的了解。
大家好！今天，我们欢聚一堂，共同庆祝第28个世界读书日。
在这个美好的时刻，我谨代表学校，向长期以来关心和支持学校教育事业发展的各位领导表示衷心的感谢！向辛勤耕耘在教育一线的老师们致以崇高的敬意！向热爱阅读、积极参与读书活动的同学们表示热烈的祝贺！世界读书日，是一个全球性的文化活动，旨在倡导阅读、传承文明、提高国民素质。
自1995年设立以来，世界读书日已经深入人心，成为推动全球阅读的重要力量。
我国政府高度重视阅读事业的发展，将阅读纳入国家战略，提倡全民阅读，建设书香社会。
在此，我们要积极响应国家号召，深入贯彻落实“书香中国”战略，让阅读成为我们生活的一部分。
同学们，阅读是一种宝贵的财富，它可以帮助我们开阔视野、增长知识、陶冶情操。
在阅读中，我们可以感受到古今中外的智慧，领略人类文明的瑰宝。
阅读是一种生活方式，它能够让我们在繁忙的生活中找到片刻的宁静，享受到心灵的愉悦。
阅读是一种力量，它能够激发我们的潜能，助力我们实现人生价值。
近年来，我校高度重视阅读工作，积极开展丰富多彩的阅读活动，营造浓厚的书香氛围。
我们组织开展了“书香校园”建设活动，设立了读书角、书吧等阅读场所，为学生提供了良好的阅读环境。
我们邀请专家学者来校开展讲座，为学生提供阅读指导。
我们组织开展了“读书分享会”、“读书征文”等活动，激发学生的阅读兴趣。
这些举措取得了显著成效，我校的阅读氛围日益浓厚，同学们的阅读素养不断提高。
在此，我向全体同学提出以下几点希望：一、培养阅读兴趣，养成阅读习惯。
希望大家把阅读作为一种生活方式，每天抽出一定时间阅读，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。
二、拓宽阅读领域，丰富知识储备。
希望大家多读经典、多读好书，广泛涉猎各个领域的知识，不断提高自己的综合素质。
三、学以致用，提升自身能力。
希望大家把阅读所得运用到实际生活中，努力提高自己的实践能力，为实现人生目标奠定坚实基础。
老师们，阅读是我们教育教学的重要手段。
世界读书日校长讲话稿（5篇）世界读书日校长讲话稿（篇1）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!在这春意盎然的美好时光里，轻轻闭上你的双眼去感受，有一股书香在校园里飘逸，有一个主题在这儿激活，有一份快乐在此刻绽放!今天，是一个特殊的日子，我们欣喜地迎来了读书节的开幕式!我喜欢读书，书是辽阔无比的海洋，博大精深，我是一条无拘无束的小鱼，我喜欢在书海中悠游自在地遨游。
古人云“读书破万卷，下笔如有神”，书，就是一盏明灯，它为我们指引一条成长的道路;书，让我们懂得学无止境的道理。
书能给我们带来智慧，书能使我们增长知识，开拓视野。
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”随着年龄的增长，我的阅读范围越来越广，文学类的、百科类的，历史丛书，小说故事，只要能读懂的，我都爱看。
小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……在杨红樱系列中，我和乐于助人的马小跳交朋友，欣赏阳光开朗的笑猫，《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地，我曾为曹文轩的凄美儿童小说而陶醉，从世界名著《飘》里的斯嘉丽身上我学会了坚强独立和勇敢，《上下五千年》陪伴我进入历史的长河，走过一个个朝代，懂得了"以人为鉴，以史为镜"的道理……就这样，我和书结下了不解之缘，双休日，我喜欢泡在书店里或者一个人关在家中，在书海中静静地遨游、徜徉……每天中午的午休时间，更是让我如鱼得水;做完作业，我准会一头扎进书堆。
我的枕边，也不忘放上一本书，临睡前都要看上一会儿，不论是坐车的空闲时间，或陪妈妈逛商场时都要带上一本书，甚至连上厕所时都不忘拿上一本书，妈妈说我真是个废寝忘食的“小书迷”。
每年的生日，我想要的生日礼物就是书，我最大的财富也是书，在我家的大小书柜里，从小小的、薄薄的小儿读物到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。
从上学期起，学校图书馆的开放，又为我们充实了书源，这是最让我兴奋的事了!同学们，让我们携起手来，与好书作伴!只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
世界读书日校长国旗下讲话稿《爱读书、读好书、善读书》亲爱的老师们，同学们：在4月23日第28个“世界读书日”即将到来之际，为贯彻落实关于深化全民阅读活动的重要部署，让“爱读书、读好书、善读书”在天蓝地绿的大地蔚然成风，我们向全体师生倡议：一、读书吧，涵养浩然的精神气质开卷有益，益己、益人、益民族；读书有利，利民、利国、利天下。
从“积财千万，无过读书”的古训到“读万卷书，行万里路”的劝勉，再到“为中华之崛起而读书”的呼唤……读书，持续推动社会走向更高的文明。
爱读书，才能修身养性、提升境界；读好书，才能开阔视野、增智益慧；善读书，才能学以致用、受益终身。
我们倡议大家，在生活中为读书留一方净土、一盏明灯、一杯清茶，让阅读成为生活习惯，让好书滋养浩然之气。
二、读书吧，悦享美好的现代生活读书是进取人生的驿站，读书是激发梦想的火花，“读书能让你悄悄成为最好的自己”。
每一本书都是一扇门，你想去哪里，由你自己决定。
我们倡议大家根据自己的兴趣爱好、职业和志向，挑选自己喜爱的书籍，走进身边的阅读空间，或者打开学习强国、喜马拉雅、云听等各类数字阅读APP，亦或订阅一些报纸期刊，坚持每天读书、听书一小时，每月阅读几本好书，结交阅读这位良师益友，做一个终身学习者、阅读者。
三、读书吧，传承最好的家学家风“世上几百年旧家，无非积德；天下第一件好事，还是读书”，从“苏洵藏书教子”到“莫言母亲卖首饰买书”，读书是中国人最美的家风。
父母及师长要做读书好学的表率，让阅读成为茶余饭后的人间烟火，成为家庭成员共同的精神享受；家长有空要多带孩子去书店、图书馆，让亲子共读的乐趣，成为孩子最美好的童年回忆；积极向亲朋好友推荐好书，分享精神的愉悦，传递智慧与美好，让书香充盈每一个家庭。
“春光美如斯，正是读书时”老师们，同学们，在这万物生长的季节，让我们从自己做起、从此刻开始、从手边的一本好书读起，积极参与全民阅读活动，让书香伴随我们的城市更加自信、更有底蕴地走向美好未来！我们相信，当阅读像阳光一样洒满校园的每一个角落，馥郁书香必将成为我们学校最靓丽的风景。
4.23世界读书日校长讲话稿4.23世界读书日校长讲话稿【通用8篇】4.23世界读书日校长讲话稿怎么写?看看吧。
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
在我们平凡的日常里，能够利用到演讲稿的场合越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编收集整理的4.23世界读书日校长讲话稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
4.23世界读书日校长讲话稿精选篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好。
今天4月23日，是个特殊的日子。
大家知道今天是什么节日吗？今天是联合国确定的世界读书日。
下面先由我简单的跟大家介绍这个读书节的由来。
世界读书日全称世界图书与版权日，又译世界图书日，最初的创意来自于国际出版商协会。
1972年，联合国教科文组织向全世界发出了走向阅读社会的召唤，要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
于是，1995年10月25日11月16日召开的联合国教科文组织通过决议，正式确定每年4月23日为世界读书日。
今天我讲话的题目是跟读书有关的：让我们热爱读书，一生都充满书香。
要知道读书是成长的基石，读书是精彩人生的开始。
古今中外多少志士伟人都是勤奋读书的楷模。
周恩来的为中华之崛起而读书。
鲁迅少年时，冬天晚上读书冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驱寒，坚持读书。
毛爷爷一生爱读书，无论是战争年代还是和平时期，只要一有闲暇时间他就读书。
而且他不动笔墨不看书，读书时在重要的地方划上圈、横线、点等各种符号，在书上空白的地方写上批语，有时还把书中重要的内容摘录下来，或随时写下读书的心得体会，并把学习所得运用到实践中去，指导中国革命。
他们之所以能成为伟大的人物。
同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。
你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书比较科学吗？在这里我提出一些建议：首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。
精选“世界读书日”校长讲话稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校长在世界读书日活动上的讲话稿5篇书是人类思想的宝库，是人类最好的老师，是人类精神生命的结晶，也是我们认识世界、改造世界的重要工具。
下面小编给大家整理校长在世界读书日活动上的讲话稿，希望大家喜欢！校长在世界读书日活动上的讲话稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!高尔基说，书是人类进步的阶梯。
莎士比亚说，书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有了阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。
可见，书籍对于我们来说，何其重要。
中华民族有着古老而悠久的历史，光辉而灿烂的文化，我们看到长城的雄伟，故宫的博大，兵马俑的浩荡;同时，我们没有忘记虎门的硝烟，圆明园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地上的践踏。
12岁的周恩来高呼：为中华之崛起而读书。
今天，中华民族已经屹立在世界民族之林了，可是我们肩上的担子任重而道远，我们要为国家的富强而读书，要为民族的腾飞而读书。
伟大的领袖就曾整天呆在图书馆，书籍使他不断的接受新思想的洗礼，从而让他带领全中国人民走上谋求解放的道路。
我们的知心姐姐张海迪，因为患有高位截瘫，一生只能依靠轮椅行走，然而她却把每天坐在轮椅上的时间。
这些名人的事例告诉我们：成功之路无不是以书籍为奠基。
“书籍是时代进步的阶梯”，它开启人类的智慧，塑造时代的伟人。
一本好书，能净化我们的心灵，让我们变得文明和富有爱心;一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有向上的动力;一本好书，更能给我们启迪，让我们获得无穷的智慧。
朋友们，爱书吧!让我们一起拥抱书籍，拥有这世界上最宝贵的精神财富。
让我们沿着先人的足迹，学习他们的精神，学习他们创造的瑰宝，好好学习，细细读书。
与书为舞，我感慨一滴水就是一片海;与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书;与书为舞，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。
通过我们的读书活动，掀起全校的读书热，让阅读走进每位同学的生活，让喜爱读书的我们成为校园最亮丽的一道风景线!校长在世界读书日活动上的讲话稿2尊敬的各位领导，老师，同学们：伴随着明媚的春光，满载着激动和喜悦，泰安二十中学首届校园读书节在此刻拉开了帷幕。
校长2020“世界读书日”高端论坛致辞和倡议书下文为大家整理带来的校长2020“世界读书日”高端论坛致辞和倡议书，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
校长2020“世界读书日”高端论坛致辞和尊敬的各位来宾、老师们、同学们：大家上午好！今天是个意义非凡的日子。
自从1995年联合国教科文组织把4月23日确定为“世界读书日”以来，它就成为了全世界读书人的共同节日。
每年的这个时候，世界不同民族、不同国度、操着不同语言的人们，在不同地点聚焦讨论一个主题——阅读。
在今年第22个“世界读书日”来临之际，为倡导“品味经典、悦读好书”的生活方式，西南交通大学策划了经典阅读特别推广系列活动，本次“跨界融合、共襄阅读”高端论坛就是其中的重头戏。
多年来，西南交大将专业教育和通识教育有机结合，不仅注重学生的专业成才，更注重学生的精神成人，致力于培养“有社会担当和健全人格，有职业操守和专业才能，有科学素养和人文情怀，有历史眼光和全球视野，有创新精神和批判思维”的“五有”交大人。
近年来学校尤其注重通过阅读特别是经典阅读加强通识教育和博雅教育，从2009起连续主办“世界读书日”主题活动，2020年更是启动了经典“悦”读推广系列活动，并主要在以下几个方面开展工作。
一、建立统筹协调机制，确保工作有序开展为推进经典阅读推广工作稳步持续开展，学校成立了推进工作组，由图书馆、教务处、研究生院、校团委、学生工作处、校工会、党委宣传部、文科建设处、对外合作与联络处、校出版社等单位组成。
工作组定期召开工作会议，总结工作进展并对下阶段工作统一部署，确保阅读推广工作管理高效执行顺畅。
同时，基于“共商共建、共用共享”原则共同发力，使校内合作推广同频共振，产生协同效应和“1+1＞2”效果。
去年，学校率先在国内高校中成立“阅读与写作中心”，统一协调与经典阅读相关的教学活动、课外活动及咨询辅导服务，在全校范围内建立起良好的协调机制，实现各种资源的整合优化。
二、确立长效“悦”读推广思路，营造浓郁阅读氛围为强化师生的人文素养，提升阅读鉴赏能力，学校以经典“悦”读为主线，形成了“两个时点两个假期”为重要节点的全校参与、全年贯通的经典阅读推广氛围。
“两个时点”即每年的“4.23世界读书日”和“9.28孔子诞辰日”前后，全校相关部门和学院通力配合，协同举办全校性的经典阅读推广系列活动；“两个假期”即利用寒暑假分别开展“带本好书回家过年”和“带上经典去旅行”活动。
各学院各单位在积极参与全校性大型经典阅读活动外，还根据自身特点不定期举办形式多样的中小型特色活动，使学校的阅读推广呈现多元化特点和持续性常态化局面。
三、积极创新“悦”读推广思维，全面拓展阅读路径“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是激励学习和阅读的最好老师。
有了浓厚的兴趣，就可以变“要我学、要我读”为“我要学、我要读”，变“学一阵”为“学一生”，进而好学乐学。
在开展“悦”读活动中，如何提高学生的主动参与，是进行经典阅读推广的关键。
学校深入分析不同学程、不同专业、不同爱好学生群体的特征，“一年级一策”、“一专业一策”、“一兴趣组一策”，不拘一格，力争度身定制，精准施策。
同时，充分利用新媒体技术手段以及校内外、国内外的的图书文献资源、专家学者资源和设施场地资源，融荐书、导读、讲座、鉴赏、吟诵、朗读、征文、展览、表演、微言大义、体悟分享、线上线下互动等多种形式为一体，全方位、多层次、立体化进行经典悦读推广。
四、强化服务教学意识，助力通识教育课程西南交大以通识教育理念为导向，以“价值塑造、人格养成、能力培养、知识探究”四位一体培养目标为着眼点，建立了以经典阅读为载体，以“交融汇通、家国天下”为情怀的“交通天下”通识教育体系。
2020年1月1日学校发布了《西南交通大学经典阅读推荐书目》，共包含96种经典著作。
学校每年对推荐书目进行年度更新，现已发布四版。
每版力求在坚持经典型和时代性有机统一的前提下，根据师生实际阅读状况和建议，以及国内外有关机构和世界名校的最新推荐书目，对上一版进行动态优化。
作为荐书的配套措施，学校还开设“阅读与欣赏”导读课。
导读课采用多师同堂教学方式，以揭示经典文本内涵的丰富性和多元性，从多个维度启发学生的思辨性和批判思维。
五、结集出版《经典悦读》丛书，引领阅读回归经典为了持续推进经典“悦”读，巩固推广效果，引领阅读旨趣，扭转“浅阅读”、“碎片化阅读”等不良阅读风气，引导大学校园阅读向经典阅读回归，学校组织策划出版了“经典悦读”丛书，丛书编委会负责统一部署编辑、发行、宣传和推广工作。
从2020年到2020年，这套丛书已出版了六辑，丛书作者除本校师生和校友校亲外，还有著名文艺评论家、作家何开四等校外学者和专家。
这六本装帧朴素典雅的读书心得集本，倾注了作为“经典读物读者的作者”的大量心血。
透过书中那些清新质朴、生动而不失深刻的文字，大家可以初步感受西南交大经典悦读的成效。
在开展经典阅读推广过程中，我们越来越深刻地体会到，书籍是人类宝贵的精神财富，是取之不尽用之不竭的思想源泉。
阅读更以其独特的价值，理当被世界各民族与国家所重视和提倡。
我们由衷希望，对阅读的热爱，能使人民更有品位和尊严；对阅读的看重，能使民族更有未来和前途；对阅读的推崇，能让国家更有自信和力量。
根据中国新闻出版研究院最新公布的第十四次全国国民阅读调查数据，2020年中国成年国民各媒介综合阅读率达到79.9%，全年人均阅读图书达到7.86本，与往年相比继续呈增长态势。
此次调查数据让人欣慰，令人鼓舞。
在今天——第22个世界读书日，我们郑重发出以下倡议：一、倡议政府加强对阅读推广的制度建设，以实现全民阅读的常态化、风尚化政府应尽快建立国家层面的融合不同部门不同行业的全民阅读工作协调机制，以推动全民阅读。
应加大财政支持力度，转变公共财政投入方式，激励全民阅读。
应加强阅读设施和专业人才队伍建设，创新阅读指导和服务方式，保证形成科学、合理、实用、高效的公益性阅读设施体系。
应保障重点人群需求，突出儿童优先原则，重点扶持老少边穷地区的全民阅读工作，促进全民阅读事业均衡协调发展。
应进一步加强相关政策、法规和制度建设，鼓励、动员和引导社会力量共同参与全民阅读。
应建立多元主体跨界融合推进机制，引导不同阅读推广机构加强交流优势互补，相互合作形成联盟，共享资源、方法与成果。
在此，特别建议设立国家读书日，以大力提倡国民多读书、读好书。
二、倡议出版界、图书馆界打破系统分割限制，跨界融合，共襄盛举，共绘全民阅读推广蓝图当前我国开展全民阅读推广以出版界与图书馆界为主，这两大机构在全民阅读推广中具有基础性和支撑性。
作为肩负文化传承、传播重任的主体，其阅读推广效果与全民阅读的实现程度息息相关。
推动全民阅读不仅是图书馆界的重大使命，也是出版界的重要职责。
无论出版社的编辑还是图书馆的馆员，都是全民阅读的布道者、参与者、建设者和推动者。
在数字阅读蓬勃发展的今天，我们倡议出版界与图书馆界顺应改善国民阅读状况和提高国民阅读水平的现实需求，加强协同合作，共谋发展大计。
在跨界融合中，注重发扬各自优势，拓展各自业务，构筑健康文化产业链，重塑在数字阅读时代的定位和功能，在新常态下更好地服务全民阅读。
三、倡议大学成为全民阅读的中坚力量，大学教师自觉做阅读引路人大学是社会灯塔，是时代之光，是培养青年和引领社会风尚的重镇和策源地。
大学教育应该以“完善人格”为本，以实现“精神成人”为目标。
大学教师是文化的传承者和创造者，其自身的人文情怀、科学素养和阅读旨趣，很大程度上决定着全社会的阅读水平和文化水准。
我们倡议在全民阅读中大学先行，教师先行。
大学要做全民阅读推广的中坚力量和源头动力，自觉肩负起推动全民阅读的重任。
大学教师要做全社会特别是学生阅读的引路人，大力激发学生的阅读兴趣，引导学生好读书、读好书，由衷认可读书好。
作为人类灵魂工程师的大学教师要切实担当，为培养和提升学生的阅读力、理解力、鉴别力和创造力而不遗余力。
四、倡议大学生要自觉进行“经典阅读”，涵养精神底蕴“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。
大学生不能只讲“工具理性”而忽视“价值理性”，“文化素人”的“专业达人”不是真正的达人。
大学生要成就一等事业，成为一等人才，必先涵养文化和精神底蕴；而要丰盈文化和精神，离不开经典著作的滋养。
某种意义上讲，一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。
大学生阅读经典可以广博其见识，缜密其思维，开阔其眼界，深刻其思想，能够体悟别样的人生，遇见更好的自己。
研读经典不仅能修身养性，更能使人气度不凡。
我们倡议大学生养成阅读经典的习惯，追求经典阅读的“悦读”境界。
在“悟悦心自足”的释然，“那人却在灯火阑珊处”的怦然，“于我心有戚戚焉”的欣然和“吾善养吾浩气之气”的毅然中，尽享读书带来的无穷乐趣。
五、倡议全体公民将阅读作为一种生活方式，共建“书香社会”和“学习型社会”犹太民族是世界上公认的伟大民族，虽只占世界人口的0.2%，却获得过29%的诺贝尔奖，且在各个领域都大师辈出。
犹太民族之所以伟大，重要原因是爱读书。
犹太民族被誉为最爱读书的民族，特拉维夫满大街都是书店，商业区最繁华大街的书店往往也最多，在海边、街头公园和咖啡馆，都有很多静静看书的人。
犹太人把读书作为传承传统、知识和创新、创造的手段，每人每年平均读书64本。
如前所述，我国全年人均阅读图书仅为7.86本，其差距十分明显。
实际上，一个国家文明程度和国民综合素质与阅读量大小成正比。
读书不仅仅影响到个人，还影响到整个民族和社会。
现实社会中，很多国人把宝贵的时间耗在推杯换盏、打牌搓麻、欢歌劲舞等娱乐应酬中，不愿认认真真地读几本好书。
中国要实现民族伟大复兴，必须成为“爱读书的民族”和“学习型社会”。
为此，我们倡议每个人、每个家庭、每个单位，亲近图书，热爱读书，自觉加入到全民阅读活动中来，将“阅读”作为一种生活方式，就像大妈把跳广场舞作为一种生活方式一样。
让书香为社会存正气，为发展增力量，为时代聚精神。
最后，预祝本次论坛取得圆满成功。
谢谢！。
