2018-2019-毛概社会实践调查报告：大学生对时事关注程度-范文word版 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==时事学习报告范文篇一：时事学习报告主题时事学习报告主题：法治护航成长争做守法公民法律是维护一个国家民生稳定的基石，是维护公民人生自由和合法权益大的利器。

因此只有只有依法治国，国家才能稳定向前发展，人们才能安定幸福的生活下去。

法律并不是一纸空文，而是对人们行为约定性的限制，当有人越过了这个限制必将受到法律的制裁。

而且只有当法律在人民眼中是神圣的，被尊重的，法律才能起到为人民，国家保驾护航的作用。

因为法律是人制定的并由人来执行的，所以难免有一些人被权益或荣誉所蒙蔽，做出一些违背法律的事情，这必将不能被人民和法律所能忍受，例如在法治更健全的十八大后，一些违法商人，官员（大到政治局的小到村支书）一一被依法处置了（“双开”，坐牢，死刑等）。

法律不是属于掌权的少数人手中，而是掌握在大多数守纪遵法的普通人民手中。

因此我们应该努力学习法律并遵守法律，特别是青少年和当代大学生们，应该带头主动学习和自觉遵守法律。

并主动向身边的人民宣传法律的重要性和神圣性，同时也要监督身边大的人民，特别是握权的官员们。

，因此我们每一个公民首先应该遵律，懂法，尊法，然后用法律保护自身和他人的权益，最终达到维护社会繁荣稳定的局面。

篇二：课程论文和时事学习报告写作要求时事学习报告和课程论文写作要求一、时事学习报告写作要求1.每次理论课后完成1篇时事学习报告，每学期共完成4篇。

2.题目范围在思政部“形势与政策教学网”上每周挂出的时事热点内选择。

3.每篇时事学习报告字数400字以上。

4.时事学习报告为学生对时事热点的思考和感悟，要求态度端正，写作客观，观点正确、积极，条理清楚，严禁抄袭。

5.时事学习报告的学习资料在“实践教学”版块(来自: 在点网)选择。

二、课程论文撰写要求1.论文题目课程论文题目在网站“专题学习”版块内选择，即将由教研室统一挂上网。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==毛概社会实践调查报告荐读[篇一:毛概社会实践调查报告范文]一、指导思想本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，以教材第一章第五节<科学发展观>和第十一章<构建社会主义和谐社会>基本内容为中心，开展暑期社会实践(调查)，加强和完善<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>(“概论”)课的实践教学。

二、目的意义社会实践(调查)是高校思想政治理论课<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目<高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究>成果“大实践”模式的尝试和具体应用。

通过社会实践(调查)，使学生了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。

同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。

三、实施过程1、本学期理论课结束之前，1x—18周，任课老师按要求对所教班级学生进行布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。

2、暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。

3、本次调查报告的收集:下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告，进行批改并评定成绩。

大学生关于毛概社会实践调查报告（精选3篇）大学生关于毛概社会实践篇1中国是农业大国，自古以来，无论阶级关系如何变化，农民始终是我国的主要生产力。

而在新时期的中国，对农民重视就是对国家重视，因此，中央提出的“建设社会主义新农村”是一项伟大的正确的建设社会主义社会要求，“社会主义新农村”是指在社会主义制度下，反映一定时期农村社会以经济发展为基础，以社会全面进步为标志的社会状态，<共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见>来看，xx届五中全会提出的建设社会主义新农村的重大历史任务，今年将迈出有力的一步。

我利用寒假，在辽宁省锦州市xx县xx镇文化服务中心做了为期一周(20xx年2月14日——20xx年2月21日)的社会实践调查，在这一周内，通过对辽宁省xx县xx镇村民日常生活的观察和访问，了解了建设社会主义新农村在基层的实行情况，尤其是对其中的“文化建设”做了深入的调查。

此次调查是我对我国“建设社会主义新农村”这一政策有了更进一步的认识，现将此次调查结果汇报如下:xx县隶属于辽宁省锦州市，在上级zhèng fǔ 部门的倡导下，xx 县坚持以生产发展为中心，以提高生产力水平、农民收入、集体收入为落脚点，以村镇规划为突破点，以村屯整治的“四清四改”为切入点，以培养新型农民为根本点，全面推进社会主义新农村建设，取得可喜成果新农村建设农民是主体，培育新型农民是新农村建设的根本点。

xx县充分发挥县内各培训基地的作用，采取举办培训班、科技讲座、参观学习、印发资料等多种有效形式，对农民进行分类培训，大力提高农民素质。

在调查期间，我还有幸参加了锦州市太和电脑为实行锦州市普惠制培训而对村民进行免费的电脑知识普及，参观了计算机程序员考试的现场，看见原本只庄稼地里干活的农民也可以坐在电脑前，熟练的操作电脑，心里涌现出一种喜悦之情。

农村生活贫困的根本原因是农民普遍知识水平有局限，与外界沟通少。

xx县为了解决这一问题，采取城乡一网、垂直管理、走产业化路子等一系列切实可行的措施，把发展农村有线电视作为全县“村村通”广播电视工程的重要组成部分来抓，为社会主义新农村建设注入新的活力。

毛概社会实践调查报告(优秀6篇)毛概社会实践调查报告篇一这个暑假里，我们接受了学校给我们的考验，进行了一次社会实践，而这次社会实践终于是告一段落了，在兴奋的同时，我们感到很满足，因为这是我们第一次靠自己在社会中进行的一次实践，也可以说是一次活动，他给生活在校园里的我们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

这是非常好的，让我们能够提前认知社会。

在我们来到遵义的时候，我们有很多期待，也很有信心，然而在一开始的时候，我们就遇到了困难。

由于这次的问卷调查的对象都是年轻人，所以有很多人不愿意参与调查，这让我们很困扰，因为没人参与就无法完成任务。

在很多广场尝试了以后，效果不是特别明显，于是我们小组成员就商量着，到遵义的大学校园里去看看。

因为我有一些朋友在遵义读大学，他们告诉我也有比较多的人暑假留校，所以依靠遵义的大学的这些同学们，我们顺利完成了这些问卷调查。

毛概社会实践报告范文遵义是长征过程中的转折点，就在著名的遵义会议上，党中央确定了毛泽东的领导，从此才有了长征后来一系列的成功。

也因此，遵义被冠以“红色旅游城市”的称号，因此在这座城市进行关于长征精神的问卷调查，可以感受到大家积极度要高一些，而且了解长征精神的人也相对多一些。

而在贵阳，问卷调查的人数就要少一些了，而且在大多数调查对象的答案里，对长征精神不了解的人占了绝大多数，他们大都只是知道长征。

这样的对比让我们觉得我们的决定是对的，就是不单调的在遵义做调查，而是在贵阳作调查进行比对。

通过这次的学习，我们学到了很多东西，虽然这是第二次作社会实践调查，但我们几乎是从零开始，除了写调查报告，我们还学到了很多东西：第一，做任何事都要有目标有计划，在大一大二的同学里，大家通常都有一个通病，就是容易迷茫，因此制定目标和计划是一个不错的习惯。

在做调查时，我们得先有一个对象，即目标，这些都确定了以后，我们就分工明确，加快了工作速度。

第二，学会与他人沟通。

每个人的性格脾气不一样，有的人可能在接受调查的时候会很耐心，有的人却可能不耐烦，遇到这不同的情况，我们要学会平常心面对。

大学生毛概社会实践调查报告6篇推荐文章大学生毛概社会实践调查报告范文6篇热度：寒假社会实践调查报告范文6篇热度：社会实践调查报告范文8篇热度：大学生农村调查社会实践报告精选10篇热度：大学生三下乡社会实践活动调研报告精选10篇热度：毛概是我们在树上要学习到的知识，那么作为大学生的你知道毛概社会实践的调查报告要怎么写吗？下面是店铺为大家整理的大学生毛概社会实践调查报告，欢迎阅读。

大学生毛概社会实践调查报告篇1摘要：随着改革开放的进一步深化，我国的经济实力、综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，消费问题显得尤为重要。

近年来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。

大学生人数大幅度增加，愈加作为一个特殊的消费群体出现。

同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体，具有表率和示范的作用。

他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化，又具有不同于同龄人的消费观。

重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。

因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。

我们小组主要是利用课余时间，通过问卷调查的方式得出该报告。

关键字：大学生消费观念特点当代大学生不仅消费能力在提高，而且在消费结构方面呈现多元化的趋势，除了基本的生活消费、学习消费外，当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。

以下是这次调查的调查结果及对此情况的分析：消费差距比较大，出现两极分化。

城市农村学生的消费水平差距还是存在。

大学生消费的特点大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。

据调查，我们可以清醒的看出大学生消费存在着以下特点。

消费观念复杂，感性消费占优势大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==大学生毛概社会实践调查报告毛概是所有大学生的必修课，那么毛概社会实践心得到底该怎么写呢?为此，网为大家提供了一系列毛概社会实践调查报告范文，欢迎阅读。

毛概社会实践调查报告(一)首先我非常高兴并肯定地说：本次毛概暑期社会实践获得圆满成功!关于“南京市大学生兼职中介”的调查终于在两个人齐心协力的努力下结束了，为了很好地完成本次社会实践，我们俩决定七月份申请留校。

能够顶着如此酷热的天气成功完成每一份调查报告，我感到无比的成就感，短短的一个月，因为用心过、付出过，所以是难忘的，自己无形中也成长了许多。

为了更有效地利用好仅有的一个多月时间，我们决定在6月25号到7月15号这20 天分头亲自到各高校进行原始数据的收集。

因为这20 天正好是我们学校已经放假，而其他学校还大多未放假，6所高校的大学生都还聚集在南京市内，调查的对象容易定位，从而数据的来源更广泛，并且更加贴切可靠。

剩下的15天就用来在宿舍通过网络问卷来补充前期的实地考察问卷，并将最终得到的数据进行耐心的统计和分析，通过画各种数据表格，结合当前的一些社会现象(大学生兼职被骗财骗力)得出本次社会调查的最终结果。

这次调研不仅让我了解到目前南京市大学生兼职中介的可信度和被信任度，同样也让我感受到了齐心协力的重要性。

虽然此次社会调查活动我们组成员只有两个人，但是正因为只是两个人，那种团结协作、相濡以沫的精神才真正表现得淋漓尽致。

因为人少，我们花了比别人更多是时间，也比他们收获得更多，在为别的大学生创造良好锻炼机会的同时，同样作为一名大学生，也给了自己一个非常好的锻炼的机会!这一路走来，收获颇多，很多感悟将是我今后生活中的“良师益友”，悉心总结主要有以下几点：一、团队意识。

我和另外一个小组成员来自不同的地区(她是江苏人，我是贵州人，我对老师所说的小学生中午不吃午饭有亲身的体会)我们一起工作学习，团队意识是无比重要的。

年最新毛概社会实践调查报告范文《毛泽东思想概论》作为发展了的马克思主义理论，自有它本身的理论特色、特殊贡献、丰富内容和科学体系。

通过不太长的篇幅，以简洁的线索和框架，联系历史的发展把毛泽东思想所包含的基本内容准确地介绍出来。

一、调查目的：大学生的消费状况不仅和个人成长有关，而且与社会的发展有着密切的联系。

随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体.一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。

由于大学生在社会上的社会实践太少，理财能力有待加强。

消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。

特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。

为了调查清楚大学生的消费问题，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进。

二、调查过程：1.调查时间：X年X月X日2.调查地点：3.调查对象：自习的大学生三、进一步的思考1，在此次的调查的对象中有男生50人，女生60人。

其中女生的消费水平有3人的生活费是在500-1100M之间的，其余的为1100以上的，而男生的生活费有37人的生活费水平是在500-1100之间的，其余的是在1100以上。

从数据中也可以得出，男女生的消费水平是不一样的，男生的生活费相对来说平均比女生高，有些同学的的主要经济来源是学校给予的奖学金，还有少数同学的经济来源是自己勤工助学或学校等机构的补助，其中女生拿奖学金和自己勤工助学的比例比男生要高。

在电话费的消费上女生普遍要比男生高，但在上网消费上男女生的比例相当，男生上网时间普遍比女生长，但是男生的消费的确比女生高，2消费观。

在主要花费上，男生的通讯、娱乐开支大于女生。

男生碍于“面子”“绅士风度”而选择“埋单”，其次，购物时，男生更注重“服务态度”，或许也与“面子”有关。

而女生则更容易听取他人的意见，也反映女生更注重他人对自己的评价。

毛概社会实践调查报告范例
毛概社会实践调查报告范文(一)
一、指导思想
本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，以教材第一章第五节《科学发展观》和第十X大学生社会调查信息反馈表”(格式见附件一)里。

5、自主实践的同学应及时通过电子信箱、电话加强与指导教师的交流。

指导教师选取大学生社会实践(调查)较为集中的地区进行走访指导。

6、本次社会实践(调查)活动时间一般1-3周，活动结束撰写报告，报告的撰写要明确一个主题，以事实为根据，尽量做到内容详实，围绕一个中心问题展开论述(报告题目可参考下面所提供的参考选题)，篇幅3000字左右，下学期开学第1—2周提交指导教师(任课教师)。

7、社会实践调查报告注意事项：
(1)封面、正文、封底使用相同格式，报告用W0RD文档打印，可插入能够反映自己实践活动的照片，格式要规范。

(封面、封底等格式见附件二)
(2)封面上需注明调查题目、个人信息、报告撰写日期等。

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第1篇一、引言毛泽东思想是中国共产党在革命和建设时期形成的一套完整的理论体系，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

为了深入理解毛泽东思想，我们小组决定开展一次毛概实践调查，通过实地考察、访谈等形式，了解毛泽东思想在当代社会的影响和应用。

二、调查背景近年来，随着我国改革开放和社会主义现代化建设的不断深入，毛泽东思想在理论和实践层面都得到了新的发展和应用。

为了更好地传承和发扬毛泽东思想，我们小组决定开展此次调查，旨在了解毛泽东思想在当代社会的实际影响，以及如何将其应用于实际工作中。

三、调查方法本次调查采用以下方法：1. 文献研究法：查阅相关文献资料，了解毛泽东思想的基本理论和历史背景。

2. 实地考察法：参观毛泽东故居、纪念馆等，亲身感受毛泽东思想的魅力。

3. 访谈法：访谈专家学者、党员干部、普通群众等，了解他们对毛泽东思想的看法和认识。

4. 问卷调查法：设计调查问卷，收集广大人民群众对毛泽东思想的看法和评价。

四、调查结果与分析（一）毛泽东思想的基本理论和历史背景毛泽东思想是在中国革命和建设时期形成的一套完整的理论体系，主要包括新民主主义革命理论、社会主义革命和建设理论、党的建设理论等。

毛泽东思想的形成和发展，是在中国革命和建设的实践中不断丰富和完善的。

（二）毛泽东思想在当代社会的影响1. 政治领域：毛泽东思想对当代中国政治产生了深远影响。

在新中国成立后，毛泽东思想成为党的指导思想，为我国政治稳定和发展提供了理论支撑。

2. 经济领域：毛泽东思想对我国经济发展产生了积极影响。

特别是在改革开放初期，毛泽东思想关于社会主义建设的理论为我国经济体制改革提供了理论依据。

3. 文化领域：毛泽东思想对当代中国文化产生了重要影响。

毛泽东思想强调文化自信，推动了我国文化事业的繁荣发展。

4. 社会领域：毛泽东思想对我国社会建设产生了积极作用。

毛泽东思想强调人民群众的利益，推动了我国社会公平正义的实现。

（三）毛泽东思想在当代社会的应用1. 党的建设：毛泽东思想关于党的建设的理论，为新时代党的建设提供了重要指导。

大学生时政实践报告范文背景介绍作为当代大学生，我们身处在一个时代的大舞台上。

如何更好地关注和参与时事政治，发挥我们的作用，实践我们的责任，成为我们所面临的重要问题。

因此，为了更好地了解时政，我积极参加了相关实践活动，并通过此次报告向大家分享我的体会和收获。

实践活动内容在过去的一个学期，我积极参与了多项时事政治实践活动。

首先，我主动加入了学校的时政学习小组，每周利用课余时间，和一群志同道合的同学一起深入学习时政知识。

我们通过研读新闻报道、文献阅读、讨论交流等多种形式，逐渐建立了对时事政治的敏锐观察力和理论素养。

此外，我还参加了一些社团组织举办的时政讲座和研讨会，通过与专家学者交流互动，加深了对时政问题的认知。

收获与体会通过这段时间的实践活动，我获益匪浅。

首先，我对时政问题的关注度和敏感度有了显著提升。

过去，我很少关心国家和社会的重要议题，更多地关注自己的学业和生活。

然而，通过实践活动，我逐渐认识到个人的成长和社会的进步密切相关，每一个个体都应该关注并参与到时事政治中来。

其次，我在实践中培养了批判思维和公共辩论的能力。

通过与同学们的讨论交流，我学会了不仅要表达个人观点，更要听取和尊重他人的意见，从而推动彼此的思考和进步。

最后，我通过活动认识到时政参与是一种责任与担当。

作为大学生，我们是社会的中坚力量，我们有责任为社会发展做出贡献。

只有积极参与时政，争取自己的权益，才能真正实现个人的价值和社会的进步。

对未来的展望通过这次实践活动，我深刻地认识到时政参与的重要性，并对未来充满了信心和期待。

作为一名大学生，我将继续加强自身的时政学习，不断提高自己的思辨能力和理论素养。

同时，我将积极参加更多的时政实践活动，利用自己的专业知识和社会资源，为社会做出更多的贡献。

我相信，在不久的将来，我会成为一个有思想、有担当、有行动力的社会人才，为建设和谐稳定的社会做出自己的努力。

总结通过这次时政实践活动，我不仅提高了对时政问题的认识和敏感度，培养了批判思维和公共辩论的能力，更懂得了时政参与是一种责任与担当。

毛概社会实践研究调查报告毛概社会实践研究调查报告想要了解一些情况或事件时，我们通常要进行专门的调查研究，并且最终的调查结果会写在调查报告中。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是店铺收集整理的毛概社会实践研究调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

毛概社会实践研究调查报告篇1前言：人生，对于大学生来说，是最动人心弦、最引人深思的话题。

每一个时代的大学生，从来都没有停止过对于人生的思考。

人生道路、人生目标的选择，都是以一定的人生思考为前提，以一定的社会时代发展为背景。

不同的社会发展阶段，不同的文化背景，不同的思想体系，对人生的思考有着不同的起点，不同的轨迹，不同的深度。

有什么样的人生思考，就会有与之相应的人生理想、人生追求、人生道路和人生内容。

我们所处的时代，是一个充满挑战和机遇的时代，是社会主义在曲折中不断前进的时代，是中华民族走向伟大复兴的时代。

在这个大背景下，投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业，为了国富民强、社会进步做出贡献，已成为当代大学生人生追求的主旋律。

调查对象的基本情况本次调查活动采用抽样问卷调查的方法，主要采用问卷调查的方法。

调查对象本次问卷调查采用了随机抽样的方法，随机选择了山东建筑大学校内的学生。

，此次调查问卷共发放120份，回收116份，无效问卷10份，有效问卷106份调查问卷本次所用的调查问卷采用以固定答题为主，有关大学生共同追求并与之相关的内容包括：一部分是围绕专业是怎么确定的，大学的主要目标，现在的在校状况，旨在了解被调查者的大学生的学习生活现状；另一部分是围绕大学生的共同追求与追求的认识的问题，了解学生对共同追求的理解和关注；最后一部分是关于影响大学生共同追求的因素，了解是什么影响了大学生的共同追求。

调查结果与分析以及基本经验关于大学的学习生活现状在上大学，填报志愿专业时，你是如何选择的()A、自己选择的理想专业B、别人帮你选的C、自己随便选的D、服从学校安排的调查数据显示：20%选A，13%选B，27%选C，40%选D调查分析：我们可以看到数据，入学即对专业的选择上大家只有20%的人是自己选择的理想专业，80%的人对自己的事情根本没有自主权；你认为你上大学的最主要的目的是()A、好好学习B、混个文凭C、交朋友D、其他调查数据显示：60%选A，14.5%选B，15.5%选C，10%选D 调查分析：我们还没有忘记自己的职责，应使警钟长鸣。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==毛概社会实践调查报告201X在大学生针对毛概进行社会实践的调查之后需要根据调查结果写出调查报告，那么调查报告应该怎么写呢?下面就和小编一起来看看吧。

毛概社会实践调查报告201X【一】一、实践教学的目的搞好实践教学，是坚持理论联系实际原则的根本要求，也是提高教学效果的根本保证。

在《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》(以下简称《概论》)课中实施实践教学的根本目的在于：一方面使学生深刻了解、认识国情，加深对中国化马克思主义基本理论的理解，学习运用中国化马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题，从而培养学生独立思考、实践研究的创新能力;另一方面也可使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养热爱祖国、热爱人民的感情以及对社会强烈的责任心，使他们成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、实践教学的要求1、根据20xx年中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》中新的课改要求，制定《概论》课新的教学计划和教学大纲，具体修订实践教学办法和教案。

2、实践教学活动的开展与学校的思想政治工作和教学工作的有关要求相一致，并服从学校的中心工作，密切配合有关部门开展相应的实践活动。

3、教师是实践课指导者和具体组织者，要依据党的教育方针和育人目标，创造性地开展实践教学。

三、实践性教学的方法从《概论》课教学的特点及可操作性和效果性等方面考虑，实践性教学的基本方法有两种。

一是社会实践活动，即学生亲身加入到现实社会生活中，直接通过看、听、行去体验和感受现实。

如，参观、访问、社会调查、劳动、参加青年志愿者活动等，都是比较好的形式。

二是感知性实践，即并非亲身置于现实社会生活中，而是间接地通过听去感受现实。

如观看生动而真实的影视资料。

大学生毛概社会实践调查报告大学生对时事关注程度大学生毛概社会实践调查报告大学生对时事关注程度国家兴亡，匹夫有责。

当今社会日新月异，时事的变化对大学生的影响越来越显著。

国家和社会的发展关系到每个人自身的发展，关心时事政治就是关心自己的生存环境。

尤其是我们新一代的大学生，作为祖国未来的建设者，我们肩负着更大的责任。

为此，本人于清明节期间在大连工业大学对学生对时政的关注情况进行了调查。

调查方式为口头询问。

一、大学生对时事关注情况的现状调查结果让笔者很是汗颜。

大部分的同学都抱着事不关己高高挂起的想法，至于时政?更是不了解了，更有甚者连我国的基本国情和世界的基本局势都不知道。

当然还是有部分学生表示对时政非常关注。

言归正传，调查显示：大学生对时事关注程度普遍不高，其中男生远高于女生，关注程度与政治面貌略有关系。

政治面貌为积极分子、预备党员的关注的相对较多。

大部分学生关心的时政大多是自己国家发生的重特大事件，而对国际上发生的事件基本上不会去关心。

而真正是自己主动去了解国家时政的人并不多，还有部分学生关注时政只不过是为了应付某些或者是为了自己的交际需要，即使会去关注的人大部分也只有肤浅的了解，并没有真正地去分析和做更深入的。

当然，会主动去了解时政并与同学交流来表达自己对时政的见解的人更是寥寥无几。

二、存在问题的原因分析1、学生自身因素(1)笔者与被调查者交谈时，发现大多数或者说几大部分的学生对娱乐新闻极为关注，例如明星的绯闻，韩国明星的个人资料等等。

由此可以看出当代的大学生在学校里不是想着学习科学文化知识，而是消磨时间。

荒谬，八卦的新闻成为了她们整天讨论的焦点。

正是这些东西腐蚀了她们的灵魂。

长此下去，国家的未来堪忧啊。

除了娱乐新闻，政治新闻、体育新闻和财经新闻所占比例大致一样，从中我们可以看出大学生的不同爱好，但也看出了他们对时政的关心程度的欠缺。

其中，对时政偶尔关注的人占了绝大多数，他们并没有把关注国家时政当作自己生活的一部分，不知是不是受到了我们传统想法上的：“事不关己高高挂起”所影响。

【2018-2019】毛概社会实践报告【五篇】-word范文
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毛概社会实践报告【五篇】
【导语】搜集的范文“毛概社会实践报告【五篇】”，供大家阅读参考，查看
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【一】
一、导言
随着社会的发展，科学技术日新月异，与之相适应的网络技术也得到了广
泛而深刻的发展。

如今，网络已经成为日常生活中不可缺少的工具，极大地丰
富和方便了人们的生活。

但是，正如其他任何技术一样，网络也是一把双刃剑。

网络作为一种新的技术手段，综合了以往语音、视频和数据业务，为人们带给
多元化的网络服务，在带给人们方便和新颖的同时，也直接影响到了人们的生
活方式，行为习惯和价值观念，这种影响是两面性的。

大学生作为网络使用者
的主体，研究他们使用网络的状况，有助于找出网络使用中存在的问题，并由
此构成解决办法和指导大学生正确使用网络，使网络这个新兴技术更好的服务
于社会，使人们的生活更加稳定和谐。

二、方法与步骤介绍
（一）调查方法的介绍
本次调查采用网上问卷调查的方式，在问卷网上设计好问卷后，将链接发
送给其他同学，邀请他们参与问卷调查。

（二）调查对象的介绍
由于上网的主力是年轻人，我们能够邀请到的主要也是大学生，因此该问
卷设计的调查对象为大学生，我们将对大学生的上网状况进行分析总结。

（三）分析方法的介绍。

2018年毛概社会实践调查报告----WORD文档，下载后可编辑修改----【范文引语】中国共产党人根据马克思列宁主义的基本原理，把中国革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了*思想。

作者为大家整理的《2018年毛概社会实践调查报告》，希望对大家有所帮助！篇一我国正面临着一个严重的考验，文化危机，精神层面的东西跟不上物质层面的发展，文化改革浪潮正迎面袭来，站在时代前缘的我们理应接受时代的考验亲身去实践，发扬社会正气，摈弃不良之风，树立一个良好的大学生形象，这不仅有利于我们自身的身心健康，有利于一个学校的发展，从一个大的层面讲，有利于我国和谐社会的构建，所以进行此项内容的调查是非常有意义的。

但关键是我们必须去用于实践，而并非是一纸空文，不然的话，纸上谈兵最后得到的结果就是沈括的那个失败下场，一句话：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

毛概社会实践调查报告范文所要达到的预期成效:我们要对大学生心理健康进行一个细致的调查，要将调查中了解到的情况和收集到的材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加以系统整理、分析研究，而后揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后充分正确的认识其本质，而后用以指导我们的实践。

并且通过此活动引导部分学生转入正轨，调整好心态，愉悦的在大学学习。

以下是调查的具体情况：一、调查篇：调查时间：2019年4月---2019年5月调查对象：xx学院在校大学生调查过程：首先进行调查研究,没有对工作的调研,就形成不了写工作报告的意图,也掌握不到鲜活的一手资料,这也是调查报告写作过程中最为关键的环节。

具体实施流程:一,小组成员进行讨论确定问卷调查内容,制定问卷调查表。

(1)调查方式灵活多样,可以是群体型的调查,或是单人型的进行调查，地点也灵活多样,校园或是教室或是宿舍均可。

(2)小组成员均要参与本问卷调查,本问卷调查拟定调查容量200人,小组成员共同分担.二，编辑《大学生心理健康指南》小册子未来有着明确的目标而努力着。

大学生毛概作业社会实践报告（优秀模板3篇）大学生毛概作业社会实践报告第1篇篇一：毛概社会实践调查报告1、调查目的：大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。

就业难是一个复杂的社会问题，从教育内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、币场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。

大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好大学生就业难间题，是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。

二、调查时间及地点：我们的间卷主要4及了以下几个方面：1.针对以后工作情况设间2.针对自我期许和对企业的期许设问3.针对就业信息和就业途径设间4.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响三、正文：今年来，随着我国社会经济的发展，国民教育的提高，高校的不断扩招，大学生群体不断扩张膨胀，大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。

近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件，在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候，也更加关注目前大学生就业难的间题。

解决大学生这个弱势群体的就业难间题、生活难等间题，已经迫在眉睫，只有真正的解决这个间题，才能促进社会的和谐安定，才能能真正把知识变成生产力，从而推动一个国家的实力发展。

首先，弱势群体这一概念，在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群，但还没有把大学生纳入其列，随着近年来大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列，毕业即失业的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下，社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为，使大学生弱视群体无法获得平等的就业权，被无情地剥夺了公平竞争的资格，也引发了种种社会冲突和矛盾。

据国家人力资源部和社会保障部、教育部，就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计:20[某]年212万、20[某]年280万、20[某]年333万、20[某]年413万、20[某]年495万、20[某]年559万、20[某]年610万、20[某]年631万，从详细数据观察，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计3533万，而据教育权威部门统计显示:到目前为止20[某]年毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还役有就业的学生，并且不考虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的就业形势是多么严峻，如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。

大学生毛概作业社会实践报告（通用5篇）大学生毛概作业篇1社会是比学校要大很多的学习大舞台，走在社会的上，可谓“俯仰皆学问”，可以从每一个人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗语：“抓一把泥土都是文化。

”利用周六日假期去接触社会上的人，参加小组的团体活动，毫无疑问是可以收获良多的。

在学校，我们大多都只专注于我们的书本学习，只一味的在书本上寻求真知。

其实，我们都知道在社会学的生存之道才是最重要的，而参加了这次毛概实践活动也真真切切的让我收获到了一些在书本上无法学到知识。

在学校，学生的普遍现象便是忽视了社会的实践活动，于是觉得书中的只是也有点无聊，于是是他们便缺乏善于学习的品性和习惯。

在还没参加活动前，我们小组本来是很懒散的，都想应付了事。

然而在参与中，我们慢慢有了要做好实践活动的准备的心理。

在参加活动的过程里，我们做到了用心，虚心，细心，热心，对社会形形色色的人也变得很耐心。

一旦尝到了乍入社会的做调查的新鲜感。

我们的学习细胞变被刺激了，甚至对于路旁的一草一木，我们都可能悟出些什么;别人的一言一行，我们可能总结出什么;我们小组的计划，没有发生很大的变化，但是我们的计划在被一步步完善。

我们坚守着计划走，一路都走的`蛮顺利。

我们的组长经常在组建的qq群问我们的意见和计划。

我们的小组成员也很踊跃的提出自己的观点。

有时我们语塞，因为当我们想用语言描述眼前的事物却感到脑子一片空白的时候，当我们想对一件事情定位，却无从思索的时候，当我们想通过活动做出点什么，却感到捉襟见肘的时候，因此我们会强烈地感觉到自己在各方面还欠缺很多，这个认识在我们的成长道路上也很重要。

从另一个角度上，我们小组的成员总会在针对同一件事，有不同的想法。

有时你是这样想的，这样做的;他们是那样想的，那样做的。

我觉得这种思维和行动的差就是我们学习的点，不论结果证明谁的做法是正确的。

在实践活动上，我们尽量做到不影响到每个人的学习。

当然，有时可能会因为活动时间比较限制，某些组员不能同我们一起通往探究体验这个社会，但是我们都会一起探讨我们的成果。