四年级语文习题练习

四年级语文上册课堂训练（一）一、读拼音，写词语。

chóng diédiàn pùzhùzhái fàng qìjūn yún dòng xuésuíyùér ān二、给加点字选择正确的读音，把序号填在括号里。

①hào ②háo 号．（①）码号．（②）叫呼号．（①②）挂号．（①）①mó②mú模．（②）具模．（①）范劳模．（①）模．（②）样三、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

1. 休：①停止，罢休；②休息；③表示禁止或劝阻（1）休．养（②）（2）休．想（③）（3）争论不休．（①）2. 巴：①紧贴；②盼望；③挨着；④粘在别的东西上的东西（1）爬山虎巴．在墙上（①）（2）巴．望（②）（3）锅巴．（④）（4）前不巴．村，后不着店（③）四、写一段话，注意用上下面的几个动词，次序可调乱。

走挎摘说五、快乐阅读，回答问题。

爬山虎的脚（触）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（巴）住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（拉）一把，使它（紧贴）在墙上。

1. 在括号里填上适当的词语，想一想，所填写的4个词都是用来描写动作的词语。

2. 从上面这4个词语中，你体会到了什么？作者观察得很细致，用词很准确。

六、写作文技巧指导。

怎样选材。

写作文首先要审题，然后确定中心，接着就是选材。

材料是文章的内容，直接关系到主题的表达。

因此，选材要做到：1. 要选择真实，熟悉的材料。

2. 要围绕中心选择材料。

选材3. 要选择有代表性的材料。

4. 要选择题材新颖的材料。

练习：按照所给的题目，请你选择新颖的材料后并在（）里打“√”。

我的秘密1. 那天下大雨，我为一个不认识的同学打伞，并送他（她）回家。

（）2. 我报名参加小记者学习班。

（）3. 在学习上自己选定一个竞争对手，可是不让人知道，暗暗开展学习竞争。

（完整版）四年级上册全套语⽂练习题四年级上册语⽂课堂检测题第⼀课⼀、看拼⾳写词语cháo shīlǒng zhào báo wùxīn jiùhuīfùáng guì( ) ( ) ( ) ( ) （）（）mēng piàn fèīténg yíguàn ruòyǐn ruòxiàn ( ) （）（）（）⼆、补充词语风（）浪( ) （）⾸（）望（）（）相接( )( )卷地⼭（）地（）⼈（）⼈（）第⼆课⼀、给加点字选择正确读⾳屋脊（jǐjí）咫尺（zhǐchǐ）秘鲁（bìmì）美誉（yùyào）凌空展开（líng lín）⼈迹罕⾄（hǎn hán）堪称（kān shan）皑皑(ái kǎi ) 涓涓细流（juān juàn）⼆、补充词语云遮( )( ) ( )姿( ) 态（）（）之笔（）（）细流不容( )( ) 郁郁（）（）⼈迹( )（）（）（）飞瀑第三课⼀、看拼⾳写词语càn làn zhúgān máng rán mùjiǎng guīlǜfèng xì( ) （）( ) ( ) ( ) （）⼆、给多⾳字组词Shǔ（）fèng（）gōn ( ) Yīng（）数缝⼲应Shù（）féng （）gān( ) Yìng（）第四课⼀、给加点字选择正确读⾳模糊（mómú）笑盈盈（yíng yín）⼀模⼀样(mómú）⼀转眼(zhuǎn zhuàn)⼆、指出下列句⼦的修辞⼿法1、⼩柳树在微风中轻轻地扭动着腰肢，跳起了欢快的舞蹈。

语文基础练习题四年级四年级语文基础练习题一、选择题1. 下列词语的读音完全相同的一组是：A. 书B. 竹C. 悟D. 东2. 下列词语中，注音的次序是按正确的规律排列的一组是：A. 扫帚、橡皮、腰带B. 尺子、草帽、泥鳅C. 安全、问候、办公D. 南瓜、玻璃、门3. 下列词语中，划线字的写法与其他不同的一组是：A. 电话、图书、太阳B. 无聊、陌生、刺激C. 小狗、漂亮、春天D. 翠花、篮球、姐姐4. 下列句子中使用“啊”语气词的是：A. 你看，这颗苹果多大。

B. 让我来试试这个游戏吧。

C. 哇，这个魔术太神奇了。

D. 她看见我摔倒了，忍俊不禁。

5. 句子“她这么多的优点，怎么会不得人心呢？”中的“得人心”意思是：A. 使人心动B. 能够迎合大家的心意C. 赢得大家的欢心D. 引起大家的称赞二、填空题1. 一堆____：____呢？2. 重森____：林海____。

3. 看一朵花和一片云，找相同的地方有____个。

4. 我们正站在太阳的____；太阳的光就直____地照到我们这里。

5. 上午九点从北京飞往上海的飞机，必须____准时起飞。

6. 小丽去水果店买了两____鸭梨和一____菠萝。

7. “好多____草莓，吃个够。

”“是啊，我们赶紧买几斤回家吃吧。

”“对，他们一定____吃不完。

”8. 童童给奶奶买了一双____、五____一小包花生和三____一个小西瓜。

9. 山里有____个村庄，每个村庄里都有一座寨子，寨子里住着____个家庭，所以山里共有____个家庭。

三、判断题判断下列句子正（√）误（×）。

1. 评弹是一种古老的戏曲形式。

2. 想要把樱桃树种在阳光充足的地方。

3. 读书最重要的是用心体会。

4. 电子邮件是一种通过电子信箱发送和接收信息的方式。

5. 梦想是一个人追求幸福的动力。

四、改错题每句中有一个字写错了，将错误的字写在横线上并改正。

1. 安静的小红站在窗濠前。

2. 他拿过火鸟的控制杆，就开始练习飞行。

小学四年级语文练习题可打印免费（8篇）学校四班级语文练习题可打印免费（8篇）语文学习过程中少不了要多做些练习以增加学习效率,那么四班级语文练习题有哪些呢？以下是我预备的一些学校四班级语文练习题可打印免费，仅供参考。

学校四班级语文练习题可打印免费（篇1）一、填空。

1、“岁寒三友”是指（）、（）、（）2、“文房四宝”是指（）、（）、（）、（）3、“四大创造”是指（）、（）、（）、（）4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人：（）、（）、（）二、选择题1、下面故事出自《格林童话》的有（），出自《安徒生童话》的有（）。

A、《皇帝的新装》B、《阿凡提》C、《白雪公主》D、《牛郎织女》2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是（），“醉打蒋门神”的人是（）。

A、林冲B、武松C、鲁智深D、李逵3、下面作家不属于“唐宋八大家”的有（）。

A、王安石B、苏辙C、王维D、曾巩4、三十年河东，三十年河西中的“河”最初指的是哪条河？（）A、黄河B、长江C、淮河D、鸭绿江答案一、填空1、松、竹、梅2、笔、墨、纸、砚3、造纸术、指南针、火药、活字印刷术4、刘备、关羽、张飞二、选择题1、CA2、CB3、C4、D学校四班级语文练习题可打印免费（篇2）一、按要求写句子。

（1）（缩写）小燕子轻捷地在天空中飞。

___________________________________________ （2）（扩句）露珠在叶子上滚动。

___________________________________________ （3）写一句有关读书的名言。

___________________________________________二、按原文填空。

1．人有悲欢离合，_________，_________。

2．湖光秋月两相和，_________。

3．_________，思君不见下渝州。

4．_________，______________。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

四年级语文第二学期专项练习写作练习一、第一单元：写景题目：我家的小院梨园似画我爱田园二、第二单元：科幻题目：未来的房子神奇的桥新型交通工具三、第三单元：诗歌题目：1.我的课本 2.四季的颜色 3.夏的消息四、第四单元：状物题目：1.小狗豆豆 2.我家的小猫 3.可爱的小乌龟五、第五单元：游记题目：1.游西湖 2.游雁荡山 3.游圆明园六、第六单元：记事题目：1.我学会了做棉花糖 2.我学会了坚强 3.我学会了做蛋挞七、第七单元：写人题目：1.我 2.爱读书的我 3.最可爱的人八、第八单元：故事题目：1.小白马学画画 2.比本领 3.哪个好参考答案一、点拨：1.选择你喜欢的地方来介绍给大家。

2.抓住这里景物的特点。

3.写出你在这里有哪些快乐，表达出真情实感，用生动活泼的语言叙述，可以运用拟人、比喻等修辞手法。

范文1：我们家的小院我家住在一个小镇上，家里有一个小院，一年四季都非常美丽，这里就是我的乐园。

春天来了，我家的校园披上了嫩绿的“衣服”。

院子里的雪化了，杨树又抽出了新芽，树上的蚕宝宝又开始辛勤地“工作”了，大地充满了生机。

在不知不觉中夏天来了，外面的天气非常炎热，可是我们家的小院充满了阴凉，因为大杨树张开了“绿伞”，我经常在树荫下乘凉，放上桌子在下面下棋、写作业等。

爸爸在树杈上给我挂上了绳子，这样我可以荡秋千啦！秋天像吃了含羞草一样，悄悄地到来，这是丰收的季节。

农民伯伯正在弯腰收割庄稼，大地上丰收的快乐带给农民伯伯无限的喜悦。

我们家的大杨树落下了金色的叶子，它在空中翩翩起舞，像一位了不起的舞蹈家，在空中舞动优雅的姿态。

冬天来了，带着刺骨的寒风，也为大地上的生物带了礼物——它给大地穿上了自己织的“毛毯”，它为我家的大杨树穿上“外衣”，它还给我们家的房子带上了“棉帽”。

看着漫天飞舞的雪花，我和小伙伴们到雪地里尽情玩耍，打雪仗、堆雪人，欢声笑语在院子里回荡。

我们家的小院就是这样一处乐园，我怎么能不喜欢这里呢？范文2：梨园似画早晨，妈妈带我和弟弟去了盘古的梨园,远远地就闻到了梨花的清香,我赶紧往梨花园跑去。

四年级阳光练习题语文语文练习题是四年级学生提高语文能力的重要途径。

通过不断的练习和巩固，可以帮助学生巩固基础知识，提高阅读和写作能力。

下面是一些适合四年级学生的阳光练习题，帮助他们提高语文水平。

一、选择题1. 下列词中加点字的读音不同的一组是（）。

A. 家长B. 包子C. 打折D. 中午2. 在下面的句子中找出划线词的同等替代词。

汤姆坐在桌子上看书，非常专心。

A. 课桌B. 长桌C. 圆桌D. 书桌3. 下面的诗句中有几个错别字？白日依山尽，黄河入海流。

A. 0B. 1C. 2D. 34. 下面的词语中，哪一个是反义词？真诚虚伪正直坦率A. 真诚B. 虚伪C. 正直D. 坦率5. 请选出下面句子的主谓宾结构。

小明在操场上踢足球。

A. 在操场上B. 小明C. 踢足球D. 在操场上踢足球二、完形填空阅读短文，根据上下文意思，从A、B、C、D四个选项中选择最佳答案，并将其字母编号写在括号内。

一天，小明和他的好朋友王（）到河边游玩。

他们看到河面上有很多垃圾，小明觉得很（），就主动拿起一些小石子，向河里扔去。

可是，扔了几次后，他们发现垃圾越（）越多，自己做的还没有拣起来的多。

于是，他们决定一起动手，离开河边的时候，河面上干净整洁多了。

1. A. 慢慢 B. 经常 C. 终于 D. 快乐2. A. 兴奋 B. 悲伤 C. 恶心 D. 高兴3. A. 越来越 B. 一点点 C. 越少 D. 越多4. A. 原地 B.一瞬间 C. 河边 D. 回家三、阅读理解阅读短文，根据短文内容回答问题。

小明是一个大文章家。

每次他爸爸打电话给他，他都讲了好多好多话，总是在电话的那头说个没完。

最长的一次，他爸爸等了20分钟，小明不仅没有停下来，而且声音还特别高。

1. 小明每次和爸爸通电话，都会说很多话吗？A. 是B. 否2. 小明每次和爸爸通电话，他爸爸等了多久？A. 五分钟B. 十分钟C. 十五分钟D. 二十分钟四、作文题请你给自己的好朋友写一封信，告诉他四年级有趣的语文练习题，并邀请他一起练习。

四年级语文练习题四年级语文练习题学习语文，是一具阅读、考虑、写作相结合的过程，读读、思思、写写多结合才干提高学习效率。

下面是为大伙儿整理的四年级语文练习题，仅供参考，欢迎阅读。

四年级语文练习题1 《故事二则》一、给下列字挑选正确读音。

齐桓（huán héng ）公敷（fú fū）药拴（shuān suān ）住骨髓（sǔi suǐ）二、指出下列句子中的通假字，并释义。

1.扁鹊望桓侯而还走 ______通______，义为______。

2.火齐之所及也 ______通______，义为______。

3.汤熨之所及也 ______通______，义为______。

三、想一想，连一连。

《扁鹊治病》西门豹 A.为民造福，别惜牺牲一切的伟大精神。

《纪昌学射》蔡恒公 B.不管学啥，都要从基本功入手。

《西门豹》飞卫 C.要善于听取不人的正确意见。

四、课文整体梳理。

《扁鹊治病》是_______，扁鹊是_________阶段的名医，他_______次要给______________治病。

《纪昌学箭》是一则寓言故事，故事中人物个性鲜亮，______的纪昌，堪称名师的______，本则寓言故事告诉我们______。

五、重点段降品析。

纪昌学箭飞卫是一名射箭能手。

有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。

开始练习的时候，飞卫对纪昌讲：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练视力。

双眼要牢牢地盯住一具目标，别能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。

妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大双眼，死死盯住织布机的踏板。

两年往后，纪昌的本事练得相当到家了——算是锐利的锥尖要刺到眼角了，他的双眼也别能眨一下。

纪昌对自个儿的成绩感到非常中意，认为练得已经了，就再次去拜见飞卫。

飞卫对他讲：“尽管你差不多取得了别小的成绩，但你的视力还别够。

你要练到把极小的东西，看得非常大，把含糊难辨的东西看得非常清晰，那时候再来见我。

四年级上册语文练习题题（通用5篇）篇1：四年级上册语文练习题题四年级（上册）语文练习题题字词部分（ 30分）我会拼，我会写。

( 8分 )qǐ qi xin m xun yo huānɡ w( ) ( ) ( ) ( )ɡān h tu m dōu fēnɡ xi shǒu( ) ( ) ( ) ( )辨字组词（ 8分）凑（）灌（）憾（）拌（）揍（）罐（）撼（）绊（）添（）跛（）炕（）予（）舔（）披（）抗（）子（）多音字组词。

（ 3分）uān( ) t( ) piāo( )钻提漂un( ) dī( ) pio( )把下面的词语补充完整。

（ 9分）聚（）会（）轻（）淡（）（）心（）胆（）如（）色（）步（）杨画（）点（）人之（），性本（）。

养不（），（）之过。

教不（），（）之惰。

5、给句子中带点的字选择正确的读音打上“√”。

( 2分 )（1）不要和陌（bim）生人说话。

（2）那一年的圣诞节，保罗才真正体会到“给（ɡěijǐ）予是快乐的”。

语言积累与运用。

（ 27 分）选词填空。

（ 5分）急忙匆忙慌忙（1）小偷的企图被识破后，（）地逃走了。

（2）西门豹带着卫士来了，巫婆和官绅（）迎接。

（3）要迟到了，王芳穿好衣服（）地赶往学校。

尊严尊敬（1）这样穷苦的老人，谁都会（）她。

（2）我们要时刻维护祖国的（）。

2、你知道下列句子运用了什么修辞手法吗？请填在括号里，并用其中一种修辞手法写一句话。

（ 4分）（1）突然，我看到了它的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求…… ( ) （2）老婆婆的礼物是什么？老婆婆的礼物啊，是真诚的微笑。

（）（3）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（）我会写话：3、一词多义，我会选。

（ 4分）明亮： A、光线足 B、明白（1）经你这么一说，我心里明亮了。

（）（2）我们在明亮的教室里读书、写字。

（）日:A、太阳 B、天（1）为了看日出，我常常早起。

（）（2）我已经等候你多日了。

（）4、句子加工厂。

小学四年级上册语文练习题大全可打印（9篇）小学四年级上册语文练习题大全可打印篇1一、填空（20分）1.《狼王梦》的作者是_______。

2._______是一本（动物小说）。

3.狼王梦的第一篇题目是_______。

4.最后，紫岚为了保护媚媚的幼崽不被天敌_______杀害，最终与其同归于尽。

5.狼王梦的主人公是_______。

6.那匹名叫黄犊的秃尾巴狼，为追逐一头岩羊，竟然冒失的来到了紫岚它们生活的石洞前来了，最后死在_______的口下。

7.紫岚第一个看重的狼崽是_______。

8.黑仔是给_______抓了。

9.紫岚的梦想是_______。

10.紫岚的女儿是_______。

二、选择（40分）1.下面（）不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字：A.黑仔B.双毛C.蓝魂儿D.大灰2.小狼崽在腹中剧烈地躁动，紫岚感觉到离分娩不远了，它多么渴望能逮到（），痛饮一顿，让干瘪的乳房丰满起来。

A.马B.鹿C.马鹿D.绵羊3.谁穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚？（）A.猎人B.大白狗C.警犬4.紫岚一共生了几个狼崽？（）A.5只B.4只C.3只D.6只5.黑仔一身黑毛，蓝仔的毛色是蓝中有黑，那媚媚的毛是什么颜色的。

（）A.黑色B.紫色C.绿色6.金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何？（）A.金雕死了B.紫岚死了C.金雕和紫岚同归于尽了7.黑仔丧命于（）。

A.捕兽夹B.金雕C.洛嘎8.狼崽中（）最懦弱。

A.黑仔B.双毛C.蓝魂儿9.（）是狼王A.黑仔B.双毛C.洛嘎10.公狼黑桑想当狼王，和母狼紫岚一起__狼王，可这天黑桑不幸死于( )口中。

A.野猪B.双毛C.洛嘎11.秋天到了，尕玛尔草原最后一点绿色都清洗掉了，狼群又聚集在一起，狼王（）正神气地主持着认亲仪式。

A.卡鲁鲁B.古古C.黄犊D.罗戛12.狼王最亲密无间的朋友是（）。

A.古古B.卡鲁鲁C.黑桑D.吊吊13.（）机灵地从正在独自享用牛心牛肝的洛嘠身边挤进圈内，一口咬住一只血淋淋的牛腰，被罗戛愤怒的咬了一口。

四年级上册语文练习题全册四年级上册语文练题全册1、观潮练笔设计：1、填空：潮来前，江面平静；潮来时，只听见潮水的声音，只看见滔滔潮水；到了近处，听见潮水的喧哗声。

看见潮水的磅礴气势；潮头过去时，听见潮水的回荡声，看见潮水的退去。

这真是“八月十八潮，壮观天下无！”2、书中的比喻句很多。

请你把它摘录下来：潮水像奔腾的骏马。

”“潮水像一群冲锋的勇士。

”“潮水像一支奔腾的军队。

”3、请你仿写比喻句：西湖像一幅美丽的画卷。

狂风像一位疯狂的舞者。

乌云像一片黑色的帷幕。

雨点像一串串珍珠。

4、读课文，在文中找到与宋朝诗人XXX的诗句“海涌云为XXX，XXX系腰”相对应的句子。

请摘录下来。

潮水翻腾，如同一座山峰。

”5、作者通过听到的和见到的两个方面，运用了比喻手法写出了XXX的气势，写出了XXX的壮观。

请你也用这种方法把雷雨的气势和壮观写出来。

仿写：XXX一位巨人的怒吼，闪电像一把锋利的利刃，雨水像一条条银色的绸带，构成了一幅惊心动魄的画面。

使用建议：1、题1旨在使学生在初读课文后，整体感知从潮来前到潮来后XXX的壮观。

2、课文用了许多比喻句来描写XXX的磅礴气势。

题2至题4意在让学生摘录、积累文中的语句，并进行仿写。

3、题5意在迁移情境，让学生在文本研究之后，结合生活实际写写雷雨的气势与壮观，以达到积累运用的作用。

使用反馈：2、雅鲁藏布大峡谷练笔设计：1、概括课文内容填空。

大峡谷的水、大峡谷的山、大峡谷的动植物让我们感到神奇、壮美、多样。

2、运用课文内容仿写句子：高峰与深谷咫尺为邻，近万米的高度差构成了堪称世界第一的壮丽景观。

使用建议：1、题1是一道文意拓展题目，可以在学生熟悉课文后进行，鼓励学生发挥想象力，写出自己对树的想象和感受。

2、题2是一道表达情感的题目，可以在学生读完整篇文章后进行，鼓励学生表达自己的情感和思考，同时也可以提高学生的写作能力。

使用建议：1、题1意在让学生通过填空的方式，深入理解XXX笔下的大猫和小猫的性格特点。