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护理指导教师评语护理指导教师评语：1. 对学生的护理实践能力给予高度肯定，能够熟练掌握护理技术并且运用得当，为患者提供了优质的护理服务。
2. 严格要求学生的职业道德和职业操守，注重患者的隐私和尊严，展现了高度的职业素养。
3. 在护理过程中展现出极强的责任心和细心的工作态度，能够认真负责地完成各项护理工作。
4. 在团队合作中表现出色，善于沟通和协调，能够与他人良好合作，共同完成护理任务。
5. 以患者为中心，注重患者的需求和感受，能够提供个性化的护理服务，得到了患者的一致好评。
6. 具备良好的护理知识和丰富的临床经验，能够灵活运用护理理论和技术，为患者提供全面的护理服务。
7. 在应对突发情况和护理风险时表现出色，能够冷静应对，及时采取有效措施，保证患者的安全和健康。
8. 善于总结护理经验，能够及时反馈和改进自己的护理工作，不断提高自身的护理能力和水平。
9. 具备良好的护理观察能力，能够及时发现患者的病情变化和护理问题，采取相应的护理措施，保证患者的健康稳定。
10. 具备良好的护理沟通能力，能够与患者和家属建立良好的关系，有效传递护理信息，得到了患者和家属的信任和支持。
11. 在护理文书的书写和记录方面做到了规范和准确，能够及时记录护理过程和观察结果，为医疗团队提供重要的参考依据。
12. 对于医疗器械和设备的操作熟练，能够正确使用和维护，保证医疗设备的有效性和安全性。
13. 具备良好的护理教育能力，能够向患者和家属提供健康教育和护理指导，提高患者的自我护理能力和健康水平。
14. 具备良好的护理评估能力，能够全面了解患者的身体状况和护理需求，制定科学合理的护理计划。
15. 在护理工作中注重团队合作和学习交流，积极参与护理会议和研讨会，不断提升自己的护理水平和专业能力。
16. 对于职业发展有清晰的规划和目标，积极参加护士资格考试和继续教育，为自己的护理事业不断进步。
17. 在紧张的工作环境下能够保持积极的心态和良好的工作状态，能够有效应对工作压力和困难。
导师对论文的评语篇11、全文以xxx为题。
重点探讨出xxx的问题，然后针对问题提出有效的建议。
全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。
参考的资料与主题结合紧密。
2、全文以xxx为题。
重点探讨分析xxx的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。
全文选题新颖，具有很强的研究性。
全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。
论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。
能综合运用行政管理专业知识来分析xxx，但不足之处主要是语言不是很精炼。
3、在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点内容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。
但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。
4、从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实，准备工作充分，对论文内容非常熟悉，能简洁明了的陈述设计思想和过程，系统展示流畅，回答问题有理有据，基本概念清楚，论文有一定创新。
希望继续完善论文中的部分文字和符号，争取规范使用。
5、该生在规定时间内比较流利清楚的阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题，态度谦虚，体现了比较扎实的计算机基础。
建议把图像的打开功能用适当的文字表达出来，继续完善使论文格式规范化。
6、结合数学知识用计算机技术来处理地质问题，对方法原理掌握透彻，论文有比较好的创新。
对快速傅里叶和小波变换图的结果分析到位，处理结果良好，计算机基础素养好。
答辩中主要问题回答准确深入。
论文中变换的指标若有对比会更好。
7、论文陈述清楚，讲解简单明了，存在不足在于缺少自己的新观点新方法，多为套用他人研究成果，论文格式方面应多规范。
8、答辩的准备工作充分，对老师的提问能详实回答，并对设计过程中所遇困境能反复探讨研究，找出更好的解决方法，专业技术比较好。
若能结合专业改进使静态的网页成为动态的则更好，不足在于数据库中表的描述方式不太对，望改进。
护理毕业论文评审表评语怎么写毕业论文评审表的导师点评怎么写示例一题目：基于遗传算法的混合需求VRP问题优化研究评价内容评价指标开题报告能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能较好提出课题的开题报告；综合分析的正确性和设计、计算的正确性；论证的充分性业务水平有扎实的基础理论知识和专业知识；能正确设计实验方案（或正确建立数学模型、机械结构方案）；独立进行实验工作；能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论；有较好的专业外语水平论文质量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值；计算及测试结果准确；工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解；工作量、工作态度按期完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实导师评语论文介绍了送货问题和取货问题同时存在的混合需求VRP问题，并设计了相应的遗传算法，通过C编程进行实验，试验结果表明所设计的遗传算法是可行和有效的。
论文选题有一定的理论价值和实际意义，结构合理，逻辑清晰，格式较规范。
示例二题目：供应链风险形成机理及防范对策研究评价内容评价指标能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能较好提出课题的开题报告；综合分析的正确性和设计、计算的正确性；论证的充分性业务水平有扎实的基础理论知识和专业知识；能正确设计实验方案（或正确建立数学模型、机械结构方案）；独立进行实验工作；能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论；有较好的专业外语水平论文质量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值；计算及测试结果准确；工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解；工作量、工作态度按期完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实导师评语该生论文选题新颖，条理清楚，结构明确，重点突出。
论文导师评语论文导师评语(15篇)现如今，大家都不可避免地会接触到论文吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。
如何写一篇有思想、有文采的论文呢？以下是小编为大家整理的论文导师评语，欢迎阅读与收藏。
论文导师评语11、全文以xx为题。
重点探讨出xx的问题，然后针对问题提出有效的建议。
全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。
参考的资料与主题结合紧密。
2、论文思路清晰，语句通顺。
能很好的调查存在的问题。
作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。
思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。
观点表达准确。
研究原理采用恰当。
在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。
个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。
3、语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。
4、文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
5、本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。
全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。
该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。
但格式欠规范，案例论证不够。
6、该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。
结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。
各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己原创的内容。
7、论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。
作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。
护理教师评语护理教师评语：1. 师德高尚，言传身教，深受学生喜爱和尊重。
2. 讲课生动活泼，善于运用多媒体手段，激发学生学习兴趣。
3. 教学内容丰富全面，注重理论与实践相结合，培养了学生扎实的专业知识。
4. 课堂氛围活跃，注重互动交流，提高学生的思维能力和团队合作精神。
5. 关心学生的学习和生活，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
6. 悉心指导学生的实习和临床操作，提高了学生的实际操作能力。
7. 及时反馈学生的学习情况，耐心解答学生的问题，提高了学生成绩和学习效果。
8. 不仅注重学术能力的培养，还注重学生的职业素养和人文素质的提升。
9. 具有丰富的临床经验，能够将理论知识与实际应用相结合，培养了学生的实践能力。
10. 组织安排科研项目和实践活动，拓宽了学生的学术视野和实践经验。
11. 思想进步，积极参与教学改革和教学研究，提高了教学质量和教学效果。
12. 值得学生信赖和尊敬的良师益友，对学生的学业和成长都起到了积极的推动作用。
13. 注重学术研究和教学创新，不断更新教学内容和方法，提高了教学效果。
14. 热心帮助学生解决学习和生活中的困难，关心学生的身心健康。
15. 对于学生的问题和困惑能够耐心倾听，给予合理的建议和指导。
以上是关于护理教师的评语，他们在教学中起到了重要的作用，深受学生的喜爱和尊重。
他们不仅传授专业知识，培养学生的实践能力，还注重学生的人文素质和职业素养的培养。
他们关心学生的学业和生活，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
同时，他们也积极参与教学改革和教学研究，提高了教学质量和教学效果。
他们是学生的良师益友，对学生的学业和成长都起到了积极的推动作用。
在与学生的互动中，他们能够耐心倾听学生的问题和困惑，并给予合理的建议和指导。
他们的辛勤付出和教学成果得到了学生的一致认可和赞扬。
希望他们在今后的工作中继续发扬优良传统，为护理教育事业做出更大的贡献。
护理论文评语【篇一：医学、论文评语】一、该论文选题合理。
院前和急诊疼痛评估及镇痛问题是疼痛管理上的薄弱环节，而镇痛治疗不充分亦以及影响镇痛的治疗的相关因素也临是床医生面临的一个问题，目前我国疼痛管理体系还不够完善从而在临床诊疗中对患者疼痛的控制效果造成了影响。
通过研究影响院前急救患者疼痛评估和镇痛效果的因素，促进疼痛控制的效果，是临床医师诊疗中需要解决的问题，这也是该论文选题意义所在。
二、数据资料翔实，分析方法选用得当。
该论文搜集了较充分的数据资料，选用了合理的分析方法，借助统计分析软件，以急救中心院前急救患者为研究对象，对院前急救患者疼痛评估和镇痛影响因素做前瞻性研究，并提出相应的结论。
三、结论和建议较合理。
该论文注重理论依据的阐述和模型分析结果的定性分析，在写作过程中对选用的分析方法均做合理性分析。
对院前和急诊疼痛评估及镇痛的影响因素研究结果与现实情况及相关研究成果相符，建议较中肯，具有一定的操作性。
该论文选题正确，结构合理，数据资料充分，分析方法相对合理，写作进度安排适当，结论和建议具有区域现实意义，有利于促进临床工作开展。
选择的量表符合所研究的内容，材料比较充实，统计学分析得当，论述观点正确，叙述层次分明，有较强的逻辑性。
文字通顺、流畅，行文符合学术规范，具有一定的学术研究价值和实践指导意义。
【篇二：护理研究论文评价】肺结核合并艾滋病病人的健康教育及心理问题干预2012级护理一班学号：201212010125姓名:赵波接近三年的大学生活，我一直忙着学习，参加过学生会，参与各种院校活动，努力考取一些证书，好像没有虚度光阴，但是从上护理研究这门课程开始，我发现了自己这三年最大的遗憾：从来没有接触过论文这一块，不会写论文！这一点来看，自己不算是一个合格的大学生，所以当我要来评价一篇论文的时候我就在嘲笑自己：对论文一窍不通的人，有什么资格去评价别人的论文！我毫无头绪，只能翻阅资料，万事开头难，只要勇敢的迈出第一步，多去尝试，就会进步！现在的我还算不上入门，所以选择了一篇阅读起来没有那么困难的论文，这是我第一次作论文评价，肯定有很多不足之处，恳请老师指正，我会继续修改提升。
护理论文老师评语【篇一：护理科研中文论文评价】中文论文评价前言：我们还处于科研课程的学习阶段，还未真正进入临床工作，本文内容仅属于我们两个人的观点，对文章的评价可能会有照搬书本，生搬硬套的地方，对某些问题的理解可能会存在片面或者是偏差，还望老师理解。
论著题目：243例乳腺癌患者配偶照顾负担及影响因素研究论文作者：邾萍付菊芳王波林静凌瑞郭丝锦房宁宁王丹丹作者单位：西安市第四军医大学西京医院感染管理科（邾萍，付菊芳，房宁宁，王丹丹），普三科（林静，凌瑞，郭丝锦）；第四军医大学流行病学教研室（王波）chin j nurs, august 2013, vol 48, no.8一、对论著的整体评价1.创新性本文选择的护理对象并不仅仅是着眼于患者本身，还将重点放在了患者家属（配偶）身上，这是临床护理工作很大的一个进步。
随着生物-心理-社会医学模式的发展，越来越多的临床研究发现，家属是癌症患者最有力的社会支持者，在患者的治疗及康复过程中起着至关重要的作用。
了解患者配偶照顾负担的程度及来源，有针对性的为患者家属提供情感上、信息上、物质上和价值观上的支持，从而改善其健康和个人状况，在一定程度上也能够促进癌症患者的早期康复，对护理工作的顺利进行也有很大的意义。
2.科学性该论著进行的是描述性研究，主要采用的是横断面研究，作者通过问卷调查的方法，了解患者配偶的照顾负担程度及其主要来源。
研究结果具有客观、真实性，遵循了研究设计的基本原则，统计学处理方面也很准确。
3.实用性该论著具有较强的实用性，结论表明乳腺癌患者配偶存在中度照顾负担，对此护理人员应通过同步评估患者与配偶，了解配偶的照顾负担，主动给予配偶照顾者针对性的护理服务，从而减轻其照顾负担，提高其生活质量。
对临床护理工作和学科发展有指导意义。
4.规范性该论著的语言规范，符合论文统一的格式，具有严谨的逻辑和标准化的计算，结构完整，文字内容简洁。
5.其他通过查阅资料发现，患者的社会支持系统主要来源于患者家属，而该论著主要分析的是患者配偶的照顾负担，相比较而言有一定的局限性。
而且随着乳腺癌发病年轻化趋势，会有一部分患者处于未婚状态，也有处于离异或者丧偶的患者，故而相关的描述性研究可以扩大调查范围，不局限于患者配偶。
二、对论著各部分的评价（一）标题标题“243例乳腺癌患者配偶照顾负担及影响因素研究”，主题清晰、具体。
1.从文章的题目就能够了解文章采用的研究方法，并且能看到样本量243例，样本量较大，比较吸引眼球，能够引起读者的注意和兴趣。
2.文章的题目与文章的内容相符，主要研究乳腺癌患者配偶的照顾负担及相关的影响因素，文题基本相符。
3.题目醒目、简洁明了，共20个字，基本能阐明清楚本文的研究任务、对象等。
4.个人觉得题目有一点不易认读，第一遍读不知道从哪里断句，就不易明白研究对象，改成“243例乳腺癌患者配偶的照顾负担及影响因素分析”会更好。
（二）摘要摘要部分作者主要通过目的、方法、结果、结论四个方面对该论文的内容做了高度概括。
1.摘要内容简短，能够是读者迅速准确的了解论文的主要内容及最终结论以及研究价值。
2.格式规范，作者从目的、方法、结果及结论四个方面对文章的主要内容作了简要说明，阐明了自己的观点及研究结果。
3.摘要中列出主要数据结果，使结论更具说服力4.英文摘要翻译恰当，表意清楚、全面。
（三）关键词1.该文章选用了三个关键词，分别为乳腺肿瘤、照顾者负担、配偶，均来源于文章标题，也与文章的主要内容联系，便于读者了解论文的主题。
2.关键词便于检索，能帮助读者在检索中通过关键词迅速查到文献，能够增加论文的引用率。
3.不足之处：该文主要研究的是乳腺癌患者配偶的照顾者负担及相关影响因素，故而将“乳腺肿瘤”改为“乳腺癌”会更为精确，因为乳腺肿瘤的范围更大，既包括乳腺癌，也包括一些良性肿瘤。
其次，可以增加一个关键词“影响因素”，因为论著的内容也对相关的影响因素进行了分析。
（四）前言1.该文章的前言部分主要从乳腺癌发病率高，恶性程度高；照顾者主要为配偶及子女，配偶的照顾负担重；严重的负担对患者配偶身心造成的伤害会间接的影响患者预后心理社会适应情况及生活质量。
从而点明了该研究的目的、意义以及临床价值。
2.前言部分长短合适，逻辑性强，层层递进，为立题提供了依据。
3.“有研究显示，癌症患者配偶的照顾负担高于其他照顾者”，引用文献是该文同一作者所著，可以适当的引用查阅其他作者或者期刊上的数据，以便更具说服力。
（五）研究对象1.“选择西安市和芜湖市4家三级甲等医院2012年3～6月住院的连续性乳腺癌患者及其配偶为研究对象。
”研究对象范围分布较广，抽样标准明确。
2.作者将研究对象的范围缩小，控制在“2012年3～6月住院的连续性乳腺癌患者”，并且详细说明了患者以及其配偶的纳入标准和排除标准。
3.作者没有详细的说明样本量243例是如何计算出来的，无法判断样本量是否充足。
4.作者对所选取对象的基本特征进行了详细的阐述，如平均年龄、肿瘤分期、目前正在进行的治疗方式、配偶的基本情况以及婚龄。
“共发放249套问卷，收回有效问卷243套，有效率97.6%”回收率及有效率较高。
（六）研究工具该研究采用描述性研究方法，研究工具选用的是量表，分别为：一般资料调查表、照顾者负担量表（zarit burden interview，zbi）、社会支持评定量表（social support ratings scale,ssrs）、安德森症状评估量表（m. d. anderson symptom inventory，mdasi-c）1.应用的测评工具以及测量方法客观、充分。
2.作者对研究中测评工具的来源以及汉化做了简要描述，并通过引用以往的文献及相关数据说明量表具有较好的信度和效度，具有较好的质量保障。
3.作者对测评工具做了清晰的描述，并且详细的介绍了量表的各个维度以及不同得分所代表的意义，但在一开始作者并没有解释研究工具与研究目的之间的相关性。
如为何要用安德森症状评估量表，虽然在讨论方面能够看到主要是调查患者疾病严重程度对照顾者负担的影响。
（七）资料收集1.作者对资料收集的过程做了简要的描述，资料收集的方法也适用于本项研究。
2.测评工具的设计合理能够方便后期的数据录入和数据整理。
3.不足：作者没有对如何培训资料收集者进行详细的描述，也未对具体的培训方法进行描述。
资料收集过程在整个研究过程中是否保持一致未知。
这是研究的局限性之一。
4.资料收集获得了医院伦理委员会的批准。
（八）统计学方法1.作者对文章中涉及的统计学方法（两组间比较采用独立样本t检验，多组间比较采用anova检验，多因素分析采用多元线性回归分析）及所用到的统计学评价指标（描述性统计包括平均值、标准差、构成比等）进行了简要的介绍，阐明了所选用的统计分析模型。
2.说明了所应用的统计学软件及数据库的建立方法（采用epidata-3.0建立数据库，使用spss 17.0软件进行数据分析）。
（九）研究结果人均月收入、患者症状严重程度和肿瘤分期。
现对研究结果的表述和内容发表自己的看法：1、层次清楚，一目了然，简明扼要，内在逻辑性强。
本文献按照逻辑对应顺序对研究结果进行了描述，并且作者对问卷的原始数据进行了科学的统计学处理，如二元以上分类变量经过亚变量处理后放入方程，而不是原始数据，更不是原始记录。
本文献有四个结果，作者分4个部分分别把研究结果依次列出。
2、真实性和科学性：数据来源真实可靠，统计学方法的应用很恰当，统计的结果描述确切。
如描述性统计包括平均值、标准差、构成比等指标的计算。
两组间比较采用独立样本t检验，多组间比较采用anova检验，多因素分析采用多元线性回归分析。
统计学术语和符号规范，也列出具体的统计值（t值）及其p值。
3、适当应用统计表。
简要总结了统计表中数据结果的含义，避免了过多的文字重复，使得统计结果更为直观和清晰，给人一种视觉上的数字享受，让人耳目一新。
统计表制作规范，而且编排的项目也是按照在文中出现的顺序排列的。
本文献在第四部分分别列出了243位乳腺癌患者配偶zbi总分作为因变量进行单因素分析的结果（表1）和对影响因素进行多元线性回归分析的结果（表2）。
4、客观性：数据真实，描述客观，实事求是，没有随意取舍，也没有进行评论，没有加入作者本人观点。
数据表达也很完整，报告结果的例数与入选研究对象的例数应吻合。
（十）讨论1、本文献分别讨论了乳腺癌患者配偶照顾负担状况及其影响因素。
作者以研究结果为讨论的基础，分析了研究结果产生的可能原因和实际意义，并阐明作者本身的观点。
2、结合了相关的理论进行了论点的阐释。
本文献结合zarit的研究结果说明照顾负担为护理过程的负面影响，由此说出了本文献研究的重要性。
同时本文献研究出的结果（乳腺癌患者配偶照顾负担处于中度水平）与杨小湜研究一致，比消化道癌症、肺癌、脑卒中患者照顾者的照顾负担低，并且解释了相应的原因。
大概有两个原因，一是疾病本身对患者及其照顾者的影响，二是良好的婚姻关系对照顾者的影响。
此外还特别说明了本文献的质性研究，由于男性照顾者不愿表露自己内心真实情感，不能真实体现出其压力水平，故与真实的照顾者负担有一定的差距，男性照顾负担往往低于女性。
在第二讨论部分中，分别从照顾者自身、患者和家庭情况三个方面来讨论其影响因素。
在讨论照顾者自身方面时，结合了相关的研究说明生活应急事件对照顾者的影响，在社会支持中主观支持的重要性及其影响，以及睡眠时间对照顾者的影响等。
在讨论患者方面时，作者结合了相关的研究和常识对患者方面对照顾者的影响也进行了阐述，如患者由于疾病以及治疗对自身的影响，造成焦虑从而加重疾病症状，也加重了照顾者的负担。
在讨论家庭方面时，经济负担成为了首要的因素，结合，son等人的研究说明经济负担是一个独立的影响因素。
3、结合本研究结果和自己的观点提出相应的建议。
根据研究结果，以及相关的文献报道，作者提出在临床护理工作中，一要关注照顾者的心理情况，让照顾者的心理能得到一定的舒展，压力得到一定的释放。
二要建议照顾者有一个良好的作息，保障自己能有足够的精力来照顾患者。
三要疏导患者的心情，因为患者的心情在一定程度上会影响照顾者的心情。
四要尽可能的减轻患者的经济负担，因为经济压力是一个独立的影响因素。
所以形成了作者最后的结论：医护人员在关注患者身心健康的同时，应关注男性配偶照顾负担情况。
在评估照顾负担时，应同时评估患者和家庭情况。
着重加强对于症状严重的晚期肿瘤患者、经历生活应激事件、主观支持低下、睡眠时间不足6h、家庭人均月收入低下配偶照顾者的各项干预措施，减轻照顾负担，提高其生活质量，促进乳腺癌患者家庭和谐。
4、本文献的局限性：在分析影响因素时，患者本身的性格特点以及她对待疾病的态度，在一定程度上可以影响照顾者的心情，同时还有配偶的性格特点及其对疾病的的态度，这些在文献研究中并没有涉及。
