市级课题结题要求

市级课题结题注意事项
2021年需要结题的市级课题，准备结题材料时，要认真研究一起下发的《菏泽市教育教学研究课题暂行管理办法》，并请注意：
1、2020年立项的课题，开题报告时间应在2020年7月前后，中期报告时间应在2020年12月前后，结题时间应该在2021年5月之前。

2、开题活动、结题活动应有相应的图片或视频资料作为证明。

3、鉴定方式一律为会议鉴定，每项课题的鉴定专家人数一般为 5-7 人。

专业背景与课题所属专业一致的鉴定专家人数须占鉴定组总人数的1/2以上，同一单位专家不得超过2人，专家库成员不得少于1/3。

4、所有签字必须为本人手写。

5、列入菏泽市教科院教育科研的所有课题按期完成后，最终成果须先查重复率（研究总报告的重复率须低于 20%），然后申请鉴定，通过鉴定后予以验收结题。

应提供查重结果打印页。

6、菏泽市教科院教育教学研究课题结题时，须公开发表市级及以上论文1篇或召开不少于1次的县级及以上范围的成果推介会。

应提供相应图文材料证明。

7、研究总报告不少于1万字，格式按照通知要求。

8、结题材料一式二份，格式严格按照通知要求。

9、所有材料装订好后于2021年5月20日前交单县教研室课题管理办公室，同时电子版U盘报送后带回。

附件2课题验收材料清单一、验收申请书（参见附1）及申请材料目录；二、自评价报告（参见附2，含科技报告）；三、技术报告及摘要（技术研究类课题提交研究报告）（参见附3）；四、5000字成果报告；五、查新报告；六、课题研究期内现状调查与评价数据；主要包括：研究区域的地理位置、社会经济现状、生态环境质量调查与监测数据、污染源及源强、遥感和卫星动态监测与评价等电子版数据，涉密数据除外。

七、成果证明材料及相关数据；主要包括：（一）形成的方案、规划、规章、标准、规范等；（二）示范工程监测评估、产品验证材料：由具有相关资质的第三方或权威机构出具的示范工程实施前后的效果对比监测数据评估报告、工程技术参数报告及有效证明，原则上应提供连续稳定运行不少于6个月的监测数据，第三方机构通过公开招标或者定向委托方式确定，原则上应为环保部门所属的市级及以上环境监测中心（站）或者具有相应环境监测资质的专业单位和机构，同时提交示范工程图片和视频材料；管理平台与应用示范应由用户出具的不少于6个月应用效果测试数据，并附应用效果评估报告和有效证明；产品设备的市场占有率、国有化率、产值等有效证明材料，产品验证应委托具有计量认证（CMA）资质认证的省级以上检测机构进行检测，环保产品认证应由省级以上具有环境保护产品检验机构资质的单位和机构进行认证；特殊检测项目如需委托不具备上述资质的单位和机构进行，原则上应委托省部级及以上实验室、工程中心等检测机构，并报请国家水专项管理办公室批准。

课题参与单位及合作单位不得作为该课题监测评估、产品验证的第三方机构。

（三）发表的论著、论文等；（四）取得专利权、计算机软件著作权等受理文件、技术标准备案文件等；（五）引进培养的人才和建成的基地等；（六）建成的平台和系统等。

八、课题验收技术成果审查意见表（参见附4）；八、课题示范工程第三方评估报告和示范工程移交、后续运行方案；九、课题财务收支执行情况报告（参见附5，由财务验收管理系统的电子版导出）；十、课题结余资金情况说明；十一、财务审计报告。

市级课题管理制度第一章总则第一条为规范市级课题管理，提高市级课题研究工作的质量和效益，制定本制度。

第二条市级课题管理应遵循科学、公正、公开、便民的原则，促进市级各领域课题研究的健康发展。

第三条市级课题管理制度适用于本市各级科研机构、高校、企事业单位及个人参与市级课题研究的活动。

第四条市级课题管理委员会负责市级课题管理工作，其主要职责是对市级课题的立项、评审、资助、实施、验收等工作进行统一管理和监督。

第五条市级课题管理委员会由市科技局和其他相关部门组成，其主要成员包括局长、副局长、科研处处长等，负责制定市级课题管理的具体实施办法和规定。

第六条市级课题管理委员会有权对市级课题管理工作进行督导和检查，并对不符合规定的情况进行处理。

第七条市级课题管理委员会应定期总结经验、进行评估和改进工作，不断提高市级课题管理的水平和效益。

第二章课题立项第八条市级课题立项应符合本市科技发展规划的要求，具有明确的研究目标、重要性和创新性，能够推动相关领域的发展和进步。

第九条课题立项申请书应包括课题名称、研究内容、研究目标、研究方法、预期成果等内容，并经过相关单位审核和审查。

第十条市级课题立项由市级课题管理委员会负责组织评审，对符合条件的课题进行立项，并公示结果。

第十一条课题立项后，应及时组织相关科研人员进行研究工作，并按照规定完成研究任务和要求。

第三章课题评审第十二条市级课题评审应按照科学、公正、公开的原则进行，保障课题评审工作的客观、公正和公平。

第十三条课题评审应确定评审专家委员会，由相关领域的专家、学者、企业界人士组成，负责对课题申请材料进行评审。

第十四条课题评审应根据课题研究的重要性、创新性、可行性等方面进行综合评定，确定最终的评审结果。

第十五条课题评审结果应及时公示，不符合条件的课题必须作出明确的处理，符合条件的课题可获得资助和支持。

第四章课题资助第十六条市级课题资助应根据评审结果和实际情况确定资助金额和方式，确保资金的合理分配和使用。

市级个人课题结题范例(一)南京市教育科学规划第二期“个人课题”研究报告一、课题研究报告(一)课题研究的意义及需要解决的问题《语文课程标准》指出，工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。

语文工具性能力培养在于语文实践，人文性在于熏陶，二者相辅相成。

在语文课堂教学中，应结合小学生表达能力的实际，注重培养观察、思考、表现、评价的能力，鼓励学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，为学生的自主表达提供有利条件和广阔空间，减少对学生写的束缚，鼓励学生自由表达和有创意的表达。

拓展性总结正是依据语文学科这种综合性的特点，注重语言学科诸要素的联系，从不同角度、不同侧面，通过多种形式、多种手段，有效地沟通诸要素之间的内在联系，使其相关内容能够在逻辑上密切地联系起来，融会贯通，相互渗透，共同作用于学习对象。

拓展性总结这一形式是教师根据教材的特点，抓住教材某一信息点向教材以外某个方面或几个方面扩展延伸，引导学生寻找其中的内在联系，以点拓面，再由面驭点，在沟通相关联的知识过程中，达到综合学习的效果。

相对于那种拘守于一隅、孤立地处理教材的形式，这种扩展延伸式对学生思维广度、灵活程度的训练，对于提高他们综合运用知识解决问题的能力是有百利而无一害。

而这正是我们的学生所缺乏的，也是我们教师要着力研究的。

通过语文课堂教学，我们可以引导学生通过对课文的理解，了解课文中的人物特点，评价人物的品质，学会理解和分析文章的方法，并能联系与自己生活密切相关的社会环境、社会生活，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识，从而加深对社会、对生活、对自我、对他人的理解，在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观，和初步的道德判断能力，为他们将来具备参与社会生活和成为合格的社会主义公民奠定基础。

（二）课题研究的方法与过程2007年，我刚接手了五年级一个班的语文教学工作，9月份的月考显示：学生在阅读理解上有很大的失误，不能正确理解文章的内涵以及作者的写作目的，甚至出现答非所问的现象。

科研课题管理规定一、总则为了加强科研课题的管理，提高科研水平和创新能力，促进科技成果的转化和应用，特制定本规定。

本规定适用于本单位承担的各类科研课题，包括国家级、省部级、市级以及横向合作课题等。

二、课题申报1、课题申报应符合国家科技发展方针和政策，具有创新性、科学性和可行性。

2、申报人应具备相应的研究能力和条件，有良好的科研信誉。

3、申报人应按照课题申报通知的要求，认真填写申报书，提供真实、准确的研究基础和研究方案等相关材料。

4、申报书应由所在部门进行初审，提出推荐意见后报科研管理部门。

三、课题立项1、科研管理部门对申报的课题进行形式审查，对符合要求的课题组织专家进行评审。

2、评审专家应具有较高的学术水平和丰富的科研经验，遵循公平、公正、公开的原则进行评审。

3、评审主要从课题的创新性、科学性、可行性、研究基础、研究团队等方面进行评价。

4、根据专家评审意见，科研管理部门提出立项建议，报单位领导审批后确定立项课题。

四、课题实施1、课题负责人应在课题立项后，按照研究计划认真组织实施，确保课题按时完成。

2、课题负责人应定期向科研管理部门汇报课题进展情况，包括研究进展、阶段性成果、存在的问题及解决方案等。

3、课题研究过程中，如需调整研究计划、研究内容、研究人员等，应提前向科研管理部门提出申请，经批准后方可实施。

4、科研管理部门应定期对课题进行检查和监督，及时发现和解决问题，确保课题顺利进行。

五、课题经费管理1、课题经费应专款专用，严格按照预算执行。

2、课题经费的使用应符合国家财务制度和相关规定，不得虚报、冒领、挪用课题经费。

3、课题负责人应合理安排经费支出，确保经费使用效益。

4、财务部门应加强对课题经费的核算和监督，定期对课题经费使用情况进行审计。

六、课题结题1、课题完成后，课题负责人应及时向科研管理部门提出结题申请，并提交结题报告、研究成果等相关材料。

2、科研管理部门对结题材料进行审核，对符合结题要求的课题组织专家进行结题验收。

市级课题结题报告整理要求一、单选题。

1. 市级课题结题报告在内容结构上，一般首先应该包含（）A. 课题研究背景与目标。

B. 课题研究成果。

C. 课题研究过程。

D. 课题研究的不足之处。

解析：课题研究背景与目标是首先需要阐述的部分，它为整个课题研究奠定基础，让读者明白为什么要进行这个课题研究以及想要达成什么目的，所以答案为A。

A. 只需列出最终成果，不需要阐述成果的形成过程。

B. 成果可以用文字、数据、图表等多种形式呈现。

C. 研究成果只包括理论成果，不包括实践成果。

D. 不需要与课题目标相对应。

解析：研究成果可以用多种形式呈现，这样能更全面、直观地展示研究的成效，文字、数据、图表等都是有效的呈现方式，B选项正确。

A选项，成果的形成过程有助于理解成果的价值，也需要阐述；C选项，研究成果包括理论成果和实践成果；D选项，成果需要与课题目标相对应，以体现研究是否达到预期。

3. 在市级课题结题报告的研究过程部分，应该（）A. 简略概括过程，重点强调最终结果。

B. 详细记录研究过程中的每个步骤、活动和遇到的问题。

C. 只写成功的经验，不需要提及遇到的困难。

D. 按照时间顺序，简单罗列做过的事情。

解析：研究过程部分需要详细记录研究中的每个步骤、活动以及遇到的问题，这有助于评估研究的科学性和合理性，B选项正确。

A选项过于简略不利于全面展示研究过程；C选项，遇到的困难也是研究过程的重要部分；D选项简单罗列缺乏对过程的深度剖析。

4. 市级课题结题报告的字数要求通常（）A. 没有明确规定，根据课题内容合理撰写。

B. 严格限制在5000字以内。

C. 不少于10000字。

D. 必须在8000 10000字之间。

解析：市级课题结题报告一般没有明确的字数限制，主要是根据课题内容合理撰写，A选项正确。

不同的课题可能因为研究内容的复杂程度等因素导致字数差异较大。

5. 市级课题结题报告整理时，对于参考文献的要求是（）A. 不需要列出参考文献。

市级规划课题结题方案
本文将根据市级规划课题的研究内容和要求，提出结题方案。

本方案将围绕市级规划课题展开研究，分析相关理论和实践，提出解决方案，并进行实证研究和评估。

以下是具体的结题方案：
1. 引言部分：介绍市级规划课题的背景和意义，概述研究目的和重要性。

2. 文献综述部分：总结国内外相关市级规划研究的理论和实践成果，分析现有研究的不足和可借鉴之处。

3. 研究目标和问题部分：明确以市级规划为核心的研究目标和需要解决的问题，建立合理的研究框架和工作假设。

4. 理论分析和模型建立部分：选取适当的理论工具和方法，对市级规划的关键问题进行深入分析，构建相应的理论模型。

5. 实证研究和数据分析部分：采用定量或定性的方法，收集相关数据，并进行统计分析、交叉验证等研究方法，验证研究模型并得出结论。

6. 政策建议和可行性评估部分：根据实证研究结果，提出可行的市级规划政策建议，并进行政策可行性评估，分析实施市级规划政策的可行性和风险。

7. 结论和讨论部分：总结研究的主要结论和创新点，提出对市级规划研究的启示和展望，讨论研究的局限性和改进方向。

8. 参考文献部分：列举本研究所引用的相关文献。

9. 附录部分：提供研究中所用到的相关数据、模型以及实验等详细信息。

以上是市级规划课题结题方案的基本内容，通过按照这个方案
进行研究，能够全面、系统地分析市级规划问题，并提出相应的解决方案，为相关部门的政策制定和实施提供科学依据。

教育科研课题结题材料整理、报送的相关要求
结题材料整理、报送的相关要求
1.所有材料按要求装订成册，加盖相关印章后，单独包装成一袋，袋外粘贴一张《结项鉴定审批书》封面。

2.所有电子文档打成一个包（文件夹），以“单位+学科类别+主持人姓名”命名。

（打印材料都要有电子文档）
3.发表的文章需要单独复印一份，有些装订在了材料里。

4.要纸质档案袋装袋，
说明：
（1）研究成果一律用A4纸打印，双面打印。

正文用小四号仿宋字；
（2）所在单位盖章是指主持人所在单位，教科研管理部门盖章市级、县级课题由中心校盖章，省级课题由教研室盖章。

省级课题《结项鉴定审批书》（三份）加盖相关印章，发表论文要附杂志封面、目录、正文的复印件，每页加盖单位公章；
市级、县级课题《开题报告书》（一份）、《中期报告书》（一份）和《结项鉴定审批书》（三份）加盖相关印章。

3.结题材料：
(1)《立项申请书》一份；
(2)立项通知书（复印件一份）；
(3)《开题报告书》一份；
(4)《中期报告书》一份；
(5)过程性材料：
（包括如使用调查方法时的问卷或访谈时的访谈提纲以及围绕课题撰写的论文、发表的文章、教学设计、课件、师生获奖证书、图片资料等。

）
(6)如果有变更，要有打印出来的《变更申请审批表》三份；
(7)《结项鉴定审批书》三份；
(8)结题成果三份：
以研究报告结题，包括目录、内容提要、主报告、分报告；
以论文结题，论文内容要写上关键词、内容提要、正文、参考书目、引文索引、注释；
以专著类结题，包括前言、目录、正文、参考书目、引文索引、注释。

做省市级课题必做的几个环节与流程下面我就说说我这些年来做课题的一些感悟，供大家参考。

一、要做好选题工作选题，是课题研究工作的起点，是整个课题研究中重要的起步工作。

确定一个有价值、可研究的课题，对研究课题的成功有时会有事半功倍的作用。

因此，定出一个具有理论意义和实践意义，并有创新性与可行性的研究课题，是课题申报前必须要做的一项工作。

二、要大量地查阅资料查阅与本课题有关的文献资料，可以使我们了解与本课题相关的有关的理论，确定所选课题研究的意义与价值，了解别人与本课题有关的研究成果和研究动态。

这样我们就可以就可以在别人成果的基础上进行新的有突破性研究。

三、课题申请评审书的撰写课题确定后，首先要进行课题申请评审书的撰写。

课题申请评审书是整个课题研究的基础，一般要写清楚以下几个方面：1、研究该课题的价值与意义该课题研究的价值、意义可以由课题的理论价值、应用价值、发展价值几方面组成，还要对所选课题的作用和意义进行阐述。

2、该课题研究的历史与现状利用已积累和查阅到的有关文献资料，对国内外相关课题的研究历史、现状进行分析。

主要是分析别人进行了哪些相关的研究，达到了什么程度、什么水平，还存在着哪些问题等。

3、课题研究的内容与实施途径设计分析本课题的研究从什么地方着手，预期的突破点是什么，采用什么研究方法去执行课题研究任务；课题研究的重点、难点及其注意事项。

通过对这些内容的系统分析，设计出课题研究的基本框架和研究步骤。

4、课题研究的可行性分析课题研究的可行性分析就是对所要完成课题的基础和已具备的研究条件进行分析。

包括前期已做过的相关研究，已掌握和积累的各种资料；已发表或总结的相关文章。

已具备的研究条件包括研究团队的力量；研究成员的研究能力、理论水平，课题研究所需的研究经费、场所、设备等。

对课题进行可行性分析，就是让课题成员对课题做到知己知彼，增强课题成员完成研究的信心。

四、研究课题的几大环节在课题申请评审书这个基础环节完成后，即可投交有关评审部门。

天水市2020年市级课题结题摘要：一、天水市2020年市级课题结题概述1.结题背景2.结题过程3.结题成果二、天水市2020年市级课题结题具体内容1.课题研究方向2.研究方法与技术路线3.研究成果及应用价值4.课题组的辛勤付出三、结题对天水市发展的意义1.推动科技进步与创新2.促进产业结构优化3.提高城市竞争力4.为其他地区提供借鉴四、未来展望与建议1.持续加大科研投入2.培养科技创新人才3.推动产学研深度融合4.发挥科技创新在经济社会发展中的引领作用正文：天水市2020年市级课题结题一、天水市2020年市级课题结题概述随着我国科技创新能力的不断提升，各地纷纷加大科研投入，推动科技创新发展。

天水市在2020年市级课题结题方面取得了显著成果，为全市经济社会发展提供了有力支撑。

本文将简要介绍天水市2020年市级课题结题的背景、过程和成果。

二、天水市2020年市级课题结题具体内容1.课题研究方向天水市2020年市级课题紧密结合国家发展战略和全市经济社会发展需求，确定了以节能环保、信息技术、新材料、生物医药等为主的研究方向。

通过深入研究，为相关产业发展提供理论和技术支持。

2.研究方法与技术路线各课题组在研究过程中，充分运用实证分析、数据挖掘、模型构建等科学方法，形成了一套完整的技术路线，确保了研究工作的顺利开展。

3.研究成果及应用价值经过一年的努力，天水市2020年市级课题取得了丰硕的成果。

不仅发表了多篇高水平的学术论文，还申请了多项专利，部分研究成果已成功应用于实际生产和生活中，产生了良好的经济和社会效益。

4.课题组的辛勤付出天水市2020年市级课题组的成员们克服了种种困难，付出了辛勤的努力。

他们认真开展调查研究，积极参加学术交流，不断提升自身科研能力，为课题的顺利结题奠定了基础。

三、结题对天水市发展的意义天水市2020年市级课题结题对全市经济社会发展具有重要意义。

首先，课题的结题有助于推动科技进步与创新，提升全市整体科技创新水平；其次，课题成果为产业结构优化提供了有力支持，有利于加快全市经济转型升级；再次，课题成果提高了城市竞争力，为天水市在区域发展中脱颖而出创造了条件；最后，天水市在课题研究方面的成功经验为其他地区提供了有益的借鉴。

常州市级课题结题要求常州市级课题结题要求主要包括以下几个方面：1.结题报告需与备案申请书的研究方向一致。

凡提交成果与申请书研究方向不一致的，或未按时进行备案登记的，结项申报无效。

常州市级2.结题形式为研究报告的，正文应以word形式上传，相关佐证材料以PDF形式上传。

课题结题要求主要包括以下几个方面：3.结题报告需与备案申请书的研究方向一致。

为保证课题质量，课题组负责人限报一项，但作为课题组成员原则上不超过两个课题的申请。

如果提交成果与申请书的研究方向不一致，或者未按时进行备案登记，那么结项申报将无效。

4.课题研究成果已经得到本单位或其他单位立项的，不得参加本届课题结项申报。

5.结题形式为研究报告的，正文应以word形式上传，相关佐证材料应以PDF形式上传。

6.课题成果不得违背学术道德，严禁抄袭，严禁把以往研究成果改头换面重新申报。

为保证课题质量，课题组负责人限报一项，但作为课题组成员原则上不超过两个课题的申请。

一经发现将取消申报资格，并在三年内不得再次申报。

7.课题研究成果如果已经得到本单位或其他单位立项，那么不得参加本届课题结项申报。

此外，课题结题还需要提交一些必要的材料，包括课题结题鉴定书、课题研究报告、论文代表作扫描件、学校教科研管理部门4. 课题成果不得违背学术道德，严禁抄袭，也不得把以往研究成果改头换面重新申报。

评估意见、研究过程及成果列表等。

如果发现上述行为，将取消申报资格，并在三年内不得再次申报。

这些材料都需要按照规定的格式和要求进行准备和提交。

此外，课题结题还需要提交以下材料：1.课题结题鉴定书。

2.课题研究报告。

总体来说，常州市级课题结题要求非常严格，需要课题组认真准备和提交高质量的研究成果和材料，以确保能够顺利通过结题评审。

3. 论文代表作扫描件，包括封面、版权信息页、本期完整目录和正文。

如果论文获奖，还需要提交获奖证书和正文扫描件。

请注意，每篇论文相关内容应扫描成一个文件上传，支持WORD或PDF格式，合计不超过50M。

各级各类项目结题要求一、国家自然科学基金项目：（具体要求详见各年度国家自然科学基金项目申请与结题等有关事项的通告）需交材料：（参考）1.登录基金项目管理ISIS网络信息系统，下载《国家自然科学基金资助项目结题报告》，使用“成果在线”方式收集本项目的发表论文。

2.《国家自然科学基金资助项目结题报告》纸质版单行本一式1份，并提交电子版。

3.《国家自然科学基金资助项目结题报告》、研究成果等的合订本一式1份。

请按照以下顺序装订（下同）：项目申请书（原件）、项目批文、项目《结题报告》、发表的论文、专著、专利等其他成果。

二、国家社会科学基金项目结题要求：（具体要求详见各年度通告）（一）需交材料：（参考）1.鉴定结项审批书、一式3份2.成果简介、一式5份3.最终成果a.最终成果为专著者：书稿一式5份（经同意出版后的著作补交7套）b.最终成果为研究报告或论文者：原件1份；复印件一式6份（二）注意事项：1.到财务处、审计处办理有关手续根据国家社科办〔2004〕18号文件《关于加强国家社科基金项目资助经费管理的通知》的要求，项目负责人结项前，需先到财务处将经费开支明细账打印出来，贴在《鉴定结项审批书》中的《经费决算表》栏目处（不再由项目负责人填写），然后，在该栏目的指定处盖学校财务处、审计处的公章。

2.最终成果不要署名因实行双向匿名通讯鉴定制度，项目负责人申请鉴定结项时，不得在鉴定成果中注明本人和课题组成员的姓名、单位及其他相关信息。

3.最终成果需先鉴定后出版实行成果先鉴定后出版制度。

少数项目成果确需先出版的，须报经全国社科规划办批准。

对于违反规定擅自出版的，视为项目负责人自行终止相关资助协议，全国社科规划办将按有关规定追回或扣留该项目研究经费。

三、教育部人文社会科学研究项目结题要求：（具体要求详见《教育部人文社会科学研究项目成果鉴定和结项办法》）项目责任人提出鉴定和结项申请需要报送下列材料：1.目《终结报告书》一式7份（含原件1份）及电子版（Word格式）；2.成果7套（含原件3套，未出版的书稿报送装订好的打印稿）；3.《申请评审书》或《投标评审书》、《计划合同书》一式7份（复印件）。

北京市科技计划项⽬（课题）验收（结题）管理细则（试⾏）附件2课题验收材料清单⼀、验收申请书（参见附1）及申请材料⽬录；⼆、⾃评价报告（参见附2，含科技报告）；三、技术报告及摘要（技术研究类课题提交研究报告）（参见附3）；四、5000字成果报告；五、查新报告；六、课题研究期内现状调查与评价数据；主要包括：研究区域的地理位置、社会经济现状、⽣态环境质量调查与监测数据、污染源及源强、遥感和卫星动态监测与评价等电⼦版数据，涉密数据除外。

七、成果证明材料及相关数据；主要包括：（⼀）形成的⽅案、规划、规章、标准、规范等；（⼆）⽰范⼯程监测评估、产品验证材料：由具有相关资质的第三⽅或权威机构出具的⽰范⼯程实施前后的效果对⽐监测数据评估报告、⼯程技术参数报告及有效证明，原则上应提供连续稳定运⾏不少于6个⽉的监测数据，第三⽅机构通过公开招标或者定向委托⽅式确定，原则上应为环保部门所属的市级及以上环境监测中⼼（站）或者具有相应环境监测资质的专业单位和机构，同时提交⽰范⼯程图⽚和视频材料；管理平台与应⽤⽰范应由⽤户出具的不少于6个⽉应⽤效果测试数据，并附应⽤效果评估报告和有效证明；产品设备的市场占有率、国有化率、产值等有效证明材料，产品验证应委托具有计量认证（CMA）资质认证的省级以上检测机构进⾏检测，环保产品认证应由省级以上具有环境保护产品检验机构资质的单位和机构进⾏认证；特殊检测项⽬如需委托不具备上述资质的单位和机构进⾏，原则上应委托省部级及以上实验室、⼯程中⼼等检测机构，并报请国家⽔专项管理办公室批准。

课题参与单位及合作单位不得作为该课题监测评估、产品验证的第三⽅机构。

（三）发表的论著、论⽂等；（四）取得专利权、计算机软件著作权等受理⽂件、技术标准备案⽂件等；（五）引进培养的⼈才和建成的基地等；（六）建成的平台和系统等。

⼋、课题验收技术成果审查意见表（参见附4）；⼋、课题⽰范⼯程第三⽅评估报告和⽰范⼯程移交、后续运⾏⽅案；九、课题财务收⽀执⾏情况报告（参见附5，由财务验收管理系统的电⼦版导出）；⼗、课题结余资⾦情况说明；⼗⼀、财务审计报告。

市级课题立项和结题注意事项一、市级立项1、所用表格必须规范，最好用提供的样表，如果自己打印，必须和样表相同。

请各单位自留样表，注意保存好样表（以后不再发放）。

2、课题实施方案要一式两份，必须打印，不得手写，课题负责人或成员必须自留底稿，上交的实施方案不再退回。

3、立项评审表要交三份，学校、县、市各保留一份。

个人要保存好立项原表，各学校可保存一份复印件。

待市批准立项后，各学校及时来取回原立项表。

请各学校经常到“山东沂水县教育信息港”上查看公布情况。

（请查看：科研之窗或教育教学栏目）4、立项评审表上交时，必须在需要的地方加盖学校公章，各学区小学可盖中心校的公章，并让单位签好意见和日期。

5、填写立项评审书时，书写要工整、清楚，课题组人员的名字填写必须准确无误。

6、市级立项课题填写的立项日期一般是十一月份。

每项课题的完成时间至少需要一年以上。

7、待课题被批准后，必须在一个月内写出开题报告（见“沂水县教育信息港”、也可从网上搜如何写开题报告）。

8、各学校要以学校为单位集体上报，上报时要统一按如下格式：用Excel表格，顺序是：A、课题名称 B、负责人 C、课题组成员（最多四名） D、承担单位 E、预计完成时间 F、立项编号 G、县区。

说明：市级立项只在每年下半年的十一月份进行，各县区必须在十月底左右把各县区的立项材料整理好并上报市里。

二、市级结题1、每项课题要填写三份结题评审书，学校、县、市各保存一份。

个人要保存好结题原表，各学校可保存一份复印件。

待市批准结题后，各学校及时来取回原结题表。

请各学校经常到“山东沂水县教育信息港”上查看公布情况。

（请查看：科研之窗或教育教学栏目）2、开题报告一份（市级课题：一般情况下时间是在当年度的十二月份,从今年立项以后的课题开始）。

3、每项课题必须上交一份结题鉴定申请书，并加盖单位公章和填写好日期。

3、每项课题必须上交两份结题报告，结题报告严禁从网上下载，其中课题的提出、课题研究的意义、可行性分析、课题研究的主要原则、课题研究的主要内容、课题组成员分工、课题实验步骤等基本都是假、大、空，苍白无力，没有多大实际意义，请大家在写结题报告时，不要这样面面惧到。

延安市基础科研课题结题办法一、结题办法依据《延安市基础科研课题管理办法》的规定以及我市课题研究实际情况，我市基础教育科研课题结题程序统一采用“三级”结题办法，即，课题实验单位、县区教研部门及市教研中心三级验收，逐步结题。

课题研究工作完成后，先由学校教科室初验，然后课题负责人通过所在单位向所在县区教研室提出书面申请，县区教研室或市直学校教科室初验达标后，再向市基础教育科研课题管理办公室提出书面申请，并如实填写《延安市基础教育科研课题成果鉴定书》，最后由市基础教育科研课题管理办公室组织相关专家结题验收。

二、结题形式我市基础教育科研课题的结题鉴定形式分会议结题和现场结题，可视实际情况具体决定。

课题结题验收时聘请同行专家进行鉴定，一般为3-5人，不超过5人。

鉴定专家由市基础教育科研课题管理办公室确定。

课题组成员（包括顾问在内）不能担任本课题鉴定专家，所在单位及其上级主管部门参与鉴定的专家不得超过2人。

1.现场结题：凡是实践操作性较强的课题建议采取现场结题方式，如，课堂教学模式研究、教学方法研究、校园文化建设研究等；2.会议结题：凡是实践性、操作性、展示性不强的课题建议采用会议结题方式进行结题，如。

理论创新性研究、教学管理研究、教育心理研究、德育工作研究等。

三、结题程序1.市级规划课题市教研中心以包县区领导为核心，根据课题研究领域选派5人组成课题审定专家组严格按照下列程序进行现场结题：1）现场听课；2）汇报及答辩会：课题主持人汇报课题实验情况，简单解读结题报告并进行答辩；3）查阅课题资料：专家组成员详细查阅三项课题的实验研究资料，重点是实验过程记录及实验成果；4）专家组评议：专家组合议，得出结论。

填写评审鉴定意见；5）反馈会：鉴定组对鉴定结果予以现场会议通报；6）将验收成果上报延安市基础教育科研课题管理办公室审核登记并颁发结题证书。

如采取会议方式结题，除取消听课环节外，其余程序相同。

2.市级微型课题1）市级微型课题统一以县区或市直学校为单位集中进行结题验收。

淄博市级的课题结题过程一般包含以下步骤：
1. 准备结题材料：按照淄博市教育科学规划课题的管理办法，准备所有需要的结题材料，包括研究计划、研究报告、研究成果等。

2. 提交结题申请：将所有准备好的结题材料提交给相应的主管部门进行审核。

3. 主管部门审核：主管部门会对提交的结题材料进行审核，确保研究符合学术规范和课题要求。

4. 专家评审：如果主管部门同意结题，会组织专家对课题进行评审，对研究的质量和价值进行评价。

5. 结题鉴定：根据专家的评审意见，对课题进行结题鉴定，如果鉴定合格，则课题结题。

6. 发布结题证书：如果课题鉴定合格，主管部门会发放结题证书，并公开结题报告，让更多人了解研究结果。

在结题过程中，需要注意以下几点：
* 确保研究符合学术规范和课题要求。

* 确保研究报告的完整性和准确性。

* 认真对待专家的评审意见，对研究进行持续改进。

以上内容仅供参考，具体的结题流程和要求可能因课题类型、研究领域和地区而有所差异。

如需更多关于“2023年淄博市级课题结题”的信息，建议查询淄博市教育科学规划课题官网或咨询相关人员。