研究生社会实践管理系统操作手册-浙江大学研究生院

浙江大学研究生院文件浙大本发〔2011〕11 号浙大研院〔2011〕21号浙江大学本科生研究生互通选课管理办法（试行）第一章总则第一条本科生院、研究生院在学校教育教学工作研讨活动的基础上，联合开发本科生、研究生互通选课系统，决定自2011—2012学年秋冬学期开始，启动本科生、研究生互通选课试行工作。

第二条为规范该项工作，加强日常课程教学管理，保证正常的教学秩序，根据《浙江大学学分制管理暂行规定》（浙大发本﹝2008）116号）、《浙江大学研究生教学管理实施细则》（浙大研院﹝2006）21号）等相关文件精神，特制定本办法。

第二章互通选课开放对象第三条试行期间的互通选课先对部分学生开放，以后将视情况逐步推开。

选修研究生课程的本科生包括毕业班、竺可桢学院学生，由本科生院认定；选修本科生课程的研究生为所有在校全日制研究生，由研究生院认定。

第三章网上选（退）课第四条选修研究生课程的本科生和选修本科生课程的研究生经过学校统一身份认证系统后，登录本科生院、研究生院网上选课系统选（退）课。

网上选（退）课期间，选（退）课学生应遵守网上选（退）课有关管理规定。

第五条为保证教学秩序的稳定，本科生、研究生互通选课在规定的时限、课程容量允许范围内开放。

本科生选修研究生课程在每学期开学初研究生课程补选阶段开放；课程补选需经补选处理，补选志愿处理规则为高年级研究生补选志愿优先，一年级研究生、本科生补选志愿随机处理；研究生英语、政治课程仅在春夏学期对本科生开放选课，秋冬学期不开放。

研究生选修本科生课程在每学期开学初的选课阶段开放，选课需经选课处理，选课志愿处理规则为高年级本科生选课志愿优先，低年级本科生、研究生选课志愿随机处理；研究生原则上只能选修同本专业有关的本科生大类课程和专业课程。

第六条学生网上选课应注意所选本科生、研究生课程的上课时间、考试时间和开课校区等信息，所选课程不能发生时间或地点冲突。

选课、听课、参加考核的教学班三者必须一致。

研究生助教管理系统----研究生助教操作手册1、系统访问地址：:8081/yjszj/（注意：请使用能够切换为极速模式的浏览器，例如：360安全浏览器、搜狗浏览器、QQ浏览器、谷歌浏览器，不要使用IE8或者低于IE8版本的浏览器）2、登录：输入用户名（学号）与登录密码（默认密码为888888或者123456，如需修改密码需进入系统后自行修改），以及验证码（如验证码有识别困难的情况，可点击验证码图片切换验证码）。

(已登录过该系统并改过密码的，请以改过密码登录)。

3、修改密码：点击红圈处可修改登录密码（位数不小于6位，格式由数字、字母、下划线组成）密码修改成功后，系统会自动跳转至登录界面，重新输入用户名及新修改的密码即可再次登录（如遗忘密码可联系学校管理员进行密码重置）4、助教资格申请：可以点击红圈处下载“申请表”操作按钮，下载“资格申请表”，并填写好表中相关信息，打印请自已的导师签字确认后，交给本学院助教管理员，学院管理员帮助完成导师审批助教资格的操作。

若打算申请非本学院的课程助教，请再将该表复印件交申报助教岗位的学院管理人员，方便联系。

当看到绿圈处审核状态字段显示为通过，证明在系统中导师已经同意了你助教资格的申请，点击红圈处查看操作按钮，查看导师给出的具体意见5、助教岗位申请：学校发布岗位后，就可以点击“助教申请”菜单，在此界面选择绿圈处和蓝圈处再点击查询按钮，分别可以按照助岗批次与教师的院系查询所要申请的项目，点击紫圈处申请操作按钮进入申请界面（注*如果进入助教申请菜单后，若有提示窗口，按提示操作。

看到显示的状态是“已申请”，表明教师在助岗申请时，已将你添加为意向助教。

点击“同意”结束岗位申请。

若点击“不同意”可再选择你意向的岗位完成申请。

进入申请界面浏览相关信息后，移滚动条至最下方，在此填写相关的申请信息，填写完后，点击确定即可点击确定后，紫圈处状态栏则显示已申请6、助教招聘结果查询：点击“助教招聘结果”菜单，在此界面黑圈处可以点击对应的状态，查看对应状态的数据，点击蓝圈处可查看申请详情7、助教月自评：承担助教工作后，工作月均要自评。

浙大学生手册题目及答案-精选.pdf1：未报名可以修读辅修专业对2：各专业确认选拔标准全校统一错3：大一上25学分大一下30学分大二上7学分退学警告错4：跨校修读课程成绩他校修读本校审核予以承认对5：学校可以对人才需求发展变化学生同意时可以调整学生专业对6：学生可以分阶段完成学业在校最长年限由学校规定对7：休学学生应办理手续离校保留学籍休学期间享受在校学生待遇错8：不得在学校宗教活动对9：适当方式实行考勤无法参加不必事先请假错10：无故缺课1/3不得参加期末考核11：应征参军学校保留学籍到退役后一年对12：未经请假连续2周不参加教学活动应予退学对13：提前毕业申请在预计毕业前2学期提出逾期不办理对14：辅修双专业注册该专业学生优先对15：辅修专业资格标准由学校统一制定錯16: 毕业时没有完成辅修专业可以申请旁听形式修读所缺课程对17：不及格者有1次补考机会18：补考及格按照60分计入成绩单注明补考重修后按照实际得分计入对19：因故因病不能参加实习需提交医院证明；实习期间请假未经带队老湿批准擅自离开实习岗位否则按照旷课处理对20：实习教学成绩考核分考试考察两种，均采用5级记分制錯21：跨校教学活动有关情况详尽告知家长取得书面回执对22：学生在校学习最长年限不得超过在校年限一年錯23：自修整门课程或部分内容可以申请免听不交作业不需要参加实验课程考核错24：主修专业一经确认不得更改错25：招生时确认主修方向定向委托培养特殊招生不予专业确认对26：与我校签订了交流合作协议的学校修的的课程可申请转换我校课程对27：奖学金每年评定一次9-10月进行对28：外设奖学金原则相在优秀学生奖学金学生和单项奖学生中评定对29：违反校规收到处分没有奖学金评奖资格對30：申请励志奖学金不可以同时申请国家助学金错31：4年制无偿资助额不超过 3.2万人民币包括无息贷款不超过 4.8万对32：学生在校期间国家助学贷款利息由国家补贴毕业后自付利息对33：没有按照还款期限数额归还助学贷款的学生违约行为载入系统对34：困难补助分为学费临时困难专项3种错35：获得助学金的学生在受助学金的学生第二年开学后需要填写小结表对36：所有奖学金的奖金可以兼得错37：毕业论文（设计）主要环节包括blablabla 对38：同学家参加二课累计获得3分乙同学6分都视为4学分二课学分对39：SRTP学生原则上本科二三年级学生为主blablabla 对40：思想品德的评价通过纪实和评议两种方式实施若一致則按照紀實不一致對紀實進行調整錯41：一等奖学金比例3%奖励金额600042：同一学年内获得国家奖学金的困难生可以申请获得助学和励志奖学金错43：成绩单记载原始学分成绩系统内部照转换后的成绩计算绩点对44：参加学校礼仪文化交流宣讲满一年可获得1分二课分数对45：国奖外设优秀学生一等奖学金可以见得错46：大一新生不能评任何奖学金錯47：申报纪实和宿舍纪实分别占纪实评价结果50% 錯48：知识水平评价和综合能力评价是单项奖学金评定主要依据對49：学业评价结果可作为评奖评优推荐对外交流面试研究生等主要依据对50：对外交流课程学分认定转换分两次完成错51 学校对学生的处分应坚持公平、公开、公正原则：对52 受处分者不得申请国家助学贷款，但本学年内可以评定奖学金：错53 处分决定应有选择的归入学校文书档案和本人档案：错54 动手打人未伤他人的给予警告处分錯55 违章用电、用火、用危险品及其他危害公共安全行为的：错56 尚未完全失去辨认或者控制自己行为能力的时候实施违纪行为的：錯57 盗用他人名义冒领他人财物的，除返还冒领的钱物外：对58 在进行科学研究中，存在学术不端行为，情节较轻者：错59 处分决定送出后，学校将采取适当方法在校内予以公布：对60 学长辅导计划主要在一年级学生中实施：对61 学生申请国家助学贷款中的生活费贷款按月发放（一年按12个月计）：错62 我校困难补助分为学费补助、临时困难补助、专项补助三种：错63 对于无正当理由故意拖欠学杂费的学生，学校可以不予办理离校手续：对64 “文明寝室”在评比时，“免检寝室”优先：对65 住宿学生在宿舍内的表现，是学校评选“三好学生”的评选条件之一：对66 推荐到外校而未被录取的学生，若再报考浙江大学研究生：对67 优秀学生干部要求“思想品德”评价等级为良好及以上：错68 获得优秀毕业生荣誉称号的学生会被载入校志：错69 在违纪行为的调查过程中，如实陈述错误事实，检查认真深刻：錯70 学生如将学生证和校徽转借他人使用或送人，或一人使用两个学生证：对71 未经批准，在学校内组织、代理旅游业务的，给予警告或严重警告处分：对72 诈骗公私财物4000及以下的，给予警告处分：错73 浙江大学本科生困难补助中，学费补助申请金额不超过4800元：对74 浙江大学本科生困难补助中，临时困难补助申请，一次金额不超过2000元：对75 在寝室内将水倒入垃圾桶中属于影响公共秩序的行为：对76 学生每年注册…次；分别安排在：2，秋春；旷课；2；注册77 学校采用平均学分绩点：课程绩点；课程学分；主修专业课学分绩点；主修专业课程学分； 5.0，078 重修课程…学分绩点统计；…选重复课程：不列入体育不计入79 …或…者可以申请缓考：因病住院，急诊留院观察80 主修专业确认分…和…两个阶段：大类内主修专业预确认跨大类主修专业确认大类内主修专业预确认第一学年五月初跨大类主修专业确认第二学年10月中旬81 学生在读期间出现一个长学期…不足…学分的：12 二82 学生主修专业预确认时；党申请人数低于专业容量…%时：90 90 9083 学校规定；学生必须修读不少于…学分的外语类课程：7 184 学生应于开考前…分钟进入考场：15 20 3085 为能在学制年限内顺利完成学业；建议学生每一选课周期选读…学分：25 15 4086 学生体育课的成绩应当根据：考勤课内教学课外锻炼活动87 学生有下列情形之一；不得转学：入学未满一学期，招生时确定为定向，委托培养的，应与退学的88 学满…以上退学的学生，肄业：1学年89 纪律处分的种类分为：警告严重警告记过留校察看90 新生应凭…和有关证件：学校录取通知书（信息应与身份证相符）书面形式附有相关证明 2周91 学校实行…学期制： 4 春夏秋冬两长92 无故不参加生产劳动、军事训练，按每天…计算旷课时间：4学时93 实验、实习环节缺课累计超过总学时数：1/3 94 政治理论课、…等必修实践环节不得申请自修：体育课实验课军事训练毕业论文95 缓考课程的成绩一般按：期末考试卷面课程原任课教师96 学生主修专业确认时间原则上安排在入学……：一年后两年内97 学生办理休学手续；应由…申请：本人因病因生育1年98 学生在读期间出现一个长学期中学分不足…给予…；累计学分达到…除外：12 退学警告 2099 在读期间学满三年；或的主修专业培养方案规定课程的学分不足…；应予退学：80100 退学学生应在退学决定书送达后…：一周不得101 受记过及以上处分的学生；需要申请学位者；应由…：本人 2 所在院系学校学士学位审定工作委员会102 无故不参加考核者，按…论：缺考不通过 0 计入103 学生被退学警告后；后续学期学分修读良好…：20 104 学校对学生修读主修专业课程情况进行毕业审核，对所获…总学分少…学分以内：15 15 结业结业105 我校学分与学时对应关系： 1 16 一个长 5106 参加“3+1”项目的学生需完成并达到：总学分主修专业教学计划 95%107 各类奖学金分两次发放，第一次在冬学期：下学期108 __是学校最高层次的奖学金：竺可桢奖学金109 学业优秀奖学金依据《浙江大学本科学生。

研究生科研管理信息系统操作指南-学生操作版目录一、研究生科研管理系统(一)系统位置(二)系统登录二、目前研究生的项目主要涉及模块三、纵向项目管理(一)功能(二)录入项目(三)添加项目成员(四)添加项目电子文档(五)项目变更四、科研成果管理(一)功能(二)录入论文成果(三)添加论文作者(四)通过刊物名称查询刊物类型研究生科研管理信息系统操作指南一、研究生科研管理系统(一)系统位置研究生部首页-右侧第3个系统/business/login.jsp(二)系统登录二、目前研究生的项目主要涉及模块纵向项目和论文成果，此处现重点介绍这2大模块的操作，其它模块操作雷同。

二、纵向项目管理(一)功能：新增/修改/删除项目信息、查看项目审核状态、查看项目审核记录等操作。

(二)新增项目：纵向项目→项目一览→新增→进入项目【基本信息】→按页面要求填写→保存(三)添加项目成员若人员来源是选择“外校人员”，除了填写名字之外，还必须在“所属院系”处填写所在单位。

方法1：填写完【基本信息】→保存→添加项目成员方法2：项目列表→编辑→项目成员→新增项目成员→添加成员→保存(四)添加项目电子文档：编辑→项目文档→浏览→添加电子材料→保存（如果电子材料比较多可以压缩打成一个包再上传）(五)项目变更四、科研成果管理(一)功能：新增/修改信息、查看成果审核状态、查看成果审核记录或查询期刊类型等操作。

(二)录入论文成果：(三)添加论文作者对于非独立作者的公开发表:除添加第一作者,其它作者均需录入系统。

若作者类型是“外校人员”，除了填写姓名之外，还必须在“所属院系”处填写所在单位。

方法1：填写完【基本信息】→保存→添加作者方法2：论文列表→编辑→论文作者→新增作者信息→添加成员→保存(四)通过刊物名称查询刊物类型方法:科研成果→论文成果→新增只需填写当年任意发表时间和刊物名称1.一般期刊核心级以上。

二、社会实践网络操作指南1、其中1至9步同研究性学习。

首先登陆【湖北省高中新课程改革网络支持平台登陆入口】：/login/2、点击【湖北省普通高中教师教学与培训管理系统】，即出现登陆画面3、填入【用户名】、【密码】和【验证码】（填写说明：1、用户类型选择：教师2、用户名及密码：由学校向各位教师提供），点击【登陆】4、进入【湖北省教师教学与培训管理系统】5、点击页面左侧的【个人信息】进行个人信息填写或者修改（填写及修改说明：教师的个人资料必须较完整的填写，若没有填写，则系统无法识别教师所任班级，也就不能对学生的综合实践活动课程进行指导了）6、点击【现任教学科】，在选择自己的任教学科的同时也必须在综合实践活动栏中将【综合实践活动】前打上对勾【√】，并点击确认（说明：如果不是综合实践活动的教师，就不能进入综合实践活动平台对学生的综合实践活动课程进行指导了）7、点击【任课班级】栏，在【任课年级】、【任课班级】、【任课学科】上选择对应年级班级和学科，完成后点击【确认】（说明：1、选择自己的任教学科及班级，若教师指导多个班级学生的综合实践活动，则必须在对应班级前打【√】，否则就不能对该班的学生进行指导了。

2、其中1000测试时省教育厅专门提供给教师学习和练习使用整个平台所提供的假想过程，所以大家想要练习该操作平台的使用的话必须也只能在这个栏目下练习，不可用正式的班级进行训练，否则就上传到省教育厅网站去了。

若大家需要练习该平台的使用，就点击测试1000，若不需要练习则不需要选择此项。

3、综合实践课程的教师也必须选择综合实践活动和对应的指导班级）8、关闭后，点击页面下的【确认】按钮，以确认修改成功9、返回后点击页面右上方的【综合实践活动课】，进入【湖北省综合实践活动管理平台】10、点击【社会实践】和【点击进入我的主题】（该页面就会出现已经完成了的研究性学习课题，其中的编号由系统自动生成，如果还没有开始进行任何课题，该页面就是空白）11、点击左上侧的【添加】以添加主题，并输入【名称】，【开始时间】，【结束时间】以及【其他指导老师】，并点击【保存】（说明：【名称】由指导教师根据学生选择或者学校安排的制定并填写，【开始时间】为该实践活动开始时间【结束时间】为该实践活动的结束时间，【其他指导老师】该课题若还有其它的指导教师，就填写其它指导教师的姓名，若没有则不需要填写）。

浙江大学专业学位管理系统学生操作手册1本系统功能用户手册本系统的所有[查询]操作都可以是单个条件查询或多个条件组合查询，或者默认，进行全部查询操作。

查询的结果集中，如果要选择全部的记录，那么点击最上面的方框，使其变成，那么表示选中全部，再点击，使其变成，那么表示取消全部选中。

打印设置操作说明：如果已经准备好打印机，并且安装了打印机驱动程序，仍不能进行打印操作时，这时打开一IE浏览器，如下图所示：选择“工具”-》“Internet选项”系统出现如下图所示：选“安全”选项卡，进入“安全”选项卡，如下图所示：在该对话框中，点击“自定义级别”按钮，出现如下图所示界面：把“ActiveX控件和插件”中的前三项都设为“启用”，按[确定]按钮，完成设置操作。

1.1 学生功能1.1.1个人信息修改功能简介：对学生个人信息进行修改操作。

功能入口：点击[个人管理]-》[个人信息修改]，如下图所示：上面的“基本信息”栏不能进行修改，只能修改下面的“联系方式”栏中的各项内容，用户根据自己的需要对“联系方式”栏中的内容进行修改。

完成后，按上面的[修改]按钮，完成修改操作。

1.1.2密码修改功能简介：学生可以利用此功能修改当前学生的密码，第一次登录本系统时，务必要对密码进行修改操作。

功能入口：点击[个人管理]-》[密码修改]，如下图所示：第一步：输入“您的旧密码”，一定要正确，如果不正确，不能进行修改；第二步：在“输入新密码”中输入新密码；第三步：在“新密码确认”中重新输入新密码；第四步：点击[提交] 按钮，完成密码修改；1.1.3导师信息查询功能简介：学生对主导师和副导师的信息进行查询操作。

功能入口：点击[信息查询]-》[导师信息查询]，如下图所示：显示该学生所对应导师的基本信息。

1.1.4异动信息查询功能简介：学生在校状态的异动信息查询。

功能入口：点击[信息查询]-》[异动信息查询]，如下图所示：查看用户的当前的在校状态，例如上图显示的是该学生的当前在校状态为“正常”，下面的列表表示，访学生以前在校状态的异动信息详情。

温州大学“研究生管理信息系统”简明操作手册在任一台能进入温州大学校园内部网的电脑，均可进入研究生管理信息系统。

一、登录1、登录地址登录校网进入研究生部主页后，在页面右侧点击进入：学生服务系统（研究生入口）教师服务系统（硕导、任课教师、学院研究生秘书入口）2、登录用户名和原始密码：（请登录后尽快更改密码）研究生的用户名为学号，密码为本人8位生日数字，如19820216。

硕导／任课教师的用户名、密码均为：校园网上公布的职工号（一卡通工号）学院研究生秘书的用户名为：学院代码（001－012），密码为：1二、研究生登录系统后的注意事项及流程：（研究生必做之操作）（一）、熟悉系统熟悉系统界面及有关功能。

熟悉系统界面及有关功能；需要时可点击系统主页面右侧“帮助”，下载另存（不支持直接打开功能）到电脑上并阅读帮助信息。

1、“公共信息”中可查看系统中你所在专业的培养方案；2、“个人信息”中可进行学期注册、查看及修改本人的基本信息、密码修改等；3、“培养管理”中包括提交培养计划、个人培养计划查询、成绩查询、各类登记（社会实践、教学实践、学术活动、公开学术报告、中期考核等），有关信息提交后可在“个人信息”中看到；4、“毕业与学位”中，包括发表论文登记、科研成果登记、开题报告申请、开题结果、答辩申请、学位授予数据核对等。

管理信息系统中的流程是环环相扣的，任何一步工作未做，都会影响和迟滞下一步的工作，信息也不能及时在系统中体现和查询，故要求每一位同学及时按要求登录系统并提交有关信息。

（二）“个人信息”中的操作功能1、学期注册：每学期在规定时间内进行网上系统的注册。

不进行注册者会影响此后的管理系统的操作。

2、个人信息修改：系统中原有信息不全的，应根据实际情况修改录入，包括毕业学校、毕业证号、原工作单位、家庭地址等信息有变动时，也应及时在系统中进行修改。

特别注意：本人不能修改的信息，如身份证号、培养类别等，如有误或有变动，务必与研究生部培养科联系修改。

浙江大学社会实践考评说明1、考核要求及奖项设置第一条本细则的考核对象包括:（一)院级组织者:主要是学院团委，也包括学生会、研究生会、博士生会、学生社团等能够组织学生实施社会实践活动的组织单位；（二）参与社会实践的小分队；（三）参加和指导社会实践的个人:包括全体参加社会实践的个人和指导教师；（四)实践成果：集体性或个人性的实践成果，包括调查报告、论文等；（五)社会实践基地:申报学校示范基地并达到预期目标的优秀基地。

第二条各院级团委应积极组织全院学生参加社会实践活动，积极组织和指导学生申报社会实践小分队，认真全面地完成社会实践各项任务。

第三条全校每一名学生都应积极参与到社会实践活动中来,理论结合实践，通过社会实践活动受教育、长才干、作贡献。

第四条学院在开展社会实践工作过程中，要切实做好安全教育。

学生个人及小分队在开展社会实践活动时要把安全放在第一位，切实做到安全出发、平安返校。

第五条活动后各学院、小分队及学生本人要认真做好总结工作，并以文字、图片、资料、录像和展板等形式在广大学生中宣传活动成果，扩大社会实践的影响面.第六条各学院应本着可持续发展原则建设社会实践示范基地，构建长效的社会实践工作经验与成果积累的平台,发挥引领带头作用。

第七条考核评比设置的具体奖项包括:（一）浙江大学暑期社会实践优秀组织奖；（二）浙江大学暑期社会实践优秀团队；（三）浙江大学暑期社会实践优秀指导教师；（四）浙江大学暑期社会实践先进个人；(五）浙江大学暑期社会实践优秀论文；（六)浙江大学社会实践优秀示范基地。

2、奖励、考核与监督措施第一条所有获奖单位及个人均可获得荣誉证书，优秀组织奖还将一定的物质奖励。

第二条社会实践的考核评比工作在学校社会实践工作领导小组的指导下,由校团委具体落实.第三条所有奖项的评选都将秉承公平、公正的原则。

第四条校团委社会实践指导中心将组建督察机构，对学院、社团等的社会实践开展情况、各小分队活动的完成情况及总结评比工作进行检查。

研究生教育综合服务平台使用指南1.在浏览器输入平台的网址，并在登录页面上输入用户名和密码，点击登录，进入平台主界面。

学生、导师端网址：学生用户名是学号，默认密码是身份证后六位；导师用户名是人事工号，默认密码与旧系统密码一致。

2．学生、导师数据填报（1）学术论文学生、导师点击页面左边显示的系统功能菜单中的学术论文，然后点击右上角的“添加”按钮，进入学术成果录入界面，填写相关信息并上传附件，点击“提交”即可，其中标红星的选项为必填项。

学术论文附件说明：正式发表的中文期刊附件必须上传期刊封面、目录及论文正文第一页。

正式发表的英文期刊附件必须上传论文正文第一页、SCI收录或者EI收录截图（注意：SCI收录截图必须包含期刊所属分区）。

已录用期刊的附件必须上传有导师签名的录用通知扫描件。

SCI收录截图学生在添加界面中可以看到研究生院已备案的研究生学术论文成果，无需重复填报，但是内容有更新的（录用状态变为已发表状态）可以修改并完善发表信息。

学术论文添加图示学术论文提交图示学术论文更新图示（2）专利学生、导师点击页面左边显示的系统功能菜单中的技术专利，然后点击右上角的“添加”按钮，进入技术专利录入界面，填写相关信息并上传附件，点击“提交”即可，其中标红星的选项为必填项。

专利附件说明：已授权专利的附件必须上传授权证书。

已公开专利的附件必须上传带有公开号的佐证材料。

授权专利证书公开专利证明学生在添加界面中可以看到研究生院已备案的研究生专利成果，无需重复填报，但是内容有更新的（公开状态变为已授权状态）可以修改并完善授权信息。

专利添加图示专利提交图示专利修改图示注意事项：（1）建议使用谷歌、360（极速模式）浏览器。

（2）请勿在同一浏览器中登录两个及以上账号。

（3）附件上传格式必须为图片格式。

推荐区SPECIAL：戈多搜索/index.htm可通过它搜索并链接到校内各大网站，校园迷你百度。

OTHERS：1 ．学生选课系统 校内校外都可以通过这个网址上学生选课系统http://10.10.10.31/，http://10.10.10.32/ 或http://10.10.10.33/或http://10.10.10.34 / 校内使用主要功能：了解培养计划，选课，考试成绩查询几乎每个新生最先接触的都是这个网站。

虽然 这个网址不论内网还是外网都可以用,不受地域的限制,但它实在是太长了,不好记。

所以在校内我们一般都是通过http://10.1 0.10.31/或http://10.10.10.32/ 或http://10.10.10.33/或http://10.10.10.34/ 登陆学生选课系统，如果某一个连接不上，你可以试试其他几个。

下面是它的一些主要功能：首先，你可以从该学生选课系统了解自己专业的培养计划（这在信息查询中可以了解到），其中包括了本专业的必修课、选修课等课程设置。

对自己的培养计划有大致了解，对于你在选课期间登陆学生选课系统进行选课会有很大帮助。

提醒一下：不要忘了导论课，它是你了解其他专业领域知识的一个窗口，可以接触到很多有趣的知识。

除此之外，在学期结束时我们将在该网站对教师进行教学评价，查询自己的考试成绩。

（具体参见选课指南）注意：如果有不明白不清楚的地方，可以上CC98论坛学习交流之选课交流版块，自会有达人为你解答^_^2 ．教务之窗/主要功能：查看教学信息，等级考试报名一些比较重要的教学信息会发布在这个网站上。

其中，包括教务简讯（主要是浙江大学在各类竞赛中的获奖情况），重要信息和最新信息（包括体质健康测试的通知，一些比较重要的竞赛通知，课程信息等），还有教学管理、学籍管理、课外实践等内容。

可能对我们来说，最重要的就是关于各种等级考试的通知、报名、成绩查询等。

另外，可以查询毕业生情况，也可以通过学生意见箱提出你宝贵的意见和建议。

浙江大学公共管理硕士（MPA）研究生学生手册浙江大学研究生院2002．11目录一、中华人民共和国学位条例二、关于成立浙江大学硕士专业学位教育指导委员会的通知三、浙江大学非全日制专业学位研究生管理条例(试行)四、浙江大学公共管理硕士（MPA）研究生培养方案五、浙江大学MPA研究生班主任职责六、浙江大学MPA研究生秘书职责七、浙江大学MPA研究生任课教师工作规则八、浙江大学MPA研究生考试工作规则九、浙江大学MPA研究生导师工作规则十、浙江大学MPA研究生学位论文写作规范要求1中华人民共和国学位条例（1980年2月12日第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过）一、为了促进我国科学专门人才的成长，促进各门学科学术水平的提高和教育、科学事业的发展，以适应社会主义现代化的建设的需要，特制定本条例。

二、凡是拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度，具有一定学术水平的公民，都可以按照本条例的规定申请相应的学位。

三、学位分学士、硕士、博士三级。

四、高等学校本科毕业生，成绩优良，达到下述学术水平者，授予学士学位：（1）较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能；（2）具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力；五、高等学校和科学研究机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到下述学术水平者，授予硕士学位：（1）在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；（2）具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力；六、高等学校和科学研究机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过博士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到下述学术水平者，授予博士学位：（1）在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；2（2）具有独立从事科学研究工作的能力；（3）在科学或专门技术上做出创造性的成果。

七、国务院设立学位委员会，负责领导全国学位授予工作。

浙大研究生信息管理浙江大学是一所历史悠久，学术实力雄厚的高等学府，其研究生院尤为重要，在管理上要求严格，而以新技术运用为主要手段，对研究生信息的管理也是必须的。

浙江大学研究生院采用先进的信息处理技术，建立了一个完善的研究生信息管理系统，为研究生学习、科研活动提供了有效的管理服务。

浙江大学研究生院采用了一站式服务的模式，把研究生信息从登记库里移植到基础数据库，覆盖了学生基本信息、研究信息、教育信息、财务信息及招生信息等，这些信息以数据库管理系统的形式进行收集、存储和管理，使学生、教师、管理人员都能够轻松获取这些信息。

浙江大学研究生院把信息管理和教学质量的提高联系起来，充分利用计算机、网络信息系统实现研究生信息的多层次管理。

同时，研究生院结合建模技术，通过计算机模拟，实现研究生信息的实时分析、查询，提高了研究生学习、科研活动的质量。

浙江大学研究生院采用先进的信息处理技术，利用计算机、网络信息系统，有效地实现了研究生信息的多层次管理，确保研究生信息的准确性和安全性；同时，采用建模技术，实现了研究生信息的实时分析、查询，进一步提高了研究生学习、科研活动的质量，也有助于推动浙江大学研究生院建设更加完善。

浙江大学研究生院不仅把信息管理和质量提高联系起来，而且还在人才塑造方面发挥着重要作用。

此外，浙江大学研究生院还注重建立一套完善的研究生评价体系，把实验室和个人成果结合起来考核，激发研究生的创新精神，充分释放出研究生的创新能力，为浙江大学研究生的发展和建设贡献力量。

综上所述，浙江大学研究生院采用了先进的信息处理技术，建立了一个完善的研究生信息管理系统，不仅使学生、教师、管理人员都能够轻松获取信息，而且真正实现了信息质量的提高，进一步提高了研究生学习和科研活动的质量，实现了信息化管理以及人才培养方面的积极作用。

GMIS研究生管理信息系统学生子系统操作手册版本：V3.0阅读对象：学生、管理人员使用范围：GMIS V3.0版日期：2010-4-21制作人：南软公司目录一、登录系统 (3)二、公共信息 (5)I、学历硕士培养方案 (6)II、学历博士培养方案 (7)III、同等学力硕士培养方案 (7)IV、同等学力博士培养方案 (7)VI、在职硕士学位培养方案 (7)三、个人信息 (7)I、个人基本信息 (7)II、学生个人信息修改 (9)III、登陆密码修改 (9)IV、照片信息核对 (10)IV、四六级英语报名 (10)四、培养管理 (11)I. 提交培养计划 (12)II. 培养计划查询 (12)III. 开课目录查询 (13)IV. 学生网上选课 (15)V. 选课结果查询 (16)VI. 学生课表查询 (17)VII. 课程成绩查询 (18)VIII. 社会实践登记 (19)VV、教学实践登记 (20)VVI、学术活动登记 (20)VVII、做学术报告登记 (21)VVIII、硕士中期考核登记 (21)五、毕业与学位 (22)I、发表论文登记 (22)II、科研成果登记 (22)III、开题报告申请 (23)IV、开题结果录入 (24)V、学生答辩申请 (24)VI、学生盲审查询 (25)VII、学位授予数据核对 (26)六、互动信息 (26)I、教学调查评估 (26)II、师生消息互动 (27)III、通知公告查询 (30)一、登录系统STEP 1，打开IE浏览器，输入系统STEP 2,在系统登录页面，如下图所示，在学号、密码栏，分别输入学号及密码，点击登陆按纽，或者直接敲回车。

（初始密码为学号）STEP 3，进入学生子系统首页，学生子系统首页左侧为功能菜单，右侧为教学评价、师生互动、通知公告。

点击左侧一级菜单– [公共信息]，页面扩展二级菜单，如下图所示：说明：公共信息栏目内为各类学生的培养方案，供学生参阅。

浙江大学硕士研究生实践活动报告书一、活动简介本次实践活动是浙江大学硕士研究生积极参与的一项实践活动，旨在提升学生的综合能力和实践操作能力。

活动内容包括学科实践、社会实践和科研实践等方面，帮助学生拓宽视野、提高实践能力，为今后的发展打下坚实基础。

二、活动目标1. 增强学生的实践操作能力，培养解决实际问题的能力。

2. 深化学生对专业知识的理解，提高研究能力和科学研究水平。

3. 增强学生的社会责任感和团队合作能力。

三、活动内容1. 学科实践在学科实践中，我们参与了多个项目，如实验室科研项目、学科竞赛等。

通过这些实践活动，我们研究了实验设计、数据处理和结果分析等实践技能，同时加深了对专业知识的理解。

我们还与导师和同学们进行积极的讨论和交流，对自身的研究方向进行了更深入的思考和探索。

2. 社会实践社会实践活动提供了与社会接轨的机会，我们参与了一些社会实践项目，如参观企业、实践调研等。

通过这些实践活动，我们了解了实际工作环境和行业发展动态，提升了自己的就业竞争力。

3. 科研实践科研实践是硕士研究生必不可少的一环。

我们参与了科研项目，进行了科学研究和实验操作。

通过与导师和同学的讨论和交流，我们深入研究了相关领域的前沿问题，提高了科学研究水平。

四、活动成果1. 在学科实践中，我们完成了多个科研项目，并取得了一定的研究成果。

其中，部分研究成果已发表在国际学术期刊上。

2. 在社会实践中，我们与企业进行深入交流，并了解了企业管理和运营模式。

通过实践调研，我们了解了实际问题，并提出了解决方案。

3. 在科研实践中，我们进行了独立的科学研究，并完成了科研论文的撰写和投稿。

部分论文已被会议录用。

五、收获与启示通过参与实践活动，我们收获了许多实践经验和知识，提高了解决实际问题的能力。

同时，实践活动也让我们更加深入地了解了同学们的优势和不足，增强了团队合作意识和沟通能力。

通过与导师和企业交流，我们进一步了解了社会需求和就业市场。

实验室综合管理系统学生使用手册一用户登录在浏览器地址栏中输入访问地址/，按“回车”键后即进入实验室管理系统的登录界面：图系统登陆页系统登陆界面登陆本系统时，请选择“学生身份”，用户名为“自己的学号，初始密码为空”（为了确保系统安全，请学生第一次登录后即时修改密码，修改密码在修改密码栏进行操作），在登录界面输入了正确的用户名和密码后，点击“登录”按钮，点击“进入系统”就会进入主界面。

二详细操作说明进入登录界面后，系统界面有三个模块：在线学习，实验预约，个人信息。

2.1 在线学习2.1.1实验项目卡学生点击“实验项目卡”打开所有实验项目列表，学生在这里可以查看到所有实验室开设的实验项目卡信息。

具体操作：（1）点击院系名称前的“”打开院系下所有实验室列表（2）点击实验室名称前的“”打开该实验室承担的所有实验项目列表（3）双击实验项目名称则可以打开实验项目卡信息进行查看2.1.2 实验指导书学生在本模块中可以查找相关实验项目的指导资料，已便于预习。

实验指导书的查看：（1）单击“指导书名称”，进入实验指导书窗体。

（2）选择所要下载的实验指导书所在行，点击“全文”超级链接（3）在弹出的窗体中显示实验指导书的具体内容。

实验指导书的下载：选择所要下载的实验指导书所在行，单击后面的文档附件列中的“附件”即可查看和下载2.1.3 在线交流在线交流：学生对某一知识点或实验项目有疑点都可以在这里通过交流主题的形式发布出来，感兴趣的同学或者相关老师可以以“回贴”的形式进行交流，主题发布人或者老师可以对一些跟主题无关的内容进行删除。

操作流程如下：（1）点击“”打开编辑主题窗体（2）填写好相关的主题内容，单击“发布”即可完成操作（3）其他学生或老师登录后，双击某个主题名称后可以直接查所有人员对该主题的回贴情况，同时也填写自己对该主题的看法进行“回贴”。

2.2 实验预约2.2.1 事件提醒学生可以通过点击此节点查看近三天内的本人实验信息列表、实验室已经取消的实验单元以及需要重做的实验项目。

科研管理系统用户使用手册科研管理系统用户使用手册一、简介本手册旨在为科研管理系统的用户提供使用说明和技术指导，以帮助用户有效地利用该系统进行科研活动和管理。

科研管理系统是一个集科研项目管理、人员管理、资源管理、科研成果管理等功能于一体的综合管理平台，为科研机构实现全面信息化管理提供了便捷的工具。

二、系统登录1、打开浏览器，输入科研管理系统的IP地址，进入系统首页。

2、在登录页面输入用户名和密码，点击“登录”按钮进入系统。

三、主要功能1、科研项目管理：包括项目申请、审批、执行、结题等全过程管理。

2、人员管理：对科研人员的基本信息、职务、成果等信息进行维护和管理。

3、资源管理：对科研所需的设备、材料、经费等信息进行登记和管理。

4、科研成果管理：对科研成果进行登记、审核、发布和管理。

四、操作指南1、科研项目管理： a. 创建项目：在项目管理页面点击“新增项目”按钮，填写项目基本信息，包括项目名称、负责人、所属部门等。

b. 项目审批：在项目管理页面选择需要审批的项目，点击“审批”按钮，进入审批页面，填写审批意见并提交。

c. 项目执行：项目通过审批后，在项目管理页面选择需要执行的项目，点击“执行”按钮，进入执行页面，填写项目执行进度。

d. 项目结题：在项目管理页面选择已经完成的项目，点击“结题”按钮，填写项目结题报告并提交。

2、人员管理： a. 新增人员：在人员管理页面点击“新增人员”按钮，填写人员基本信息，包括姓名、性别、职务等。

b. 修改人员信息：在人员管理页面选择需要修改的人员，点击“修改”按钮，进入修改页面，修改人员信息并提交。

c. 删除人员：在人员管理页面选择需要删除的人员，点击“删除”按钮，完成人员删除操作。

3、资源管理： a. 新增资源：在资源管理页面点击“新增资源”按钮，填写资源基本信息，包括设备名称、型号、单价等。

b. 修改资源信息：在资源管理页面选择需要修改的资源，点击“修改”按钮，进入修改页面，修改资源信息并提交。