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发展均衡验收解说词
尊敬的评委、各位观众：
大家好！我今天要为大家介绍的是“发展均衡”的验收解说词。
作为一个国家或地区，发展均衡是一个至关重要的目标。
通过实现经济、社会、环境等各方面的均衡发展，我们可以确保人民的福祉和国家的可持续发展。
首先，我要说的是经济均衡发展。
经济是一个国家或地区的基础，只有实现经济的均衡发展，才能够为人民提供更多的就业机会、促进人民的收入增长，从而提高人民的生活水平。
当然，经济的均衡发展还需要关注不同地区之间的差距，通过优化资源配置，实现地区的协调发展。
其次，我要谈的是社会均衡发展。
社会均衡发展意味着每个人都能够享受到公平的教育、医疗、社会保障等社会福利。
这需要政府加大对弱势群体的支持力度，缩小贫富差距，增加社会公平正义的实现。
最后，我要强调的是环境均衡发展。
保护环境是人类共同的责任，只有实现经济发展和环境保护的平衡，才能满足人民的经济需求，同时确保生态环境的可持续性。
这需要大力推动绿色发展，加大环境保护投入，减少污染排放，改善生态环境质量。
通过以上的解说，我们可以看到，发展均衡是一个综合性的目标，需要政府、企业、社会各界共同努力，才能够实现。
只有实现经济、社会和环境的均衡发展，我们才能够迈向一个更加美好和可持续的未来。
谢谢大家！。
初中均衡发展验收解说词尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸为大家进行初中均衡发展验收的解说工作。
均衡发展是教育改革的重要目标之一，旨在促进学生全面发展，提高他们的综合素质。
经过一段时间的努力，本次验收的结果将决定我们学校的优势和不足，进而指导我们未来的发展方向。
教育目标我校均衡发展的教育目标包括以下几个方面：1. 提升学生的研究成绩：我们努力确保每位学生都能达到或超过国家规定的研究要求，为他们的未来发展打下坚实的基础。
2. 培养学生的综合素质：除了研究成绩，我们注重培养学生的创造力、沟通能力、团队合作能力等综合素质，以适应社会的发展需求。
3. 促进学生的身心健康发展：我们积极关注学生的身心健康，开展多样化的体育运动和心理健康教育，帮助学生保持平衡的生活状态。
实施措施为了实现上述教育目标，我们采取了一系列有效的实施措施：1. 优化教学资源配置：我们合理调配教师资源，确保每个班级的教师配备齐全，为学生提供高质量的教学服务。
2. 创学方法：我们鼓励教师运用多样化的教学方法，提升教学的趣味性和互动性，激发学生的研究兴趣和积极性。
3. 强化课后辅导：我们为学生提供充足的课外辅导资源，帮助他们巩固知识、解决问题，提高研究效果。
4. 开展丰富多彩的活动：我们组织各类课外活动，包括科技竞赛、艺术表演、体育比赛等，丰富学生的课余生活，培养他们的多元技能。
验收结果通过本次均衡发展验收，我们对学校的综合情况进行了全面评估。
经过严格评定，我们得出了以下结果：1. 研究成绩显著提升：学校整体研究成绩有了明显的提高，超过了去年同期的水平。
2. 学生综合素质不断提升：学生们在艺术、体育和科技方面取得了优异的成绩，展现出了全面发展的潜力和能力。
3. 学校体育和心理健康工作良好：学生们的体质健康状况得到了有效改善，同时心理健康问题的关注和解决得到了加强。
展望未来在验收结果的基础上，我们对学校的未来发展提出了以下展望和建议：1. 进一步优化教学资源配置，提高教学质量，确保每个学生都能得到良好的教育。
教育均衡发展迎检计划学校迎检解说词尊敬的领导，尊贵的嘉宾，大家好！欢迎来到我校，我是今天的解说员，我将为大家详细介绍我校在教育均衡发展迎检工作中所做的准备和取得的成果。
让我们来看一下我校的校园环境。
我校地处城乡结合部，占地面积广阔，校园绿化覆盖率达到了%，为学生们提供了一个优美、宁静的学习环境。
在硬件设施方面，我校配备了齐全的教学设备，多媒体教室、实验室、图书馆等一应俱全，为学生们的全面发展提供了有力保障。
我要向大家介绍一下我校的教育教学工作。
我校坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，积极推行素质教育，注重学生的德智体美全面发展。
在课程设置上，我校严格按照国家课程标准，开齐开足课程，同时根据学生的兴趣和特长，开设了丰富多彩的选修课程，满足学生个性化发展的需求。
在教育信息化建设方面，我校大力推进信息技术与教育教学的深度融合，充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量。
我校已实现了校园网络全覆盖，教师们都配备了智能手机和平板电脑，可以随时随地获取教育教学资源，为学生们提供更加便捷、高效的学习服务。
在学生资助工作方面，我校严格执行国家资助政策，确保每一位家庭经济困难的学生都能得到及时资助。
同时，我校还积极开展心理健康教育，关注学生的身心健康，为学生们提供全方位的帮助和支持。
在迎检准备工作方面，我校高度重视，成立了专门的迎检工作小组，明确了分工和责任。
我们认真准备了迎检材料，全面梳理了我校在教育均衡发展方面的工作，确保每一位领导、嘉宾都能全面、客观地了解我校的教育教学情况。
我要代表我校全体师生，感谢各位领导、嘉宾的到来，感谢对我校教育均衡发展工作的关心和支持。
我们将继续努力，不断提高教育教学质量，为推进教育均衡发展，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大贡献！在校园环境建设上，我们学校可是下了一番功夫的。
你看，我们的校园，绿树成荫，鸟语花香，让孩子们在这样优美的环境中学习，心情都变得格外愉悦。
小陈小学均衡发展迎检现场解说词（门口大道）尊敬的各位领导：大家好!欢迎莅临小陈小学，检查指导工作!我是今天的解说员马瑛，非常高兴能有机会陪同各位领导检查我校的义务教育均衡发展创建工作，请允许我代表我校全体师生对各位的莅临表示最热烈的欢迎！希望我的介绍能让各位比较全面的了解我校的发展现状，同时也请各位领导多提宝贵意见。
我校是一所农村小学。
学校创办于1968年，经过多年的发展，现校园占地总面积5469.7㎡，生均66.7㎡，建筑面积708㎡，生均8.63㎡，学校共设立9个功能室包括活动室、音乐室、科学实验室、美术室、计算机室、图书室、体育器材室、保健室、心理咨询室，设备设施逐渐完善。
共有6个教学班，学生82人，最大班额19人，教职工9 人。
近年来，学校坚持“让智慧充盈指尖，让课堂涌动灵性”的办学宗旨；以“传承民俗，舞动指尖”为办学特色，采取独具特色的教育管理，坚持“面向全体，发展个性，实践创新，培养能力，为学生终身发展奠基”的工作思路，以中国传统文化教育为主要办学特色，坚持走素质教育之路，学生在各方面都得到全面发展与提高。
（介绍幼儿园文化墙）为了让学校的每一面墙壁会说话，让学校的每一面墙壁能育人，文化墙的设计紧紧围绕学校办学特色，设计丰富多彩的图案。
，幼儿园以“放飞希望，快乐成长”为办学理念，以“儿童之家”为办园宗旨，校园的文化墙的设计是为了给学生营造一个健康向上的环境。
设计理念遵循的是让幼儿了解世间万物，有一个美好的未来，做到爱祖国、爱自己的家园，健健康康上学，安安全全归家。
墙画的顺序由西往东依次是宇宙、太阳、“春夏秋冬”四季、爱自己的家园、海底世界、爱祖国、安全教育。
教室外围以卡通画构思，正应儿童心理，让幼儿快快乐乐成长，安安心心学习。
（介绍学生活动室）欢迎大家走进我校活动室。
孩子们选择生活中各种物质材料（如石子、五谷、布条、纽扣等），通过组合、拼贴、构思设计，创作成我们眼前看到的作品。
孩子们的粘贴画作品充满变化和趣味性，能够最大限度发挥孩子自由想象的空间、活跃他们的形象思维能力，而且锻炼了孩子们的动手能力，培养儿童的创造能力和创新意识。
学校迎接义务教育均衡发展验收解说词学校迎接义务教育均衡发展验收解说词：尊敬的验收专家组、各位领导、各位教育工作者：大家好！首先，感谢各位专家的光临和对我们学校的关心与支持。
我是学校的校长，今天非常荣幸能够给大家介绍和解释我们学校在迎接义务教育均衡发展方面所做的工作。
一、前言在市义务教育均衡发展的大背景下，我校根据市教育局的要求，积极参与并开展了一系列的工作，旨在推动学校教育质量的提升，确保每一个孩子都能享受到公平而优质的教育。
二、完善硬件设施为了提供良好的学习环境，我们学校致力于完善硬件设施。
在过去的一年里，我们进行了多项改造工程，包括教室和实验室的翻新，图书馆的扩建，以及学校周边的交通和安全设施的改善。
三、优化教育资源配置为了确保每一个学生都能够平等获得优质教育资源，我们积极调整教育资源的配置。
我们设立了多个教学实验班，招收优秀的教师，并向他们提供良好的工作条件和发展机会。
同时，我们也加大了对弱势学生的资助力度，确保他们能够平等参与学校的各项活动。
四、开展素质教育活动为了全面培养学生的素质，我们学校注重开展各类素质教育活动。
我们组织了丰富多彩的社团活动，包括音乐、舞蹈、美术等多个方面，让学生在课堂之外能够有更多的发展空间。
此外，我们还积极开展社会实践活动，让学生接触社会，培养他们的实践能力和社会责任感。
五、加强师资培养优秀的教师队伍是保障教育质量的关键。
为了提高教师的教育水平和教育教学能力，我们学校加强师资培养工作。
我们邀请专业教育培训机构来校进行教师培训，建立师资培训的长效机制，并通过定期组织教研活动，促进教师之间的互相学习与交流。
六、家校合作加强学校与家长是孩子教育中不可或缺的一部分。
我们学校注重与家长的沟通和合作，通过建立家委会，定期举办家长会等活动，加强家校之间的联系。
我们也通过公众号、网络平台等渠道，向家长们及时传达学校的教育信息和家长关注的问题。
七、未来展望我们相信，在各方的支持和共同努力下，学校的义务教育均衡发展工作将取得更大的成绩。
培训机构均衡发展验收解说词尊敬的各位领导、专家、各位评委、亲爱的同事们：大家下午好！今天，我们召开这次培训机构均衡发展验收会，旨在评估和确认培训机构的发展情况和效果。
现在，我作为本次会议的解说人员，向大家简要介绍一下本次验收的相关内容。
首先，让我们来了解一下为什么要对培训机构进行均衡发展的验收。
随着社会的不断发展，培训机构在教育领域扮演着至关重要的角色。
然而，由于市场竞争激烈、发展速度快等原因，一些培训机构存在着资源配置不均衡、教育质量参差不齐等问题。
因此，进行均衡发展验收是必要的，可以帮助培训机构发现问题、改进机制、提升整体教育水平。
本次验收的主要内容包括以下几个方面：1.资源配置情况评估：通过了解和分析培训机构的教师配比、教育设施、教学资源等情况，来评估资源配置的合理性和适宜性。
2.课程设置评估：对培训机构的课程设置进行评估，包括课程的科学性、系统性、针对性等方面，以确保课程设置符合学生需求和整体发展方向。
3.教学质量评估：通过观察教学现场、听取学员反馈等方式，对培训机构的教学质量进行评估，包括教学方法、教师素质、教学效果等方面。
4.发展规划和管理评估：评估培训机构的发展规划和管理体系，包括发展目标的合理性、管理流程的科学性等方面，以确保培训机构具备可持续发展的能力。
通过本次验收，我们旨在进一步规范和促进培训机构的均衡发展，提高培训机构的整体竞争力和影响力。
同时，我们也期待培训机构能够在均衡发展的道路上不断探索，创育方式，为培养更多优秀人才做出更大贡献。
最后，感谢各位领导、专家以及评委的参与和关注，也感谢各位同事们对这次验收工作的辛勤付出。
相信通过大家的共同努力，我们一定能取得圆满成功！谢谢！。
职业学校均衡发展验收解说词尊敬的各位评委，大家好！我是今天的解说员。
今天，我们将对职业学校的均衡发展进行验收，并向大家呈现我们的成果和努力。
背景介绍职业学校在培养高素质技能人才、促进社会经济发展等方面起着重要作用。
为了推动职业学校的均衡发展，我们进行了一系列的改革和措施。
本次验收旨在评估我们的努力是否取得了可喜的成果。
均衡发展工作1. 优化资源配置我们加大了对职业学校的资金投入，提高了教学设备的质量和数量，使学生能够接触到最先进的技术和设备。
通过资源的优化配置，我们努力保证每个学生在研究过程中都能享有公平的机会。
2. 提高教育质量我们积极提升职业学校的教育质量，注重实践和技能培养的结合。
通过与企业建立合作关系，我们使学生能够接触到真实的工作环境，并丰富他们的实践经验。
同时，我们还加强对教师的培训和评估，确保教师团队具备高水平的教育能力。
3. 加强学生就业服务我们注重学生就业问题，并加强了就业服务的力度。
通过与企业合作，我们为学生提供更多的实和就业机会。
我们还加强了就业指导，帮助学生制定职业规划，并提供就业技能培训，提高他们的就业竞争力。
取得的成果通过我们的努力和改革措施，我们取得了以下成果：1. 学生就业率显著提高：我们的学生就业率达到了90%以上，相比过去有了明显的提升。
2. 教育质量得到认可：学校的教育质量得到了社会的认可和好评，我们培养的学生受到企业的青睐。
3. 资源配置更加合理：通过优化资源配置，我们确保了每个学生都能享受到公平的教育机会。
展望未来我们将继续努力，推动职业学校的均衡发展。
在未来，我们将进一步加强与企业的合作，注重技能培养和实践经验的提供。
我们也将进一步改善教师队伍，加强教育质量的提升。
通过这些努力，我们相信职业学校的均衡发展将取得更大的成就。
谢谢大家！以上是对职业学校均衡发展验收的解说。
希望大家对我们的成果表示肯定，并给出宝贵的意见和建议。
谢谢！。
均衡发展迎检路线及解说词
解说词：
尊敬的领导、各位来宾、亲爱的观众：
大家好！今天我非常荣幸能为大家介绍我们的均衡发展迎检路线。
均衡发展是我们推动经济、社会、环境全面协调可持续发展的重要路径。
因此，我们制定了一系列的均衡发展迎检路线，以确保在各个领域都
能得到统筹和协调的发展。
下面，我将逐一为大家介绍。
首先，我们将在经济发展方面实施均衡发展迎检路线。
通过加强产业
结构调整，优化资源配置，我们将推动各个产业的均衡发展，实现经济的
高效增长。
其次，我们将在社会发展方面实施均衡发展迎检路线。
通过加强教育、医疗、文化等社会事业的发展，我们将实现人民群众的共同富裕和全面发展。
再次，我们将在环境保护方面实施均衡发展迎检路线。
通过加强环境
监测与治理，促进生态保护和环境治理的协调发展，我们将建设美丽乡村
和生态友好城市。
最后，我们将在政府治理方面实施均衡发展迎检路线。
通过推进政府
机构，提升服务意识和能力，我们将实现政府治理的协调与提升。
总而言之，我们的均衡发展迎检路线将全面推进各个领域发展的协调
和均衡。
这将有力推动我们国家的可持续发展和社会的繁荣稳定。
谢谢大家！。
幼儿园均衡发展验收解说词尊敬的各位领导、亲爱的家长们：大家好！今天，我们齐聚在这里，进行幼儿园均衡发展的验收评估。
我作为验收解说员，将向大家介绍幼儿园均衡发展的情况。
幼儿园均衡发展是指在幼儿园教育中，全面促进幼儿身心健康、智力发展、情感社交和良好性格的培养。
保证幼儿在各个方面得到良好的发展，是幼儿园教育的核心目标之一。
首先，我们来看身心健康方面的发展。
幼儿园重视幼儿的健康研究生活环境，注重疫情防控和食品安全，定期进行体检和健康管理，为幼儿提供良好的成长空间。
接下来，智力发展方面的评估。
幼儿园注重培养幼儿的观察、思考、判断和解决问题的能力。
通过开展丰富多彩的研究活动，激发幼儿的研究兴趣和创造力，促进他们的智力发展。
再来是情感社交方面的发展。
幼儿园注重培养幼儿的情感交流能力和社交技巧。
通过开展合作游戏、互助教育等活动，培养幼儿的团队合作意识和友好交往能力，使他们在集体中感受到快乐和爱。
最后，是良好性格的培养。
幼儿园注重培养幼儿的良好品德和行为惯。
通过引导和培养，帮助幼儿树立正确的价值观和行为准则，使他们养成自律、守纪律和尊重他人的良好惯。
通过对幼儿园均衡发展的验收评估，我们发现，本幼儿园在各项指标上都取得了较好的成绩。
我们将继续努力，不断改进教育教学方法，为每个宝贝提供更好的发展环境。
最后，我代表幼儿园感谢各位领导的关心和支持，感谢各位家长的信任和合作。
在未来的日子里，我们将继续努力，为每个孩子打造一个更加美好的研究成长天地。
谢谢大家！。
学校迎接义务教育均衡发展验收解说词尊敬的评委、各位领导、教师代表、家长代表、同学们：大家上午好！我是学校的代表，今天我非常荣幸地为大家介绍我们学校迎接义务教育均衡发展验收的情况。
一、学校概况1·学校基本情况1·1 学校名称、办学性质、所属教育行政区划1·2 学校办学理念和办学特色1·3 学校建筑面积和教育场所配套设施2·招生情况和学生信息管理2·1 学校招生政策和招生人数2·2 学生信息管理系统3·教育教学工作3·1 教师队伍3·2 课程设置和教育教学改革成果3·3 教育教学质量评价和监控体系4·学生管理和智能化管理4·1 学生日常管理模式和制度建设4·2 智能化管理系统的应用情况二、义务教育均衡发展情况1·推进义务教育均衡发展的重要意义2·学校在义务教育均衡发展方面的措施2·1 加强学校间资源调配2·2 提供优质均衡教育资源2·3 积极推动校际合作与交流三、先进经验和典型案例分享1·学校的先进经验总结1·1 学校办学特色和经验特点1·2 学校优秀教师的培养与选拔1·3 社会资源的有效整合2·典型案例分享2·1 学生在学校的成长经历和成绩提升情况2·2 学校在推动校际合作与交流方面的典型案例四、挑战与展望1·存在的问题和挑战1·1 人才培养的难题1·2 教育资源均衡分配的问题1·3 校际合作的瓶颈2·展望未来发展2·1 学校的发展目标和规划2·2 学校希望得到的支持和合作附件：1·学校资料汇总表2·教学质量评价报告3·学生发展档案【法律名词及注释】1·义务教育：指由国家提供并培养全体公民获得家庭、社会和国家必要的基本知识、基本技能和基本能力的教育，是基本教育的一部分。
全务教育发展均衡督导复查汇报尊敬的各位专家，大家好!向阳是一个神奇而美丽的地方，可以用八个字来形容：物产丰富，人杰地灵！向阳位于市东郊，距主城区1.5公里，总面积116平方公里，318国道、宣杭铁路、皖赣铁路穿越境，水、华阳河、宛溪河流经全程。
2014.6.26日经省人民政府批准，宣州区撤销向阳镇设立街道办事处，为向阳经济腾飞插上了有力的翅膀！向阳，是革命烈士向阳、富林曾经战斗的地方，1945年，向阳烈士带领乡亲转移途中不幸牺牲，年仅24岁。
为纪念烈士，解放后该地有亲睦乡改名为“向阳乡”。
1979年修造“向阳烈士陵园”，置立墓碑，昭示后人。
现此处为著名的爱国主义教育基地。
宣州区向阳中心小学坐落在向阳街道办事处，始建于1952年，2004年原夏渡中心小学和原向阳中心小学合并成向阳中心小学，本部有学生1078人，教师68人，学历达标率 100%，学生中有少量留守儿童及贫困生。
【政府推进均衡发展给学校带来的变化】近几年，县（区）政府出台了一系列政策，如……，持续加大对我校的投入，近三年累计投入万元，我校校容校貌带来显著变化，办学条件显著提升。
我校校舍建筑面积有平米，生均校舍建筑面积达到平米。
我校有运动场面积平米，生均场地面积平米。
我校现有实验室间，多媒体教室间，图书（阅览）室间，图书达到册，生均图书册，教师增加人，生师比达到，计算机房间，互联网接入带宽 M，教学光盘课时，教学软件资源 G，计算机增加台，生计比达到，……【弱势群体子女入学】我县（区）对进城务工人员随迁子女入学坚持“两个为主”（即以流入地政府为主，以流入地公办学校接收为主）的原则，我校有进城务工人员随迁子女人。
（农村学校介绍本校留守儿童的人数，以及学校为留守儿童采取的关爱措施。
）我校有残疾儿童名，建立了无障碍设施（以及本校采取的其他关爱措施）。
【生均公用经费】我县（区）小学生均公用经费标准为元，中学生均公用经费标准为元。
在公用经费使用上，规定“四个不得用于”，不得用于发放人员经费、不得用于基建支出、不得用于偿还债务、不得用于公费旅游；生均公用经费的5%用于教师培训经费。
【绩效工资】从年开始，我县（区）全面实施义务教育阶段教职工绩效工资，县（区）财政部门将经费足额划拨到学校，确保每一位教职工绩效工资及时兑现到位。
全（县）区教职工各项社保政策标准一致，中小学教师工资待遇与区直单位公务员标准一致，主要享有住房公积金、医疗保险、养老保险、失业保险、工伤保险、生育保险等，所需资金全部由县（区）财政承担。
【教师队伍建设】我校现有教师人，教师合格率100%，其中音乐老师人，美术老师人，体育老师人，信息技术教师人，满足了学校开齐开足课程的需要。
（或通过兼职、走教、在线课堂等其他形式确保开齐开足课程。
）我校每年的教师培训经费元，主要培训项目有省、市、县（区）和校本培训，比如等。
培训采取“请进来、走出去”等多种方式，如组织教师到培训，邀请来本地培训等。
我县（区）教师交流主要采取等多种形式（挖掘本地教师交流的方式，特别是有创新的举措）。
近三年我校交流教师达人。
（全县（区）每年交流教师应达到或超过10%。
）【学校管理】我校严格按照国家课程计划开齐开足课程（可介绍音体美课的开始情况）。
非常重视学生安全工作，配备保安人，安装摄像头个，每学期上好安全第一课，开展应急疏散演练，定期开展安全教育，如防溺水教育等，每周进行安全隐患排查等。
我校重视体育与健康教育工作，按要求开设体育与健康教育课，积极开展体育大课间活动，每年都举办学校运动会，学生体质健康合格率为 %（95%以上）。
（校长应了解本校学生健康状况，如学生近视率情况等）我校为农村学校，没有择校生（城区学校应知道确切数字，在5%以）。
【学校特色工作】根据各校具体情况介绍。
【注：本案例仅供学校参考，学校可根据自身实际和督导现场情况灵活掌握。
】学校占地面积建筑面积生均分别为，现有微机房三个，学生电脑209 台，生机比 7. 8: 1 图书室藏书 37000 多册，生均 22. 5 册实验室阅览室舞蹈室美术室等教学设施一应俱全，学校有外来务工子女 134 人，分别在我校34 各班学习; 留守儿童、单亲儿童共 206 人，特困学生 89 人，对这些特殊群体，我们都由少先队、后勤处进行特别关注，充分利用政府的扶贫政策，把每一分扶贫款项及时足额送到需要的学生手中，确保每一个学生平等就读，安心学习，让他们充分感受到党和政府政策的优越，感受到党的温暖。
在我们的右手边，是我们西花园，西花园我们开辟了学生综合实践活动基地，多年来，我们在市教育局的安排下，把综合实践活动课程的开发与实施作为新课改的切入点，着力培养学生的合作意识、创新能力和研究意识，取得喜人的成绩，学校在实施两年的基础上进行经验总结，编制了综合实践活动研究性学习校本教材，制定了课程实施制度、编订了 3-6 年级的参考研究主题，让我们老师和学生的课程实施得到规。
教师有五篇相关论文发表，省级十二五规划课题《基于农村小学研究性学习的校本教材研究》取得阶段性成果，今年学校先后成功承办了“如皋市综合实践课程推进现场会”和“搬经镇综合实践课程研讨会”，不少兄弟学校都到我校开展教学联谊活动，促进共同提高。
为更好地为学生提供实践基地，我们与去年开辟了这个综合实践基地，里面安排了动物养殖区、植物栽培区、岩石探究区等，这里是孩子们的乐园，是孩子们研究意识培养的摇篮。
在我们左手边是去年刚建起的塑胶操场，这里有 200 米的环形跑道和 100米的直线跑道，有标准的篮球场等运动实施，有体育器材 1600 多件，专人体育教师 6 人，做到每个学期都能增添新器材。
这些体育器材为我校体育运动的开展起到了积极的推动作用。
大课间活动时同学们开展形式多样的趣味活动，如篮球活动、软式排球、乒乓球、羽毛球、呼啦圈、跳绳、踢毽子等，既锻炼了学生的身体，又发展了学生的特长，确保我校学生每天锻炼一小时，健康生活一辈子。
各位专家请随我来，现在呈现在我们面前右手边是我校经典社团的介绍，我们学校本着“为学生的一切负责，为孩子的一生奠基”的办学理念，确保让全体学生得到发展，让每个学生个性都得到扬，我们开辟了天鹅舞蹈社团、动感乒乓社团、规汉字书写社团等 18 个社团。
力求让学生普遍发展、各有所长。
右手边是我们学校的几个办学特色介绍: 我校经过几年的努力，形成了如下几个特色: 刚才我们就我们综合实践基地，已经介绍了我晓得特色之一——研究性学习。
我校还有家校共同体特色，学校加强家、校之间的沟通、理解与合作，成立了“家校共同体”。
教育志愿者走进学生家庭、走向社区，贴近家长服务; 家长志愿者走进校园，参与教育教学管理。
学校、家庭平等协作的新型关系，为孩子营造了和谐的成长环境。
学校先后被评为“市模家长学校”“省优秀家长学校”此外我们还有规汉字书写特色，等会我再向各位专家汇报。
在我们前面是学校的主花园，也是我们学生课间的乐园，我们的草坪改变传统观念——不让学生进草坪，我们是提倡学生进入自己的乐园，他们可以在里面游戏、玩耍、看书、观赏研究植物，对调节学生身心很有帮助，在我们右前方我们还专门修建了葡萄园让学生在课间研究葡萄的生长过程和茎、叶、果实的特点，葡萄熟了的时候还可以摘葡萄，享受自己劳动带来的快乐。
前方是我们的少年宫，也是我们对社区开放的场所，每到周末，家长带着孩子来到少年宫，象棋、围棋、书法、舞蹈、阅读等活动，让学生的假日生活得到丰富，也加强了学校与社会、家庭的沟通，促进教育的和谐发展。
左手边就是图书室，现有藏书 37000 多册，生均藏书达到 22. 5 册。
每周同学们根据老师的推荐目录或自主阅读，到图书室查资料、借阅; 每学期我校都开展“读书周”“读书月”活动，撰写读书笔记、心得体会、习作征文。
在近几年参加的各级作文竞赛中，先后有 20 余名学生在省、市级竞赛中获奖。
50 多人次习作发表，优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。
图书室已成为我校教师和学生获取知识，拓宽视野、补充能量、增长才干的重要场所。
我校图书室也被评为“市优秀图书室”。
右手边的科学试验室和科学仪器室使我们学生进行科学探究的主场所，里面设备齐全，使用正常，专任教师素质好，服务意识强。
各位专家现在看到的是我校学生的书法展示区，这也是我要向各位专家汇报的我校的另一个特色，在我们教学区，分布着各班的书法作品，规汉字书写以成为我校的办学特色之一，这为学生撒下“认认真真书写、踏踏实实做事、堂堂正正做人”的种子，每天中午的二十分钟练字有专门老师辅导，全体学生都有机会展示，班级小组轮流学校展示区展示，其余学生轮流班级展示区展示，让每个学生获得成功的体验，为此我校也被评为市规汉字书写特色学校。
二楼师生预览室，每年我们安排足额经费订阅适合师生阅读的报纸杂志五十多种，这里环境清幽，是师生接受新知识，激发新思想的理想场所。
随着社会的发展、生活水平的不断提高，独生子女们成长过程中表现出了焦虑、厌学、难以沟通、耐挫能力弱等一系列心理问题。
我校建立了心理咨询室，学校安排老师外出培训，回来对学生进行心理辅导，为学生拨动心弦，化解心结，促进学生健康发展。
音乐教室和舞蹈教室是学生进行艺术教育的场地，我们有专职的音乐老师和舞蹈老师，也就是在这里诞生了多个市一等奖的舞蹈和多个学生合唱、独唱比赛一、二等的大奖。
这些更增进了我们对这些功能室利用的频度。
接下来我们看到的是我校的档案室，档案管理是我校历重视的一项工作，我们组织了一定资金添置了专门的硬件设施，安排校长室一名副校长分管档案管理，对学校发展和学生成长过程中形成的资料及时整理归档，资料详实，做到有案可查，这些宝贵材料倾注着师生的心血和汗水，记录着学校发展历程，档案的管理整洁、规，为学校教学研究、学校管理等各项工作提供利用了大量准确、可靠的依据和凭证材料，受到了全体教师和各级领导的好评。
我们现在是我们的师生电脑房，有师生共用的电脑 209 台，有专任微机教师 3 人，能满足我校微机课正常课设，定期组织各年级学生微机操作比赛，受到家长的好评。
各位专家，在目前教育发展日新月异的大背景下，我们常青小学紧跟教育改革的步伐，关注每一个学生成长，让每一个家庭满意，是我们的理想追求，我们热切希望我校能给各位留下一点回味，也希望各位专家为我们留下宝贵的指导，让我们今后工作中，以更加坚定的步伐，创造多彩的明天。
