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【中考复习】中考文言文词类活用归纳分析之“名词作状语”中考文言文词类活用归纳分析之“名词作状语”，希望本篇文章对您学习有所帮助。
中考文言文词类活用概括分析之“名词并作状语”在现代汉语里，名词作状语只限于时间名词和方位名词，普通名词作状语则比较少。
而在古代汉语里，名词(包括普通名词、时间名词和方位名词)作状语却是常见的现象。
名词作状语有的很富有修辞色彩，了解这种语法现象有助于更好地理解古文的句意。
(1)普通名词并作状语①表示比喻。
例如：a.嫂蛇行Caquet。
b.子产治郑二十六年而死，丁壮号哭，老人儿啼。
c.少时，一狼迳回去，其一犬端坐前。
[简析]a句中“蛇行”的意思是“像蛇一样地爬行”，“蛇”是名词作状语，是用普通名词所代表事物的某些特征作比喻修饰动词。
b句中“儿啼”是“像小孩一样地啼哭”。
c句中“犬坐”是狼“像犬一样坐着”。
②则表示对人的态度。
比如：a.君为我呼入，吾得兄事之。
b.田单乃起，引还，东乡挤，师事之。
c.齐将田忌善而客待之。
[沃苏什卡]a句的“兄”，名词，在这里并作“事”的状语，则表示对人的态度，可译为我必须用宴请兄长的方式宴请他。
b句的“师”与c句的“客”都与此同。
③表示动作行为的工具、凭借和方式。
例如：a.叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
b.黔无驴，有好事者船载以入。
c.事不目见耳闻而道听途说其有没有，汝?d.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
[沃苏什卡]ab句的“箕畚”和“船”分别润色动词“运”和“有载”，则表示动作犯罪行为的工具。
“箕畚运用渤海之尾”，意思就是用箕畚运往渤海边上;“船载故曰”，意思就是用船载运进去。
c句的“目”和“耳”分别润色动词“见到”和“言”，则表示凭借。
“目见耳闻”可译为亲眼看到亲耳听见。
d句的“面”润色动词“刺及”，则表示用面对面、直言不讳的方式劝谏。
“面刺”可译为当面批评。
④表示动作行为的处所。
例如：a.夫以秦王之威，而相例如廷叱之，辱其群臣。
b.刘备、周瑜水陆并进。
文言文名词作状语归纳引导语：词类活用在古汉语中是很普遍的现象，名词活用作状语便是其中之一。
一般地说，在古文中，一个名词的后面紧跟着的是一个动词，构成的不是主谓关系，就应该考虑那其中是否有名词活用作状语的情况了。
作状语有下列七种规律：规律一：名词活用作状语表示动作行为的状态，翻译的时候，需要在那个活用的名词前加一像字。
如樯橹灰飞烟灭句中的灰与烟，一石顶壁起犹数十丈（徐宏祖《游黄山记》）句中的壁，赢粮而影从（贾谊《过秦论》）中的影，就属于这种情况。
值得注意的是，有许多成语，如土崩瓦解中的土与瓦、星罗棋布中的星与棋、蚕食鲸吞中的蚕与鲸、风起云涌中的风与云，也都属于名词活用作状语表状态的例子。
仅以土崩瓦解为例，指出一个误区。
有人认为土崩与瓦解均为主谓关系，然后构成了联合结构。
错了，因为在成语决不是说土与瓦怎么了，而是在比喻某事物像土崩塌瓦破碎一样彻底崩溃了。
规律二；名词活用作状语表示动作行为所涉及的工具与方式，在翻译时，要在活用的那个名词前加上一个介词用。
例如有好事者船载以入（《黔之驴》）中的船，狼速去，不然将杖杀汝中的杖，市中游侠儿得佳者而笼养之（《促织》）中的笼，箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》）中的箕畚等，就应该归入状语这一种用法。
需要指出的是表工具方式的名词状语在翻译时除了可以加介词之外，还可以时灵活一些，如余自齐安适临汝（《石钟山记》）句中的舟行就应该译为乘着小船再如事不目见耳闻而臆断其有无（《石钟山记》）中的目见耳闻也该译为亲眼亲耳才是。
规律三：名词活用作状语表动作行为的频率，这一类句中活用的名词均为时间名词。
在翻译时比较灵活，可加介词每，也可将那名词重叠后前边加一，还可译为一比等。
比如时间名词日与月活用的例子就有乡邻之生日蹙（《捕蛇者说》）中的日（译为一天比一天），日与北骑相出没于长淮间（《指南录后序》）中日（译为每天），日削月割（《六国论》）中的日月（译为一天天、一月月），族庖月更刀（《庖丁解牛》）中的月（译为每日）等。
文言文——古汉语名词做状语详解2009-10-23 10:44:44来源: 作者: 【大中小】浏览:5294次评论:0条在现代汉语里，名词作状语只限于时间名词和方位名词，普通名词作状语则比较少。
而在古代汉语里，名词(包括普通名词、时间名词和方位名词)作状语却是常见的现象。
名词作状语有的很富有修辞色彩，了解这种语法现象有助于更好地理解古文的句意。
（1）普通名词作状语①表示比喻。
例如：A.嫂蛇行匍伏。
B.子产治郑二十六年而死，丁壮号哭，老人儿啼。
C.少时，一狼迳去，其一犬坐于前。
[简析]A句中“蛇行”的意思是“像蛇一样地爬行”，“蛇”是名词作状语，是用普通名词所代表事物的某些特征作比喻修饰动词。
B句中“儿啼”是“像小孩一样地啼哭”。
C句中“犬坐”是狼“像犬一样坐着”。
②表示对人的态度。
例如：A.君为我呼入，吾得兄事之。
B.田单乃起，引还，东乡坐，师事之。
C.齐将田忌善而客待之。
[简析]A句的“兄”，名词，在这里作“事”的状语，表示对人的态度，可译为我要用招待兄长的方式招待他。
B句的“师”与C句的“客”都与此同。
③表示动作行为的工具、凭借和方式。
例如：A.叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
B.黔无驴，有好事者船载以入。
C.事不目见耳闻而臆断其有无，可乎?D.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
[简析]AB句的“箕畚”和“船”分别修饰动词“运”和“载”，表示动作行为的工具。
“箕畚运用渤海之尾”，意思是用箕畚运到渤海边上；“船载以入”，意思是用船载运进来。
C句的“目”和“耳”分别修饰动词“见”和“闻”，表示凭借。
“目见耳闻”可译为亲眼看到亲耳听到。
D句的“面”修饰动词“刺”，表示用面对面、直言不讳的方式进谏。
“面刺”可译为当面指责。
④表示动作行为的处所。
例如：A.夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。
B.刘备、周瑜水陆并进。
C.赵襄王郊迎甘罗。
[简析]A句的“廷叱”，意思是在朝廷上呵叱。
B句的“水陆并进”，意思是从水路和陆路一齐进军。
名词作状语文言文
文言文中，名词作状语是一种常见的语法现象。
这种用法通常是为了强调名词的特性或状态，或者是为了表达一种比喻或拟人的效果。
下面是一些例子：
1. 风烟俱净，天山共色。
在这个句子中，“风烟”和“天山”都是名词，但是它们被用作状语，描述了“净”和“色”的状态。
意思是说，风和烟都消散了，天空和山峰都呈现出同样的颜色。
2. 庭下如积水空明。
在这个句子中，“庭下”是名词，被用作状语，描述了“积水空明”的状态。
意思是说，庭院下的月光像积水一样清澈透明。
3. 驴不胜怒，蹄之。
在这个句子中，“蹄”是动词，但是“驴”被用作状语，描述了“蹄”的方式。
意思是说，驴因为愤怒而用蹄子猛击。
4. 天下云集响应，赢粮而景从。
在这个句子中，“云”和“响”都是名词，被用作状语，描述了“集”和“应”的方式。
意思是说，天下的人们像云一样聚集起来，像回声一样响应号召，带着粮食争先恐后地追随。
总之，名词作状语是文言文中的一个重要语法现象，它能够通过强调名词的特性或状态来丰富语言的表达形式。
初中名词作状语的文言文例句
1、君子博学而日参省乎己（时间名词“日”放在动词“参省”的前面作状语，表示动作的经常性：每天）；
2、上食埃土，下饮黄泉（方位名词“上”和“下”用在动词“食”和“饮”的前面作状语，表示动作行为的方向：向上、向下，指在地面上，在地下）；
3、秋水时至（名词“时”作动词“至”的状语：随季节，按季节）；
4、顺流而东行（方位名词“东”，作动词“行”的状语：朝东，向东）；
5、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（名词“席”“包”“囊”分别作“卷”“举”“括”的状语，表示动作行为的状态，像席子那样，像包裹那样，像口袋那样）；
6、天下云集响应（名词“云”“响”分别作“集”“应”的状语，表示动作行为的状态：像云那样，像回声那样）；
7、赢粮而景从（名词“景”作“从”的状语，表示动作行为的状态：像影子那样）。
词类活用1．名词作动词。
其规律是：(1)后跟作宾语的名词（名词+名词<非并列或偏正关系>//名词+代词——之、尔、汝等）。
如“范增数目．项王”，可译为“用眼睛示意”；“驴不胜怒，蹄．之”可译为“用蹄子踢”。
(2)后带补语的名词（名词+名词<非并列或偏正关系>//名词+介宾结构）。
如“沛公军．<霸上>”，可译为“驻札”；“秦伐韩，军．于阏与”，可解释为“驻扎”。
(3)前有状语的名词（副词或介宾结构或助词+名词——副词“不”、“弗”、“已”、“遂”等）。
如“秦师[遂]东．”，意“向东进发”；“小信未孚，神[弗]福．也”，释为“赐福”；“而此独以钟名．，何哉？”释为“命名”。
“今王与百姓同乐，则王．矣。
”释为“称王”。
(4)前有能愿动词（能、可、愿、应、宜、当、欲……）的名词。
如“非能水．也”，可译为“游泳”。
(5)前有结构助词“所”的名词。
如“置人所罾．鱼腹中”，应译为“捕捞”。
(6)后跟（解释为“的人”的）“者”字的名词。
如“门．者故不入”，解释为“看门”。
(7)同一个名词或两个名词连用，这两个词既非叠词又不是并列、偏正、复指关系。
那么其中一个作动词用。
如“春风风．人”，应译为“吹拂”；“如曰今日当一切不事．事”，要译作“从事”或“干”。
(8)名词与动词之间用连词“而”、“以”、“且”连接，表示动作的。
如“进城梯．而下之”，即“架梯”；“儿涕．而去”，释为“流泪”。
(9)句中无其它任何可以充当谓语的动词或形容词。
如“诸越则桃李冬实．”，应解释为“结果实”。
【解释作动词的名词的方法】（1）替代式，以相应的动词替代。
如：①朝服．衣冠。
（穿戴）②赵王鼓．瑟。
（弹奏）（2）“动+名”式，在这个名词前加上相应的动词。
如：①遂命酒．。
（摆酒）②歌．以赠之。
（写歌）（3）“名+动”式，在这个名词后加上相应的动词。
如：怀．其璧，从径道亡。
（怀藏）（4）“介+名+动”式，在这个名词前加上相应的介词，在这个名词后加上有关的动词。
文言文名词作状语在某些特殊的语言环境中，尤其是在文言中，一般作为名词使用的词被放在动词的前面，且这个词不是动作行为的实施者，而是对动作行为起着直接的修饰或限制的作用，因而充当了动词谓语的状语，从而担负起副词的语法功能。
这被称为名词作状语，简称名作状。
便于理解，举个例子——“你在那儿狗叫什么！”这个例子中，“狗”是名词，放在动词“叫”前面，这个“狗”明显不是“叫”这个动作的实施者，而是对“叫”这个动作的修饰和形容，所以这个“狗”是状语，可以理解成“像狗一样”，所以这个“狗”就是名词作状语。
名词作状语有的很富有修辞色彩。
了解这种语法现象，有助于更好地理解古文的句意。
在文言文中，名词(包括普通名词、时间名词和方位名词)作状语的现象是很普遍的。
下面就具体讲解名作状的几种用法。
一、表示比喻（比况）起（比喻）比况作用，表示动作行为的特征或状态，可译为“像……那样”。
举例：1.又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰:“大楚兴，陈胜王。
”(《陈涉世家》)分析：“狐鸣”，像狐狸那样叫，“狐”就是名词作状语。
2.射之，豕人立而啼。
（《左传·庄公八年》）分析：“人立”，像人那样站立，“人”就是名词作状语。
3.将不胜其忿而蚁附之。
（《孙子·谋攻》）分析：“蚁附”，像蚂蚁一样依附，“蚁”就是名词作状语。
4.无入而藏，无出而阳，柴立其中央。
（《庄子·达生》）分析：“柴立”，像枯木那样独立，“柴”就是名词作状语。
5.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（唐柳宗元《小石潭记》）分析：“斗折”，像北斗七星一样弯折，“蛇行”，像蛇一样弯弯曲曲地行进。
“斗”“蛇”都是名词作状语。
6.少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（清蒲松龄《聊斋志异·狼》）分析：“犬坐”，像狗那样端坐，“犬”就是名词作状语。
二、表示地点（处所）这类名词表示动作行为发生的处所，可译为“在（从）……”。
举例：1.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
名词作状语的文言文例子
以下是 8 条关于名词作状语的文言文例子：
1. 其一，“蚕食桑叶”，你看那蚕宝宝可不就是像小馋猫一样一点点地吃着桑叶么！就如同士兵蚕食敌方阵地一般。
2. 其二，“犬坐于前”，那狼像小狗似的蹲坐在前面，你说怪不怪呀！这“犬”就生动形象地描述了狼的坐姿呢。
3. 其三，“席卷天下”，哎呀呀，这势力就好像一阵大风把天下都给卷起来了，多霸气呀！“席”字多妙。
4. 其四，“云合而响应”，大家不就像云朵聚集一样纷纷响应号召，真有气势呀！这里的“云”可不就把那种聚集的状态表现得淋漓尽致。
5. 其五，“蜂拥而至”，人们就像一群蜜蜂似的呼呼地涌过来了，多热闹啊！这不就是名词作状语的妙处嘛。
6. 其六，“狼奔豕突”，那场面就像狼和猪慌乱地奔跑逃窜，“狼”“豕”不就是很好的状语嘛，真有意思。
7. 其七，“星驰电掣”，好家伙，那速度就跟流星飞驰、闪电急驰一样快呀，“星”“电”多形象啊！
8. 其八，“土崩瓦解”，就像土堆崩塌、瓦片破碎似的一下子就垮掉了，“土”“瓦”作为状语多生动啊！
我的观点结论就是：名词作状语在文言文中真的是太有表现力啦！能让语言变得特别鲜活有趣呢！。
在文言文中，名词作状语是一种常见的语法现象。
以下是一些例子：
1. 朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”（朝服，在早上；衣冠，穿衣戴帽）——《邹忌讽齐王纳谏》
2. 伯俞有过，其母笞之，泣。
其母曰：“他日笞汝未尝泣，今泣何也？”对曰：“他日得笞常痛，今母已老矣，无力，不能痛，是以泣耳。
”——《韩诗外传》
3. 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（东封，向东；西封，向西）——《左传·僖公三十年》
请注意，以上只是名词作状语的一些例子，具体的用法可能会因不同的文言文作品和语境而有所不同。
文言文名词作状语归纳------名词作状语的七种情形词类活用在古汉语中是很普遍的现象，名词活用作状语便是其中之一。
一般地说，在古文中，一个名词的后面紧跟着的是一个动词，构成的不是主谓关系，就应该考虑那其中是否有名词活用作状语的情况了。
如“有狼当道，人立而啼”句中的“人立”构成的就不是主谓关系，而是表明那横在道上的狼站立的方式。
名词作状语有下列七种规律：规律一：名词活用作状语表示动作行为的状态，翻译的时候，需要在那个活用的名词前加一“像”字。
如“樯橹灰飞烟灭”句中的“灰”与“烟”，“一石顶壁起犹数十丈”（徐宏祖《游黄山记》）句中的“壁”，“赢粮而影从”（贾谊《过秦论》）中的“影”，就属于这种情况。
值得注意的是，有许多成语，如“土崩瓦解”中的“土”与“瓦”、“星罗棋布”中的“星”与“棋”、“蚕食鲸吞”中的“蚕”与“鲸”、“风起云涌”中的“风”与“云”，也都属于名词活用作状语表状态的例子。
仅以“土崩瓦解”为例，指出一个误区。
有人认为“土崩”与“瓦解”均为主谓关系，然后构成了联合结构。
错了，因为在成语决不是说“土”与“瓦”怎么了，而是在比喻某事物像土崩塌瓦破碎一样彻底崩溃了。
规律二；名词活用作状语表示动作行为所涉及的工具与方式，在翻译时，要在活用的那个名词前加上一个介词“用”。
例如“有好事者船载以入”（《黔之驴》）中的“船，“狼速去，不然将杖杀汝”中的“杖”，“市中游侠儿得佳者而笼养之”（《促织》）中的“笼”，“箕畚运于渤海之尾”（《愚公移山》）中的“箕畚”等，就应该归入状语这一种用法。
需要指出的是表工具方式的名词状语在翻译时除了可以加介词之外，还可以时灵活一些，如“余自齐安适临汝”（《石钟山记》）句中的“舟行”就应该译为“乘着小船”再如“事不目见耳闻而臆断其有无”（《石钟山记》）中的“目见耳闻”也该译为“亲眼亲耳”才是。
规律三：名词活用作状语表动作行为的频率，这一类句中活用的名词均为时间名词。
在翻译时比较灵活，可加介词“每”，也可将那名词重叠后前边加“一”，还可译为“一……比……”等。
文言文中名词用作状语的几种情况
一、名词做状语表示行为的特征、状态。
1.项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击：“翼”修饰动词“蔽”，表示动作的特征。
2.一狼径去，其一犬坐于前：“犬”修饰动词“坐”，表示动作的特征或状态。
二、名词做状语表示动作行为对待的方式。
1.君为我呼入，吾得兄侍之：“兄”修饰“事”，名词用作状语，“像对待兄长那样”。
2.齐将田忌善而客待之：“客”修饰“待”，名词用作状语，“像对待客人那样”。
三、名词作状语，表示动作行为所用的工具。
1.黔之驴，有好事者船载已入：名词“船”用作状语，表示动词“载”所用的工具。
2.遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾：名词“箕畚”用作状语，表示动词“运”所用的工具。
四、名词用作状语，表示动作行为发生的处所。
1.沛公已去，间至军中：名词“间”用做状语，表示动词“至”发生的处所“小路”。
（译：刘邦已经离开，估计从小路回到军营中）
2.卒廷见相如，毕礼而归之：名词“廷”用作状语，表示动词“见”发生的处所“殿堂”。
（译：最终还是在殿堂上隆重地接见了相如，举行完廷见的外交大礼然后送她回国。
）。
高考文言文词类活用知识点：名词一、名词作状语这类现象是名词用在动词前，如果这个名词不做主语，那么它就只能活用作状语。
因为汉代汉语的句子成分排列是“谓前状语谓后补”。
例句：乃遂收盛樊无期之首，函封之。
《鸿门宴》在这个句子中，“函”就是名词，放在了动词“封”的前边，但是“函”不做主语，主语是太子丹。
谓语是“封”，所以“函”在这就只能活用作状语来修饰“封”这个动作，翻译成“用匣子”。
例句：朝济而夕设版焉。
《烛之武退秦师》在这里“朝”和“夕”都是方位名词用在动词“济”和“设”前面，但是不能作主语，因为主语是晋文公。
所以“朝”和“夕”就只能活用作状语来修饰济和设这两个动作，翻译成“在早上”和“在晚上”。
此类句子还有很多。
比如：“夜缒而出”中的“夜”，“秦兵旦暮渡易水”中的“旦暮”，“日削月割”中的“日”和“月”，都是名词活用作状语来修饰动词的例子。
二、名词活用作动词现代汉语中名词一般不能充当谓语，是不直接带宾语的。
但是在文言文中经常会出现两个名词或几个名词一起用的现象，那么就要让前边的名词活用作动词充当谓语来引出宾语。
例句：籍吏民，封府库。
《鸿门宴》在这个句子中，“籍”和“吏民”都是名词，按说是不能放在一起搭配使用的。
补足这个句子应该是“刘邦籍吏民”，“刘邦”是主语，“吏民”是宾语，那么籍就只能被安排在谓语的位置上了，所以要在其位谋其政，活用成动词“登记户口”。
例句：买五人之头而函之。
《五人墓碑记》在这个句子中，“之”是代词，代指头。
“函”是匣子。
两个名词放在一起了，那么前边的名词“函”就要活用为动词，翻译成“用匣子装”。
类似的句子例如：“沛公欲王关中”的“王”，“范曾数目项王”中的“目”都是这种用法。
名词也一般不受副词或能愿动词修饰，如果在文言文中出现了，我们就可以判定是活用为动词了。
例句：皆白衣冠已送之。
《荆轲刺秦王》在这个句子中，皆是副词，翻译为“全都”。
“白衣冠”是名词，翻译成“白色的衣帽”。
按现代汉语语法来说，副词是不能直接修饰名词的，所以要让“白衣冠”活用作动词，翻译成“穿着白衣服，戴着白帽子”。
文言文名词作状语例析
名词作状语在文言文中是一种较为普遍的语法现象，掌握它的运用规律，有助于正确理解词语，避免翻译文句时望文生义。
一、普通名词作状语在古代汉语中，名词可以直接放在动词前面，起修饰和限制作用，作该动词的状语。
1. 表示动作行为的方式、情状。
以作为状语的那个名词所表示的人或物的特征，来描绘和修饰动作行为的方式或情状，通常翻译成“像……一样（似的）”。
例如：常以身翼蔽沛公。
（《醉翁亭记》）——（项伯）不时用自己的身体像张开的翅膀似的遮掩住刘邦。
例子中“翼”放在动词“蔽”的前面作状语，描绘出了动作行为的状态。
…… 2. 表示对人或事物的处置态度。
把甲（动词支配的宾语所表示的人或事物）当乙（用以修饰动词作状语的那个名词所表示的人或事物）来对待，一般可翻译作“像对待……一样地……”或“把……当作……”。
例如：人皆得以隶使之。
（《五人墓碑记》）——人人都可以把他们当做仆役来使唤。
例子中的宾语是表示人的名词，“隶”用以修饰动词“使”，表示对待或处置对象的方式。
3. 表示完成动作行为所凭借的工具或采取的方式。
翻译时，可在用作状语的名词前补上介词“用”“拿”“当”等，构成介宾短语。
例如：畚箕运于渤海之尾。
（《愚公移山》）——用畚箕（把土石）运送到渤海边上。
例子中“畚箕”表示的是“运”的工具，应翻译成“用畚箕”。
4. 表示动作行为涉及的处所。
在古代汉语中，有些名词直接放在动词的前面作状语，表示动作行为“在哪里”产生。
翻译时，可在用作状语的名词前补上介词“在”“从”等，构成介宾短语。
例如：
卒廷见相如。
（《史记·廉颇蔺相如列传》）——（秦王）终于在朝廷上（按礼节），接见了蔺相如。
例子中“廷”表示动词“见”所涉及的处所。
5. 表示情势或道理。
在古汉语中，有些名词放在动词前面作状语，表示产生某种动作行为所依据的情势或道理，可以加“依”“按”这类介词构成介宾短语来解释它。
例如：予分当引决。
（《指南录后后序》）——我按道理应该自杀。
例子中“分”用在动词前作状语，表示“根据某种情势”或“按照什么道理或规定”而
产生某种行为的意思。
二、时间名词作状语 1. 表示每一。
例如：
日食饮得无衰乎？（《触龙说赵太后》——每天的饮食该不曾减少吧？ 2. 表示渐进。
例如：
乡邻之生日蹙。
（《捕蛇者说》）——乡邻们的生活一天比一天窘迫。
三、方位名词作状语单纯的方位名词“东”“西”“南”“北”等在行为动词前作状语，一般表示动作行为的方位或趋向。
译成现代汉语时，常常需加介词“在”“到”或“往”“向”等来理解。
1. 表示方位。
例如：
孔子东游，见两小儿辩日。
（《两小儿辩日》）——孔子到东方游学，途中看见两个小孩就日何时离人近的问题在争论。
2. 表示趋向。
例如：
上食埃土，下饮黄泉。
（《劝学》）——向上吃到泥土，向下饮到泉水。
例子中方位名词“上”和“下”用在动词“食”和“饮”的前面作状语，表示动作行为的趋向：向上、向下。
【强化训练】
找出下列句子中名词作状语的词语并作解释。
1. 北收要害之郡。
2. 天下云集响应，赢粮而景从。
3. 群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。
4. 蜂房水涡。
5. 余自临安舟行适临汝。
6. 事不目见耳闻而臆断其有无。
7. 有大石侧立千尺。
8. 陈涉瓮牖绳枢之子。
9. 日削月割。
10.狐鸣呼曰"大楚兴，陈胜王"。
11.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
