文言文名词作状语例析

【中考复习】中考文言文词类活用归纳分析之“名词作状语”中考文言文词类活用归纳分析之“名词作状语”，希望本篇文章对您学习有所帮助。

中考文言文词类活用概括分析之“名词并作状语”在现代汉语里，名词作状语只限于时间名词和方位名词，普通名词作状语则比较少。

而在古代汉语里，名词(包括普通名词、时间名词和方位名词)作状语却是常见的现象。

名词作状语有的很富有修辞色彩，了解这种语法现象有助于更好地理解古文的句意。

(1)普通名词并作状语①表示比喻。

例如：a.嫂蛇行Caquet。

b.子产治郑二十六年而死，丁壮号哭，老人儿啼。

c.少时，一狼迳回去，其一犬端坐前。

[简析]a句中“蛇行”的意思是“像蛇一样地爬行”，“蛇”是名词作状语，是用普通名词所代表事物的某些特征作比喻修饰动词。

b句中“儿啼”是“像小孩一样地啼哭”。

c句中“犬坐”是狼“像犬一样坐着”。

②则表示对人的态度。

比如：a.君为我呼入，吾得兄事之。

b.田单乃起，引还，东乡挤，师事之。

c.齐将田忌善而客待之。

[沃苏什卡]a句的“兄”，名词，在这里并作“事”的状语，则表示对人的态度，可译为我必须用宴请兄长的方式宴请他。

b句的“师”与c句的“客”都与此同。

③表示动作行为的工具、凭借和方式。

例如：a.叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

b.黔无驴，有好事者船载以入。

c.事不目见耳闻而道听途说其有没有，汝?d.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

[沃苏什卡]ab句的“箕畚”和“船”分别润色动词“运”和“有载”，则表示动作犯罪行为的工具。

“箕畚运用渤海之尾”，意思就是用箕畚运往渤海边上;“船载故曰”，意思就是用船载运进去。

c句的“目”和“耳”分别润色动词“见到”和“言”，则表示凭借。

“目见耳闻”可译为亲眼看到亲耳听见。

d句的“面”润色动词“刺及”，则表示用面对面、直言不讳的方式劝谏。

“面刺”可译为当面批评。

④表示动作行为的处所。

例如：a.夫以秦王之威，而相例如廷叱之，辱其群臣。

b.刘备、周瑜水陆并进。

文言文名词作状语归纳引导语：词类活用在古汉语中是很普遍的现象，名词活用作状语便是其中之一。

一般地说，在古文中，一个名词的后面紧跟着的是一个动词，构成的不是主谓关系，就应该考虑那其中是否有名词活用作状语的情况了。

作状语有下列七种规律：规律一：名词活用作状语表示动作行为的状态，翻译的时候，需要在那个活用的名词前加一像字。

如樯橹灰飞烟灭句中的灰与烟，一石顶壁起犹数十丈（徐宏祖《游黄山记》）句中的壁，赢粮而影从（贾谊《过秦论》）中的影，就属于这种情况。

值得注意的是，有许多成语，如土崩瓦解中的土与瓦、星罗棋布中的星与棋、蚕食鲸吞中的蚕与鲸、风起云涌中的风与云，也都属于名词活用作状语表状态的例子。

仅以土崩瓦解为例，指出一个误区。

有人认为土崩与瓦解均为主谓关系，然后构成了联合结构。

错了，因为在成语决不是说土与瓦怎么了，而是在比喻某事物像土崩塌瓦破碎一样彻底崩溃了。

规律二；名词活用作状语表示动作行为所涉及的工具与方式，在翻译时，要在活用的那个名词前加上一个介词用。

例如有好事者船载以入（《黔之驴》）中的船，狼速去，不然将杖杀汝中的杖，市中游侠儿得佳者而笼养之（《促织》）中的笼，箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》）中的箕畚等，就应该归入状语这一种用法。

需要指出的是表工具方式的名词状语在翻译时除了可以加介词之外，还可以时灵活一些，如余自齐安适临汝（《石钟山记》）句中的舟行就应该译为乘着小船再如事不目见耳闻而臆断其有无（《石钟山记》）中的目见耳闻也该译为亲眼亲耳才是。

规律三：名词活用作状语表动作行为的频率，这一类句中活用的名词均为时间名词。

在翻译时比较灵活，可加介词每，也可将那名词重叠后前边加一，还可译为一比等。

比如时间名词日与月活用的例子就有乡邻之生日蹙（《捕蛇者说》）中的日（译为一天比一天），日与北骑相出没于长淮间（《指南录后序》）中日（译为每天），日削月割（《六国论》）中的日月（译为一天天、一月月），族庖月更刀（《庖丁解牛》）中的月（译为每日）等。

文言文——古汉语名词做状语详解2009-10-23 10:44:44来源: 作者: 【大中小】浏览:5294次评论:0条在现代汉语里，名词作状语只限于时间名词和方位名词，普通名词作状语则比较少。

而在古代汉语里，名词(包括普通名词、时间名词和方位名词)作状语却是常见的现象。

名词作状语有的很富有修辞色彩，了解这种语法现象有助于更好地理解古文的句意。

（1）普通名词作状语①表示比喻。

例如：A.嫂蛇行匍伏。

B.子产治郑二十六年而死，丁壮号哭，老人儿啼。

C.少时，一狼迳去，其一犬坐于前。

[简析]A句中“蛇行”的意思是“像蛇一样地爬行”，“蛇”是名词作状语，是用普通名词所代表事物的某些特征作比喻修饰动词。

B句中“儿啼”是“像小孩一样地啼哭”。

C句中“犬坐”是狼“像犬一样坐着”。

②表示对人的态度。

例如：A.君为我呼入，吾得兄事之。

B.田单乃起，引还，东乡坐，师事之。

C.齐将田忌善而客待之。

[简析]A句的“兄”，名词，在这里作“事”的状语，表示对人的态度，可译为我要用招待兄长的方式招待他。

B句的“师”与C句的“客”都与此同。

③表示动作行为的工具、凭借和方式。

例如：A.叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

B.黔无驴，有好事者船载以入。

C.事不目见耳闻而臆断其有无，可乎?D.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

[简析]AB句的“箕畚”和“船”分别修饰动词“运”和“载”，表示动作行为的工具。

“箕畚运用渤海之尾”，意思是用箕畚运到渤海边上；“船载以入”，意思是用船载运进来。

C句的“目”和“耳”分别修饰动词“见”和“闻”，表示凭借。

“目见耳闻”可译为亲眼看到亲耳听到。

D句的“面”修饰动词“刺”，表示用面对面、直言不讳的方式进谏。

“面刺”可译为当面指责。

④表示动作行为的处所。

例如：A.夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。

B.刘备、周瑜水陆并进。

C.赵襄王郊迎甘罗。

[简析]A句的“廷叱”，意思是在朝廷上呵叱。

B句的“水陆并进”，意思是从水路和陆路一齐进军。

名词作状语文言文
文言文中，名词作状语是一种常见的语法现象。

这种用法通常是为了强调名词的特性或状态，或者是为了表达一种比喻或拟人的效果。

下面是一些例子：
1. 风烟俱净，天山共色。

在这个句子中，“风烟”和“天山”都是名词，但是它们被用作状语，描述了“净”和“色”的状态。

意思是说，风和烟都消散了，天空和山峰都呈现出同样的颜色。

2. 庭下如积水空明。

在这个句子中，“庭下”是名词，被用作状语，描述了“积水空明”的状态。

意思是说，庭院下的月光像积水一样清澈透明。

3. 驴不胜怒，蹄之。

在这个句子中，“蹄”是动词，但是“驴”被用作状语，描述了“蹄”的方式。

意思是说，驴因为愤怒而用蹄子猛击。

4. 天下云集响应，赢粮而景从。

在这个句子中，“云”和“响”都是名词，被用作状语，描述了“集”和“应”的方式。

意思是说，天下的人们像云一样聚集起来，像回声一样响应号召，带着粮食争先恐后地追随。

总之，名词作状语是文言文中的一个重要语法现象，它能够通过强调名词的特性或状态来丰富语言的表达形式。

初中名词作状语的文言文例句
1、君子博学而日参省乎己（时间名词“日”放在动词“参省”的前面作状语，表示动作的经常性：每天）；
2、上食埃土，下饮黄泉（方位名词“上”和“下”用在动词“食”和“饮”的前面作状语，表示动作行为的方向：向上、向下，指在地面上，在地下）；
3、秋水时至（名词“时”作动词“至”的状语：随季节，按季节）；
4、顺流而东行（方位名词“东”，作动词“行”的状语：朝东，向东）；
5、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（名词“席”“包”“囊”分别作“卷”“举”“括”的状语，表示动作行为的状态，像席子那样，像包裹那样，像口袋那样）；
6、天下云集响应（名词“云”“响”分别作“集”“应”的状语，表示动作行为的状态：像云那样，像回声那样）；
7、赢粮而景从（名词“景”作“从”的状语，表示动作行为的状态：像影子那样）。

词类活用1．名词作动词。

其规律是：(1)后跟作宾语的名词（名词+名词<非并列或偏正关系>//名词+代词——之、尔、汝等）。

如“范增数目．项王”，可译为“用眼睛示意”；“驴不胜怒，蹄．之”可译为“用蹄子踢”。

(2)后带补语的名词（名词+名词<非并列或偏正关系>//名词+介宾结构）。

如“沛公军．<霸上>”，可译为“驻札”；“秦伐韩，军．于阏与”，可解释为“驻扎”。

(3)前有状语的名词（副词或介宾结构或助词+名词——副词“不”、“弗”、“已”、“遂”等）。

如“秦师[遂]东．”，意“向东进发”；“小信未孚，神[弗]福．也”，释为“赐福”；“而此独以钟名．，何哉？”释为“命名”。

“今王与百姓同乐，则王．矣。

”释为“称王”。

(4)前有能愿动词（能、可、愿、应、宜、当、欲……）的名词。

如“非能水．也”，可译为“游泳”。

(5)前有结构助词“所”的名词。

如“置人所罾．鱼腹中”，应译为“捕捞”。

(6)后跟（解释为“的人”的）“者”字的名词。

如“门．者故不入”，解释为“看门”。

(7)同一个名词或两个名词连用，这两个词既非叠词又不是并列、偏正、复指关系。

那么其中一个作动词用。

如“春风风．人”，应译为“吹拂”；“如曰今日当一切不事．事”，要译作“从事”或“干”。

(8)名词与动词之间用连词“而”、“以”、“且”连接，表示动作的。

如“进城梯．而下之”，即“架梯”；“儿涕．而去”，释为“流泪”。

(9)句中无其它任何可以充当谓语的动词或形容词。

如“诸越则桃李冬实．”，应解释为“结果实”。

【解释作动词的名词的方法】（1）替代式，以相应的动词替代。

如：①朝服．衣冠。

（穿戴）②赵王鼓．瑟。

（弹奏）（2）“动+名”式，在这个名词前加上相应的动词。

如：①遂命酒．。

（摆酒）②歌．以赠之。

（写歌）（3）“名+动”式，在这个名词后加上相应的动词。

如：怀．其璧，从径道亡。

（怀藏）（4）“介+名+动”式，在这个名词前加上相应的介词，在这个名词后加上有关的动词。

文言文名词作状语在某些特殊的语言环境中，尤其是在文言中，一般作为名词使用的词被放在动词的前面，且这个词不是动作行为的实施者，而是对动作行为起着直接的修饰或限制的作用，因而充当了动词谓语的状语，从而担负起副词的语法功能。

这被称为名词作状语，简称名作状。

便于理解，举个例子——“你在那儿狗叫什么！”这个例子中，“狗”是名词，放在动词“叫”前面，这个“狗”明显不是“叫”这个动作的实施者，而是对“叫”这个动作的修饰和形容，所以这个“狗”是状语，可以理解成“像狗一样”，所以这个“狗”就是名词作状语。

名词作状语有的很富有修辞色彩。

了解这种语法现象，有助于更好地理解古文的句意。

在文言文中，名词(包括普通名词、时间名词和方位名词)作状语的现象是很普遍的。

下面就具体讲解名作状的几种用法。

一、表示比喻（比况）起（比喻）比况作用，表示动作行为的特征或状态，可译为“像……那样”。

举例：1.又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰:“大楚兴，陈胜王。

”(《陈涉世家》)分析：“狐鸣”，像狐狸那样叫，“狐”就是名词作状语。

2.射之，豕人立而啼。

（《左传·庄公八年》）分析：“人立”，像人那样站立，“人”就是名词作状语。

3.将不胜其忿而蚁附之。

（《孙子·谋攻》）分析：“蚁附”，像蚂蚁一样依附，“蚁”就是名词作状语。

4.无入而藏，无出而阳，柴立其中央。

（《庄子·达生》）分析：“柴立”，像枯木那样独立，“柴”就是名词作状语。

5.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

（唐柳宗元《小石潭记》）分析：“斗折”，像北斗七星一样弯折，“蛇行”，像蛇一样弯弯曲曲地行进。

“斗”“蛇”都是名词作状语。

6.少时，一狼径去，其一犬坐于前。

（清蒲松龄《聊斋志异·狼》）分析：“犬坐”，像狗那样端坐，“犬”就是名词作状语。

二、表示地点（处所）这类名词表示动作行为发生的处所，可译为“在（从）……”。

举例：1.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

名词作状语的文言文例子
以下是 8 条关于名词作状语的文言文例子：
1. 其一，“蚕食桑叶”，你看那蚕宝宝可不就是像小馋猫一样一点点地吃着桑叶么！就如同士兵蚕食敌方阵地一般。

2. 其二，“犬坐于前”，那狼像小狗似的蹲坐在前面，你说怪不怪呀！这“犬”就生动形象地描述了狼的坐姿呢。

3. 其三，“席卷天下”，哎呀呀，这势力就好像一阵大风把天下都给卷起来了，多霸气呀！“席”字多妙。

4. 其四，“云合而响应”，大家不就像云朵聚集一样纷纷响应号召，真有气势呀！这里的“云”可不就把那种聚集的状态表现得淋漓尽致。

5. 其五，“蜂拥而至”，人们就像一群蜜蜂似的呼呼地涌过来了，多热闹啊！这不就是名词作状语的妙处嘛。

6. 其六，“狼奔豕突”，那场面就像狼和猪慌乱地奔跑逃窜，“狼”“豕”不就是很好的状语嘛，真有意思。

7. 其七，“星驰电掣”，好家伙，那速度就跟流星飞驰、闪电急驰一样快呀，“星”“电”多形象啊！
8. 其八，“土崩瓦解”，就像土堆崩塌、瓦片破碎似的一下子就垮掉了，“土”“瓦”作为状语多生动啊！
我的观点结论就是：名词作状语在文言文中真的是太有表现力啦！能让语言变得特别鲜活有趣呢！。