业务能力评价-徒弟业务能力现状分析总结3篇
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业务能力自我鉴定业务能力是指一个人在工作中所具备的相关业务知识、技能和经验,并能够将其应用于实际工作中,从而达到预期的业务目标。
一个人的业务能力对于其在职场中的表现和发展起着至关重要的作用。
下面是我对自己的业务能力进行自我鉴定的总结。
首先,我具备较强的专业知识和理论基础。
在大学期间,我专攻了XXX专业,并在学校的课程中系统学习了相关的专业知识和理论。
通过学习和积累,我对该专业的基本概念、理论模型和实践应用等方面有了较为深入的了解。
在实习和工作中,我能够灵活运用所学的理论知识,较快地理解和解决面临的问题。
其次,我具备较强的问题解决能力和分析能力。
在实际工作中,我能够准确地分析和识别问题,并能够快速找到解决问题的方法和策略。
我能够运用系统思维和逻辑思维的方法,结合实际情况,对问题进行全面、准确的分析,找出问题的根本原因,并提出具有可操作性和可持续性的解决方案。
我对于工作中的复杂问题能够快速做出决策,并能够协调资源,推动问题的解决。
第三,我具备良好的沟通能力和团队合作能力。
在实习和工作中,我积极参与团队,能够与团队成员进行良好的沟通和合作。
我能够与不同部门和岗位的人员进行有效的沟通和协商,明确工作目标和任务,并能够建立良好的工作关系。
我能够倾听他人意见,并能够适时地表达自己的观点和想法。
在团队合作中,我能够发挥自己的优势,与团队成员紧密合作,共同完成工作任务。
第四,我具备较强的学习和适应能力。
在快速变化的职业环境中,我能够及时了解业务发展动态,并主动学习与之相关的新知识和技能。
我具备自主学习的能力,能够通过阅读相关文献、参加培训等方式进行学习,以提高自己的业务能力。
我能够快速适应新的工作环境和工作任务,并能够在实践中不断总结和提高。
第五,我具备良好的时间管理和自我管理能力。
在工作中,我能够准确评估工作任务的优先级和重要性,并能够合理安排工作时间和资源,高效地完成工作任务。
我能够制定合理的工作计划,按计划有序地进行工作,并能够在工作中保持高度的专注和自律。
一、前言时光荏苒,转眼间我在公司担任徒弟已经过去了三个月。
在这段时间里,我跟随师傅学习了公司业务知识,努力提高自己的综合素质。
现将我的工作情况进行总结,以便更好地反思和改进。
二、工作内容1. 学习业务知识作为一名徒弟,我深知学习业务知识的重要性。
在师傅的悉心指导下,我认真学习了公司的各项业务,包括产品知识、市场行情、客户需求等。
通过学习,我对公司业务有了更加全面的认识。
2. 参与项目实施在师傅的带领下,我参与了多个项目实施。
在项目实施过程中,我负责协助师傅完成部分工作,如收集资料、整理数据、撰写报告等。
通过参与项目,我积累了实践经验,提高了自己的工作能力。
3. 跟进客户需求为了更好地服务客户,我主动跟进客户需求,了解客户在使用产品过程中遇到的问题。
针对客户需求,我积极与师傅沟通,寻求解决方案,为客户提供优质的服务。
4. 参加培训与交流为了拓宽自己的知识面,我积极参加公司组织的各类培训与交流活动。
通过培训,我学到了很多新知识、新技能,为今后的工作打下了坚实的基础。
三、工作成果1. 业务知识水平提高通过三个月的学习和实践,我的业务知识水平得到了显著提高。
现在,我已经能够独立完成一些工作任务,为公司创造价值。
2. 工作能力提升在参与项目实施的过程中,我学会了如何与团队成员协作,提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
3. 客户满意度提高在跟进客户需求的过程中,我始终以客户为中心,为客户提供优质的服务。
客户满意度得到了明显提高。
四、不足与改进1. 工作经验不足作为一名新员工,我在工作中还存在一些不足,如工作经验不足、解决问题的能力有待提高等。
2. 自律意识有待加强在工作中,我发现自己的自律意识有待加强。
为了提高工作效率,我需要在今后的工作中更加严格要求自己。
五、展望未来在接下来的工作中,我将继续努力学习,不断提高自己的业务能力和综合素质。
同时,我将更加注重团队协作,为公司创造更多价值。
总之,三个月的徒弟生涯让我收获颇丰。
总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。
为大家带来的徒弟业务能力现状分析总结,希望能帮助到大家!徒弟业务能力现状分析总结(1)通过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是这是一个师徒相长的过程。
大家都知道“教学相长”,就是在于师徒共同教研中,师父与徒弟共同获得大提高。
下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获大家都知道师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。
就我个人而言,有人听课势必比没人听课时的兴奋程度要高很多,讲课也就更加有激情,对孩子的感染力就更大。
因为要向师傅阐述备课的构思,所以备课时会特别注意以终为始,就是特别注意围绕授课目标安排教学活动,而不是为了讲内容而讲课。
从而使自己的备课水平有了提高。
师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。
比如对某个教具或场地的使用,我可能从教师的角度觉得该用,但并不知效果会怎样,但师傅可以从听讲人的角度体会到,评课时就会反馈给我,从而起到了肯定或否定的效果,让我以后可以有意识地进行调整。
我听师傅的课也会有很大收获。
最大的特点就是教学有序,特别清晰。
老教师的课给人的感觉从容不迫,课堂气氛也很好!真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼,将体育教学与情感教育结合在一起。
大家都有体会,认真准备一节轮流课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获,那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课,必定会带来更大收获。
我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间,使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。
综上所述,让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者,我感谢学校为我提供了这样的机会。
对于一名一线的老师来说,既是一种机遇又是一种挑战,要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪,因而,只有虚心的向师傅学习,不断的提高自身的从师素质,就能成为一名合格的人民教师。
总结个人的业务能力1. 介绍个人业务能力是指一个人在特定领域或工作岗位上所具备的专业知识、技能和经验,以及在处理业务时所展现出的能力和水平。
它是评估一个人在工作中的综合能力的重要指标,对于个人的职业发展和职业成功至关重要。
本文将总结我个人在业务能力方面的经验和成就,并分析自己的不足之处和需要改进的地方,以期更好地提升自己的业务能力。
2. 个人业务能力的优势2.1 扎实的专业知识通过多年的学习和工作经验积累,我在我的领域中具备了扎实的专业知识。
我努力保持对最新技术和趋势的关注,不断学习和更新自己的知识库。
这使得我在工作中能够准确地理解和运用相关理论和方法,提高工作效率和质量。
2.2 出色的问题解决能力面对复杂和困难的问题,我能够迅速分析并找到解决方案。
我善于独立思考和抓住问题的关键点,运用逻辑思维和创新思维,从多个角度寻找解决问题的路径。
我也擅长与他人合作,倾听不同的意见和建议,并能够作出明智的决策和行动。
2.3 优秀的沟通能力作为一个有效的业务人员,良好的沟通能力是非常重要的。
我注重与他人的沟通和交流,能够清晰地表达自己的观点和意图,并能够理解他人的需求和反馈。
我能够与不同层次的人员进行良好的合作和协调,有效地解决问题和完成工作任务。
2.4 良好的人际关系处理能力在职场中,良好的人际关系对于个人的业务能力和职业发展至关重要。
我注重与同事和上下级之间建立积极和谐的人际关系,能够与不同性格和背景的人相处融洽。
我善于倾听和理解他人的需求,能够积极帮助他人解决问题,建立了广泛的人脉关系,提升了工作效率和质量。
3. 需要改进的方面尽管我在个人业务能力方面取得了一定的成就,但还存在一些需要改进的地方:3.1 学习能力的提升随着技术的更新和行业的发展,学习能力对于个人的业务能力提升至关重要。
我需要更加强化我的学习能力,主动学习和了解相关的新知识和技术。
我还需要更好地规划和管理我的学习时间,提高学习效率和深度。
第1篇尊敬的导师,亲爱的同事们:时光荏苒,转眼间又到了一年的尾声。
在这一年中,我有幸成为您的徒弟,跟随您学习、成长。
在此,我谨以这篇年度总结,回顾过去一年的收获与感悟,并对您的悉心指导表示衷心的感谢。
一、学习成果1. 理论知识方面:在过去的一年里,我在导师的指导下,系统学习了相关领域的理论知识,对行业发展趋势、政策法规有了更深入的了解。
通过阅读专业书籍、参加线上课程和研讨会,我的专业知识得到了巩固和提升。
2. 实践技能方面:在导师的亲自示范和指导下,我逐步掌握了实际操作技能。
在项目实施过程中,我积极参与,认真负责,确保了项目顺利进行。
同时,我也在不断总结经验,提高自己的工作效率。
3. 团队协作能力:在导师的带领下,我学会了与团队成员有效沟通、协作。
在团队项目中,我充分发挥自己的专长,为团队的整体发展贡献力量。
二、成长感悟1. 谦逊学习:在导师的指导下,我认识到自己在很多方面还有待提高。
因此,我始终保持谦逊的态度,虚心向导师请教,努力弥补自己的不足。
2. 严谨态度:导师对我要求严格,这让我明白了在工作中要严谨对待每一个细节。
这种严谨的态度使我受益匪浅,让我在项目中能够准确把握关键点,确保工作质量。
3. 持续创新:导师经常鼓励我勇于创新,不断尝试新方法。
在这种氛围下,我逐渐形成了创新意识,敢于挑战自我,为公司的发展贡献自己的力量。
4. 感恩之心:在过去的一年里,我深知自己的成长离不开导师的悉心教导和同事们的帮助。
在此,我要向他们表示衷心的感谢。
三、未来展望在新的一年里,我将继续努力学习,不断提高自己的综合素质。
以下是我对未来一年的规划:1. 深入学习专业知识,提升自己的理论水平。
2. 不断积累实践经验,提高自己的实际操作能力。
3. 加强团队协作,与同事们共同为公司的发展贡献力量。
4. 保持创新意识,为公司带来新的发展机遇。
最后,再次感谢导师对我的悉心教导和关爱。
在今后的工作中,我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念,为实现个人价值和企业发展而努力拼搏。
业务能力方面总结业务能力方面总结(精选11篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此好好准备一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家整理的业务能力方面总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
业务能力方面总结篇1我1992年2月进入建筑工程施工行业。
回顾这几年来的工作,在领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了本职工作;在此对公司各位领导及各位同事表示衷心的感谢,感谢公司给我一个展示自我的机会。
通过二时间的工作与学习,专业技术能力、工作成绩和履行职责等情况都有了较大的改变,现将本人工作情况总结如下:一、工作简历1992年2月—20xx年3月,在巨化望柯装饰公司工作,担任现场施工员。
20xx年3月至今,在衢州市原创空间装饰有限公司工作,担任助理工程师一职。
二、继续教育情况自从我进入工作岗位以来,深深的体会到在学校里所学的内容还远远不够。
只有不段的充电学习,才能跟的上社会的进步。
我一直坚持并做到努力工作之余参见各类关于本专业的继续教育。
1992年2月至3月参加了公司现场施工管理培训,1995年5月至6月参加了安全生产管理培训,20xx年3月至4月参加了现场施工管理培训,20xx年7月至8月,参加了安全生产管理培训,20xx年6月至7月参加了现场施工管理培训。
三、工作能力我在工作中始终坚持如下几条(1)维护国家的荣誉和利益,按照“守法、诚信、公正、科学”的准则执业。
(2)执行有关工程建设的法律、法规、规范、标准和制度、履行施工合同规定的义务和职责。
(3)努力学习专业技术和建设施工管理知识,不断提高业务能力和施工水平。
(4)不以个人名义承揽施工管理业务。
(5)不收受被施工管理单位的任何礼金。
(6)坚持独立自主地开展工作。
我的工作岗位是施工现场管理。
业务能力方面情况汇报范文业务能力方面情况汇报。
近期,我所负责的业务能力方面取得了一定的进展和成绩,现就此进行汇报。
首先,在业务能力方面,我在过去的一段时间里不断提升自己的专业知识和技能水平。
通过不断学习和实践,我对行业的相关知识有了更深入的了解,能够更好地应对工作中遇到的各种问题和挑战。
同时,我还参加了一些相关的培训和学习课程,不断提高自己的专业素养和技能水平,以更好地适应工作的需要。
其次,在业务能力方面,我在实际工作中能够独立思考、分析和解决问题的能力得到了提升。
在工作中,我能够灵活运用所学知识,结合实际情况,快速做出决策和解决问题,提高了工作的效率和质量。
同时,我积极主动地参与到团队合作中,与同事共同商讨问题,协作完成工作任务,展现了较强的团队合作精神和沟通协调能力。
再者,在业务能力方面,我在工作中注重不断总结和积累经验,不断完善和提高自己的工作方法和技巧。
通过总结工作中的经验教训,我不断改进自己的工作方式,提高工作效率和质量。
同时,我也不断关注行业动态和发展趋势,积极学习和借鉴他人的成功经验,不断丰富和完善自己的业务能力。
最后,在业务能力方面,我在工作中能够主动承担责任,勇于挑战和创新。
在工作中,我能够积极主动地承担起工作任务,不畏困难,不断挑战自我,勇于创新,不断推动工作的进展和发展。
同时,我也能够积极主动地接受上级领导和同事的指导和建议,不断改进和提高自己的工作表现。
总的来说,我在业务能力方面取得了一定的进展和成绩,但也存在一些不足和待提高之处。
未来,我将继续努力学习和提升自己的专业知识和技能水平,不断提高自己的独立思考、分析和解决问题的能力,不断总结和积累工作经验,不断完善和提高自己的工作方法和技巧,不断主动承担责任,勇于挑战和创新,努力提高自己的业务能力,为公司的发展和进步贡献自己的力量。
业务能力方面个人总结
在我工作多年的业务能力方面,我总结了以下几点:
首先,我认为业务能力包括了专业知识、技能和经验的综合运用能力。
在工作中,我不断学习和提升自己的专业知识,不断提高自己的技能水平,并且通过实践不断积累工作经验,使自己能够更好地应对各种复杂的业务问题和挑战。
其次,沟通协调能力也是我在业务能力方面的重要表现。
在工作中,我能够与同事、上级、下属以及其他部门进行有效的沟通和协调,能够清晰地表达自己的想法和观点,能够理解他人的需求和意见,并且能够有效地协调各方利益,推动工作的顺利进行。
另外,我在业务能力方面还注重团队合作和项目管理能力的提升。
在团队中,我能够与同事和团队成员和睦相处,能够有效地分工合作,能够协调各方资源,使团队能够高效协同工作;在项目管理方面,我能够合理规划和安排工作,能够有效地控制进度和质量,使项目能够按时完成,并且能够在项目中发挥自己的领导和组织能力。
最后,我认为创新能力和问题解决能力也是业务能力的重要体现。
在工作中,我能够不断思考和探索新的工作方法和解决问题的途径,能够提出创新性的想法和建议,能够在面对问题和挑战时保持冷静,能够迅速找到解决问题的办法,并且能够在实践中不断总结和积累经验,提高自己的问题解决能力。
总的来说,业务能力是我工作中非常重要的一部分,我会不断努力学习和提升自己的业务能力,使自己能够更好地适应工作的需要,更好地发挥自己的作用,为公司的发展做出更大的贡献。
述职报告中业务能力评价
尊敬的领导:
您好!
我在过去一段时间里致力于展现自己的业务能力,并在工作中取得了一定成绩。
以下是我对自己业务能力的评价,希望能够得到您的认可和指导。
在过去的工作中,我努力提升自己的专业知识和技能,并积极应用于实际工作中。
通过参加各种培训和学习,我不断扩充自己的业务知识,提高理论水平。
我能够灵活运用所学的知识,解决实际工作中的问题,并能够在面对复杂的业务场景时迅速做出正确的判断和决策。
在业务操作方面,我能够熟练使用相关工具和软件。
我熟悉我们部门使用的各类系统和工具,并能够灵活运用,高效进行业务操作。
在处理业务过程中,我能够审慎细致地分析和核对各项数据,确保业务的准确性和可靠性。
在团队协作方面,我能够积极主动地和同事沟通合作,共同完成工作任务。
我善于通过有效的协调和沟通,解决团队合作中出现的问题,并能够调动团队成员的工作积极性和创造力,提高工作效率和质量。
我能够充分发挥自己的专业优势,与其他团队成员紧密合作,达到共同目标。
在客户服务方面,我注重客户需求的理解和满足。
我在工作中
始终保持积极的服务态度,耐心倾听客户的需求,并能够准确反馈给相关部门,确保客户的问题得到及时解决。
通过细致入微的服务,我得到了客户的认可和信赖,积累了良好的口碑。
总体而言,我对自己的业务能力有着较高的自信。
通过持续学习和不断提升,我相信自己能够在今后的工作中更好地发挥自己的优势和价值,为公司做出更大的贡献。
感谢您对我的关注和支持,我将继续努力提升自己的业务能力,为公司的发展贡献力量。
此致
敬礼!。
第1篇尊敬的师傅、领导、同事们:大家好!转眼间,一年又即将过去,在此,我谨以此篇年度总结,回顾过去一年的工作与学习,总结经验,展望未来。
一、回顾过去1. 师傅的悉心教导过去的一年里,感谢师傅的悉心教导,让我在业务技能、职业素养等方面得到了很大提升。
师傅严谨的工作态度、丰富的实践经验,让我受益匪浅。
2. 业务技能提升在师傅的指导下,我掌握了本岗位所需的基本技能,如操作设备、处理客户问题等。
同时,我还学会了如何分析问题、解决问题,为今后的工作打下了坚实基础。
3. 团队协作在过去的一年里,我积极参加团队活动,与同事们建立了良好的合作关系。
在团队中,我学会了如何与他人沟通、协作,共同完成工作任务。
4. 职业素养培养师傅不仅在业务技能上给予我指导,还注重培养我的职业素养。
他教导我要诚实守信、敬业爱岗、严谨认真,这些品质将伴随我一生。
二、总结经验1. 主动学习过去的一年里,我认识到学习的重要性。
为了提高自己的业务水平,我主动学习相关知识,拓宽视野,为今后的工作做好准备。
2. 调整心态在工作中,我学会了调整心态,以积极的态度面对困难和挑战。
这使我能够在压力下保持冷静,高效地完成工作任务。
3. 沟通协作在与同事、客户沟通的过程中,我学会了倾听、尊重他人,使沟通更加顺畅。
同时,我也明白了团队协作的重要性,为共同完成目标而努力。
三、展望未来1. 深入学习在新的一年里,我将继续深入学习专业知识,提高自己的业务水平,为团队贡献更多力量。
2. 提升自我我将不断调整心态,培养自己的职业素养,成为一个更优秀的员工。
3. 团队协作在新的一年里,我将继续加强与同事的沟通与协作,共同为实现团队目标而努力。
最后,感谢师傅对我的关心与指导,感谢领导对我的信任与支持,感谢同事们的帮助与陪伴。
在新的一年里,我将不断努力,为实现自己的职业理想而奋斗!谨此,致以最诚挚的感谢和祝福!徒弟:[姓名][年份]年[月份]月[日期]日第2篇尊敬的师傅,亲爱的同事们:转眼间,又到了一年的尾声,在这辞旧迎新的时刻,我想借此机会对自己过去一年的学习和工作做一个总结,同时感谢师傅的悉心教导和同事们的帮助与支持。
业务能力评价|徒弟业务能力现状分析总结3篇
徒弟业务能力现状分析总结(1)
通过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程。
大家都知道“教学相长”,就是在于师徒共同教研中,师父与徒弟共同获得大提高。
下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获:大家都知道师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。
1.就我个人而言,有人听课势必比没人听课时的兴奋程度要高很多,讲课也就更加有激情,对孩子的感染力就更大。
2.因为要向师傅阐述备课的构思,所以备课时会特别注意以终为始,就是特别注意围绕授课目标安排教学活动,而不是为了讲内容而讲课。
从而使自己的备课水平有了提高。
3.师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。
比如对某个教具或场地的使用,我可能从教师的角度觉得该用,但并不知效果会怎样,但师傅可以从听讲人的角度体会到,评课时就会反馈给我,从而起到了肯定或否定的效果,让我以后可以有意识地进行调整。
4.我听师傅的课也会有很大收获。
最大的特点就是教学有序,特别清晰。
老教师的课给人的感觉从容不迫,课堂气氛也很好!真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼,将体育教学与情感教育结合在一起。
大家都有体会,认真准备一节轮流课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获,那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课,必定会带来更大收获。
我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在
师徒之间,使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。
综上所述,让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者,我感谢学校为我提供了这样的机会。
对于一名一线的老师来说,既是一种机遇又是一种挑战,要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪,因而,只有虚心的向师傅学习,不断的提高自身的从师素质,就能成为一名合格的人民教师。
徒弟业务能力现状分析总结(2)
时间过得真快,转眼间又一个学期过去了,在师傅冯健老师的鼓励、指导和帮助下,我与新课改共同成长起来。
作为徒弟,我成为了师徒结对活动的一名受益者。
冯老师在教学方法、管理学生以及教科研方面都给了我许多指导和帮助,使我在各方面有了较大的提高。
下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获:
一、作为一名青年教师,只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。
因此,在陆老师的要求、指导下,我坚持课课写教学反思,平时及时充电,不断更新自己的教育观念。
每天都生活在紧张与充实之中,通过这样长期地认真实践、及时总结,我的教学水平不断地
进步。
在平时的教学中,我能做到认真备课,钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研教材和备课;主动让师傅检查教案,虚心接受师傅的建议,修改不足,更好的吃透教材。
二、互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式,这也成为了徒弟们向师傅学习的过程中最为直接的一种方式,在这个过程中,我有以下几点感想:
1、正确对待开课。
很多年轻老师都惧怕被听课,怕出丑。
其实听课可以帮助我们发现一些自己难以注意到的问题并能及时地改正。
因为要在开课前向师傅阐述备课的构思,所以备课时会特别仔细。
注意围绕教学目标安排教学活动,久而久之,使自己的备课水平有了提高。
2、善于利用评课。
师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。
比如:在对某个教学环节问题上,我可能从教师的角度觉得没有任何问题,而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来看出了许多不足之处,这种感受陆老师会在评课时及时地反馈给我,从而起到了肯定或否定的作用,让我以后可以有意识地进行调整。
师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面,更是体现在具体的每一个环节中,甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨,使我明白一堂该如何真正达到有效。
3、多向师傅取经。
我听师傅的课也有很大收获。
冯老师的课最大的特点就是条理清晰,重点突出,特别容易理解!课堂气氛也
很好!真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中学习知识,将数学知识与生活结合在一起。
我们常一起交流上课后的体会,在多次听师傅课的过程中,我慢慢体味到他的教学风格,并且准确地把握住他每一节课的闪光之处,这使我受益匪浅。
有了师傅的陪伴,我少走了许多弯路,从她的身上,我不仅学到了教育教学经验,同时也看到了他那务实的工作态度,这深深地影响着我,而他对我生活上的关心更让我倍感温暖。
作为徒弟,我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护,也感谢学校为我提供了这个学习成长的基地,将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间,为我们增加了交流沟通和相互学习的平台。
在这里还得要感谢帮助过我的老师们。
我会继续努力,更加主动地、虚心地向大家多学习,多请教,积极创新。
在以后的工作中,我会将师傅和老教师对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力,虚心请教师傅和其他老师,真心诚意地接受师傅的指导和督促,争取在工作中更快地成长,不辜负学校的期望!
徒弟业务能力现状分析总结(3)
我于不知不觉中成长
王鑫
“一日为师,终生为父”,师傅等同于父母,足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要。
总觉得自己很幸运,在我步入教坛的【师徒结对子徒弟现状】
第一个学期就能借助“师带徒”这个平台,拜周佩霞老师为师!周老师的为人处事,经验心得,工作中那份认真的态度,扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论等常常让我在感动之余,获得了很多学习、工作动力,使自己能更好的投入到这份事业中去。
在恩师的指导下,我感觉这一学期来,可谓收获满满。
下面就来谈谈我的一些切身体会:
一、在理论学习中成长
记得有位教育家曾经说过:“教师一旦今日停止学习,明日就将停止教学。
”周老师常用这句话教育我,使我意识到,作为一名课改的青年教师,只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。
因此,一学期以来,不断更新自己的教育观念。
二、在听课、评课中成长。
“师带徒”的一种基本活动形式就是互相听课评课,在这个过程中,我有以下几点感想:
1 如何看待听课?可能很多新老师惧怕被听课,怕被揭短。
所以端正态度是第一位的。
听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题,放下了包袱,就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多,讲课也就更加有激情,对学生的感染力就更大。
2要善于利用评课机会查找不足,做一个有心者。
师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。
比如:在
对某个教具的使用问题上,我可能从教师的角度觉得有必要使用,但又不知其效
果会如何,而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来体会使用教具的教学效果,这种感受周老师会在评课时及时地反馈给我,从而起到了肯定或否定的作用,让我以后可以有意识地进行调整。
师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面,更是体现在具体的每一个环节中,甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨,使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。
3 听师傅的课要学什么?我听师傅的课也有很大收获。
周老师的课最大的特点就是注重情趣,思路清晰,过渡自然巧妙。
她的课给人感觉从容不迫,特别容易理解!课堂气氛也很好!真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中感受语言文字的美。
每听完周老师一节课以后主要有两点是我一定要反复思索的:一点就是周老师这堂课的核心版块是什么,一点就是她在实际讲解中如何解决学生在课堂上生成的问题。
师傅和我们常在一起交流上课后的体会,在多次听师傅课的过程中,我慢慢体味到了她思想的灵动,并且准确地把握住每一节课的闪光之处,在这样反反复复的过程中,我受益匪浅。
三、在教学、反思中成长
做为教师,上完一节课很简单,但要上好一节课却是一门艺术。
师傅常说“不能带半点疑虑进课堂”,所以她让我一定做到一定做到前认真钻研教材,课前师傅还经常让我阐述备课的构
思,这样备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动,而不是为了讲内容而讲课,从而使自己的备课水平有了提高。
师傅在他的课中有什么好的举措,。