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专题39 书面表达一（原卷版）一、江苏淮安Ⅶ. 书面表达76.为迎接祖国母亲第70个生日，学校开展了丰寓多彩的活动，如讲故事、制作卡片、参观博物馆等；请围绕该话题写一篇短文，内容包括以下要点：1．你看到或参加过一次活动（包括时间、地点、经过）；2．你对该活动的感受以及对祖国的热爱之情；3．你今后如何为建设祖国贡献力量。
注意:1. 文中不得出现真实的人名、校名和地名;2. 词数在80～100, 已给出的文字不计入总词数。
To celebrate the 70th birthday of our motherland（祖国），______________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________二、江苏连云港76.书面表达76. 减负之后，同学们有了更多的课余时间。
某校英语角就“如何让课余生活更有意义？”展开了讨论，大家各抒己见。
请你根据下图提示，以“How To Make Our Spare Time More Meaningful?”为题，用英语写一篇短文。
注意：(1)短文应包括所给内容要点，可适当发挥，使文章连贯;(2)词数90左右，短文开头已给出，不计入总词数;(3)短文中不得出现考生的真实姓名、校名等信息。
(4)参考词汇：提升素养promote literacyHow To Make Our Spare Time More Meaningful?Nowadays, we students have much more spare time than ever before, but how to make our spare time more meaningful?_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________三、江苏苏州第七部分书面表达56.假定你是苏华，最近你的澳大利亚笔友Nathan犯了一些错误，倍感懊恼，写了一封邮件向你诉说，为帮助他排解困感，请你根据他的邮件内容并结合自身经历．用英语回信开导他。
小升初英语核心考点专项透析专题09《书面表达》（考点精讲+典题突破）【考点精讲】【考纲要求】1. 熟练简单描述人物、物品、景物；2. 熟练按照时间或事件发展的顺序描述事件；3. 熟练根据图片和表格写短文；4. 熟练按照正确的格式写书信、日记及请柬。
【考点概览】1、描写类⑴、描写人物：抓住人物的特征，从外貌、衣着、性格、爱好等方面描写，注意人称和时态的使用。
⑵、描写物品：抓住物品的特征，包括颜色、结构、形状和用途等。
注意描写的顺序。
⑶、描写景物：抓住景物的特征，注意描写的顺序。
常用there be句型。
2、叙事类：按照时间或事件发展的顺序叙述，注意条理性，选择恰当的时态。
3、看图表类：看懂所给的图画或表格，理清所给的信息，包括时间、地点、人物、事件、关系等。
紧扣要点，从描写和叙述两方面进行拓展。
4、应用文：注意书信、日记及请柬的正确格式，日记一般用一般过去时。
【应试技巧】书面表达是考查六年级学生小升初英语综合水平的一个重要途径。
1、小升初英语作文书面表达方法开头万能公式开头。
万能公式一名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办?尤其是英语名言?”，很好办：编!原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧?经典句型：Aproverbsays,“Youareonlyyoungonce.”(适用于已记住的名言)Itgoeswithoutsayingthatwecannotbeyoungforever.(适用于自编名言)经典句型：Aseveryoneknows,Noonecandenythat…开头万能公式二数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。
所以不妨试用下面的句型：Accordingtoarecentsurvey,about78.9%ofthecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftertheirgraduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造Honesty根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
考点跟踪突破47 书面表达(一)(2015，烟台)随着互联网的发展，智能手机(smartphone)已被广泛使用。
我们身边的“低头族(phubber)”随处可见。
请根据图中所示，结合表格所提供的信息，以“Refuse to be phubbers”为题写一篇120词左右的短文。
要求：1.短文须包含所有信息，语句通顺、意思连贯，可适当发挥；现象弊端影响与家人、朋友的关系(relationship)；容易引发交通事故；对身心健康有害，不利于学习和工作。
观点正确利用手机；面对面交流胜过网上聊天……参考词汇：1.have effects on 2.concentrate on 3.facetoface conversation 4.make good use ofRefuse to be phubbersWith the development of the Internet，smartphones are widely used among people.Phubbers can be seen here and there.While_eating_with_family_members_or_getting_together_with_friends，some_are_always_busy_playing_with_their_mobile_phones.It_has_bad_effects_on_the _relationship_with_their_relatives_and_friends.Even_worse，when_some_people_cross_the_street，they_still_concentrate_on_their_mobile_phones，which_can_easily_cause_traffic_accidents.It's_too_dangerous.And_others_stay_up_ playing_games.I_think_it_really_does_great_harm_to_their_health，study_and_work.In my opinion，we'd better make good use of smartphones.Don't depend on them too much.And I do believe that facetoface conversations will bring us more pleasure than chatting online.Let's raise our heads and refuse to be phubbers from now on!(二)(2015，山西)某校开展“我是课堂小主人”建议征集活动，各班就此展开讨论，同学们纷纷发言：“我希望能有足够的自主学习时间……”“我喜欢的课堂是每人都有一台笔记本电脑，方便上网查询……”“课上我们能自由地讨论，充分展示我们的学习成果……”等等。
高考英语书面表达题技巧突破指南㈠对高考英语书面表达题的基本认识书面表达题旨在测试考生的英语表达能力，看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。
从历年高考试卷来看，书面表达是指导性写作，即按照题目所给的目的、时间、对象、地点、内容、长度等条件去完成写作。
它不同于命题作文，可以随意发挥；也不是简单的句子翻译。
必须做到行文切题，紧扣中心思想，不漏要点，并且意思连贯，文理通顺，语言准确、得当。
㈡书面表达题的题型特征从近些年的高考英语书面表达题来看，我们基本上可以将书面表达题大致归纳为两种写作类型：一类是文字性提示／表格提示写作；另一类是看图作文。
⑴文字提示/表格提示写作对于文字提示的写作，要注意根据表达的需要选择恰当的时态。
如对于表格提示的写作，特别要注意重新组织所给的材料，不能依据表格逐条地翻译。
⑵看图写作看图写作比文字提示写作更能考察学生的思维能力和语言组织能力。
大致可分为三种类型：①写信。
英语书面表达几乎都是要求写书信，运用的时态多是一般现在时态，间或使用一般过去时。
②写日记。
写日记一般是表达过去的事件，所以句子的时态多是一般过去时，看图作文须注意的问题：①仔细观察几幅图画，弄清故事的开头和结尾，理清事件的发展过程; ②确定好表达要点, 要点不仅仅表达在图画中，还表达在所给题目要求的文字中。
㈢解书面表达题的基本技巧及范例⒈基本技巧：⑴首先要认真审题。
读懂题目所给信息，初步确定要点内容，并可用序号标出以免遗忘。
⑵列题纲使用要点条理化，序化，统筹安排布局。
⑶勿要直译，需意译。
尤其对看图情景作文要构建完整故事结构，不可逐句罗列了事。
⑷要刻意把好语言关。
要用自己最熟悉的句型结构和词语，力求文理通顺，语言准确。
没有把握的词句不要写，确有把握的的可以锦上添花。
⑸遇到一时想不起的词语，需变通。
可以用同义近义词代替，也可以用否定词加反义词来表达，亦可变换句式。
不可钻牛角尖，更不能生造词语，汉化表达。
解密23 书面表达考点详解书面表达是历年高考英语的重点主观测试题之一，它有利于考查学生运用英语语言知识的综合能力，这种综合能力包括从单词拼写、词语搭配、词法结构到语法，从遣词造句、把握要领、谋篇布局到修辞风格等。
该题在英语卷中占25分，约占全卷分值17%，是重要题型。
而在听、说、读、写四项技能中，“写”是最令学生头疼的，有些学生对书面表达题束手无策，无从下手。
因此，在高中阶段尤其是在高三备考阶段的英语教学中，如何进行有针对性的强化训练和学法指导，培养学生的英语书面表达能力是极为重要的。
【题型分析】高考书面表达旨在考查学生的书面运用语言的能力，那么高考书面表达究竟怎么考、考什么：1．历年高考书面表达题均属材料小作文。
提供要点的方式从严格意义上说只有两种：一是用文字提供材料；二是用文字说明加图画(表)的方式提供材料。
无论哪种方式，都给考生提供了自由发挥的巨大空间，同时也能够有效地区分不同考生应用语言的能力。
2．从表达的体裁和题材方面看，大部分体裁及题材都非常贴近考生的生活实际，突出考查考生用简短、通顺、得体的一小段文字与外界定流、解决实际问题的能力。
同时也充分体现了《大纲》和《考纲》对“写”所提出的要求。
3．主要考查考生以下几种能力：(1)观察和概括能力：要求考生观察情景所提供的内容，分析、提炼要点，理顺要点，概括考题所要求表达的全部意思。
(2)运用能力：要求考灵活运用词汇和句型，正确地遣词造句、连句成文进行有效的信息表达与传递。
(3)逻辑思维能力：要求考生认真思考，选择正确的表达形式，正确使用结构词和过渡句，使表达的要点之间有很强的逻辑性，浑然一体。
(4)书写能力：要求考生认真工整地书写卷面，良好的书写能给人以美感。
【真题分析】近几年高考课标卷书面表达情况一览表：通过以上分析不难看出，在命题指向和规律上，全国卷书面表达有以下几个明显的特点：1. 写作形式：仍为半控制性、半开放式写作，以提纲方式呈现材料，词数100左右；2. 写作体裁：命题仍然是多年来沿用的书信或电子邮件，交际性、应用性强；3. 写作话题：贴近现实和学生生活实际，学生比较熟悉，以第一人称写作为主，话题场景性和真实性突出，体现中外交流和＂正能量＂；4. 写作手法：介绍性说明占主体(说明时间、地点、原因、过程等)，辅以交际性应用(解决＂现实＂生活中的实际问题)。
（英语）初三英语书面表达解题技巧讲解及练习题(含答案)一、英语书面表达1．假如你即将在学校英语兴趣小组的活动中发言，请你用英语写一篇发言稿。
要点提示如下:（1）几个月前，奶奶晚饭后去跳广场舞（do square dancing）。
（2）从那时起，奶奶喜欢上了广场舞。
（3）现在，奶奶比以前健康了，有了很多朋友。
（4）有些邻居有意见，认为音乐很吵，无法入睡。
（5）你认为人们可以跳广场舞，但……要求：（1）开头和结尾已给出，不计入总词数。
（2）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。
Boys and girls,I’m very happy to speak here and I’d like to talk about my grandma._______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________That’s all. Thank you!【答案】Boys and girls,I’m very happy to speak here and I’d like to talk about my grandma.A few months ago, my grandma went to do square dancing after supper. Since then, she has been in love with square dancing. Now, she is much healthier than before. What’smore, she has a lot of friends. However, some neighbors have a complaint against the people who do square dancing. They think that the music is so loud that they can’t fall asleep at night.In my opinion, people can do square dancing because it is a good way to keep healthy. But they should think about the feelings of others and they shouldn’t make a lot of noise.That’s all. Thank you!【解析】这是一篇给材料作文，根据要点提示写一篇学校英语兴趣小组的活动中的发言稿。
⼀、怎样破解⽂字提⽰型书⾯表达题 ⽂字提⽰型书⾯表达就是提⽰作⽂，说⽩了就是提供材料作⽂。
要求根据汉语意思和英语提⽰词语，写出意思连贯、符合逻辑的英语⽂段。
提⽰部分将所要叙述的事情列出来，并且有的提⽰给出了英语词汇、句型，只是要求根据所给的提⽰，利⽤合理的想象，运⽤⼀定的语⾔逻辑，使⽤正确的语法和句法，将整篇的⽂字⽤英语表达出来，切记要点不能漏掉。
常见的⽂字提⽰型的写作步骤与⽅法是： 1. 认真阅读提⽰，彻底理顺思路 做中考书⾯表达题时要认真阅读提⽰，弄清试题提供的所有信息，如情景、内容和要求。
还需要考虑⽤哪种体裁，是记叙⽂、说明⽂、还是应⽤⽂；属于应⽤⽂中的书信、⽇记、通知、启事，还是便条。
⽤哪⼀种⼈称来表述，选择什么时态。
这样就会思路明确，写出来的短⽂才能条理清晰。
2. ⼀定要紧扣要点，合理遣词造句 根据试题内容，列出要表达的要点，找出能体现要点的词、短语和句型，如果是应⽤⽂体，还应特别注意各种应⽤⽂的格式。
造句时应做到尽量使⽤考纲中要求的词汇，句⼦宜短不宜长，句型宜简不宜繁，也要适当插⼊⼀些宾语从句、状语从句、定语从句等复合句，以增强短⽂的逻辑性。
尽可能学会套⽤现成的句式，拓宽遣词造句的思路，多运⽤⼀句多译，⼒求做到⽤⾃⼰熟练掌握的句式组织语⾔。
3. 精⼼谋篇润⾊，仔细核对检查 写好之后，还应注意句与句之间、段与段之间的过渡，在需要的地⽅加上表⽰转折、因果、并列、⽐较、时间的过渡词或短语，如表⽰时间的副词有：next，then，later，at last；表⽰转折的副词有：but，yet，however；表⽰因果的连词有：so，since，because，使⽂章更加⾃然、流畅。
必要时分段也会使⽂章增⾊不少。
检查也是不可缺少的重要环节。
可以起到及时纠正错误，避免不必要的失分。
具体做法是：通读⼏遍，看⾏⽂是否通顺，要点是否齐全，词数是否符合要求，体裁是否恰当，⼤⼩写、标点符号是否正确。
⼆、如何征服看图写话型书⾯表达题 1. 务必仔细审题，正确理解题意 ⼀定要仔细看图，对每幅图中出现的每个环节认真研读，把握图中所显⽰的内涵，然后要研究与图相配的短⽂，弄清图画中的⼈物、时间、地点、事件、内容、过程、结果等。
高考书面表达的解题要领与技巧民勤一中付成明高考英语六大题型中的书面表达题是一道对英语学习综合运用能力进行考查的题目，其分值仅次于阅读理解。
但在平时训练与高考应试中如能掌握其解题要领与技巧，得分可能比前几道题目容易的多。
那么，要领与技巧是什么呢？一、熟练掌握五个基本句型结构1.主语+系动词+表语（名词短语，形容词，副词，介词短语，分词，不定式等）。
如：⑴The farm looks like a large beautiful garden.(98')⑵The plate number of the car was…(2000')说明：⑴英语的系动词有四类：a.表主语性质、特征的be.b. 表状态没有变化的：be,remain,stay,stand,keep 等。
c. 表状态变化及结果的：turn,become,grow,come,fall,go等。
d. 表知觉特征的：look,feel,appear,seem,sound,taste等。
⑵该句型的运用考查主要是针对一些常见的系动词的结构与搭配进行的，考生须分类记忆并熟悉其句型。
⑶注意特殊句型there be 结构。
如：a.I found there was /ran a yellow car turning round.(2000')b. There were many trees and flowers around our new school.(99')2.主语+谓语（不及物）+（状语）。
如：⑴After visiting some places,we were singing and dancing in an open area.(98')⑵Now great changes have taken place in our school.(99')说明：该句型的运用必须注意要在不及物动词后加上恰当的介词才能再加宾语。
专题41 书面表达三（原卷版）一、黄冈七、书面表达62.同学们，在初中三年的英语学习中，我们从课本中学习了有关“Family”、“Be polite to sb.”、“Protecting the environmment”、“V olunteering”等话题和功能。
假定你是李磊，请参考这些话题和功能，依据以下要点提示，写一篇题为“I’m Proud of My Family”的英语短文，向校报投稿，讲述你的家庭故事。
要点提示：1、家人相亲相爱，努力学习、工作；2、邻里和睦，礼貌待人；3、爱护环境，从我做起：写作要求l、词数90左有（短文的开头已经给出，不计入总词数）；2、根据要点提示，适当发挥；3、短文中不得出现真实的姓名及校名。
参考词汇：Work hard; be friendly to each other, get on well with; protect the environment；be volunteersI’m Proud of My FamilyMy name is Li Lei.I have a happy family. There are four people in my family: my parents, my sister and I.二、黄石66.第二节书面表达假如你是国际学校的学生李华，你的同学Tom写了一封邮件询问你暑假的安排，请给Tom回封邮件，告知你的计划，并邀请他来黄石游玩。
内容包括：1、读几本好书；2、参加社会实践活动；3、帮父母做家务；4、和朋友一起锻炼；5、邀请Tom。
注意：1、词数80左右；2、可适当增加细节，以使行文连贯；3、文中不能出现与本人相关信息；4、开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
参考词忙：有意义的meaningful经典文学作品classic literature works社会实践活动social practice activitiesDear Tom，I'm very happy to hear from you.____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _________________________三、随州61.书面表达茶是中国传统饮食文化的组成部分，是生活中不可或缺的饮品。
高考英语书面表达考点突破高考英语书面表达的考点要怎么才能够突破?的下面是我给大家整理的，供大家参阅!高中高考英语考书面表达考点突破与能力提升根据近几年高考英语考试中书面表达的题型设计，可以归纳出几种最为常见的书面表达考题的形式及其相应的解题技巧，以下逐一进行分析和练习1表格类表格类书面表达也是高考中常见的一种题型。
这类题型的文章一般以说明文和论论文居多，往往介绍、说明某种情况或辩论某种观点、看法，但有时也可能是记叙文。
比如20典型例题高考卷，书面表达是向朋友介绍你家乡情况的书信，属于说明;20典型例题卷，书面表达是一篇对公园是否应该收门票的问题进行讨论的议论文。
这类题型跟图画类书面表达比较起来有它的特点。
首先是它的要点明确，观点已经给出;其次，范围具体、客观，便于考生写作及老师阅卷。
考生可根据表格的内容，把表格里面的要点翻译出来就可以了。
但应注意以下几个方面：1.要认真研究要点间的逻辑关系。
根据它们内在的逻辑，进行调整，使条理清楚，便于表达，切不可逐条翻译。
2.根据英汉的区别，对要点进行梳理。
该合并的就要合并，用一句话表达;该分开的就要分开，用两个句子或三个句子来表达。
3.对于议论文，最好采用三段式论证法。
第一段提出问题总写;第二段用论据进行正、反两方面的论证分写;第三段得出相应的结论总写。
4.讲表达艺术。
从开头到结尾、从用词到句型的选择，都必须避免千篇一律。
比如：同义词、同义结构、反义词、反义结构、祈使句、疑问句、感叹句、简单句、复合句倒装句、省略句、平行结构等等，要有选择地恰当应用，提高书面表达得分档次。
Ⅰ 高考最新热门题1.典型例题假如你是李晓华，住在江城。
你的加拿大笔友Bob来信谈到了他所居住的城市，并希望了解你家江城的情况。
请你用英语写一封信。
回信须包括下表中的内容。
注意：1.回信中不能使用“江城”以外的地名。
2.词数100左右。
信的开头与结尾已为你写好，计入词数。
参考词汇：经济economy n.Dear BOb，It's very kind of you to write me and let me know about your beautifou city. l'dlike to tell you something about about my home-town Jiangcheng.…Yours,Xiao Hua命题目的与解题技巧：本题考查表格类说明文【解析】本文应该是说明文。
