《我是一只狐狸狗》练习题与答案

统编版三年级语文上册第四单元达标练习（含解析）第4单元达标练习一、选择题1．下列划线字读音完全相同的一项是（）A．假如假扮假山假装B．几乎几百茶几窗明几净C．中计中奖中间猜中D．尽力尽早尽快尽管2．下列四句话中，标点符号使用不正确的一项是（）A．“救命啊！救命啊！"红头拼命地叫起来。

B．妈妈问我：“今天的作业做完了吗”？C．“哎呀，"明明说道，“我今天忘记把数学课本带来了！”D．我高兴地对爸爸说：“这次考试我得了全班最高分！"3．下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A．小男孩扯了扯胡子，他确定足够坚固，就剪了一段用来放风筝。

B．小狗向小公鸡学叫，发出的叫声是那么逼真，那么好听。

C．小蜘蛛在屋檐上织了一张网，偶尔能抓住一只虫子。

4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．“我觉得很难。

”小狗对小公鸡说道。

B．“哎呀！"狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”C．小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。

D．孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。

"5．“在它身上，我用小刀刻了一道小印，每天早上我都跑到它身边，比一比，看看我长没长。

”这句话放在下面哪两句之间比较合适？（）①院内有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。

②我天天来看它，盼它快快生长。

③有一天，我忽然发现一个怪现象：我前头比那道印矮了一截。

④呀，我的个子怎么倒着长？⑤妈妈听了直笑，说：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？"⑥可是我还是想快些长大，像个大人样，到那个我还没有到过的世界闯一闯。

A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④⑤之间6．下列说法正确的是（）A．《总也倒不了的老屋》中老屋帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。

B．胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段来放风筝，他很生气。

C．不会叫的狗后来跟着杜鹃学着“咕咕”叫，结果被猎人打死了。

D．预测要有一定的依据，要与故事的实际内容一样。

第四单元一．试题（共16小题）1．查字典填空，你能行！“墙”的音序是，读音是，部首是，除去部首剩画，总笔画数是画，结构，组词、。

2．下面加点字的注音完全相同的一组是（）A．假．期假．日假．扮假．装B．几．天几．个茶几．窗明几．净C．中．计中．奖相中．中．毒D．尽．力尽．管尽．快尽．早3．读拼音，写词语。

zhīzhūpiào liɑng piāo dòng xīn wénróng yìqiáng bìshān dòng jǐn guǎn4．下列四组词语中，有错别字的一组是（）A．百发百中B．模访C．批评D．饥饿5．加标点。

（1）鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗（2）救命啊救命啊红头拼命地叫起来（3）哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊6．排列句子。

肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。

肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。

7．联系三年级上册第四单元学习的课文，说说下面哪句话与课文内容不符。

（）A．老屋是因为被施了魔法，所以总也倒不了。

B．不会叫的狗是因为孤零零地到了一个没有狗的国家，没有听过狗叫。

C．老屋非常善良，总是耐心地帮助所有恳求它的小动物。

D．胡萝卜先生做了许多好事：给小男孩当风筝线，给鸟妈妈当晒尿布的绳子……8．补充词语，并根据意思选词填空。

发中面方上下战胜平稳手脚（1）每次打仗都能取得胜利，也泛指无论做什么事都能成功。

（2）泛指周围各地或各个方面。

（3）形容心神不定。

（4）带有数字的四字词语我还知道：。

9．选择恰当的关联词填空。

哪怕……也……一……就……不是……而是……因为……所以……（1）虫子撞上蜘蛛网，蜘蛛爬过去把虫子吃掉。

（2）小男孩的风筝线太短了，小男孩就把胡萝卜先生的胡子剪了一段用来放风筝。

《我是一只狐狸狗》读后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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最新《我是一只狐狸狗》导学案1。

作者简介:林良,台湾著名儿童文学家,有“台湾现当代儿童文学之父”之称,是台湾文学界公认的“大家长”“常青藤”。

作品主要有：《枫叶船》《青蛙歌团》《月球火车》《小纸船看海》《小动物儿歌集》《小太阳》《林良爷爷的30封信》《会走路的人》《早安豆浆店》《回到童年》等等。

曾获台湾地区文艺最高奖、“金鼎奖终身成就奖”等殊荣.这本书是林良先生为小朋友写的儿童版《小太阳》，有趣的是,在这本书里，林良爷爷特别把叙述的任务交给了白狐狸狗“斯诺”。

2.这本书《我是一只狐狸狗》，原来的书名是《怀念》.书名下有一个副标题“一只狗的回忆录”.“斯诺”是英语里“白雪(snow）"的意思。

樱樱、琪琪、玮玮三个孩子爱斯诺,甚至每年给它过生日，为它买蛋糕，点蜡烛。

他们全家都把斯诺当成另一个孩子.狗是人类最忠诚的朋友！3.目录：一我的名字叫“斯诺”二我的“家" 三我的“日子”四冷冷清清的前院五守夜六“爸爸”七“妈妈”八大小姐九二小姐十三小姐十一客厅里的日子十二洗澡间十三散步十四爬墙的人十五感冒十六过生日十七“人的生活”十八狗医院十九第六年二十我的新家二十一一封信4.具体内容：一我的名字叫“斯诺”六岁的狐狸狗就像是三四十岁的人,在狗的世界里,有一个所有狗都要遵守的老规矩，那就是“要尊敬你的主人。

”我的“爸爸”是我的戴眼镜的男主人.一只狗如果为了要好一点的生活，就抛弃了主人，全世界其它狗都不会原谅它，这是狗的耻辱。

我无条件地敬爱“爸爸"，这完全是狗的天性.我的名字叫“斯诺”，是爸爸替我取的。

我小时候长得很漂亮,肥肥的，软软的，一身白毛像雪。

斯诺的意思就是雪。

我在爸爸家前后一共住了五年多,我成为他们一家五口人的“自己人”。

我怀念他们一家人，怀念极了。

二我的“家”买狗要开会.胖太太做事干脆、痛快、果断，但是没有耐性。

妈妈和气、谨慎,耐性比胖太太大很多。

玮玮三岁多，最难惹。

琪琪九岁多,她很稳重、和气，她是老二,是这个家里最懂事、最能够自立、最受妈妈钟爱的孩子。

最美的轮回——《我是一只狐狸狗》续写
写完这封饱含深情的信，我抬起头，泪水“叭嗒叭嗒”地滴在竹林芬芳湿软的土地上。

我使劲儿晃了晃头，迈开步子，向不远处的深山走去了。

现在的我是一只“竹林里的狗”，整日与鸟雀花草相伴。

一有时间，我就向他们诉说：自己曾经是一条多么幸福的狐狸狗，那时，我有爸爸、妈妈，还有3个伙伴。

每当想起爸爸一家人，我都想哭。

我经常一个人来到清澈的小河边，一头扎进去，直到实在呼吸不了。

日子一天天过去，我渐渐地已经不再回“安坑”了。

我的四肢开始不听使唤了，更多的时间就一个人静静地趴着。

如果琪琪在的话，一定会骂我的。

我是多么想念那面紫藤墙，那个电话亭，可是它们太遥不可及。

如果有来生，我一定还要成为爸爸家的斯诺。

我趴在地上一点儿也不想动弹：“最亲爱的爸爸，亲爱的家人，斯诺祝你们永远幸福。

”我流完了最后一滴泪，淡淡的泪痕带着余温划过我的脸庞，周围一片黑暗……再次醒来，竟是那熟悉的房间！我激动得说不出话，这真的是爸爸的家！我一低头，自己是一只巴掌大的小奶狗，浑身长满绒毛，六只小手一齐向我伸来，我用巧克力鼻子一闻：还是那熟悉的味道。

啊！孩子们，你们好啊！窗外的阳光暖暖的，我静静地趴在窗前，看着花园中蹦蹦跳跳的孩子，心中一阵涟漪，我不敢再睡觉，我怕一觉醒来，一切会烟消云散。

“现在，我又是世界上最幸福的狐狸狗了。

”望着天空正慢慢向我靠近的白云，我喃喃着……。

《我是一只狐狸狗》测试题一、初入“家”中1、《我是一只狐狸狗》是著名台湾作家_______ 写的，这本书原来的名字是这本书是作者为小朋友写的儿童版的，在这本书里，作者把叙述的任务交给了。

2、斯诺是一只。

“我”认为自己并不白是因为的缘故。

3、在“我”的观念里，狗的耻辱是，每一个狗都要遵守的老规矩是。

4、我第一次到这个家，第一个抢到我。

5、巷子里的大多数人靠养家的。

二、“我”1、给我取名字“斯诺”，这个名字在英文中的意思是。

2、“我”第一次守夜遇到的黑影是。

3、三个孩子中，最关心我的三餐问题。

4、“我”洗澡要看，因为挑错日子容易。

5、“我”小时候最先学会的本领是。

6、文中“爬墙的人”指的是。

7、“我”的生日是（日期）。

8、文中有两个人喜欢台风，分别是和。

“我”喜欢台风是因为“我”第二次生的病是: ，这也是台风害的。

我第一次生的病是。

“我”的“生病饭”是。

三、我的“爸爸”和“妈妈”1、“爸爸”喜欢吃，他最爱讲笑话，他最喜欢讲的一个笑话是2、爸爸所说的“黄昏采购“指的是。

3、家里的每一个成员除了“爸爸”都有闹钟，但是在特殊情况下，就变成了“爸爸”的闹钟。

4、“爸爸”和“妈妈”都太忙了，“爸爸”说“妈妈”，不是游览车，“妈妈”说爸爸是一天工作36小时的。

5、“爸爸”有话对“妈妈”说，会喊“妈妈”。

6、“爸爸”认为斯诺是一条胆子却肯拼命的狗，所以在守夜的时候，刚开始“我”很却又很。

四、阅读1、给文中括号填上恰当的关联词，给正确读音画横线。

2、从这个片段中，我们知道这是写给“爸爸”一家的。

3、文中画线的句子中的“她”指的是，从她话中，我们知道她的心情是。

4、“我”到了乡下指的是，我刚到这个地方是从台北（坐车跑）来的，结合第五自然段，“我”到这个地方刚开始的心情是。

5、请你把文中画线的句子改为第三人称转述句。

6、从文中我们知道斯诺离开“家”是为了7、从文中你看到了一个怎样的斯诺？你又有什么话想对斯诺说呢？写两句。

《我是一只狐狸狗》导读课教学设计教学目标：1、激起学生阅读《我是一只狐狸狗》兴趣。

2、初步了解书的内容和作者。

3、通过阅读，指导学生初步学会整本书的阅读方法。

教学设计：一、激趣导入1.今天我们要来了解一本有趣的书，这本书到底怎么有趣呢？看到这本书之前，大家先来猜猜这本书。

(播放狗叫声)，生：与狗有关的书。

你们真是大侦探，这本书的名字叫《我是一只狐狸狗》。

来我们一起读一下书名。

2.我是一只狐狸狗，一只什么样的狐狸狗呢？你们见过狐狸狗吗？（生；见过，或者否）我们来看一看这一只狐狸狗。

二、进入书本1、看封面，这只狐狸狗是？（白色的，毛茸茸的，可爱的）封面上你还能了解到其他的信息吗？相机介绍作者（作者：林良，狗的名字《小太阳》里“斯诺”的故事，****推荐书）2、我们再看封底，请五个同学来读一读。

你了解到什么？（是从一只狗的视角来写的）3、读一本书，先看封面与封底，有助于我们初步了解书的内容。

（板书，看封面）这是一本有趣的从一只狐狸狗的视角来写的书，内容到底会讲什么呢？你们好奇吗？4、老师也好奇，但是读完一本书需要比较长的时间，怎么来快速了解书本内容呢？我们来看（出示图片；目录）5、侦探们，使出你们的绝招吧，你了解到了什么？（一家五口，守夜，感冒……）读书，先看目录，有助于我们进一步了解书的内容。

（板书，看目录）书中的主要人物有：爸爸：爸爸说我是一只吵人的狗妈妈：我能活得这么写意，我能这么干干净净地见人，全靠妈妈的一双手。

大小姐：我的大小姐樱樱是一个很和气的女孩子。

二小姐：二小姐琪琪是一个很喜欢研究动物的女孩子。

三小姐：爸爸说：三小姐玮玮是我的“敌人”“我”：斯诺。

6、观察图片，这一个幸福的家庭。

是以一只狐狸狗的视角来看的家庭，你有什么想了解的吗？（板书：学会质疑）三、细读片段，品味课文。

1、一只狐狸狗怎么会出人话？它只会汪汪汪，但是它却不仅仅是在叫汪汪汪。

我们来看看其中的片段。

片段一：在我小时候，在我还在母亲身边吃奶的时候，我就常常注意到母亲的耳朵里容不得一点响声。

我是一只狐狸狗读后感800第一篇嘿，朋友们！我刚读完《我是一只狐狸狗》这本书，心里那叫一个激动，忍不住想跟你们唠唠。

小主人们会陪我玩耍，抱着我到处跑。

女主人会给我准备好吃的，还会温柔地摸摸我的头。

男主人虽然看起来很严肃，但其实也很关心我。

在这个家里，我感受到了满满的爱和温暖。

不过，日子也不是一直都这么顺顺当当的。

有时候我也会调皮捣蛋，惹主人生气。

但他们总是会原谅我，还是一如既往地对我好。

读着这本书，我仿佛就置身于那个充满爱的家庭里，和他们一起欢笑，一起烦恼。

它让我明白了，爱是那么的珍贵，不管是人与人之间，还是人与动物之间。

哎呀，总之这本书真的太棒啦，让我心里暖暖的，你们要是没读，可得赶紧去瞅瞅！第二篇亲人们，来听我讲讲读完《我是一只狐狸狗》的感受哈。

哇塞，这书简直把我给迷住啦！我就好像真的变成了那只狐狸狗，经历着它所经历的一切。

从一开始被带进那个家，我的小心肝就一直扑通扑通跳。

但很快，我就发现这是一个超级温馨的地方。

每天都能和小主人们在院子里疯跑，那感觉，别提多爽啦！而且哦，家里的每一个人都有自己独特的魅力。

女主人的细心照顾，让我吃得饱饱的，睡得香香的。

小主人们的天真活泼，总是能给我带来好多惊喜和欢乐。

当然啦，我们也有闹别扭的时候。

比如我不小心咬坏了东西，主人们会生气地教训我。

可我知道，他们还是爱我的，就像我也深深地爱着他们一样。

这本书让我感受到了家的重要，那种无论发生什么，都有人陪伴、有人疼爱的感觉，真好！它也让我更加珍惜身边的爱和温暖。

你们说，要是能一直生活在这样充满爱的世界里，该有多幸福呀！第三篇伙伴们，我读完《我是一只狐狸狗》啦，来跟你们分享分享。

嘿，你们能想象我作为那只狐狸狗的快乐吗？在那个家里，我就是个宝贝！小主人们放学回来，第一件事就是找我玩，抱着我不撒手。

我跟着他们在花园里捉迷藏，累得气喘吁吁，但是心里美呀！女主人做的饭菜香得不得了，有时候我也能沾沾光，吃上几口美味。

男主人虽然话不多，但是看我的眼神里充满了喜爱。