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五年级第二学期数学期中调研卷
（检测时间：80分钟）
第一部分计算掌握（44分）
一、直接写出得数（9分）
（1）1.01+0.75= （2）3.1－3.1×0.1= （3）1.34×4×2.5= （4）2.4×5＝（5）1÷0.1+0.9＝（6）7.63÷0.07=
（7）0.387-0.21= （8）14.31÷0.23≈ (9)5.5÷11=
(用四舍五入法将得数精确到百分位)
二、解方程（9分）
（1）3.5 x÷5＝4.9 （2）4（x＋0.8）＝5.2 （3）3×15－2 x＝8 x
三、递等式计算（能简便运算的要用简便方法计算）（18分）
（）（0.02+28.16÷32）×0.1 （2）13.2÷0.125
（3）0.19+26.05+（4.95+9.81）（4）3.2÷[（2－0.84÷0.7）×0.2] 5）(14.7×0.4+4.3×0.4)×2.5（6）1.2×[0.85+（15-8.25÷0.6）]
四、列综合算式或方程解答（8分）
（1）5个6.8的和除以0.96与2.44的和（2）一个数的4倍比这个数的5.5
倍
商是多少？少13.5，这个数是多少？
第二部分概念理解（19分）
一、填空题（14分）
（1）在括号里填合适的数.
30000 cm2=（）m2. 6.3dm3 =（）cm3
（2）在括号里填上合适的单位名称.
一个易拉罐的体积是500（）；一个游泳池占地面积480（）.
（3）比较大小：－2.4 ○ -14 1
9
○ 0.9
（4）在－6、 7.8、 0、－8、＋1.2五个数中自然数有( )个, （）是正数.
（5）一根长方体木料长3米，宽和高都是2分米，它的体积是( )立方米. （6）三个连续的自然数，如果最小的一个自然数用“n”表示，那么这三个自然数的和可以表示为( ) .
（7）一个正方体的棱长之和是24dm,它的表面积是（）dm2.
（8）一个长7cm、宽5cm，高3cm的长方体截成一个最大的正方体，这个正方体的体积是（）cm³.
（9）用一根长80厘米的铁丝制成一个底面是正方形的长方体框架，底面边长是5厘米，高是（）厘米.
（10）一个减法算式里的被减数、减数与差相加，得数是592，已知减数比差的3倍多4，减数是（）.
二、选择题（把正确答案的字母填在括号内）（5分）
（1）我们把规定了原点、正方向、单位长度的一条（）叫做数轴.
A. 线
B. 线段
C. 射线
D. 直线
（2）有一个长方体，它有一组相对的面是正方形，其余4个面的面积（）.
A. 不一定相等
B. 一定相等
C. 一定不相等
D.无法确定
（3）下列说法正确的是（）.
A. 0是自然数
B. 最小的自然数是0，最大的自然数是1000000
C. 不是正数的数一定是负数
D. 没有最小的负数，有最大的正数
（4）把100块棱长为1分米的正方体木块切成棱长为1厘米的正方体小木块，一共能切成（）块。把这些切成的小木块并排放在地面上，占地（）平方米。
A. 10
B. 100
C. 1000
D. 10000
E. 100000
第三部分综合应用（30分）
1. 一个梯形的面积是60平方米，上底与下底长度之和是16米，这个梯形的高是多少米？
2.学校图书馆里的故事书比科技书多271本，故事书比科技书的3倍少21本.学校图书馆
里
故事书和科技书各有多少本？
3.“六一”儿童节，学校向每个班级分发气球布置教室.如果每个班分20个气球，则多了
130个；如果每个班分25个气球，则正好分完。一共有几个班级？一共有几个气球？
4. 如右图：小巧家和小亚家的距离1000米，
5.小巧和小亚两人同时从家里出发去学校（如上图），小巧步行平均每分钟行55米，小
亚骑自行车平均每分钟行255米，经过多少分钟后小亚在途中追上小巧？
6.张老师带了一笔钱。原打算只买足球，正好可以买18只。结果用这笔钱买了6只足球
和20只篮球。已知每只篮球54元，每只足球需要多少元？
第四部分 实践拓展（7分）
1．估测下列图形的面积.（每个小方格的面积表示1 cm ²）
可以把这个老虎头饰近似地看作 ______ 形，所以这个老虎头饰的面积大约是______
cm ².（2分）
2. 右图中，每一个小正方体的棱长为1cm.
（1）这个物体的体积为（ ）cm 3.
（2）从左面观察，看到图中所有小正方体的图形为（ ）.
A 、
B 、
C 、
D 、
3.如图,这是一个长方体模型的展开图, 求这个长方体模型的
体积和表面积.(单位:厘米 3分）
小巧和小亚两人同时从家里出发，
相向而行.小巧平均每分钟行55米，小亚平均每分钟行60米，经过多少分钟后两人还相距80米？
1000米 小亚家 小巧家 学校
五年级数学期中调研
标准答案及评分标准
第一部分计算掌握（44分）
一、直接写出得数：每题1分
（1）1.76 （2）2.79 （3）13.4 （4）12 （5）10.9 （6）109 （7）0.177 （8）62.22 （9）0.5
二、解方程：每题3分,对一步得1分
（1） x＝7 （2）x＝0.5 （3）x＝4.5
三、递等式计算（能简便运算的要用简便方法计算）
（2）（3）（5）能够简便计算每题3分, 对一步得1分
（1）0.09 （2）105.6 （3）41
（4）20 （5）19 （6）2.52
四、列综合算式或方程解答(列式正确得2分）
（5×6.8）÷（0.96+2.44）=10 4 x=5.5 x－13.5 （x=9）
第二部分概念理解（19分）
一、填空题每格1分
（1）3； 6300 （2）立方厘米；平方米（3）＞＜
（4）1个； 7.8和+1.2 （5）0.12 （6）3n+3
（7）8 （8）27 （9）10 （10）223
二、选择题（把正确答案的字母填在括号内）
（1）D. （2）B. （3）A. （4）E. A.
第三部分综合应用（30分）
列式正确，计算错误扣除2分；第（2，3）两题第一个问3分，第二个问2分；（1）7.5米（2）146本；417本（3）26个；650个
（4）8 分钟（5）5 分钟（6）90元
第四部分实践拓展
每格1分，最后一题3分(求出高1分,体积1分,表面积1分)
1．梯形；56
2．（1）14；（2）A、
3．解：h＝28÷2－10＝4(厘米) S＝2(ah＋ab＋bh)
V＝abh ＝2×(10×4＋10×5＋4×5) ＝10×5×4 ＝220 (平方厘米)
＝200(立方厘米）
