下载文档原格式
2018年第二次全国大联考【新课标II卷】语文·全解全析1．C 【解析】A项，选项的作品的创作行为是“画”；B项，作品是“碑帖”；D项，作品是“花鸟字”。
2．B 【解析】文章在书法标准“量”的方面不单单论述了“什么是书法艺术”，还有“如何提高书法作品的艺术性”的相关内容。
3．C 【解析】说笔法“在书法的标准中最为重要”扩大了范围，只能说其在书法“量”的标准中最为重要。
4．C 【解析】“缓解内心的压力”错误，父亲喝酒是因为他闲下来后，没有了努力的方向，内心觉得空虚。
6．第一问：①一个叫作壕沟的山村；②一个叫作安条的林场；③城里。
第二问：①父亲在一个叫作壕沟的山村留下了他童年的记忆，并在年老时又回归了这个精神上的乐园；②父亲在一个叫作安条的林场娶了一个漂亮的妻子，组建了一个温馨美好的小家庭，并产生了一个供孩子读书的梦想；③父亲在城里圆了让孩子上大学的梦。
（每点2分，共6分）【解析】这是一道综合探究的题目，首先要明确探究的内容是两个方面：“是什么”和“为什么”，然后到文中寻找概括答案。
根据文章内容，可知父亲的“家园”包括“壕沟”“林场”“城里”这三个地方，而之所以称这三个地方为“家园”，就是因为它们对父亲有着各自不同的意义。
考生用自己的语言概括出父亲在这些地方的收获即可。
7．D 【解析】增长率的升降和生产状况之间没有必然的关系。
8．AD 【解析】B项，“中药形成了……现代经济产业，因此成为我国的民族瑰宝”因果倒置；C项，“化学药无法根治”于文无据；E项，以偏概全，原文是“疗效确切、适应症准确、安全性更高的注射剂方能在本轮洗牌中留存”。
10．D 【解析】句中“成王”和“土宇”均作前句的宾语，不作后句的主语，其后面应断开。
11．A 【解析】守丧期满称“服阕”。
12．A 【解析】黄琼称疾推让的不是太尉之职，而是邟乡侯的封爵。
13．（1）而今也应当检查政事，关注不足的地方，务必追求节俭朴实，来改变百姓的看法。
【题文】阅读下面文字，根据要求作文。
2017年11月12日，由马云担纲男一号的电影短片《功守道》上线，引发媒体与网友的广泛关注与讨论。
该片讲述了一个关于太极的故事：一日马师傅（马云饰演）走在大街上，见到绿草红花掩映间有“华山”二字。
他双目微合，开始了与各大武林高手的巅峰对决。
这部时长仅22分钟的短篇，汇集了文章、李连杰、王菲、洪金宝、吴京、甄子丹、邹市明、朝青龙、托尼·贾等众多明星，上线两天，播放量便已破亿。
有网友认为，马云此举传播了中国太极文化，为文化传播提供了新思路；也有媒体批评，追求文化艺术要拿出诚意，该片是配合双十一活动而拍摄，浮夸潦草。
对马云此举，你有什么看法，请写一篇论述类文章。
【注意】①角度自选，立意自定。
②题目自拟。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【答案】推崇多样化文化人类社会之所以会丰富多彩，就是因为在我们的生活中掺杂着不同的文化。
即使在这许多许多的文化中，总会有一些不良文化，多样化的文化却仍旧在美好、丰富我们的生活。
广东，作为中国经济最发达的地区之一，引起了四面八方人流的涌入，对此也为广东文化的多样化有着积极的作用。
然而，作为广东特色的方言--粤语，却引来了无数的争议。
因为各地人才的涌入，广东到处在回响着各种各样的乡音。
有人认为广东应该大力推广普通话，为的是统一语言。
有人认为粤语作为广东特产不应该被抹杀，为的是保留广东独有的文化。
也有人认为粤语与普通话的并存不会引起冲突，为的是保存各自的优点。
然而，粤语与普通话的争议到头来还是多样化文化的结果，为了让社会生活丰富起，我认为应推崇多样化文化。
认清不同文化间共性，推崇多样化文化。
普通话作为国语，已在中国有着悠久的历史，从抗战时期到建国初期，从建国到改革开放，普通话作为母语，为人们的沟通提供了基础。
但却不能因为普通话为母语而必须摒弃其他的语种。
粤语虽有异于国语，但还是具有相似之处，甚至还有着普通话所不具备的乐趣。
而如果因为一种文化的重要而要消除其他文化，那么我们的社会就会变得枯躁无味，甚至会减缓发展的步伐，秦始王的焚书坑儒、清末时期追求的西化梦就是很好的例子。
浙江省五校高三语文第二次联考试卷1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）A．执拗．（niù）油渍．（zì）抹煞．（shā）踽．踽独行（yǔ）B．淑．女（shū）戏谑．（xuè）皈．依（guī）怫．然不悦（fó）C．泥淖．（nào）恫．吓（dòng）载．体（zài）涉嫌剽．窃（piáo）D．柏．油（bǎi）踯．躅（zhí）跛．脚（bǒ）量．入为出（liàng）2．下列各句中，没有错别字的一项是（）A．在北方漫长的冬季里，寒冷摧生了一场又一场的雪，它们自天廷伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。
B．大自然鬼斧神工地煅造出宫马溶洞这一绝美的境地。
凝结的冰面下，有幽咽的泉流声传出；海鱼挂壁、掣天一柱等景观令人惊叹不已、目不暇接。
C．大度是一种做派，一种浅薄者绝难企及的人生境界。
蔡元培鄙弃罢黜百家的文化专制，提倡学术自由。
当然自有倾向，但含而不露，相信自己稳操胜券，故从容不迫。
D．春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。
深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，销耗着我的体力。
我汗流夹背，四肢颤抖……3．下列各句中，加点的词语运用正确的一句是（）A．巴基斯坦代表在提案发言中指出，诋毁宗教的行为煽动仇恨，从而．．影响个人的基本自由和权利，因此有必要给予足够的重视。
B．在如何开展研究性学习活动的讨论会上，同学们广开言路．．．．，各抒己见，既表现出较强的思维能力，又显现出丰厚的文化底蕴。
C．当市场需求突然大幅下降时，市场在全球范围内会骤然割裂并相互防范，贸易保护壁．垒森严．．．，导致经济产生“去全球化”现象。
D．他平时所学的电脑维修技术终于派上了用场，只见他二一添作五．．．．．，一会儿工夫就把故障排除了。
4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．去敦煌不全是为了莫高窟，其实心里惦念了很久的是大漠中那座神奇的鸣沙山。
语文第1页（共7页）原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12018年第二次全国大联考【新课标Ⅲ卷】语文·全解全析12347101112171819DCCBCBBCBDD1．D 【解析】A 项，强加因果，根据文本第二段，顾恺之等文化名人参与绘事时，文人画尚未形成。
B 项，以偏概全，根据文本第三段，“五代以来得到迅猛发展的山水画……那些引领潮流的山水画大家”包括五代和北宋的，喜爱绘画的仕宦文人则是专指北宋的。
C 项，无中生有，根据文本第四段，吴门画派的兴盛是建立在元季黄公望等人山水画作品的规范图式、价值取向和笔墨趣味的基础上的，而不是在赵孟頫的山水画作基础之上。
4．B 【解析】B 项，“好像它们的头儿管得不严，好像每只蚂蚁都有自己的想法”照应的是倒数第一、二段，倒数第二段详细描述了大黄蚂蚁从李家墙根折回我们家墙根的详细路线，可见，大黄蚂蚁的确很有想法，它们利用自己的智慧找到了原来的蚂蚁窝；“一只蚂蚁都没看见”说明蚂蚁们都已经回到了自己的洞里，正凸显了大黄蚂蚁这个群体的管理智慧。
5．两窝蚂蚁都怕冷喜暖、都不咬人。
小黑蚂蚁身形小，像针尖；爬行速度慢，在屋内绕一圈大概要十天的时间；行动时排队整齐；头脑相对简单，要到哪就径直到哪。
大黄蚂蚁行动速度快；行动时队形混乱；比较聪明执着，能绕过深槽，找到自己原来的蚂蚁洞。
（意思对即可得5分）【解析】此题为形象赏析题，要求考生将两窝蚂蚁的特点筛选出来，包括它们的异同点。
考生首先要审清题干，明确概括指向；然后理清思路，确定概括区间；最后检索提炼，整合答案要点。
6．文章通过描写大黄蚂蚁成功避开人为障碍，找到原来的洞穴的经过，（2分）赞扬了大黄蚂蚁作为不起眼的生命所拥有的智慧，批判了“我”作为人类的自以为是，自我膨胀意识，（2分）表达了无论强弱，生命都应当被尊重，一切生命均应平等的主题。
（2分）【解析】此题考查考生对文章主旨的把握，主旨概括是针对文章的整体表现而言的，它直接以文章层意、。
浙江省名校新高考研究联盟2018届第二次联考语文参考答案一、语言文字运用（共20分）1.【参考答案】D 解析：A项“结合部”应为“接合部”，“即”应为“既”；B项“涉（sè）”应为“shè”，“盈利”应为“营利”；C项“卜”应为“（bǔ）”“撼”应为“憾”。
2．【参考答案】A 解析：A：颁布，公布，一般用在法令制度等方面，此处用颁发B：不以为然，不认为正确；C：困扰，围困并搅扰，使处于困境而难以摆脱；D：彬彬有礼：文雅有礼节的样子。
3．【参考答案】B 解析：B项小括号的解释应放在书名号之后。
4.【参考答案】C 解析：A成分残缺,在“主角们都有比小说里更温暖”后加“的结局”；B句式杂糅，把“被”改为“为”或去掉“所”；D两面对一面5．【参考答案】赞同：①丰富了诗词的教学形式，增加学生的学习兴趣。
②既学习了苏轼的诗词，又传承了传统文化，是一种教育创新。
③大数据分析苏轼，且各个学科之间融通，最大限度发挥学生的潜力。
反对①这样做，无异于拔苗助长。
②从词频、苏轼喜欢的风景等入手研究诗词，只可能会注重形式而忽略实质内容。
③用现代视角解读苏轼，多了几分功利，少了几许古风。
【评分标准】理由一点1分，两点3分。
赞同或反对，言之有理即可。
6．【参考答案】我终于来到了江南，那让我魂牵梦萦的水乡。
又是一场春雨，如丝般落在泛着氤氲水汽的湖面。
这天地间的朦胧，迷醉，让人流连忘返。
青石板铺就的路面，一直延伸向远方，空气中分明还有杏花的丝丝甜香。
难怪白乐天有词云：能不忆江南？【评分标准】内容符合情境要求，感受真切，给3分；能运用两种修辞方法，给2分; 语言流畅有文采,给1分。
）7．【参考答案】B无中生有，“免于匮乏”产生了民主政治，但不等于说它是民主进程的主因，而且它也包含了国家衰败的因子。
8.【参考答案】C解析：C，所有的民主都应该在一定范围之内，不能冲破国家存在的底线，符合原文意思。
A选项“有利于国家的稳定与发展”错误。
浙江省2018届高三高考模拟第二次联考语文试题一、语言文字运用（共20分）1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A．城乡结合部，看上去即不像城市那样灯红酒绿、车水马龙，也不像农村那样蓝天碧水，鸡鸣犬吠（f èi），但它就活生生地存在于城市和乡村之间，许多地方本是红墙灰瓦堆着柴禾垛（d uó）的农村。
B．为加强税收征管工作，降低社团组织涉（sè）税风险和税务执法险，防范潜（q ián）在的违法行为，我市组织相关部门，对辖区内从事公益性活动，不以盈利为目的的所有社团组组织，事业单位开展专项清理工作。
C．《易经》是中国最古老的占卜（bú）术原著，也是传统思想文化中自然哲学与伦理实践的根源。
《易经》道出种种人生“失态”，让人领悟：其实只有多一点自律，等你回顾人生时，方能少一些悔撼和聒（g uō）噪。
D．李碧华笔下的戏子分量不轻，从京剧名角到都市明星，多重身份的角色，肆意在现实、小说和戏中穿梭（s uō）。
人物背后是隆隆作响的历史火车和惊天动地的政治号角，但在一出一进，一颦（pín）一笑间，如此，历史成了一片磅礴深沉的背景，读来只觉命数。
阅读下面的文字，完后2-3题。
就像去年诺贝尔文学奖颁布给了鲍勃·迪伦，今年瑞典文学院又避开热门，将217年诺牡学奖授予日裔英国作家石黑一雄。
有人借此调侃诺奖“万年陪跑王”村上春树。
（甲）不过村上春树自述读过石黑一雄出版过的每一本书，且评价说：“至今为止，我阅读石黑的作品时，从来不曾失望过，也从未不以为然。
”（乙）他甚至说：“近半世纪的书，我最喜欢的是《别让我走》。
”（石黑一雄2005年年作品）（丙）石黑一雄是一个讲故事的高手，他对困扰现代社会的历史、科技、道德责任等问题的线索都是通过故事展现出来，既不矫揉造作，也不生硬粗冷。
一个个温暖而又感人至深的故事在艺术笔触下娓娓道来。
2018学年第一学期浙江高三年级语文试题第二次联考高三年级语文试题考生须知：1.本卷共 7 页，满分 150 分，考试时间 150 分钟；2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字；3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；4.考试结束后，只需上交答题卷。
一、语言基础识记（共 20 分）1.下列各句中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（3 分）A.京剧受到民众的亲睐与热捧,正是由于京剧艺术家吸收来了众多地方戏曲的曲调，又加上根据汉字的平上．（shàng）去入，形成了“因字而得腔，因腔而得理”的行．（xín ng）腔方法。
B.年轻人有干劲．（jìn）、冲劲和拼劲，思想开放，不落窠臼，虽然有些主张因涉．（shè）世未深，不切实际而遭人讥讽，但其中的新颖独到、发人深省之处也还是能让不少人赞叹不已。
C.遇到这样一位谆．（zūn）谆善诱的班主任，我的父母真该额首称庆了！还有谁能让我改变原先那副邋．（lā）遢的打扮，收拾好脏乱的房间，以一个阳光男孩的形象出现在大家面前呢？D.边防大楼前面的广场上，荷．（hé）枪实弹的卫兵分列两旁，看．（kān）护着面前的铁皮柜子，几名高级将领在简单的握手寒喧后，就各自分开站立，神情肃穆，连目光都没有再交集过。
天津市南开区万兴街玉泉北里社区居委会组织了一次“尝老”体验活动。
“尝老”，顾．名．思．义．，就是尝试老了的感受。
居委会工作人员遵．照．活动目的，为参与活动的青年体验者配备了一个“尝老体验包”。
【甲】“一包在身”就可以让青年白领“穿越”数十年，瞬间成为耄耋老人，听不清，看不清，走不动……至．于．让青年人尝试这种“穿越”的意图，主办者直言：“就是为了能在日后推行社区养老的时候能够得到更多年轻人的积极参与。
”【乙】在活动现场，两位体验者进行名为“手到擒来”的夹豆子比赛。
当戴上用来体验老年人视力模糊的特制眼镜、触觉退化的手套时，两位参与者使用筷子变得笨拙。
语文试题 第1页（共8页） 语文试题 第2页（共8页）绝密★启用前2018年第二次全国大联考【新课标Ⅲ卷】语 文（考试时间：150分钟 试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。
中国文人画是世界上唯一由知识分子所建构的绘画形态，并以其长达1000多年的演化发展过程，占据了中国美术史的煌赫篇章。
早在魏晋南北朝时期，就有不少士大夫参与绘事，其中可见顾恺之、宗炳、萧绎那样的文化名人。
到了唐末五代，擅画的文人更多，他们凭借自己的文化修养，使绘画品质得到很大提升。
北宋中后期，两股力量对文人画的独立自主起了关键作用。
其一是五代以来得到迅猛发展的山水画，在很大程度上受惠于文人隐逸精神的滋养，那些引领潮流的山水画大家，如荆浩、李成、范宽等，往往本身就是文人画家的代表。
其二是另一批喜爱绘画的仕宦文人，如文同、苏轼、米芾等，避开了繁难琐屑的习惯性画法，而用“墨戏”的简捷方式，进行大胆的艺术实验。
如果说后一股力量来自于业余画家队伍，极大地刺激了文人画家们逐鹿画坛并用自己的语言说话的勇气；那么，前一股力量来自于专业画家阵营，以其坚实而高迈的学术品位充实着文人画的价值理想。
随着两股力量的共同作用，加上金元时代大批文人赋闲而成为画坛中坚，原来由画工和宫廷画师主宰的人物画及其叙事手法渐趋衰落，更多带有象征意味，富于表现性的山水画和花鸟画繁荣起来，并且在越来越多的文人画家手中呈现为水墨写意形态，从而与非文人画往往重色彩、多工致的情形拉开了明显距离。
元初的赵孟頫是文人画走向成熟的枢纽人物。
2018学年浙江高三语文五校联考试卷(含答案)2019届浙江高三语文五校联考试卷考生须知：1．本试卷分试题卷和答题卷，满分150分，考试时间150分钟。
2．答题前，在答题卷上填写班级、姓名、试场号、座位号，并填涂卡号。
3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
4．考试结束，只上交答题卷。
一、语言文字运用（共20分）1．下列各句中，没有．．．．的．．错别字且加点字的注音全都正确一项是（）（3分）A．如果说G20让杭州蜚．（fěi）声中外，那么，半个多月后的亚运会，将正式迎来“杭州时间”。
据悉，目前杭州正加紧建设，届时将展现给世界最精萃的风采。
B．近期，西湖区申花路上一条无证犬四处乱窜，让人不禁．（jìn）心生恐慌。
接警后，城管队员不顾安危奋勇捕捉，搏得了市民的一片赞扬声。
C．生病了，深夜买药往往受药店营业时间掣．（zhì）肘，难以解决。
但阿里健康最近解决了此问题，其秘决就在于借助手机淘宝，实现“24小时送药，30分钟送达”的便民服务。
D．钱塘自古悠久，从钻．（zuān）木取火的蒙昧岁月，到扺掌而谈的儒雅风华，无一不在警示着杭城的子弟，砥砺学问，探索新知，要做时代的弄潮儿。
阅读下面的文字，完成2－3题。
（5分）【甲】继2013年浙江大学竺可桢学院新生开学考题目“番茄炒蛋怎么做”以来，2018年鸡蛋又“重出江湖”，让很多浙大新生“跌了一跤”（很难及格）。
究竟是什么鸡蛋，竟让这些浙大学子如此难以降服．．？【乙】让我们来看看当时的题目：判断鸡蛋是否新鲜有哪些办法？选项分别是“鸡蛋放在水中，能够沉入水底”“晃一晃鸡蛋，有声音”“闻到鸡蛋有腥味”“鸡蛋的表面光滑”。
刚从考场走出的章同学在和妈妈吐槽．．：“我当时纠结好了一会，最后选了第三个，现在发现是错的，唉！”不仅考生措手．．不及．．，一些家长听到这题也蒙了。
【丙】很多家长坦言平时都没有留意到这些细节，“这谁会注意啊，鸡蛋如果坏了，敲开就有臭味，或者．．蛋黄就散开了，但在这之前怎么鉴定，确实没有留意。
全国名校2018届高三语文第二次联考试卷及答案全国名校大联考2018届高三第二次联考语文试题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1?3题。
山水画,从真正诞生之时起便与中国哲学中最核心的“道”的精神紧密相连。
儒家的道德感悟是与山水连在一起的。
《礼记&中庸》云:“天地之道,博也,厚也,高也,明也,悠也,久也。
”正是以山高水长来形容仁爱之道。
同时,“仁者乐山,智者乐水”。
所以,孔子心目中的理想境界是“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”。
以老庄思想为核心的道家哲学更是崇尚自然山水。
在这里,人与自然的关系是一种心灵相照、气息相通的所谓“天人合一”的关系。
而庄子心目中的神人居“藐姑射之山”,“乘云气,御飞龙,而游乎四海之外”则更是一种心游万仞的自如之境。
老庄哲学,成为中国山水画最重要的哲学基础,历代山水画家几乎无一不受其影响。
将空理与山水融合起来进行阐发更是中国佛教和禅宗的一大特色。
佛教徒们“性好山泉,多处岩壑”。
建于深山之中的寺庙已经成为中国山水文化的有机组成部分,而对山水的亲近不仅有利于僧人们的修悟,也是他们具有较高审美感受力的表现,于是中国山水画史上便有了王维和诸多卓越的画僧。
透过对儒道释哲学与山水关系的简单梳理,我们不难看出,三者对山水的态度有着本质的相通之处,即都乐于从山水中得到审美愉悦,并且将山水大美与主体人格塑造和人生境界的不懈追求统一起来。
而在山水文化基础上诞生的山水画,“以形媚道”,体现出中国哲学精神的深层内核。
中国山水画,实际上是提供了一个切入传统文化和中国哲学精神的最佳途径。
建立在“天人合一”哲学基础上的山水画,为山水画家创造了一个走向“天地境界”的通道,为山水画的欣赏者提供了一个深邃而广阔的体验“天地境界”的审美空间,它可以让欣赏者“澄怀观道”,得到审美愉悦的同时实现主体人格的超越。
可以说,山水画构成了中国艺术精神的主体。
2017 学年浙江省高三“五校联考”第二次考试语文试题卷命题学校：嘉兴一中一、语言文字运用（共20 分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）A．古代经筵．（yàn）制度是一种传统的礼仪制度，但其背后有着深刻的思想文化根源，经筵制度的思想根源是理学，经筵和理学休戚．（qī）与共、共生共荣的现象不是偶然的。
B．地处西北偏隅．（yú）、立身黄沙荒地，刘亮程以一个扛着铁锨．（xiān）在田野上闲荡的农民形象出现在文坛，固然得力于散文热的春风，更在于他独竖一帜的风格化文章。
C．茅台酒的整个生产周期为一年，端午踩曲．（qū），重阳投料，酿造期间九次蒸煮，八次发酵．（jiào），七次取酒，经分型贮放，勾兑贮放，五年后包装出厂。
D．徽州给人的印象，是雪白的马头墙，高耸的牌坊．（fáng），蜿蜒幽深的古道，旖．（yǐ）旎的青垣黛瓦……所谓印象，就是在无关利害的混沌中，品味出的诗意徽州。
阅读下面的文字，完成2—3 题。
一场惊．天．地．泣．鬼．神．的特大泥石流突袭麻子沟村。
顷刻间 22户78间房屋被冲毁埋没，不到百人的山村，死神竟带走了29条鲜活的生命。
市委书记张安民第一时间赶到灾难现场，满．目．疮．痍．令他泪湿青衫。
【甲】在尽力抚慰灾民伤痛的同时，他开始解剖麻子沟这只“麻雀”。
小小村落，每年一小灾，隔年一大灾，村民家园动．辄．被毁，政府年年扶贫救灾却无法解决根本。
群众因灾祸连连渐渐丧失了对生活的希望，精神也到了崩溃的边缘。
灾害的严重性，使张安民意识到这个地方已经不适合人常年居住了，必须寻求卓有成效的新路子，精准扶贫。
【乙】几度考量，几经周折，几番论证：一个清晰而科学的扶贫救灾的新思路、新途径、新办法成熟了，实施了……【丙】这是由渭南市、澄城县、户县等基层院团联手打．造．，作为第十一届中国艺术节开幕式演出剧目的秦腔现代戏《家园》讲述的故事。
2．文段中加点的词，运用不．正．确．的一项是（3 分）A．惊天地泣鬼神B．满目疮痍C．动辄D．打造3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有．误．的一项是（2 分）A．甲B．乙C．丙4．下列各句中，没有语病的一项是（3 分）A．高额的奖金诱惑、几乎为零的参与门槛以及邀请好友获得复活的社交裂变模式让直播答题软件火遍大江南北，引发全民答题热潮，成为2018 年国内互联网界热点。
B．《文汇读书周报》正因为拥有令读者敬重的作者群，使这份报纸的读者队伍不断扩大，成为国内读者订阅数最高的一份读书类报纸，曾被推荐为“上海十佳报纸”之一。
C．这三艘超级油轮自交付以来，共运输原油超过4 千万桶，而我国去年每天平均进口原油840 万桶，也就是说，这三艘超级油轮运输的原油，已经能够满足中国5 天的进口量。
D．1955 年，周有光提出普及普通话的两项标准——全国汉族学校以普通话为校园语言、全国公共活动以普通话为交际媒介，并提出汉语拼音方案三原则——拉丁化、音素化、口语化。
5．根据下面思路，将下面带序号的句子组合成一段语意连贯的文字，合理的顺序是（把序号填写在横线上）（3 分）我要去玩，我没钱；我要跟你借钱，你非借不可；你这钱，我不一定会还……①欲往芳野行脚②此系勒借③唯老夫之事④亦殊难说耳⑤希惠借银五钱⑥容当奉还6．仿照下面这首小诗的句式和修辞，另写一段文字（第一句已写好）。
（6分）你如果你如果缓缓把手举起来，举到顶再突然张开五指那恭喜你你刚刚给自己放了个烟花。
二、现代文阅读（共30 分）（一）阅读下面的文字，完成7-9题。
（10分）中国传统言文①分离，是早已为学界公认的现象，但对它的理解则相当不同。
傅斯年曾说：汉字“最初自然也是用来记言，但以非标音②之故，可以只记言辞之整简而不记音素之曲者。
更因这个缘故，容易把一句话中的词只拣出几个重要的来记下，而略去其他，形成一种‘电报语法”。
傅斯年也是将文言与文字联系起来论述的，不过他赞同文字是记录语言的符号，而文言只是口语的简化书写。
这样，文言势必成为一种病态的现象。
然而，汪德迈③的理解要积极得多：文言根本就是与口语相异的，也就谈不上病态的问题。
汪德迈的描述也许比傅斯年的论断更接近原貌。
汪氏得出这个观点，和他刻意要“保持汉字特殊性” 的自觉是分不开的，其逻辑前提则是从普遍主义的文化一元论中解套，不是把西方特定的历史文化经验当作标准，而只是把它们作为理解中国文化时的必要参考和借镜。
事实上，直到最近，中国传统小学④仍被批评为“不能正确处理语言和文字的关系”，而论者所举出的证据就是那时“很少有人直接以语言为研究对象”（裘锡圭、沈培）。
这个批评当然不能说毫无道理，语言意识的淡漠乃至阙如，确是传统小学的弱项；但这是否即是错误？很明显，与这种价值性的评判不同，汪德迈感兴趣的不是如何评价这项事实，而是如何从汉字所由发生的具体情境和特殊逻辑出发，理解传统中国的语文观，并发掘其更深远的文化涵义。
汪德迈的思路是有推广价值的。
从言语中心主义的束缚下解放出来，可用更同情的态度重新解读中国传统中的某些现象。
《论语·阳货》记载：“……子曰：‘天何言哉？四时行焉，百物生焉。
天何言哉？” 孔子的慨叹无疑是有感而发，表达了特定情形下的特定情绪，不过，“天何言哉”似乎却不能仅仅视作一时的感慨，因为周秦文献中的类似例证俯拾即是。
《荀子·不拘》和《礼记》的《乐记》、《祭祀》篇中也都有“天不言”一语。
可见这是一种很普遍的信仰，位于宇宙最高秩序等级的天沉默不言。
在此意义上，言语绝不处在文化价值观的高层。
天无言，不能表述自我，却以“象”的方式呈现自身。
《周易· 系辞上》：“天垂象，见吉凶，圣人象之。
”又云：“子曰：‘书不尽言，言不尽意。
然则圣人之意，其不可见乎？子曰：圣人立象以尽意。
……是故夫象，圣人有以见天下之赜，而拟诸其形容，象其物宜，是故谓之象。
”说得很清楚，言不尽意，以“象”尽意。
在中国传统论述中，“象”与文字的发明有关。
《周易》和《说文解字序》都讲到庖牺或仓颉“仰则观象于天，俯则观法于地，视鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物”，制作八卦或书契的故事。
同时古人又直以天地为文，故有“天文”一说。
这样，“文”“象”和“天”就可谓三位一体。
而当讨论到“天”的时候，问题显然已不再局限于书写工具的层次，而抵达了宇宙论的高度，成为一种“认知世界” 的方式。
汪德迈把汉字称作“中国世界观最早的幻灯片”，也可以由此角度理解。
【注】①言文：言，指口语；文，指文字。
②标音：当时西方语言学说认为所有的文字应该由象形向拼音进化。
③汪德迈：法国汉学家。
④小学：中国古代对文字学的称呼。
7．下列不属于“汪德迈的思路”的一项是（3 分）A．汪德迈不拘守西方言语中心主义，比传统中国知识分子对汉字的理解要积极得多，他认为文言根本就是与口语相异的，也就谈不上病态的问题。
B．汪德迈刻意要“保持汉字特殊性”，他不是把西方特定的历史文化经验当作标准，而只是把它们作为理解中国文化时的必要参考和借镜。
C．汪德迈感兴趣的不是如何评价传统小学这项事实，而是如何从汉字所由发生的具体情境和特殊逻辑出发，理解传统中国的语文观，并发掘其更深远的文化涵义。
D．汪德迈讨论汉字不再局限于书写工具的层次，而抵达了宇宙论的高度，成为一种“认知世界”的方式，把汉字称作“中国世界观最早的幻灯片”。
8．下列说法不符合原文意思的一项是（3 分）A．傅斯年对汉字的解释尽管也合理，但因为他赞同文字是记录语言的符号，而文言只是口语的简化书写，所以他的认识不如汪德迈的论断更接近原貌。
B．中国传统小学“很少有人直接以语言为研究对象”，语言意识淡漠乃至阙如，这种说法本身没错，但不能由此就得出“传统小学是错误的”这样的结论。
C．中国古代很多文献典籍中都有“天不言”一语，可见这是一种很普遍的信仰。
位于宇宙最高秩序等级的天沉默不言，这表明言语绝不处在文化价值观的高层。
D．因为“文”“象”和“天”可谓三位一体，所以，尽管天无言，不能表述自我，却以“象”的方式呈现自身，所以古人直以天地为文，有“天文”一说。
9．用自己的语言简要概括选文的主要内容。
（4 分）（二）阅读下面这篇小说，完成10-13题。
（20分）“巴顿”的荣耀梁晓声“就是这一只？” “对，就是它。
您瞧它多漂亮多威风啊！我能替您找到这样一只公鸡可真是费尽了心思。
先是通过我的一位表妹，认识了她在农村的一位堂兄……” “得啦，别啰嗦了，也别炫功了……”电影导演打断了剧务的话，围着公鸡走了一圈儿，又走了一圈儿。
的确，那是一只既漂亮且威风的公鸡。
两只眼睛亮晶晶的，透着一股高傲的、凛然的神气。
五十多岁的老剧务在请导演来对它进行“面试”之前，为它洗了一次澡。
比之于为小孩儿或为猫为狗洗澡，那可不是一件容易的事，老剧务几次都没能给它洗成。
最后他被逼出了一个主意，将一片安眠药捣碎，拌在食里喂它吃了，趁它“不省鸡事”才洗成的。
导演对它满意地点点头。
老剧务不失时机地掏出一叠票据，笑容可掬地说：“导演，那这些……”导演皱眉道：“别找我签字。
报销的事儿归制片主任。
” 老剧务愣了愣，只得讪讪地将票据揣起。
导演突然问：“它的嘴怎么回事儿？它的嘴怎么那么红？！” 导演瞪着老剧务。
“这……为它涂唇膏了……也就是，刷了遍红漆……”老剧务惴惴不安，他怕导演冷不丁再来一句不满意的话，将这只公鸡的“演员”资格给否定了！倘若要求他另找一只比这只公鸡更出色的公鸡，那他就只有离开剧组了。
对于他，上任何一部片子的机会都是难得的。
他今年的劳务费，就指望这一只公鸡了……“鸡嘴太红了，弄巧成拙！想法子恢复原色。
就是它了！” “一定，一定恢复原色！”老剧务如释重负，咧嘴笑了。
导演转身一走，他就将公鸡抱在怀里了，如当爸的抱起自己心爱的儿女。
导演扭头望着他又说：“该怎么调教，不必我交代了吧？给你三天时间。
三天后这只公鸡如果还进入不了角色，要么你走人，要么我走人！” 那一刻，这名五十多岁的电影厂的老剧务，怀抱着“众里寻‘它’千百度”的这一只公鸡，鼻子一酸，想．哭．。
恢复公鸡的嘴的原色，已超过了他个人的能力。
幸而制景师挺同情他的，帮他用汽油将鸡嘴“洗”了一番。
但未能恢复原色，红迹反而斑驳了。
于是再用砂纸细细地打磨一番，于是再由制景师反复调色，亲自替他勾描鸡嘴，不消说，公鸡也着实被摆布得够难受……以后的三天里，对那只公鸡严格得近于残酷的训练，每天都在不懈地进行着。
按照剧情的要求，那只公鸡是一个农村孩子的宠物。
片中要求那只公鸡做三次非鸡所能的飞翔，高度一次比一次高。
最后一次是从城市的摩天大楼顶上起飞，飞过一片片楼群，飞翔着的剪影，定格在通红的旭日的中央。
在片中，农村的孩子叫那只公鸡“喔喔”，而城市的孩子叫它“巴顿”……此前已有三“位”以身殉职的“巴顿”被剧组的男人们佐酒了。
