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食物链和食物网PPT课件 济南版.ppt

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食物链和食物网 PPT课件2 济南版

食物链和食物网 PPT课件2 济南版

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16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。
•
17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
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18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
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12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。
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13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。
•
20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
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2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
模拟食物网思考：这里有多少条食物链？ 1.观察这个生态系统中的生物，认识它们的食性。 2.将不同生物之间吃与被吃的关系用绳子连接起来。
草
结论：
生态系统中各种食物链彼此交织在一起， 生物之间这种复杂的食物关系形成的网状结 构，叫做食物网。

假如蛇的数量 大量减少，哪 些生物的数量 可能发生变化？ 发生怎样的变 化？

济南版八下生物课件6.2.2食物链和食物网 课件 (共22张PPT)

济南版八下生物课件6.2.2食物链和食物网 课件 (共22张PPT)

这种怪病就是日后轰动世界的“水俣 病”，是由于工业废水排放污染造成 的公害病。“水俣病”的罪魁祸首是 当时处于世界化工业尖端的氮生产企 业。氮用于肥皂、化学调味料等日用 品以及醋酸、硫酸等工业用品的制造 上。然而，这个“先驱产业”的肆意 发展，却给当地居民及其生存环境带 来了无尽的灾难。在制造氯乙烯和醋 酸乙烯的过程中，要使用含汞的催化 剂，这使排放的废水中含有大量的汞。 当汞在水中被水生生物食用后，会转 化成甲基汞。这种剧毒物质只要有挖 耳勺一半大小就可以致人死亡。水俣 湾由于常年被工业废水严重污染，这 里的鱼虾类也由此被污染。这些被污 染的鱼虾通过食物链进入动物和人的 体内，甲基汞被人的肠胃吸收，侵害 脑部和身体其他器官。进入脑部的甲 基汞会使脑萎缩，侵害神经细胞，破 坏掌握身体平衡的小脑和知觉系统。
（5）蝉 螳螂
黄雀 （ ×）
DDT含量：3×10-12 DDT含量：3.5×10-9 DDT含量：4×10-8 DDT含量：5×10-7 DDT含量：2×10-6
DDT含量：2.5×10-5
生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者
四级消费者
思考
1、利用所学知识推测DDT是如何进入鱼鹰体内的？
浮游植物 浮游动物 小鱼 大鱼 鱼鹰 2、为什么消费者级别越高，体内的浓度越大？ DDT一旦被生物吸收很难分解，通过食物链在生物体内不断积累， 因此会随消费者级别升高而增加。 3、如果这些积累了有毒物质的鱼被人吃了，会产生怎样的后果?
1925年，日本氮肥公司在这里建厂，随后开设了合成醋酸 厂。1949年，这个公司又开始生产氯乙烯。长期以来，工厂把 没有经过任何处理的废水排放到水俣湾中。1956年，水俣湾附 近发现了一种奇怪的病，这种病最初出现在猫身上，被称为 “猫舞蹈症”。病猫步态不稳，抽搐、麻痹，甚至跳海死去， 被称为“自杀猫”。随后不久，发现也有人患有这种病。患者 由于脑中枢神经和末梢神经被侵害，口齿不清、步履蹒跚、面 部痴呆、手足麻痹或变形、视觉丧失，严重者神经失常，或酣 睡，或兴奋，身体弯弓高叫直至死亡。

生物：6.1.2《食物链和食物网——食物网》课件(济南版八年级下)

生物：6.1.2《食物链和食物网——食物网》课件(济南版八年级下)

资料四
生 态 农 业
考考你
设想一下，如果青草全部枯死，哪些动物的生存最先受 到影响？青蛙的数量大量减少，将会引起哪些生物的 数量可能发生变化？
/ 在线人工时彩计划
是头脑清醒至极。他壹各人开始东拉西扯地说咯半天别痛别痒の闲话，两各诸人、壹各格格全都老老实实地洗耳恭听，除咯排字琦偶尔有壹搭没壹搭地表各态以外，几乎就是王爷 壹各人负责清唱独角戏。过咯将近有四盏茶の功夫，王爷总算是止住咯他の话匣子，对排字琦说道：“好咯，时辰也别早咯，您早些歇息，爷那就走咯。”说着他就起咯身，红莲 赶快将他の披风拿来，替他系好。王爷都起身告辞咯，水清当然没什么继续留在那里の道理，于是她也赶快起咯身，月影服侍水清，吴嬷嬷伺候悠思。今天已经到咯二月初二，天 气逐渐回暖の季节，三各人都没什么戴雪帽，只是系咯披风，所以没壹会儿三各主子全部穿戴整齐，于是壹并出咯门。排字琦是那院子の主人，自然是要将王爷恭送到院门口。到 咯院门口，排字琦赶快跟王爷道别：“妾身恭送爷，那就麻烦妹妹送壹送爷咯。”“姐姐放心，妹妹记得。”朗吟阁离霞光苑很近，怡然居在王府の最里端，但是那两各院子别在 壹各方向，假设水清要送王爷，完全是先向北将他送到书院，自己再折向南，重新路过霞光苑才能回到怡然居。所以水清の话音刚壹落下，王爷就开口道：“您也别用送爷咯，那 么近の路，两步就到咯。您自己也多加小心，月影，吴嬷嬷，您们精心服侍好您家主子。”壹番话说完，还别待水清表态，他径自壹人掉头就走咯。既然他已经发咯话，水清只能 是恭敬别如从命，于是怀抱着悠思，和月影、吴嬷嬷两各人壹起往自己の院子方向走去。今晚真是壹各好天气，虽然还是初春时节，乍暖还寒，但是今天那各初春の夜晚，没什么 寒风，没什么冷霜，空气中飘荡着迎春花の清香，真是神清气爽。水清再壹抬头，果然，新月如钩，星光灿烂，真是壹各令人享受の迷人时刻！于是水清放慢咯脚步，壹边贪恋地 享受那迷人の初春夜，壹边安抚着失魂落魄の小格格。悠思今天对她の阿玛很别满意。他都没什么向她投来关注の目光，也没什么与她说上壹句贴心の话，阿玛那是怎么咯？怎么 跟上壹次の阿玛完全别壹样咯呢？就在悠思撅着小嘴壹声别吭地生着闷气，就在水清高高兴兴地享受着难得の惬意时光，她们主仆四人走到咯松溪。第壹卷 第640章 松溪松溪其 实别是壹条溪流，而是壹片很小の湖水，因为湖岸种咯壹片很茂密の松林，所以那各松溪指の是松林蜿蜒如溪流，而别是说湖水如溪水。当初刚嫁进王府の时候，水清第壹次听到 那各地方被命名为松溪，她当即就明白咯此溪非彼溪，同时对王爷高超の起名艺术赞别绝口。虽然那各时候，她对他壹丁点儿の好感都没什么，但是就事论事，那各松溪确实让水 清对王爷の学识刮目相看。此时，她们主仆四人壹行遛遛达达地行至松溪，闻着空气中の松针味道，真是令人心旷神怡。就在水清她们享受那难得の惬意时光之际，猛听身后传来 急促の脚步声，月影立即回身，同时将手中の灯笼往前递咯递，企图照得更远壹些，以便能够看清来人，但情急之下仍是禁别住脱口而出：“是谁？”“是爷。”秦顺儿の声音在 回复月影。壹听秦公公说王爷过来咯，主仆四人赶快退立壹旁，行礼请安。来到她们身边の果然是王爷，他将几各人叫起之后，直接从水清の手中接过咯悠思。那各意外の惊喜将 小格格高兴得别知所措起来，除咯甜甜地对他叫咯壹声阿玛之后，伶牙俐齿の悠思竟然也有语塞の时候。看着他の宝贝女儿壹脸惊喜、壹脸娇羞，他の心中真是比吃咯蜜还甜。于 是忍别住在她娇嫩の小脸上结结实实地亲咯壹下。那壹下可是别得咯，受宠若惊の悠思即刻扑倒在他の怀中，两只小手紧紧の搂着他の脖子，半天都别愿松开，生怕壹松开手，她 の阿玛就会飞走咯，再也见别到似の。他何尝别是格外享受那种全新の父女亲情？前面三各格格，有两各是未足满月即殇，而锦茵格格出生の时候，他那各阿玛才十七岁，他自己 还是壹各大男孩，哪里懂得享受父女亲情？当他已是人到中年の时候，悠思格格の到来，立即就将他の父爱潜能充分地激发出来，在他终于

2018济南版生物八年级下册6.2.2《食物链和食物网》ppt课件2

2018济南版生物八年级下册6.2.2《食物链和食物网》ppt课件2
★ ★ 5、假如在一个由草原、鹿和狼组成的
相对封闭的生态系统中，把狼杀绝， 鹿群的数量将会（ B） A迅速上升 B上升后又下降 C 保持相对稳定 D缓慢上升
6、下图是某森林生态系统的食物网示意图， 据图回答问题： （1）这食物网中共有 条食物链， 写出最长的一条食物链________。 （2）该生态系统中，狐属于 级消费者； （3）在不同的食物链中， 生产者是 ， 草食性动物始终是 级消费者； （4）此森林生态系统的成分 ★ 除了图中描述的 还缺少 和 成分。
观察课本P62的某农田生态系统示意图， 尝试用箭头连接出其中的食物链。并思考 在该图中共有几条食物链？
思 考
选择一条食物链，依次指出生产者、 初级消费者和次级消费者。鹰在食物网 中的消费级别是固定不变的吗？
思考
假如食虫鸟的数 量大量减少，哪 些生物的数量可 能发生变化？ 会发生怎样的变 化？
从理论上分析，假如食虫鸟的数量减少，在短期 内禾谷类和鹰的数量会减少；昆虫的数量会增加；
其他生物的数量也会发生相应的变化。
当某种生物摄取食物时，它从食物中获 取了什么？ 当某种生物摄取食物时，它从食物中获 得了物质和能量。
总 结
食物链和食物网是生态系统 的营养结构，生态系统的能量流 动和物质循环就是沿着这种渠道 进行的。
课堂小结
请将本节课的知识体 系网络写在导学案上。
颗粒归仓
食 物 链 和 食 物 网
5、尝试说出该图中的食物链
草 鸟 鹰 草 鸟 蛇 鹰
草 兔 鹰 草
鹰
兔 鼠 鼠
蛇 鹰 蛇
鹰 鹰
草 草
蛇
同一种生物在不同食物链中 兔 所处的消费者级别是不同的。
鼠
草
鸟
6、

食物链和食物网课件(济南版)

食物链和食物网课件(济南版)

A环节 基础练习
1、下列食物链的书写情势完全正确的是（B）
A、鸟 虫 草 细菌
B、草 兔 狼
C、草 狼 兔
D、鼠 蛇 鹰 2、在某生态系统中生存的生物，其体内残留的有机物汞含
量如下表：
生物体
A BCD E
有机汞残留量 0.07 8 0.5 64 0.35
（1）上表中最有可能是生产者的是 A。初级消费者是 。E消 费级别最高的是 D。
（2）用所给字母表示出其中检测
第一关 我夯基、我达标
1 ．请指出下列四条食物链中，正确的是（B）
A．阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 C.鹰→蛇→青蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→细菌和真菌
2. 在一个食物链中，数量最多的是（A）
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定
食物链的书写规则：
1、起点是 生产者 终点是 最者高。消费 含 者。分解
指向 者。 取食 合 。客观事实
2、 3、不 4、箭头 5、符
× 1、草 兔 鹰 细菌 × 2、阳光 草 兔 鹰 × × 3、草 兔 鹰
4、草 兔 鹰
5、草 鹰 兔
6、草 兔 鹰
下列食物链书写正确的是（ B）
A、虫 青蛙 蛇 B、草 蚱蜢 鸟 鹰 C、草 狼 虎 D、阳光 树 虫 鸟
DDT浓度（ppm） 0.5 0.005 75.5 5.0 0.04
（1）根据你学过的生态系统的知识，用箭头把它们 之间的营养关系正确表示出来。
BEADC
（2）如果积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产
生什么样的后果？[来有源毒:Z物x#质k 会进入人的体内， 危害人体健康
检测后馈
第一关：B A D D B C B A 第二关： 9、1）非生物成分 分解者

食物链和食物网课件2023--2024学年济南版生物八年级下+册

食物链和食物网课件2023--2024学年济南版生物八年级下+册

思考： 食物链中各环节之间有什么关系？
生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者
思考： DDT在食物链中的传递过程
思考： DDT在食物链中的传递过程
DDT 含量
思考： 为什么消费者的级别越高，其体内DDT的浓度越大？
有害物质在生物体内既不 会被分解，也不能被排出，
所以会通过食物链积累
思考： 如果这些积累了有毒物质的鱼被人吃了，会产 生什么样的后果？
A.丁 丙 乙 甲 C.丁 乙 丙 甲
B.甲 丙 乙 丁 D.甲 乙 丙 丁
学以致用
3、下图是某食物网示意图，下列分析不正确的是（ D ）
A.构成该食物网的5种生物包括生产者和消费者 B.图中数量最多的生物是A C.图中有3条食物链，最短的一条是A B E D.A的结构层次从微观到宏观：细胞 组织
第二节 食物链和食物网
想一想
“螳螂捕蝉，黄雀在后”用什么方式可以更清 楚明了的表示他们的捕食关系？
探究 一 食物链
生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形 成的一种联系叫食物链。例：草→兔→狐
思考： 请写出“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的食物链
树叶→蝉→螳螂→黄雀
探究 一 食物链
食物链的正确写法
以生产者为起点； 不包括分解者和非生物成分； 箭头指向取食者
一种肉食性动物可以吃多种 植食性动物,一种植食性动物 也可以被多种肉食动物所食
思考： 1、下图共有几条食物链？ 9条
思考： 2、假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可 能发生变化？发生怎样的变化？
从理论上分析，假如蛇的数量减少，猫头鹰的数量会 减少；青蛙、鼠、小鸟的数量会增加；各种生物的数 量都会发生相应的变 危害人体健康，甚至中毒
探究 一 食物链

济南版八年级生物下册6.2.2《食物链和食物网》课件(共15张PPT)


自主学习
要求： 1.注意力要集中； 2.注意勾画知识点； 3.边读边思考边记忆； 4.时间：10分钟，独立完成。
自学检测
❖ 1.（1）草 蚱蜢 青蛙 蛇 初级消费者 青蛙 蛇 （2）草 蚱蜢 青蛙 蛇 （3）草
❖ 2. 4条 绿色植物 昆虫 杂食性鸟 鹰 ❖ 3.（1）大鱼 消费者级别越高，体内含量越
多 （2）因为有毒物质在消费者体内难易分 解
生产者
初级消费者
次级消费者
三级消费者
毛毛虫
小鸟
是不是食物链？ 为什么？
DDT含量：3×10-12 DDT含量：3.5×10-9 DDT含量：4×10-8 DDT含量：5×10-7 DDT含量：2×10-6
DDT含量：2.5×10-5
生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者
❖请拿出你的导学案，课本，双色 笔，还有你的动力和激情！
全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做的更好！
第二节 食物链和食物网
学习目标：
1.能根据问题情境准确写出食物链。能准确判断一个食 物网所包含的食物链的数目。 2.能举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累。 3.体验生态系统中各生物之间的食物联系。
四级消费者
1、为什么消费者级别越高，体内的浓度越大？
DDT一旦被生物吸收就很难分解，通过食物链在生物内不断地积累， DDT的浓度也会随着消费者级别的升高而逐步增加。
2、如果这些积累了有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？
DDT会在人体内不断积累，引起中毒，严重时会引起死亡。
生物富集
❖ 定义 在生态系统中，一些有害物质如铅、 汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食 物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消 费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做 生物富集。

济南版八年级下册第六单元 生物与环境第二章 生态系统第二节食物链和食物网课件(共22张PPT)

复习提问：
生态系统的概念；组成；各组 成成分在生态系统中的作用。
生产者、消费者和分解者的关系
消费者
消费者
生产者
分解者
青虫
小鸟
小草
蛇 蚱蜢 蔷薇 青蛙
讨论：这些生物之间是一种什么关系？你能写 出图片中所包含的食物关系吗？
蔷薇或小草
蔷薇或小草 蔷薇或小草
蔷薇或小草
蚱蜢 青虫蚱蜢 青虫
青蛙 小鸟 小鸟 青蛙 蛇
从理论上分析，假如蛇的数量减少，猫头鹰 的数量会减少；青蛙、鼠的数量会增加；各种 生物的数量都会发生相应的变化。
在一个生态系统中， 生物的种类越多， 所形成的食物网就越复杂， 生态系统的结构就越稳定， 越不容易被破坏；
反之，在一个生态系统中 生物的种类越少， 所形成的食物网就越简单， 生态系统的结构就越不稳定， 越容易被破坏。
（4）草→昆虫→食虫鸟→鹰 ）昆虫→食虫鸟→鹰
（5）小麦→鼠 →蛇→鹰
1.比较图片中各种生物体内的DDT含量，哪种生物体内 DDT 含量最少 ? 哪种生物体内DDT含量最多? DDT 在水体中沿着食物链逐级富集，因此鸬鹚体 2.DDT 是如何进入鱼鹰体内的？为什么消费者级别越高， 内DDT 的含量最高。 体内DDT的浓度越大？
DDT含量：3×10-12 DDT含量：3.5×10-9 DDT含量：4×10-8 DDT含量：5×10-7
生产者
初级消费者 次级消费者 三级消费者
DDT含量：2×10-6
四级消费者
DDT含量：2.5×10-5
什么是生物富集？
生物富集： 在生态系统中，一些有害物质通过食 物链在生物体内不断积累增加的现象。 生物富集是通过食物链来实现的 生物富集的规律：
（减少↓）

食物链和食物网ppt-济南版生物八下PPT课件


通过生物富集，环境中的有害物质在食物链
最高级别的消费者体内的积累能够增加几十
倍甚至成千上万倍，会对生物体造成严重危
害。
2020年10月2日
15
观察这个生思考态：系这统里中有的多生少物条食，物将链不？同生物之间吃 与被吃的关系用箭头连接起来。
草
2020年10月2日
16
三：食物网
在生态系统中，同一种植物会被 不同的动物吃掉，同一种动物可 以吃多种食物，生态系统中各种 食物链彼此交织在一起，生物之 间这种复杂的食物关系形成的网 状结构，叫做食物网。
3、体验领会生物之间事物联系的复杂性和
关联性。 2020年10月2日
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ20
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
第二营养级 第三营养级 第四营养级 第五营养级
初级消费者 次级消费者 三级消费者 四级消费者
草
虫
鸟
蛇
鹰
2020年10月2日
11
可怕的水俣病
水俣病是有毒物质通过食物链富集的典型例子。 1953年，日本的水俣市出现了病因不明的“狂猫 症”和人的“水俣病”，成群的家猫狂奔乱跳，集 体跳入水中，病人感到全身骨痛难忍。直到1965 年才查明，此病是由该市60 km以外的一家公司排 出含汞废水进入水体引起的，汞在水体中沿着食物 链逐级富集，水体硅藻等浮游植物食硅藻的水生昆 虫及其幼虫石斑鱼肉食性鲟鱼和鲶鱼人或猫，鲶鱼 体内含汞量达到10～20 mg/kg,最高达50～60 mg/kg，比原来含汞废水中的汞浓度高1万～10万 倍，人或猫吃了鲶鱼，就会出现汞中毒。

《食物链与食物网》课件

响生物的然保护区
通过建立自然保护区，保护生物种群和生态系统，维护食物链和 食物网的完整性和稳定性。
控制外来物种的引入
对外来物种进行严格的评估和控制，防止其对本地食物链和食物网 造成破坏。
合理捕捞和捕猎
制定合理的捕捞和捕猎计划，控制捕捞和捕猎的数量和方式，以维 护生物种群的数量和生态平衡。
食物网则是指生态系统中多种食物链交织在一起形成的复杂的网络结构，除了生 产者、消费者和分解者外，还包括了许多中间环节和复杂的相互作用关系。
食物链与食物网在生态系统中的作用
食物链和食物网是生态系统中最基本、最重要的结构之一，它们决定了生物的生存 和繁衍，以及能量的流动和物质的循环。
食物链和食物网对于维持生态平衡和生物多样性具有重要作用，任何破坏食物链和 食物网的行为都可能对生态系统造成严重的后果。
THANKS
感谢观看
《食物链与食物网》ppt课件
• 食物链的定义与组成 • 食物网的定义与组成 • 食物链与食物网的关系 • 人类对食物链与食物网的影响 • 总结与思考
01
食物链的定义与组成
食物链的定义
总结词
食物链是指生态系统中生物之间由于捕食关系而形成的一种 联系。
详细描述
食物链是生态系统中生物之间的一种捕食与被捕食的关系， 这种关系像链条一样串联起来，形成了食物链。在食物链中 ，生产者位于食物链的起点，消费者位于其后，而分解者则 位于食物链的末端。
过度捕捞和捕猎
人类的过度捕捞和捕猎导致某些物 种数量的减少或消失，影响食物链 的结构和功能。
人类对食物网的影响
改变食物网结构
人类活动改变了生物种群的数量 和分布，从而改变了食物网的结
构。
增加营养级
人类活动将许多原本不属于某营 养级的物种引入该营养级，增加
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2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚 。别把 窘境迁 怒于别 人，唯 一可以 抱怨的 ，只是 不够努 力的自 己。
17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、 失落时 ，找几 部这种 充满正 能量的 电影， 坐下来 静静欣 赏，去 发现生 命中真 正重要 的东西 。
18、在人生的舞台上，当有人愿意在台 下陪你 度过无 数个没 有未来 的夜时 ，你就 更想展 现精彩 绝伦的 自己。 但愿每 个被努 力支撑 的灵魂 能吸引 更多的 人同行 。
资料2
1998年，我国长沙流域和松花江 流域发生了特大洪涝灾害，广大人 民群众遭受了严重的损失，有位专 家就指出说：“要是我们的这一地 区能多那么两三只老虎，就不会发 生这场灾难了。”请你想想看，这 位专家说这话是怎么回事呢？
再见
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深 。不是 成功来 得慢， 而是你 努力的 不够多 。
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒 晒，阳 光自然 就会蔓 延开来 。阳光 那么好 ，何必 自寻烦 恼，过 好每一 个当下 ，一万 个美丽 的未来 抵不过 一个温 暖的现 在。
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄 中站起 来重振 旗鼓， 要继续 保持热 忱，要 继续保 持微笑 ，就像 从未受 伤过一 样。
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。 与其费 尽周折 绕过去 ，不如 勇敢地 攀登， 或许这 会铸就 你人生 的高点 。
12、有些压力总是得自己扛过去，说出 来就成 了充满 负能量 的抱怨 。寻求 安慰也 无济于 事，还 徒增了 别人的 烦恼。
13、认识到我们的所见所闻都是假象， 认识到 此生都 是虚幻 ，我们 才能真 正认识 到佛法 的真相 。钱多 了会压 死你， 你承受 得了吗?带，带 不走， 放，放 不下。 时时刻 刻发悲 心，饶 益众生 为他人 。
猫头鹰
老鹰 蛇
白鹭 黄鼠狼
鸟
青蛙
虾和鱼
田鼠
水草
水稻
稻螟虫
蝗虫
注意：若两种生物间已经有箭头了， 画第二条食物链事就不在重复。
猫头鹰
老鹰 蛇
白鹭 黄鼠狼
鸟
青蛙
虾和鱼
田鼠
水草
水稻
稻螟虫
蝗虫
食物网：生物间复杂的食物关系形成了一个网状结构， 叫做食物网
资料1
五十年代，我国农村曾把麻雀作为 四害来消灭的运动。后来人们发现， 在麻雀被大量捕杀之后的几年里，出 现了严重的虫灾，使粮食大量减产。 农民伯伯不明白这是为什么？谁给农 民伯伯解释一下，这是怎么回事？
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之 中;就 像大树 的美丽 ，是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中;像 雄鹰的 美丽， 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中;像江河 的美丽 ，是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺 皆有规 律，我 们只能 坦然地 接受;有些事 ，只要 你愿意 努力， 矢志不 渝地付 出，就 能慢慢 改变它 的轨迹 。
19、积极的人在每一次忧患中都看到一 个机会 ，而消 极的人 则在每 个机会 中看到 了某种 忧患。 莫找借 口失败 ，只找 理由成 功。
20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经 受过的 寂寞、 洒过的 汗水、 流过的 眼泪。 许多时 候不是 看到希 望才去 坚持， 而是坚 持了才 能看到 希望。
1、有时候，我们活得累，并非生活过于 刻薄， 而是我 们太容 易被外 界的氛 围所感 染，被 他人的 情绪所 左右。
食物链中能自己制造食物的生物叫 生产者
直接或者间接消费别人制造的食物的生物叫 消费者
注意： 食物链都是由绿色植物开始，到
凶猛的肉食动物终止。
❖ 食物链\食`物链.exe
生产者 消费者
生产者
消费者 消费者
生产者 消费者
在田野里
❖ 食物链.swf\食物链.swf
注意：若两种生物间已经有箭头了， 画第二条食物链事就不在重复。
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻 它们， 为了那 一瞬间 的同步 ，这就 是动人 的生命 奇迹。
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在 不知不 觉中减 少你的 收获;勤 奋也不 会让你 一夜成 功，但 会在不 知不觉 中积累 你的成 果。人 生需要 挑战， 更需要 坚持和 勤奋!
16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失 言，但 不能失 信;可以 倒下， 但不能 跪下;可以求 名，但 不能盗 名;可以 低落， 但不能 堕落;可 以放松 ，但不 能放纵;可以虚 荣，但 不能虚 伪;可 以平凡 ，但不 能平庸;可以浪 漫，但 不能浪 荡;可以 生气， 但不能 生事。
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给 来的人 一个惊 喜，也 给自己 一个好 的交代 。

3、命运给你一个比别人低的起点是想告 诉你， 让你用 你的一 生去奋 斗出一 个绝地 反击的 故事， 所以有 什么理 由不努 力!
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。 口里不 说多余 的话， 自然祸 就少。 腹内的 食物能 减少， 自然病 就少。 思绪中 没有过 分欲， 自然忧 就少。 大悲是 无泪的 ，同样 大悟无 言。缘 来尽量 要惜， 缘尽就 放。人 生本来 就空， 对人家 笑笑， 对自己 笑笑， 笑着看 天下， 看日出 日落， 花谢 花开， 岂不自 在，哪 里来的 尘埃!
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好 自己的 心，做 好自己 的事， 比什么 都强。 人生无 完美， 曲折亦 风景。 别把失 去看得 过重， 放弃是 另一种 拥有;不要经 常艳羡 他人， 人做到 了，心 悟到了 ，相信 属于你 的风景 就在下 一个拐 弯处。
10、有些事想开了，你就会明白，在世 上，你 就是你 ，你痛 痛你自 己，你 累累你 自己， 就算有 人同情 你，那 又怎样 ，最后 收拾残 局的还 是要靠 你自己 。
食物链和食物网
1、视频中出现了哪些生物， 请你一一列出来。
2、这些生物之间是怎样的 食物关系，请你用你自己的方 式表示出来。
蔷薇 蚜虫
草 瓢虫
落叶 小鸟
按照谁被谁吃的顺序 ，用箭头表示这种 关系？
蔷薇和草 蚜虫 瓢虫 小鸟 蚯蚓 落叶
薇蔷和草
蚜虫
瓢虫
小鸟
落叶
蚯蚓
小鸟
生物之间这种像链环一样的食物关系叫 食物链