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四年级英语下册unit1OurSchool课件学习课件

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4BUnit2Ourschoolsubjccts课件

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Ticking time
I can read and recite cartoon time.我会读 和背卡通课文。
★ I can read cartoon time. 我会读卡通课文。 ★ ★ I can recite catoon time.我会背卡通课文。
★ I can recite cartoon time with emotion. 我会有 ★ ★ 感情地背诵课文。
1、It’s fun. I like it very much. I know the letters（字母） ‘A、B、C’. It’s__E_n_g_li_s_h_. 2、I like this lesson. I can draw(画） some pictures . It’s__A_r_t_. 3、I don’t like this lesson. We must do something about plus and minus(加减法） . It’s___M__at_h_s. 4、At this lesson ,we can sing. We all like singing .I can sing ‘Xiao luohao’. It’s__M__u_si_c_. 5、We like this lesson. We can run and jump. We’re happy at this lesson. It’s___P_E___ . 6、I’m in China(中国）. We speak(说）___C_h_in_e_s_e__. 7、At this lesson, we know many interesting things. It’s ___S_c_ie_n_c_e_.
Let’s review
Bobby, Billy和Sam也在谈论他们所上的课。

2014新PEP四年级下册英语Unit1_Our_school_B_let's_learn

2014新PEP四年级下册英语Unit1_Our_school_B_let's_learn

(2)连词成句
①the, this, library, is (.)
②the, that, is, playground (.)
③have, do, an, room, art, you (?)
绿色圃中小学教育网http://www.l
(1)情景选择
①你想告诉别人该吃午饭了，你会说： B A. It’s time for dinner. B. It’s time for lunch. ②你饿了，你会说： A A. I’m hungry. B. I’m full. ③你想知道食堂在哪，你会问： B A.Is it the lunch room? B. Where’s the lunch room? ④别人告诉你这边走，他会说：B A. It’s on the second floor. B. This way, please. ⑤别人告诉你在体育馆旁边，他会说：B A. It’s on the second floor. B. It’s next to the gym.
(2)读问句找答语并连线
①Where’s the library? ②Is this the art room? ③Do you have a gym? Yes, we do. Thank you. No, it isn’t.
④Here’s my homework.
It’s on the second floor.
Yes. The art room is next to the gym.
Library Teachers’ Teachers’ Office Office Art Room Art Room
Library
Where is the teachers’ office?

四年级下册英语知识讲解及练习 Unit1 Our school subjects知识讲解教案及巩

四年级下册英语知识讲解及练习 Unit1 Our school subjects知识讲解教案及巩

Unit1 Our school subjects词组比拼1.go to school去上学2.student学生3.(时间表；课程表)timetable4.draw pictures 画画5.subject 课程；主题其他课程表示：英语（English）语文（Chinese）数学（Maths)美术（Art) 体育（PE）音乐（Music) 科学（Science)6.I like Chinese我喜欢语文7.I have Maths today.我今天有数学课8.on the playground在操场上9.I have four lessons today我今天有四节课.10.on Monday在星期一11.我也是Me too.12.你呢？What about you? 13.它很有趣It’s fun14.它很小It’s small 15.你很好you are good16.做蛋糕make a cake看图补全对话1.Miss Li : _________ _________ _________ school, class.Class: Nice to _________ you, Miss Li.Miss Li: Nice to _________ you, too.2.Miss Li: This is our _________ _________ .We have _________ , _________, Maths, Art, _________, Music and Science.3.Liu Tao: What _________ do you like , Wang Bing?Wang Bing: I like _________ and _________ .Mike: _________ _________ .4.Liu Tao: What _________ you, Yang Ling?Yang Ling: I like _________. It’s _________ .5.Wang Bing: Oh ! It’s time _________ _________.Mike : Let’s _________ _________ the _________ .【词汇讲解】1.Welcome to ....（地点）欢迎来到...欢迎来我们学校welcome to our school欢迎回到学校welcome back to school2. nice to see you 很高兴见到你回答：nice to see you too.初次见面，你好nice to meet you 回答：nice to meet you too.3.This is ....这是... ------复数：这些是... These are ...这是我们的新课程表This is our new timetable.这是我的书This is my book.那是... That is ... 那些是... Those are...那些是她的猫Those are her cats.今天早晨this morning 今天下午this afternoon我喜欢这个学科I like this subject.但是我不喜欢那个But I don’t like that.4.It’s time for.......到做......的时候了是时间上体育课了It’s time for PE.是时间吃午饭了It’s time for lunch.=It’s time to havelunch.5.Let’s=let u s 意思是让我们，所以是复数，后面动词用原形让我们一起去操场吧Let’s go to the playground.让我们一起买些书Let’s buy some books.让我们制作一个水果沙拉吧Let’s make a fruit salad.6.go to ......去哪里去操场go to the playground 去公园go to the park回家go home 去北京go to Beijing7..fun 有趣的；乐趣这个游戏很有趣。

小学英语四年级下册《Unit1Myschool(PartBLet’slearn)》说课稿

小学英语四年级下册《Unit1Myschool(PartBLet’slearn)》说课稿

小学英语四年级下册《Unit 1 My school（Part BLet’s learn）》说课稿一. 教材分析《Unit 1 My school（Part B Let’s learn）》是人教版小学英语四年级下册的一篇重要课文。

本节课的主要内容是介绍学校各个场所和活动。

通过学习，学生能够掌握有关学校场所和活动的词汇，如classroom, library, playground, teacher’s office, computer room等，以及表达自己学校生活的句子。

此外，本节课还着重培养学生的日常英语交流能力，提高他们的听说技能。

二. 学情分析四年级的学生已经具备一定的英语基础，掌握了基本的日常用语。

他们对学习英语充满热情，善于模仿和表达。

然而，部分学生可能在发音和听力方面存在困难，需要教师的耐心指导和辅导。

此外，学生之间在学习兴趣、学习习惯等方面存在差异，教师应关注个体差异，尽量让每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握有关学校场所和活动的词汇，如classroom,library, playground, teacher’s office, computer room等，以及表达自己学校生活的句子。

2.能力目标：学生能够熟练运用所学词汇和句子进行日常英语交流，提高听说技能。

3.情感目标：培养学生热爱学校生活，积极参与课堂活动，增强自信心。

四. 说教学重难点1.重点：掌握有关学校场所和活动的词汇，如classroom, library,playground, teacher’s office, computer room等，以及表达自己学校生活的句子。

2.难点：正确运用所学词汇和句子进行日常英语交流，提高听说技能。

五. 说教学方法与手段1.任务型教学法：通过设定具体任务，让学生在完成任务的过程中运用所学知识，提高实际运用能力。

2.情境教学法：创设真实的学校场景，让学生在情境中学习并运用词汇和句子。

四年级下册英语素材- unit1 Our school subject 课文知识点详解附基础短语词汇默写单 译林版[知识点梳理]

四年级下册英语素材- unit1 Our school subject 课文知识点详解附基础短语词汇默写单 译林版[知识点梳理]

四年级下册英语素材- unit1 Our school subject 课文知识点详解附基础短语词汇默写单译林版译林英语4年级下册Unit 1 Our school subjects一、单词1. school 学校2. Art 美术(课)3. Chinese 语文(课) .4. English 英语（课）5. Maths 数学(课)6. Music 音乐(课)7. PE 体育(课)8. Science 科学(课)9. subject 课程、科目10. lesson 课11. see 看见,看到12. Monday 星期一13. timetable 程表,时间表14. fun 乐趣,快乐15. playground 操场16. afternoon 下午二、词组1. our school subjects 我们的学校课程2. back to school 回到学校3. see you 见到你4. our new timetable 我们的新课程表5. Music and Science 音乐和科学6. what subjects 什么课程7. Chinese and Maths 语文和数学8. like English 喜欢英语9. go to the playground 去操场10. go to 去…… 11. English and Art 英语和美术12. what lessons 什么课13. have Music and Maths 有音乐课和数学课14. this morning 今天早上15. this afternoon 今天下午16. have PE and Science 有体育课和科学课17. like PE 喜欢体育课18. make a cake 做一个蛋糕19. all like English 都喜欢英语20. at school 在学校三、句型1. Welcome back to school, class. 欢迎回到学校，同学们。

新版PEP四年级英语下册Unit1 B Lets learn正式版 ppt课件

新版PEP四年级英语下册Unit1 B Lets learn正式版 ppt课件

21
a gym
健身房；体育馆
We can play in it.
PPT课件
22
小组活动 导航台（方法指导） 规则
• 1.对学伙伴交换课本
不
pair work 听对方读单词，圈出
对学
错误的地方。
• 2.对学伙伴互相讨论，
打 扰 ， 会 倾
找出单词中相同的部
听
分。
PPT课件
23
Is this a/an ...?
没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。 我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，
我不相信，双手握不住执着的绳索。人生一世，草木一秋，我们就跟大树上的叶子一样，早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹 了大树凋零。我们都是很相似的树叶，因为人生就是这样，生老病死是谁都要经过的。 如果你是条船，漂泊就是你的命运，可别靠岸。谁校对时间 谁就会突然 老去 虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是， 要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都准备好了才下锅 卑鄙是卑鄙 者的通行证高尚是高尚者的墓志铭 早上，灿亮的阳光扑进来，他还睡着。我打开窗帘，看窗外那一片平凡而现实的风景。心想，在平凡和现实里，也必有巨大的 美的可能吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏，我们来到山崖上。沐浴着夕阳，心静如水，我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到，生活的悲欢 离合远在地平线以外，而眺望是一种青春的姿态。 才子当然心里冰雪般的透彻：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。 不必向我诉说春天我的心里并没有秋寒不必向我解释色彩我的眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却依然 我和这个世界不熟。 这并非是我逃避的原因。 我 依旧有很多憧憬， 对梦想，对记忆，对失败，对希冀。 我和这个世界不熟。 这并非是我卑微的原因。 我依旧有很多勇敢， 不信输，不信神，不信天，不信地。 我和这个世界不熟。 这并非是我失落的原因。 我依旧有很多高昂， 有存在，有价值，有独特，有意义。说实话离开故乡久了，家的概念变得混乱。有时我在他

PEP四年级英语下册课文及翻译Unit One My school 第一单元 我的学校讲解学习

PEP四年级英语下册课文及翻译Unit One My school 第一单元我的学校Look!That’s the playground.看!那是操场.Where’s the library?.图书馆在哪儿?It’s next to the art room. 它在美术室的旁边。

Oh，No!That’s my library! 哦!不!那是我的图书馆！Is this the teachers’ office?这是老师的办公室吗?.No,it isn’t.It’s the computer room. 不,它不是。

它是电脑室.Do you have an art room? 你们有美术室吗？Yes.It’s on the second floor. 有的，它在二楼。

Let's talk 让我们来对话吧Excuse me .Where’s the teachers’ office?对不起，老师的办公室在哪儿? It’s on the second floor. 它在二楼。

Ok.Thanks. 谢谢！Hi,Is this the teachers’ office? 嗨！这是老师的办公室吗？No,it isn’t.The teachers’ office is next to the library.不，不是的。

老师的办公室在图书馆旁边。

Hi,Miss White!Here’s my homework.你好，怀特小姐！这是我的家庭作业。

Thank you, Mike.谢谢你，麦克。

Bye,Miss White.再见，怀特小姐。

Look,ask and answerWhere’s the library? 图书馆在哪里？It’s on the second floor. 它在二楼。

Is it next to classroom 3? 它是在三班的旁边吗？Yes,it is. 是的。

Let's learnWhere’s the library?【teachers’ office】图书馆在哪里？/老师的办公室It’s on the first floor.【second floor】它在一楼。

译林版英语四年级下册Unit 1 Our school subjects 单词连连看(课件)


眼睛
forty
thirty
四十五
头发
单词连连看练习
his
学校
雪人
瘦的
ear
耳朵
短的；矮的
小的
king
国王
small
school
mouth
thin
嘴巴
tall
他的
高的
snowman
short
单词连连看练习
his
small
瘦的
耳朵
学校
他的
mouth
雪人
小的 thin 国王 school
king
short
shoe
yuan
伞
只有；仅仅
二十八
Well done.
sock
twenty—eight 袜子
好样的。干得 好.
(人民币）元
二十
umbrella
how much
多少钱
only
扇子
单词连连看练习
好样的。干得 好.
twenty—eight
fan
only
扇子
伞
how much
袜子
Well done.
只有；仅仅
袜子
twenty—eight how much
Well done.
sock
好样的。干得 好.
(人民币）元 伞
shoe
只有；仅仅
fan
单词连连看练习
umbrella
Well done.
扇子
只有；仅仅
好样的。干得 好.
shoe
二十八
how much
sock
twenty—eight
yuan

人教(PEP)四年级英语下册unit1 My school优质课课件


Practice
Look, ask and answer
A: Do you have a ….? B: Yes, we do./No, we don’t. A: Where is it? B: It’s …
New school
next
second floor
teachers’ office
computer room
back
second floor
teachers’ office
computer room
Classroom 3
music room
art room library Classroom 1 Classroom 2
first floor
A: Do you have a ….? B: Yes, we do./No, we don’t. A: Where is it? B: It’s …
New school
back
second floor
teachers’ office
computer room
Classroomom library Classroom 1 Classroom 2
first floor
A: Do you have a ….? B: Yes, we do./No, we don’t. A: Where is it? B: It’s …
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

2021春PEP版四年级英语下册 Unit1 课时6 授课+习题课件


1. Is the playground so small? _N__o_, _it_i_s_n_'t_.__________________________
2. Where is Hippo's classroom? _H__is__c_la_s_s_ro_o_m___is_o_n__t_h_e_s_e_c_o_n_d_f_l_o_o_r._____
on the second floor. The music room is on the first floor.
The computer room is on the third floor. There is a library near the computer room. The teachers' office is next to our classroom. Where is Zoom? Haha! He is in the lunch room. He is hungry.
(4)
(三)根据故事内容, 圈出正确的选项。 1. How many animals are there in this story?
A. Five. B. Six. C. Four. 2. Where is the lunch room?
A. It's next to the music room. B. It's next to the gym. C. It's next to the computer room.
(一)判断句子正(T)误(F)。 ( F )1. My school is small and nice. ( F )2. Our classroom is on the second floor. ( T )3. The music room is on the second floor, too.
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