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北京市教师信息管理系统北京市教师信息管理系统2016-12-16浏览:分享人：唐玲梁手机版2017年将全面开通教师信息管理系统，那么关于北京市教师信息管理系统登录入口在哪呢?下面是小编为大家搜集整理提供出来的关于北京市教师信息管理系统入口，欢迎点击下图使用哈!北京市教师信息管理系统入口http:///相关内容根据国家教育信息化工作总体部署，为建立和完善国家教育管理公共服务平台，教育部启动全国教师管理信息系统建设。
按照《教育部办公厅关于做好全国教师管理信息系统部署与启用工作的通知》(教师厅…2016‟3号)的要求，为推动北京市教师管理信息系统部署与启用工作，制定本方案。
一、总体目标教师管理信息系统是国家教育管理公共服务平台的核心组成部分，具备教师基础信息管理和业务管理两项基本功能。
北京市教师管理信息系统旨在为市、区、校进行教育决策提供信息服务，为推进教师工作管理信息化提供支持，进一步提升决策水平、优化管理流程、提高管理效率，更好地开展教师队伍建设工作。
北京市教师管理信息系统建设与应用的具体目标包括三项：一是采集北京市各级各类教师基础信息，实现联网运行，为每一名教师建立电子档案，确保教师“一人一号”;二是推动教师信息动态更新，确保信息准确有效;三是推进教师系统应用，实现基础信息管理、业务管理与教师工作的深度融合。
二、重点任务依托国家教师管理信息系统，做好北京市教师管理信息系统建设与应用的整体规划、开发建设、等级保护备案、组织部署和统筹协调工作，明确系统建设与应用的目标任务，确定教师基础信息指标体系和业务管理功能使用路径，做好系统启用部署、人员培训、信息采集、督促审核、系统应用指导服务工作，确保教师系统部署与启用工作有序开展。
建立教师信息更新、审核和上报的长效机制，确保信息真实有效。
建立一把手负责制度，日常维护工作责任到岗到人，做好信息安全工作，为市区校三级使用和教育决策提供常态服务。
三、采集范围(一)学校范围由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的幼儿园、中小学校、教师研修(培训)机构、校外教育机构、中等职业学校、特殊教育学校、高等学校。
2022年北京市教师管理信息系统维护内容一、系统升级1. 系统版本升级：将北京市教师管理信息系统升级至最新版本，优化系统性能，提高系统稳定性。
2. 功能模块优化：对现有功能模块进行优化，增加新功能，满足用户需求。
3. 系统界面优化：对系统界面进行美化，提升用户体验。
二、数据维护1. 数据备份：定期对系统数据进行备份，确保数据安全。
2. 数据清理：清理系统中的无效数据，提高数据准确性。
3. 数据同步：实现与其他相关系统的数据同步，确保数据一致性。
三、用户权限管理1. 权限分配：根据用户角色和职责，合理分配系统权限。
2. 权限调整：根据用户需求，调整用户权限。
3. 权限监控：监控用户权限使用情况，防止权限滥用。
四、安全防护1. 系统安全漏洞修复：及时修复系统安全漏洞，提高系统安全性。
2. 网络安全防护：加强网络安全防护措施，防止黑客攻击。
3. 数据安全防护：加强数据安全防护措施，防止数据泄露。
五、培训与支持1. 用户培训：为用户提供系统操作培训，提高用户使用技能。
2. 技术支持：为用户提供技术支持，解决用户在使用过程中遇到的问题。
3. 意见反馈：收集用户意见和建议，不断改进系统功能和服务。
六、系统性能优化1. 加速数据处理：优化数据处理流程，提高数据处理速度。
2. 减少系统响应时间：优化系统架构，减少系统响应时间，提升用户体验。
3. 提高并发处理能力：提升系统并发处理能力，满足高峰期用户需求。
七、用户服务提升1. 增加在线客服：提供在线客服服务，及时解答用户疑问。
2. 增加用户手册：提供详细的用户手册，方便用户查阅。
3. 增加用户交流平台：建立用户交流平台，促进用户之间的经验分享。
八、系统监控与维护1. 实时监控系统状态：实时监控系统运行状态，发现并解决潜在问题。
2. 定期检查系统硬件：定期检查系统硬件设备，确保硬件正常运行。
3. 定期更新系统软件：定期更新系统软件，确保系统安全稳定。
九、法律法规遵守1. 遵守国家法律法规：确保系统运行符合国家法律法规要求。
教师信息管理系统登录流程1.打开教师信息管理系统的登录页面。
Open the login page of the teacher information management system.2.输入用户名和密码并点击登录按钮。
Enter your username and password, then click the login button.3.如果输入的用户名或密码错误，会提示错误信息。
If the entered username or password is incorrect, anerror message will be displayed.4.如果登录信息正确，系统会跳转到教师信息管理系统的首页。
If the login information is correct, the system will redirect to the home page of the teacher information management system.5.用户可以在首页上查看个人信息和相关通知。
Users can view their personal information and relevant notices on the homepage.6.用户可以在系统中进行教学计划和成绩录入等教学管理工作。
Users can carry out teaching management tasks such as lesson planning and grade entry in the system.7.在系统中还可以管理学生信息和课程安排等工作。
Student information and course arrangements can also be managed in the system.8.如果忘记密码，可以点击忘记密码链接进行重置。
If you forget your password, you can click the "forgot password" link to reset it.9.系统会发送重置密码的链接到用户的注册邮箱。
北京市中⼩学管理信息系统简介现在各⾏各业都在信息化，教育也不例外，但可惜的是从来没看到过⼀个⾮常象样的教育信息化管理系统。
虽然主管部门也在相继推出⼀个⼜⼀个的系统。
⼀会⼉是学籍管理，⼀会⼉是财务管理，总感觉到像膏药⼀样，是想到哪⾥贴到哪⾥。
当系统做⼤以后，我们就会看到⼀个个奇怪的信息孤岛。
希望这⼀天不要到来。
北京市中⼩学管理信息系统（Campus Management Information System，简称CMIS）是配合北京市教委贯彻实施《国家教育管理信息总体规划纲要》和执⾏实施⾸都教育发展战略，率先基本实现教育现代化的决定，适应当前教育改⾰需要，严格按国家教育信息标准⽽组织开发的⼀套适⽤于各类中⼩学校教学管理的应⽤软件。
该系统的推⼴与实施对于探索适应信息时代教育教学管理模式、提⾼管理⽔平和效率、实现学校及教育⾏政部门办公⾃动化具有重要意义。
⼀、系统背景概述教育部颁发的《教育管理信息化标准规范》使得中⼩学的各项管理信息有了⼀套统⼀的标准。
作为我国第⼀部相对完整的教育管理信息化⽅⾯的标准规范中，包含学校管理信息标准、教育⾏政部门管理信息标准、信息交换标准、管理软件规范四个⼤部分，内容涵盖了教育⾏政部门和学校⽇常管理⼯作等内容。
同时教育部出台了⼀系列针对标准的实施办法，特别是教育管理信息系统软件的标准化认证，⽤于规范软件涉及的管理数据信息，使不同的管理软件进⾏信息互操作成为可能。
⼆、系统功能概述北京市中⼩学管理信息系统是依据教育部和北京市教委的相关规定和管理规范，结合北京市教育实际开发的⼀套管理软件，通过公共接⼝实现学校和市、区县教育⾏政部门的相关⼈事管理、学籍管理、教学管理、教学评估等信息流通、交换，从⽽构建起全市统⼀、规范的中⼩学管理信息⽹络体系。
中⼩学管理信息系统涵盖了教育⾏政部门和学校⽇常管理⼯作，为北京市教育系统在实施现代化的教育教学管理模式，提⾼管理⽔平和效率，实现学校、教育⾏政部门办公⾃动化给与了技术层⾯的保证。
全国教师管理信息系统-教师自助子系统全国教师管理信息系统的教师自助子系统是用于填写个人信息的。
首先，教师需要通过身份证号码登录系统并获取初始密码。
外籍专家和其他非身份证登录人员无法使用此系统。
填写个人信息的第一步是查询管理员联系信息，这可以通过点击教师自助系统页面上的按钮来完成。
在第二步中，教师需要填写学校全称、自己的身份证号和验证码，然后点击查询。
在第三步中，教师需要输入姓名和身份证号码，性别和出生日期会自动带出。
点击查询后，初始密码将显示在页面上。
请注意，登录时需要严格按照大小写格式录入密码。
获取初始密码后，教师需要返回登录页面并重新登录。
一旦登录成功，教师需要根据个人真实情况填写信息。
在页面左侧目录树中，带有红色“*”标记的项目栏为必填项目。
必填项目必须填写，若本人无此项目的记录，则选择“无”。
其他信息属于选填项目，可以不填写。
请注意，在首次登录时，系统会要求用户重新修改登录密码。
密码修改后的安全强度要求为“强”，建议使用“大写字母+小写字母+数字”的形式更改登录密码。
请妥善保管好自己的修改密码，以便后期数据填报及维护。
填写个人信息的第一步是进入“基本信息”界面。
在此界面中，教师需要点击右上角的“修改”按钮，进入可编辑状态。
编辑结束后，教师需要点击右上角的“保存”按钮。
在基本信息界面中，有许多必填项目。
例如，姓名、性别、身份证件号等信息已经在系统中默认。
如果身份证与档案记录不一致，应以身份证为准。
曾用名是选填项目，如果没有曾用名，应填写“无”。
国籍/地区是必填项目，应根据个人实际情况填写，系统默认为“156-中国”。
身份证件类型应选择居民身份证，如果同时拥有居民身份证和其他证件。
籍贯、出生地、民族和政治面貌都是必填项目。
如果国籍/地区非中国，应填写港澳台侨外。
参加工作年月和进本校年月也是必填项目，而教职工来源是选填项目。
个人照片是选填项目，应按照系统要求上传个人免冠照片。
三、填写工作经历在“工作经历”界面，点击“增加”按钮，逐条填写所有工作经历，按时间顺序从最早的工作开始填写。
北京市教师管理信息系统登录入口北京市教师管理信息系统登录入口北京市教师管理信息系统登录入口在哪里?为了方便大家，以下是PINCAI收集整理的北京市教师管理信息系统登录入口信息，供大家参考!点击进入>>北京市教师管理信息系统登录入口016年下半年，教育部启动了全国教师管理信息系统采集工作，北京市教委根据实际开发了北京市教师管理信息系统并开展了针对市域内3700所学校(机构)教师的采集和审核工作。
按照教育部要求须在12月底之前完成全部采集审核和报送工作。
学校管理员和教师如何操作和填报信息呢?今天“京城教育圈”整理出以下操作说明，希望能帮您轻松完成信息填报。
1进入系统在浏览器(建议用谷歌、IE10以上或较新版本360浏览器)地址输入北京市教师管理服务平台网址：，出现以下界面：登录学校管理员用户在“教师管理信息系统”模块上点击，在弹出的登录框中“单位用户”选项卡下填写学校管理员的用户名和密码，进入“教师管理信息系统”。
教师用户教师登录本系统的密码，采用北京市教师统一认证的密码，实现了登录一次，访问多个系统的功能。
教师点击“教师管理信息系统”，在弹出的登录框中选择“教师统一认证”选项卡，输入教育ID和密码，登录进入教师管理信息系统。
学校管理员的登录账号为机构代码，若输入的用户名或密码验证不通过，系统提示：“用户账号或者密码不正确”。
可联系所在区管理员重置密码。
教师若输入的用户名或密码验证不通过，系统提示：“用户账号或者密码不正确”。
教师如果没有教育ID，可联系学校管理员,由学校管理员为教师生成教育ID，生成教育ID的教师可以在一天后使用教育ID登录系统，维护教师本人的各项详细信息。
如果教师有教育ID但忘记，或密码不正确，可通过教师统一认证选项卡的“找回教育ID”和“教师自主重置密码”找回。
如果教师不清楚自己是否有教育ID，学校人事干部可在北京市中小学教师“十三五”继续教育信息管理系统(60/)或者北京市教职工基础信息平台(/)中查询到本校教师的账号。
2022年北京市教师管理信息系统维护内容一、系统架构优化1. 服务器硬件升级：更换部分老旧服务器，提高数据处理能力，确保系统在高并发场景下的稳定运行。
2. 数据库优化：对数据库进行分区、索引优化，提高数据查询速度，降低系统响应时间。
3. 网络设施改造：升级网络设备，提升网络带宽，确保数据传输的实时性和安全性。
二、功能模块更新1. 教师信息管理模块：新增教师荣誉、培训经历等字段，便于全面了解教师个人情况。
2. 考勤管理模块：优化考勤统计功能，实现自动计算、一键导出，提高工作效率。
3. 教学评价模块：增加评价指标，完善评价体系，使教学评价更加科学、合理。
4. 资源共享模块：搭建教师交流平台，方便教师分享教学资源，促进教育教学水平的提升。
三、系统安全防护1. 定期进行系统漏洞扫描，及时发现并修复安全隐患。
2. 实施网络安全防护策略，防止恶意攻击和非法访问。
3. 对重要数据进行加密存储，保障数据传输过程中的安全性。
4. 建立数据备份机制，确保数据在遭受意外损坏时能够及时恢复。
四、用户服务与支持为提高用户满意度，我们不断完善用户服务与支持体系：1. 设立客服，解答用户在使用过程中遇到的问题。
2. 定期组织系统操作培训，提高用户操作技能。
3. 开展线上问卷调查，收集用户意见和建议，持续优化系统功能。
4. 建立用户反馈机制，确保用户需求得到及时响应和处理。
五、用户体验提升在2022年的维护工作中，我们特别关注了用户体验的提升，具体措施如下：1. 界面优化：重新设计系统界面，采用更加清新的色调和合理的布局，提高界面的美观性和易用性。
2. 操作简化：简化常用功能的操作流程，减少用户操作步骤，提升工作效率。
3. 响应速度提升：优化系统代码，减少不必要的加载时间，使用户操作更加流畅。
4. 移动端适配：针对移动设备用户，推出适配的手机应用，方便用户随时随地管理信息。
六、系统维护与更新1. 定期检查系统运行日志，分析潜在问题，及时进行维护。
“全国教师管理信息系统”平台操作使用说明系统平台登录地址和登录入口1. 系统平台地址为:8081（也可以从周村教育信息网首页右侧中部的“全国教师管理信息系统”图片链接点击打开）2. 此平台有两个登录入口：登录入口1：全国教师管理信息系统（链接地址为：:8081/mgmt）区教体局及各学校、幼儿园的系统管理员、信息管理员、培训管理员、信息查询员等用户点此链接登录。
登录入口2：全国教师管理信息系统-教师自助子系统（链接地址为：:8082/selfservice）学校和幼儿园的教师用户点此链接登录，用户名为教师的身份证号码，初始密码由学校的系统管理员生成并导出发放给每位教师，教师初次登录需要修改密码，并记好个人修改后的密码）学校管理人员账号权限1.系统管理员：负责系统日常管理工作，如：用户账号的增加、导入、启用、解锁、密码重置、下发通知公告等。
2.信息管理员：负责教师信息的管理，如：信息录入、维护、上报、审核、问题数据处理、已审信息变更、新教师入职、教师调动、交流轮岗及其他变动、教师资格注册、信息查询和统计分析等。
3.培训管理员：负责学分(学时)管理数据的录入、审核、查询等。
4.信息查询员：负责教师信息的查询及统计。
教师登录平台填报1. 登录。
教师填报个人信息，须从平台的第二个登录入口“全国教师管理信息系统-教师自助子系统”进入，用户名为教师个人身份证号，首次登录密码为学校系统管理员导出的初始密码。
2. 修改登录密码。
首次登录时系统会要求修改个人登录密码，而且不能为简单的弱口令，必须达到相应的强度才可以。
教师修改了个人密码之后，系统管理员再导出教师账号信息时，表格里面就看不到密码了，如果忘记了可以找系统管理员重置初始密码。
进入系统之后，在页面右上角位置也有“修改密码”的按钮，用户可以根据需要随时修改个人登录密码。
3.需要填报的信息条目。
初次登入之后，标题栏上显示“教师个人信息（未报送）”，在左侧是要填报的信息条目，包括“基本信息*、学习经历*、工作经历、岗位聘任*、专业技术职务聘任*、教师资格*、教育教学*、教学科研成果及获奖、入选人才项目、国内培训*、海外研修（访学）、技能及证书*、交流轮岗*、联系方式”共14项内容，其中带“*”的为必填项。
2022年北京市教师管理信息系统维护内容一、系统安全防护升级为了确保北京市教师管理信息系统的数据安全，我们于2022年对系统安全防护措施进行了全面升级。
具体内容包括：1. 加强系统防火墙，有效抵御外部网络攻击。
2. 定期进行安全漏洞扫描，及时发现并修补潜在风险。
3. 对系统数据进行加密处理，保障个人信息不被泄露。
二、数据库优化与扩容针对北京市教师队伍的不断壮大，我们对管理信息系统的数据库进行了优化与扩容，以提高系统运行效率。
具体措施如下：1. 调整数据库结构，提高数据查询速度。
2. 扩大存储空间，满足日益增长的数据存储需求。
3. 定期清理无效数据，降低数据库负担。
三、功能模块更新与完善1. 教师个人信息管理模块：新增职称晋升、学历提升等信息的录入与修改功能。
2. 教师培训管理模块：优化培训报名、考核及证书发放流程。
3. 教师考核评价模块：完善评价指标体系，提高评价结果的科学性。
四、用户体验优化1. 界面设计：调整页面布局，使操作更加直观。
2. 操作流程：简化操作步骤，提高工作效率。
3. 在线帮助：完善帮助文档，便于用户自主解决问题。
五、系统维护与支持1. 定期检查系统运行状况，确保系统稳定可靠。
2. 设立客服，及时解答用户在使用过程中遇到的问题。
3. 针对用户反馈，持续优化系统功能，提升服务水平。
六、系统兼容性与扩展性提升随着信息技术的快速发展，我们重视提升教师管理信息系统的兼容性与扩展性，以适应未来教育信息化的发展需求。
1. 系统兼容性：确保系统在不同浏览器和操作系统上均能稳定运行，满足多样化用户需求。
2. 扩展性提升：预留接口，便于与其他教育管理系统和资源平台进行数据交换和整合。
七、系统备份与灾难恢复策略为了保障数据安全，我们制定了更为严格的系统备份与灾难恢复策略。
1. 实时数据备份：采用实时备份技术，确保数据丢失时可快速恢复。
2. 灾难恢复计划：制定详细的灾难恢复流程，缩短系统故障后的恢复时间。
全国教师管理信息系统使用指南
一、系统登陆
首先登陆山东省教师管理信息系统（网址：）
点击：“教师自助子系统”，输入个人身份证号与密码（初始密码请点击此链接查询：全国教师管理信息系统初始密码）
登录时初始密码注意字母大小写，数字“”与字母“”，数字“”与字母""的区别。
连续输入三次错误，账号会被临时锁定，大约五分钟。
登录成功后，要求修改个人密码。
如图：
新密码要求：
数字、小写字母、大写字母或特殊字符在内的至少种以上组合组成。
注意牢记自己的密码。
二、信息填写
登录成功后界面如下图：左边各项内容由教师本人依据本人实际情况如实、准确填写，其中“*”内容为必填项。
首先点击右上角的“修改”按钮。
填写“基本信息”，有很多选项可以下拉选择。
“号。
出现下级选项，如下图，然后再进行选择。
”基本信息“填写完毕可点击右上方的”保存“按钮。
必输选项会提示。
第二项“学习经历”。
点击“添加”按钮。
会出现下面界面，依次填写即可。
其他标注“*”的各项都必须添加至少一条记录。
各个内容填写后可点击右上角“完整性检查”按钮，检查是否已全部填写完毕。
北京市教师管理信息系统用户使用手册2019年12月06日目录1系统介绍 (4)2采集信息范围 (4)3教师信息管理 (9)3.1教师首次信息采集 (9)3.1.1业务流程 (9)3.1.2信息采集操作过程 (11)3.2已审核信息变更 (20)3.2.1业务流程 (21)3.2.2教师个人用户 (22)3.2.3学校管理员用户 (24)3.2.4变更信息审核 (26)3.3教师审核统计查询 (29)3.3.1按审核状态查询 (30)3.3.2更新率按举办者类型统计 (31)3.3.3更新率按学校统计 (32)3.4教师信息查看 (33)3.4.1功能介绍 (33)3.4.2教师个人信息导出 (35)3.5专项信息查看 (36)4机构管理 (40)4.1机构管理 (40)4.2学校合并功能 (40)5系统管理 (41)5.1教师账号管理（学校适用） (41)5.2用户管理（市区级适用） (43)5.3审核开关控制（区级适用） (44)5.4单位信息维护 (45)5.5操作日志功能 (45)6教师变动管理 (46)6.1教师调动 (46)6.1.1业务流程 (47)6.1.2申请调入 (47)6.1.3教师调动审核 (48)6.1.4教师调动确认 (49)6.1.5教师调动查询 (49)6.2教师交流轮岗 (49)6.2.1业务流程 (50)6.2.2交流轮岗 (51)6.2.3交流轮岗审核 (53)6.2.4交流轮岗确认 (54)6.2.5教师交流轮岗查询 (55)6.3教师人员状态变动 (55)6.3.1教师人员状态变动 (55)6.3.2教师人员状态变动查询 (56)1系统介绍为推进教师工作管理信息化提供支持，进一步提升决策水平、优化管理流程、提高管理效率，更好地开展教师队伍建设工作。
北京市教师管理信息系统进行升级优化，实现采集北京市各级各类教师基础信息，实现联网运行，为每一名教师建立电子档案，实现教师“一人一号”。
北京市教师管理信息系统采集幼儿园、中小学校、中等职业学校、特殊教育、高职专业院校（北京市属）、本科院校（北京市属）六类机构的教师信息。
教师信息采集内容包括基本信息、学习经历、工作经历、岗位聘任、专业技术职务聘任等十余项个人信息。
各类机构的教师填写的信息略有不同，具体参见表1-教师信息采集范围。
为了保证教师信息的准确性，教师填写的信息需要经过各级审核，上级审批通过后，教师填写的信息入库生效。
具体的审核流程详见表2-教师信息采集流程。
教师本人使用教育ID登录系统，自己录入基本信息、学习经历、工作经历等十余项个人信息。
单位管理员也可以协助教师录入相应的信息。
教师或单位管理员完整录入个人信息后，报送上级审核，最终审核通过后，教师的个人信息生效。
2采集信息范围表1-教师信息采集范围3教师信息管理3.1教师首次信息采集3.1.1业务流程图2-教师信息采集流程3.1.2信息采集操作过程第一步：登录。
输入网址显示北京市教师管理服务平台。
点击登录，输入用户名、密码登录北京市教师管理信息系统。
教师平台由原有地址变更到，教师登录北京市教师管理信息系统时，采用统一认证登录方式（统一认证登录方式即教师管理信息系统、中小学教师继续教育信息管理系统、中小学教师开放型教学实践活动管理服务平台共用同一套账户密码），用户名为教师的8位教育ID，登录成功后，选择点击北京市教师管理信息系统的链接进入系统。
对于新入职的教师或没有教育ID的教师，教师本人可以提供姓名和身份证件信息，联系本单位的管理员为自己新建账号，获得自己的教育ID，如下图所示。
注意：对于新建账号，由于数据同步原因，教师第二天才能登录系统访问。
新建账号教师的用户名为教育ID，密码默认为出生日期的8位字符，例如：19830808。
对于已有教育ID的教师，如果忘记自己的教育ID，可以通过点击登录框中“找回教育ID”链接，用户类型选择教师，填写信息后，获得自己的教育ID号码。
见下图：注意：如果有无法获得教育ID的情况，教师应首先联系本单位的管理员查看是否已有教育ID，如果没有，可以向管理员申请新建教育ID。
如果教师忘记登录密码，可以通过点击登录框下方“教师自主重置密码”来进行操作。
用户类型选择教师，填写信息后，进行密码重置。
见下图：第二步：检查本人的单位信息。
如果单位信息和教师本人现所在单位不一致，可以联系现单位的管理员做调入操作（详见章节7.1）变更为正确的单位信息。
第三步：录入教师个人信息。
点击左侧菜单导航，进入相应的页面填写信息。
教师只有在完整填写基本信息并保存后，才能录入其他信息项。
（单位管理员可以帮助教师录入信息，录入方式同教师），教师不需要录入师德信息和年度考核、基本待遇信息，这几项信息由学校管理员录入。
1、基本信息和联系方式直接编辑填写，不需要新增操作。
单位信息、教育ID不能修改。
2、学习经历、工作经历等信息项可以填写多条记录，可以新增和编辑，最少填写一条记录。
注意：对于没有的信息项，也需要增加一条记录，比如海外研修经历，是否具有海外研修经历填写【否】。
3、单位管理员可批量导入师德信息、考核信息、基本待遇信息和教育教学信息。
4、基本信息、学习经历、工作经历、岗位聘任…联系方式等信息项均需要全部填写。
5、教师资格证书编号为非必填项，如果教师有教师资格证，请尽量填写。
填写教师资格证书编号后，必须填写任教学科、证书颁发日期、认定机构。
如果教师国籍为“中国”的，技能及证书信息表中语种不允许选择“中文”。
6、工作经历中需包含任职结束年月必须>=当前年月的数据。
岗位聘任信息表中也需包含日期>=当前日期的数据。
多条工作经历期间，任职时间不能交叉。
7、基本待遇、年度考核、师德考核需填写当前年度上一年度的数据。
教育教学需填写当前学年、当前学期的数据。
注意：进本校年月为当前年度的前一年2月以后的，当前学校管理员可以不填前一年基本待遇；进本校年月为当前年的，当前学校管理员可不填上一年度的年度考核和师德考核8、对于必填信息项填写不完整的教师信息，不能保存。
第四步：报送。
教师各项信息填写完整后，点击【报送】，等待上级单位审核。
1、报送成功后等待上级单位审核过程中，教师信息不能再编辑。
未完整填写信息的教师，系统会提示，需填写完整后才能报送。
2、“待审核”状态下点击【取消】，可取消报送。
3、点击右上角【审核记录】，查看审核记录。
第五步：单位管理员审核教师填写的信息。
审核时，机构管理员需要填写或导入基本待遇、师德考核和年度考核信息，否则不能进行审核操作。
单位管理员审核通过后，流转至区级管理员进行审核。
单位管理员审核不通过，返回给教师修正填写的信息。
第六步：区级管理员审核教师信息。
3.2已审核信息变更该功能用于首次录入信息后已经“区级审核通过”的教师维护信息，由教师或校级管理员提出变更，重新提交审核，由上一级审核变更内容，审核通过后才能完成变更。
3.2.1业务流程教师申请变更学校管理员提出变更未报送学校管理员审核报送通过不通过学校审核通过学校审核不通过区级管理员审核学校审核后回退区级管理员审核通过区级管理员审核不通过通过不通过结束开始报送区级审核通过未报送3.2.2教师个人用户如上图，当教师审核状态为“区级审核通过”时，如有信息变更，可点击“信息变更申请”，系统弹出变更页面，如下。
“基本信息”表，教师可在“修改后”一栏编辑要修改的信息，当信息发生改变时，修改前的信息会以黄色底纹红色字体展示，以提醒用户该项被更改，修改后点击保存，如上图；对于多条展示的信息表，如上图，可在“修改后”部分增加、修改、删除；“原学校信息”只能删除，不能新增和编辑。
以下字段或信息表不允许更改：基本信息表：学校名称、地址、举办单位、举办者类型、驻地城乡类型、教育ID；国内培训、交流轮岗表：所有字段修改信息后，教师需要重新“上报”，由学校管理员审核变更内容，学校审核通过后，变更信息不可更改，待审核、学校审核不通过、区级审核不通过，变更信息可再次更改，区级审核通过后，可重新发起申请。
3.2.3学校管理员用户“区级审核通过”的教师想要修改信息时，也可由学校管理员维护，在“教师已审核信息变更”页面学校管理员勾选“区级审核通过”的教师，点击“变更”发起申请，在变更申请页面录入变更内容，与“教师个人用户”各信息表展示相同。
学校管理员也可在该页面导入“师德考核”“基本待遇”“年度考核”信息，点击导入，下载模板，填写数据后，进行导入。
修改信息后，学校管理员需要重新“报送”，由上一级审核变更内容，报送后，变更内容不可更改，区级审核不通过，变更信息可再次更改，区级审核通过后，可重新发起申请。
用户选择“报送”时，遍历所有勾选的教师，符合要求的报送成功，不能报送的教师弹框提示。
3.2.4变更信息审核校级审核勾选教师，点击审核学校管理员在“变更信息审核”页面勾选“待审核”状态教师，点击审核，录入审核结果、审核意见（可选择常用意见）。
审核通过后流转到区级管理员审核，审核不通过时，转到教师个人，更改变更信息。
点击“全部审核”可审核当前页面全部教师。
点击用户姓名，可查看变更的详细信息，可进行审核，详细信息页左侧菜单栏显示所有信息表，有变更的信息表名称后有“变更”标识，如下图：区级审核区级管理员可在“变更信息审核”页面勾选“学校审核通过”状态教师，点击审核，录入审核结果、审核意见（可选择常用意见）。
审核通过后变更流程结束，变更成功，审核不通过时，转到教师个人，更改变更信息。
点击“全部审核”可审核当前页面全部教师。
点击教师姓名，可查看变更详细信息。
教师信息可进行导出，点击“导出”，可全部导出，也可勾选教师导出3.3教师审核统计查询本功能用于区级和市级管理员查看本区和全市各学校教师信息上报、审核进度和教师的更新率统计。
分为按审核状态查询、更新率按举办者类型统计、更新率按学校统计三个页面。
以区级管理员为例：3.3.1按审核状态查询列表展示本区所有学校，学校教师总人数、各信息审核状态的人数、完成状态。
当教师总数与区级审核状态数相同时，视为已完成（教师为0的学校为未完成）。
3.3.2更新率按举办者类型统计列表展示本区所有学段，不同学段不同举办者类型的更新率、阶段教师总数。
更新率为当前年月之前的12个月的更新人数及占总人数百分比。
3.3.3更新率按学校统计列表展示本区所有学校，学校教师总人数、所有学校的更新率。
更新率统计同上。
用户可点击查询区域的“导出”，导出统计列表。
主页显示同样显示学校总数、已完成数、教师总数、已完成数。
点击“详细情况查看”按钮，跳转“教师审核统计查询”页面。
3.4教师信息查看3.4.1功能介绍本功能用于用户根据查询条件查询并查看教师的详细信息。
区级用户可查询本区所有正常人员状态的教师，点击【姓名】查看教师详细信息时根据教师审核状态，跳转不同页面样式，没有变更标识和区级审核通过的教师，展示如下图页面样式带有别更标识且状态不是“区级审核通过”的教师，页面展示修改前后对比信息，显示如下图以区级为例：如上图，可点击【姓名】查看教师的详细信息，左侧是各个信息列表，可点击各个信息列表进行查看详细信息。
