语文周末作业 5、26
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最新部编版七年级上册语文周末作业五
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三、名著阅读（10分） 其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所
幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任 情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但 它们并没有自鸣清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残 的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者 直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了， 自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，
4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ C ）(3分)
A．“孝”文化尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质
。（将“尽管”改为“不仅”）
B．学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信
号和应急疏散方法。（去掉“目的”）
C．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书
香浸润心灵。（把“提升”改为“提高”）
启动，通过播放“全民阅读，让书香溢满泰州”主题宣传片，推介 读书节重点活动，同时举办了作家见面会、凤城讲坛专题讲座、阅 读有奖知识问答等活动；线下同步开展了“最美阅读瞬间”摄影展 作品征集活动、“那书与我”征文大赛、晒一晒“我家书房”新闻 采访等活动。
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（1）用一句话概括以上内容，不超过30个字。（2分） _2_0_2_0_年__泰__州__市__线__上__、__线__下__开__展__多__种__活__动__迎__接__“__胡__瑷__读__书__节__”__。______ （2）学校新设了“阅读角”，试着为“阅读角”写一则宣传语。（ 2分） _示__例__：__让__阅__读__成__为__习__惯__，__让__书__香__飘__逸__校__园__。____________________
三、名著阅读（10分） 其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所
幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任 情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但 它们并没有自鸣清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残 的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者 直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了， 自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，
4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ C ）(3分)
A．“孝”文化尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质
。（将“尽管”改为“不仅”）
B．学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信
号和应急疏散方法。（去掉“目的”）
C．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书
香浸润心灵。（把“提升”改为“提高”）
启动，通过播放“全民阅读，让书香溢满泰州”主题宣传片，推介 读书节重点活动，同时举办了作家见面会、凤城讲坛专题讲座、阅 读有奖知识问答等活动；线下同步开展了“最美阅读瞬间”摄影展 作品征集活动、“那书与我”征文大赛、晒一晒“我家书房”新闻 采访等活动。
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（1）用一句话概括以上内容，不超过30个字。（2分） _2_0_2_0_年__泰__州__市__线__上__、__线__下__开__展__多__种__活__动__迎__接__“__胡__瑷__读__书__节__”__。______ （2）学校新设了“阅读角”，试着为“阅读角”写一则宣传语。（ 2分） _示__例__：__让__阅__读__成__为__习__惯__，__让__书__香__飘__逸__校__园__。____________________
七年级语文上册周末作业五习题名师公开课省级获奖课件新人教版
5．文章开头写手机里的视频及其定格的画面有何作用？6．阅读全文，说说历史老师有哪些“独特”之处。并概括一下历史老师是一个怎样的老师。
①突出历史老师的粗犷与男性化的外貌特点，与自己心目中历史老师的印象截然不同；②欲扬先抑，为下文写历史老师的心思细腻和知识渊博做铺垫。
独特之处：①不再是传统的讲台教学；②与学生闲聊中仍能解决学生不懂的历史问题；③尊重学生。历史老师是一个外表阳光、内涵丰富、知识渊博、上课生动、课下与学生相处融洽、尊重学生的好老师。
问题：①农村留守儿童数量庞大；②农村留守儿童道德和学习方面不良行为多；③农村留守儿童心理健康易受到影响。建议：①教育部门出台农民工随迁子女在异地就学、考试的相关政策，使留守儿童能够在父母生活的城市接受教育；②政府部门大力发展地方特色产业，深化农村改革，使农村剩余劳动力就地就业；③构建学校、家庭、社区相衔接的关爱网络；④加大寄宿制学校建设力度，配备生活及心理辅导教师；⑤在留守儿童集中的地方建立留守儿童关爱服务阵地，为留守儿童提供生活托管、心理辅导、家庭教育指导、开展课外活动等。
7．赏析下面句子中加点词语的表达效果。 第二天，当这事都已被当作无足轻重的玩笑淡忘了的时候，她认真地数了数，将五颜六色的糖果交到我们手里。8．你喜欢文中这样的老师吗？为什么？
“认真地”表现了历史老师认真地履行自己的诺言，不让学生因自己的马虎而失望，突出了历史老师对学生的尊重。
示例：喜欢，因为她知识渊博，上课生动，课下不拘小节，尊重学生，是好老师的典范。(言之有理即可)
到不公评判的历史人物辩护，也会毫无保留地揭露被神化的那些人物。因此，她所勾勒出的人物形象和历史事件，总是丰满且真实的，随时就鲜活于眼前了。数次，她和我们在午休时间讨论历史，直到上课铃响。“喔，要上课了？”回头，触到她一双依然思考着的眼睛。这样的历史是伸出手就可以触摸到的。 在相处中，我常常为她对学生的认真与尊重而感动甚至惊讶。记得那次历史知识竞赛过后，获胜组的同学兴奋地向她索取棒棒糖作为奖励，她竟下意识地挠挠头：“明天带来好吗？”第二天，当这事都已被当作无足轻重的玩笑淡忘了的时候，她认真地数了数，将五颜六色的糖果交到我们手里：“应该没有数错吧？”她认真地说，“如果有同学没有
①突出历史老师的粗犷与男性化的外貌特点，与自己心目中历史老师的印象截然不同；②欲扬先抑，为下文写历史老师的心思细腻和知识渊博做铺垫。
独特之处：①不再是传统的讲台教学；②与学生闲聊中仍能解决学生不懂的历史问题；③尊重学生。历史老师是一个外表阳光、内涵丰富、知识渊博、上课生动、课下与学生相处融洽、尊重学生的好老师。
问题：①农村留守儿童数量庞大；②农村留守儿童道德和学习方面不良行为多；③农村留守儿童心理健康易受到影响。建议：①教育部门出台农民工随迁子女在异地就学、考试的相关政策，使留守儿童能够在父母生活的城市接受教育；②政府部门大力发展地方特色产业，深化农村改革，使农村剩余劳动力就地就业；③构建学校、家庭、社区相衔接的关爱网络；④加大寄宿制学校建设力度，配备生活及心理辅导教师；⑤在留守儿童集中的地方建立留守儿童关爱服务阵地，为留守儿童提供生活托管、心理辅导、家庭教育指导、开展课外活动等。
7．赏析下面句子中加点词语的表达效果。 第二天，当这事都已被当作无足轻重的玩笑淡忘了的时候，她认真地数了数，将五颜六色的糖果交到我们手里。8．你喜欢文中这样的老师吗？为什么？
“认真地”表现了历史老师认真地履行自己的诺言，不让学生因自己的马虎而失望，突出了历史老师对学生的尊重。
示例：喜欢，因为她知识渊博，上课生动，课下不拘小节，尊重学生，是好老师的典范。(言之有理即可)
到不公评判的历史人物辩护，也会毫无保留地揭露被神化的那些人物。因此，她所勾勒出的人物形象和历史事件，总是丰满且真实的，随时就鲜活于眼前了。数次，她和我们在午休时间讨论历史，直到上课铃响。“喔，要上课了？”回头，触到她一双依然思考着的眼睛。这样的历史是伸出手就可以触摸到的。 在相处中，我常常为她对学生的认真与尊重而感动甚至惊讶。记得那次历史知识竞赛过后，获胜组的同学兴奋地向她索取棒棒糖作为奖励，她竟下意识地挠挠头：“明天带来好吗？”第二天，当这事都已被当作无足轻重的玩笑淡忘了的时候，她认真地数了数，将五颜六色的糖果交到我们手里：“应该没有数错吧？”她认真地说，“如果有同学没有
2024一年级苏教版语文上学期期末复习周末练习单
2024一年级苏教版语文上学期期末复习周末练习单班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 我会读准拼音，还能写出正确、美观的汉字。
huílái zhúlín yuèér shuǐɡuǒshūběn xīn lǐxiàyǔmínɡbainǐhǎo shítou2. 拼一拼，写一写。
xiàba wǒmen huǒbǎnǐhǎoyǔshuǐbúzài yíbàn hòu lái3. 读拼音，写词语。
tónɡxuélìzhènɡzìjǐmāmashuǐɡuǒwǒmen ɡōnɡchǎnɡduōshǎo4. 看拼音，写词语。
fēi jīhuāduǒzhíjiǎo cǎi huādàshùmínɡliànɡ5. 读拼音，在田字格里规范地写出词语。
bái tiān yǒu yòng xuéwèn zìjǐshūběn dàshān shuǐniúguǒzi笔画填空6. 按要求填空。
1、“因”是__________结构的字，笔顺是___________共_____画。
2、“为”的笔顺是______________________ ，共_____画。
组词（__________）3、“秋”是__________结构的字，部首是_____7. 快乐写笔顺。
雨_____________________共（______）画，第三画是_______。
花_____________________共（______）画，第四画是_______。
鱼_____________________共（______）画，第五画是_______。
周末作业（语文）
周末作业（语⽂）本周语⽂作业如下：1.⽂⾔⽂知识单（家长抽背并签字）2.听写四、五、六单元⽣字词，特别注意第五、六单元。
3.复习期末复习本上的内容，特别是红笔批注的内容。
4.试卷批改，完成之后及时更正⾃⼰的答案。
5.病句知识单，打印、⾃学。
6.打印现代⽂阅读答案单，复习⽤。
注意：后⾯的内容直接打印，不改格式家长填写，周⽇返校上交班级：姓名：作业完成与否完成情况（优良差）是否改错家长签字⽂⾔⽂知识单背诵四、五、六单元⽣字词听写期末复习本试卷批改病句知识单（⾃学）备注：病句修改⼀、搭配不当1.主谓搭配不当例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中⼼语“教导”和谓语中⼼语“出现”不搭配。
将“循循善诱的教导”删去即可。
2.动宾搭配不当例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中⼼语“参观”和宾语中⼼语“经验”不搭配。
将“参观”改为“学习”即可。
3.主宾搭配不当例3：冬天的济南是晴朗⽆云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中⼼语“济南”和宾语中⼼语“季节”不搭配。
将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。
4.修饰语与中⼼词搭配不当例4：他在培育杂交⽔稻⽅⾯花费了很⼤的⼼⾎。
【解析】这句话的病因在于修饰语与中⼼词搭配不当，修饰语“很⼤”和中⼼词“⼼⾎”不搭配。
将“很⼤”改为“很多”即可。
5.关联词语搭配不当例5：哥哥不但瘦，⽽且精神饱满。
【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。
将“不但……⽽且……”改为“虽然……但是……”即可。
6.两⾯与⼀⾯搭配不当例6：能否培养学⽣的思维能⼒，是衡量⼀节课成功的重要标准。
【解析】这句话的病因在于两⾯与⼀⾯搭配不当，“能否”包含了两⽅⾯内容，“成功”只包含了⼀⽅⾯内容。
在“成功”前加上“是否”即可。
⼆、成分残缺1.缺少主语例7：通过讨论，使我们的决⼼更⼤了。
部编版三年级下册第5周周末作业语文试卷(含答案解析)
五、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
老鼠请愿
鼠年，一只老鼠来到一位作家家里。这只老鼠说：“先生，你好！我是代表全体老鼠来请愿的。”老鼠请愿？作家感到十分有趣，就说：“好哇，请讲吧。”
老鼠清了清嗓子，一本正经地讲开了：“先生想必知道，今年是鼠年。这鼠年，应该是我们老鼠扬眉吐气之年，时来运转之年。所以，我们全体老鼠强烈要求，所有作家必须把自己作品中的老鼠形象统统改过来，应该赋予我们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象，彻底改变人们的传统观念。这样，我们老鼠才能真正时来运转、扬眉吐气。你听明白了吗？”
1、现用来指多此一举，弄巧成拙。（________________）
2、比喻眼界狭窄，见识浅陋的人。（________________）
3、比喻疑神疑鬼，自己吓自己。（________________）
4、捂住自己的耳朵去盗取铃铛。比喻自己欺骗自己。（_______________）
你还知道哪些寓言故事？再写3个吧。
8．短文写了一件什么事？请按“谁向谁请愿，请的什么愿，结果怎么样”的思路来写。
____________________________
9．作家是怎样回答老鼠请愿的？理解填空。
作家的意思是：老鼠要想改变______________，必须拿出___________，也就是改掉___________________，____________________的不良行为。
【精品】广东省廉江市实验学校部编版三年级下册第5周周末作业语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写
1．看拼音，写词语。
táo fú líng hún mù yáng yù wàng hē jiǔ
阅读短文，回答问题。
老鼠请愿
鼠年，一只老鼠来到一位作家家里。这只老鼠说：“先生，你好！我是代表全体老鼠来请愿的。”老鼠请愿？作家感到十分有趣，就说：“好哇，请讲吧。”
老鼠清了清嗓子，一本正经地讲开了：“先生想必知道，今年是鼠年。这鼠年，应该是我们老鼠扬眉吐气之年，时来运转之年。所以，我们全体老鼠强烈要求，所有作家必须把自己作品中的老鼠形象统统改过来，应该赋予我们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象，彻底改变人们的传统观念。这样，我们老鼠才能真正时来运转、扬眉吐气。你听明白了吗？”
1、现用来指多此一举，弄巧成拙。（________________）
2、比喻眼界狭窄，见识浅陋的人。（________________）
3、比喻疑神疑鬼，自己吓自己。（________________）
4、捂住自己的耳朵去盗取铃铛。比喻自己欺骗自己。（_______________）
你还知道哪些寓言故事？再写3个吧。
8．短文写了一件什么事？请按“谁向谁请愿，请的什么愿，结果怎么样”的思路来写。
____________________________
9．作家是怎样回答老鼠请愿的？理解填空。
作家的意思是：老鼠要想改变______________，必须拿出___________，也就是改掉___________________，____________________的不良行为。
【精品】广东省廉江市实验学校部编版三年级下册第5周周末作业语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写
1．看拼音，写词语。
táo fú líng hún mù yáng yù wàng hē jiǔ
2022秋八年级语文上册 周末作业(五)习题课件 新人教版
“2019年十大网络用语”是基于国家语言资源监测语料库 (网络媒体部分)，采用“以智能信息处理技术为主，以人工后 期微调为辅”的方式提取获得的。
(1)给这则新闻拟一个标题。 2019年度十大网络用语发布
(2)请用非网络语言表述“硬核”和“柠檬精”的意思。 硬核：厉害、牛气、关键； 柠檬精：对他人羡慕、嫉妒的人。
1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作基，集础体积的累表情，集体现的代信念文。阅读
2、知之者不如好之者，好反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。
4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
(3)下列网络用语哪个有可能会被收录进工具书里，哪个有 可能会被淘汰？请说说你的理由。
好嗨哟 雨女无瓜 996 断舍离
示例一：“好嗨哟”有可能被收录进工具书，因为它是 用了英语单词“兴奋”的谐音，且高度直白地表达出了人们 异常高兴与兴奋的状态。“雨女无瓜”有可能会被淘汰，因 为它只是“与你无关”的简单谐音，缺乏令人回味的意蕴。
【解析】A.为：制作；B.可：可以；D.固：同“故”，所 以，因此。
9．根据相关注释，为加点字选择正确义项，并结合语境简 述其中蕴含的情感。 竟： A．追究。 B．从头至尾。
C．边境。 D．竟然。 (1)登览竟日 (2)后竟未能成
(1)B；情感：表现了赵季仁对游览山水的喜爱之情； (2)D；情感：表现了赵季仁对没有完成木制《华夷图》的遗 憾之情。
5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年2月下午8时55分22.2.120:55February 1, 2022
(1)给这则新闻拟一个标题。 2019年度十大网络用语发布
(2)请用非网络语言表述“硬核”和“柠檬精”的意思。 硬核：厉害、牛气、关键； 柠檬精：对他人羡慕、嫉妒的人。
1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作基，集础体积的累表情，集体现的代信念文。阅读
2、知之者不如好之者，好反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。
4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
(3)下列网络用语哪个有可能会被收录进工具书里，哪个有 可能会被淘汰？请说说你的理由。
好嗨哟 雨女无瓜 996 断舍离
示例一：“好嗨哟”有可能被收录进工具书，因为它是 用了英语单词“兴奋”的谐音，且高度直白地表达出了人们 异常高兴与兴奋的状态。“雨女无瓜”有可能会被淘汰，因 为它只是“与你无关”的简单谐音，缺乏令人回味的意蕴。
【解析】A.为：制作；B.可：可以；D.固：同“故”，所 以，因此。
9．根据相关注释，为加点字选择正确义项，并结合语境简 述其中蕴含的情感。 竟： A．追究。 B．从头至尾。
C．边境。 D．竟然。 (1)登览竟日 (2)后竟未能成
(1)B；情感：表现了赵季仁对游览山水的喜爱之情； (2)D；情感：表现了赵季仁对没有完成木制《华夷图》的遗 憾之情。
5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年2月下午8时55分22.2.120:55February 1, 2022
2024-2025学年统编版语文九年级上册第一周周末作业(含答案)
勤建学校2024—2025学年度第一学期初三年级语文周末作业第（1）周基础专练(60分)拟题：审核：班级：姓名：得分：第一组 2024年广东中考真题（21分）1.默写古诗文。
（共10分。
答对一句得1分，满分不超过10分）(1)是故学然后知不足，。
（《礼记》）(2)日月之行，____________；____________，若出其里。
（曹操《观沧海》）(3)会挽雕弓如满月，____________，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）(4)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
，。
[龚自珍《己亥杂诗（其五）》](5)李可染在《山水画的意境》中说：“在我们的古诗里，往往有很好的意境。
”如王维的“，”（《使至塞上》）描写了大漠、长河，营造了雄浑开阔的意境；白居易的“，”（《钱塘湖春行》）勾勒了莺燕忙碌、生机盎然的早春图景；温庭筠的“，”（《商山早行》）视听结合，渲染了旅人早行清冷孤寂的氛围。
阅读下面的文字，完成2～4题。
（7分）古今中外的优秀作品，大多会充分地流露出作者的情感。
有的像chìrè耀眼的阳光，有的像奔腾______的大海，有的像旋律优美的赞歌。
当然也有与此_____的，那就是比较含蓄地表达情感。
这种方式似乎并不强劲猛烈，但蕴含着丰富的yán wài zhī yì，可以让读者更深切地感受到情感的曲折qū zhé回旋，领悟到更多的_______。
无论作者采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。
2.根据拼音写出相应的词语。
（3分）(1)chì rè（） (1)yán wài zhī yì（） (1)qū zhé（）3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）。
（2分）A.呼啸天壤之别意愿B.呼啸大相径庭意蕴C.呼唤天壤之别意蕴D.呼唤大相径庭意愿4.语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）。
【精选】部编版七年级语文上册：周末作业(五)
夺冠亚军。（删去“亚”） D.近几年，他记录下来的文字大约有600页左
右。（删去“大约”）
“采用”前加入“肯定和”。
6
5.按照例句进行仿写。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你 是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是 一泓清泉，就滋润一方土地； （如果你是一颗星星 ），（就点缀一角夜空） ； （如果你是一片云彩 ），（就化作滴滴甘霖）。
2
（5）曹操《观沧海》中通过浪漫的想象和大 胆的夸张，突出表现大海蕴含深广、吞吐 万物的壮阔的语句是（日月之行 ）， （若出其中 ）；（星汉灿烂），（若出其里）。
2.根据拼音写出相应的词语。 （1）母亲ｘìｎ ｆú( 信服 )地点点头,便
去拿外套。
3
（2）她也笑了，坐在我身边，xù xù dāo dāo（ 絮絮叨叨 ）地说着：“看完菊花， 咱们就去‘仿膳’。”
12
1.请概括本选段内容。
衍太太教唆“我”去偷母亲的首饰变卖,“我”并 没有偷,她却放出流言来。
2.文段描述的衍太太令人印象深刻,你认为鲁 迅笔下的衍太太是个什么样的人物？请简 要阐述。
示例：衍太太是一个令人讨厌的人。她怂恿别人 家的孩子在冬天比赛吃冰,或者比赛打旋,而在有 的孩子旋得跌倒,被自家大人看见时,衍太太却说： “不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋,不要 旋……”而且,她还教唆“我”去偷母亲的首饰变 卖,背后她散布流言。这些就表现出衍太太的坏品 德了。
（3）走到你做ｄǎｏ ɡàｏ( 祷告 院时,你会嗅到这花香。
)的小庭
（4）尽头一口ｓｈｕǐ ｂō ｌíｎ ｌí使用不正确的一项是（C ） A.一场秋霜过后，花木都变得憔悴了。 B.在这件事情的处理方式上双方出现了分歧。 C.这山里的天气一会儿风，一会儿雨的，真是风云
右。（删去“大约”）
“采用”前加入“肯定和”。
6
5.按照例句进行仿写。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你 是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是 一泓清泉，就滋润一方土地； （如果你是一颗星星 ），（就点缀一角夜空） ； （如果你是一片云彩 ），（就化作滴滴甘霖）。
2
（5）曹操《观沧海》中通过浪漫的想象和大 胆的夸张，突出表现大海蕴含深广、吞吐 万物的壮阔的语句是（日月之行 ）， （若出其中 ）；（星汉灿烂），（若出其里）。
2.根据拼音写出相应的词语。 （1）母亲ｘìｎ ｆú( 信服 )地点点头,便
去拿外套。
3
（2）她也笑了，坐在我身边，xù xù dāo dāo（ 絮絮叨叨 ）地说着：“看完菊花， 咱们就去‘仿膳’。”
12
1.请概括本选段内容。
衍太太教唆“我”去偷母亲的首饰变卖,“我”并 没有偷,她却放出流言来。
2.文段描述的衍太太令人印象深刻,你认为鲁 迅笔下的衍太太是个什么样的人物？请简 要阐述。
示例：衍太太是一个令人讨厌的人。她怂恿别人 家的孩子在冬天比赛吃冰,或者比赛打旋,而在有 的孩子旋得跌倒,被自家大人看见时,衍太太却说： “不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋,不要 旋……”而且,她还教唆“我”去偷母亲的首饰变 卖,背后她散布流言。这些就表现出衍太太的坏品 德了。
（3）走到你做ｄǎｏ ɡàｏ( 祷告 院时,你会嗅到这花香。
)的小庭
（4）尽头一口ｓｈｕǐ ｂō ｌíｎ ｌí使用不正确的一项是（C ） A.一场秋霜过后，花木都变得憔悴了。 B.在这件事情的处理方式上双方出现了分歧。 C.这山里的天气一会儿风，一会儿雨的，真是风云
七年级下学期语文周末作业5 新人教版
江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年七年级下学期语文周末作业5 新人教版流连忘返，而三味书屋枯燥乏味的读书生活也确实让人nì( )味。
3、默写课文。
（1）宋初，在相位者，，未有其比。
（2）两小儿笑曰：！（3）杜甫《登岳阳楼》中虚实结合，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的句子是，。
（4）她马上成为我终身的朋友，成为，成为我最了解、最珍贵的人，－－是她那对世界无私的爱丰富了我，。
（5）油蛉在这里低唱，。
（6）在前进中，________________ ，写下了上面的话。
4、口语交际：阳春三月，校园里正大面积地栽种花草树木，瞧，操场旁的围墙边新栽了一排香樟树。
体育课上，你的同学小王用脚踩在香樟树的护绳上，“欲与香樟试比高”。
如果你见到此景该如何劝说小王呢？（友情提醒：劝告别人要晓之以理，动之以情）5、对联是汉语特有的文学形式之一。
你了解下面的对联悼念的是古代哪些文学家吗？请在括号内写出备选人物的序号：A.范仲淹B.杜甫C. 诸葛亮D. 屈原E.文天祥 F蒲松龄①哀怨托离骚，孤忠报楚国。
( )②四面湖山归眼底，万家忧乐到心头哄。
（）③草堂留后世，诗圣著干秋。
( )④犹留正气参天地，永剩丹心照古今。
( )⑤写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入骨三分。
（）6、病句修改（原句修改）①从上述有目共睹的事实中，证明了党的方针政策是从群众中来的。
②旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。
③雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。
④他有一双聪明能干的手，什么都能造出来。
二、阅读理解。
（一）阅读《赵普》一文，完成题目。
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。
晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
及次日临政，处决如流。
既薨，家人发箧视之，《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。
尝奏荐某人为某官，太祖不用。
2023-2024学年八年级语文上册练习周末作业(二)
2023-2024学年八年级语文上册练习★★
周末作业(二)
题型
积累运用(30分)
课内外文言文比较 阅读(15分)
总分(45分)
得分
一、积累运用 1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分) (1)八方各异气， 千里殊风雨 。(曹植《梁甫行》) (2) 攀条折其荣 ，将以遗所思。 馨香盈怀袖 ，路远莫致 之。(《庭中有奇树》) (3)此物何足贵? 但感别经时 。(《庭中有奇树》)
(4)东汉末年建安时期，以“三曹”为代表，其作品真实反映了现 实生活和人民的苦难。“ 老骥伏枥 ， 志在千里 ； 烈士暮年 ， 壮心不已 ”(曹操《龟虽寿》)抒发了诗人建功立 业的理想和积极进取的精神；“ 冰霜正惨凄 ， 终岁常端正 ” [刘桢《赠从弟(其二)》]突出了松柏傲雪凌霜的美好品格； “ 柴门何萧条 ， 狐兔翔我宇 ”(曹植《梁甫行》)咏叹家园荒 芜，狐兔出没，表达了诗人强烈的激愤之情。该类作品形成了 雄健深沉、慷慨悲凉的艺术风格，文学史上称之为“建安风骨” 或“魏晋风骨”。
雕塑图片：
雕塑简介：《新四军东进》雕塑是东台市杰出乡友、全国政协 常委、中国美协副主席、中国美术馆馆长吴为山所创作。新落 成的“大铜马”为枣红色，坐西向东，高5.2米，长5.15米，宽2.07 米。雕塑由基座和骑马战士塑像两部分组成。基座上刻写的“东 进”二字在阳光下熠熠生辉，背面新四军东进纪事记录了陈毅、 粟裕等老一辈革命家率领新四军在东台浴血奋战的光辉历程。
比得上；D.结构助词，的/代词，指代所学的知识。
4.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分) 而置州以来无人赏爱 徘徊溪上为之怅然 而 置 州 以 来 /无 人 赏 爱 / 徘 徊 溪 上 / 为 之 怅 然
5.【甲】【乙】两文都写水，其中【乙】文哪些句子是写水 的?【甲】【乙】两文共同突出了水的什么特点?(2分)(高阶 思维) 【乙】文写水的句子是：清流触石，洄悬激注。(1分) 【甲】【乙】两文共同突出了“水流湍急”的特点。(1分)
周末作业(二)
题型
积累运用(30分)
课内外文言文比较 阅读(15分)
总分(45分)
得分
一、积累运用 1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分) (1)八方各异气， 千里殊风雨 。(曹植《梁甫行》) (2) 攀条折其荣 ，将以遗所思。 馨香盈怀袖 ，路远莫致 之。(《庭中有奇树》) (3)此物何足贵? 但感别经时 。(《庭中有奇树》)
(4)东汉末年建安时期，以“三曹”为代表，其作品真实反映了现 实生活和人民的苦难。“ 老骥伏枥 ， 志在千里 ； 烈士暮年 ， 壮心不已 ”(曹操《龟虽寿》)抒发了诗人建功立 业的理想和积极进取的精神；“ 冰霜正惨凄 ， 终岁常端正 ” [刘桢《赠从弟(其二)》]突出了松柏傲雪凌霜的美好品格； “ 柴门何萧条 ， 狐兔翔我宇 ”(曹植《梁甫行》)咏叹家园荒 芜，狐兔出没，表达了诗人强烈的激愤之情。该类作品形成了 雄健深沉、慷慨悲凉的艺术风格，文学史上称之为“建安风骨” 或“魏晋风骨”。
雕塑图片：
雕塑简介：《新四军东进》雕塑是东台市杰出乡友、全国政协 常委、中国美协副主席、中国美术馆馆长吴为山所创作。新落 成的“大铜马”为枣红色，坐西向东，高5.2米，长5.15米，宽2.07 米。雕塑由基座和骑马战士塑像两部分组成。基座上刻写的“东 进”二字在阳光下熠熠生辉，背面新四军东进纪事记录了陈毅、 粟裕等老一辈革命家率领新四军在东台浴血奋战的光辉历程。
比得上；D.结构助词，的/代词，指代所学的知识。
4.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分) 而置州以来无人赏爱 徘徊溪上为之怅然 而 置 州 以 来 /无 人 赏 爱 / 徘 徊 溪 上 / 为 之 怅 然
5.【甲】【乙】两文都写水，其中【乙】文哪些句子是写水 的?【甲】【乙】两文共同突出了水的什么特点?(2分)(高阶 思维) 【乙】文写水的句子是：清流触石，洄悬激注。(1分) 【甲】【乙】两文共同突出了“水流湍急”的特点。(1分)
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七下语文周末练习5、26一、基础知识与运用。
1．下列词语中加点的字，读音无误的一项是（）A. 炽．热（chì）轮廓．（guò）烧灼．（zhuó）俯瞰．（kàn）B. 屏．息（bìng）拽．住（zhuài）凛冽．（liè）羸．弱（yíng）C. 告罄．（qìng）吞噬．（shì）一摞．（luò）猥琐．（wěi）D. 修葺．（jì）晌．午（shǎng）麦茬．（chá）愧怍．（zuò）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A. 闲暇蔚蓝不期而致心有灵犀B. 渡假遨游天涯海角五脏六腑C. 赤裸魂魄毛骨悚人姗姗来迟D. 遗憾驿路语无伦次海市蜃楼3、古诗文默写。
（10分）A、补写出下列名句中的上句或下句。
(6分)（1），寒光照铁衣。
(北朝民歌《木兰诗》)（2），夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）（3），惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)（4）念天地之悠悠，。
（陈子昂《登幽州台歌》）（5）从今若许闲乘月，。
（陆游《游山西村》）（6）政入万山围子里，。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》）（7）____________，自缘身在最高层。
（8）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，__________。
（普希金《假如生活欺骗了你》）B、理解默写（4分）（1）杜甫《望岳》中的“，”句和孔子的“登东山而小鲁，登泰山而小天下”句有异曲同工之妙，也表现了诗人的远大抱负。
（2）龚自珍在《己亥杂诗》中用“，”表达自己对国家命运的关心和爱国之情。
（3）《游山西村》中蕴含深刻人生哲理的诗句是：_________________,_________________。
4．名著阅读。
A、《海底两万里》中尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅游时，经历了很多险情，请概括出4次险情。
B、《海底两万里》是一部出色的悬念小说，是法国小说家的“海洋三部曲”之一，“海洋三部曲”的另两部作品是《》《》。
《海底两万里》小说从海面上“怪兽”出没开始，到(潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长(人名)究竟是什么人？5．下面是关于父爱的句子。
请仿照它们的写法，以“母爱”开头，写两个句子。
父爱是一棵大树，让你的身心即使在炎热的夏天也能感到清凉惬意；父爱是一片草原，让你的胸怀即使遭到狂风暴雨依然宽厚坦荡。
母爱________________________________________________________________________二、诗歌鉴赏（一)阅读《登飞来峰》完成下列小题。
1．请任选一个角度赏析“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”。
2．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（二）阅读《游山西村》，完成下面小题。
1．本诗抒发了作者怎样的思想感情？2．请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。
三、文言文阅读（一）阅读《河中石兽》完成下列小题。
1．解释下列加点字。
（1）曳．铁耙曳．：（_____）（2）湮．于沙上湮．：（_____）2．用现代汉语翻译下面句子。
（1）尔辈不能究物理。
（2）遂反溯流逆上矣。
3．文章中写到了两次“笑”，你怎么理3．文章中那一句话揭示了文章说明的道理？（二）阅读《河中石兽》，完成下列题。
(10分)沧州南一寺临河干，……可据理臆断欤？1．解释下列加点的词。
(2分)(1)出门圮．于河（）(2)求．二石兽于水中（）(3)尔辈不能究．其物理（）(4)可据理臆断．．欤（）2．把下面的句子翻译为现代汉语。
(3分，第1题1分，第2题2分)(1)求之地中，不更颠乎？(2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？3．文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？他们各自的根据是什么？(3分)4．下面对选文理解不正确的一项是（）A．因为学者只是拘泥于一般的道理来作出推断，结果是错误的。
B．“老河兵”根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之间的关系，作出正确的判断。
C．天下的事，只知道其中的一个方面，而不知道另一方面的情况太多了，所以我们不能妄下定论。
D．我们分析事物的特征，要根据生活原理来定论，没有必要考虑其他因素的影响（三）【甲】《河中石兽》)【乙】蜀中有杜处士①,好书画,所宝以百数。
有戴嵩②牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以身随。
一日曝书画,有牧童见之,拊③掌大笑曰:“此画斗牛也。
牛斗力在角,尾搐④入两股间,今乃掉⑤尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。
古语云:“耕当问奴,织当问婢。
”不可改也。
(选自《杜处士好画》)[注]①杜处士:姓杜的读书人。
②戴嵩:唐代画家,韩滉弟子。
③拊:拍。
④搐(chù):收缩,此指“夹”。
⑤掉:摆动。
1．解释下列加点词在文中的意思。
(1)阅．十余岁(2)一日曝．书画2．翻译下列句子。
(1)其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
(2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
3．结合语境,用自己的话说说下列句中“笑”的具体原因。
(1)一讲学家设帐寺中,闻之笑．曰（2）有牧童见之,拊掌大笑．曰4．结合全文,谈谈你读了【甲】【乙】两文后分别得到的启示。
三、现代文阅读（一）阅读文章选段，完成下列题。
（二）阅读下文，完成下列小题岁月是个奇怪的魔法师①我人生中第一个“那一天”，在我15岁时清晰起来。
②那一年，我读初三，日子过得浑浑噩噩。
在我父亲单位的子弟中学那片不大的天地里，我从未觉得有什么事情是重要到需要争取，需要珍惜，于是放任自己的懒惰走在“坏学生”的流金岁月中。
③5月到来，离高考越来越近，我一点儿也不害怕，未来似乎仅仅局限于这个巴掌大的小城，在这里，我是女王。
④那是晴朗的一天，早晨起床，我在脸上抹了一层永芳美容膏，还偷偷用了姐姐的紫罗兰香粉，马尾辫上又绑了一条紫色的丝带。
做完这些，赶到学校，早读已经开始，班级门口站着一位迟到的同学，我推了他一把，说：“进去啊。
”⑤班主任忽然怒吼道：“谁让你进来的？你进去，你，出来！”⑥她站在我们面前，侧身将刚才站在门口的同学让进了教室，却将我驱赶至走廊上。
⑦大约站了10分钟，班主任出来了。
她将近50岁，在我眼里已是老态龙钟。
⑧“你如果在脸上少抹点白面，肯定不会迟到。
”只有女人对女人的讥讽才会如此尖利、准确，直达内心。
⑨“你每天打扮得花枝招展，上课除了睡觉就是跟同桌男生聊天，还趴在桌子上聊，你直接把桌子搬回你家炕头算了。
”她的讥讽变得更加明确，声道也提高了。
原本空空荡荡得走廊上，如蘑菇般地冒出一个个脑袋，此起彼伏，隔壁班的老师甚至直接冲出来一探究竟。
那是一位年轻漂亮的历史老师，刚刚毕业分配到我们学校，她的父亲和我的父亲是老乡兼好友。
⑩第一次，我感受到了时光的残酷。
它一分一秒、小心翼翼地淌过这条走廊，无论我如何祈求，都不愿意快走半步。
当时， ________________________________________________________________________________________________。
⑪终于，下自习的下课铃响了，我被允许走进教室。
同学们嘻嘻哈哈地打闹，似乎没人注意我，而这份不被注意更加刺痛了我，让我觉得因为某种缘故被孤立了。
⑫那一天之后，我带着对一个将我的自尊扔在地上踩碎的老女人的愤怒，开始发愤图强。
我读一本本书，做一道道练习题，将落在地上如烂葡萄般的自尊，一粒一粒重新捡起——在它们尚未被践踏之前，我甚至没有意识到它们是存在的。
⑬我中考的成绩相当不错。
“浪子回头”与“黑马”这两个词，在我毕业多年之后，还被那所学校的老师用于激励那些不求上进的学弟学妹。
⑭那一天拯救了我，它唤醒了我的羞耻心，在以后的岁月中，我越来越意识到，这对于一个人的重要性。
然而，我却一直没有机会告诉班主任老师。
后来的偶遇，她总是显得局促而尴尬，使我没办法开口。
⑮岁月是个奇怪的魔法师，温情的一天可能是后来悲剧的开端，而被伤害的那一天，在日后无数次的回忆中，变得越来越温暖。
尤其是在一个人年轻的时候，被狠狠地伤害一次往往比被狠狠地爱一次更有意义，因为年龄所造就的肤浅，决定了我们对于爱总是熟视无睹，而伤害，抵达的恰恰是我们一次次逃避却并不自知的内心。
⑯“我只有两天，我从没有把握，一天用来路过，另一天还是路过……”许巍在歌里唱。
如果每一天都在路过，注定只有少数人的路过会留下印记。
1．阅读全文，分析“我”为什么对15岁的“那一天”会印象深刻？2．品读第⑨段，从词语运用、修辞方法、人物描写中任选一个方面，结合相关语句进行赏析。
3．阅读第⑩段，根据上下文内容，在横线上补写一句话，运用一种修辞手法，描写“我”当时的心情。
4．阅读第⑮段，在文中作者说“那一天”既是“伤害”又是“温暖”是否矛盾？为什么？三、写作阅读下面的材料，按要求作文。
攀登是一种向上的姿态，也是一种追求的过程；攀登意味着体力的付出，更意味着意志的坚定；攀登是一种情感的挣扎；攀登意味着位置的变化，更意味着境界的开拓……攀登是克服外部的困难，攀登是战胜内在的自我。
环顾身边的社会，攀登无时不有，无处不在。
大至国家、民族，小至单位、个人，无不在攀登中表现“真我”，决出胜负。
请以“攀登”为话题写一篇不少于600字的作文。
题目自拟，除诗歌外，文体不限。
答案一、基础知识与运用1．C ：A项中“廓”应读kuò。
B项中“屏”应读bǐng，“羸”应读léi。
D项中“葺”应读qì。
2．D：A：不期而致——不期而至。
B：渡假——度假。
C：毛骨悚人——毛骨悚然。
4．A示例：搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等5．母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
三、诗歌鉴赏(一)1．示例一：“千寻”运用夸张的修辞手法，借峰上古塔之高，写出诗人的立足点之高。
示例二：运用虚实结合的手法，虚写诗人在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心的情怀。
2．对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志改革的政治抱负。
阅读与理解（38分）（二）阅读《游山西村》，完成14-15小题。
（4分）1．对田园生活的由衷喜爱和不舍之情。
2．在困境中坚持下去，就会豁然开朗，出现转机。
三、文言文阅读（一）1．拖埋没2．（1）你们这些人不能探求事物的道理。
（2）于是（石头）反而逆流而上了3．讲学家的“笑”是自以为懂得“物理”，笑别人不具备这方面的知识。
老河兵的“笑”则是因为富于实际经验，笑讲学家主观臆断。
4．然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（二） 1． (1)倒塌 (2)寻找 (3)研究、探求 (4)主观地判断2．(1)在原地寻找它们，不是更荒唐吗？(2)那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能(只)根据某一个道理就主观地判断呢？3．除了根据“物理”判断之外，更应该根据实际经验，将石性、沙性、水流运动等4、D（三）1．(1)阅: 经过,经历(2曝: 晒2．(1)河水撞击石头返回的冲击力,一定会在石头下方迎水面冲刷沙子形成坑洞。