2013推断题专题复习

北京市2013推断题汇编【西城二模】30．（6分）甲、乙、丙、丁、X、Y、Z是初中常见的7种物质，它们由H、C、O、Cl、Fe 中的一种或几种元素组成。

①甲由两种元素组成，发生分解反应生成两种维持人体正常生理活动的必需物质。

②乙是甲分解的产物之一，可分别与不同物质反应转化为X和Y，且X与Y、X与乙均可发生反应。

③丙由两种元素组成，可发生中和反应，生成一种常用的调味品。

④丁与Y的组成元素相同，向丁中加入一定量的丙，只得到Z的黄色溶液。

工业上常用Z溶液来腐蚀镀铜电路板，Z溶液与铜反应生成氯化铜和另一种盐。

请根据以上描述，回答下列问题：（1）甲发生分解反应的化学方程式是。

（2）乙的化学式是。

乙转化成X的反应的化学方程式是。

（3）当③中的反应恰好完全时，溶液中的微粒有。

（4）上述7种物质中含铁元素的物质有种。

Z溶液与铜反应的化学方程式是。

30．（6分）MnO2（1）2H2O2 2H2O + O2↑ （2）O2 2C + O22CO（3）Na+、Cl—、H2O （4）3 2FeCl3 + Cu = 2FeCl2 + CuCl2【海淀二模】30. （7分）下列A～G七种物质由氢、碳、氧、钠、硫、钙中的两种或三种元素组成。

（1）A、B、C都是氧化物。

A与B反应的产物可以使紫色石蕊溶液变成红色。

B与C 化合后的产物D可以使无色酚酞溶液变红，则B的化学式是。

（2）E是一种常见的液体燃料，在汽油中加入适量的E可以作为汽车燃料。

E在氧气中燃烧可生成A和B，则E燃烧的化学方程式为。

（3）F在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，F与G反应的生成物中有A，则F的俗称是，F与G反应的化学方程式是。

（4）D可中和某些工厂污水中含有的G，D与G反应的化学方程式为。

（5）D与F固体混合物溶于水后发生化学反应，写出所得溶液中溶质的所有可能组成：（填化学式）。

30．（7分）（1）H2O （2）C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O（其他合理答案可得分）（3）纯碱Na2CO3 + H2SO4 === Na2SO4 + CO2↑+ H2O（4）Ca(OH)2 + H2SO4 == CaSO4 + 2H2O（CaSO4是否标记“↓”均可）（5）NaOH、Na2CO3或NaOH、C a(O H)2或NaOH（2分，少写1个得1分，多写、错写不得分）【东城二模】30．（6分）A、B、C、D、E五种元素中，A的原子中没有中子；B元素的单质能供给动植物呼吸；C是主要存在于人体骨骼和牙齿中的金属元素；D元素的单质在空气中含量最多；E是组成化合物种类最多的元素。

－2 －
mol· 1， L
－
得 C 物质为氯气，则 A 为盐酸、B 为二氧化锰；E 在二氧化锰的催化下制 取 H，则 E 为氯酸钾、H 为氧气、F 为氯化钾；于是 D 一定为碘化钾。所 以推出 A 盐酸、B 二氧化锰、C 氯气、D 碘化钾、E 氯酸钾、F 氯化钾、G 碘、H 氧气。
△ 答案 (1)4HCl(浓)＋MnO2=====MnCl2＋Cl2↑＋2H2O (2)6I ＋ClO3 ＋6H ===3I2＋Cl ＋3H2O 二氧化锰 (3)2H2O2===========2H2O＋O2↑(也可用高锰酸钾加热分解) (4)5.)＋A2B(g)的反应热为________。
点拨
原子核内没有中子的元素是 H，短周期中最外层电子数是次外层电
子数 3 倍的元素是 O；短周期中与 H 同在一个主族的有 Li、Na，但原子序 数比 O 大的是 Na；根据 DE2 的形式可知 D 为金属，E 为非金属，且为 O 元素的下个周期，故 D、E 分别为 Mg、Cl。 (1)B、C 可形成 Na2O、Na2O2 两种化合物，前者中只有离子键，后者既有 离子键，又有共价键。 (2)元素 C、D、E 分别为 Na、Mg、Cl，原子序数依次递增，故原子半径依 次减小。 (3)DE2 溶液即 MgCl2 溶液， 滴加 NaOH 溶液产生白色沉淀即 Mg(OH)2 沉淀， 由于 Ksp[Fe(OH)2]<Ksp[Mg(OH)2]，所以当加入 FeSO4 溶液时，Mg(OH)2 沉 淀即转化为 Fe(OH)2 沉淀。 (4)应用盖斯定律，对已知三个热化学方程式处理，即(①＋②)/2－③即得热 化学方程式： D(BA)2(s)===DB(s)＋A2B(g) kJ· mol 1。
－11 －14
)
(1)写出元素 B、C 所形成的既含离子键，又含共价键的化合物的化学式： ________(用元素符号表示)。 (2)比较元素 C、D、E 的原子半径大小：________(用元素符号表示)。 (3)在 DE2 溶液中滴加 NaOH 溶液，反应现象是__________，然后在上述体 系中再滴加 FeSO4 溶液，反应的化学方程式为__________。

2013年高考化学有机推断压轴题1、有机物F是一种植物生长调节剂的中间体，其合成路线如下：A(C8H6O4)(1) 1mol芳香族化合物A能与2 mol NaHCO3反应放出CO2 B中不含羧基，则A的名称是________B→C的化学方程式为(2) 反应D→E的反应类型是________。

(3) F中含氧官能团的名称为________,下列有关F的说法正确的是________a能发生取代反应 b.能发生消去反应c.分子式为C13H10NOBr d 1 mol F最多能和7 mol H2反应(4) 写出符合下列条件的A的所有同分异构体的结构简式: ________、________、________ (不考虑立体异构)。

①其核磁共振氢谱有四个吸收峰②能与FeCl3溶液发生显色反应③1 mol该同分异构体能与4 mol Ag(NH3)2OH溶液发生银镜反应2、化合物IV为一种重要化工中间体，其合成方法如下：（1）化合物Ⅱ的化学式为，其中含有官能团的名称为（2）反应2的反应类型为1mol化合物III与足量H2反应消耗H2的物质的量为1mol化合Ⅳ与足量NaOH共热的化学方程式为（3）化合物I在NaOH的醇溶液中反应得到化合物X，写出化合物X可能的结构简式、（4）化合物IV在浓硫酸条件下反应生成的六元环化合物V，写出该反应的化学方程式3、A 是一种军用催泪弹的主要成分。

经分析A 的相对分子质量为161，除含有C 、H 元素外，它还含有一种卤族元素，分子中只含有一个甲基。

化合物A ～H 的转化关系如下图所示，其中足量的新制Cu(OH)2悬浊液与1 mol C 反应可生成1 mol Cu 2O 和1 mol D ，B 1和B 2互为同分异构体，B 1的摩尔质量80g/mol ；G 1和G 2互为同分异构体，二者的核磁共振氢谱均只有两种氢环境，G 1无甲基。

②一个碳原子上连有两个碳碳双键的结构(-C=C=C-)不稳定。

2013年中考复习专题-----推断题推断题的基本形式是先给出一定的信息，学生再利用所学的知识对这些信息进行判断、分析、组织，并得出正确的结论。

由于它可以将基本概念、基本原理与元素化合物知识融于一体，具有覆盖面广、综合性强等特点，所以一直是化学中考的重要题型。

推断过程需要熟练掌握元素、化合物的知识，特别是碳和碳的化合物的转化关系以及金属、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系。

在解题过程中，要特别注意寻找“题眼”，然后顺藤摸瓜，逐步得出正确答案。

解题方法：(1)找准“题眼”：全题兼顾，找到题目的突破口，并把题目的关键信息标注在题中。

常见题眼：1．以物质特征颜色为突破口2．以“反应条件”为突破口3．以“反应的特征现象”为突破口4．以元素或物质之最为突破口5．熟记、重点记忆酸碱盐三类物质的典型代表物的物理性质、化学性质、用途：6．酸、碱、盐、金属之间的相互关系(2)“顺藤摸瓜”：根据找到的题目突破口，进行顺推或逆推，把能推出的尽量先写在题目上，进而全面解答。

(3)自我验证：把推出的答案放回原题去进行检验，确定答案的正确性。

题型 1 叙述型推断题就是题中的实验内容和现象通过文字描述出来，解这类推断题一定要找准实验现象中的关键性字眼，如是否生成沉淀，是否溶解于酸，溶液是否有色等。

这种题型考得较少。

[例1] A、B、C、D 为四种化合物，在日常生活中都有极为重要的作用。

通常状况下，A、B 为液态，C、D 为固态。

A 是生命之源和宝贵的自然资源；B 是一种重要的有机物，又是实验室常用的燃料；人体生命活动所需能量主要来源于 C 物质，C 遇碘变蓝色；D 是一种由两种元素组成的固体干燥剂，与 A 反应后放出大量的热能使 A 成为蒸气。

请回答：(1)B 的俗名是__________，C 的名称是__________ ；(2)写出D遇到 A后发生反应的化学方程式：。

该反应属于反应。

题型 2网络型推断题网络型推断题，一般以一个中心为主，向四周发散，形成一个整体，以考查酸、碱、盐和氧化物等的主要性质。

2013中考化学推断题专题复习检测题-化学试题九年级化学推断题专项训练(共30个化学推断题)题号一二三总分得分总分人化学推断题的特点：化学推断题是初中化学中的一种十分重要的题型，这类题具有条件隐蔽、文图较多、关系复杂、综合性强等特点。

近年来各地中考化学试题，推断题的命题水平更高，试题的灵活度也更大。

化学推断题的解题步骤：1. 审题认真审读原理，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。

2. 分析抓住关键，找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。

3. 解答根据题目的要求，按照分析和推理的结果，认真而全面地解答。

4. 检验得出结论后切勿忘记验证。

其方法是将所得答案放回原题中检验，若完全符合，则说明答案正确。

若出现不符，则说明答案有误，需要另行思考，推出正确答案。

推断题解题方法指导：一、顺推法解题思路：根据条件按照题意顺序逐一推测，去伪存真，作出结论二、逆推法解题思路：抓住突破口→层层上推→得出结论（这类解法常适用于以物质相互转化为主要内容的推断）三、讨论筛选法解题思路：根据题意，通过分析原理或现象，列出几种可能，然后进行讨论与筛选，将有矛盾的结论淘汰，最后推断出正确结论。

（对于一些环形网络式推断题的常用解答方法采用筛选法，逐步观察、推理、判别假设是否成立，直至所有求知物质的相互关系都能成立，才能进行验证复查，确保正确无误。

）四、组合推断法解题思路：据题设条件，按步分析，逻辑推理，层层推进，“对号入座”得出结论五．定性和定量相结合方法如：201年桂林、烟台中考化学题物质的推断解题思路：突破口的选择：颜色特征；反应特征[找“题眼”]物质推断的一般方法：（1）一点击破，顺逆推断抓住“突破口”，直接得出结论，然后用顺向或逆向或两边向中间推断，逐一导出其他结论。

（2）相遇组合，对比推断采用类似数学中的“相遇”方法用图中列出的各物质反应次数，再由各物质的性质及反应规律列出各物质反应次数，然后对号入座推断出各物质（3）提出假设，讨论推断在分析题目所给条件的基础上，提出假设后进行反复验证，逐步缩小范围，排除不合题意的结论。

推断题
推断过程需要熟练掌握元素、化合物的知识，特别是碳和碳 的化合物的转化关系以及金属、氧化物、酸、碱、盐之间的转化 关系。在解题过程中，要特别注意寻找“题眼”，然后顺藤摸瓜， 逐步得出正确答案。
一、解题方法
(1)找准“题眼”：全题兼顾，找到题目的突破口，并把 题目的关键信息标注在题中。
(2)“顺藤摸瓜”：根据找到的题目突破口，进行顺推或逆 推，把能推出的尽量先写在题目上，进而全面解答。 (3)自我验证：把推出的答案放回原题去进行检验，确定答
实验
实验操作 取四支试管，各取 少量的 A、B、C、 ① D 溶液，分别先滴 加紫色石蕊溶液 另取两支试管，各 取少量的 A、C 溶 ② 液，分别先滴入硝 酸钡溶液后再滴入 稀硝酸溶液
实验现象 实验结论 B 溶液变红色，D 溶液变成蓝色，A、 稀硫酸 ； B 是___________ 紫 D 是____________ C 溶液都呈____ 澄清石灰水 色 A 溶液有白色沉 A 是硫酸钠溶液； ________________ 淀，C 溶液无现象 C 是_____________ ________________ 氯化钠溶液
或 CaCO3 进行推导。 (4)推断题中，若指出某物质为生成的气体，则试着用 CO2
进行推导，不行再试用 O2 或 H2 进行推导。
1．(2012 年河南)有一包白色粉末，其中含有 CuSO4、BaCl2、 NaOH、Na2CO3 中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的 成分，进行了如下实验：
CO＋CuO===Cu＋CO2 图中③化学方程式为：_________________________ 。
△
3.(2012 年广东肇庆)现有一包白色粉末，可能是食盐、纯碱 或干燥剂(主要成分是生石灰)中的一种或几种物质组成。为了研 究白色粉末的组成，进行了如下实验： (1)将部分粉末放入烧杯中，加适量水充分搅拌后，得到澄 清溶液，溶液温度升高，滴加酚酞溶液，溶液变红，得出：粉末 干燥剂(或 CaO，或生石灰) ，可能有食盐 (或 NaCl)； 中一定含有_________________________ ____________ (2)向(1)中澄清溶液滴加过量稀硝酸，然后再滴加硝酸银溶 液，发现有白色沉淀生成，请你写出该反应的化学方程式： NaCl＋AgNO3===AgCl↓＋NaNO3 ___________________________________ 。

通电 的化学方程式为：______________________ MgCl2=====Mg ＋Cl2↑ 。电解无水MgCl2的 过程中，____ 电 能转化为______ 化学 能。海水本身就是含有 MgCl2 的溶
液 ， 它 与 通 过 步 骤 ① 、 ② 得 到 的 MgCl2 溶 液 有 何 不 同 ： _________________________________________________________ 后者是经过富集和分离后的溶液(或海水中含有氯化钠等多种 溶质，氯化镁的浓度很低) _______________________________________________________ 。
题型 2
石灰石工业
3．(2011 年广东肇庆)氯化钙是多用途的干燥剂和建筑防冻 剂。实验室里用石灰石和盐酸制备二氧化碳的含酸废液(含有 MgCl2、FeCl3 等)通过以下途径制得无水氯化钙。
冷却结晶(或结晶) 。 过滤，操作Ⅱ的名称为________________ (1)操作Ⅰ的名称为____ Mg(OH)2、Fe(OH) 滤渣的化学成分有_________________ 。 3 (2)石灰乳的作用： 中和废液中的酸；②___________________________ ①______________ 使废液中的镁、铁充分沉淀 。写出 2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2O。 其中一个反应的化学方程式：_____________________________
题型 1
海水资源的利用
堂清训练
1．(2012 年广东肇庆)某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙 和氯化镁。以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验 流程。
根据流程图回答： (1)操作Ⅰ的名称是______ 过滤 ，加入的试剂 A 是

2013届有机推断题型分析最新版高考题一、有机推断题题型分析1、出题的一般形式是推导有机物的结构，写同分异构体、化学方程式、反应类型及判断物质的性质。

2、提供的条件一般有两类，一类是有机物的性质及相互关系(也可能有数据)；另一类则通过化学计算(也告诉一些物质性质)进行推断。

3、很多试题还提供一些新知识，让学生现场学习再迁移应用，即所谓信息给予试题。

4、经常围绕乙烯、苯及其同系物、乙醇等这些常见物质，为中心的转化和性质来考察。

【经典习题】请观察下列化合物A —H 的转换反应的关系图（图中副产物均未写出），请填写：（1）写出反应类型：反应① ；反应⑦ 。

（2）写出结构简式：B ；H 。

（3）写出化学方程式：反应③ ；反应⑥ 。

二、有机推断题的解题思路解有机推断题，主要是确定官能团的种类和数目，从而得出是什么物质。

首先必须全面地掌握有机物的性质以及有机物间相互转化的网络，在熟练掌握基础知识的前提下，要把握以下三个推断的关键： 1、审清题意 （分析题意、弄清题目的来龙去脉，掌握意图）2、用足信息 （准确获取信息，并迁移应用）3、积极思考 （判断合理，综合推断）根据以上的思维判断，从中抓住问题的突破口，即抓住特征条件（特殊性质或特征反应)。

但有机物的特征条件并非都有，因此还应抓住题给的关系条件和类别条件。

关系条件能告诉有机物间的联系，类别条件可给出物质的范围和类别。

关系条件和类别条件不但为解题缩小了推断的物质范围，形成了解题的知识结构，而且几个关系条件和类别条件的组合就相当于特征条件。

然后再从突破口向外发散，通过正推法、逆推法、正逆综合法、假设法、知识迁移法等得出结论。

最后作全面的检查，验证结论是否符合题意。

三、机推断题的突破口解题的突破口也叫做题眼，题眼可以是一种特殊的现象、反应、性质、用途或反应条件，或在框图推断试题中，有几条线同时经过一种物质，往往这就是题眼。

【课堂练习】1、通常羟基与烯键碳原子相连时，发生下列转化：已知有机物A 是由C 、H 、O 三种元素组成。

推断题是初中化学试题中常见且十分重要的一类题型。 该类题目考查知识面广、变化多端、思维量大、综合性强， 是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力 的一类好题。但学生普遍感觉难度较大，解题时没有把握， 倍感头痛。 其实推断题就好比是公安人员侦破案情，要紧抓蛛丝马 迹，并以此为突破口，顺藤摸瓜，最终推出答案。解题时往 往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口( 突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征)，导出结论， 最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经 成功。 推断题常见“题眼”见初中化学必备
[ 解 析 ] (1) 由该废液样品为 “ 无色溶液 ” 可推得废液中无 “FeCl3”，且 Na2SO4 和 Ba(NO3)2 只有一种，因为二者能反应产 生白色沉淀 BaSO4； (2)向其中滴加 BaCl2 溶液产生白色沉淀， 可推得废液中含有 Na2SO4， 因为 BaCl2 能与 Na2SO4 反应产生白色沉淀 BaSO4， 继 续加稀硝酸无明显现象， 进一步肯定白色沉淀为 BaSO4， 同时肯 定该废液中无 Ba(NO3)2； 但整个推断过程中， 始终无法确定 NaCl 存在与否。
变式题 2 A、B、C、D、E 是常见 的物质，且均含一种相同元素。其中 A 为 单质，B、C、E 为氧化物，且 E 常温下 为气体。 它们之间的关系如图 Z2－4 所示。 ( 图中“→”表示两端的物质能发生化学 反应，“↓↑”表示物质转化关系)
图Z2－4
O2 Ca(OH)2 (1)写出下列物质的化学式：A_____________ ，D___________ (或其他可溶性碱) CO2(或SO2) ______________________ ，E_____________________________ 。 MnO2 2H2O2 ===== 2H2O＋O2↑ (2)C—B 转化的化学方程式为___________________________ (条件不写也可) _____________________________ 。

2013年中考化学分类汇编:推断题1．如图所示为各物质之间的转换关系，请回答下列问题：（1）写出下列字母所代表物质的化学式：A ： D ： E ： ；（2）写出过程①、②的化学方程式① ；② ，其基本反应类型是 ．2．已知A 、B 、C 、D 、E 是 初中化学中常见的五种物质。

其中A 、D 是黑色固体，B 、C 、E是无色气体，B 的相对分子质量小于气体C ，化合物D 中含有金属元素，该金属元素的单质是世界年产量最高的金属。

它们在一定条件下的转化关系如右图所示（→表示转化）。

请回答下列问题：（1）A 物质是 ；（2）评价物质B 的“利”与“弊”（各写一例）利： ； 弊： 。

（3）写出E 转化为D 的化学方程式： 。

3. 已知A —E 是初中化学的常见物质。

A 和D 是两种常见的碱；B 是一种常见的酸，且只含有两种元素；C 是一种钠盐。

它们相互间转化或发生反应的关系如右图所示。

（“—”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系。

）请回答：（1）B 的化学式是____________，C 的化学式是____________。

（2）C →E 发生的反应，属于__________反应。

（填基本反应类型）（3）C 与D 反应的化学方程式是________________________________________。

4．A ～J 是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图11所示。

其中A 是一种常见的请回答下列问题： （1）反应①的基本反应类型为。

（2）B 的化学式为 。

（3）反应③的化学方程式为 。

（4）反应④的实际应用为 。

5．已知甲、乙、丙、丁是初中化学中的四种常见物质，丁是甲与乙、乙与丙反应的生成物之一（反应条件均已略去），转化关系如图：（1）常温下，若乙为红色粉末，甲为黑色粉末，则丙的化学式是____________，甲与乙反应的化学方程式为_____________________________。

2013中考冲刺辅导推断题1、如图所示初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．试推断：（1）写出有关物质的化学式：A H2O2、甲O2、E CO；（2）写出下列反应的化学方程式：A→B+甲：2H2O2MnO22H2O+O2↑C+E→丙+D：Fe3O4+4CO高温3Fe+4CO2解析根据甲、乙是单质，A和B都是化合物，组成元素相同，B又会分解成甲、乙两种单质，所以A就是双氧水，B就是水，甲就是氧气，乙就是氢气，丙是单质，会生成氢气，所以丙是活泼金属，氧气又回转化成C，C又会转化成单质丙和化合物D，所以C就是四氧化三铁，丙是铁，D就是二氧化碳，氧气和二氧化碳都会转化成化合物E，所以E 就是一氧化碳，然后将各物质进行验证2、现有A、B、C、D、E、F、G、H八种初中化学常见物质，常温下，A、B都是无色液体，C、D为气体单质，E、F为两种无色气体化合物、具有相同组成元素，G是一种不溶于水的白色固体，甲和乙是初中化学常见试剂，H是一种不稳定的酸性物质，它们之间的转化关系如图所示．答下列问题：（1）写出化学式：A H2O2， C O2， D H2，F CO2（2）写出化学方程式：反应①2H2O2 MnO22H2O+O2↑，反应⑥CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O ．（3）反应⑥在实验室有何用途？检验二氧化碳气体解：由H为不稳定的酸可判断H为碳酸，由F与B可反应生成H及B为无色液体可判断B为水、F为二氧化碳；由B在一定条件下生成C、D两气体单质且C与E生成F可判断气体单质C为氧气，则D为氢气、E为一氧化碳、F为二氧化碳；而A能生成B和C，则A为过氧化氢；故答案为：H2O2；O2；H2；CO2；（2）反应①过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气；由F为二氧化碳而G为不溶于水的白色固体，且G能生成二氧化碳、二氧化碳又能生成G，可推断G为碳酸钙，而反应⑥则为二氧化碳与氢氧化钙生成碳酸钙和水；故答案为：2H2O2 MnO22H2O+O2↑；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；（3）由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，实验室通过使用这一变化进行气体二氧化碳的检验3、有A～G七种初中化学中常见的物质，它们之间有如图所示的反应关系（“→”表示转化，“- ”表示两者之间能反应）．其中C是植物光合作用的产物．回答下列问题：（1）C物质的化学式为O2 ．（2）完成下列化学方程式：B→C，2H2O通电2H2↑+O2↑；该反应的基本类型为分解反应．C与D反应CH4+2O2点燃CO2+2H2O；．E与G反应 CO2+Ca（OH)2=CaCO3↓+H2O ．解析在做推断题时，首先找到解决这一题的题眼，然后根据所给的提示信息，逐渐的推出其它的物质．因C为植物光合作用的产物，所以C为氧气．B能产生氧气，且A能产生B和C，所以我们大胆的猜测B为水，A为双氧水．通电生成氧气．能与氧气反应的物质很多，能生成水的说明含有氢元素．所以我们确定D为甲烷，那么E为二氧化碳．G为可溶性碱，F为碳酸盐即可4、A~G是初中化学常见的7种物质，其中至少有一种物质是无色气体，且A与G含有相同的金属元素。

2013中考化学试题分类解析-推断题(含答案)2013中考化学试题分类解析--推断题的方法1．A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见的物质，其中B 、E 、G 属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。

请回答：（1）A 物质的化学式 。

（2）写出反应②的化学方程式，C 物质固态时的名称 ，该固体物质在实际生活中的一种用途是 。

（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 。

（4）上图转化中产生无色气体G 的原因是 ，红色固体 ③A B DEF CG Y 高温 ② X 溶液过量稀盐酸① O 2 加热④ 无色气体 浅绿色溶液请根据上述除杂方案，回答下列问题：（1）沉淀甲是；滤液C中的溶质是；操作⑤中加入过量盐酸的作用是。

（2）假设整个操作过程中物质转化无损失，则固体丁中NaCl的质量比原样品中NaCl的质量（填增大、不变或减小）；若在操作②中改为加过量的KOH溶液，固体丁中可能含有的杂质是。

4．现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：（1）试推测下列物质的化学式：B_________，D_________，F_________。

（2）写出C→A转化的化学方程式：__________________。

5．A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物。

它们之间的转化关系如下图所示。

请写出你的推断结果：A ，B ，C ，D ，E 。

6．有A、B、C、D四种无色溶液，分别是稀溶液中的一种。

某同学只用紫、、HCl、NaOHMgSONaCl4色石蕊试液就将这四种溶液鉴别出来了。

实验现象为：（1）将紫色石蕊试液分别滴入装有A、B、C、D四种溶液的试管中，A变蓝，B不变，C、D 变红；（2）另取A分别加入装有C、D溶液的试管中，C中无明显现象，D中有白色沉淀生成。

推断题专练1．（6分）A 、B 、C 等八种物质有如下框图所示转化关系。

又知，A 是由地壳中含量最多的金属元素形成的单质，C 、D 、E 是常见的由短周期元素形成的气体单质，气体F 与气体G 相遇产生大量的白烟，H 是厨房中必备一种调味盐（部分反应物和生成物及溶剂水已略去）。

⑴ B 的化学式是 ，F 的化学式是 ，H 的电子式为 ； ⑵ 写出A 和B 溶液反应的离子方程式：； ⑶ 写出D 和E 反应的化学方程式： 。

⑷ 如何检验I 中的阳离子 。

2．（8分）下图表示某非金属单质A 及其化合物之间的转化关系(产物中的水和某些反应条件已略去)。

化合物E 、D 、G 、H 在常温常压下均为气体，E 和F 的相对分子质量之比为4:5，化合物B 、C 是重要的工业原料。

⑴写出反应①⑤的化学方程式① ； ⑤ ；⑵不活泼金属与C 的稀溶液反应也能得到气体H ，写出一个由不活泼金属与C 溶液反应生成H 的化学方程式： ；在此反应中，C 呈现 性和 性；⑶工业上不能直接将E 、G 、H 等气体排放到空气中，必须进行吸收处理，否则将会导致 ________________等环境问题的发生。

3．（6分）下列框图所示的物质转化关系中，甲是日常生活中常见的金属，乙、丙、丁是常见的气体单质。

气体B 与气体C 相遇产生大量的白烟，D 是海水中浓度最高的盐（部分反应物和生成物及溶剂水已略去）。

请回答下列问题：⑴ 甲的化学式是 ，C 的电子式为 ；⑵ 写出A 溶液和丁反应生成D 的离子方程式： ； ⑶ 写出A 和E 反应的化学方程式： 。

4．（6分）现有金属单质A 、B 、C 和气体甲、乙、丙及物质D 、E 、F 、G 、H ，它们之间能发生如下反应（图中有些反应的产物和反应的条件没有全部标出）。

请根据以上信息回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式： H 、 乙 （2）反应①的化学方程式 ；反应⑤的离子方程式 ；5．（8分）下图中A~G 均为中学化学中常见的物质，它们之间有如下转化关系。