《预防医学》第3章:食物环境与健康
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《预防医学》教学大纲一、课程的性质和地位预防医学是现代医学科学的重要组成部分,是研究人群中疾病发生、发展和预防的科学。
在医学教学中,它是医学生必须学习的基础必修课。
通过本课程的学习,使医学生树立预防为主和三级预防的新概念,建立群体观念、环境观念及为预防战略服务的思想;认清现代医学是以健康为目标,并具有促进健康、预防疾病、治疗和康复四个功能;使学生学会并应用医学统计学和流行病学等原理和方法,分析环境中主要致病因素对人群健康的影响,给予定量分析评价,提出改善和利用环境因素的卫生要求和措施的理论,为人人享有卫生保健的目标制定保护健康和促进健康的措施提供依据;使医学生能够了解并重视医学模式的转变,提高学生的素质,适应医学社会化和现代化的需要。
二、教学环节和教学方法预防医学的教学环节包括课堂讲授、讨论、考试等。
其中课堂讲授是通过教师对指定教材的大部分章节的讲解,结合多媒体课件及启发式教学法的应用,达到学生能掌握基本知识和基础理论,并应用相应理论知识解决实际问题的目的。
讨论课是通过具体的预防医学案例让学生将学到的理论运用到实践中,建立正确的逻辑思维,使知识融会贯通,从而提高学生分析问题、解决问题的能力,以达到培养适应医学社会化和现代化的需要实用型医学人才的目的。
考试是检验教学效果的有效手段,采用理论考试的方式并且作为本学科的结业考试,在考题中既有客观题又有应用与分析题,这样既能考查学生对基本知识和基础理论的掌握程度,又能考查学生分析问题、解决问题的能力。
三、课程总学时根据教务处下发的教学计划,五年制本科临床医学专业预防医学总学时为78学时,其中理论授课60学时,讨论课18学时。
四、教学内容及要求预防医学绪论掌握健康的概念、影响因素、疾病的三级预防,熟悉预防医学的研究内容与方法,了解预防医学的发展过程和进展。
本章思考题:1.什么是“人人享有卫生保健”(health for all)?2.什么是“三级预防”(three level provention)?第一篇环境与健康第一章人类的环境掌握环境污染的概念、来源,对人群健康影响的特点及其危害;熟悉自然环境与人类健康的辩证统一关系及食物链的作用;了解环境污染的防制对策、生态系统、生态平衡等相关问题;环境污染对人类健康影响的危险度评价。
预防医学习题00绪论一、单项选择题1•预防医学模式是:环境一人群一健康2•现代医学模式是:生物-心理-社会医学模式3•医学模式对临床预防的影响主要表现为四个扩大,其中不正确的是:从社会服务扩大到技术服务4•第一级预防的措施是5•第二级预防的措施是6•第三级预防的措施是低毒原料代替高毒原料高危人群的重点监护心理咨询和指导7•以下各项中不适合采取第一级预防的是:病因不明,难以察觉预料的疾病8•以下哪一项顸防重点在第-级预防,同时还应兼顾第二级预防和第三级预防: 病9•预防职业病最有效的措施是开展:第一级预防10.以下不属于四大健康决定因素的是:群体因素11.第-次卫生革命的主要任务是预防:传染病12.第二次卫生革命的主要任务是预防:慢性病二、判断题1•预防医学的研究重点为人群健康与环境、工作、生活、社会环境的关系。
2•第一次卫生革命的对象是传染病。
3•预防医学的发展趋势将在重视躯体性疾病预防的同时,与注重心理、精神、行为因素性疾病预防相结合。
4•医学模式对临床顼防的影响其核心是突出社会因素的决定性作用。
5•计划免疫属第-级预防范畴。
三、简答题1•预防医学的特点?①研究对象是人群,包括个体和群体,以群体为主,主要着眼于健康和无症状患者;②突出预防为主观念,强调积极预防疾病具有更大的人群健康效益;③重视与临床医学结合,将预防贯穿于临床实践全过程,实施三级预防策略和措施;④研究方法上注重宏观与微观相结合,定量与定性相结合,按生物-心理-社会现代医学模式,从整体论出发,研究自然、社会和心理因素对人类健康的影响;⑤研究重点是健康影响因素与人群健康的关系,制定预防对策与措施,达到控制或消除病因,防制疾病,促进健康和提高生命质量的目的。
2•三级预防?①第一级预防:又称病因预防或根本性预防。
非特异性预防,特异性预防;②第二级预防:亦称临床前期预防,是在疾病出现临床症状或体征之前所开展的早期发现、早期诊断和早期治疗的“三早”预防工作。
自考本科预防医学二重点知识总结预防医学这门课呀,就像是我们生活的健康小卫士呢。
那咱就来唠唠它的重点知识吧。
一、绪论部分。
预防医学的概念可重要啦。
它就是一门研究怎么预防疾病、怎么保持和促进健康的学科。
这可不是纸上谈兵哦,它和我们的生活那是息息相关的。
比如说,我们每天吃的东西、喝的水、呼吸的空气,都和预防医学有着千丝万缕的联系。
它的目的就是让我们大家都能健健康康的,远离那些讨厌的疾病。
而且呀,预防医学的发展历程也很有趣呢。
从古代人们就有一些预防疾病的意识了,像古代的中医就讲究养生啥的。
随着时间的推移,科学技术不断进步,预防医学也变得越来越科学、越来越系统啦。
二、生活环境与健康。
1. 空气那是我们生存离不开的东西呀。
可要是空气被污染了呢,那就麻烦大了。
大气污染的来源可不少,像工厂排出来的废气,汽车的尾气,这些都是“罪魁祸首”。
它们里面含着好多有害物质,像二氧化硫、氮氧化物啥的。
这些坏东西进到我们的身体里,可能会让我们咳嗽、呼吸困难,严重的还会影响我们的心肺功能呢。
2. 水也是个大问题。
干净的水对我们的健康至关重要。
要是喝了被污染的水,那可能会染上各种疾病,像肠道传染病之类的。
所以呀,水源的保护、水的净化处理都是非常重要的环节。
3. 土壤也不能忽视。
土壤要是被污染了,一方面会影响农作物的生长,另一方面也会通过食物链进入我们的身体。
比如说土壤里有重金属污染,种出来的菜可能就会含有过量的重金属,我们吃了就会对健康有危害。
三、职业环境与健康。
咱们很多人以后都要工作的呀,职业环境的健康也很关键呢。
不同的职业可能会接触到不同的有害因素。
比如在一些工厂里,可能会有化学性的有害因素。
像那些化工原料,有些是有毒的,工人要是不小心接触到或者吸入了,就可能会中毒。
还有物理性的有害因素呢,像噪声,在一些车间里,机器的噪声特别大,长期在那种环境下工作,耳朵可就受不了啦,可能会导致听力下降呢。
另外,还有生物性的有害因素,不过相对来说没有那么普遍,但也得注意。
《预防医学》课程教案一、课程简介1. 课程名称:预防医学2. 课程性质:本课程为综合性教案,旨在帮助学生了解和掌握预防医学的基本概念、理论体系和实践技能。
3. 课程目标:通过本课程的学习,使学生能够理解预防医学的基本原理,掌握传染病、慢性病、职业病等预防控制方法,提高学生的公共卫生素养和实践能力。
二、教学内容1. 第一章:预防医学导论1.1 预防医学的基本概念1.2 预防医学的历史与发展1.3 预防医学的工作原理与方法2. 第二章:流行病学基础2.1 流行病学的定义与作用2.2 流行病学的研究方法2.3 流行病学数据的统计分析3. 第三章:传染病预防与控制3.1 传染病的流行过程3.2 传染病预防策略与措施3.3 常见传染病的预防与控制4. 第四章:慢性病预防与控制4.1 慢性病的流行特点与危害4.2 慢性病预防策略与措施4.3 常见慢性病的预防与控制5. 第五章:职业病预防与控制5.1 职业病的定义与分类5.2 职业病的发生机制与危害5.3 职业病预防与控制策略与措施三、教学方法1. 讲授:通过教师的讲解,使学生掌握预防医学的基本概念、理论和方法。
2. 案例分析:通过分析实际案例,使学生了解预防医学在实际工作中的应用。
3. 小组讨论:分组讨论案例,培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
4. 实践操作:组织学生进行实地考察和操作,提高学生的实践能力。
四、教学评价1. 平时成绩:包括课堂表现、作业完成情况等,占总评的30%。
2. 期中考试:测试学生对预防医学基本知识的掌握,占总评的30%。
3. 期末考试:测试学生对预防医学知识的综合运用能力,占总评的40%。
五、教学资源1. 教材:选用权威、实用的预防医学教材。
2. 课件:制作精美、清晰的课件,辅助教学。
3. 案例库:收集各类预防医学案例,用于教学实践。
4. 网络资源:利用网络资源,为学生提供更多的学习资料和实践案例。
六、第六章:环境与健康6.1 环境与健康的关系6.2 环境污染与健康影响6.3 环境健康风险评估与管理七、第七章:食物与营养7.1 营养学基础知识7.2 食物中的营养素7.3 营养与健康八、第八章:生殖与儿童青少年健康8.1 生殖健康8.2 孕产期健康8.3 儿童青少年健康促进与干预九、第九章:心理健康9.1 心理健康概述9.2 心理障碍与心理疾病9.3 心理健康促进与干预十、第十章:公共卫生策略与政策10.1 公共卫生策略概述10.2 公共卫生政策制定与实施10.3 公共卫生体系建设与改革十一、第十一章:伤害预防与控制11.1 伤害的流行病学特征11.2 伤害预防的控制策略11.3 常见伤害类型的预防与控制十二、第十二章:应急与公共卫生事件处理12.1 突发公共卫生事件的定义与分类12.2 突发公共卫生事件的应急响应12.3 公共卫生事件的处理流程与方法十三、第十三章:健康教育与健康促进13.1 健康教育的概念与原则13.2 健康促进的策略与方法13.3 健康教育与健康促进的实践应用十四、第十四章:全球公共卫生问题与挑战14.1 全球公共卫生面临的严峻问题14.2 跨国公共卫生合作与交流14.3 我国在全球公共卫生事务中的角色与责任十五、第十五章:预防医学的未来发展15.1 预防医学发展趋势与挑战15.2 精准预防与个性化医疗15.3 预防医学领域的创新与突破教学内容将根据这十五章节的进行深入讲解和讨论,通过多种教学方法和资源,帮助学生全面理解和掌握预防医学的知识体系,提高学生的公共卫生素养和实践能力。
预防医学选择题练习预防医学练习题绪论1、第一次卫生革命的主要任务是预防A传染病 B 常见病C慢性病 D 急性病2、第二次卫生革命的主要任务是预防A 传染病B常见病 C 慢性病D急性病3、老张生病住院后,单位领导送来慰问金,老张获得社会支持中的A.物质支持B.情感支持C.信息支持D.肯定性支持4、下面哪一项内容属于第一级预防A.又称临床前期预防,目标是通过早期发现来减少患病B.又称临床期预防,目标是减少并发症,降低死亡率或残疾C.又称病因学预防。
目标是降低疾病的发病率或者脱离良好健康状态时间的发生率D.“三早"预防5、第一级预防又称之为A.临床前期预防B.临床期预防C.病因预防D.“三早”预防6、第三级预防又称之为A.临床前期预防B.临床期预防C.病因预防D.“三早”预防7 、预防医学的对象A 个体B病人C健康人D个体和群体8、第一级预防的目标是A.通过早期发现来减少患病 B.减少并发症,降低死亡率或残疾C.降低疾病的发病率或者脱离良好健康状态事件的发生率D.“三早”预防9、以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点A 具有临床医学更大的人群健康效益B 预防医学研究重点为环境的特点C工作对象包括个体和群体D研究方法上注重微观和宏观结合10、健康不仅是指没有疾病或虚弱,有健全的机体和正常的精神状态,还包括A.身体强壮,不挑食B.很少去看医生C.良好的社会适应能力D.寿命超过90岁第一章人类与环境的关系11、当今环境污染的主要原因是A 天然污染物B化学性污染物 C 物理性污染物 D 生物性污染物12、原生环境是指A.在人类活动影响下,其中的物质交换、迁移和转化以及能量、信息的传递等都发生了重大变化的环境B.环绕于人类周围的一切客观物质条件C.天然形成的、未受或少受人为因素影响的环境D.人类在长期的生活和生产活动中所形成的生产关系,阶级关系和社会关系等13、次生环境是指A.在人类活动影响下,其中的物质交换、迁移和转化以及能量、信息的传递等都发生了重大变化的环境B.环绕于人类周围的一切客观物质条件C.天然形成的、未受或少受人为因素影响的环境D.人类在长期的生活和生产活动中所形成的生产关系,阶级关系和社会关系等14、生态系统内的消费者是A.绿色植物、自养菌B.草食、肉食、大型肉食动物C.细菌、真菌及放线菌 D.人类15、生态系统内的生产者是A.绿色植物、自养菌B.草食、肉食、大型肉食动物C.细菌、真菌及放线菌 D.人类16、次生环境是指A 天然形成的环境 B某些元素分布不均造成的环境C 由于人类活动(生产和生活)所造成的环境D 非生物所形成的环境17、机体与环境辩证统一的关系是指A 人从自然环境摄取生活所需物质B 人通过环境摄取足够的营养成分C人能够征服环境D人与环境之间保持物质、能量和信息交换的平衡18、社会环境是指A.在人类活动影响下,其中的物质交换、迁移和转化以及能量、信息的传递等都发生了重大变化的环境B.环绕于人类周围韵一切客观物质条件C.天然形成的、未受或少受人为因素影响的环境D.人类在长期的生活和生产活动中所形成的生产关系,阶级关系和社会关系等19、下列属于生态系统功能的是A.生物富集B.生态平衡C.物质流动D.生物放大20、生物之间物质和能量的传递主要是通过A.空气B.水C.土壤D.食物链21、环境中的有害物质按其属性可分为A物理性、化学性、放射性B生物性、化学性、放射性C 物理性、化学性、生物性D 有机污染物、有机污染物、致癌物22、一次污染物是指A.由污染源直接排入环境中的化学性污染物,发生了一些物理性变化B.由污染源直接排入环境中的化学性污染物,其理化性质保持不变C.污染物进入环境后,与其他物质发生了反应D.污染物进入环境后,改变了其化学结构23、环境的自净作用不包括A.化学作用B.生物富积作用C.生物作用D.物理作用24、环境的自净作用是A污染物进入环境后,发生了理化性质的改变B污染物进入环境后,通过物理、化学和生物学作用,使环境又恢复到污染前的状态 C 污染物在环境中,从一种介质转移到另一种介质D污染物进入环境中,其成分没有发生改变25、日本发生的痛痛病的原因是长期食用A.含镉玉米B.含镉面粉C.含镉大米D.含镉食油26、日本水俣病的发病原因是A.慢性砷中毒B.慢性铬中毒C.慢性铅中毒D.慢性汞中毒27、引起水俣病的化学物质是A.铅B.汞C.镉D.铬28、下列哪项公害事件不是由于大气污染造成的A.日本富山县痛痛病事件B.洛杉矶光化学烟雾事件C.英国伦敦烟雾事件D.比利时马斯河谷事件29、20世纪50年代发生在日本的水俣病其致病原因为A.多氯联苯中毒B.苯中毒C.铅中毒D.甲基汞中毒30、两种化学物同时进入机体产生联合作用时,其中某一种化学物质可使另一种化学物质的毒性增强,且其毒性作用超过两者作用之和,这种情况是A相加作用 B 独立作用 C 协同作用 D 拮抗作用第二章生活环境与健康31、在大气圈内,与人类的生命活动关系最密切的是A 对流层B 平流层C 中间层D 热层32、具有杀菌作用的紫外线是A UV-AB UV-BC UV-CD UV-D33.红斑作用是哪段紫外线对人体的特异反应?A.紫外线A段B.紫外线B段C.紫外线C段D.以上都不是34、在大气光化学反应产物中,85%以上是A 醛类B 过氧乙酸硝酸酯C 硫酸盐 D臭氧35、对人体健康有益的离子是A 重离子B 氢离子C 阳离子D 阴离子36、下列哪项不是空气阴离子的生物学作用A.调节中枢神经的兴奋和抑制功能,缩短感觉时值和运动时值B.刺激骨髓造血功能C.改善肺的换气功能D.促进消化吸收37、大气污染的主要来源是A 工业企业B 生活炉灶C 交通运输D 地面扬尘38、目前人为因素导致大气污染的主要原因是A.生活废弃物污染B.地面扬尘污染C.工业污染D.农业污染39、造成大气污染的最主要的来源是A.交通运输污染 B.生活炉灶和采暖炉灶C.工业企业的燃料燃烧D.矿山开采的粉尘40、下列哪项不是污染物在环境中的自净作用形式?A.蓄积B.吸附C.沉降D.扩散41、煤烟型污染事件的起因是由于污染物的A.急性作用B.慢性作用C.远期作用D.非特异作用42、关于煤烟型烟雾事件,以下哪项是错误的:A.污染物主要来自煤炭的燃烧和工业生产过程中的污染物B.气象条件为气温低、气压高、风速小、湿度大、有雾、无逆温产生C.多发生在寒冷季节D.在死亡病例中80%以上患有心脏或呼吸系统疾患43、光化学烟雾事件的污染物来源为A.汽车尾气经日光作用形成的强氧化型烟雾B.工业生产过程中的污染物C.煤炭的燃烧 D.生活炉灶和采暖锅炉44、下面属于二次污染物的是A.一氧化碳B.光化学烟雾C.氮氧化物D.二氧化硫45、以下哪一项不是煤烟型烟雾事件的气象条件特点?A.气温低B.气压低、有雾C.风速很小、湿度大D.有逆温产生46、1984年在印度博帕尔市联合农药厂泄漏的毒气是A 氰化钾B 乙基异氰酸盐C 硫氰酸盐D 异氰酸甲酯47、造成臭氧层破坏的主要污染物是A 硫酸盐B 甲烷C 氟利昂D 二氧化硫48、酸雨形成的主要污染物是A SO2和NOXB SO2和CO2C NO2和CO2D SO2和CO49、臭氧层破坏可使人类哪些疾病发病率上升A.皮肤癌和肺癌B.皮肤癌和心血管病C.皮肤癌和白内障50、按目前我国居民的膳食结构,热能主要来源于A.薯类和豆类B.肉类和蛋类C.果品、蔬菜类和奶类D.粮谷类和薯类51、粮谷类的第一限制氨基酸是A.蛋氨酸B.赖氨酸C.亮氨酸D.苏氨酸52、糖尿病营养治疗的首要原则是A.合理控制碳水化合物的总摄入量B.合理控制总蛋白的摄入量C.合理控制脂肪的摄入量D.合理控制总热能的摄入量53、黄曲霉菌产毒株产生黄曲霉毒素的适宜温度为A.20~25摄氏度B.30~35摄氏度C.24~30摄氏度D.35~40摄氏度54、引起食物腐败变质的主要微生物是A.细菌B.病毒C.酵母D.霉菌55、最常见的细菌性食物中毒是A.葡萄球菌食物中毒B.致病性大肠杆菌食物中毒C.肉毒梭状芽孢杆菌食物中毒D.沙门氏菌属食物中毒56、下列哪项是容易引起副溶血性弧菌食物中毒的食品A.肉类、奶类、蛋类、豆类食品B.加热不彻底或生熟交叉污染的食品C.海产品和咸菜D.奶类及奶制品57、下列说法不正确的是A.细菌性食物中毒有明显的季节性B.河豚毒素是一种毒性极强的神经毒素C.亚硝酸盐中毒的特效解毒剂是美蓝D.一般来说,细菌性食物中毒发病率低、死亡率高58、潜伏期最短的食物中毒是A沙门氏菌食物中毒 B 致病性大肠杆菌食物中毒C 副溶血性弧菌食物中毒D 葡萄球菌食物中毒59、最常见的食物中毒是A 葡萄球菌食物中毒B 副溶血弧菌食物中毒C 亚硝酸盐食物中毒D 沙门氏菌食物中毒60、下列哪项是容易引起副溶血性弧菌食物中毒的食品A 肉类、奶类、蛋类和豆类食品B 加热不彻底或生熟交叉污染食品C 海产品和咸菜D 自制发酵食品61、病死率最高的食物中毒是A 葡萄球菌食物中毒B 沙门氏菌食物中毒C 肉毒梭状芽孢杆菌食物中毒D 副溶血弧菌食物中毒62、哪种病原体产生的毒素刺激迷走神经导致反射性呕吐A.沙门氏菌属食物中毒B.肉毒毒素中毒C.葡萄球菌食物中毒D.副溶血弧菌食物中毒63、下列哪种食物中毒的中枢神经系统表现明显A 沙门氏菌属食物中毒B 亚硝酸盐食物中毒C 副溶血性弧菌食物中毒D 肉毒杆菌食物中毒64、哪种病原体产生的毒素刺激迷走神经导致反射性呕吐A 沙门氏菌属食物中毒B 肉毒毒素食物中毒C 副溶血弧菌食物中毒D 葡萄球菌食物中毒65、河豚鱼毒素的重要特点是A 剧毒嗜神经毒物B 对胃肠有剧烈毒作用C 对热不稳定D 可引起广泛出血66、河豚毒素含量最多的器官是A.肝脏和肾脏B.卵巢和肝脏C.腮和鳍D.皮肤和腮67、毒蕈中毒中哪种病型死亡率最高A 胃肠炎型B 神经精神型C 肝肾损害型D 溶血型68、下列哪种食物中毒有特效解毒药A 河豚鱼食物中毒B 毒蕈食物中毒C 亚硝酸盐食物中毒D 葡萄球菌食物中第三章生产环境与健康69、下列各项中属于劳动过程的有害因素是A 有毒物质B 生产性粉尘C 电离辐射D 精神紧张70、下列各项中属于劳动过程中的有害因素是A.生产性粉尘B.电离辐射C.有害物质D.精神紧张71、下列各项中属于化学有害因素的是A.高温B.高湿C.震动D.铅72、下面关于工作有关疾病的描述哪一项不正确A.病因明确B.职业因素促使潜在疾病暴露或病情加重C.通过控制或改善职业环境,可减少工作有关疾病D.工作有关疾病也可以在一般人群中出现73、职业病的特点不包括A.病因明确B.有接触剂量.反应关系C.在接触同一有害因素人群中有多人发病D.及早治疗,预后良好,但易复发74、下列各项中属于化学有害因素的是A.高温B.高湿C.震动D.铅75、铅中毒病人出现下列哪项表现者可诊断为重度中毒A.低色素正常细胞型贫血B.溶血性贫血C.中毒性脑病D.腹绞痛76、下列哪一组织是铅的“储存库“A.肌肉组织B.血液组织C.毛发组织D.骨骼组织77、下列哪一种组织是铅的“储存库”?A 肌肉组织B 血液组织C 毛发组织D 骨骼组织78、下列哪一项不是典型铅绞痛的特征?A 多为突然发作B 常在脐周C 腹部平坦柔软D 有固定压痛点79、下列慢性铅中毒对血液系统的影响哪项是错误的?A 轻度贫血B 白细胞增加C 网织红细胞增多D 碱粒红细胞增多80、下列哪一项不是典型铅绞痛的特征A.多为突然发作B.腹部平坦柔软C.一般止痛药不易缓解D.有固定压痛点81、治疗铅中毒首选药物为A.美蓝B.L-半胱氨酸盐C.二巯基丙磺酸钠D.依地酸二钠钙82、诊断为中度铅中毒的指标不包括下列哪一项?A 腹绞痛B 贫血 C周围神经病 D 铅麻痹83、慢性汞中毒的特有症状为A.震颤B.神经衰弱综合征C.汞线D..肾脏损害84、诊断为慢性汞中毒不包括下列哪项指标A 口腔炎B 易激动C 震颤D 化学性肺炎85、慢性汞中毒性震颤的特征是A.意向性震颤、B.阵发性震颤C.对称性震颤D.静止性震颤86、汞进入机体后,下列哪一组织内含量最多?A 肝脏B 肾脏C 骨骼组织D 血液组织87、慢性汞中毒性振颤的特征是A 意向性振颤B 阵发性振颤C 对称性振颤D 静止性振颤88、慢性汞中毒驱汞治疗的首选药物为A.美蓝 B.L-半胱氨酸盐C.二巯基丙磺酸钠D.依地酸二钠钙89、急性苯中毒的主要损害是A 化学性肺炎B 自主神经功能紊乱C 中枢神经麻醉D 造血障碍90、慢性苯中毒的主要损害是A.化学性肺炎B.自主神经功能紊乱C.中枢神经麻醉D.造血障碍91、一次吸入高溶度苯引起的中毒主要表现为A.周围神经炎B.中枢神经功能紊乱C.自主神经功能紊乱D.呼吸道刺激症状92、慢性苯中毒的临床表现,多不包括下列哪项?A 神经衰弱综合征B 白细胞降低C 血小板减少D 有固定压痛点第四章社会心理环境与健康93、下列哪一项不属于社会因素A.宗教信仰B.文化教育C.地形地貌D.经济状况94、下列哪项不是社会因素影响健康的特点A.作用的广泛性B.作用的持久性与累积性C.作用的特异性D.交互作用95、A型性格与下列哪种疾病相关A.冠心病B.肿瘤C.脑卒中D.肺结核第十三章流行病学概念96、下列哪种研究不属于描述性研究A.生态学研究B.病例对照研究C.现况研究 D.纵向研究97、流行病学研究方法中最常用的研究方法是A.类推法B.实验法C.观察法 D.理论和方法的研究98、按照流行病学研究方法分类,下列哪种方法不属于流行病学研究A.求异法B.观察法C.实验法 D.理论和方法的研究99、按照流行病学研究方法分类,下列哪种方法不属于流行病学研究方A.观察法B.排除法C.实验法 D.理论和方法的研究100、较公认的流行病学定义是A.研究传染病在人群中的分布和影晌分布的因素及制定预防对策的科学B.研究疾病在人群巾分布的科学C.研究非传染病在人群中分布和影响分布的因素以及预防对策的科学D.研究在人群中与健康有关状态和事件的分布及决定因素,以及应用这些研究以维持和促进健康的科学101、流行病学研究的对象是A.病人B.非病人C.人群D.个体102、流行病学研究的基础是A 描述性研究B 分析性研究C 实验性研究D 理论性研究103、流行病学的研究对象是A 病人B 疾病C 人群D 健康人104、流行病学主要研究的问题是A.疾病的流行特征B.疾病的病因C.疾病的防制措施D.以上均是105、下列哪项不属于流行病学研究的内容A.研究疾病资料的统计分析方法B.探讨疾病的病因和流行病因素C.描述疾病与健康状况的分布D.用于防治效果的评价106、流行病学与临床医学的区别在于A.临床医生从个体获得资料,流行病学医生从群体获得资料B.流行病学医生擅长统计学,而临床医生不擅长统计学C.临床医生主要与疾病的治疗有关,而流行病学主要与疾病的预防有关D.流行病学医生研究不同人群中疾病频率的差别,而临床医生研究人群中个体的疾病状况107、疾病的分布是指A 年龄分布、性别分布、职业分布B 年龄分布、季节分布、地区分布C 季节分布、人群分布、地区分布D 时间分布、人群分布、地区分布108、描述疾病死亡频率常用的指标是A罹患率、死亡率、患病率 B 死亡率、病死率、患病率C 死亡率、病死率、婴儿死亡率D 死亡率、病死率、罹患率109、罹患率与发病率最主要的区别前者是A.观察时间短而灵活B.观察时间长而不灵活C.观察时间短而不灵活D.观察时间长而灵活110、计算某病发病率的分子是A.检查时发现的某病现患病例数B.观察期内的现患病例数C.某年某人群的现患病例数 D.某年某人群新发生的某病病例数111、反应较短时间内疾病流行强度的指标是A.罹患率B.病死率C.患病率D.死亡率112、表示疾病流行强度的术语是A 散发、爆发、流行、大流行B周期性、季节性、长期变动C发病率、患病率、死亡率D传染性、易感性、免疫性113、疾病的三间分布是指A.疾病的发生、发展和转归的状况 B.疾病的年龄、性别和职业C.疾病的人群、时间和地区分布 D.疾病在不同的年、月和日的分布114、在集体单位或小居民区短时间内突然发生许多相同病例的现象,称为A.散发B.爆发C.流行D.大流行115、表示疾病时间分布的术语是A.散发、爆发、流行、大流行B.短期波动、季节性、周期性、长期变异C.疾病的人群、时间和地区分布D.疾病在不同的年、月和日的分布第十九章疾病的预防与控制116、传染病流行过程的三个必备条件是A.传染源、环境、易感人群 B.传染源、传播途径、易感人群C.传播途径、环境、易感人群 D.传染源、易感人群、温度和湿度117、传染源是指A 体内有病原体的人 B体内有病原体的人和动物C体内有病原体繁殖的人和动物D 体内有病原体繁殖并能排出病原体的人和动物118、某地区居民因食用被甲肝病毒污染的毛蚶而发生甲型病毒性肝炎流行,此毛蚶成为A.传染源B.传播途径 C.病原携带者D.传播机制119、传染病的恢复期是指A.病原体侵入机体至临床特异症状和体征之间的一段时间B.病原体侵入机体至最早临床症状出现之间的一段时间C.机体遭受的各种损害逐渐恢复到正常状态的一段时间D.机体出现临床特异症状和体征的一段时间120、恢复期病原携带者是指A.有典型的临床症状并能排除病原体的人B.没有任何临床症状而能排除病原体的动物C.没有任何临床症状而能排除病原体的人D.临床症状消失后,仍能持续排除病原体的人121、传染病的潜伏期是指A.病原体侵入机体至临床特异症状和体征之间的一段时间B.病原体侵入机体至最早临床症状出现之间的一段时间C.机体遭受的各种损害逐渐恢复到正常状态的一段时间D.机体出现临床特异症状和体征的一段时间122、经飞沫传播的传染病其病原体具有哪种特点A.对外环境抵抗力较弱B.对外界抵抗力较强C.对外界抵抗力中等 D.一般消毒剂不能灭活123、下列哪种病原体可经空气尘埃传播A.脑膜炎双球菌B.流行性感冒病毒C.百日咳杆菌D.结核杆菌124、决定隔离期期限长短的重要依据是A.有无临床症状B.能否排出大量病原体C.疾病的潜伏期D.疾病的严重程度125、病原携带者作为传染源的意义大小,更重要的取决于A.排除病原体的数量 B.携带病原体的时问长短C.携带者的职业、社会活动范围、个人卫生习惯及卫生防疫措施D.携带者的家庭人口数126、传染病的传播途径是指A. 病原体从传染源到侵入宿主之前,在外界环境中停留和转移所经历的全过程B. 病人从家到医院所经过的路程C.病人在医院住院期间所走过的路程D.动物发病过程中所走过的路程127、传播途径是指A病原体更换宿主在外界环境所经历的途径B 传染病在人群群体或个体间的传播C病原体由母体到后代间的传播 D传染病在人群中发生的过程128、下列哪项是经食物传播的肠道传染病流行病学特点A.停止使用污染食物,发病慢慢平息B.有共同食物史C.病人分布与供水范围一致D.无年龄、性别差异129、下列哪项是经生物媒介传播传染病的特点A.地区分布与生物媒介地区分布一致B.无明显季节性C.病人可直接传染给健康人D.无年龄性别差异130、可降低人群易感性的因素为A新生儿增加B易感人口的迁入 C 免疫人口的死亡D预防接种131、下面哪项不属于人群对传染病易感性降低的因素A,新生儿减少B.易感人口的迁入C.计划免疫D.隐性感染132、疫源地是指A.病人及其排出的病原体,向周围传播时所能波及的地区B.传染源排出的病原体,向周围传播时所能波及的地区C.传染源向周围传播时所能波及的地区D.传染源及其排出的病原体,向周围传播时所能波及的地区133、艾滋病的传播方式不包括A.蚊虫盯咬B.同性性行为C.血液和血制品D.医源性传播答案1-10 ACACC BDCBC11-20 BCABA CDDBD21-30 CBBBC DBADC31-40 ACBDD DACCA41-50 ABABB DCACD51-60 BDCAD CDDDC61-70 CCDDA BCCDD71-80 DADDD DDDBD81-90 DDADA BACCD91-100 BDCCA BCABD101-110 CACDA DDCAD111-120 AACBB BDACD121-130 BADBC AABAD131-133 BDA。
环境与健康部分1、环境:在特定时刻由物理、化学、生物及社会各种因素构成的整体状态,这些因素可能对生命机体或人类活动直接地或间接地产生现时或远期作用。
2、食物链:在生态系统中,食物是生物与环境进行物质和能量交换的一种重要形式,各种生物之间以食物连接起来的链锁关系称为食物链。
3、生态系统:指生物群落(包括微生物、动植物和人类等)与非生物环境(空气、水、无机盐类和氨基酸等)所构成的一个有物质、能量和信息流动的功能系统。
4、生态平衡:是指在生态系统各个环节的质和量相对稳定和相互适应的状态。
(在一定的时间内,生态系统中的生产者、消费者和分解者之间,生物群落与非生物环境之间,物质、能量的输出和输入,生物种群和数量,始终保持着一种动态平衡关系,称之为生态平衡。
)5、环境污染:指由于各种人为的或自然的原因,使环境的构成发生重大变化,并造成环境质量恶化,破坏了生态平衡,对人类健康造成直接的、间接的或潜在的有害影响的现象。
6、环境污染物:进入环境并能引起环境污染的物质。
7、生物地球化学性疾病:由于地质地理原因,地壳中元素分布不均衡,致使当地水或土壤中某种(些)元素或化合物过多、不足或比例失常,通过食物和饮水作用于人体所产生的特异性疾病,也叫做化学元素性地方病。
(P61)8、空气离子化:是指由于自然或人工的作用,使空气中的气体分子形成带电荷的正负离子的过程。
(P42)9、公害病:因严重的环境污染而引起的区域性疾病称之为公害病。
(P10)10、生物富集作用:环境中某些污染物(金属元素或难以分解的化合物)含量在生物体之间沿着食物链逐级增高,使生物体内浓度超过环境中浓度。
(P8/12)11、一次污染物:是指有污染源直接排入环境,其理化性状未发生改变的污染物。
12、二次污染物:是指有些一次污染物进入环境后,在物理、化学或生物学作用下发生反应,生成的与原来污染物的理化性状和毒性完全不同的新的污染物。
13、原生环境:指天然形成的,未受或少受人为因素影响的环境。
预防医学—环境卫生、职业卫生、食品安全与健康2024山东省执业药师继续教育参考答案注:山东省药师协会施教机构的执业药师继续教育考试题为随机抽取5道题进行考试,该文档列出了该科目的所有考试题目及答案。
1、引发大气温室效应的主要环境污染物是(B)A.氮氧化物B.二氧化碳C.一氧化碳D.光化学烟雾2、导致大气臭氧层破坏的主要环境污染物是(B)A.氮氧化物B.二氧化碳C.一氧化碳D.光化学烟雾3、食物中毒时导致以剧烈呕吐为典型症状的致病因子是(D)A.沙门氏菌B.肉毒毒素C.副溶血性弧菌D.葡萄球菌肠毒素4、电离辐射对身体的危害不包括(C)A.白血病B.生殖机能降低C.耳聋D.癌症5、预防食品腐败变质的储存条件不包括(C)A.密封B.避光C.高湿D.低温6、治疗汞中毒的首选药物为(D)A.依地酸二钠钙B.青霉胺C.左旋多巴D.二巯基丙磺酸钠7、防护电离辐射外照射的基本方法不包括(C)A.屏蔽防护B.距离防护C.除污防护D.时间防护8、海产品容易引起食物中毒是因为其常被哪种细菌污染(D)A.变形杆菌B.金黄色葡萄球菌C.肉毒梭状芽孢杆菌D.副溶血性弧菌9、导致以骨骼病理改变为特点的痛痛病的重金属毒物是(B)A.铅B.镉C.汞D.砷10、对生活饮用水进行消毒的主要目的是(C)A.改善水的感官性状B.除去水中有毒物质C.预防介水传染病D.保持水中有余氯11、导致以肺部结节和弥漫性间质纤维化为基本病理改变的矽肺的粉尘是(B)A.铬酸盐粉尘B.二氧化硅粉尘C.石英粉尘D.石棉粉尘12、环境污染物的物理净化过程不包括(A)A.络合B.稀释C.扩散D.沉降13、食物中毒时导致以上腹部阵发性绞痛为典型症状的细菌是(C)A.沙门氏菌B.志贺氏菌C.副溶血性弧菌D.葡萄球菌肠毒素14、通过与血红蛋白结合成碳氧血红蛋白而导致全身缺氧的有毒气体是(C)A.硫化氢B.氯气C.一氧化碳D.二氧化碳15、用于铅中毒驱铅治疗的首选药物是(B)A.美蓝B.依地酸二钠钙C.葡萄糖酸钙D.二巯基丁二酸钠16、疾病的三级预防不包括(D)A.病因预防B.临床前期预防C.临床期预防D.伤残预防17、下列那一项不属于职业病的特点(D)A.病因特异B.病因可检测C.多有特效疗法D.早处理预后较好18、慢性苯中毒不会导致哪种病症(C)A.再生障碍性贫血B.急性粒细胞白血病C.酒醉状态D.神经衰弱19、影响人体健康的有害因素中不具有致癌作用的是(B)A.农药B.振动C.霉菌毒素D.多环芳烃类20、噪声对人体产生的以下危害中可诊断为职业病的是(D)A.听觉疲劳B.暂时性听阈位移C.永久性听阈位移D.噪声聋21、预防野生蘑菇中毒的有效措施是(D)A.学会外观辨认B.用银器测试毒性C.不吃颜色鲜艳的D.不采摘食用。
预防医学复习资料绪论1、预防医学(preventive medicine)定义预防医学是以环境-人群-健康为工作模式,研究环境因素对人群健康影响的规律,运用现代科学理论和方法识别、评价、预测、控制各种影响健康的因素,探讨、制定并实施相应的公共卫生措施,达到防制疾病、促进和维护健康、延长寿命、提高劳动能力和生命质量目的的学科群。
2、预防医学的特点⑴研究对象包括个体及群体,重点是群体。
3、、医学模式对临床预防的影响:四个扩大:①从治疗服务扩大到临床预防服务②从技术服务扩大到社会服务。
③从院内服务扩大到院外服务。
④从生理服务扩大到心理服务。
其核心是突出社会因素的决定性作用,强调医学的发展方向是从研究疾病到研究健康5、健康:“健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而且包括在躯体、精神和社会适应各方面的完好状态”。
6、健康意识(health conscious)是一个人对健康价值的态度,获得健康的信心及保持健康的信念,对自身健康状况的感觉、思维等各种心理过程的总和。
7、有益的健康意识表现为:①舍弃不良嗜好,优化生活方式;②认识健康价值,关注自身健康;③掌握健康知识,正确理解运用;④努力拥有健康,注意保持健康。
8、“三早”:早发现、早诊断、早治疗9、“五早”:早发现、早诊断、早治疗、病人早隔离、出现疫情早报告三级预防的对象——人群;目标——健康;主要内容——消除影响健康的危险因素;目的——促进健康、保护健康、恢复健康第一章自然环境与健康1、食物链(food chain)在生态系统中,一种生物被另一种生物吞食,后者再被第三种生物所吞食,这种生物间以食物连接起来的链锁关系称为食物链。
2、能量流动、物质循环通过食物链来实现的3、能量流动、物质循环和信息交换是一切生命活动的齿轮,也是生态系统的三大基本功能。
生态系统功能的实现主要是通过食物链(网)和营养级来实现的。
4、生物富集作用(bioconcentration):环境中某些污染物含量在生物体之间沿着食物链逐级增高,使生物体内浓度超过环境中浓度5、自然环境的构成因素①物理因素②化学因素③生物因素④社会心理因素6、环境污染 (environmental pollution) *:由于各种人为或自然的有害因素进入环境,超过了环境的自净能力,使环境的组成或状态发生改变,扰乱和破坏了生态系统和人类生产生活条件,造成环境质量恶化,对人群或生物的健康造成了直接、间接或潜在的有害影响,称为环境污染7、一次污染物如:汞、SO2、NOx、CO、CO2等。