征文 (2)

师德师风优秀主题征范文“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。

”说来说往，终极还是落到了师德上，由此可见，作为教师，要教好书，要育好人，要规范好教育行为，要办人民满足的教育，都必须要有良好的职业道德，也就是“师德”。

“学高为师，身正为范”，我深切体会到作为新时期的人民教师，肩负着培养有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。

我们每个教师的师德就如同“榜样”和“阳光”。

俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。

喊破嗓子不如做出样貌，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。

这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。

教师首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展。

光阴荏苒，从事教育工作以来。

在工作中，有迷茫、有沮丧，也有欢乐和喜悦。

但无论是哪种感受，让我庆幸的是，我始终和大家在一齐。

我更体会到：在教育中以身作则是一件多么重要的事情。

要加强教师自身的师德修养，必须提倡多元化知识的终生学习，因为当一个人的知识越丰富，他对行为道德的意义理解得越深刻，辨别善恶的本事越强，所以，无论是道德品质的提高，还是个人道德品质的升华都是同科学文化的提高相联系的。

要提高自身的师德修养，必须有反思改造精神。

知识对道德的作用并不是绝对正向的。

所以，一个人要构成高尚的道德品质，仅有一般的科学文化知识或一般的道德知识是不够的，还要在学习政治理论和社会伦理理论的基础上，进行“反思”与“改造”，反思改造就是表现为新的道德要求和新的环境条件中能动地做出评价与选择，并根据自我的需要反作用于外部环境，主动地理解或排斥。

表现为对自我的思想行为能动地进行控制和调节，即自我教育、自我批评、自我鼓舞、自我分析、自我誓约、自我禁止和自我监督。

一个令学生感到和蔼可亲的教师，学生才会发自内心地尊重与喜欢他们。

教师是教的主体，学生是学的主体，师生是平等的公民，学生也有自尊心，并且是很强烈的。

为祖国喝彩主题征文六篇|第十届“崇文佛山·书香南海”活动征文(2)为祖国喝彩建国70周年征文：怒放的青春作者：杜俊鹏水产学院用缅怀拨响岁月暗哑的琴弦弹奏一曲悲伤的眷恋用仰望点燃青春奋进的火焰绽放一片璀璨的光芒那是一段厚重的岁月承载着历史的不堪无数的革命先烈在那残酷的战场上用生命撑起民族的脊梁在不屈的呐喊中奏响时代的最强音他们用青春诠释着无悔的抉择用鲜血浇灌着胜利的花朵我，时常会想起他们望着朝起夕落的太阳想起那段红色的岁月想起慷慨就义的英雄心底不觉一颤我恨自己不能拥有一只马良的神笔为他们勾勒一条通往胜利的道路我恨自己不是来自雅典娜的白鸽衔来绿色的橄榄枝我恨自己不能生于那个纷乱的年代同他们一起守护支离破碎的家园可我不能，真的不能我只能站在历史的边缘回望、愤恨、感慨我愤恨那曾经悲惨的遭遇我钦佩那不畏生死的气概我看到了他们怒放的青春在历史的每一页上飘扬我知道所有的叹息该飘散在历史的尘烟之中所有的情感都应化为前进的不竭动力忆往昔历史长河奔流不息神州大地岿然伫立看今朝改革开放崭露头角祖国未来一片大好我们在年轻的战场上谱写一曲青春绝美的赞歌在党的领导下实现中华民族的富强梦让那抹恒久的鲜红燃烧成华夏儿女的冲动续写青春的怒放为祖国喝彩优秀作文：我的强国梦作者：许军阁水产学院"老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

";那是曹操的梦;"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

";那是李白的梦;"宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

";那是郑思肖的梦。

是梦，铸造了千千万万的伟人与千古佳传!中国是一个伟大而古老的国度，里面流传着许多英雄儿女的历史故事，而她的子民----数以亿计的炎黄子孙则世世代代守护着这个和平的国度，并在这里安居乐业。

一眼望去，那巍峨群山，浩瀚的长江都表现我对祖国母亲的敬仰。

在《沁园春——雪》中写道："望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰蜡象。

学生校庆征文：四季如歌红旗飘扬在学校上空，空中飘荡着一片片紫云粉霞，它们慢慢聚集，又慢慢散开。

就是在如此湿润的季节中迎来了四中三十周年校庆。

最爱是在如此温和的春天，用眼睛装满整个天空的蓝，看天空颜色时深时浅，看云朵飘忽不定。

或是漫步在山大路上，看着夹杂在满屏三叶草中的簇簇太阳花，如我们向往知识一样向着太阳。

更记得在09年春天刚进入四中，肉红色的楼房主调，完善的设备，深深浅浅的绿色，纯真美好的笑脸，一切都迸发着年轻的生机与活力。

走入盛夏的校园，蝉鸣与学业的压力带来了焦躁不安的情绪。

喜欢在落日中寻找一份沉静，看碧绿的葡萄藤缓缓爬上长廊，生长缠绕在廊上，就如我们深深扎根在四中一样。

看深深的湖中浮着几片海藻。

游鱼在湖中穿梭，看阳光打在湖面上反射的光芒。

那时的校园也跟着静了下来，太阳慢慢收敛热情，给校园增添一份宁静。

转身看见寒秋的校园。

校园中少了一份浮华多了一丝寒气。

慵懒时到舒心园小憩。

手持一本语文书，看阳光打在书本上的斑驳，跟着自己的直觉进入作者的世界。

耳边只剩下秋风拂过落叶的沙沙声和书本被吹乱的声音，心里起了一层涟漪。

不留神掉入冬日的校园，冰天雪地银装素裹。

操场上，花圃中总有一抹挥之不去的白色，光秃秃的枝干又给人以萧条凄凉的气氛。

我常常会躲在教室的窗边看着清晨的阳光隐隐地从带雾气的玻璃中射出来。

给原本散乱的心注入无限的振奋，使自己又开始奋笔疾书起来。

如果只是四季的美景，学校则显得华而不实。

那么三十年的办学经验就充实着四中的内心。

课堂上，老师为我们展示精美的课件。

尽力把所有的知识倾注给我们。

无论是语文老师的细致，数学老师的敏锐严谨，还是历史老师的博古通今，美术老师的优雅大方都从不同方面陶冶着我们的情操，激励着我们前进。

风华正茂的我们把朗朗书声留在走廊风中，把热汗热泪留在标准大方的篮球场中，而四中带给我们稳重厚实的性格，爱抚我们的热情与浮躁。

学校更给了我们优良的品性。

三年十一班同学为玉树灾区募捐，顶着火辣的太阳下是同学们真挚热诚的心，一颗颗汗珠在阳光下反射着光芒。

2024年国庆征文启事范文国庆____周年征文启事为迎接新中国____华诞，激发广大师生爱学校、爱家乡、爱祖国的热情，我校特举办国庆征文活动。

具体事项如下：一、征文内容：以庆祝建国____周年为主线，以家乡发展和建设为中心话题，结合教育工作和学生生活实际，用生动、细腻和感人的笔触，反映家乡的发展历程以及在平凡工作岗位上奋力拼搏的先进人物和先进事迹。

二、征文体裁：文字稿件：诗歌、散文、评论等体裁不限，文稿一般不超过____字，诗歌一般不超过30行。

三、内容要求：1、作品立意要新颖、健康，思想内涵要丰富、深刻;2、要用鲜活的具体事例来说明文章的主题，力戒口号式的大话、空话和套话;3、一律使用稿纸誊写。

四、活动要求：1、全校教师要踊跃参加此次活动，积极投稿为同学作出榜样。

2、班主任老师要积极发动同学参加征文投稿，为班争光。

3、全体同学均参加这次活动，每人上交一篇稿件，班内评选出优秀作品，参加全校的优秀征文评选活动。

4、学校征文评审小组，评选出最佳作品制作展版，向全校同学展览。

五、征稿时间：____年____月____日至____年____月____日止。

六、征文评奖：征文截稿后，学校将组成评审小组，对征集的作品进行评奖，分别评出一、二、三等奖各若干名，颁发荣誉证书。

对积极参与投稿踊跃的教师和学生进行通报表彰，并评选国庆征文活动优胜班级体。

七、投稿方式：1、各班学生稿件于____月____日上交班主任，各班主任要认真初选，评出本班优秀作品，准备上交学校。

2、班主任于____月____日将本班的优秀作品上交学校教务处，参加全校评比活动一、征文内容：以庆祝建国____周年为主线，以家乡发展和建设为中心话题，结合教育工作和学生生活实际，用生动、细腻和感人的笔触，反映家乡的发展历程以及在平凡工作岗位上奋力拼搏的先进人物和先进事迹。

二、征文体裁：文字稿件：诗歌、散文、评论等体裁不限，文稿一般不超过____字，诗歌一般不超过30行。