一、把词语补充完整

小学六年级语文上册词语补充（完整版）一、把词语补充完整，并选词填空。

司空见（____）（____）而不舍声泪（____）下（____）马（____）花追根求（____）无独有（____）见微知（____）全神（____）（____）1．学习不能三天打鱼，两天晒网，要有（____）的精神。

2．遇到问题我们一定要有（____）的态度，这样才能有更多的收获。

二、填写表示“看”的意思的字，将下列成语补充完整。

一（____）如故（____）死如归面面相（____）管中（____）豹（____）尘莫及（____）前顾后耳闻目（____）走马（____）花三、补充词语，并选择合适的词造句。

全神（____）（____）（____）钉（____）铁（____）高（____）下热血（____）（____）（____）山（____）海（____）身（____）骨1．红军势如破竹，以（__________）之势歼灭了敌人的残余部队。

2．刘胡兰（_________）地说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党！”。

3．他那种（_________）的模样，叫人很不舒服。

四、先把下面的四字词语补充完整，再按要求完成练习。

高（____）流水天籁之（____）余音绕（____）黄钟大（____）轻歌曼（____）行云流（____）（____）夺天工惟（____）惟肖画龙点（____）笔走龙（____）（____）笔生花栩栩如（____）1．上面的词语中，可以用来形容音乐的有______、______、______、_______。

2．指艺术形象非常逼真，如同活的一样的词语有___________。

3．我能用“______________”写一个句子：_________________________五、按要求完成词语练习。

硕大无（____）全神（____）注斩钉（____）铁居高（____）下排山（____）海大步（____）星别出心（____）（____）崖峭壁（1）与“微乎其微”一词的意思相反的词语是_________，与“聚精会神”一词的意思相同的词语是_________。

【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——成语（有答案解析）一、把下面的四字词语补充完整，再完成练习。

①随心( )( ) ②翻来( )( )③一( )正( ) ④运转( )( )⑤( )尽脑( ) ⑥不怀( )( )(1) 词语②由一组近义词和一组反义词组成，请再写几个这样的词语。

_______ _________ _________ _________(2)词语③的近义词是_________，词语⑥的反义词是_________。

(3)丁明的球技极高，他可以_________地控制球，球在他的脚下_________。

(选词填空)(4)用词语⑤造句。

____________________________________二、把成语补充完整,并选词填空。

胸有( )( ) 得意( )( ) ( )( )不得( )惊( )战目( )口( ) 转( )为( )1.这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能, 摘得桂冠。

2.王明那不着边际的回答令老师。

3.因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我地走进了考场。

三、用所学的生字把下列四字词语补充完整。

心( )情愿嫉贤( )能自( )自利自吹自( )孤立无( ) 摇旗( )喊 ( )年益寿安营扎( )四、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语，意思不变。

（5分）（1）到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清亮的光辉充满四周，与水里的那个月亮相映成趣。

（）（2）我在故乡只呆了六年，以后就离开家乡到外地，漂泊天涯。

（）（3）在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧蓝而广阔无际的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。

（）（4）在中国古代诗文中，总有什么东西给月亮当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”，数也数不过来。

（）（5）他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低下头,丧失气节,屈服于他人。

（）五、把下列词语补充完整，并选词填空。

三年级部编人教版语文下学期补全词语必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、把词语补充完整。

五谷（______）登层林（______）染七（______）八舌引人（______）目鸦（______）无声摇头晃（______）二、补充四字词语，并完成后面的练习。

层林（_____）（_____）提（_____）吊（_____）（_____）（_____）手快天高（_____）（_____）（_____）面（_____）方（_____）（______）百顺（1）观察划横线词语的特点，并仿写两个：___________ ____________。

（2）今天没背会古诗，我____________ 地来到教室。

（选词填空）（3）从以上四字词语中任选一个造句。

___________________________。

三、把下列词语补充完整,并按要求填空。

掩耳盗 ________ 没精打________ 津津有________物产________富眼见为________,耳听为________①小红生病了,走路都低着头,看上去________的。

（选择一个词语填空）②划线的词语属于________故事,我还能写两个这样故事的词语: ________、________。

四、把下面的词语补充完整，再根据要求填空。

①摇（___）晃（___）②张（___）舞（___）③（___）高（___）爽④（___）（___）丰登⑤四（___）八（___）⑥七（___）八（___）1．描写秋天的词语有：__________。

（只写序号）2．描写动作的词语有：__________。

（只写序号）3．含有数字的词语有：__________。

（只写序号）五、先把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。

窃窃私（______）（______）涛澎湃物产丰（______）各种各（______）景色奇（______）耿耿于（______）（______）规矩矩无穷无（______）1．开大会时要注意听讲，不要在下面____________。

小学三年级上册语文词语补充及答案（完整版）一、把下列四字词语补充完整，再按要求回答问题。

（注意不要重复）四（______）八（______）七（______）八（______）四（______）八（______）七（______）八（______）我发现这两组词语都含有____________，我还能再写出一个：____________。

二、根据所学内容，补充词语，并完成练习。

大吃（_____）（_____）翻山（_____）（_____）晕头（_____）（_____）走南（_____）（_____）善罢（_____）（_____）人山（_____）（_____）（1）不把事情弄明白，他是绝不会（______）的。

（2）宁宁从树上掉了下来，摔得（______），好半天才缓过神来。

（3）方帽子店的主人看到孩子们头上戴的圆帽子后（______）。

（4）我们（______），终于在天黑之前到达了目的地。

三、补充词语，并按要求写词语。

（1）把下列成语补充完整。

春光明（______）层林尽（______）五（______）丰登面红耳（______）口干舌（______）秋高气（______）（2）我还能写出两个描写季节的四字词语。

（_________）（_________）四、把下列词语补充完整，在完成练习。

相（____）并（____）波（_____）汹（_____）无（____）无（_____）（____）（____）待兔（_____）（_____）迷人含笑（_____）（_____）争奇（____）（____）没（_____）打（_____）（____）（____）不断（1）寓言故事的成语有_______，我还能写出两个。

_______ _______ （2）ABAC式的词语再写两个:_________ __________（3）AABC式的词语写两个。

_________ __________五、将下列四字词语补充完整，并按要求写词语。

人教版二年级语文下学期补全词语课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、把词语补充完整，再选词填空。

名（_______）古迹五（_______）十色坐井（_______）天无边无（_______）神气（_______）现大雪（_______）飞（1）我们要认真学习各种知识，不能像井底之蛙一样_______。

（2）冬天到了，北方各地_______。

（3）马儿在_______的草原上奔跑。

二、将下列四字词语补充完整，并选词填空。

（____）言（____）语（____）鱼得（____）（____）风（____）雨（____）气（____）现名（____）古（____）五（____）十（____）①葡萄沟是个好地方，那里的葡萄（____）美丽极了。

②狐狸（____），摇头摆尾：老虎半信半疑，东张西望。

③日月潭群山环绕，树木茂盛，周围有许多（____）。

三、照样子，填一填。

例：采蘑菇慌张-（惊慌）叫（苦）连（天）（___）野果忽然 -（___）（___）（___）力尽（___）蜻蜓简单-（___）与（___）隔（___）（___）桌椅教导-（___）（___）羊（___）牢四、补充词语。

（___）飞凤舞惊弓之（___）（___）调（___）顺胆小（___）鼠（___）鸣狗吠（___）影（___）踪狼吞（___）咽如（___）得水摇（___）摆（___）鹅（___）大雪寒（___）刺骨（___）（___）缭绕五、把词语补充完整。

碧空（_____）（_____）（_____）（_____）无云引人（_____）（_____）（_____）（_____）隔绝一望（_____）（_____）（_____）（_____）大笑六、补充词语。

①闻名（_______）（_______）②秀（_______）神奇③（_______）胜（_______）迹④热情（_______）（_______）⑤风景（_______）（_______）⑥点点（_______）（_______）⑦（_______）言（_______）语⑧金光（_______）（_______）（1）和词语⑥结构相似的词语还有_________。

部编语文三年级上册四字词练习(有答案) 三年级上四字词语练一、把下面词语补充完整1.绚丽多彩，美轮美奂。

2.糊里糊涂，不知所措。

3.摇摇晃晃，东倒西歪。

4.鸦雀无声，静悄悄。

5.连连称赞，不绝于耳。

6.披头散发，衣衫褴褛。

7.撒欢儿地跑，高兴极了。

8.爪子乱抓，不安分。

9.提心吊胆，担心害怕。

10.耳朵通红，非常害羞。

11.手忙脚乱，慌乱无措。

12.疾步奔跑，快速前进。

13.口齿伶俐，说话流利。

14.无精打采，没精神。

15.缤纷多彩，五颜六色。

16.服服帖帖，顺从听话。

17.秋高气爽，天空湛蓝。

18.云淡风轻，秋意渐浓。

19.秋风，凉爽宜人。

20.知秋之后，万物凋零。

21.飘香四溢，香气扑鼻。

22.尽染五谷，丰收喜悦。

23.春色满园，生机勃勃。

24.秋意渐浓，收获喜悦。

25.大吃一惊，惊讶万分。

26.七嘴八舌，议论纷纷。

27.四面八方，到处都是。

28.争风吃醋，嫉妒心强。

29.恐慌失措，惊慌失色。

30.言简意赅，简洁明了。

31.匆匆而过，匆忙无序。

32.百年树人，积累经验。

33.百发百中，十拿九稳。

34.百年大计，必须谨慎。

35.四面八方，到处都是。

36.八仙过海，各显神通。

37.祖祖辈辈，传承不断。

38.银光闪闪，光彩夺目。

39.葱葱郁郁，绿树成荫。

40.密密麻麻，密不透风。

41.严阵以待，严密防范。

42.口感可口，味道鲜美。

43.诱人入胜，吸引人心。

44.澎湃激荡，热情洋溢。

45.壮阔宏伟，气势磅礴。

46.斑斑驳驳，色彩斑斓。

47.噼里啪啦，声音震耳。

48.恍然大悟，顿时明白。

49.蹑手蹑脚，小心翼翼。

50.一步一步，稳扎稳打。

51.欢声笑语，开心快乐。

52.乱七八糟，杂乱无章。

二、照样子写词语1.一心一意，专注一件事。

2.左邻右舍，相邻的邻居们。

3.一举一动，每一次行动。

4.蹑手蹑脚，小心翼翼地走。

5.自言自语，一个人自言自语地说话。

6.黑洞洞，非常黑暗。

7.连连点头，频繁地点头。

8.兴致勃勃，情绪高涨。

部编版四年级语文下册7.新词积累时间：40分钟满分：100分一、把下列词语补充完整。

(28分)灯火( )煌点( )之笔( )( )皑皑左顾右( )局( )不安供养不( )空空如( ) 惊慌失( )( )门立雪变化多( )势不可( ) 大( )大样( )长而去成千上( )没( )没( ) 枝( )花落嫦娥( )月震耳( )聋衣( )住行天之( )子高楼( )立前俯( )( )神( )气( ) 五彩( )纷二、照样子，写词语。

(15分)1.老黄牛(带动物名称的三字词语)2.争先恐后(含有反义词的四字词语)3.无忧无虑(ABAC式)4.川流不息(描写城市的四字词语)5.北风呼啸(描写冬天的四字词语)三、先将下列词语补充完整，再完成练习。

(19分)临( )不( ) 无( )( )力一丝( )( ) 彬彬( )( )焦躁( )( ) 心( )( )焚凿( )偷( ) ( )( )夜读( )( )释卷车( )马( )( )( )袅袅依( )( )水1.画“”的词语是表现人物品质的，这样的词语还有：、。

(2分)2.画“”的词语是表现人物心情的，这样的词语还有：、。

(2分)3.第四行的词语都和古人的故事有关，这样的词语还有：、。

(3分)四、在括号里填上恰当的拟声词。

(10分)大自然中有许多声音，有( )的雷声，有( )的雨声，有( )的风声，有( )的流水声，还有树叶被风吹动时发出的( )声……真是应有尽有！五、读句子，将画横线部分换成恰当的四字词语。

(8分)1.草原有着无穷的魅力，天空高远，大地辽阔，令人着迷。

( )2.这块宝石特别美，颜色多，色彩错杂灿烂，而且耀眼。

( )3.去的那天早晨，他一直沉默不语，一句话也没有说过，很镇静地四下打量着。

( )4.我们本来准备八点出发，可是王丽慢腾腾地很晚才来。

( )5.面对敌人的重重包围，李大钊镇定沉着，不慌不忙。

( )6.我很想帮忙，可惜实在没有能力。

( )7.没有一点忧愁和顾虑的童年时代最值得怀念。

最新部编版三年级上册语文词语补充（完整版）一、把词语补充完整，并根据语句选择恰当的词语。

手忙____ ____ ____疾____快七____八____ 百____百____ 披头____ ____ ____红____赤四____八____ 自____自____ 1．张晓第一次跟着妈妈学做饭，难免有些_____________。

2．王强和刘静因为值日的问题争论了起来，吵得____________。

3．就在李华快要跌倒时，徐明明__________，一把拉住了他。

二、把下列词语补充完整，并按要求写几个。

光（____）（____）目准（____）无（____）（____）（____）待兔相提（____）（____）没（____）打（____）掩（____）盗（____）自言自语（ABAC） __________ __________生机勃勃（ABCC） __________ __________三、把下列词语补充完整。

（___）林尽（___）一（___）知（___）手（___）脚（___）一本（___）（___）成（___）结（___）（___）闻（___）睹四、先把下列词语补充完整，再按照要求写出一个同类的词语。

眼（______）手快提心（_______）胆一叶（______）秋狂风（______）雨大吃一（_______）张牙（______）爪百战百胜（ABAC式）：____________四通八达（含有数字）：____________手忙脚乱（含有身体部位）：____________春光明媚（形容季节的四字词语）：____________五、补充下列词语并选词填空。

邯郸（_____）滥竽（_____）（_____）盗铃（_____）添足杞人（_____）（_____）之蛙（_____）蛇影刻舟（_____）（1）______________比喻见识狭小的人。

（2）______________借指没有真正的才干，而混在行家里面充数。

2022-2023学年三年级语文下册第二单元字词专项练习（有答案）班级姓名成绩一、把下面的词语补充完整。

（____）瞪（____）呆自（____）自（____）怒（____）（____）睁耳（____）目（____）争（____）夺（____）恍（____）大（____）二、选择合适的词语填在下面的括号里。

创造创举1．赵州桥的建筑设计在建桥史上是一个伟大的（________）。

2．中国人民用自己的双手（________）了辉煌的历史和文明。

美观美丽3．多么（________）的花朵啊！4．这套家具的式样（________），我很喜欢。

三、按要求写出下列词语。

1．AABC式词语：（_______）（_______）（_______）2．ABB式词语：（_______）（_______）（_______）3．表示时间很短的词语：（_______）（_______）（_______）四、把下列词语补充完整，并选词填空。

没（）打（）井（）之（）（）（）矛盾（）心丧（）（）株（）兔（）舟求（）1.我们说话做事要言行一致，不能（）。

2.我们要多学习，多实践，不要像（）一样目光短浅，没什么见识。

五、照样子，仿写成语。

结结实实________________________气息奄奄________________________六、读句子，写出下列加点词的反义词。

（3分）1.我就知道你不敢，懦弱．．的东西！（）2.它还是那样光洁、朴素．．、美观。

（）3.“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢．．地问。

（）七、把下列词语补充完整，并选词填空。

没（）打（）井（）之（）（）（）矛盾（）心丧（）（）株（）兔（）舟求（）1.我们说话做事要言行一致，不能（）。

2.我们要多学习，多实践，不要像（）一样目光短浅，没什么见识。

八、按查字典的要求填空并作答。

“释”用部首查字法应先查,再查画。

“释”在字典里的解释有：①解释。

②消除。

③放开；放下。

部编版语文三年级春季班第1讲字词训练1——组词学习目标：1、掌握常见组词题目类型及做题方法，如：常见字、形近词和多音字的组词，单选、填空、词语接龙等。

2、预习和积累三（下）课内同步词语，并进行拓展迁移。

互动探索：教法指导：1、教师提前准备好1-3年级学过15——20组词，（如：哈哈大笑、泪流满面等）2、教师以PK竞技的形式，分三小组，引导学生进行词语游戏，时间控制在3-5分钟，3、游戏形式：第一轮要求只能使用语言描述，第二轮要求只能使用动作表达，第三轮要求只能使用表情描绘。

4、根据时间把控所玩的次数，教师灵活操作即可。

游戏名称：你来比划我来猜道具：若干需要学习或积累的词（2-4字的均可）游戏规则：1、每次一名学生上场，老师或学生描述该词语，学生猜。

2、不能提到给出的字，可用语言、表情、动作或相近相反的词描述，最多只PASS2个词。

3、 3-5分钟之内猜的多则胜出，其他学生将接受惩罚。

词语：如：跟着音乐走猫步、屁股写字等。

知识梳理：教法指导：1、此部分为专题知识梳理模块，请大家采取灵活的策略来处理本部分。

例如学生基础较好，老师可采用回顾式、提问式等方式进行知识梳理。

2、注意由于学生年龄段较低，知识梳理时尽量不要完全复述教案，多使用一些联想和简单、直白的语言，便于学生理解。

3、与学生交流互动，每个知识点讲完，随时关注到学生的反应，及时调整自己的讲授语言。

课内词语部分可以用游戏互动的方式掌握学习和记忆。

其余部分，可根据课堂学生程度和进度，略讲。

一、组词：把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。

如：组词造句；给这些汉字组词。

二、小学生组词常见形式：1、小学组词的题目考学生平时对词语的积累和记忆。

2、通常涉及到的就是常见字、形近词和多音字的组词题目。

3、考查形式比较灵活，单选、填空、词语接龙等题型都有可能出现。

三、三年级（下）课内需掌握词语1、春装山冈牵引雀跃唤醒沉睡照耀搔痒面颊2、汤圆沸腾迫不及待气氛温馨洋溢愉悦企盼吉祥如意3、淅沥音乐厅花絮品尝乳汁凉丝丝甜蜜蜜4、风筝诗情画意水灵翱翔徘徊瞬间消逝小心翼翼纯洁5、兴高采烈绿草如茵帐篷忘乎所以允许毒蛇望而却步杂草丛生寂寞6、元旦皱巴巴提醒督促闷声不响演算纯真临近真诚7、编辑诧异出版杂志一本正经字典火辣辣错误良师益友8、苦恼绝交屋顶掀掉过错静悄悄影子9、给予选购诚挚宽裕猜测沉默不语卡片仁爱陌生如愿以偿10、弱小蔷薇芬芳扑鼻灌木大雨如注滂沱纤弱自卫11、起死回生纳闷侍卫死而复生病榻手腕凝神携带大扭指12、垂头丧气挖苦疑惑胸有成竹得意洋洋讥讽轻蔑目瞪口呆调换转败为胜13、完璧归赵诚意信以为真宫殿理直气壮头颅奇珍异宝恼怒14、诊所拒绝麻醉剂怔住从容崭新由衷勉强赫赫有名15、日寇艰苦坚定掩护审讯凶恶催人泪下牺牲16、富翁别墅亲情辗转亲生骨肉悲喜交集无家可归遗忘17、衣衫背脊融雪泥泞迟疑虔诚关照保佑18、礁石碧蓝一望无际泡沫神情灿烂夺目灵机一动惊讶19、橙黄依偎爽朗小伙伴不知所措屁股熟透笑容可掏20、忏悔又怜又爱嬉戏心急火燎寻觅痊愈悔恨交加原谅勇气21、鳄鱼逗弄干涸水缸不胜其烦鞭子平安无事血淋淋愚蠢报复22、水域喷吐挑战炫耀约定俗成规矩兴风作浪身躯技不如人穷追不舍23、智慧揣摩弥漫扩散不翼而飞碧波万顷无影无踪爆发溶岩坍塌24、粗糙隧道晶莹剔透造型奇异绚丽夺目火焰摇曳一掠而过惊叹不已五星红旗25、巍然屹立举世闻名埋葬摩天大厦路程宏伟倾斜矗立26、蝙蝠雷达避开敏锐横七竖八超声波障碍物摹仿荧光屏27、朝生暮死猩猩海龟长寿扎根大概28、勘探栩栩如生叹息动弹凝视即使死亡29、蟋蟀贮藏消化悲哀细嚼慢咽知觉蹭来赠去30、凌晨家家户户死寂社区迁入循声栅栏动员联想31、欧洲开矿灰烬夜以继日点燃震撼血迹斑斑32、全神贯注雕塑挚友仪态万方杰作端详情绪莫名其妙猛然抱歉33、不知疲倦孜孜不倦黎明朦胧曙光一沓沉浸游弋攀登34、遥遥领先消耗蹒跚观众霎时掌声雷动不屈不挠协助参与不胫而走35、中旬逾越台阶又陡又滑攀援斩钉截铁骤然疲惫不堪征服顽强36、果实累累一溜烟叨念聪慧过人长生不老延年益寿稀罕飘溢沁人心脾37、筷子顺从吝啬小巧玲珑丝绒玛瑙38、政府实践权威惹恼修缮弄虚作假掩饰崇尚恪守抵达39、轿车希望不由自主商店橱窗难忘40、开启满脸稚气倚窗而坐车厢奢侈饮料颠来倒去易拉罐记忆犹新【典型例题】教法指导：1、教师引导学生，可以以小测验形式，随堂考察学生知识掌握情况；可以讨论合作，完成题目；也可以生生PK，比一比谁是答题王！2、针对学生不会的题型，教师需要趣味解答，也可让其他学生当小老师，进行帮助解答。