美丽中国梦班会策划书.doc

中国梦班会的设计方案中国梦班会的设计方案一、目的和意义：中国梦班会是为了引导学生树立正确的价值观，增强爱国意识，促进学生全面发展而设立的教育项目。

通过班会活动，学生可以深入了解中国梦的内涵和重要性，并通过各种形式的活动来培养学生的创造力、团队合作能力和责任感。

二、设计内容：1.中国梦主题演讲：每个星期，从班级内选择一名学生进行中国梦主题演讲，鼓励学生发表自己对中国梦的理解和感悟，同时提高学生的口才表达能力。

2.中国梦形象展览：组织学生通过图片、文字、手工制作等形式，展示中国梦的内容和特点。

可以在班级内设立展览区域，每个学生都可以贡献自己的作品，增强学生的艺术创作能力。

3.团队合作项目：每个月，班级组织一次团队合作项目，例如学生可以一起组织社区志愿活动，参观国家历史文物等，通过集体合作来感受到团结的力量和中国梦的实现需要。

4.中国梦知识竞赛：每个学期，组织学生参加中国梦知识竞赛，以小组为单位，通过答题的形式考察学生对中国梦的了解程度，同时培养学生的团队合作和竞争意识。

5.中国梦影视作品比赛：每学年结束时，组织学生制作和展示与中国梦相关的影视作品，鼓励学生通过影视艺术形式来表达自己对中国梦的理解和追求，提高学生的创造力和多媒体技能。

三、实施方法：1.通过班会为学生提供学习中国梦的平台。

每周一次，固定时间进行班级内的中国梦讨论和活动。

2.指导老师的主导作用。

老师应该提前准备好每次班会的主题和活动内容，并指导学生参与其中。

3.学生主动参与。

鼓励学生积极参与班会活动，鼓励他们表达自己的观点和提出问题。

4.组织好各类活动。

根据学生的需求和兴趣，组织不同形式的活动，例如参观讲座、实地考察等。

5.评价和奖励机制。

对于在班会活动中表现突出的学生，可以进行表彰和奖励，激励学生积极参与。

四、预期效果：通过中国梦班会的设计实施，预期可以达到以下效果：1.学生对中国梦有更深刻的理解和认同，通过参与各类活动，增强了对中国传统文化和国家发展的自豪感。

中国梦班会策划标题：中国梦班会策划一、引言中国梦是提出的关乎国家、民族和人民的一项重要理念，而班会作为学生团体活动的重要组成部分，有着开展主题班会的责任和使命。

本策划书旨在通过组织一个以“中国梦”为主题的班会活动，引导学生理解和积极响应中国梦，激发他们热爱祖国、努力奋斗的精神。

二、活动目标1. 增强学生对中国梦的认识和理解；2. 激发学生的爱国情怀和责任感；3. 培养学生的团队协作意识和创新思维。

三、活动内容1. 国家情怀引领- 班会主持人以生动的方式介绍中国梦的内涵和重要性；- 播放相关视频，展示中国在不同领域取得的重大成就，激励学生热爱国家。

2. 学习中国梦- 组织学生自愿参与“中国梦主题知识竞赛”；- 家长代表或社会人士作为嘉宾，分享他们对中国梦的理解和实践。

3. 实践中国梦- 分组讨论，展开头脑风暴，共同构思班级和个人对中国梦的贡献；- 组织志愿者活动，参与社区服务或环境保护等实践项目。

4. 文化体验- 观看中国传统文化表演，如舞蹈、音乐等；- 设立手工艺品展示区，鼓励学生自制展览品，展示中国传统文化的魅力。

5. 赛事竞技- 设计中国梦大赛，鼓励学生通过艺术表演、口才辩论、主持等方式展现中国梦；- 进行团队比拼，鼓励学生在团队协作中展现自己的才华。

四、活动保障1. 资金保障- 向学校申请活动经费支持；- 邀请企业或社会组织赞助活动所需的资金或物资。

2. 时间安排- 班会活动时间为一个学期内的固定时间，力求与学生课程安排相协调。

3. 人员分工- 确定活动策划小组，明确每个成员的职责；- 活动策划小组负责统筹活动准备、执行和评估工作。

4. 环境布置- 创意设计相关主题标语，布置与中国梦相关的展板和宣传海报；- 在班会活动场地设置中国梦文化展示区。

五、活动评估1. 学生反馈调查- 利用问卷调查了解学生对班会活动的认可度和满意度，并收集建议。

2. 教师评估- 教师通过观察、记录和交流等方式对班会活动进行评估；- 教师形成评估报告，总结活动亮点和改进的方向。

班级开展中国梦策划书3篇篇一《班级开展“中国梦”策划书》一、活动主题共筑中国梦，青春勇担当二、活动目的本次活动旨在通过主题班会的形式，让同学们了解中国梦的深刻内涵，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观，激发他们的爱国热情和民族自豪感，鼓励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体[班级名称]全体同学六、活动流程1. 引入主题播放一段关于中国梦的视频或图片，引起同学们的兴趣。

请同学们谈谈自己对中国梦的理解和感受。

2. 讲解中国梦老师向同学们介绍中国梦的提出背景、基本内涵和重要意义。

结合实例，讲解中国梦与个人梦想的关系，引导同学们认识到个人梦想是中国梦的重要组成部分。

3. 分组讨论将同学们分成若干小组，每组[X]人。

你的梦想是什么？你的梦想与中国梦有什么联系？你将如何为实现中国梦贡献自己的力量？讨论结束后，每个小组选派一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。

鼓励同学们坚定信念，努力学习，为实现中国梦而奋斗。

5. 活动结束七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元。

2. 材料费用：共计[X]元。

3. 其他费用：共计[X]元。

八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，包括确定活动主题、活动时间、活动地点、活动流程等。

2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

策划人：[具体姓名][日期]篇二班级开展“中国梦”策划书一、活动背景为了深入学习贯彻党的十八大精神，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，我班决定开展以“我的中国梦”为主题的系列教育活动。

二、活动目的1. 通过开展“我的中国梦”主题教育活动，帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观，努力为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

2. 提高学生的思想道德水平，培养学生的爱国主义情感，增强学生的社会责任感和使命感。

《中国梦美丽中国》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解中国梦的内涵和美丽中国的特点。

2. 培养学生热爱祖国、为美丽中国贡献力量的意识。

3. 提高学生社会责任感和使命感，激发他们为实现中国梦而努力奋斗。

二、教学重点1. 理解中国梦的含义。

2. 掌握美丽中国的特点。

3. 培养学生的爱国情怀和社会责任感。

三、教学难点1. 如何引导学生深刻理解中国梦。

2. 如何激发学生为美丽中国贡献力量的热情。

四、教学方法1. 情景教学法：通过图片、视频等资料，营造情景，引导学生体验中国梦和美丽中国的内涵。

2. 讨论教学法：组织学生分组讨论，激发学生思考和表达，培养他们的社会责任感和使命感。

3. 案例教学法：分享相关人物和事例，引导学生从中汲取经验和启示，激发他们为实现中国梦而努力奋斗。

五、教学准备1. 图片、视频等教学资源。

2. 分组讨论的安排。

3. 相关人物和事例的资料。

六、教学过程1. 引入：通过展示一幅美丽的中国的图片或视频，引发学生对美丽中国的关注，激发他们的学习兴趣。

2. 讲解：简要介绍中国梦的内涵，解释美丽中国的特点，让学生对主题有一个初步的认识。

3. 讨论：将学生分成小组，让他们围绕中国梦和美丽中国的相关问题展开讨论，分享他们的理解和观点。

4. 分享：邀请学生分享他们的讨论成果，让其他同学了解不同的观点和思考。

5. 总结：对学生的分享进行总结，强调中国梦的重要性和美丽中国的价值，激发学生为实现中国梦而努力奋斗的决心。

七、案例分析1. 介绍一位为实现中国梦而努力奋斗的人物或事例，如航天员、环保志愿者等。

2. 分析案例中的成功要素，如坚定的信念、努力奋斗的精神等。

3. 引导学生从中汲取经验和启示，激发他们为实现中国梦而努力奋斗的信心。

八、小组活动1. 组织学生分组，每组选择一个与中国梦和美丽中国相关的话题。

2. 让学生通过调查、研究、讨论等方式，深入了解话题的内涵和意义。

3. 邀请各组代表分享他们的研究成果，让其他同学了解不同的观点和思考。

中国梦主题班会中国梦是近年来在中国社会中广为流传的概念，它代表着每个中国人为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗的理想。

为了加深学生对中国梦的认识和理解，培养他们的国家意识和社会责任感，本班会将围绕中国梦展开讨论和活动。

一、活动目的通过中国梦主题班会的开展，旨在：1. 增强学生对中国梦的认识和理解；2. 激发学生的国家意识和爱国热情；3. 培养学生的社会责任感和奉献精神。

二、活动内容1. 主题演讲本次班会将邀请一位资深教师或专家进行主题演讲。

演讲内容将涉及中国梦的内涵、历史背景、现实意义等方面，以鼓励学生思考自己对中国梦的理解和担当。

2. 分组讨论将学生分为小组，让他们就中国梦的内涵、实现路径等进行深入讨论。

每个小组成员都有机会发表自己的见解和观点，并积极与其他小组成员交流互动，从而扩大对中国梦的认识和思考。

3. 视听材料展示本次班会将准备相关的视听材料，包括介绍中国梦实践案例、展示中国梦主题演讲视频等内容。

这些材料将通过投影仪等设备展示给学生，以图文并茂的方式直观地展示中国梦的内涵和实现进展。

4. 主题互动游戏为了增强学生的参与感和互动效果，本次班会将设计主题互动游戏。

游戏将以中国梦为主题，通过问答、填空等方式，考验学生对中国梦的了解程度，并激发学生的学习兴趣和参与热情。

5. 学生心得分享在活动结束时，将给学生一定的时间，让他们撰写学习心得与感悟。

学生可以根据本次班会的内容，写下自己对中国梦的认识、感想和行动计划等。

学生心得将在下次班会上进行分享，并可展示在班级公示栏上，以激励和启发其他同学。

三、活动评估本次班会活动结束后，将进行评估。

主要评估内容包括学生对中国梦的认识程度、互动参与情况以及对活动的反馈意见等。

评估结果将作为改进活动和调整教学方法的依据，以提高班会活动的整体效果和质量。

四、活动总结经过本次班会的开展，学生对中国梦的理解和认识将得到提升。

他们将进一步增强国家意识，树立正确的价值观和社会责任感，并通过自己的努力和实践，为实现中国梦贡献力量。

《中国梦美丽中国》主题班会教案一、教案背景为了加强学生对“中国梦”和“美丽中国”的理解，激发他们的爱国情怀，培养他们的社会责任感和创新精神，特此组织一次主题班会。

通过本次班会，让学生深刻领会“中国梦”的内涵，树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

二、教学目标1. 让学生了解“中国梦”和“美丽中国”的含义及其内涵。

2. 培养学生热爱祖国、为美丽中国建设贡献力量的情感。

3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和使命感。

4. 提高学生的创新意识和实践能力，为实现“中国梦”努力奋斗。

三、教学内容1. 中国梦的内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。

2. 美丽中国的特征：山清水秀、空气清新、城市宜居、乡村美丽、人与自然和谐共生。

3. 实现中国梦美丽中国的途径：科技创新、绿色发展、文化繁荣、教育提升、社会保障。

4. 青少年如何为实现中国梦美丽中国贡献力量：立志报国、勤奋学习、培养创新能力、锻炼实践能力、传承中华优秀传统文化。

四、教学方法1. 采用讲解、讨论、案例分析、视频播放等多种教学手段，生动形象地展示“中国梦”和“美丽中国”的内涵。

2. 结合学生实际，引导他们思考如何为实现中国梦美丽中国贡献力量。

3. 组织学生进行小组讨论，分享彼此的想法和感悟。

五、教学安排1. 第一节：讲解“中国梦”的内涵，让学生了解国家富强、民族振兴、人民幸福的意义。

2. 第二节：介绍美丽中国的特征，让学生了解山清水秀、空气清新等环境状况。

3. 第三节：分析实现中国梦美丽中国的途径，让学生了解科技创新、绿色发展等方面的重要性。

4. 第四节：讨论青少年如何为实现中国梦美丽中国贡献力量，引导学生树立正确的人生观和价值观。

六、教学活动1. 观看相关视频：播放关于中国梦和美丽中国的纪录片或短片，让学生更直观地了解主题。

2. 小组讨论：分组让学生就“中国梦”和“美丽中国”的内涵进行深入讨论，分享各自的见解。

3. 主题演讲：鼓励学生围绕“中国梦美丽中国”的主题进行演讲，培养他们的表达能力和思辨能力。

美丽中国梦班会策划书二、活动背景：作为当代大学生，我们不仅要有开放的思想、积极乐观的精神、良好的心理素质，还要有渊博的知识和健康的身体。

五月是每年的心理健康月。

为了积极响应学校的号召，进一步展示我们新一代学生的精神面貌，我院心理健康科专门开展了这次自行车活动。

三.活动目的：在心理健康月的背景下，以团结、交流、互助、共赢为宗旨，以活跃校园文化、展示大学生风采、提高学生心理适应能力、增强体质为目的，以树立大学生积极向上的良好形象、宣传心理健康的重要性为目的，特开展此项活动。

四.活动时间和地点：时间：2019年5月14日14:30-17336030地点：湖南科技大学校园动词（verb的缩写）主办单位：管理学院心理健康系合作伙伴：管理学院社会系特邀嘉宾：主席团成员参与者：精神卫生系全体成员，社区系全体成员，管理学院社区成员协办单位：管理学院宣传部不及物动词骑行路线：南校图书馆(出发站)旗杆前、第一教学楼、第四教学楼、游泳池、第五教学楼、东门、第八区、北校体育馆、第七区、第六区、第五区、第八教学楼、梅花园、堕落街、南校俱乐部第二教学楼(终点站)七.活动流程：活动前：一、确定参与者和安全意识的宣传；B.通过赞助确定骑行车辆；C.准备常用外伤药膏，防止意外；D.邀请客人为活动发言；e、草拟心理健康标语，将活动画成海报；F.告知参与者活动时间、地点和心理健康口号；A.所有的嘉宾和参与者都聚集在南校图书馆的旗杆前。

刘文君书记开始为活动代言，李玲老师发来了活动消息；B.参与者上车坐下；c，**老师宣布活动开始，活动正式开始；D.参加者按原路线依次乘车，乘车时背诵宣传标语；E.回到第二教学楼，总结王老师裘芸的活动；f，由**席和**部长宣布自行车活动结束。

活动后期a、确定所有参与者的安全；B.所有参赛自行车全部归还；C.收集参与者参与本次活动的感受；D.将活动照片上传到网站；e、总结活动，结束活动。

八、注意事项a、确保参与者有足够的安全意识；B.确保活动当天的预定路线顺畅；C.保证自行车的整体性，避免损坏；D.确保参与者携带自己的班级旗帜，以增加活动的势头。

美丽中国我的中国梦班会教案一、教学目标：1. 让学生了解中国梦的内涵和意义，激发学生的爱国情怀。

2. 培养学生热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力奋斗的精神风貌。

3. 提高学生对国家发展战略的认识，明确自身肩负的历史使命。

二、教学内容：1. 中国梦的内涵与意义2. 我国的发展战略和目标3. 青少年如何为实现中国梦贡献力量三、教学过程：1. 导入：播放歌曲《美丽中国》，让学生感受祖国的繁荣昌盛。

2. 讲解：教师简要介绍中国梦的内涵和意义，阐述我国的发展战略和目标。

3. 互动：学生分组讨论，分享各自对中国梦的理解和看法。

4. 案例分析：观看相关视频，了解青少年如何为实现中国梦贡献力量。

5. 总结：教师总结本次班会的要点，鼓励学生为实现中国梦而努力学习、奋斗。

四、教学评价：1. 学生对中国梦的理解程度。

2. 学生对我国发展战略和目标的认知水平。

3. 学生参与互动讨论的积极性和主动性。

五、教学资源：1. 歌曲《美丽中国》视频或音频。

2. 与中国梦、发展战略相关的视频资料。

3. 教案、PPT等教学资料。

六、教学活动：1. 小组讨论：让学生分组讨论如何在生活中践行中国梦，将讨论结果进行分享。

2. 主题演讲：邀请学生代表进行主题演讲，分享他们对中国梦的理解和如何在日常生活中为实现中国梦做出贡献。

3. 视频观看：播放与中国梦相关的视频，让学生更直观地了解中国梦的内涵和意义。

4. 小组合作：让学生分组合作，创作一份关于中国梦的海报，展示他们的理解和创意。

七、教学方法：1. 讲授法：教师通过讲解中国梦的内涵和意义，让学生了解中国梦的基本概念。

2. 互动讨论法：教师引导学生进行小组讨论，激发学生对中国梦的思考和探讨。

3. 案例分析法：通过观看相关视频，让学生了解中国梦在实际生活中的体现。

4. 创作展示法：学生通过小组合作创作海报，展示他们对中国梦的理解和创意。

八、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生理解中国梦的内涵和意义，明确我国的发展战略和目标。

美丽中国梦主题班会策划方案一、活动标题：美丽中国梦、心系千万家二、活动背景：做为青年一代，大家不但要有宽阔的胸怀，积极乐观的精神实质，优良的个人心理素质还要有博学多识的专业知识，健康的体魄。

五月是每一年的身心健康月，为大力支持院校的呼吁，进一步的展现大家新一代莘莘学子的精神面貌，医院身心健康部特进行此次单车自行车活动。

三、主题活动目地：在身心健康月情况下，以“团结一致、沟通交流、互帮互助、双赢”为服务宗旨，以活跃性学校文化，呈现医院在校大学生风彩，提升学生们的心理状态适应力和提高体质为总体目标，以塑造我院在校大学生积极主动勤奋的整体形象，宣传策划身心健康之必要性为目地，特进行此次主题活动。

四、活动的具体时间地址：時间：2019年5月14日 14:30-17:30地址：湖南科技校园内内五、主办方：经济学院身心健康部协作企业：经济学院社团活动部嘉宾：******* 执委组员参加工作人员：身心健康部全体人员社团活动部全体人员经济学院各社团活动组员承办企业：经济学院宣传部门六、骑行路线：南校公共图书馆国旗杆前(起始站)——一教楼——四教楼——游泳馆——五教楼——东大门——八区——北校体育场馆——七区——六区——五区——八教楼——梅花园——堕落街口——南校俱乐部队——二教楼(终点)七、主题活动全过程：主题活动早期：a、明确比赛工作人员并多方面安全防范意识宣传策划;b、根据冠名赞助的方式明确骑车车子;c、提前准备常见创伤膏药，防止出现意外产生;d、邀约特邀嘉宾，为主题活动逐渐发言;e、拟订身心健康宣传语, 制作主题活动成宣传海报图片;f、通告主题活动参加者们活动的具体时间地址及其身心健康宣传语;a、全体人员特邀嘉宾、参加者集聚在南校公共图书馆国旗杆前，由刘文俊镇长为本次主题活动逐渐发言，郭艳教师为本次主题活动赠言;b、参加者们进入车内就坐;c、**教师公布本次主题活动逐渐，主题活动正式开始;d、参加者们依照原本定线路先后骑车，在骑车全过程中朗读宣传语;e、返回二教楼，由王球云教师汇总本次主题活动;f、由**席和**科长一同公布本次自行车活动完毕。

中国梦主题班会策划书(一)一、主题班会题目《中国梦主题班会策划书》二、目的意义在当前社会不断推进中国特色社会主义的伟大事业过程中，我们的每一个人都要扛起自己的责任，积极地为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

借助此次主题班会，我们想借助学生们的观点，通过共同探讨中国梦，助力构建一个更加兴旺的中国。

三、策划内容1.认识梦想定目标在班会活动现场，首先应该介绍如何认识梦想和制定目标，通过老师简短的讲解，加深同学们对梦想的意义与目的的了解，帮助学生们更好地明确自己在未来的发展中需要完成的目标。

2.全面解读中国梦然后，我们可以具体进入主题，通过展示视频、宣传海报、图示等方式，详细讲述中国梦的理念及其特点。

并分析当前实现中国梦还存在哪些问题，让同学们能够真正意识到实现中国梦的具体意义。

3.启迪思路激发创新接着，讨论如何从自身角度出发去实现自己的“中国梦”。

引导同学们思考，如何将自己的个人梦想与国家的发展目标联系起来，从而激发自身的创新精神和积极性，尽力为建设美好的中国贡献自己的力量。

4.展示效果分享成果通过上述互动过程，同学们已经更加深刻地了解到中国梦的内涵和重要性，那么，接下来就是收获成果。

同学们可以以小组为单位展示自己对中国梦理解和实践的情况，并分享自己的进步与心得。

四、总结1.加强班级文化建设通过本次主题班会，能够提高同学们的心灵素质，加强同学们对于梦想和目标的认知，营造和谐融洽的班级氛围，增强班级文化影响力。

2.拓展视野引领思维在本次活动中，同学们不仅学习了国家的发展理念，也从个人角度出发去思考如何实现自己的梦想，拓展了视野，引领了思维，提高了自身的综合素质。

我校注重人文关怀，突出培养学生的创新精神，让他们能够自信乐观面对未来。

我们相信，通过此次班会，同学们将会拥有一份更加充足的精神食粮，从而更好地发挥自己的潜力、追逐自己的梦想、实现自身价值，在中国梦的道路上作出自己的贡献。

《中国梦美丽中国》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解中国梦的内涵，明确中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。

2. 引导学生树立爱国主义情怀，增强民族自豪感。

3. 激发学生为实现中国梦而努力学习、奋发图强的动力。

4. 培养学生的团队协作能力和创新精神。

二、教学内容1. 中国梦的内涵与意义2. 美丽中国的特点和优势3. 青少年如何为实现中国梦贡献力量4. 爱国主义精神与民族自豪感5. 团队协作与创新精神三、教学重点与难点1. 教学重点：中国梦的内涵、美丽中国的特点、青少年如何为实现中国梦贡献力量。

2. 教学难点：中国梦的实现路径、团队协作与创新精神的培养。

四、教学方法1. 讨论法：引导学生围绕主题展开讨论，提高学生的思考能力和表达能力。

2. 案例分析法：通过分析典型事例，使学生更好地理解中国梦和美丽中国的内涵。

3. 小组合作法：培养学生的团队协作能力，提高学生的实践能力。

五、教学过程1. 导入：播放歌曲《美丽中国》，引导学生感受祖国的美丽，激发爱国情怀。

2. 讲解：讲解中国梦的内涵与意义，让学生明确中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。

3. 讨论：引导学生围绕“美丽中国”的特点和优势展开讨论，提高学生的思考能力和表达能力。

4. 案例分析：分析典型事例，使学生更好地理解中国梦和美丽中国的内涵。

5. 小组合作：布置任务，让学生分组讨论如何为实现中国梦贡献力量，培养学生的团队协作能力。

6. 总结：总结本节课的主要内容，强调爱国主义精神与民族自豪感，激发学生为实现中国梦而努力学习、奋发图强的动力。

7. 作业：布置作业，让学生进一步巩固所学内容，培养团队协作与创新精神。

六、教学评价1. 课堂表现评价：观察学生在讨论、案例分析和小组合作环节的参与程度、表达能力和合作精神。

2. 作业评价：评估学生作业完成质量，检验学生对课堂所学内容的掌握程度。

3. 综合素质评价：关注学生在课堂内外体现出的爱国主义情怀、团队协作能力和创新精神。

《中国梦美丽中国》主题班会教案一、教案背景班会主题：《中国梦美丽中国》课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解中国梦的内涵，认识到实现中国梦的重要性。

2. 培养学生热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力奋斗的情感。

3. 提高学生的社会责任感和使命感。

教学内容：1. 中国梦的内涵及其意义2. 美丽中国的特点和建设目标3. 青少年如何为实现中国梦贡献力量教学资源：1. 教学PPT2. 相关视频材料3. 学生手册二、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示中国梦的内涵及其意义，引导学生了解中国梦的重要性和美丽中国的建设目标。

2. 观看视频（10分钟）播放相关视频材料，让学生直观地感受美丽中国的特点和建设成果，激发学生的爱国情怀。

3. 小组讨论（10分钟）将学生分成小组，讨论青少年如何为实现中国梦贡献力量。

引导学生从自身做起，树立正确的价值观和人生观。

4. 分享感悟（5分钟）每个小组选一名代表分享讨论成果，其他同学可在课后将自己的感悟写在学生手册上。

6. 课后作业（课后自主完成）让学生通过查阅资料、采访家人朋友等方式，了解家乡在中国梦推动下的发展变化，将感悟写在学生手册上，下一节课分享。

三、教学评价1. 学生课堂参与度2. 小组讨论活跃程度3. 课后作业完成情况4. 学生对中国梦、美丽中国及青少年责任的认识和感悟四、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，针对学生的反馈情况进行调整教学策略，以提高教学效果。

五、教学拓展组织学生参加与社会实践相关的活动，如参观家乡企业、开展环保公益活动等，让学生在实践中感受中国梦的实现，培养学生的社会责任感和使命感。

1. 收集家乡发展变化的资料，制作成PPT或视频。

2. 准备学生手册，用于收集学生的感悟和心得。

3. 安排课后社会实践活动的场所和时间。

七、教学实施1. 课堂导入（5分钟）利用PPT或视频展示家乡在中国梦推动下的发展变化，引导学生关注家乡的发展。

2. 课后实践分享（10分钟）邀请参与社会实践活动的学生分享自己的感悟和心得，其他同学可过程中进行交流和讨论。

中国梦主题策划书（共10篇）第1篇：中国梦主题班会策划书安徽农业大学工学院11机制四班“中国梦“主题班会策划书为进一步学习领会十八大精神，增进大学生对党和国家大政方针的理解，培养大学生建设中国特色社会主义的政治信仰，增强大学生的民族自豪感、历史使命感和社会责任感，引导大学生树立远大理想和坚定信念，将个人的前途命运与国家和民族的命运紧密相连，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力学习，奉献力量，我们工学院11机制4班特召开关于“我的中国梦与我的理想”主题班会一、活动主题：我的中国梦与我的理想二、参加对象：11机制4班全体同学三、时间：2013年3月31日四、地点：三教133五、班会内容及形式：主题班会（1）以班级为单位，召开主题班会，紧紧围绕“我的中国梦与我的理想”，采取讨论、个人演说、等形式，辅导员要发挥好主导作用，班级每个学生都要积极参与；并形成文字、图片、等材料；（2）本次主题班会的目的是为了学习党的十八大精神、做一个合格的大学生，牢记中国梦与自身的关系，努力学习科学文化知识，做好社会主义的接班人。

六、注意细节：1、班会由班长主持召开，辅导员出席。

同时宣传委员要做好照片、文字材料的收集工作。

重点突出班委在班会中主导作用的发挥及班会成效；2、参会同学应积极发言，畅谈中国梦与自己的理想的关系；3、注重对班会的总结、充分发扬和学习党的十八大精神、对中国梦有自己的见解、做到爱国、有梦、有理想；2013年3月29日11机制4班第2篇：中国梦_主题班会策划书“中国梦“主题班会策划书为进一步学习领会十八大精神，增进大学生对党和国家大政方针的理解，培养大学生建设中国特色社会主义的政治信仰，增强大学生的民族自豪感、历史使命感和社会责任感，引导大学生树立远大理想和坚定信念，将个人的前途命运与国家和民族的命运紧密相连，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力学习，奉献力量，我们外语外贸学院商英9班特召开关于“我的中国梦与我的理想”主题班会一、活动主题：我的中国梦与我的理想二、参加对象：13商务英语9班全体同学三、时间：2014年3月20日四、地点：一教五、班会内容及形式：主题班会（1）以班级为单位，召开主题班会，紧紧围绕“我的中国梦与我的理想”，采取讨论、个人演说、等形式，辅导员要发挥好主导作用，班级每个学生都要积极参与；并形成文字、图片、等材料；（2）本次主题班会的目的是为了学习党的十八大精神、做一个合格的大学生，牢记中国梦与自身的关系，努力学习科学文化知识，做好社会主义的接班人。

中国梦美丽中国主题班会教案一、教学目标1.了解中国梦的概念和内涵。

2.掌握新时代下中国特色社会主义发展的基本情况。

3.理解“美丽中国”概念及其重要性。

4.弘扬中华优秀传统文化和中国共产党的精神。

二、教学重点1.理解中国梦和美丽中国的内涵。

2.掌握新时代下中国特色社会主义的发展形势。

三、教学难点1.理解美丽中国的多重内涵。

2.理解中国梦与美丽中国的相互联系。

四、教学准备1.台历、PPT等提供支持。

2.大量资料相关材料。

五、教学过程：1. 导入1.1 开场在班会场所放置相关图片，热烈彩色气氛，并放置一些同学提供的可爱宠物（或植物）。

1.2 热身环节请一个同学来到讲台，他/她需要分享一件他/她心情愉悦的事情。

当分享结束，其他同学鼓掌点赞并称之为“幸福的小事儿”。

2. 主体2.1 背景介绍对于“中国梦”这一概念，首先需要解释清楚。

从中国的历史和文化角度出发，它体现了中国人民的渴望、寻求和追求，以及这种渴望的历史和文化根源。

国家主席习近平在党的十八大后提出并阐述了这一概念。

2.2 中国特色社会主义发展的基本情况中国的现代化进程和特色社会主义发展创建了中国梦。

它自18届以后被提出，该思想遵循了独特的中国社会和经济实践，并得到了国内最广泛的认可。

使得中国成功地推动了世界历史上最大的减贫事业。

2.3 中国梦与美丽中国的联系美丽中国，是新时代下中国特定时期的表现。

它的定义意味着中国的可持续发展，具有人口密度、实质性发展等多方面考虑。

而中国梦，则象征着中国人民的伟大复兴，两者相互联系。

3. 总结中国梦和美丽中国是国内发展状态的体现，可以看作是中国现代化最大的表现形式之一。

我们应该尽力以中国梦和美丽中国为主，努力践行中华民族伟大复兴之路，为实现中国梦和美丽中国的“两个一百年”奠定基础。

4. 作业同学们可以根据自己的兴趣及学习后的理解，根据以下几个方面展开研究：1.中华文化的发展——传统文化的精神特征及其含义的实现。

了解中国优秀传统文化的特点，与中国梦、美丽中国的实践联系，了解毛泽东的《关于新民主主义论》。

中国梦主题班会方案引言：班会是学校教育中重要的组成部分，通过班会活动，可以加强学生与班级之间的联系和沟通，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。

本文将为您提供一份关于中国梦主题班会方案，旨在通过班会活动，引领学生树立中国梦的理念，激发他们的爱国意识和奋斗精神。

一、活动目标：1. 增强学生的国家观念和认同感。

2. 传递中国梦的理念，激发学生的爱国热情。

3. 培养学生的奋斗精神和集体荣誉感。

二、活动准备：1. 确定活动时间和地点。

2. 组织班级学生共同参与活动。

3. 设计活动形式和内容。

三、活动内容：1. 活动开场a. 播放中国梦主题歌曲，营造活动氛围。

b. 主持人简要介绍活动主题和目标。

2. 回顾中国梦的历程a. 邀请历史老师或学生代表，通过演讲或PPT展示中国梦的由来和发展历程。

b. 引导学生回顾自己在学校过去的点滴成长，与中国梦的实现相联系。

3. 分享中国梦的感受a. 学生们自愿发言，分享自己对中国梦的理解和感受。

b. 提醒学生关注国家重大政策和热点事件，以了解国家发展的最新动态。

4. 演讲比赛a. 鼓励学生参加演讲比赛，表达自己对中国梦的希望和追求。

b. 设计评分标准，评选出优秀演讲者。

5. 团结合作游戏a. 组织游戏，以培养学生的团队合作和集体荣誉感。

b. 游戏中融入了中国梦的元素，让学生在游戏中感受到中国梦的重要性。

6. 文艺表演a. 邀请学生积极参与文艺表演，展示自己的才艺。

b. 文艺表演内容可以以中国传统文化为主题，营造浓厚的中国氛围。

7. 总结感受和展望a. 主持人带领学生们总结活动，分享各自的感受和收获。

b. 鼓励学生为实现中国梦做出自己的努力，展望未来。

四、活动总结：通过中国梦主题班会活动，学生更加深入地了解中国梦的重要性和实现的意义，培养了他们的爱国情感和责任感。

此外，活动中的演讲比赛、团结合作游戏和文艺表演，提高了学生的表达能力和团队合作精神。

通过这些班会活动，学生们可以积极投身于实现中国梦的事业中，为建设富强民主文明和谐的社会作出自己的贡献。

一、教案基本信息1. 主题：《中国梦美丽中国》2. 年级：八年级3. 学科：道德与法治4. 课时：1课时5. 编写人：X二、教学目标1. 让学生理解中国梦的含义，认识到实现中国梦的重要性。

2. 培养学生热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力奋斗的精神。

3. 提高学生关心国家大事、积极参与社会建设的意识。

三、教学重点与难点1. 重点：中国梦的含义及其重要性。

2. 难点：如何引导学生理解中国梦与个人梦的关系，激发学生的爱国情怀。

四、教学方法1. 情境教学法：通过图片、视频等素材，营造情境，引导学生感受美丽中国。

2. 讨论教学法：组织学生分组讨论，激发学生的思考，培养学生的表达能力。

3. 案例教学法：通过典型事例，让学生了解中国梦的实现过程，感受祖国的发展变化。

五、教学过程1. 导入新课（5分钟）利用多媒体展示美丽中国的图片和视频，引导学生欣赏祖国的大好河山，激发学生的爱国情怀。

2. 讲授新课（15分钟）简要介绍中国梦的含义，引导学生理解中国梦是国家富强、民族振兴、人民幸福的体现。

通过举例说明中国梦的实现过程，让学生感受到祖国的发展变化。

3. 课堂讨论（10分钟）组织学生分组讨论，引导学生思考中国梦与个人梦的关系，激发学生为实现中国梦而努力奋斗的决心。

4. 案例分析（10分钟）分享一些典型事例，让学生了解中国梦的实现离不开每个人的努力。

引导学生从身边的事例中汲取力量，为实现中国梦贡献自己的力量。

5. 总结反思（5分钟）让学生谈谈对本节课的认识和体会，引导学生在日常生活中树立正确的价值观，为实现中国梦而努力学习、奋斗。

6. 课后作业（课后自主完成）六、教学延伸1. 组织一次主题班会，邀请有关人士或学生代表分享他们对中国梦的理解和实践经验，让学生从不同角度感受到中国梦的力量。

2. 开展一次社会实践活动，如参观纪念馆、历史遗址等，让学生深入了解祖国的发展历程，增强他们的民族自豪感。

七、教学评价1. 课堂表现评价：观察学生在课堂讨论、案例分析等环节的参与程度、表达能力和合作精神。

中国梦主题班会方案清晨的阳光透过窗帘，洒在教室的每一个角落，今天，我们班会要聊一聊一个充满激情和希望的话题——中国梦。

下面，就让我们一起走进这场关于梦想的盛宴吧。

一、班会导入1.开场白：各位同学，大家好！今天我们班会的主题是“中国梦”。

请大家闭上眼睛，深呼吸，感受一下自己内心的梦想。

2.互动环节：请同学们分享一下自己的梦想，让大家猜一猜，哪个是你的梦想？二、中国梦的含义1.讲解中国梦：中国梦是实现全体人民共同富裕、全面建设社会主义现代化国家、实现民族伟大复兴的总目标。

2.分析中国梦：中国梦包含了国家的富强、民族的振兴、人民的幸福三个层面，是每一个中国人的共同梦想。

三、中国梦与个人梦想的关系2.个人梦想的实现助力中国梦：每一个人的梦想都是中国梦的一部分，我们努力实现自己的梦想，就是在为实现中国梦贡献力量。

四、如何实现中国梦1.学习知识：知识就是力量，我们要努力学习，提高自己的综合素质，为国家的繁荣发展贡献自己的力量。

2.培养创新能力：创新是引领发展的第一动力，我们要敢于创新，勇于实践，为实现中国梦提供源源不断的创新成果。

3.树立正确的价值观：我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现中国梦提供坚实的道德支撑。

五、互动环节1.梦想分享：请同学们分享一下自己的梦想，以及为实现梦想所付出的努力。

2.成功案例：请同学们分享一些成功实现梦想的案例，激励大家为实现中国梦而努力。

2.结束语：梦想照亮未来，奋斗书写辉煌。

让我们携手共进，为实现中国梦而努力拼搏！七、后续活动1.梦想墙：在教室设立梦想墙，同学们可以将自己的梦想写在卡片上，贴在墙上，激励彼此为实现梦想而努力。

2.梦想行动计划：鼓励同学们制定实现梦想的行动计划，并在班级内分享，互相监督、互相鼓励。

3.梦想演讲比赛：组织一次关于“中国梦”的演讲比赛，让同学们更好地表达自己的梦想，激发实现梦想的信心。

中国梦，我的梦。

让我们为实现这个伟大的梦想而努力吧！注意事项：1.确保班会主题不被曲解：中国梦是一个宏观且深远的主题，要确保在讲解过程中不被简化或曲解，保持其原有的深刻内涵。