英语四下课文基础知识汇总 (1)

人教精通小学英语四年级下知识点HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】一．名词/代词单数变复数:特殊情况：1)单复数同形的名词：sheep；fish; bread; rice; noodles; beef; pork; chicken;fruit; kiwifruit;2)以o结尾的名词：hippo s; potato e s; tomato es;3)一般名词变复数直接加s: U6中giraffes; camels;tigers...U5中 sausages;cake(s)... (U1,U2 名词类似）二．词组搭配read a book; watch TV; play a computer games; go shopping;go swimming; go fishing三．知识点1.like+doing ; I like drawing.2.want +to do ; I want to buy a bear.3.would like +to do; I’d like to have a picnic.4.How/What about +doing;Today is Sunday. What/How about going swimming?5.There be( is/are)There is a bed in the bedroom.There are 2 beds in the bedroom.6.a/an 用法a storybook-------an English storybooka boy ---------------an English boyan art lesson; an armchair; an apple; an elephant;an eraser;四．句型转换（一）含有be动词的句子：原句一般疑问句肯/否回答否定句1.She is a girl.Is she a girl? Yes,she is./No,she isn’t. She is not a girl.2.They are students.Are they students? Yes,they are./No,they aren’t. They are not students.3.I am a teacher.Are you a teacher? Yes, I am./No,I am not. I am not a teacher.练习：把下面句子分别变成一般疑问句，肯定否定回答，以及变成否定句。

小学英语四年级下册课本知识点（外研版三年级起点）Module 1一、句型与语法1、形容词（1）修饰名词，如She is a nice teacher.（2）单独使用，如She is nice.（3）形容词前可加表示程度的词修饰，如very、so、a bit“有点”，She is a bit shy.“她有点害羞。

”二、单词及短语1、短语：answer the call“接电话”、my big brother“我的哥哥”、my little sister“我的妹妹”Module 2一、句型及语法1、one用作代词，代指上文提到的同类事物，如This panda is short, but that one is tall.（that one=that panda）2、提问物品的主人whose“谁的”，如It’s the Queen’s house. Whose house is it? whose后面紧跟提问的名词3、【复习】名词所有格，It’s the Queen’s house.4、【复习】连词，两个句子如果连在一起使用，中间必须加连词，如This panda is short, but that one is tall.二、单词及短语1、close to“离…很近”，如My house is close to the Queen’s house.2、house、home、family（1）house“房子”，如My house is big and beautiful.（2）family“家庭、家人”，如There are three people in my family.（3）home“家”，由house和family共同构成，如Welcome to my home.3、短语：a book about London“一本关于伦敦的书”Module 3一、句型及语法1、一般将来时（will+动词原形）（1）主语+will+动词原形+其他，预测将会发生的事情，如Robots will do everything.（2）动词形式：will+动词原形，will是助动词，没有人称、数的变化（3）标志词：tomorrow“明天”、one day“将来的某一天”、next week“下周”【复习】be going to+动词原形也表示将来时，但侧重表示计划打算将要做某事注意不要讲will与be going to连用，千万不要出现will be going to的形式2、【复习】情态动词can“能、会”二、单词及短语1、help sb do sth“帮助某人做某事”，如They will help children learn.2、our“我们的”，we的物主代词，my的复数3、短语：do the housework“干家务活”、do the homework“做家庭作业”、on+星期、【复习】ride a bike“骑自行车”、fly a kite“放风筝”、make cakes“做蛋糕”、go swimming“去游泳”、go to the park“去公园”、visit my grandma “看望我的奶奶”、play with my friends“与我的朋友一起玩”、read books for me“为我读书”Module 4一、交际用语1、Great!“太棒了！”二、句型及语法1、一般将来时（will+动词原形）（1）一般疑问句：will提前，如I will fly. →Will you fly? Yes, I will. No, I won’t.（won’t=will not）2、提问原因why“为什么”，如Why will you take your ball tomorrow?（1）回答：Because we are going to have a picnic tomorrow.（2）Why not?“为什么不呢”，Why won’t you do sth?=Why not do sth?eg：Why won’t you take your ball tomorrow? = Why not take your ball tomorrow?3、连词because“因为”、so“所以”，注意英语中because和so不能连用eg：Because we are going to have a picnic tomorrow, I will take my kite.We are going to have a picnic tomorrow, so I will take my kite.【复习】so“如此、这么”，如It is so hot today.4、询问天气What will be the weather?“天气怎么样？”，回答It will be+形容词，如It will be sunny.注意：will后要求加动词原形，am/is/are的原形是be，如It is sunny today. →It will be sunny tomorrow.三、单词及短语1、take“带着、拿着”，如take your kite“带着你的风筝”【复习】take“拍摄”，如take pictures“拍照”2、名词变形容词：sun-sunny、cloud-cloudy、wind-windy3、短语：have a picnic“去野餐”、【复习】in+地点，如in HaikouModule 5一、句型及语法1be动词）（1）主语+be动词过去式+其他，表示过去的情况，如I was two then.“我那时两岁”←I am ten now.“我现在十岁。

Unit 1 My Neighborhood基础知识清单一、单词Across from 对面next to 紧邻between在···之间restaurant 餐馆post office 邮局grocery杂货店turn left 左转turn right 右转go straight 直走crossroad 十字路口neighborhood邻居send发送get得到money钱get to 到达before在··之前leave离开toy玩具hospital医院book shop书店school 学校supermarket 超市ball 球药店drugstore 理发店Hairdresser’s 咖啡店Coffee Shop 加油站Gas Station 二、短语左转turn left 右转turn right 在··之间between 到达get to 和··挨着next to 在第一个十字路口at the first crossroad 喝咖啡drink coffee 对面across from 在···前面in front of 在···后边behind 到达arrive at药店drugstore 理发店Hairdresser’s 咖啡店Coffee Shop 加油站Gas Station三、句子1.打扰一下，请问医院在哪里Excuse me. Where is the hospital?2.直走，就在你的右边，挨着餐馆Go straight. It’s on your right. It’s next to the restaurant.3.打扰一下，请问邮局怎么走？Excuse me. How can I get to the post office?4.直走，然后在第一个十字路口左转，它在书店和杂货店之间Go straight. Turn left at the first crossroad. It’s between the bookshop and the grocery.5.银行在哪里？Where is the bank？6.直走，然后左转，挨着超市.Go straight. Turn left. It’s next to the supermarket.7.打扰一下，请问电影院怎么走？Excuse me. How can I get to the cinema?8.直走，然后右转，在杂货店和书店之间。

沪教牛津版（深圳用）四年级英语下册Unit 1 Touch and feel 触摸和感觉语块整体记忆习惯搭配/短语：a toy dog/bear一个玩具狗/熊an apple一个苹果惯用语：Well done!做得好！必会词汇feel摸起来；感到；过去式felt；第三人称单数feels；形近feed喂养近音fill 装满；转化feel n.触觉；派生feeling n.感受soft柔软的；对应hard坚硬的；例句Silk feels soft.丝绸摸起来很柔软。

touch碰；触摸；第三人称单数touches；形近teach教；转化touch n.触觉例句Don't touch it!不要触摸它！hard坚硬的；其他词义hard艰难的；形近harm伤害，yard院子；对应soft柔软的例句The stone is hard.这块石头很坚硬。

thick厚的；粗的；比较级thicker更厚的；更粗的；最高级thickest最厚的；最粗的其他词义thick浓密的；形近think思考，chick小鸡；对应thin薄的；细的例句That book is very thick.那本书很厚。

thin薄的；细的；比较级thinner更薄的；更细的；最高级thinnest最薄的；最细的其他词义thin瘦的；形近then然后；对应thick厚的；粗的近音thing物，东西例句Cut the vegetables into thin strips.把蔬菜切成细条。

blind瞎的；失明的；形近blink眨眼睛；派生blindly adv.盲目地；摸黑地转化blind v.使失明；联想deaf耳聋的；例句There is a blind man over there.那边有一个盲人。

noise响声；吵闹声；形近nose鼻子；派生noisy adj.吵闹的；联想sound声音例句Don't make a noise.别出声。

部编四年级英语下册知识点汇总
本文档总结了部编四年级英语下册的主要知识点，帮助学生和家长更好地掌握课程内容。

Unit 1: I Love Holidays
- 介绍不同假期的名称及其活动
- 研究问候和道别语句，如问好、再见等常用表达
Unit 2: At the Farm
- 研究动物名称，并能用句子描述它们
- 掌握农场活动词汇，如种植、收割等
Unit 3: My Family
- 研究家庭成员的称呼，如爸爸、妈妈、姐姐、弟弟等
- 了解家庭成员之间的关系，如父母和子女的关系
Unit 4: My Home Town
- 研究描述家乡的景色和特点
- 研究方位介词，如在、旁边、对面等
Unit 5: At the Station
- 研究描述乘坐交通工具的动词，如骑、坐等
- 研究询问和回答时间的表达
Unit 6: My Body
- 研究身体部位的名称，并能用句子描述它们
- 研究表达身体状况的词汇，如疼痛、感冒等
Unit 7: Food and Drinks
- 研究食物和饮料的名称，并能用句子描述它们
- 研究表达喜好和不喜欢的词汇，如喜欢、讨厌等
Unit 8: Fun at the Park
- 研究公园里的游乐设施名称，并能用句子描述它们
- 研究描述活动和情绪的形容词，如开心、累等
以上是部编四年级英语下册的主要知识点汇总，通过研究这些内容，学生将能够更好地运用英语与他人交流。

四年级下册英语课本基础知识点1. 课文理解本册课本内容主要涵盖了以下几个主题：- 人物介绍：通过研究课文中的人物介绍，学生能够了解到不同人物的基本信息，如姓名、年龄、职业等。

- 家庭：学生将了解到不同家庭成员的身份、关系以及常用的家庭用语，比如亲人的称呼、问候语等。

- 学校：通过研究课文中的学校场景，学生将获得关于学校设施、校园生活以及学校活动的基本知识。

- 交通与旅行：学生将研究有关不同交通工具的名称、用途以及相关的旅行常识，如旅行的准备工作、路线规划等。

2. 语法知识点本册课本中还包含了一些基础的语法知识点，如：- 人称代词：将学生引入基本的人称代词，如I、you、he、she 等。

学生将学会正确使用这些代词进行信息交流。

- 简单句：让学生研究如何构造简单的英语句子，包括主语、谓语和宾语的使用。

- 动词时态：介绍一些常见的动词时态，如一般现在时、一般过去时等。

这将帮助学生准确地描述动作发生的时间和状态。

- 介词和介词短语：学生将研究一些基本的介词和介词短语，如in、on、at等。

这将有助于学生描述地点、时间、方式等。

3. 词汇积累通过本册课文的研究，学生将增加一些常用的英语词汇，包括但不限于：- 人物词汇：如mother、father、teacher等。

- 家庭成员词汇：如brother、sister、grandmother等。

- 学校相关词汇：如classroom、library、lunch等。

- 交通工具词汇：如car、bus、train等。

- 旅行相关词汇：如ticket、hotel、passport等。

学生应该使用课文中的例句和练题来加深对这些词汇的理解和掌握。

4. 课后练本册课本还提供了一些课后练，以帮助学生巩固所学知识，提升研究效果。

学生可以根据教师的指导完成这些练题，并及时纠正错误，提高自己的研究能力。

以上是关于四年级下册英语课本基础知识点的简要介绍。

希望能对学生的学习有所帮助，让他们在英语学习过程中获得更多的知识和信心。

四年级下册英语知识点四年级下册英语教材主要包括以下几个单元：Unit 1: Let's Move! Unit 2: Pets Unit 3: A Fun Day! Unit 4: Our World Unit 5: Food Unit 6: My Family Unit 7: Five Senses Unit 8: Weather Unit 9: On the Farm Unit 10: Our Clothes Unit 11: Homes Unit 12: Jump for Joy!以下是各个单元的相关知识点参考内容：Unit 1: Let's Move!- 动词动作：run, walk, jump, skip, hop, swim, climb- 指示代词：this, that, these, those- 疑问词：what, where, when, who, why, how- 指示物体位置：behind, in front of, next to, between- 介词：in, on, under, behind, in front of, next to, betweenUnit 2: Pets- 动物名称：cat, dog, bird, fish, rabbit, hamster- 形容词描述：small, big, cute, furry, friendly- 询问及回答问题：Do you have any pets? Yes, I have a ______. No, I don't have any pets.- 宠物习性：eat, sleep, play, drinkUnit 3: A Fun Day!- 活动名称：ride a bike, play soccer, fly a kite, have a picnic, make a cake- 句型：I can ______. Let's _______.- 时间表达：morning, afternoon, evening- 情态动词can：表示能力或允许- 数词：first, second, third, fourth, fifthUnit 4: Our World- 地点名称：school, park, hospital, supermarket, library- 地点描述：big, small, busy, quiet, crowded- 询问及回答问题：Where do you go to play? I go to the__________.- 介词：at, to, in, on- 句型：I go to the ________ to _______.Unit 5: Food- 食物名称：apple, banana, rice, noodles, cake, cookies- 不可数名词：water, milk, juice, bread, butter, cheese- 形容词描述：sweet, sour, delicious, yummy, healthy- 询问及回答问题：Do you like ________? Yes, I do. No, I don't. - 句型：I like _________. I don't like _________.Unit 6: My Family- 家庭成员：grandpa, grandma, dad, mom, brother, sister- 人称代词：I, you, he, she, we, they- 外貌特征：tall, short, old, young, long hair, short hair- 家人关系：father - son, mother - daughter, grandfather - granddaughter- 句型：This is my _______. He/She is _______.Unit 7: Five Senses- 五官名称：eyes, ears, nose, mouth, hands- 动词动作：see, hear, smell, taste, touch- 形容词描述：big, small, loud, quiet, sweet, sour- 句型：I can ______ with my _______.Unit 8: Weather- 天气状况：sunny, windy, rainy, cloudy, snowy- 询问及回答问题：What's the weather like today? It's ________. - 季节名称：spring, summer, autumn, winter- 句型：It's _______ in _______.Unit 9: On the Farm- 牲畜名称：cow, sheep, pig, horse, chicken, duck- 动物生活环境：barn, pen, field- 动物行为：eat grass, run, swim, fly, lay eggs- 询问及回答问题：What can a _______ do? A ________ can_______.- 句型：Look at the _______ in the ________.Unit 10: Our Clothes- 衣物名称：hat, shirt, skirt, pants, shoes, socks- 颜色描述：red, blue, yellow, green, black, white- 季节穿着：coat, sweater, boots, sandals, sunglasses, raincoat- 询问及回答问题：What are you wearing today? I'm wearing a ________.- 句型：I like to wear ________.Unit 11: Homes- 房屋类型：house, apartment, villa, cabin, tent- 我的房间描述：big, small, tidy, messy, comfortable, cozy- 家具名称：bed, desk, chair, table, wardrobe, bookshelf- 询问及回答问题：What is in your room? There is a ________. - 句型：My house has ________.Unit 12: Jump for Joy!- 动词动作：jump, dance, sing, clap, hop, skip- 形容词描述：happy, sad, excited, tired- 表示情感：I am ________. It makes me ________.- 句型：I feel _______ when I _______.希望以上内容能够帮到你！。

完整版)四年级英语下册重点知识归纳(整理)Grade 4 XXXName and SignatureXXX: I have revised () times!Unit 1: My School1.XXXplayground。

library。

music room。

first floor。

second floor。

homework。

computer room。

art room。

music classroom。

next to。

teacher's office.2.Key XXX1) "Where's the teacher's office?" - "It's on the second floor."2) "Is this the teacher's office?" - "No。

it isn't。

The teacher's office is next to the library."3) "Is that the computer room?"4) "Do you have a library?" - "Yes。

we do."5) "Go to the library。

Read a book."6) "Go to the teacher's office。

Say hello."7) "Go to the playground。

Play football."8) "Go to the garden。

Water the flowers."3.XXX1) To indicate which floor something is on。

Unit1 知识详解A Let’s talk 知识详解重难点1. 询问位置的句型及其答语— Where’s …? It’s …课文应用：Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里？It’s on the second floor. 它在二楼。

句型结构：问句：Where’s + 事物?答语：It’s + 表地点的介词短语。

重点解析：这是一个由“where”引导的特殊疑问句，可用于询问单个事物的具体位置。

where 意为“在哪里”。

where is可缩写为where’s，根据后面跟随的名词的不同有下面几种用法：询问单个事物的位置。

例如：Where is my book? 我的书在哪里？询问某人的位置。

例如：Where is Miss Bai? 白老师在哪里？询问某个地方的具体位置。

例如：Excuse me. Where is the bookshop? 打扰一下，请问书店在哪里？答语中的It’s是It is的缩写形式。

表示在某地的介词短语通常由“介词+ the + 地点名词”构成。

例如：in the room在房间里，under the tree在树下，near my house在我家附近，on Jim’s right在吉姆的右面。

生活实例：Jack找不到他心爱的玩具小汽车了，他去问妈妈：— Mum, where is my toy car? 妈妈，我的玩具小汽车在哪里？—It’s under the chair. 它在椅子下面。

知识链接：常用的方位介词（短语）2. 确认事物的句型及其答语— Is this/that ...? Yes, it is. / No, it isn’t.课文应用：Is this the teachers’ office? 这是教师办公室吗？No, it isn’t.不，它不是。

句型结构：问句：Is this/that + 事物?答语：Yes, it is. / No, it isn’t.重点解析：这是一个可以用于确认事物的一般疑问句。

四年级下册英语知识点汇总
本文档旨在总结四年级下册英语的知识点，以帮助学生复和掌握这一学期的研究内容。

以下是对每个单元的重要知识点的简要介绍：
第一单元：动物世界
- 常见动物的英文名称和特征描述
- 动物的栖息地和食物性
第二单元：我的家人
- 家人的称谓和亲属关系
- 家人的职业和爱好
- 家庭生活中的常用英语表达
第三单元：学校生活
- 学校里的不同场所和人员
- 校园活动和课堂表现的相关英文表达
- 介绍学校设施和规章制度的常用词汇
第四单元：健康饮食
- 健康食物和垃圾食品的区别
- 饮食惯和健康生活的重要性
- 日常生活中的饮食建议和健康惯
第五单元：外出游玩
- 常见景点和旅游活动的英文表达- 描述天气状况和旅行计划的句型- 景点介绍和旅游交通方式的词汇
第六单元：时间和日期
- 基本的时间词汇和句型
- 询问和回答日期的表达方式
- 日常活动和研究计划的时间安排
第七单元：节日文化
- 常见节日和庆祝活动的英文名称- 对节日的描述和庆祝方式的表述- 介绍一些国际节日的历史和俗
第八单元：自然环境
- 常见的自然环境和地质现象词汇
- 描述自然景观和地理特征的句子
- 关于环境保护的基本知识和倡议
以上是四年级下册英语的知识点汇总，希望对同学们的学习有所帮助。

四年级下册英语素材- unit1 Our school subject 课文知识点详解附基础短语词汇默写单译林版译林英语4年级下册Unit 1 Our school subjects一、单词1. school 学校2. Art 美术(课)3. Chinese 语文(课) .4. English 英语（课）5. Maths 数学(课)6. Music 音乐(课)7. PE 体育(课)8. Science 科学(课)9. subject 课程、科目10. lesson 课11. see 看见,看到12. Monday 星期一13. timetable 程表,时间表14. fun 乐趣,快乐15. playground 操场16. afternoon 下午二、词组1. our school subjects 我们的学校课程2. back to school 回到学校3. see you 见到你4. our new timetable 我们的新课程表5. Music and Science 音乐和科学6. what subjects 什么课程7. Chinese and Maths 语文和数学8. like English 喜欢英语9. go to the playground 去操场10. go to 去…… 11. English and Art 英语和美术12. what lessons 什么课13. have Music and Maths 有音乐课和数学课14. this morning 今天早上15. this afternoon 今天下午16. have PE and Science 有体育课和科学课17. like PE 喜欢体育课18. make a cake 做一个蛋糕19. all like English 都喜欢英语20. at school 在学校三、句型1. Welcome back to school, class. 欢迎回到学校，同学们。

小学四年级英语下册期末复习知识点Unit1 Our school 我们的学校一、词汇(一)四会词语即听说读写computer 计算机board 板黑板fan 风扇light 灯this 这个is 是my 我that那个your 你的teacher's desk 办公桌picture 图画、照片wall 墙floor 地板yes 是的it它(二)三会词语即听说认读playground 操场garden 花园teacher's office教师办公室library 图书馆canteen 餐厅art room 美术室computer room 电脑室washroom 盥洗室music room 音乐教室gym 体育馆TV room (三)短语Go to the garden.Water the flowers.去花园。

浇花。

Go to the the library. Read a story-book.去图书馆阅读故事书。

Go to the the canteen. Eat some noodles.去餐厅吃点面条。

Go to the the teacher's office. Hand in the homework.去老师办公室交作业。

Go to the the playground. Play the football.去操场踢足球。

二、句型 1、问句Where is the canteen? 餐厅在哪里 Where 是对地点的提问。

答句It’s on the first / second floor. 在一/二楼。

2、This is the teacher’s office. 这个是教师办公室。

This is+…这个是… 3、That is my classroom. 那个是我们教室That is…那个是… 4、How many students are there in your class? 在你班里有多少个学生How many 是对数量的提问答句中必须有数字。

人教版小学四年级英语下册知识点及复习要点第一单元our school一、对应词my ---your I ---you our---your this --- thathere----there yes----no e----go teacher----studentboy----girl his---her二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。

The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。

2、介绍离自己近的事物时用this is ?.,介绍离自己比拟远的事物时用that is?如：This is my puter.这是我的计算机。

Thatis your puter.那是你的计算机。

3、how many??多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。

如Howmany books do you have?你有多少本书？4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an ,辅音前用a.如an apple一个苹果an orange一个橙子apear一个梨a dog一只狗5、当用Is this?? Is that??提问时，一般用肯定答复是：Yes, it is.否认是: No , it isn’t.三、句子：1、This is the teacher’s office.这是教师办公室。

2、That is my classroom.那是我的教室。

3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。

读故事书。

4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗？是的。

5Isthat the art room? The art room is on the second floor.那是美术室吗？不是，美术室在二楼。

6、Whereis the canteen? Its on the first floor.食堂在哪里？在一楼。

人教版英语四年级下册Unit1知识点汇总学英语并不是一个简单的接受过程，这其中有一个内化的过程。

下面是小偏整理的人教版英语四年级下册Unit1知识点汇总，感谢您的每一次阅读。

人教版英语四年级下册Unit1知识点汇总【单词】firstfloor一楼secondfloor二楼teacher’soffice教师办公室library图书馆playground操场computerroom计算机房artroom 美术教室musicroom音乐教室nextto紧邻;在……近旁homework作业class班;班级forty四十way方向Let’sdo:Gotothelibrary.Readabook.去图书馆看书Gototheteachers’office.Sayhello.去教师办公室问好Gototheplayground.Playfootball.去操场踢足球Gotothegarden.Watertheflowers.去花园浇花【语音】字母组合er,watertigersisterdinnercomputerruler知识点讲解1.介绍离自己近的事物时用thisis….,介绍离自己比较远的事物时用thatis…如：Thisismycomputer.这是我的计算机。

Thatisyourcomputer.那是你的计算机。

2.howmany…?多少?用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。

如Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书?3.当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.如anapple一个苹果anorange一个橙子apear一个梨adog一只狗4.当用Isthis…?Isthat…?提问时，一般用肯定回答是：Yes,itis.否定是:No,itisn’t.【重点句型】划线结构要记忆，句子要做到举一反三1.提问“…在哪儿?”。

--Whereistheteachers’office?老师办公室在哪儿?--It’sonthefirstfloor(在一楼).2.提问“这(那)是…吗?”--Isthisthelibrary?这是图书馆吗?--Yes,itis./No,itisn’t.是的。

四年级下册英语课本基础知识点本文档旨在总结四年级下册英语课本中的基础知识点，帮助学生复和巩固所学内容。

Unit 1: How do you study for a test?- 重点词汇及短语：study, test, write, read, practice, say, listen, make flashcards- 重点句型：How do you study for a test? I study by...- 重点语法：Present simple tense (affirmative, negative, and interrogative forms)Unit 2: I love animals!- 重点词汇及短语：animal, dog, cat, bird, fish, pet, zoo, monkey, panda, tiger- 重点句型：What animals do you like? I like...- 重点语法：Plural nounsUnit 3: What's the weather like today?- 重点词汇及短语：weather, cloudy, sunny, rainy, snowy, windy, hot, cold, warm- 重点句型：What's the weather like today? It's...- 重点语法：Adjectives to describe the weatherUnit 4: What's your favorite food?- 重点词汇及短语：food, apple, banana, cake, ice cream, hamburger, pizza, noodles, rice- 重点句型：What's your favorite food? My favorite food is...- 重点语法：Possessive pronouns (my, your, his, her)Unit 5: My school day- 重点词汇及短语：school, class, teacher, student, book, pen, pencil, bag, desk, chair- 重点句型：What do you have on Monday? On Monday, I have...- 重点语法：Present simple tense (wh- questions)Unit 6: We are going to the zoo.- 重点词汇及短语：zoo, elephant, giraffe, lion, bear, kangaroo, panda, camel, dolphin- 重点句型：What are you going to do? We are going to...- 重点语法：Future with 'be going to'以上是四年级下册英语课本的基础知识点总结。

人教版PEP四年级下册基础知识汇总Unit 1 My school.重点单词：[三会]library 图书馆playground 操场[二会]homework 作业class 班;班级forty 四十way 方向重点短语：first floor 一楼second floor 二楼next to 紧邻；在…近旁art room 美术教室music room 音乐教室computer room 计算机房go to the library 去图书馆go to the teachers' office 去教师办公室go to the garden 去花园read a book 读书play football 踢足球water the flowers 浇花how many 多少this way 这边字母组合er 在单词中的发音：water 水tiger 老虎sister 姐，妹computer 电脑dinner 正餐重点句型：1.询问位置的句型: Where + be 动词+ 名词/代词?Where's the library? 图书馆在哪里?2.确认单个事物的句型: Is this/that + 名词?Is this the teachers' office? 这是教师办公室吗?3.询问可数名词数量的句型: How many + 名词复数+ are there（+ 其他）?How many students are there in your class? 你们班里有多少名学生?4.询问对方是否有某物的句型: Do you have + 名词?Do you have a library? 你们有图书馆吗?重点语法：1.序数词的用法（1）回答楼层用序数词。

-- Where's the music room? 音乐教室在哪里?-- It's on the second floor. 它在二楼。

四年级英语下册知识点总结Lesson 1 你是在四年级吗？说一说比尔，吉尔：打扰一下！露露：什么事？比尔，吉尔：我们是新生。

我们找不到自己的班级。

露露：你们是四年级的吗？比尔，吉尔：是，我们是的。

露露：你们在哪个班？比尔，吉尔：我们在三班。

露露：三班？请走这边。

趣味阅读奶奶的眼镜我找不到我的眼镜了，它在哪呢？奶奶找不到她的眼镜了。

伊芙：在盒子里吗？奶奶：没有，不在盒子里。

伊芙帮她找。

伊芙：在桌子上吗？奶奶：没有，不在桌子上。

伊芙：在闹钟后面吗？奶奶：没有，不在闹钟后面。

伊芙：在床底下吗？奶奶：没有，不在床底下。

看，在你鼻子上带着。

哦，是啊2.Are you from America?1.I’m from England.What about you? 我来自英国，你呢？What about …和 how about …是英语口语中常用的两个省略句型，它们的意思和用法基本相同，常常用在以下场合。

例如：1)寒暄时用作承接上下文的转折语。

例如：I am from Beijing.What about you? 我来自北京，你呢？2)向对方提出建议或请求。

例如：How about going out for a walk? 出去散散步好吗？What about another cake? 再吃块蛋糕好吗？3)征询对方的看法或意见。

例如：What about her playing the violin? （你认为）她的小提琴拉的怎么样？What about the TV play? 那个电视剧怎么样？4)询问天气或身体等情况。

例如：What about the weather in your home town? 你们家乡的气候如何？How about your uncle now? You can’t leave him by himself.你叔叔近来身体好吗？你们不能让他单独生活。

5)对所陈述的情况做出反诘，常给予对方一种暗示。