中考小作文写作技巧汇总
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写好中考语文作文的技巧有哪些写好中考语文作文的技巧有哪些在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗?以下是店铺为大家整理的写好中考语文作文的技巧有哪些,希望对大家有所帮助。
一个吸引人的标题这适用于自拟题和半命题作文,标题是文章的眼睛、文章内容的一扇“窗口”,也是给阅卷老师的第一印象。
拟定标题是学生遣词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现。
一个吸引人的标题,往往会给阅卷老师一个惊喜,从而让老师带着良好的印象去阅读下文。
吸引人的标题往往符合下列条件:切旨,标题吃透材料精神,把握其主旨:切体,“淡化文体”不等于文章无体,拟题要合乎体裁。
如《如诗的秋天》宜写成写景抒情散文,《秋天的故事》宜写成记叙文,《秋天的思索》应是议论文。
在切旨、切体的基础上,标题还要求新求趣。
如何让标题求新求趣呢?可直接引用与材料中心相吻合的诗词文句、名言警句、歌词俗语,如《为有源头活水来——谈写作与生活的关系》;可移用术语,通过临时“错位”,让文题妙趣横生,如《警惕精神“滑坡”》、《对行贿人也要曝光》;可根据需要对名言警句、成语俗语进行改造、改动或增删词语,翻出新意,如《忠言也要“顺耳”》、《君子动口也动手》、《理直气和》;可巧用修辞,如《读书乐,乐读书》,《写作苦,写作也甜》;可采用矛盾法,如《富有的乞丐》;也可采用幽默法、算式法,如《知识=∞》,《49和17之间》。
一个精彩的开头如何让标题求新求趣呢?可直接引用与材料中心相吻合的诗词文句、名言警句、歌词俗语,如《为有源头活水来——谈写作与生活的'关系》;可移用术语,通过临时“错位”,让文题妙趣横生,如《警惕精神“滑坡”》、《对行贿人也要曝光》;可根据需要对名言警句、成语俗语进行改造、改动或增删词语,翻出新意,如《忠言也要“顺耳”》、《君子动口也动手》、《理直气和》;可巧用修辞,如《读书乐,乐读书》,《写作苦,写作也甜》;可采用矛盾法,如《富有的乞丐》;也可采用幽默法、算式法,如《知识=∞》,《49和17之间》。
中考作文写作技巧11篇中考作文写作技巧1一、“定”要与“移”结合人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行,而这是远远不够的。
景物是丰富多彩、变化多端的,即使表现同一事物,立足点、角度不同,呈现的面貌、效果也各不相同。
随着观察点的变换,迥然不同的景物就会扑面而来,千姿百态的景象就会呈现在面前。
因此,这就需要把定点与移动观察结合起来。
如何采用定景换点法描写景物呢?首先要把观察点的变化情况交代清楚,使读者知道是在什么地方观察到的。
其次在交代观察点时,要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。
如作家老舍《济南的冬天》一文中,由定点到移步换景,即从城内写到城外山村雪后的景色,在不同的观察点,描写了济南冬天不同的特有美景。
写城内又从不同角度,即从俯视的角度写阳光下的济南,从仰视的角度,写小雪点染下的山景。
这样济南美景的整体感就凸现出来了,这就生动形象地再现出冬天济南“温晴”的特点。
二、“虚”要与“实”结合“实”景即指看得见、摸得着的景物,也就是能感知到的现实之景。
“虚”景即指未出现之景,也就是联想、想象之景。
以眼前之景引发联想凸现出已逝之景,未来之景,或引发想象,创造出新景象,并将不同时空领域的景物糅合在一起描写,这就是虚实相生法。
虚实结合地描述景物,能使所描之景更形象,能使作品富有立体感,同时达到深远境界。
因此,在“实写”之时,要适当进行“虚写”。
比如:《雨中》一文有这样一段景物描写:“水淋淋的马路,像一条闪闪发光的绸带,在初夏的绿荫中轻轻地飘。
过往的车辆,就像水波里穿梭的小船”。
作者由眼前的“马路”、“车辆”,联想到“绸带”、“小船”,这种虚实相间,使被描写的景物更加形象。
再如:朱自清的《春》一文,由果园中满树的果花,想到“仿佛树上已经满是桃儿、杏儿,梨儿”。
这种由实到虚,再造出新画面,使景物更加神奇美丽,使__的境界开掘更深。
三、“动”要与“静”结合静景和动景是客观存在的。
高山、花草、树木及建筑物等,在我们平时的观察中往往是处于静止的状态,而聚散的云彩,风雨中摇曳的花朵、树叶和小草等却处于活动、变化的状态。
中考作文写作技巧和方法有哪些我们在写作的时候要剑走偏锋,越少人想到的角度越要写,前提是毕业偏离文章主题,自己也有这类作文足够的素材下才能这么写。
下面是小编给大家带来的中考作文写作技巧和方法,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!中考创新作文写作技巧-分叙显旨式在话题作文的写作中,常常遇到一些大话题,如价值、美德等。
分叙显旨式写作则是一个成功的突破口。
它以单元块的形式从不同角度体现话题内涵。
角度可并列,可递进,或由表及里,或由物及人。
从结构上讲,可采用总分总式、分总式、并列分述式,还可以采用小标题形式,更能给人条理清晰的感觉。
分叙显旨式对于叙写大话题作文是最得体的一种方法。
它能巧妙的解决将大话题化小,将多个零散材料巧妙整合,从而实现花团锦簇式的多角度揭旨。
从而避免了因话题大而往往流于空泛,材料繁杂而无从取舍,无从驾驭的尴尬。
【例文赏析】眼睛的际遇【题目形象醒目。
】际遇一:冬季的美冬天真的是很美妙的,当我一个人悠悠地游走大街上,迎着清凉的西风,任着粉红的日光在脸庞抚过时,那种感觉真的很惬意。
我看见一个个陌生仿佛又熟悉,但是都挂着生动的线条的脸时,甚至感觉到他们的眼睛里反射出冬日大地淡色的美好,感受到了季节给予人们的温柔,悄悄的,我放慢了脚步我发现,冬天冷艳的洁,沉静的思,结晶的美,这洁中含着纯白,思中蕴着春意,美中揽着花影。
怪不得金马在《金马小语》里说冬是生命链环中新旧交接的关节点,是情感四季开始新的循环的另一个起点,和春天一样美丽。
蓝天中疏懒的太阳,人们发丝间晶洁的冰花,草地上纯洁的霜露,映在眼睛里都显得分外地可爱。
就这样,我的眼睛拥有了一天最精彩的际遇:冬季的美。
【场景一、从自然的角度体现主题,语言隽美,哲思深蕴。
】际遇二:人情的美登上公交车,身体立刻被人们身上产生的融融温暖所包围。
天气的严寒似乎并未影响到人们假日放松的愿望,车上的人不比往日少,你挤我,我挤你,好像是想摩擦起热似的。
但是年轻人们脸上都洋溢着欢乐的光圈,双眸放射出欣喜略带一点点顽皮的色彩。
中考语文作文写作小技巧中考语文作文写作小技巧作文是中考语文考试的重点考查内容之一,也是考察学生语言表达和思维逻辑能力的重要手段。
下面介绍一些中考语文作文写作的小技巧,希望对广大考生有所帮助。
1. 题型了解在中考语文作文考试中,常见的作文题型有记叙文、说明文、议论文、图表作文等。
在考试前要对这些题型进行充分了解,了解各个题型的特点和要求,以便更好地应对。
2. 理清思路在写作文之前,首先要理清思路,明确文章的中心论点和要表达的主旨意思。
可以先做一个简单的提纲,把要点列出来,并按照一定的逻辑关系进行排列,有助于整理思路和准备材料。
3. 把握全文结构一篇完整的作文应该有明确的开头、主体和结尾。
开头要引人入胜,引起读者的兴趣;主体要有中心论点和充实的论证材料;结尾要有总结和升华,给人以思考和启示。
在写作过程中要注意控制篇幅,避免赘述和冗余。
4. 语言准确语言是作文的表达工具,语言使用要准确、得体。
避免生硬、繁琐的句子,简洁明了,表达清晰。
注意词汇的准确性和多样性,尽量避免使用重复的词语,增加语言的多样性和美感。
5. 句式丰富句式的多样性能够使作文更加生动有趣,也能展示考生的语言水平。
在写作中尽量使用各种句式,如主谓结构、主谓宾结构、倒装句、强调句等,使文章更加丰富多样。
6. 文章连贯作文的连贯性是衡量作文质量好坏的重要标准之一。
在写作时要注意段落之间的衔接,通过适当的过渡词语和句子,使文章整体连贯起来,避免断章取义、前后矛盾的情况出现。
7. 注意字数中考作文通常有限定的字数要求,要在规定字数范围内完成作文写作。
不要过于追求字数的多少,要把握好篇幅,做到言之有物,不偏离主题。
8. 细节突出作文要具体生动,要注意添加一些细节描写来丰富文章内容。
通过描写事物的细节,可以引起读者的共鸣和想象,使作文更加引人入胜。
9. 适当发挥一篇好的作文不仅要按照题目要求写,还可以适当加入自己的观点和积极主张。
通过表达自己的想法和感受,使作文更具个性化,也更能体现自己的写作能力。
中考小作文写作技巧汇总一、怎样审题要作文,先审题。
明范围,知题义;扣题眼,重点记;知数量,不离题;明人称,好下笔;附加语,须重视。
写真情,出新意。
二、怎样观察观察时,要巧妙。
五感官,都用到。
先用眼,仔细瞧,形色态,分辨好。
触形态,善比较,观颜色,浓淡晓;看姿态,静动找。
听声音,动脑筋。
嗅气味,多闻闻;有顺序,抓重点;时间变,地点换,观察时,多体验;巧联想,抓特点;观察好,得用脑;多感官,结合好。
三、怎样收集材料材料多,文章好;多读书,佳句找;勤观察,笔记好;多用心,善思考,勤摘录,多剪报。
分条记,整理好;使用时,方便找;四、怎样选材选材料,须扣题。
熟材料,反复比;选新颖,是第一;选真实,要牢记;选典型,有情趣。
材料多,细琢磨;多比较,用心计。
五、怎样构思先构思,后动笔;定中心,宜扣题。
一文章,一中心;无须多,不偏离。
想开头,思顺序;明重点,具体叙;线索明,思路清;巧过渡,会照应;时间变,按顺序;地点变,合事理;首和尾,要一致;立好意,才下笔。
六、怎样列题纲构思好,列题纲;搭架子,行文畅。
定顺序,理思路;明详略,细琢磨。
首和尾,要贴妥。
七、怎样开头开好头,是关键。
直入题,时地点;设悬念,趣味见;描绘景,抒发情。
借故事,吸引人;好诗句,引入文;借哲理,巧议论;先概述,再具体;要成功,须新颖;方法多,灵活用。
八、怎样结尾结尾好,味无穷。
自然收,渠自成;巧总结,中心明;善启发,留余声;要赞美,巧抒情;发议论,要点睛;象征景,味无穷;呼开头,暗照应;成一体,结构整。
九、怎样过渡巧过渡,文无缝;衔接段,思路清。
句过渡,用词语;巧铺路,很有趣。
段过渡,句子好;架设桥,连接巧。
篇过渡,用段落;妙连接,好处多。
过渡处,要自然,忌生硬,忌死板;忌跳跃,忌突然。
十、怎样写具体写文章,要具体。
叙事文,重过程,细节处,须注意。
写人物,动语神;细刻画,须用心;人物活,要逼真。
状物文,抓特点,多形容,多修饰;善分解,巧对比。
中考高分作文写作六大窍门
一、注重结构
把文章分为开头、中间和结尾三个部分,把每部分的内容安排得清楚,把文章结构安排得紧凑,这样就能使文章的结构清晰,表达也会更加有条理。
二、注重语言
文章中要使用精炼的语言,不要使用生硬的措辞,要使用形象的比喻,把自己的想法表达得清楚,考生要多加练习,把自己的语言表达能力提高到一定的水平,这样才能在考试中取得高分。
三、注重思想
文章中要充分表达自己的思想,要有独特的观点,不要把别人的观点抄袭,要有自己的思想,有自己的见解,这样才能在考试中取得高分。
四、注重分析
文章中要有充分的分析,要对所写的内容进行充分的分析,有利于深入剖析,有利于把文章内容表达得更加清晰,在考试中取得高分。
五、注重语法
文章中要注意语法,要使用正确的语法,要熟悉语法的相关知识,不要犯错误,这样才能在考试中取得高分。
六、注重技巧
文章中要注意技巧,要熟悉文章的写作技巧,要灵活运用,这样才能在考试中取得高分。
有关中考的作文写作技巧5篇,中考作文写作技巧,作文写作技巧和方法 - 5068儿童网在考试的过程中,如果对作文的写作技巧有一定的了解,那么在考试的时候就可以根据这些技巧来写好一篇文章,这是作文写作的加分项。
以下是小编收集整理的几篇关于中考的写作技巧,欢迎大家前来阅读。
篇一、有关中考的作文写作技巧技巧一:中心突出,立意深远首先,立意必须集中而突出。
即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。
其次,记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。
其三,要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题,善于从事件的表面向深处挖掘,使主题变得深刻起来。
其四,运用对比可以让人物的形象更鲜明,事件的中心揭示得更深刻。
如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度对比等等。
另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,暗示事件发展,衬托人物心情等,从而彰显主旨。
如一篇《责任重于泰山》的作文。
作者先用“每个人都有着每个人的责任,责任重于泰山”作题记,然后分别用一、二、三作小标题,依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事,说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任,从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
技巧二:详略得当,内容充实选材要鲜活。
即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件,或者概括提炼,或者放大细节,或者定格镜头,必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。
情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分,如作文《一张贺卡》,作者以“贺卡”为线,围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述,把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起,使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时,却略写“送贺卡”,而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述,这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。
重难点10 小作文(4大题型)小作文(“微写作”“片段写作”“情境作文”)是一种形式灵活、短小精悍、不拘文体的片段化、微型化的写作方式。
小作文作为大作文的补充,在整个中考试卷中属于考查的重难点试题。
从命题形式上看,它通常采用单题形式,设题形式多样,以“微写作”、“片段写作”、“情境作文”“应用文”为主要形式进行考查;从命题内容看,它紧贴现实生活,试题带着真正的社会生活信息走近学生,学生也在试题构建的情境中走向社会生活,参与解决社会生活问题,打破书本与生活的界限,紧贴生活实际;从试题类型上看,有描述类、说明类、议论类、应用类;从字数看,它同大作文一样,也有限制,一般在100-200字之间。
考点一、描写类描写类小作文其实就是片断描写,主要是运用细腻的笔触或描绘景物、或描写场面,或描写人物的动作、语言、神态、心理、肖像等。
此类考查最容易细化,命题者可能添加一些限制性要求,如:正面描写与侧面烘托相结合,采用化静为动、对比、远近结合、虚实结合等描写手法,运用不同感官描写,等等。
答题技巧:(1)严格遵循此类描写要求,突出这类描写的特点。
准确捕捉对象的独特之处,从外貌、性格、环境等多方面进行描写,以突出主题。
(2)用生动的语言直接切入,不蔓不枝,不拖泥带水。
按照要求使用修辞手法,使描述更加鲜活、具体。
(3)条理清晰,按照一定的顺序(如时间、空间、逻辑等)组织描述,把场景、空间的转换交代清楚,使文章条理清晰。
考点二、说明类主要是采用说明这一表达方式对事物进行简单介绍或说明。
如介绍某一件器物,介绍受人关注的影视作品,介绍地域特征明显的特产、风俗,介绍某一处建筑等等。
答题技巧:1.要抓住特征。
2.合理安排说明顺序,按照一定的顺序(如因果、分类、步骤等)组织说明内容,使文章条理分明。
3.采用恰当的说明方法。
4.语言准确,说明文的语言讲求科学性。
考点三、议论(评论)类主要是对某件事、某种做法、某类现象或者某篇文章表达出自己的看法。
中考小作文写作技巧范文大全第一篇:中考小作文写作技巧写作技巧:中考小作文的应对短论类由于材料丰富,形式自由,题型多样,短论在中考小作文的行列中占有相当重要的地位。
可以说它是中考大作文议论文的缩微。
它的主要特点有①大多数是给材料作文。
②议论的形式主要是“议”、“感”、“评”。
③命题的形式主要是自由拟题。
④字数不超过300.⑤主要要求是写成片断作文。
如下面的一些考题,都能体现出上述5个特点“正规”的中考短论题①就下面的内容,续写一个300字以内的议论片断。
勤学苦读,对于青少年尤为重要。
……②阅读冰心的两首小诗,任选其中的一首,写一篇读后感。
成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
,珍重地描写罢,时间正翻着书页,请你着笔。
③根据下面两个事例,写一段250字左右的有鲜明观点的议论性文字。
报载:1.一位外国教育家在北京街头目睹中国小孩子衣着远远厚于他们的爷爷、奶奶。
2.日本著名的阳光幼儿园要求孩子们,即使是寒冬腊月,也要只穿一条短裤在园中跑步。
④早读课之前,班主任打开教室门,见一条长凳倒在门口的正中,他有意不扶,退立一旁。
全班同学准时到学校上早读课,班主任看到40几双不同款式的鞋从长凳上跨过进入教室,座位上没有长凳的同学站着喊:“凳子呢?……”读了上面这篇报道,谈谈你对此事的看法。
要求自拟题目,议论为主,论点明确,并作一些简单的分析,250字左右。
⑤语文活动是语文学习的重要组成部分,为运用知识、掌握学法、培养能力、陶冶情操、提高素质创造了条件。
为此,曙光中学决定,从新学期开始,每星期二、四下午第三节课为语文活动时间,并强调不准占用这个时间讲课、补课或做其它事情。
针对上面这件事,讲一点自己的看法,写一段不超过300字的议论片断,题目自拟。
以上这几个题目,有的要求续议,有的要求“感”,有的要求“论”,有的要求“评”,材料多样然而贴近学生的生活,都把议论的“自由”让给考生,所以一般来说难度不大。
中考作文写作技巧:分类介绍法
一、开门见山:
开门见山是指在写作中,作者先把自己的观点明确表达出来,以便于读者一眼就能看出自己的观点,从而节省时间,有效地抓住读者的注意力。
二、分类介绍法:
分类介绍法是指在写作中,作者将议题分成几个部分,分别介绍,以便于读者更好地理解议题,并有助于作者表达观点。
三、比较对比法:
比较对比法是指在写作中,作者将两个或多个事物进行比较,以便于读者更好地理解议题,并有助于作者表达观点。
四、举例说明法:
举例说明法是指在写作中,作者举出一些具体的例子来说明议题,以便于读者更好地理解议题,并有助于作者表达观点。
作文技巧总结十大要点(8篇)高中语文作文技巧10【技巧10】:尽量写满空格,多写一点。
一般来说,中考作文要求不少于600-800字。
如果要求是600字左右,那么最多写700字。
如果不少于几个字,建议考生尽量合理安排纸面,把纸面写到95%左右。
比如中考作文不低于600字,那么卷子会给出800字左右,所以你要尽量写780字,留下最后一两行。
作文老师看到你写了这么多,肯定认为你的作文写得比较熟练,作文的分数倾向于高而不是低。
避免考场作文偏题是最有效的手段之一。
即使内容有些偏颇,只要把问题点好,也能达到扶正的效果。
而一篇文章有一个好的结尾点,真的能让读者体会到关怀之美,同时也能品味到无尽意义的韵味。
一、何时点题如何在一篇文章中点题,何时点题取决于作者对整篇文章的构思,也取决于写作的需要,更重要的是取决于作者自身的语言组织能力,能否将题型与文章内容有机结合,达到完美统一。
不是想什么时候点题就什么时候点题。
优点相得益彰,缺点弄巧成拙。
1.先说几个问题。
比如《背影》开头:“我两年没见父亲了,最不能忘记的是他的背影。
”从很多文章的开篇点可以体会到,开篇点不仅开门见山,还能一下子把读者引入到你的写作内容中,让你的文章尽快进入主题。
同时有一种悬念感,吸引读者带着急迫的心情阅读下文。
还有一点就是写这篇文章能很快表现出作者的情感倾向。
开题是考场上非常重要的写作手段。
2.文中的题目是“后退”。
3.题目《背影》结尾:“我读到这里,在晶莹的泪珠里,我看到了蓝色棉袍和黑色马褂的肥背。
唉!不知道什么时候才能再见到他!”济南的冬天结束:“这是济南的冬天。
”从上面提到的结尾点,我们可以认识到结尾点不仅有一些点的作用,还可以指出文章的中心,也可以照顾开头,或者表达感情和愿望,同时结束全文。
在考场作文中,一个好的结束点可以让阅卷老师一眼看出你作文的主题,也可以产生一种意味无穷的联想,让人觉得很有味道。
尤其是考场的命题作文,有的考生的作文主题在写作中表达不清楚,推演不太严密,有的模糊不清。
中考语⽂作⽂写作技巧5篇 我们都知道在语⽂考试中作⽂的地位是很重要的,但是要写好⼀篇作⽂,除了要积累⼀定的作⽂素材之外,还有对写作技巧有⼀定的了解。
以下是⼩编收集整理的⼏篇关于中考的写作技巧,欢迎⼤家前来阅读。
篇⼀、中考写作技巧 抓关键词,仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。
命题者在命制试题时,往往将⾃⼰对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提⽰中,因此,要想准确恰当的审题⽴意,必须抓住材料中的关键词语,仔细分析命题者的意图。
如以下材料:周国平曾经这样说过:狂妄的⼈⾃称命运的主⼈,谦卑的⼈⽢做命运的奴⾪。
除此之外还有⼀种⼈,他追逐命运,但不强求;接受命运,但不胆怯。
⾛运时,他会揶揄⾃⼰的好运;倒运时,他⼜会调侃⾃⼰的厄运。
他不低估命运的⼒量,也不⾼估命运的价值。
他只是做命运的朋友罢了。
材料虽然提出了对待命运的三种态度,但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现,命题者意在让你否定“做主⼈”和“做奴⾪”的做法,⽽赞同“做命运朋友”。
在此基础上进⼀步联想⽣发就会得出以下理解:“做命运的奴⾪”,屈从于命运的安排,在失败、厄运⾯前⼀蹶不振,当然为⼈们所舍弃。
⽽像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”,像司马迁那样“肠⼀⽇⽽九回”“忽忽⽽不知所往”,固然精神可嘉,但毕竟⽣活得太过沉重。
⽽把命运当作朋友,坦然乐观的⾯对命运所给予的⼀切,往往会⽣活得既积极⼜满⾜。
就像坚定乐观的霍⾦,⾯对不幸命运,带着感恩的⼼态坦然地接受⼀切,积极乐观的完善⾃⼰的⼈⽣。
篇⼆、中考写作技巧 1。
严谨的布局: 正所谓万事开头难,不过只要开了个好头,这篇作⽂就会很好写了。
凤头:是⽂章的⾸段,是阅卷⽼师⾸先⼊眼的地⽅,⼀定要做好整篇⽂章的中⼼把握,要做到下⽂与⾸段上下连贯,紧密结合,要通过开头使下⽂有可写之处,开头要达到让阅卷⽼师⽿⽬⼀新的效果。
例如,巧⽤排⽐,⽐喻,拟⼈等修辞⼿法,并且通过这些修辞⼿法,⽽统领全⽂主旨。
猪肚:在⼀篇上好的⽂章中,分段都会恰到好处,⽽当⽂章中只有⼀⼤段或两三段时,这篇⽂章即使⽂采再出众,也不会有太⾼的分数,因为阅卷⽼师在中考判卷时,每三分钟就要判出⼀份作⽂,⼯作量相当⼤,如果不善于分段,阅卷⽼师可能失去耐⼼,从⽽看不完,就会草草的给出分数。
中考语文满分作文技巧实例一、首尾相应结构严谨1. (开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。
他们,终将会成为我们。
(《他们》)2. (开头)站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头,可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边,可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。
但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是"云销雨霁,彩彻分明",但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
(《触摸都市》)3. (开头)窗外风儿清清,鸟儿啁啾。
窗内阳光跳动,梦儿甜甜。
时间之舟悄悄驶进梦境,拉开惺忪的眼帘。
生活的风车每天都周而复始的转动,而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感动每天与我同行。
生活中处处存在着感动,哪怕是一草一木,一花一石。
带着感动出发,我发现生活之河中,每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。
(结尾)带着感动出发,每一天都会将行囊充实,无论是喜还是忧。
我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。
(《带着感动出发》)4. (开头)人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。
欲望来自哪儿?来自人类生而拥有的--好奇心。
(结尾)好奇心--它在推动世界进步的同时,也在积蓄着毁灭世界的力量。
对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心,我们应当何去何从?(《好奇心》)5. (开头)为什么?两个人都上年纪了,相距不过几米的屋子,有什么必要隔几分钟就喊一下?每次去奶奶家,这件事总是会勾起我的好奇心。
(结尾)我想,所谓爱,便是如此。
就是我所爱的人,我惦念的人,必得在我看得见的地方,我手够得到的地方,我能够走到的地方,好好的存在着。
关于中考作文常见类型写作技巧及范文中考,是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试;它是初中毕业证书发放的必要条件,考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。
这次小编给大家整理了中考作文常见类型写作技巧及范文,供大家阅读参考。
目录中考作文常见类型写作技巧及范文1:想象类【写作提示】1、作文是一种创造性活动,是文字与神思巧妙化合与激扬。
要把读者带入自己的思维之中,让读者读起来自己的文章时能与自己的感情撞击出火花,要带动读者的想象,就必须首先放飞作者自己想象的翅膀。
2、想象是人们在生活实践中积累起来的感性形象的基础上创造出新形象的心理过程,它是一种立足于现实而跨越时空的思维能力。
古人常用“精骛八极,心游万仞”,“思接千载,视通万里”来形容一个人的想象力。
3、利用想象,我们可以与上帝交谈,可能与古人倾诉,也可以与动植物嬉戏玩乐……4、几乎所有的记叙类的文章都需要用到想象,但想象类作文一般指整篇采用想象和夸张的形式来写成的作文,它可分为以下四种:(1)童话,如《海的女儿》等。
(2)神话,如《愚公移山》等。
(3)寓言,如《刻舟求剑》等。
(4)故事新编。
5、想象类作文必须想象要合情合理,人有人言,兽亦有兽语,绝不可胡编乱造。
同时一定要通过人物的语言或点题句扣住这一篇文章的主旨,否则不会受到改卷老师的青睐。
【佳作欣赏】让我们拥有一颗彩色的心自盘古开天辟地之后,便有了世间万物,有波澜壮阔的海,有巍峨挺拔的山,有粉红的花,有翠绿的草,却没有万物之首——人类。
近日,女娲娘娘闲来无聊,便来到这个由盘古用生命换来的世间游玩。
这里风景优美,景色宜人。
虽然偶尔有几声鸟叫声,却没有一点生机。
为什么呢?原因很简单,因为这里没有生机勃勃的人类。
于是女娲娘娘眉头一皱,计上心来,便决定来造人。
说干就干,女娲娘娘回到天庭之后,便到处收集五彩神泥,然后把它们一个一个地捏成人形,她不辞辛劳,一夜之间竟捏了上万个泥人,最后,她对着小泥人吹了一口仙气,只见那些泥人有的变成了年轻人,有的变成了老人,有的变成了小孩。
中考作文写作技巧精彩9篇中考作文写作技巧篇一话题作文大都要考生自拟题目,有的考生贪图省事,直接就把话题当作文章题目。
其实,这是极不明智的做法,是万不得已才采取的下策。
因为作为“话题”的词语,覆盖面极为宽泛,轻易用这个词语作为作文题,无疑是给自己增加了下一步立意、选材、布局方面的难度。
正确的做法是拟题前认真审读提示语,调动自己的个人阅历、生活积累和对生活的感悟,紧扣话题这个词语,深入思考,在这个词语的前后加上若干个词语进行修饰、限制或补充,恰到好处地拟订出适合自己写作的的文章题目;也可拟订一个字面上和话题这个词语并无关系,而实际上与这个词语有强烈的内在联系的作文题。
题目最好要能比较鲜明地透视出文体、立意、选材等尽可能多的信息,以便从多方面制约、帮助自己的写作,同时还可给阅卷者带来愉悦感染。
中考作文的写作技巧篇二技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。
因此,写作文一定要把字写好。
记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中。
要注意及时分段,三四个段落显得少了。
八九个段落,显得琐碎了些。
除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。
此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。
建议:考试作文每段最好别超过五行,顶多是五行半。
切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。
如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。
技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一摊”,影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。
在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强,卷面显得也相对美观。
中考作文写作技巧(精彩8篇)中考作文写作技巧篇一话题作文大都要考生自拟题目,有的考生贪图省事,直接就把话题当作文章题目。
其实,这是极不明智的做法,是万不得已才采取的下策。
因为作为“话题”的词语,覆盖面极为宽泛,轻易用这个词语作为作文题,无疑是给自身增多了下一步立意、选材、布局方面的难度。
正确的做法是拟题前认真审读提示语,调动自身的个人阅历、生活积累和对生活的感悟,紧扣话题这个词语,深入思考,在这个词语的前后加上若干个词语进行修饰、限制或补充,恰到好处地拟订出适合自身写作的的文章题目;也可拟订一个字面上和话题这个词语并无关系,而实际上与这个词语有强烈的内在联系的作文题。
题目最好要能比较鲜明地透视出文体、立意、选材等尽可能多的信息,以便从多方面制约、帮助自身的写作,同时还可给阅卷者带来愉悦感染。
中考作文写作技巧篇二"写文章是一种综合性的实践活动,不但需要有一定的读写知识做基础,有具体的写作方法做指导,还需要有正确的思想观点,需要掌握丰富的事实材料。
因此,要想写好作文,重要的在于扎扎实实的基本功,不能急躁,不能马虎,经过坚持不懈的勤学苦练,日积月累,必能收到不错的效果。
假如你在语文课上认真地学习了,假如你仔细看过我们介绍的写作知识,那,面对中考,你应当是胸有成竹了。
在这里,我们还想谈谈拿到作文考题后应当注意的问题,希望能帮助你顺利应考,取得理想的成绩。
一.周密审题审题是作文过程的第一步,这一步工作的好坏,将决定全篇内容是否符合要求,决定构思能否按正确方向展开。
失之毫厘,谬以千里,中考时由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。
而在作文基本功较好的情况下,只要文章符合题意,一般能保证二类文的成绩。
那如何审清题意呢?一般应注意以下几点:1.要辨明文体可以写成多种文体的考题是比较少的,一般情况下,一个文题只有一种适合它的文体。
审题的第一步是判断文体。
判断文体应注意以下规律:1)记叙文文题的字面一般对记叙文的六要素有所涉及。
山西中考语文小作文答题技巧
《山西中考语文小作文答题技巧》
嘿呀,说到山西中考语文小作文的答题技巧,我可有话说啦!
就拿我上次参加考试的时候来说吧。
当时我一拿到试卷,看到那小作文题目,心里有点小紧张呢,不过我马上告诉自己要冷静下来。
我先仔细读了题目好几遍,可不敢马虎呀,得搞清楚到底让咱干啥。
然后呢,我就开始在脑子里构思啦,就好像在搭积木一样,想着怎么把那些要点一个个地摆好。
写的时候呀,我可注意用词了,不能太随便,得挑那些合适的词,就像挑衣服一样,得找到最合适最得体的。
还有呀,句子也不能乱写,得通顺,不能前言不搭后语的。
我记得我当时写着写着,突然有个词想不起来了,哎呀,可把我急坏了,脑袋里就像有一团乱麻似的。
但我没慌,深呼吸了一下,继续想,嘿,还真让我想起来了!
最后完成的时候,我又从头到尾检查了一遍,看看有没有错别字啥的,可不能因为这种小失误丢分呀。
你看,这样答题是不是还挺重要的呀!总之呢,面对山西中考语文小作文,咱就得认真对待,多注意那些小细节,这样才能写出让自己满意的小作文呀!希望大家都能在中考语文小作文上取得好成绩哟!哈哈!。
中考小作文写作技巧汇总
一、怎样审题
要作文,先审题。
明范围,知题义;扣题眼,重点记;知数量,不离题;明人称,好下笔;附加语,须重视。
写真情,出新意。
二、怎样观察
观察时,要巧妙。
五感官,都用到。
先用眼,仔细瞧,形色态,分辨好。
触形态,善比较,观颜色,浓淡晓;看姿态,静动找。
听声音,动脑筋。
嗅气味,多闻闻;有顺序,抓重点;时间变,地点换,观察时,多体验;巧联想,抓特点;观察好,得用脑;多感官,结合好。
三、怎样收集材料
材料多,文章好;多读书,佳句找;勤观察,笔记好;多用心,善思考,勤摘录,多剪报。
分条记,整理好;使用时,方便找;
四、怎样选材
选材料,须扣题。
熟材料,反复比;选新颖,是第一;选真实,要牢记;选典型,有情趣。
材料多,细琢磨;多比较,用心计。
五、怎样构思
先构思,后动笔;定中心,宜扣题。
一文章,一中心;无须多,不偏离。
想开头,思顺序;明重点,具体叙;线索明,思路清;巧过渡,会照应;时间变,按顺序;地点变,合事理;首和尾,要一致;立好意,才下笔。
六、怎样列题纲
构思好,列题纲;搭架子,行文畅。
定顺序,理思路;明详略,细琢磨。
首和尾,要贴妥。
七、怎样开头
开好头,是关键。
直入题,时地点;设悬念,趣味见;描绘景,抒发情。
借故事,吸引人;好诗句,引入文;借哲理,巧议论;先概述,再具体;要成功,须新颖;方法多,灵活用。
八、怎样结尾
结尾好,味无穷。
自然收,渠自成;巧总结,中心明;善启发,留余声;要赞美,巧抒情;发议论,要点睛;象征景,味无穷;呼开头,暗照应;成一体,结构整。
九、怎样过渡
巧过渡,文无缝;衔接段,思路清。
句过渡,用词语;巧铺路,很有趣。
段过渡,句子好;架设桥,连接巧。
篇过渡,用段落;妙连接,好处多。
过渡处,要自然,忌生硬,忌死板;忌跳跃,忌突然。
十、怎样写具体
写文章,要具体。
叙事文,重过程,细节处,须注意。
写人物,动语神;细刻画,须用心;人物活,要逼真。
状物文,抓特点,多形容,多修饰;善分解,巧对比。
写景文,形色态,细心描,大胆想;静动态,重点忆。
写活动,要注意:从整体,到部分;先场面,后聚焦。
写联想,多比喻;可夸张,可排比;情趣浓,文具体。
十一、怎样绘景
描景物,怎下笔?写形状,须具体;绘颜色,浓淡宜;描形态,写情趣;多联想,
多比喻;并列写,可排比;引诗句,妙无比;抓特点,按顺序,融入情,精描绘。
十二、怎样状物
状物文,要牢记:选好物,先熟悉。
写植物,形色味,枝叶花,果实美,拟人化,用比喻;写成长,分四季,抓特点,重点记。
写动物,描外形,分类描,要具体;写习性,抓特点,联生活,细节全,述感情,要自然。
写物品,明来历,描外形,按顺序。
形与色,要看清。
写结构,知用途。
抓重点,细描绘。
人与物,用事例;生活趣,要典型。
建筑物,远近看,抓特点,有重点;分层写,视点变;多联想,古今全;人物情,融其间。
十三、怎样叙事
叙事文,有人称;六要素,要记清;时地事,交代明;环境清,有人物;起因前,脉络连;写结果,别含糊。
有重点,有详略;有细节,变化多;生活趣,人物情,事三折,文入胜。
十四、怎样记人
写人物,抓特点;描肖像,有重点;记衣着,不一般;言与行,要逼真,有细节,点神态;察心理,见精神。
具体事,表特点。
十五、怎样修改
好文章,改百遍。
读中改,细增删;多推敲,严把关。
标点号,用恰当。
调并换,文意畅;热加工,冷处理,互批改,互借鉴。
改中写,技能练。
十六、怎样改写
改写文,有借鉴;改人称,语气变;改体裁,结构变。
通读文,明要求;细比较,
差异找。
增删换,细推敲;多联想,要巧妙;多修改,达目标。
十七、怎样扩写
扩写文,有重点;明中心,抓要点;善想象,多描写,添细节,事不变;抒真情,巧议论;首尾新,故事全。
十八、怎样缩写
缩写文,意不变。
理思路,明要点,抓中心,留主干。
去枝叶,注意删。
有首尾,有重点。
十九、怎样续写
续写文,要联想;人不变,事要变;新时间,新地点,新人物、新事件。
变原因,变环境,变故事,变人称。
新发展,结果变。
合情理,出意料;故事妙,主题好。
二十一、怎样写看图作文
看图文,是创新。
对照图,看仔细;一看人,二看景,三看事,分主次。
推前因,想结果;多联想,想合理。
看中想,求创新;写文章,要具体。
二十二、怎样写应用文
写日记,有格式,见闻感,都可记。
自由写,随意记;天天写,要坚持。
写书信,按格式,言得体,分层次;有中心,述真意。
板报稿,要快捷;选材新,标题切;言简明,扬新风。
应用文,格式明,多实践,活运用。