《植物茎的输导功能》

教学案例：《植物茎的输导作用》【教学目标】知识目标：1、说出导管和筛管的位置和功能。

2、说出导管和筛管的区别能力目标：通过茎的输导功能实验培养学生的实验能力、分析能力以及与他人合作探究的能力。

情感态度与价值观：1、在自主学习和合作学习中，感受成功带来的快乐，提高对自我价值的认识，培养实事求是的科学态度和探索精神。

2、通过学习与植物输导作用有关的知识，意识到保护森林和爱护绿色植物的重要意义，并能自觉爱护环境，爱自己的家乡。

德育目标分析：本节课是苏教版七年级上册第三单元《生物圈中的绿色植物》中的第5章绿色植物的一生第一节的内容。

本节要2课时完成，本案例为第二课时。

主要学习与茎的输导功能有关的知识。

“植物茎的输导功能”主要通过对观察实验的分析理解茎具有输导功能；了解保护树皮的意义及茎具有贮藏生殖等的作用。

通过设计茎的输导功能的实验，培养学生动手实验的能力及正确地分析问题和解决问题的能力，培养实事求是的科学态度和探索精神，使学生树立植物体的结构和功能相适应的观点。

通过讨论“茎的输导功能”，引导学生懂得爱护树木、保护树皮的重要性，进而进行绿化美化、保护树木的思想教育。

通过了解大庆市环境绿化的工程建设与我们每个人的生活质量密切相关的，使学生更爱自己的家乡。

【教学重、难点】教学重、难点：说出导管和筛管的位置和功能。

【课前准备】学生准备：按教材79页图预做茎的输导功能实验。

教师准备：1、提前1—2天将一些木本植物枝条插入稀释的红墨水中。

2、带叶的枝条若干枝，剪刀，放大镜，导管和筛管模型。

3、甘蔗、生姜、马铃薯、大蒜瓣等实物。

4、多媒体课件。

5、大庆创建全国卫生城活动期间的相关视频资料[实验和观察]：指导学生将枝条横切和纵切，使用放大镜观察切面（教师强调注意实验安全！）。

[多媒体出示思考题]：1.从茎的横切面上看，染成红色的是什么形状？是茎的哪一部分？其中有什么结构？2.从茎的纵切面上看，染成红色的是什么？3.叶脉也被染成红色，这说明了什么问题？4.通过这个实验，你能得到什么结论？[出示]：导管的模型，教师讲述学生阅读了解实验的目的和器材及实验步骤，以小组为单位进行实验观察，并讨论思考题，每组由一位同学发言。

七年级生物上册《植物茎的输导功能》教案解析。

植物茎的输导功能是七年级生物上册中的一个重要内容。

对于学生来说，理解这个概念对于学习植物生长、发育及其环境适应等方面都有重要意义。

本文将从以下四个方面对七年级生物上册《植物茎的输导功能》教案进行解析。

一、教材分析七年级生物上册《植物茎的输导功能》教案，主要介绍了植物茎的基本结构和输导功能。

包括植物茎的主要构成部分——细胞、组织、器官等；茎的分类、功能以及组成结构；茎的生长形态及其适应环境的变化等方面的内容。

本节课程内容属于植物学中的基础知识，对于理解植物的结构、发育和功能有重要作用。

涉及的知识点包括植物细胞的基本结构、植物组织的类型，以及细胞壁、细胞质、细胞核等细胞器官的作用及功能等。

二、教学目标本节课程的教学目标主要包括以下三个方面：1.理解植物茎的基本构成及其组成结构，能够区分茎的不同种类和功能；2.理解植物茎的输导功能，包括物质的运输、水分的吸收、营养物的转运等；3.能够分析植物茎的生长特点及其适应环境的变化。

三、教学方法本节课程的教学方法主要包括以下几个方面：1.案例分析法：通过实例展示茎的不同种类和功能，让学生能够更好地理解茎的构成和运输功能；2.理论讲解法：通过讲解植物细胞和组织等基本知识，让学生深入地理解物质的输导过程；3.探究式学习法：通过实验及操作，让学生了解植物茎的生长特点及其适应环境的变化；4.小组讨论法：通过小组讨论，让学生发挥自己的想象和思考能力，分析植物茎的各种运输功能及其机制。

四、教学评价本节课程的教学评价主要包括以下两个方面：1.主观评价：学生对课程的反应和课堂表现；2.客观评价：对学生进行实验操作、课堂测试、综合素质评估等多个方面的考核，评价学生对于本节课程内容的掌握程度和学习成果。

总体来讲，本节课程的教学内容既注重基础知识的讲解，也突出应用价值的培养。

通过多种教学方法的运用，可以达到较好的教学效果。

在教学评价方面，我们不能局限于课堂成绩的评估，也应注意学生的综合素质、思考能力和动手实践能力等方面的综合评估。

七年级生物上册《3.5.4植物茎的输导功能》教案讲解。

茎是植物体的一个很重要的部分，它具有承担重量、支撑植物体的功能，并且通过茎的管道进行各种物质的输送。

这里的物质指的不仅仅是水和营养物质，还包括植物的代谢产物和信号分子。

在植物中，茎的主要功能是运输水分和养分，这需要利用到输导组织。

茎的中央有木质部，木质部的周围是硬而薄的表皮组织。

所有的输导组织都是在木质部中存在的。

茎的输导功能可以分为两种，分别是原生输导和次生输导。

原生输导指的是茎中的一些细胞具有自然地进行水分和养分的输送功能。

这些细胞只能在茎发育初期胚珠内层细胞中发现。

这些细胞会通过细胞壁和细胞膜的作用将营养和水分送入茎的其他部分。

次生输导指的是茎中由某些细胞特化成的形式吸收水分和养分。

这个过程发生在茎的外部，通常涉及到树木的生长环。

这个区域集中吸收环上各点的水分和营养分，然后通过木质部的管道向植物的其他部分输送。

植物茎的输导功能是极为重要的。

通过茎的输导功能，植物能够获得生长所需的各种物质，并将这些物质传递到需要的部位。

植物的生长和发展与这种输送功能密不可分。

在茎的输导功能的学习中，我不仅仅可以掌握植物的一个重要的生理学知识，还能更好地了解植物的生长和发展过程。

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七年级生物上册《3.5.4植物茎的输导功能》教案探究】七年级生物上册的3.5.4植物茎的输导功能是一节涉及到植物茎的基本结构和运作机理的重要课程。

在本次课程中，我们将探究植物茎在营养分子与水分输送中起到的重要作用，同时也会了解到植物结构与功能的相互关系。

【教学目标】1.了解植物茎的结构和功能。

2.认识植物茎在维持生命活动和生长发育中的重要作用。

3.掌握植物茎的输导功能和吸水作用的基本原理，以及它们对植物生长发育的影响。

【教学内容】一、植物茎的结构1.植物茎的主要组成：表皮、木质部、韧皮部、中柱、髓腔。

2.每个部分的功能：表皮：防止水分和养分的蒸发；木质部：承受植物的重量，运输水分；韧皮部：保护木质部不受损伤；中柱：支撑植物；髓腔：储存水分。

二、植物茎的输送作用1.植物茎的输送作用：通过木质部运输水分和营养物质。

2.植物茎输送的原理：根、茎、叶之间交换水分、营养物质。

3.影响植物茎输送的因素：气温、光照、湿度、土壤水分等环境因素。

三、吸水作用1.吸水作用和生长发育的关系：吸水作用对于植物的生长发育至关重要。

2.吸水作用的原理：水分分子的扩散、渗透作用。

3.影响吸水作用的因素：温度、湿度、土壤养分等环境因素。

【教学过程】一、引导学生了解“植物茎的结构”1.查看一张植物茎的剖析图，询问学生每一个部分的名称和功能。

2.根据学生回答，呈现相关的例子或图片。

3.总结每个部分的功能。

二、介绍植物茎的输送作用1.概述植物茎的输送作用，强调它对维持植物生命活动的重要性。

2.通过图片和模型向学生展示植物茎的输送作用原理。

3.让学生思考，不同的环境因素是如何影响这些作用的。

三、解释植物的吸水作用1.简要介绍吸水作用和它对植物生长发育的重要性。

2.用贴纸和日记纸模拟水分在植物体内运输的原理。

四、课堂练习1.让学生用自己的话解释植物茎的输送功能。

2.设计一些问题，检验学生对课程内容的理解。

3.设计课堂实验，让学生亲身体验和观察植物茎的输送功能和吸水作用。

《植物茎的输导功能》植物茎是植物体的重要组成部分，具有多种功能，其中之一就是输导功能。

茎的输导功能指的是植物茎内流动物质，包括水分、养分、激素和废物等的传输。

茎通过输导系统，将这些物质从根部传输到叶片和其他部位，以满足植物的生长和代谢需求。

茎的输导功能主要通过两个系统来实现：木质部和韧皮部。

首先，木质部是茎内主要的输导组织。

它由导管和维管束构成。

导管是一种连续的管道，由相连的细胞形成。

它们具有开放的细胞壁，使得物质可以自由地通过。

导管主要承担水分和无机盐的传输，被称为水分导管元。

而维管束则是多个导管和一些伴生细胞的集合体，形成了一个复杂的网络。

维管束不仅承担水分的传输，还负责植物的养分运输和激素传递。

维管束在茎内呈束状分布，并且与茎的生长轴平行分布，使得物质可以在茎内迅速传输。

其次，韧皮部是茎内的另一个重要输导组织。

韧皮部位于维管束的外层，由韧皮纤维和韧皮细胞组成。

韧皮纤维是一种机械强度较高的纤维细胞，具有支撑和保护的功能。

韧皮细胞则是一种具有厚壁的长形细胞，它们的壁上具有树脂道和韧皮纤维束。

这些结构使得韧皮部能够保护维管束，同时也起到了水分和养分的传输作用。

韧皮部还能合成和分泌液体，起到了保护和免疫的作用。

茎的输导功能是通过多种方式实现的。

首先是被动输导，也称为根压力传导。

当根部吸收到大量水分时，根部内形成正压，水分通过导管和维管束向上传输。

另外，茎部的负压也能推动水分的上升，这是由于水分的蒸腾作用所产生的吸力。

茎的导管中存在毛细现象，导致细胞内处于低水势状态，这使得上部的水分能够被下部吸引上来。

除了负压和正压传导，离子的主动吸收和活性输导也是茎的重要输导途径。

植物利用离子泵和二级活跃转运体，将离子从低浓度区域转运到高浓度区域，从而实现植物对特定离子的有效吸收和排泄。

总的来说，茎的输导功能是植物生长和代谢的重要保障。

通过茎内的导管和维管束，植物能够快速地将所需物质输送到不同的部位，以满足生长和发育的需求。