杨洁、喻文丹《经济学基础》(第3版)-习题参考答案(2019年9月更新)-已认证老师可下载
- 格式:doc
- 大小:217.50 KB
- 文档页数:38
经济学基础习题目录第一章导论 (3)一、单项选择题 (3)二、多项选择题 (5)三、判断题 (6)四、案例 (7)五、实训项目 (7)第二章需求、供给与均衡价格 (8)一、单项选择题 (8)二、多项选择题 (10)三、判断题 (11)四、案例 (12)五、实训项目 (14)第三章消费者行为分析 (14)一、单项选择题 (14)二、多项选择题 (16)四、案例 (17)五、实训项目 (18)第四章生产理论 (18)一、单项选择题 (18)二、多项选择题 (20)三、判断题 (21)四、案例 (22)五、实训项目 (23)第五章成本理论 (24)一、单项选择题 (24)二、多项选择题 (26)三、判断题 (27)四、案例 (28)五、实训项目 (30)第六章市场与竞争分析 (30)一、单项选择题 (30)二、多项选择题 (32)三、判断题 (33)四、案例 (33)第七章生产要素理论 (34)一、单项选择题 (34)二.多项选择题 (36)三.判断正误题 (38)四、案例 (39)五、实训项目 (41)第八章国民收入的核算 (41)一、单项选择题 (41)二、多项选择题 (43)三、判断题 (45)四、案例 (46)五、实训项目 (48)第九章国民收入的决定理论 (49)一、单项选择题 (49)二、多项选择题 (50)三、判断题 (51)四、案例 (52)五、实训项目 (57)第十章经济周期与经济增长 (57)一、单项选择题 (57)二、多项选择题 (59)三、判断题 (61)四、案例 (61)五、实训项目 (63)第十一章通货膨胀与失业 (63)一、单项选择题 (63)二、多项选择题 (66)三、判断题 (67)四、案例 (68)五、实训项目 (68)第十二章宏观经济政策 (68)一、单项选择题 (68)二、多项选择题 (70)三、判断题 (71)四、案例 (72)五、实训项目 (75)经济学基础习题第一章导论一、单项选择题1.在任何一个经济中,( C )。
第三章消费者行为理论思考练习一、名词解释边际效用递减规律:是指在一定时间内,当其他商品的消费数量不变,随着对某种商品消费量的增加,消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增加量,即边际效用是递减的。
消费者均衡:是指消费者花费既定代价使自己得到的效用最大化,或者说消费者为了达到一定的效用量而使自己所花费的代价最小的一种状态。
消费者剩余:是指消费者在购买一定数量的某种商品时愿意支付的最高总价格和实际支付的总价格之间的差额。
边际替代率:在效用水平或满足程度保持不变的条件下,消费者增加一单位一种商品的消费可以代替的另一种商品的消费数量。
消费预算线:又称消费可能线或等支出线,它是一条表明在消费者收入与商品价格既定的条件下,消费者所能购买到的两种商品数量最大组合的曲线。
恩格尔定律:恩格尔认为,收入少的家庭用于食物消费的比例大于其他消费支出;收入多的家庭,用于食物消费的比例小于其他消费支出。
换言之,越是贫穷的家庭或国家,收入或支出中用于购买食物的比例越大。
随着消费者家庭收入的增加,食品支出在全部消费支出中所占的比例会越来越小,这就是恩格尔定律。
替代效应:是指在实际收入不变的条件下,某种商品价格的变动引起其他商品相对价格反方向变动,从而引起较便宜商品的购买对较昂贵商品的购买的替代。
收入效应:是指在货币收入不变的条件下,某种商品价格的变动引起消费者实际收入反方向变动,从而引起商品购买量反方向变动。
总效应:一种商品价格变动所引起的该商品需求量变动的总效应可分解为替代效应和收入效应两部分,即总效应=替代效应+收入效应。
二、选择题1. C2. C3. B4. B5. B6. B三、计算题1. 解:(1)因为:M=P A A+P B B M=120 P A=40,P B=20所以:120=40X+20Y当A=0时,B=6;当A=1时,B=4;当A=2时,B=2;当A=3时,B=0;如上所示,A和B商品共有4种组合。
经济学基础(第三版)课后参考答案第一章经济学的基本概念1. 经济学是研究人们如何分配有限的资源来满足无限的需求的一门学科。
它包括如何分配资源,如何决定价格,如何确定收入,如何影响和调节供求关系,以及如何分析和评估政府的经济政策。
2. 经济学的基本原理包括:(1) 供求原理:当价格上升时,供应量减少,需求量增加;当价格下降时,供应量增加,需求量减少。
(2) 收入效应:当收入增加时,需求量增加;当收入减少时,需求量减少。
(3) 同质性效应:当价格上升时,对于同一商品的需求量减少;当价格下降时,对于同一商品的需求量增加。
(4) 替代性效应:当价格上升时,对于一种商品的需求量减少,而对另一种商品的需求量增加;当价格下降时,对于一种商品的需求量增加,而对另一种商品的需求量减少。
3. 经济学的两个基本问题是:(1) 如何分配有限的资源来满足无限的需求。
(2) 如何决定价格。
4. 经济学的三个基本方法是:(1) 比较分析法:这种方法通过比较不同经济体之间的差异来研究经济问题。
(2) 实证分析法:这种方法通过实证数据来衡量不同变量之间的关系,以此来研究经济问题。
(3) 模型分析法:这种方法通过分析不同变量之间的关系来说明经济问题的本质。
5. 经济学的三个主要分支是:(1) 微观经济学:这是一门关于个体或小团体如何分配有限资源来满足无限需求的学科。
它包括如何决定价格、如何影响供求关系、如何影响市场竞争、如何决定企业的生产效率、以及企业如何进行市场营销等。
(2) 宏观经济学:这是一门关于整个国家或地区如何分配有限资源来满足无限需求的学科。
它包括如何影响国民总收入、如何影响国民总产出、如何影响通货膨胀、如何影响失业率、以及如何分析和评估政府的经济政策等。
(3) 社会经济学:这是一门关于整个国家或地区如何分配有限资源来促进公平、正义和可持续发展的学科。
它包括如何影响人民生活水平、如何促进包容性发展、如何保障人权、以及如何应对气候变化、能源危机、贫困问题、人口问题等。
第一章1,一般的,相对于人类社会的无限欲望而言,生产人类所需物品的资源总是不足的。
这就是资源的稀缺性。
资源的稀缺性不是指资源绝对数量的多少,而是指相对于无限的欲望而言,再多的资源也是不足的。
即稀缺性是就相对意义而言的。
欲望的基本特点在于无限性,即人们得欲望永远没有完全得到满足的时候,人的欲望要用各种物品或劳务来满足,而物品要用各种资源来生产,这些资源包括人力资源和自然资源。
然而,人类赖以生存的地球的资源是有限的,这样无限的欲望与有限的资源的矛盾就形成了经济学所说的稀缺性。
2,人类社会作面临的基本问题。
面对资源稀缺性的事实,人类社会都必须面对和解决三个基本的经济问题。
他们是:生产什么,如何生产和为谁生产。
(1)生产什么商品和生产多少。
一个社会必须决定,在诸多可能的物品和劳务中,每一种应该生产多少以及何时生产,生产多少消费品和投资品。
(2)如何生产物品。
一个社会必须决定谁来生产,使用何种资源,以及采用何种生产技术。
(3)为谁生产。
谁来享用经济活动的成果?收入和财富的分配是公平合理的吗?社会产品如何在不同的居民之间进行分配?是否会出现贫富差距?3,微观经济学以单个经济单位为研究对象,通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量数值的决定来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。
可见,微观经济学研究的对象是单个经济单位的经济行为,即家庭和企业的经济行为。
微观经济学解决的问题是资源配置。
微观经济学的中心理论是价格理论。
微观经济学的研究方法是个量分析。
相对而言,宏观经济学以整个国民经济为研究对象,通过研究经济中各有关总量的决定及其变化,来说明资源如何才能得到充分利用。
可见,与微观经济学的几个方面相对应的,宏观经济学研究的对象是整个经济。
而不是经济中的各个单位。
宏观经济学解决的问题是资源利用。
它把资源配置最为既定的前提,研究现有资源未能得到充分利用的原因,大到充分利用的途径,以及如何增长等问题。
宏观经济学的中心理论是国民收入决定理论。
第一章边学边练一、单项选择题1.A 2.C 3.B 4. B 5. C6.A7.B8.D9.A 10.B二、多项选择题1.ABCEF 2.BCDEF 3. BCD 4. ACD5.BD6.ABD7.AC8.BCD9.ABC 10.ABC三、判断题1.F2.F3.F4.T5.F6.T7.F8.F9.T 10.T四、简答题1.答:微观经济学研究的基本内容包括: 均衡价格理论、消费者行为理论、生产理论、分配理论、市场失灵与微观经济政策。
2.答:经济学的基本问题在于一个人类面临的矛盾,就是资源的稀缺与欲望的无限性之间的矛盾。
这一问题的解决构成了经济学研究的基本内容,因此稀缺意味着人类必须做出选择,而资源的多种用途又为这种选择提供了可能性。
这个问题是要考察你对资源稀缺性的认识,对资源的稀缺性与多种用途又为这种选择提供了可能性。
3.答:实证分析和规范分析如果仅从概念上区分是比较简单的,他们无非是回答了不同的问题,“实证分析”回答的是是什么的问题,“规范分析”回答的是“应该是什么”的问题。
在回答这些不同问题时,很显然规范分析是存在一个价值判断体系的,实证分析不存在这种价值判断体系。
五、课堂实训1.经济学企图摆脱或排斥一切价值判断,只研究经济本身的内在规律,并根据这些规律,分析和预测人们经济行为的效果。
它要回答“是什么”的问题;规范经济学以一定的价值判断为基础,提出某些标准作为分析处理经济问题的标准,树立经济理论的前提,作为制定经济政策的依据,并研究如何才能符合这些标准。
它要回答“应该是什么”的问题。
从实证经济学的角度,要研究造成农产品的减产的因素,这种减产本身是否具有什么规律,等等。
从规范经济学的角度,我们研究造纸厂造成农产品减产到底是一件好事,还是一件坏事。
具有不同价值判断标准的人对这一问题会有不同的看法。
有人从造纸厂带动地方经济增长的角度出发,认为是一件好事;有人从造纸厂对当地环境的污染和农产品的减产的角度出发,认为是一件坏事。
《经济学基础》练习题及参考答案一、填空题1、经济体制大体分为四种类型,分别是:自然经济、计划经济、市场经济、混合经济。
b5E2RGbCAP2、同一条需求曲线上的移动称为需求量变动,需求曲线的平行移动称为需求的变动。
3、需求定理表明的商品价格与需求量反方向变动的关系是替代效应和收入效应共同作用的结果。
4、支持价格一定高于均衡价格,限制价格一定低于均衡价格。
5、如果交叉弹性为负值,则两种商品为互补关系。
6、基数效用论采用的是边际效用分析法,序数效用论采用的是无差异曲线分析法。
7、国内生产总值的计算方法主要有支出法、收入法以及部门法。
8、中央银行控制货币供给量的工具主要是:公开市场活动、贴现政策以及准备率政策,这些政策也称为货币政策工具。
p1EanqFDPw9、投资函数是一条向右下方倾斜的曲线。
二、选择题1、经济学可定义为( C)A.研究政府如何对市场机制进行干预的科学B.消费者如何获取收入并进行消费的学说C.研究如何更合理地配置稀缺资源于诸多竞争性用途的科学D.企业取得利润的活动2、在得出某种商品的个人需求曲线时,下列因素除哪一种外均保持常数?( D )A、个人收入B、其余商品的价格C、个人偏好D、所考虑商品的价格3、政府为了扶持农业,对农产品规定了高于其均衡价格的支持价格。
政府为了1 / 6维持支持价格,应该采取的相应措施是:( C )DXDiTa9E3dA、增加对农产品的税收B、实行农产品配给制C、收购多余的农产品D、对生产者予以补贴4、等产量线上某一点的切线的斜率等于( C )A.预算线的斜率 B.等成本线的斜率;C.边际技术替代率 D.边际报酬。
5、关于洛伦茨曲线和基尼系数,正确的说法是( A )。
A、洛伦茨曲线弯曲程度越大,基尼系数越大B、洛伦茨曲线弯曲程度越大,基尼系数越小C、基尼系数越大,收入不公平程度越小D、洛伦茨曲线弯曲程度越大,收入不公平程度越小6、经济学中短期与长期划分取决于:( D )A、时间长短B、可否调整产量C、可否调整产品价格D、可否调整生产规模7、在垄断厂商的短期均衡时,垄断厂商可以( D )A.亏损 B.利润为零 C.获得利润 D.上述情况都可能存在8、经济学上的投资是指 ( D )A、企业增加一笔存货;B、建造一座住宅;C、企业购买一台计算机;D、以上都是。
《基础学基础》试卷6一、单选题(每小题1分,共20分)1. 经济学产生的原因是()。
A.生产的需要B.欲望满足的需要C.资源的稀缺性与选择的必要性D.选择的需要2. 粮食市场的需求是缺乏弹性的,当粮食产量因灾害而减少时()。
A.粮食生产者的收入减少,因粮食产量下降B.粮食生产者的收入增加,因粮食价格会更大幅度上升C.粮食生产者的收入减少,因粮食需求量会大幅度减少D.粮食生产者的收入不变,因粮食价格上升与需求量减少的比率相同3. 如果商品X、Y的价格分别为P X、P Y是既定的,当MRS XY<P X/P Y时,消费者要实现其均衡,应该( )。
A.增加消费X,减少消费YB.同时增加消费X和YC.减少消费X,增加消费YD.同时减少消费X和Y4. 当TP下降时,( )。
A.AP L递增B.AP L为零C.MP L为零D.MP L为负5. 经济学中短期与长期划分取决于()。
A 时间长短B 可否调整产量C 可否调整产品价格D 可否调整生产规模6. 假定某完全竞争厂商在目前产量水平上的边际成本平均成本和平均收益均等于1美元,则这家厂商( )。
A.肯定只得到正常利润B.肯定没得到最大利润C.是否得到最大利润还不能确定D.肯定得到最少利润7. 垄断的可能来源包括()。
A. 特许权B. 专利C. 自然资源占有权的集中D. 以上所有来源8. GDP帐户不反映以下哪一项交易( )。
A.卖掉以前拥有的住房时,付给房地产经纪商6%的佣金B.网上游戏赢得的100元C.新建但未销售的住房D.向管道工维修管道支付的工资9. 在LM曲线不变的情况下,政府支出的增加会引起收入()。
A. 增加,利率上升B.增加,利率下降C. 减少,利率上升D.减少,利率下降10. 若MPC=0.6,则I增加100万美元,会使收入增加()。
A.40万B.60万C.150万D.250万11.长期总供给曲线垂直是因为( )。
A.总供给中单个产品的供给弹性都为零B.总供给中单个产品的供给曲线都垂直C.宏观生产函数是稳定的D.经济中实现了充分就业12. 假定其他因素既定不变,货币供给增加时,LM曲线将( )。
《经济学基础》各章习题及参考答案《经济学基础》习题及参考答案《经济学基础》第⼀章绪论习题及参考答案⼀、单选题1、资源得稀缺性就就是指( )。
A、资源得绝对有限性; B、资源得充⾜性;C、资源得稀少性; D、资源得相对有限性;2、追求效⽤最⼤化得主体就就是( )。
A、居民户;B、⼚商;C、劳动者; D、政府;3、微观经济学得中⼼理论就就是()。
A、均衡价格理论;B、消费者⾏为理论;C、⽣产者⾏为理论;D、分配理论;4、宏观经济学得中⼼理论就就是( )。
A、国民收⼊决定理论;B、失业与通货膨胀理论;C、经济周期与经济增长理论;D、宏观经济政策;5、解决“应该就就是什么”问题得经济学就就是( )。
A、理论经济学;B、应⽤经济学; C、实证经济学; D、规范经济学;6、解决“就就是什么”问题得经济学就就是( )。
A、理论经济学;B、应⽤经济学;C、实证经济学;D、规范经济学;7、以个别居民与⼚商为研究对象得经济学理论就就是( )。
A、微观经济学; B、宏观经济学;C、实证经济学; D、规范经济学;8、以整个国民经济为研究对象得经济学理论就就是( )。
A、微观经济学; B、宏观经济学; C、实证经济学; D、规范经济学;9、( )奠定了经济学作为⼀个独⽴学科得基础。
A、亚当·斯密;B、马歇尔; C、凯恩斯; D、萨缪尔森;10、( )为⾸得经济济学家把个量分析为主得微观经济学与以总量分析为主得宏观经济学拼与在⼀起形成了主流经济学派。
A、亚当·斯密;B、马歇尔;C、凯恩斯;D、萨缪尔森;⼆、判断题1、⾃由取⽤物品就就是零点价格时供给⼩于需求得物品。
( )2、经济物品就就是零点价格时供给⼩于需求得物品。
( )3、微观经济学就就是宏观经济学得基础。
( )4、假设就就就是对两个或更多得经济变量之间关系得阐述,也就就就是未经证明得理论。
( )5、通过验证证明正确得假说就就就是理论。
( )6、只要有⼈类社会,就会存在稀缺性( )7、“⽣产什么”、“如何⽣产”与“为谁⽣产”这三个问题被称为资源利⽤问题。
新编经济法实用教程第3版参考答案与解析第1章经济法基础知识【思考一个小目标】此买卖合同完全有效。
我国《民法总则》第18条第2款规定:“十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。
”张某已满17周岁,且以自己的劳动收入为主要生活来源,应视为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为,无须征得其父母同意。
张某患上精神病丧失民事行为能力是在合同成立之后,这不影响他所订立的买卖合同的效力。
张某的父亲的诉讼请求依法不予支持。
【大家讲坛1-1】国务院制定的规范性文件为行政法规,故(1)的表述正确;全国人大及其常委会都有权制定法律,故(2)的表述正确;地方性法规是指地方人大及其常委会就地方性事务制定的规范性法律文件的总称,故(3)的表述错误;设区的市的人民代表大会及其常务委员会都有立法权,故(4)的表述错误。
【大家讲坛1-2】没有。
按照《民法总则》的规定,18周岁以上的自然人为完全行为能力的人。
张三为现年21岁,为完全行为能力的人,因自己的行为所产生的法律责任,由其本人独立承担。
【大家讲坛1-3】在甲科研单位与乙公司之间的买卖法律关系中,地震这一事件导致双方签订的合同无法履行,是引起双方经济法律关系终止的法律事实。
【大家讲坛1-4】恋爱关系不属于民事法律关系,但婚姻关系受法律调整。
张一生与李一世并无设立、变更或终止权利义务的目的,不属于民事法律行为。
张一生要求李一世退还礼物请求无法律根据。
【大家讲坛1-5】正确的说法为(2)和(4)。
首先租赁合同已成立,成立是一个事实问题,有主体、意思表示、内容,合同即成立。
但合同尚未生效,因为约定了期限。
甲父死亡的具体时间虽不能确定,但会确定发生,因属于附不确定期限的合同。
【大家讲坛1-6】本案中丁某对购买标的发生误解,并且价值巨大,应认定为重大误解。
因重大误解而订立的合同,当事人一方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤销合同。
但甲公司不能再行使撤销权,因为甲公司在明知车型有错的情况下,仍按合同约定提货,并支付货款,应视为以自己的行为放弃了撤销权,撤销权因此而消灭。
一、单项选择题1.C2.A3.D4.B5.A6.A7.D8.C9.D 10.B二、判断题1.√2.X3.X4.X5.X6.√三、简答题1.稀缺性产生于人类欲望的无限性与资源的有限性这一矛盾。
稀缺性强调的不是资源绝对数量的多少,而是相对于欲望无限性的有限性;稀缺性是人类社会永远存在的问题,任何人在任何社会、任何时候都无法摆脱稀缺性,相对于人们的愿望资源总是稀缺的;经济学正是由于稀缺性的存在而产生的。
没有稀缺性就没有经济学存在的必要。
2.机会成本是指当一项资源被用于某一活动时所放弃的将该项资源用于其他活动中所能获得的最大的收益。
3. 实证分析法不带价值判断,所表述的问题可以用事实、证据或者从逻辑上加以证明或证伪,即“是什么”;而规范分析是以一定的价值判断为基础,提出分析问题的理论标准,并研究如何才能符合这些标准,即“应该是什么”,它研究的内容没有客观性,其结论也无法通过事实来直接检验。
一、单项选择题1.A2.D3.A4.A5.C6.A7.B8.D9.A 10.C二、判断题1.X2.X3.X4.√5.√6.√7.X8.X9.X 10.√三、简答题1.影响需求的因素:商品自身的价格、消费者的收入、相关商品价格、消费者的偏好、消费者的预期;影响供给的因素:商品本身的价格、生产要素的价格、相关商品价格、技术水平、对未来的预期;2.根据凡勃伦效应,消费者购买高档商品大多是为了满足炫耀的需求。
当高档名牌服装在超市打折后,消费者对这种商品的偏好发生了变化,使得需求曲线左移。
所以,一方面,根据需求规律,打折后该商品的需求量有所上升,另一方面,偏好的变化使得需求减少了,如果需求的减少超过了需求量的增加,该商品打折后反而卖不出去。
3.均衡价格是指一种商品需求量与供给量相等时的价格。
供需定理:(1)需求的变动引起均衡价格和均衡数量同方向变动(2)供给的变动引起均衡价格反方向变动和均衡数量的同方向变动(3)需求和供给同方向变动引起均衡数量同方向变动,但均衡价格的变动则不确定(存在上升、下降或不变三种可能)。
第一章边学边练一、单项选择题1.A 2.C 3.B 4. B 5. C6.A7.B8.D9.A 10.B二、多项选择题1.ABCEF 2.BCDEF 3. BCD 4. ACD5.BD6.ABD7.AC8.BCD9.ABC 10.ABC三、判断题1.F2.F3.F4.T5.F6.T7.F8.F9.T 10.T四、简答题1.答:微观经济学研究的基本内容包括: 均衡价格理论、消费者行为理论、生产理论、分配理论、市场失灵与微观经济政策。
2.答:经济学的基本问题在于一个人类面临的矛盾,就是资源的稀缺与欲望的无限性之间的矛盾。
这一问题的解决构成了经济学研究的基本内容,因此稀缺意味着人类必须做出选择,而资源的多种用途又为这种选择提供了可能性。
这个问题是要考察你对资源稀缺性的认识,对资源的稀缺性与多种用途又为这种选择提供了可能性。
3.答:实证分析和规范分析如果仅从概念上区分是比较简单的,他们无非是回答了不同的问题,“实证分析”回答的是是什么的问题,“规范分析”回答的是“应该是什么”的问题。
在回答这些不同问题时,很显然规范分析是存在一个价值判断体系的,实证分析不存在这种价值判断体系。
五、课堂实训1.经济学企图摆脱或排斥一切价值判断,只研究经济本身的内在规律,并根据这些规律,分析和预测人们经济行为的效果。
它要回答“是什么”的问题;规范经济学以一定的价值判断为基础,提出某些标准作为分析处理经济问题的标准,树立经济理论的前提,作为制定经济政策的依据,并研究如何才能符合这些标准。
它要回答“应该是什么”的问题。
从实证经济学的角度,要研究造成农产品的减产的因素,这种减产本身是否具有什么规律,等等。
从规范经济学的角度,我们研究造纸厂造成农产品减产到底是一件好事,还是一件坏事。
具有不同价值判断标准的人对这一问题会有不同的看法。
有人从造纸厂带动地方经济增长的角度出发,认为是一件好事;有人从造纸厂对当地环境的污染和农产品的减产的角度出发,认为是一件坏事。
2.(1)拼车是在交通拥挤、交通费用较高等条件下人们自发组织起来的。
拼车的人出于以下几个目的:车费分摊、避免等车,节省时间。
(2)通过上述分析,拼车可以减少自己外出的费用,因此,一定程度上可以降低人们的生活成本,从而提高人们的生活水平。
第二章 边学边练一、单项选择题1.D2.D3.C4.C5.D6.D7.B8.B9.C 10.A二、多项选择题1.BC2.BD3.AC4.CD5.ACD6. BD7.BC8.ABCD9.ABCD 10.ABC三、判断题1.√,2.√,3.√,4.×,5.×,6.×,7.×,8.√,9.×,10.×四、计算题1、解:(1)(2)d e =30000205000+51000,=10000sQ Q P P P Q -==由 (3)政府规定最高限价400元/吨在均衡价格的下方,将引起供过于求,多出来的数量是30 00020400(5 000+540015 000d s Q Q -⨯--⨯==)(4)图略(5)由点弹性的公式带入可得: 需求弹性:200010000102=⨯--=⋅-= ) (Q P dP dQ E d 供给弹性:5.00001000015=⨯=⋅= Q P dP dQ E s 2、(1)求出价格2元和4元之间的需求的价格弧弹性。
211212d 211212Q Q P P P P Q E P P Q Q P Q Q -++∆=-⨯=-⨯-+∆+=(100-300)/(4-2)×(2+4)/(300+100)=1.5 (2)根据给出的需求函数,求P=2是的需求的价格点弹性。
d 0d lim d P Q P Q P E P Q P Q∆-∆=⨯=-⨯∆→=-100×2/300=0.67 五、简答题1.答:一种商品的需求数量是由许多因素共同决定的。
其中主要有:商品本身的价格、相关商品的价格、消费者的收入水平和社会收入分配的平均程度、消费者的偏好、人口数量与结构的变动、政府的宏观经济政策、消费者对价格的预期。
一种商品的供给数量取决于多种因素的影响,其中主要的因素有:厂商的目标、供给商品的价格、相关商品的价格、生产技术的变动、生产要素的价格、生产者的预期、政府的政策。
2.答:影响需求价格弹性的因素很多,其中主要包括以下几个:消费者对某种商品的需求程度、商品的可替代程度、用于购买该商品的支出在总支出中所占的比重、商品本身用途的广泛性。
3.答:需求的交叉价格弹性是指一种商品的的需求量对另一种商品的价格变动的反应程度,一般用一种商品需求量变动的百分比与另一种商品价格变动的百分比之比表示。
根据商品间关系的性质的不同,需求的交叉价格弹性可以是正值,也可以是负值,如果存在两种商品X 、Y ,正值表示随着Y 商品价格的提高(降低),X 商品的需求量也随之增加(减少),则X 、Y 商品之间存在替代关系,为互替品。
其弹性系数越大,替代性就越强。
负值表示随着Y 商品价格的提高(降低),X 商品的需求量也随之减少(增加),则X 、Y 商品之间存在互补关系,为互补品。
其弹性系数越大,互补性就越强。
根据上述理论,汽车与汽油是互补商品,汽车的需求交叉价格弹性相对于汽油价格的变动为负;汽车与飞机是互为替代品,需求交叉价格弹性为正。
4.答:均衡价格由市场上对立而又变动着的供求关系决定,在市场机制对供求进行自发调节的过程中形成。
当需求大于供给时,价格上升,从而导致需求减少,供给增加;当供给大于需求时,价格下降,从而供给减少,需求增加。
这正是前述的需求定理和供给定理交叉作用的结果。
它使供给与需求在价格的波动中逐渐趋于一致,并形成买者和卖者都能共同接受的价格,即需求价格与供给价格相等的均衡价格。
均衡价格的形成过程,对于制定价格政策有重要的现实意义。
如果社会上每一件商品和劳务都能实现供求均衡,那么就可以实现按照需要配置稀缺经济资源。
当现实的状况却不是如此,商品和劳务很难实现供需均衡,存在市场失灵的问题。
因此需要政府对价格进行干预,制定价格政策,对价格进行监督以使价格尽量贴近均衡价格,以实现社会福利最大化。
六、思考讨论。
(略)第三章边学边练一、单项选择题1.C2.D3.B4.A5.D6.B7.B8.A9.A 10.C二、多项选择题1.ABC2.CD3.CD4.AC5.BCD6.ABCD7.ABC 8.ABCD 9.BCD 10.ABCD三、判断题1.×,2.×,3.√,4.√,5.√,6.√,7.×,8.×,9.×,10.×四、简答题1.答:基数效用论的基本观点:效用是可以计量的,其大小可以用基数(1、2、3、…)来表示人们对某种事物满足程度的大小,并且效用可以加总求和。
序数效用论的基本观点:效用是不可以计量的,只能用序数(第一、第二、第三、…)来表示人们对某种事物满足程度的高低与顺序,并且由于效用的不可计量,所以效用不能加总求和。
2.答:商品的边际替代率是指在维持效用水平不变的前提下,消费者增加一单位某种商品的消费时所需要放弃的另一种商品的消费量。
这说明在维持效用水平不变的前提下,消费者在增加一种商品的消费数量的同时,必然会放弃另一种商品的消费数量,即两商品的消费数量间存在替代关系。
在商品的替代过程中普遍存在商品的边际替代率递减规律。
它是指在维持效用水平不变的前提下,随着一种商品消费数量的增加,消费者为得到每一单位这种商品所需要放弃的另一种商品的消费数量是递减的。
之所以会发生边际效用递减规律,其原因在于,随着一种商品消费数量的逐步增加,消费者想要获得更多的这种商品的愿望就会递减,从而它为了多获得一单位这种商品而愿意放弃的另一种商品的数量就会越来越少。
3.答:无差异曲线具有以下四个特征:第一,无差异曲线上各点所代表的效用组合对消费者来说都是相同的;第二,在同一坐标平面中可以有无数条无差异曲线;第三,同一平面上的不同无差异曲线不能相交或相切;第四,无差异曲线是凸向原点的。
4.答:消费者行为理论对企业决策具有重要启示意义,企业能认识和理解消费者的行为,就可以通过市场调研,或通过以往消费的统计数据资料,就可以了解消费者的偏好、消费者对商品款式、性能的需求,以便企业及时更新产品廊坊市,调整发展战略和生产计划。
五、计算题1、(1)当满足效用最大化时,有X Y X Y X X Y YMU MU P P P Q P Q M ⎧=⎪⎨⎪⋅+⋅=⎩ 代数得24240060030042X Y X X Y Y +=⎧=⎧⎪⇒⎨⎨==⎩⎪⎩ (2) 货币的边际效用300=1502X Y MU MU X Y λ=== (3)总效用U=XY=300·600=1800002、200=0.5400六、思考讨论分析思路1.答:效用是商品满足人的欲望和需要的能力和程度。
从消费主体考察,消费者消费商品对自己某种需要满足程度的感觉,是消费者的一种主观感觉或感受;进一步说这种主观的感觉或感受,是一个心理的感知过程。
故事中出现这种现象的原因就是那个钟表售货员居然以300美元把那只钟卖给那对夫妻,售货员这种爽快的行为使那对夫妻认为钟表不值300美元,没有实现他们消费时的效用实现。
深入到他们的内心分析一下他们的心理反应,就是他们在购买那只钟的同时,没有从购买行为中获得一种价值感,没有获得效用最大化的实现。
也就是人们常说的这个价买这东西值了;相反,就感觉上当受骗了。
2.如果售货员坚持不降价或只稍微降价,这对夫妻仍然可能购买这只钟表,因为他们花了3个月时间才找到了这只他们非常喜爱的古玩钟,他们对这只钟表具有特殊的偏好。
尽管他们商定只要售价不超过600美元就买下来,但他们心里认定他们看上的这只钟表不止值600美元,所以如果经过艰难的讨价还价后,以大于600元购买后还能使这对夫妻获得心理满足,仍然可能购买这只钟表。
3.如果你此时计算消费者剩余为600-300=300(美元),那就错了,因为当售货员爽快地答应把钟表卖给这对夫妻时,他们心理愿意为此支付的最高价格就不再是600 美元了,也可能立即将为200美元,从他们的心里反应过程看,此时消费者剩余应该很小,甚至是负值。
如果这对夫妻经过艰难的讨价还价后以500 美元成交,消费者剩余是50 美元。
如果售货员掌握关于效用、消费者剩余等经济理论,可能就会在营销技巧上提高,使消费者在购买其商品时获得比较大的效用享受。
七、课外实践(略)第四章边学边练一、单项选择题1.A2.A3.B4.C5.A6.A7.C8.B9. D 10.A二、多项选择题1.ABC2.CD3.BCD4.BCD5.AB6.BD7. ABCD8.ACD9.ACD 10.ABCD三、判断题1.√,2.√,3.√,4.√,5.×6.×,7.√,8.×,9.√,10.√四、简答题1.因为扩展线表示的是不同成本和产量水平下的要素最优组合的点的集合。