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东师15秋学前教育原理在线作业

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学前教育原理15秋在线作业1
一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 精神分析学派创始人是（）
A. 洛克
B. 斯宾塞
C. 华生
D. 弗洛伊德
满分：4 分
2. 幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏是（）。
A. 结构游戏
B. 有规则游戏
C. 表演游戏
D. 角色游戏
满分：4 分
A. 发现法
B. 观察法
C. 实验法
D. 演示法
满分：4 分
6. 认知发展的游戏理论的代表人物是（）
A. 埃里康宁
B. 弗洛伊德
C. 维果斯基
D. 皮亚杰
满分：4 分
7. 1986年义务教育法颁布后，普遍将幼儿入学年龄调整为（）。
A. 8岁
B. 7岁
C. 6岁
D. 5岁
满分：4 分
8. 磁铁、凹凸镜、齿轮、电池、电筒、各种感官材料等是（）。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 《幼儿园管理条例》中把幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 张雪门于1927年任北平幼稚师范学校校长。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 教师应在活动室或户外设置固定的游戏场地。
A. 错误
B. 正确
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 专门的入学准备，是指在幼儿入学之前，针对小学学习生活所做的有关的准备工作，即做好学习适应和社会性适应的准备。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
21. 生活锻炼法是区别于一些教育教学活动和一切假设的情境，在实际生活中进行行为训练。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
22. 自然后果法使幼儿善于体察他人的情绪，理解他人的情感，从而与之共鸣，这是改善幼儿社会行为的重要方法。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 《幼儿园工作规程》规定：寄宿制幼儿园里，幼儿每天户外活动的时间不多于2小时。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 卢梭提出“儿童是中心”，教育的措施要围绕着儿童而组织起来，教育活动要服从儿ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的兴趣和经验的需要。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 人们常称表演游戏为“塑造工程师的游戏”。
V
1. 评价幼儿的角色游戏包括()。
A. 角色扮演
B. 游戏的主题
C. 游戏的情节
D. 游戏的目的性
E. 游戏的主动性
满分：2 分
2. 适合一岁前儿童的、能促进儿童认识能力和动作能力的发展的玩具有（）
A. 摇铃
B. 图片
C. 小推车
D. 球类
E. 环状玩具
满分：2 分
3. 持“环境决定论”的观点的是（）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 三岁的儿童身体和手的基本动作已经比较自如了，能够掌握各种大的动作和一些精细的动作，所以生活自理能力的练习要在此时抓紧培养。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 在幼儿园中，保教人员与幼儿的比例为1：24。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 陈鹤琴主编最早的幼教研究刊物《幼稚教育》。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
23. 《幼儿园工作规程》提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的行动纲领。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
24. 家庭教育对学前儿童的影响渗透在日常生活的点滴之中，父母的言行举止是儿童直接的模仿对象。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
25. 幼儿的入学准备教育包括全面的入学准备与专门的入学准备两个方面。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 培养幼儿的求知欲，对孩子入学后的顺利学习至关重要。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 游戏是幼儿的创造性活动，通过模仿与想象，幼儿可以创造性地整合与表现现实生活经验与愿望。
A. 音乐区
B. 美工区
C. 自然区
D. 科学活动区
满分：4 分
9. 适合全体儿童都能直接交流，民主气氛较浓的座位安排是（）
A. 马蹄型
B. 模块型
C. 纵横交错型
D. 圆型
满分：4 分
10. 提出人类发展生态学的是（）。
A. 布鲁纳
B. 布朗芬布伦纳
C. 加德纳
D. 弗洛依德
满分：4 分
二、多选题（共 5 道试题，共 10 分。）
A. 斯宾塞
B. 格塞尔
C. 洛克
D. 杜威
E. 华生
满分：2 分
4. 五岁儿童心理特征表现为（）
A. 爱学、好问
B. 抽象思维发展
C. 会话性讲述能力明显进步
D. 有意行为的增多
E. 个性初步形成
满分：2 分
5. 适合一到两岁儿童的玩具有（）
A. 桌上的积木
B. 娃娃
C. 悬挂的气球
D. 动物拼图
3. 幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）
A. 表演游戏
B. 有规则游戏
C. 角色游戏
D. 结构游戏
满分：4 分
4. 蒙台梭利著有（）
A. 《童年的秘密》
B. 《人是教育的对象》
C. 《爱弥儿》
D. 《幼儿园教学法》
满分：4 分
5. 教师创设一定的问题情境，让幼儿自己去探索环境，发现问题并解决问题的方法是（）
E. 计算卡片
满分：2 分
三、判断题（共 25 道试题，共 50 分。）
V
1. 幼儿在游戏中可以获得影响与控制环境的体验，建立起对自己的信心。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 幼小衔接时，需要完成心理适应的任务，主要是指幼儿在心理上做好当小学生的积极准备。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 培养幼儿的有意注意，对孩子入学后的顺利学习至关重要。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）
满分：2 分
16. 教师指导结构游戏就是要让幼儿学习和掌握一些结构游戏的基本知识和技能。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 学前教育就是指托儿所和幼儿园教育
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 学龄期的儿童处于具体形象思维向抽象思维过渡的时期，主导活动是游戏。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 教师要培养幼儿正确对待建造成果，欣赏和爱护建造成果，并把它们作为课程的基础。

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东北师范大学《学前教育原理》15春在线作业1满分答案

东北师范大学《学前教育原理》15春在线作业1满分答案

东北师范大学《学前教育原理》15春在线作业1满分答案一、单选题1.幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏是（）A.有规则游戏B.表演游戏C.结构游戏D.角色游戏正确答案:D2.不属于幼儿行为辅导原则的是（）A.由近及远，循序渐进B.联系幼儿生活实践C.一致性教育D.普遍联系的原则D3.剩余精力理论的代表人物是（）A.斯宾塞B.拉察鲁斯C.卡尔·格罗斯D.坦利·霍尔正确答案:A4.适合全体儿童都能直接交流，民主气氛较浓的座位安排是（）A.马蹄型B.模块型C.纵横交错型D.圆型A5.提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”行动纲领的是（）A.《中华人民共和国教育法》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园教育指导纲要》D.《中共中央关于教育体制改革的决定》正确答案:D6.木偶台、头饰、面具、贴绒小动物等是（）A.科学活动区B.角色游戏区C.积木区D.表演游戏区D7.儿童心理学的研究表明，儿童的发展有阶段性和（）。

A.快速性B.适应性C.跳跃性D.连续性正确答案:D8.向各种形式的学前教育发挥指导、示范，是托幼机构教育的（）A.指导作用B.沟通作用C.合力作用D.辐射作用D9.由国家制定并通过法规颁布的，在全国范围内具有指导价值的目标是（）A.《幼儿园工作规程》中规定的目标B.地方制定的教育目标C.幼儿园制定的教育目标D.年龄阶段目标正确答案:A10.提出游戏是社会性实践活动，儿童看到周围成人活动，模仿这些活动，并迁移到游戏中的是（）A.维果茨基B.皮亚杰C.罗伯茨D.桑代克正确答案:A二、多选题1.三岁儿童心理特征表现为（）A.具有强烈的好奇心B.由行为和动作引起思维活动C.行为受情绪支配D.喜欢哭闹E.喜爱模仿正确答案:ABCE2.幼儿园的心理环境影响和制约着幼儿活动的（）A.主动性B.积极性C.认同D.归属感E.学习内容正确答案:ABCD3.托幼机构教育的特点（）A.群体性B.计划性C.专业性D.社会性E.个别性正确答案:ABC4.幼儿园环境创设的基本原则包括（）。

东师学前教育原理15秋在线作业1满分答案(4)

东师学前教育原理15秋在线作业1满分答案(4)

学前教育原理15秋在线作业1
一、单选题（共10道试题，共40分。

）
1.1907年开办“儿童之家”的教育家是（）
A. 卢梭
B. 乌申斯基
C. 洛克
D. 蒙台梭利
答案：D满分：4分得分：4
2.布朗芬布伦纳的人类发展生态学十分强调（）
A. 环境的作用
B. 教育的作用
C. 家庭的作用
D. 教师的作用
答案：A满分：4分得分：4
3.认知发展的游戏理论的代表人物是（）
A. 埃里康宁
B. 弗洛伊德
C. 维果斯基
D. 皮亚杰
答案：D满分：4分得分：4
4.《教育――财富蕴藏其中》中提出“教育要培养参与合作精神，发现他人，懂得人类的多样性”指的是（）
A. 学会生存
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会认知
答案：C满分：4分得分：4
5.鼓励幼儿进行操作学习，注重幼儿的主动活动，并引导幼儿充分活动。

这体现的是（）
A. 发展性原则
B. 因材施教原则
C. 整体性原则
D. 活动性原则
答案：D满分：4分得分：4
6.幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活，这体现了幼儿班级的（）
A. 生活节律性
B. 班级的组织性
C. 保教渗透性
D. 活动多样性
答案：A满分：4分得分：4
7.将学前教育目标分为总目标、课程目标、年龄目标、单元目标、活动目标的划分标准是（）
A. 目标的计划性
B. 目标适用范围
C. 目标可操作性
D. 目标的目的性。

2015秋东北师范大学《学前教育原理》在线作业一及满分答案

2015秋东北师范大学《学前教育原理》在线作业一及满分答案

2015秋东北师范大学《学前教育原理》在线作业一及满分答
案
2015秋东北师范大学《学前教育原理》在线作业一及满分答案
一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。

）
1. 1907年开办“儿童之家”的教育家是（）
A. 卢梭
B. 乌申斯基
C. 洛克
D. 蒙台梭利
此题选: D 满分：4 分
2. 托幼机构中的幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员，这是托幼机构教育的(）
A. 群体性
B. 计划性
C. 专业性
D. 个别性
满分：4 分
3. 不但爱玩，而且会玩，处于游戏活动的黄金时期是（）
A. 1岁
B. 2岁
C. 3岁
D. 4岁
此题选: D 满分：4 分
4. 被称为“终身教育奠基人”的是（）
A. 保罗·弗雷来
B. 加德纳
C. 保罗·朗格
D. 杜威
满分：4 分
5. 17世纪捷克教育家夸美纽斯的专门编写了一本学前儿童教育手册是()
A. 《大教学论》
B. 《母育学校》
C. 《爱弥儿》
D. 《林哈德与葛笃德》
满分：4 分
6. 我国农村发展学前教育的重要形式是（）
A. 学前班
B. 托儿所。

[在线作业] 东师15秋《学前教育评价》在线作业答案.doc

[在线作业] 东师15秋《学前教育评价》在线作业答案.doc

［在线作业］东师15秋《学前教育评价》在线作业答案一、单选题（共10道试题，共30分。

）1•下面哪个是在准备过程中容易产生的心理现象？（）A.首因效应B.先后效应C.成见效应D.角色心理满分：3分2•下列哪个不是按照评价的功能或评价的功能与运行时间分类的？（）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.自我评价满分：3分3.下列哪些方法不属于定性评价的方法？（）A.调查法B.观察法C.哲学分析法D.智力测验满分：3分4•下列关于定性评价的表述错误的是（）A.运用测量、统计、模糊数学、数字描述等方法进行评价都属于定性评价。

B.园长对教师的工作进行检查后，写出简短评语，这种评定法是定性评价。

C.现代教育评价主张采用定量与定性相结合，这样能更为合理地把握教育有关现象的价值。

D.系统分析法和逻辑分析法属于定性评价。

满分：3分5•下列哪个不属于中观的教育评价范畴？（）A.对教育目的的评价B.对幼儿教师队伍的评价C.学前教育机构办学水平的评价D.对幼儿园领导班子的评价满分：3分6•下列说法错误的是（）A.在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。

B.在评价的结果处理过程中，评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。

C.在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等。

D.首因效应、近因效应、晕轮效应、参照效应、理想效应、先后效应、“趋中”趋势、成见效应等都是施评过程评价者容易产生的心理现象。

满分：3分7•下列哪个不属于微观的教育评价范畴？()A.对儿童道德品质的评价B.对儿童认知能力发展的评价C.对儿童健康状态的评价D.对幼儿园领导班子的评价满分：3分8.()是指评价者对评价对象既不愿对优者给太高的评价，也不愿给劣者以太低的评价，尽量缩小差距，向中间状态集中的一种心理现象。

A.“趋中”趋势B.晕轮效应C.成见效应D.类群效应满分：3分9•在某种特定条件下，某些人的言行跟当事人的主观愿望相反。