湘教版_三年级下册《精彩的大象表演》
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去野生动物园看大象表演的作文
“哇,爸爸妈妈,我们什么时候去野生动物园看大象表演呀?”我一脸期待地问道。
那是一个阳光明媚的周末,爸爸妈妈终于答应带我去野生动物园啦!我兴奋得一晚上都没睡好,一大早就起来催促他们。
来到野生动物园,哇,这里可真是热闹非凡呀!人来人往,到处都充满了欢声笑语。
我们迫不及待地朝着大象表演的场地走去。
“快看,大象要出来啦!”人群中有人喊道。
我踮起脚尖,眼睛紧紧地盯着表演场地的入口。
终于,几头高大威武的大象缓缓走了出来,它们迈着沉稳的步伐,那长长的鼻子不时地甩动一下,真的太威风啦!
“哇,大象好大呀!”我忍不住惊叹道。
“是呀,宝贝。
”妈妈笑着说。
表演开始了,大象们在驯兽师的指挥下做出各种精彩的动作。
它们会用鼻子卷着画笔画画,那模样可爱极了,就好像真的是个小画家呢!它们还会站立起来,用粗壮的腿给大家行礼,引得大家阵阵掌声和欢呼声。
“太厉害啦,大象怎么这么聪明呀!”我扭过头问爸爸。
“因为它们经过了训练呀。
”爸爸回答道。
我看着大象们精彩的表演,心里既高兴又有点难过。
高兴的是看到了这么有趣的表演,难过的是这些大象为了表演要付出很多努力吧。
这让我想起了我们平时学习,不也需要付出很多努力才能取得好成绩吗?就像大象一样,只有不断地练习,才能给大家带来这么棒的表演。
表演结束后,我还沉浸在刚才的精彩中。
这次来看大象表演,真的让我收获满满呀!我知道了做任何事情都要努力,就像大象一样,只要坚持不懈,就一定能做到最好!。
《动物园的大象表演秀》周末,阳光正好,微风不燥,我和家人一起兴高采烈地去了动物园。
要说这动物园里最让我期待的,那非大象表演秀莫属了。
还没走到表演场地,就听到远处传来阵阵热闹的呼喊声和欢快的音乐声。
我不由得加快了脚步,心里像揣了只小兔子,砰砰直跳,满心期待着这场精彩的表演。
终于,我们找到了座位坐下。
表演场地周围挤满了人,大家都伸长了脖子,眼睛紧紧地盯着舞台,生怕错过任何一个精彩瞬间。
我也不例外,眼睛眨都不眨一下。
随着一阵激昂的音乐响起,大象们迈着沉稳的步伐缓缓出场了。
它们那庞大的身躯,粗壮的四肢,每走一步都仿佛让地面微微颤抖。
为首的大象身上披着一块鲜艳的花布,头上还戴着一顶五彩的帽子,看起来特别神气。
大象们先是向观众们鞠躬行礼,那长长的鼻子弯曲着,像是在向大家打招呼,样子十分可爱。
接着,表演正式开始了。
其中一只大象走到一个巨大的皮球前,用它那粗壮的鼻子卷起皮球,然后轻轻一抛,皮球在空中划过一道优美的弧线,稳稳地落在了另一只大象的鼻子上。
那只大象又熟练地把皮球顶在了头上,开始绕着场地慢悠悠地走起来,那模样就像一个技艺高超的杂技演员,引得观众们阵阵喝彩。
最让我感到惊奇的是大象画画。
驯象师递给大象一支画笔,大象用鼻子卷住画笔,蘸上颜料,竟然在画板上认真地画了起来。
它的动作虽然有些笨拙,但每一笔都画得很用心。
不一会儿,一幅色彩斑斓的画就出现在了大家眼前,虽然比不上大师的作品,但对于大象来说,已经是非常了不起了。
在表演过程中,有一个小插曲让大家都忍不住笑了起来。
一只大象在表演时不小心把鼻子上的道具掉在了地上,它一脸无辜地看着驯象师,那眼神仿佛在说:“哎呀,我不是故意的!”驯象师并没有责怪它,而是轻轻地拍了拍它的头,大象好像明白了什么,又重新认真地开始表演。
表演结束后,大象们再次向观众鞠躬致谢。
我看着它们那憨厚的样子,心中不禁涌起一股感动。
这些大象为了给我们带来欢乐,付出了很多努力。
它们在驯象师的指挥下,展现出了自己的聪明才智和独特本领,让我们看到了动物的无限可能。
大象表演观后感作为一名观众,我有幸观看了一场精彩的大象表演。
这场表演给我留下了深刻的印象,使我对大象的智慧和训练师的技艺都有了更深入的了解。
首先,我想说的是大象的庞大和力量给我留下了深刻的印象。
当大象走上舞台时,它们高大的体型使我感到震撼。
它们优雅地行走,仿佛在向观众展示自己的力量和威严。
大象的体重和力量让我感到敬畏,同时也让我对它们训练的技术和团队合作的能力充满了好奇。
在表演中,我看到大象们完成了许多令人惊叹的动作。
它们能够用鼻子拿起物品,用脚踩踏、走钢丝、进行平衡训练等等。
这些动作展示了大象的灵活性和训练师的耐心和技巧。
我注意到,大象对于训练师的指令非常敏锐,似乎能够理解并完成各种复杂的动作。
这使我深深地感受到了大象的智慧和训练师的训练技巧。
除了纯粹的动作表演,大象还展示了它们对音乐的敏感和对艺术的理解。
大象能够随着音乐的节奏摆动身体,仿佛在进行舞蹈表演。
我被它们的优雅和和谐所打动,感受到了大象与人类之间的情感联系。
它们似乎能够感受到音乐的美妙,并用自己独特的方式来表达。
在整个表演过程中,我还看到了大象与训练师之间的默契和信任。
训练师通过简短的指令和肢体语言与大象沟通,它们能够互相理解,并完成各种复杂的动作。
这需要训练师对大象行为的了解和对训练技巧的熟练运用。
同时,大象也需要对训练师的指令做出及时的反应,并保持良好的表演状态。
这种互动和合作让我深受启发,感受到了团队合作的力量。
在观赏这场大象表演后,我的观点不再局限于大象只是野生动物的角色。
它们展示出了超出我们想象的智慧和能力。
大象的表演给了我一个全新的视角,让我重新思考我们与动物之间的关系。
我们应该尊重和保护这些有智慧的生物,而不仅仅把它们当作娱乐工具。
最后,我想强调的是,大象表演不仅仅是一场娱乐活动,更是对大自然和野生动物的呼吁。
通过观看这场表演,我意识到我们需要更加关注动物权益和自然环境的保护。
只有当我们与大自然和谐共存时,我们才能真正享受到大象这种神奇生物所带来的乐趣。
一场精彩的表演作文300字
今天,我去看了一场大象表演。
一坐下,就有4只大象上了台,全场爆发出热烈的掌声,第一个是写字表演,大象有长长的鼻子卷着直直的毛笔,居然写出了一个“龙”字,比我的字还要好看,别人用200元把它买了,真逗人。
第二个是大象投篮,几个球都没进,有的投到了外面,有的弹到了观众席上,最后,大象直接把球扣了进去……
表演结束了,让我印象最深的是大象吃东西,主持人先把两个苹果给大象,它们一口就把两个苹果给吃了,再给它们花生米,它们先用鼻子吸起来,再放到嘴里吃,最有趣的是,当大象面对大大的哈蜜瓜时,一个先把哈蜜瓜砸烂再吃,一个是先用脚踩烂再吃,非常聪明。
还有一个就是踢足球,前几个球都没进,最后大象把守门员逼开,直接把球踢进去,惹得全场哈哈大笑。
这场表演真精彩!。
2023年《精彩的马戏》教学设计2023年《精彩的马戏》教学设计1教学目的:1、学会本课11个生字,认识8个生字。
2、能正确读写要求学会的词语。
3、正确、流利的朗读课文。
仔细观察图画,用课文中的句子说出图画的意思。
4、图文结合理解课文内容。
使学生懂得动物们能表演精彩节目是马戏团叔叔阿姨训练的结果。
教学重点:从动物的精彩表演中体会马戏团叔叔、阿姨为之付出的辛劳。
教学过程:一、导入新课:同学们,前一段时间学校组织大家看了一场杂技表演,同学们观看之后,觉得好看吗?你能说出其中的一个节目来吗?我们可以用一个什么词来形容这次的杂技表演很好看?(精彩)今天,老师就要和同学们一起去看看小动物们给我们带来的一场"精彩的马戏"。
(板书课题)马戏本来是指人骑马所做的各种表演,现在也指经过训练的动物们的各种表演。
那我们课文中所讲的马戏是指谁的表演呢?二、新授(一)1、听朗读示范。
边听边想一想,课文向我们介绍了哪几个节目?2、自由轻声读课文,用"-------"画出节目名称。
3、指名学生说出节目名称,教师相机板书。
4、瞧,精彩的马戏表演开始啦!(.课件演示)(二)1、指名学生朗读第一段,请学生评价。
全班齐读。
2、学习第二段妈妈带我去看了一场马戏,在这场马戏中,有许多精彩的节目,那课文主要向我们介绍哪几个节目呢?现在我们就一起来看看猴子给我们带来的精彩的节目。
(1)听示范朗读,想一想这一段讲了哪一个节目。
(2)看课文插图:仔细看图,说说你看到了什么。
(3)你们喜欢猴子表演的这个节目吗?能说说你为什么喜欢这个节目吗?你们是读了文中的哪些词语和句子才感觉到这个节目精彩呢?(4)看.课件演示:猴子爬竿(5)看了猴子的表演,我们知道了这个节目确实精彩;特别是它那顽皮的样子,把观众逗得哈哈大笑。
那我们在读这段时,应该用怎样的语气来读呢?(高兴、轻松)(6)自己试读、小组读、指名读(7)小结:猴子倒竖蜻蜓这个节目表演得很精彩,课文后面讲的几个节目也非常有趣,想去看看吗?3、用学习第二段的方法,小组学习第三、第四段。
大象的喷水秀的观察日记7月10日,今天我去动物园观察了大象的喷水秀,真是太令人惊叹了!大象的喷水秀是每天上午11点开始的,我早早地来到了观察台。
11点整,音乐响起,大象队伍一字排开,迈着沉稳的步伐,从广阔的草地穿过来。
它们高大威严,一座座大山般的身体让我感到无比的震撼。
它们身上披着厚厚的皮肤,每一步都地动山摇,好似一支巨大的行军队列。
一声指挥下,大象们整齐划一地停在了水池旁边。
我看到大象长长的鼻子,好像一个柔软的管子,又像一只灵活的手掌。
这个特殊的鼻子叫做“象鼻”。
它们可以用象鼻喷射水汽,喂食,拿东西等很多事情,真是太神奇了!开始了!大象队的队长先举起它那长度惊人的鼻子,然后一口气灌满水,像是个活泼可爱的水枪。
它对着观众喷水,水流呈现出一个弧度,宛如一丝柔软的白丝巾。
观众纷纷用手接住水滴,欢呼雀跃。
随后,其他的队员们也开始开启竞技模式,撒起了欢快的水花。
大象们玩得不亦乐乎,有的躺下来,用鼻子喷射水冲天而起,仿佛是在向太阳致敬;有的用象鼻像梦幻精灵一样拿起水柱,在身边形成一个水雾令人陶醉;还有的大象将鼻子放进水里,像是在观摩探索它的底部。
整个喷水秀过程,大象们朝着观众们摆动双耳,好像在和我们打招呼。
它们的双眼明亮而友善,透露出一种传递欢乐的力量。
喷水秀结束后,大象们微笑着离开了观众们,队伍又整齐地缓缓行进,回到了它们的家园。
它们静静地站在草地上,像是在思考我今天的观察,它们一定也享受我们共度的美好时光。
我观察了大象喷水秀,真是一场精彩绝伦的表演。
大象们的灵活身姿,巨大的鼻子和友善的眼神给我留下了深刻的印象。
这次观察让我更加喜欢大象,也更加珍惜与它们相处的时光。
到动物园看马戏团表演欣赏动物的智慧和灵性今天,我去了动物园,看到了一场令人惊叹的马戏团表演。
在这个表演中,我不仅看到了动物们的智慧,还发现了它们的灵性。
首先,让我们来看看表演中的大象。
大象站在舞台上,优雅地扭动着身体。
突然,它抬起了一只前脚,然后用鼻子举起了一个小桶。
我疑惑地想:“这个小桶里面会装些什么呢?”就在这时,大象竟然将小桶倒过来,里面流出了一些彩色的小球。
原来,大象把小桶里的小球一个个地放到了桌子上。
它轻轻一碰,小球就一个个滚动起来,最后排成了一条漂亮的直线。
大象的聪明才智让我佩服不已。
接着,马戏团的张牙舞爪的狮子出场了。
大家都知道狮子是非常凶猛的动物,但在马戏团表演中,狮子展现了它的灵性。
狮子先是围着圈子走了一圈,然后跳到了一个小台子上。
这个小台子足够小,以至于狮子的全部四只脚都放不下,但是它仍然能够保持平衡,不掉下来。
我无法接受这个事实,因此我仔细地再看了一遍。
这一次,我发现狮子站在台子上,玩着抬头游戏。
我佩服它的平衡感和动作的协调性。
最后,是金猴登场。
金猴非常机灵,它能够迅速地跳上树枝,并在树上自由翻跃。
表演的时候,金猴不仅能够挥舞着手臂,模仿人们打太极拳的动作,还能在空中做出优美的翻筋斗。
看到这里,我感到非常震撼。
金猴展示了它超乎寻常的敏捷和协调能力,真是令人赞叹不已。
通过这次观赏马戏团表演,我真正体会到了动物们的智慧和灵性。
它们以自己独特的方式展示着它们惊人的技能,让我们大开眼界。
我相信,只要我们用心观察身边的美丽景色,就能够发现更多不一样的感动和灵感。