江南大学 机械制造技术基础第1阶段

《机械制造技术》课程标准适用专业：机电一体化课程类别：B 学时：40+20 学分：4编写执笔人：张淑会审定负责人：1．课程定位和课程设计1．1课程性质与作用专业【课程性质】《机械制造技术》课程是机机电一体化专业的主修课程，是学科整合《机械制造基础》、《机械加工设备与工装》、《机加工实训》等课程形成的专业核心课程，是培养学生机械切削加工这一核心能力的重要支撑课程。

【课程作用】本课程帮助学生学会理解机械图样，掌握常用机床的安全操作要领，会按图对加工后的零件进行检测与判断的初步能力，熟悉刀具、量具的选取和使用，了解工件的定位与装夹知识，培养从事机械设计、制造、自动化生产线的使用与维护、安装、调试及管理工作，同时具备良好职业道德，并具有可持续发展能力的高素质技能型人才。

【前导课程】本课程前导课程有《机械制图》、《机械工程材料》、《公差配合与测量技术》等【后续课程】后续课程有《机械制造工艺学》《零件数控加工》等课程。

1．2课程基本理念本课程的设计理念是按基于工作过程的行为导向理念和思路进行设计，采用任务引领、案例导向、项目训练的模式组织教学。

1．3课程设计思路本课程具体是以毛坯制造、机械加工机械制造生产管理等就业岗位为导向，以掌握铸造、锻压、焊接、切削加工等知识及操作技能为目标，以学生为主体，以典型任务项目为中心载体，开展理论讲授与实际操作训练相结合的教学。

既注重基础知识的系统性，又注意围绕相关任务项目的单元性，以及利用实践环节对理论知识掌握的促进作用，对教材进行相应重构和再组织，以帮助学生取得较好的学习效果。

2．课程目标2．1知识目标1）铸造工艺基础、铸造方法、简单铸造工艺设计2）锻压工艺基础、锻压方法、简单锻压工艺设计3）手工电弧焊方法、其它焊接方法4）毛坯选择5）切削加工基础知识6）零件表面加工方法（含机床）2．2能力目标1）掌握砂型铸造方法，了解其它铸造方法。

2）掌握自由段方法，了解其它锻造方法；掌握板料冲压方法。

江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《机械制造技术基础》第六章（总分100分）时间：90分钟__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单选题（每小题2分，共计10分）1．为了提高生产率，用几把刀具同时加工工件上的几个表面，称为复合工步，在工艺文件上复合工步应当作为。

A．一道工序； B．一个工步； C．一个工位； D．一次安装。

2．安装次数越多，则。

A．生产率越高； B．精度越高； C．生产率和精度越低。

3．工艺尺寸链中的封闭环是。

A．加工中能直接控制的尺寸； B．加工中间接保证的尺寸；C．不能确定的工艺尺寸。

4．工艺基准包括。

A．设计基准与定位基准； B．粗基准与精基准；C．定位基准、装配基准、测量基准。

5．铸铁箱体上φ120H8孔常采用的加工路线是。

A．粗镗-半精镗-精镗 B．粗镗-半精镗-铰C．粗镗-半精镗-粗磨 D．粗镗-半精镗-粗磨-精磨二、填空题 (每空1分，共计10分)1．若零件上几个待加工表面用几把刀同时进行加工，则将这种工步称为。

2．加工阶段一般可划分为：、、和。

3．工艺基准是在、和过程中使用的基准。

4．某加工阶段主要是获得高生产率并切除大量多余金属，该加工阶段是5．精密偶件的装配，在大批大量生产条件下，应采用装配法。

三、判断题 (每小题2分，共计10分。

正确打（√）、错误打（×）) 1．机械加工工艺过程是由一系列的工序组成。

（）2．为保证不加工表面与加工表面之间的相对位置要求，一般应选择加工表面为粗基准。

（）3．工艺尺寸链封闭环的尺寸一般是由加工直接得到的。

（）4．工序余量等于上道工序尺寸与本道工序尺寸之差的绝对值。

（）5．在两个不同的工序中，都使用同一个定位基准，即为基准重合原则。

（）四、简述题（每小题8分，共计24分）1．拟定工艺方案，选择精基准时应考虑哪些原则2．试简要说明划分加工阶段的原因有哪些3．什么是完全互换装配法？什么是统计互换装配法？五、分析题（每小题10分，共计30分）1．图示为某箱体零件的零件图及工序图。

江南大学现代远程教育第一阶段测试卷考试科目:《机械制造技术基础》第一章至第三章（总分100分）时间：90分钟__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单选题(每小题2分，共计10分)1．在立式钻床上钻孔，其主运动和进给运动。

A．均由工件来完成 B．均由刀具来完成C．分别由工件和刀具来完成 D．分别由刀具和工件来完成。

2．在Y3150E滚齿机上滚切斜齿圆柱齿轮时，附加运动传动链是：传动链。

A．外联系传动链； B．内联系传动链； C．不确定。

3． CA6140型车床，加工米制螺纹时应使用交换齿轮是：。

A．63/100×100/75； B．64/100×100/97； C．A、B两种均可。

4．20．车床上车外圆面，车刀从零件右端运动到左端时，切削速度。

A．由大变小 B．由小变大 C．先变小后变大 D．不变5．影响切削层公称厚度的主要因素是。

A切削速度和进给量； B.背吃刀量（切削深度）和主偏角； C.进给量和主偏角二、填空题(每空1分，共计10分)1．机床的主要技术参数是、和。

2．主轴部件应满足的基本要求有：、、和。

3．在切削平面内测量的角度有：。

4． CA6140型车床，当采用扩大螺距16倍时，则主轴的转速范围应为。

5．滚齿机在加工齿轮时，附加运动即为所需要的运动。

三、名词解释(每小题2分，共计10分)1. 主运动：2. 前角：3. 刀具寿命：4．切削平面：5．切削用量：四、简述题(每小题6分，共计24分)1．金属切削过程中为什么会产生切削力？2．何谓简单运动？何谓复合运动？举例说明。

3．简述切削用量各要素对切削温度有怎样影响？4．切削液的主要作用有哪些？如何选用？五、综合题(每小题12分，共计36分)1.如图所示为在车床上镗孔示意图，试在图中标出刀具前角、后角、主偏角、副偏角和刃倾角。

2．用简图表示在车床上镗孔与在镗床上镗孔工件及刀具的运动有哪些不同？3．三个切削分力是如何定义的？各分力对加工有何影响？六、计算题(共计10分)根据传动系统图 (图中M1是离合器，实际是一个齿数为27的内齿轮)，作下列各题：1. 写出传动路线表达式（4分）2. 分析主轴的转速的级数 (3分)3. 计算主轴的最低转速（3分)参考答案：一、单选题〖每小题2分，共计10分〗1．在立式钻床上钻孔，其主运动和进给运动 B 。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《机械制造技术基础》第一章至第三章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单选题（每小题2分，共计10分）1.在车床上车制螺纹的运动过程中，联系主电动机与主轴之间的传动联系是一条。

A．外联系传动链；B．内联系传动链；C.不确定。

2.金属切削机床中，没有进给运动的机床是。

A．刨床；D．滚齿机；C．拉床；D．不存在。

3．在外圆磨床上磨削工件外圆表面，其主运动是。

A．砂轮的回转运动 B．工件的回转运动C．砂轮的直线运动 D．工件的直线运动4．小型复杂成形车刀常用作为刀具材料A．硬质合金 B．高速钢 C．人造金刚 D．陶瓷5．对刀具耐用度影响最大的切削用量是；对切削力影响最大的切削用量是。

A．vc； B．f； C．a p 。

二、填空题（每题2分，共计10分）1．机床有多少种运动，就相应有几条。

2．超越离合器主要用于两个速度不同的运动源传递给同一根轴时，避免传动过程中出现。

3．滚齿机在加工齿轮时，展成运动即为和之间的啮合运动。

4．车削外圆加工时若刀尖位置低于工件回转中心，或在车床上镗孔时刀尖位置高于工件回转中心，都会使刀具的实际前角而后角5．影响刀具的锋利程度、减小切削变形、减小切削力的刀具角度是：。

三、判断题（每小题2分，共计10分。

正确打（√）、错误打（×））1．在切削加工中，进给运动只能有一个（）2．正交平面是垂直于主切削刃的平面。

( )3．切削用量三要素中，对刀具耐用度影响最小的是背吃刀量。

（）4．加工塑性材料与加工脆性材料相比，应选用较小的前角和后角。

江南大学现代远程教育第一阶段测试卷考试科目:《机械制造技术基础》第一章至第三章（总分100分）时间：90分钟__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单选题(每小题2分，共计10分)1．在立式钻床上钻孔，其主运动和进给运动。

A．均由工件来完成 B．均由刀具来完成C．分别由工件和刀具来完成 D．分别由刀具和工件来完成。

2．在Y3150E滚齿机上滚切斜齿圆柱齿轮时，附加运动传动链是：传动链。

A．外联系传动链； B．内联系传动链； C．不确定。

3． CA6140型车床，加工米制螺纹时应使用交换齿轮是：。

A．63/100×100/75； B．64/100×100/97； C．A、B两种均可。

4．20．车床上车外圆面，车刀从零件右端运动到左端时，切削速度。

A．由大变小 B．由小变大 C．先变小后变大 D．不变5．影响切削层公称厚度的主要因素是。

A切削速度和进给量； B.背吃刀量（切削深度）和主偏角； C.进给量和主偏角二、填空题(每空1分，共计10分)1．机床的主要技术参数是、和。

2．主轴部件应满足的基本要求有：、、和。

3．在切削平面内测量的角度有：。

4． CA6140型车床，当采用扩大螺距16倍时，则主轴的转速范围应为。

5．滚齿机在加工齿轮时，附加运动即为所需要的运动。

三、名词解释(每小题2分，共计10分)1. 主运动：2. 前角：3. 刀具寿命：4．切削平面：5．切削用量：四、简述题(每小题6分，共计24分)1．金属切削过程中为什么会产生切削力？2．何谓简单运动？何谓复合运动？举例说明。

3．简述切削用量各要素对切削温度有怎样影响？4．切削液的主要作用有哪些？如何选用？五、综合题(每小题12分，共计36分)1.如图所示为在车床上镗孔示意图，试在图中标出刀具前角、后角、主偏角、副偏角和刃倾角。

2．用简图表示在车床上镗孔与在镗床上镗孔工件及刀具的运动有哪些不同？3．三个切削分力是如何定义的？各分力对加工有何影响？六、计算题(共计10分)根据传动系统图 (图中M1是离合器，实际是一个齿数为27的内齿轮)，作下列各题：1. 写出传动路线表达式（4分）2. 分析主轴的转速的级数 (3分)3. 计算主轴的最低转速（3分)参考答案：一、单选题〖每小题2分，共计10分〗1．在立式钻床上钻孔，其主运动和进给运动 B 。

绪论本课程介绍：我们这门课程，按照教学改革的要求，精选整合了几门原来的老课程，把《机械加工工艺基础》，《金属切削原理与刀具》，《金属切削机床》，《机械制造工艺学》，《机床夹具设计》这几门课程合并，挑取重要内容形成了我们这门《机械制造技术基础》课。

所以，我们需要学习的内容比较广泛，而深度上就较浅，这样呢，不但利于同学们理解、掌握和学习，也利于扩大同学们的知识面，同时对将来进一步的学习打下一个较好的基础。

今天我们这节课就首先来学习下第一章绪论的内容（板书）。

有些同学可能会想绪论有什么可学的，又没有考试内容。

我是这么看的，根据我的经验，学习一本书，首先你要看的是目录，这样可以快速了解这本书有什么内容，哪些东西我很感兴趣，哪些东西之前我听说过，但是还不了解的；这样不但提升了你学习这本书的兴趣，更重要的是可以让你在学习之前心里有谱，对整本书有一个全局性的认识。

之后你要好好看看绪论，或者有的叫前言，这部分内容一般来说都是介绍相关领域的全局性或者基础性的知识，这部分的内容看后可以让你快速了解一个领域的起因，发展，现状等等很多有价值的东西，特别是如果你对这个领域一无所知，看了绪论，你就可以快速入门，至少别人问你点这个领域怎么来的，做的是什么，你就可以侃侃而谈了，是吧。

另一方面，如果你在查找资料，想判断一本书的内容是否有你需要的内容，你也可以看看绪论，这样就能够判断这本书是不是你需要的。

以我们这本书来说，绪论部分就告诉了你机械制造业的发展历史，现状，前景以及现在这个领域最热点的研究问题，所以，虽然很多内容不考试，但是它的价值很高。

那么下面我们进入正式的学习，首先了解下制造业的作用和现状（板书）第一节机械制造业的作用与现状ξ1 制造业、制造系统与制造技术学习机械制造业，我们首先要明了一个概念，什么是制造业？制造业就是将可用资源、能源与信息通过制造过程，转化为可供人们使用或利用的工业品或生活消费品的行业。

可以说这门行业无论是从使用范围，还是从价值方面来说，都可以肯定的说是人类社会最重要的行业。

A 、「T j 2态 一1-j 2;B 、3 = ； 2 j ； S 2 = 2 - j;C 、= -2 j;S 2 = -j;S 3 =0 D、以上都对8、系统数学模型是指（ ）的数学表达式。

A 、输入信号B、输出信号江南大学现代远程教育第一阶段测试卷考试科目：《机械工程控制基础》（第一章、第二章）（总分100分）时间：90分钟____________ 学习中心（教学点）批次： __________ 专业： ________ 学号： ___________________________ 姓名： _____________ 层次： ________________ 身份证号： ____________ 得分： ________________1、 、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。

）■ I 3 某系统的微分方程为x °（t ）-冷⑴+x 。

（t ） = x（t ）则它是（ A 、线性定常系统 B C 、非线性系统D 2、 开环系统的控制信号取决于（ ）。

A 、系统的实际输出 B C 、输入与输出之差D 3、 机械工程控制论的研究对象是（ ）。

A 、机床主传动系统的控制论问题BC 、自动控制机床的控制论问题D 4、 对于控制系统，反馈一定存在与于（ A 、开环系统 B C 、闭环系统D 5、 闭环系统的特点是系统中存在（ ）。

A 、执行环节 B C 、反馈环节 D6、 开环控制系统的特点是（）。

A 、不能实行计算机控制 BC 、容易引起不稳定D 7、 线性定常系统的微分方程为 ）。

、线性系统 、非线性时变系统、系统的实际输出与理想输出之差 、输入、高精度加工机床的控制论问题 、机械工程领域中的控制论问题 ）。

、线性定常系统 、线性时变系统、运算放大环节 、比例环节、存在信息反馈 、结构简单，成本低从）2x o （t ）3X o（t ）二似（t ）则该系统极点为（）C、系统的动态特性 D 、系统的特征方程9、系统传递函数为G(s)=2 /(2s 2+3S+1)，则系统放大系数为( )。