初中物理教科版九年级上册《电阻》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

探究影响导体电阻大小 合作互学： 的因素
问题： 1、生活中常见的导线多是铜心或铝心， 为什么不用铁心？ 2、不同规格的电炉，为什么有的电炉 丝长，有的电炉丝比较短？ 3、为什么有的导线心比较粗？特别是 连接那些工作需要大电流的电器的导线。
问题与猜想
提出问题： 导体的电阻与什么因素有关? 做出猜想： 根据以上分析，电阻可能与导体的 材料、______ 粗细 、 长度 _____ ____ 有关。
但也有少数材料，电阻随温度的升高而减小．
分析与结论
1.电阻是导体本身的一种性质 2.导体的电阻与导体的材料、长度 和横截面的大小有关 3.导体越长，电阻越大 4.导体的横截面越大，电阻越小 5.温度也会影响导体的电阻
由右表可知，100W的 白炽灯泡的电阻比25W 的白炽灯泡的电阻小， 表明灯泡的亮度与灯 丝的电阻有关。请观 察一下，这两个灯泡 的灯丝的长短，粗细 一样吗？
R甲>R乙,R丙>R乙
我要练练
6、甲乙是铁丝制的线圈，在相同电压下 通过甲的电流比通过乙的电流小，这表 明甲的电阻比乙的电阻 大 ；当通过 它们的电流相等时，甲的电阻 大于 乙的 电阻（选填“大于、等于、小于”）。 把甲和灯泡、电流表串联，给甲加热， 观察到电流表的示数变 小 ，灯泡变暗 。
7 、一段由若干股组成的铜芯线，当抽去它其中的几股 后，这段铜芯线的电阻将（ A ）
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第十四章 欧姆定律
14.1 电阻
目标导学
1 通过活动，认识导体存在电阻，了 解什么是电阻，知道电阻的单位；
2 通过探究，知道影响电阻大小的因 素；
3 在探究中进一步体会“控制变量” 的方法，提高分析归纳问题的能力。

现象：验电器A的金属箔张开的 角度减小，B的金属箔由闭合变
为张开。
分析：验电器B上也带了电。有 一部分电荷通过金属棒从A移动 到了B，电荷发生了定向移动。 A B
结论：电荷在金属中可以定向移动， 说明
金属可以导电。
讲授新课
导 体 （1）定义：对电流阻碍作用较小，容易导电的物体，叫作导体。 （2）导体导电的原因： 导体中存在自由电荷。 （3）常见的导体：金属、人体、大地、石墨、 酸碱盐溶液等。
连入电 路的接 线柱 A、D A、C B、D B、C A、B C、D
滑片向左滑 接入电路的 灯的亮度 阻值变化 变化
AP、变小 AP、变小 变亮 变亮 变暗 变暗
BP、变大
BP、变大
AB、不变
CD、不变
不变
不变
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归纳与小结
滑动变阻器的使用： （1）串联在电路中，接线是一上一下。 （2）使用前应将滑片放在变阻器阻值最大位置。
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绝缘体 （1）定义：对电流的阻碍作用较大，不容易导电的物体，叫 作绝缘体。 电荷不能自由移动。 （2）绝缘体不易导电的原因： （3）常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、空气、 油等。
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二 电阻
1．在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻 碍作用的大小。 导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用 就越大。导体的电阻通常用字母R表示。 2．单位：欧姆，简称欧，符号Ω。 3．电阻的单位还有：兆欧（MΩ） 千欧（kΩ） 换算关系是： 1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω
金属滑片P
瓷筒 支 架
金属杆
表面涂有绝缘层的电阻丝
讲授新课
②原理： 靠改变接入电路的电阻丝的有效长度来 改变电阻大小。

的金属导线在20℃时的电阻值
探究新知
16.3 电阻/
在电子技术中，要经常用到具有一定阻值的 元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。
符号
巩固练习
连接中考
16.3 电阻/
例 关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ C ） A．导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用 B．导体的电阻越大，说明它对电流的阻碍作用越小 C．相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明
乙，因为乙比甲细。
3.“铜导线比铁导线的电阻小。”这种说法对吗?应该怎么 说？
不对，应该说：长度相同、粗细相同的铜导线的电阻比铁导 线的电阻小。
探究新知
16.3 电阻/
导体电阻还跟温度有关。对大多数导体来说，温度越 高，导体电阻越大。但也有少数导体，电阻随温度的升高 而减小。
某些材料的温度降低到一定程度时,电阻会突然消失， 这就是超导现象。具有超导现象的导体叫做超导体。
探究新知
16.3 电阻/
不同工作条件下的灯泡
电阻值/Ω
“220V 40W”白炽灯泡不通电时（冷态） 约100
正常工作时的白炽灯泡（热态）
约1200
【思考】为什么灯泡的灯丝在开灯的瞬间最容易 烧断？
答：白炽灯的灯丝通常在刚通电瞬间被烧断，这 是由于通电瞬间灯丝的温度低，电阻小，通过灯丝的 电流大，相同时间内产生热量会多，所以白炽灯容易 在开灯瞬间烧断灯丝。
探究新知
16.3 电阻/
在其他条件相同的情况下，电阻 较小的材料导电性能较强；反之，电 阻较大，导电性能较弱。右图展示的 是不同材料在导电性能上的排序，从 上至下，材料的导电性能依次减弱。
铜、铝、橡胶、陶瓷都是良好的电工材料。 介于中间的锗、硅是常用的半导体材料。

思考：此图中如何反应电阻的大小?
探究学习 四、测量小灯泡电阻 1、电路图
S
A
L
R
V
探究学习 2、实验数据收集与处理
测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1
0.5
2
1
3
1.5
4
2
5
2.5
1思考：①观察灯泡电阻有什么特点？ ②灯泡电阻需要算平均值吗？
探究学习
U/V
3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5
O
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 I/A
思考：灯泡的U-I图像为何不是直线？ 灯泡的电阻随温度的升高而增大
探究学习
三、电路故障探究
1、在实验过程中一组同学发现电流表无示数，电压表
有示数则可能能的电路故障是（ C ）
A、灯泡短路 B、滑动变阻器短路
C、灯泡断路
探究学习
3、进行实验，收集数据
测量次数 电压U/V 电流I/A
1
0.5
2
1
3
1.5
4
2
5
2.5
4、实验数据处理
R=
R1&#电流电压图像
U/V
3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5
O
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 I/A
D、滑动变阻器断路
2、还有一组同学发现电流表有示数，电压表无示数则
可能的电路故障是（ A ）
A、灯泡短路 B、滑动变阻器短路
C、灯泡断路
D、滑动变阻器断路
巩固学习
课堂小结
一、测量电阻 1、实验原理 2、实验电路图 3、减小误差的方法 4、滑动变阻器的作用 二、电流电压图像 在U-I图中斜率越大电阻越小 三、测量小灯泡电阻 灯泡的电阻随温度的升高而增大 四、电路故障探究