高二下学期英语备课组工作计划

高二下学期英语备课组工作计划

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高二放学期英语备课组工作计划

为全面贯彻落实学校对于增强备课组建设的精神，高二放学期，高二备课组以提高学校教课质量为中心，扎实学习，仔细工作，现将本学期的工作计划拟订以下：

1. 坚持集体备课活动

集体备课是提高教课质量的要点，是备课组工作的一个重要方面。本学期，我们一方面坚持每周的准时定点备课外，还在参加各级各种教研活动的同时，不按期地睁开集体备课活动。我们在集体备课中，每次主要由主讲人主讲，而后再互相商讨，确立每单元，甚至是每份练习的要点、难点及其打破的方法，一致教课设计、一致练习和作业，教课过程中碰到问题，一定一同商讨解决。碰到不清楚、难以掌握的内容共同研究。

2. 坚持互听课制度

除了在无课状况下必听学校组织的每节挂牌课以外，我们英语备课组还要踊跃睁开互相听课活动，做到扬长避短，共同提高。新教师听了老教师的课后，能够快速地掌握每节课的重要知识点，掌握教课的整体框架，同时也不是一味地照搬照抄，而联合自己和学生的详细实质状况进行针对性地教课，获得较好的成效。而老教师听了新教师的课后，也获益非浅。在坚持听课的过程中，不停提高自己的教课水平。

3. 按期检查备课笔录

“不上无准备之课”是我们备课组向来坚持的准则。一致教课设计，按期检查，规范要求，是我们备课组的一向作风。严格的纪律和教师的高度自觉性是我们备课组能优异地达成学校部署的各项教课任务的重要保证。

4. 一致作业、练习，坚持讲评 高二下学期英语备课组工作计划

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在一个单元内容结束后，对学生进行一次基础过关练习，并做到实时批阅和讲评。而平时每一堂课前或课后，对一些基础知识则坚持采纳听写、翻译或讲堂发问的方式，要点学生要点培优补差，真实做到因材施教。利用业余时间主动对一些基础很差的同学进行补习，真实表现备课组老师对工作的仔细负责。

5．很抓基础，夯实双基

每一单元的单词和词组逐一过关，对每一单元的重要知识点讲清讲透，随堂练习，精讲多练，讲练联合，提高每一堂课的教课成效，向讲堂要质量，提高年级的整体英语成绩。

总之，我们高二英语备课组是个团结向上、很有凝集力的备课组，在教课上仔细负责，工作上自觉恪守学校的各项规章制度。在此后的教育教课中，我们将自始自终的保持好的做法和工作作风，不停汲取先进的教育教课经验，扬长避短，进一步提高我们的教课水平，达成学校部署的各项任务，为我们学校的英语教课工作作出大的贡献。

高二放学期是学生整个高中外语学习的要点期间，我们计划在高二上期学习的基础上，持续拓宽学生的知识面，全面培育听、说、读、写四会能力，持续培育理解、剖析和阅读的能力让学生在高中系统的学习中坚固地掌握基础知识，并具备必定的自学能力。

一、教育教课指导思想

建立新看法，持续研究新纲领，探究教材教法。进一步明确任务性教课和其余教课理论相联合，探究培育学生全面语言能力的路径。

二、教课工作

1、增强备课组建设。全构成员以新纲领为本，仔细研究新教材。

1）按教研组的安排，增强备课组的集体备课，保证备课的时间和质量，每周起码保证半天的时间。备课时要点考虑教法和课外读本的办理，特别是对新教材的教法，要仔细掌握。中心讲话人要有明确的重难点，对疑难点要有自己的看法，提出来供大家议论，以获得相对一致的看法。本期还要注意和高考渐渐接轨。 高二下学期英语备课组工作计划

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2）睁开组内商讨；转转课，并睁开议论，仔细剖析长短，互相促使。

特别是增强本教课组教师之间的沟通，以形成一个拥有激烈的责任心，较强教课能力的集体。

2、必修课：本期教课知识覆盖面和词汇量仍旧大，所以，第一

要增强基础知识的训练，在上好教本的同时，要特别考虑拓展学科的课外知识，人文知识，增强课外阅读的增补和指导，详细方法以下：

1）抓好单元教课，突出单元教课要点。仔细学习任务性教课理论，贯串于教课实践中。

并注意和其余教课理论相联合，让学生不单学习知识，并且获取能力的培育。

2）增强教改意识。要整体提高学生的思想认识和文化品尝，重

视指导学生思想方法的学习，要指引并鼓舞学生的创新意识。相对淡化知识系统，重申运用语言的能力和语感能力的培育，重视累积，感悟和熏陶。要让学生充足活动，还要采纳多种形式拓展学生的英语实践活动，努力提高学生学习英语的兴趣。

3）写作

a. 依据教材的编写体例，把教本上的写作内容与学生练笔联合。

b. 本期拟作作文每单元 1 次。

c. 作文批阅要讲实效，要调换学生参加，可先由学生自评或互评，再由老师评论，对其得失进行剖析总结，并倡导学生写后记或重作，以期不停提高写作能力。

d. 对优异的作文可进行沟通。

3. 充足利用电脑，投影仪，磁带，录像，影碟机等电教手段，适合的时候使用多媒体教室，使英语讲堂更为形象，生动开朗。搞好我校的网校工作，制作各单元的电子文本。 高二下学期英语备课组工作计划

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4. 仔细准备本期教课内容、英语演讲竞赛等。

三. 教课内容

1. 高二英语教材（下） UNIT1---UNIT10

2. 语法：①复习定语从句②学习不定式的用法③学习动词分词的用法④学习名词性从句⑤学习倒装句四. 详细安排

课时进度 -- 全期新课讲课 16 周，每周 7 课时计，共 110 课时。每单元讲课 8-9 课时，本期共 10 单元，估计需 90 课时。测试和考试 5-6 次。校正试卷 10 课时。灵活 10 课时。

我们必定自始自终的保持好的做法和工作作风，不停汲取新的教育教课经验，进一步提高教育水平，获得更为优异的成绩。

高二放学期是高中阶段一个重要的期间，是进入高三的一个转折点，这一期间的教育教课特别重要，所以特拟订以下教育教课计划：

一、指导思想

以新课程标准为准绳，以牛津意林版教材为依靠和基础，亲密关注高考动向，充足发挥团队功能，发掘学生潜能，扎实抓好双基，一直坚持大批的语言累积与合时、有效的语言综合训练，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应高考的形式和要求。

突出英语教课实践第一的看法，教课中注意教课策略和学习策略的浸透，注意学生感情态度和动机的培育，促使心智，文化意识的培育，着重教课的反省。依据认知规律，提高学生自主学习和合作学习的能力，培育学生平生学习的能力。

研究高考试题和高考动向，从思想上和行动上提早率领学生进入高三。率领学生顺利度过学业水平考试的复习。

二、学情剖析 高二下学期英语备课组工作计划

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本届高高二学生虽已经过近两年的高中英语学习，但状况其实不容乐观。尖子生不尖，大多半学生基础不够扎实，活学活用能力短缺，推理、归纳能力严重不足，答题欠规范等问题相当突出，并且相当一部分学生英语底子薄，厌学情绪严重，所以在对学生全面抓紧，增强训练的同时，兼备学生情味，创建和睦、轻松而又高效的讲堂，是我们每一位英语教师都一定努力解决的课题。

三、教材剖析

本学期要达成选修七、八两本书，使学生达到课标规定的八级要求。选修教材重视知识的交融、综合和复习总结，教材难度显然加大，词汇量加大，篇幅加长；重视技术的交融，阅读与表达以及知识的宽度与厚度；语言知识、文化思想、话题范围及词汇量既有对必修的重现，又有必定的扩展。

四、教课任务

依照教课步骤达成教课内容：各模块课标基本词汇的掌握；各模块基础语法项目的复习；各模块写作项目；各模块的听力训练。

以课本为主，以夯实基础为主，能使绝大多半学生看懂课文，掌握基本的词法，句法，获取使用基本的语言知识及基本技术。

要加大学生的课外阅读量，达到 3 万词；重视各样能力的提高；增强学法指导，帮助学生养成优异的学习习惯和自主学习的能力；加大知识落实力度，重视知识累积；改变教课方式，保持学生学习兴趣。

本学期要进行学业水平考试，所以，在上完模块七八以后，还要复习学业水平考试有关内容，加大这部分的复习力度，主假如以有关练习为主，知识的归纳和总结。

五、教课举措

1、研究并创建性地使用教材，做好教材整合与删减工作，联合学生实质，弘扬教材特色。

2、增强讲堂教课管理，以提高讲堂教课效益。 高二下学期英语备课组工作计划

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3、培育学生的阅读技术，各模块的教课中，重视阅读教课，充足利用模块里面的四篇阅读文章，有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。

4、加大写作训练的力度，鼓舞学生学以致用。并要修业生背范文、教师优选的课文段落、写作必背句型，使他们熟悉英语的句式结构及习习用法，从句到篇，进而写出完满的英语文章。此外每周进行一篇写作训练，激励运用背过的句型，提高学生的写作技术。坚持作文训练，训练题材，方法力求多样化，并能实时进行讲评。鼓舞学生写英文日志。

5、综合训练

每一单元进行一次综合练习，习题的训练在于精而不在于多。高二放学期的学生，很快就要进入高三而后参加高考。因此在打牢根基的同时，应当让他们认识高考的情况，适入选择部分高考题，让学生感觉、体验；特别是对尖子生，要鼓舞他们去做高考题。要要点增强完形和阅读这两大板块的训练力度。

6、坚持训练听力，使英语学习完好，促使英语学习的其余方面，在教材听力资料的基础上，利用有关练习对学生进行听力训练。

7、单词向来是学生的难点，单薄点，直接影响学生综合能力的

提高，在教课中要重视词汇教课，狠抓单词的记忆与坚固以及对词汇的意义与用法的掌握。以教材文章为根基，扩大词汇量，做到每学完一篇课文，就行词汇检测。在平时教课进度中时时扩展词汇量，词汇教课以新带旧，进而抵达坚固扩大词汇的目的，做到经常敦促、检测，帮学生掌握科学的单词记忆的方法和养成勤查字典的习惯。

总之，在新的学期中，我们会在校领导的集体领导下，团结一致，同心合力，总结上学期教课的经验，注意汲取有关教训，扬长避短，填补不足，依据我校的实质状况，狠抓英语基础不放松，仔细、仔细、有效地组织好复习工作，力求在英语高考取再创辉煌。