非物质文化遗产科工作职责

第 1 页 一、职能简介

河南省非物质文化遗产保护中心于2019年12月31日经省编委（豫编办[2019]104号）文件批准在河南省群众艺术馆正式挂牌成立，是省级非物质文化遗产保护的专业机构。

河南省非物质文化遗产保护中心的主要职责是：

（一）拟订全省非物质文化遗产抢救保护技术标准和工作规范。

（二）组织实施全省非物质文化遗产保护规划。

（三）承担全省非物质文化遗产普查、保护和名录申报及数据库建设。

（四)承担非物质文化遗产的宣传、交流、业务培训等任务。

内蒙古自治区非物质文化遗产保护中心

内蒙古自治区非物质文化遗产保护中心[1]2009年1月经自治区编办批准成立，2009年3月正式挂牌，为自治区文化厅直属处级事业单位。中心设四个部室，编制25人。

内蒙古自治区非物质文化遗产保护中心主要承担自治区非物质文化遗产保护工作的具体组织实施和联络交流。

2宗旨

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“二为”方向和“双百”方针，通过开展全区非物质文化遗产抢救、保护、研究、整理和合理利用工作，为传承草原文明，发展先进文化，建设民族文化大区；为弘扬优秀文化传统，增强民族的凝聚力，维护民族团结；为全面建设小康社会，实现经济社第 2 页 会的全面、协调、可持续发展；为维护国家文化主权和文化安全，发挥积极作用。

3职责

拟定自治区非物质文化遗产总体规划和分步实施计划；制定自治区非物质文化遗产抢救保护技术标准和工作规范；具体组织我区非物质文化遗产保护项目的挖掘、抢救、研究、保护和整理工作；跟踪检查重点项目实施情况；具体承担国家级、自治区级非物质类世界遗产项目申报工作；负责对全区基层非物质类文化遗产从业人员的指导和业务培训；建立和管理内蒙古自治区非物质文化遗产保护档案资料库等。

4各部室职责

按照自治区编制委员会“关于撤销内蒙古自治区文化艺术干部学校组建内蒙古自治区非物质文化遗产保护中心[1]的批复》规定：非遗中心内4个科级机构，为办公室、培训部、业务部、技术部，各部室职责如下：

非物质文化遗产传承人工作职责

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非物质文化遗产代表性传承人工作职责

为加强我县非物质文化遗产保护传承工作， 进一步标准对非物质文化遗产传承人的管理， 确保非物质文化遗产保护工作制度化、科学化、标准性，根据我县非物质文化遗产保护工作实际，特制定本工作职责。

1. 根据“保护为主、抢救第一、合理利用、继承开展〞的保护方针，积极参与保护工程的保护传承具体工作。

2．根据非遗保护工作安排，积极参加县文广新局组织的非

遗保护工作的宣传、表演、展览等活动。

3．积极开展传习活动，带徒传艺，培养新人。每个传承人

要带有 1 名以上专〔兼〕职学徒， 学徒从事或定期开展非物质文化遗产活动。 要建立学徒学习资料档案和传承方案， 加强对学徒

进行非物质文化遗产传承教育和职业道德教育，均衡开展的传承人。

培养技艺、 道德

4．根据非遗交流、推广和宣传保护工作的需要，积极向县非物质文化遗产保护中心提供与保护工程有关的实物展品与文字资料等。

5．积极采取措施，完整地保存该工程非物质文化遗产有关

原始资料、实物。

6．每年向县非物质文化遗产保护中心，提交当年传承工作

总结。

7．严格遵守非物质文化遗产保护保密制度，依法使用和维

护非物质文化遗产知识产权。

非遗工作的岗位职责

非物质文化遗产（Non-Material Cultural Heritage，简称非遗）是指代表了一个社区、民族或国家特定文化传统的各种表达形式，包括口头传统、表演艺术、社会实践、知识和习俗等。保护和传承非遗，需要各种不同的工作人员和专业人士来负责。本文将重点探讨非遗工作的不同岗位职责。

1. 非遗保护专家

非遗保护专家是非遗工作中的重要角色之一。他们负责研究和保护非遗项目，包括收集和整理相关的文献记录、研究非遗的历史背景与意义，并通过各种研究方法和技术手段，制定出有效的保护方案，保护非遗项目的品质和特色。

2. 非遗传承人

非遗传承人是非遗工作的核心人物。他们是传统技艺和知识的传承者，拥有非常丰富的非遗技能和知识。他们的职责是将这些技能和知识传授给后代，确保非遗得以延续。非遗传承人需要具备较高的专业水准，同时还要具备良好的沟通和教学能力。

3. 非遗保护活动组织者

非遗保护活动组织者负责组织各种非遗保护活动，包括展览、表演、讲座等。他们需要制定活动方案，联系相关机构和个人参与活动，并确保活动的顺利进行。非遗保护活动组织者需要具备良好的组织和协调能力，同时还要了解非遗项目的特点和需求。 4. 非遗市场推广专员

非遗市场推广专员负责非遗项目的市场推广和销售工作。他们需要通过各种渠道和方式，将非遗项目介绍给更多的人，增加非遗的知名度和认可度。非遗市场推广专员需要有较强的销售和营销能力，同时还要了解非遗项目的特点和市场需求。

5. 非遗文化教育工作者

非遗文化教育工作者致力于向公众、学校和社区传播非遗文化。他们通过开设非遗相关的课程和活动，向学生和民众介绍非遗的知识和价值，促进非遗的传承和发展。非遗文化教育工作者需要有较强的教学和沟通能力，同时还要具备对非遗项目的深入了解。

6. 非遗数字化保护专员

随着科技的发展，非遗数字化保护工作变得越来越重要。非遗数字化保护专员负责将非遗项目进行数字化记录和保护，使用先进的技术手段对非遗进行数字化展示和传播。他们需要具备较强的技术能力和对非遗保护的专业知识。

非遗文化传承人管理制度

第一章 绪论

非物质文化遗产是指人们创造出来并世代相传的具有精神内涵和文化价值的各种表现形式，包括口头传统、表演艺术、社会实践、习俗仪式、知识实践与技艺等方面的内容。非物质文化遗产是中国传统文化的一部分，它承载着丰富的历史、文化和民族特色，是中华民族宝贵的文化资源。为有效地管理非遗文化传承人，对其进行规范化、专业化的管理，是继承和传承非物质文化遗产的关键。

第二章 非遗文化传承人的管理对象

非遗文化传承人是指从事非物质文化遗产传承与保护工作的承载者，包括口头传统、表演艺术、社会实践、习俗仪式、知识实践与技艺的讲、示、传、演人员，具体包括传统技艺传承人、民间音乐舞蹈传承人、曲艺文艺表演传承人等。

第三章 非遗文化传承人管理的原则

1. 原则性

非遗文化传承人管理应遵循文化传承的原则，坚持保护与发展并重的原则，保障传承人能够传承并发展非遗文化。

2. 公平性

非遗文化传承人管理应具有公平性原则，依法平等对待各个传承人，不偏袒不偏私。

3. 尊重性

非遗文化传承人管理应尊重传承人的个人尊严和隐私，处理问题时要尊重每个传承人。

第四章 非遗文化传承人管理的内容

1. 传承人的选拔和认定

通过政府主导、专家评审、社会监督的方式，对具备传承条件的传承人进行选拔和认定。

2. 传承人的培训和培养

建立非遗文化传承人的培训和培养体系，包括技能培训、理论研究、实践指导等方面的培养。

3. 传承人的保护和激励

对传承人进行物质和精神上的保护和激励，保障他们的基本生活，并对其进行荣誉和奖励。

4. 传承人的管理和监督 建立非遗文化传承人的管理机制，对传承人的传承实践进行监督，确保传承活动的规范和质量。

第五章 非遗文化传承人管理的机构和职责

1. 文化部门

负责制定非遗文化传承人管理的政策、法规和规章，指导和监督各地的非遗文化传承人管理工作。

2. 传承人管理机构

地方各级文化部门设立非遗文化传承人管理机构，负责地方非遗文化传承人的管理工作。