幼儿园中班数学《10以内的相邻数》课件
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幼儿园中
班教案
中班数学教案《10以内的相邻数》
活动目标:
1、通过操作活动,让幼儿了解物体或数字的序列位置,理解“邻居”的关系。
2、初步感知相邻数的概念。
活动准备:
十座写有1—10数字的蘑菇小房子、10只不同的小动物;扑克牌人手一份(从1到10);黑板;1—12的数字卡片。
活动过程:
一、理解“邻居”的关系。
幼儿园中班教案 人教版
幼儿园中班教案 人教版 3 1、小动物搬家。
(1)、森林里盖了许多漂亮的蘑菇房子,我们来看一看共有几座蘑菇房子。幼儿点数1——10。
(2)、小动物们要搬新家了,你们想不想知道小动物们都住几号房子?
依次出示小动物,一边出示一边说:小白兔住进了1号房子,小狗住进了2号房子……小公鸡住进了10号房子。
(3)、今天,小动物特别高兴,它们不仅住进了新房子,还有了邻居。他们的邻居都是谁呀?
引导幼儿用完整话来回答问题:
问:小白兔的邻居是谁?答:是小狗。
问:2号小狗的邻居是谁?答:小白兔和小狮子。
……一直问到10号小公鸡的邻居。 幼儿园中班教案 人教版
幼儿园中班教案 人教版 4
(4)、拍手游戏:小朋友我问问你,小狗的邻居是谁?
请个别幼儿来帮小动物找邻居,从而巩固加深对邻居的理解。
(5)、今天小动物们玩的可高兴了,天黑了,小动物们吃完饭都出去散步了!(将小动物全部拿走,只留下带有数字的小房子,以便讲相邻数做清晰的准备。)
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中班数学教案《10以内的相邻数》
(学习版)
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序言
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幼儿园集体备课教案(第 十 周)
活动名称 10以内的相邻数 领域 数学
备课教师 授课教师
班级 中二班 授课时间
活动目标 1.认识10以内的相邻数
2.喜欢探索相邻数之间多1少1的关系。
活动准备 1.课件
2.自备数字1-10的卡片
3.自备1-10的圆点卡片
重点 能够掌握相邻数之间的关系。
难点 理解什么是相邻数。
活动过程
情景导入,复习数字1-10,激发幼儿参与活动的兴趣。
1.教师:数字王国里有许多数字宝宝,你们还记得从1-10都有哪些数字宝宝吗?我们来玩个小游戏,帮数字宝宝们排好队,我说一个数,你们来接下一个数,说对从,这个数字宝宝就会出来和你们见面。
2.师生共同游戏,教师数1,幼儿说2,以此类推,在说数字的同时,教师出示相应的数字卡片。
二教师播放本课课件,引导幼儿认识10以内的相邻数。
3.教师:你们喜欢和数字宝宝做游戏吗?动物园的小动物们也非常喜欢和数字宝宝做游戏,我们一起到动物园里看看吧?
4.教师:图上有哪些小动物?它们的手里有什么?
5.教师:小猴子手中的数字是6,那6的邻居是谁呢?我们一起用数字卡片来数一数,它有几个邻居?
6.教师:老虎拿的数字是8,8的邻居都有谁?应该用几个点来表示?
7.教师:熊猫手里拿着的数字是9,它的邻居都有谁?应该用几个点来表示?
8.教师:数字的邻居有一个好听的名字,叫相邻数。
三.教师出示圆点卡片,引导幼儿理解相邻数之间多1少1的关系。
1.教师:6的相邻数是几和几?为什么5排在6的前面,7排在6的后面?
2.教师:我们来看看它们3个数字之间有什么小秘密,先看看6的相邻数5,数一数,卡片6的点数和卡片5的点数那个少?少几个?
3.教师:再看看6的另一个相邻数7,卡片6的点数和卡片7的点数哪个多?多几个?
4.教师:其他的数字也是一样吗,我们一起来看看四。引导幼儿通过幼儿用书上的练习巩固10以内的相邻数。
教师:数学宝宝们又和蝴蝶做游戏了,每只蝴蝶的身上都有一个数字,请你取下贴纸中的数字帮蝴蝶身上的数字找到它的相邻数吧。
数字宝宝找朋友
--中班数学活动设计
授课教师:毛新燕 授课时间:2013.4.10 授课班级:中三班
活动目标
1.理解相邻数的含义,学习10以内数字的相邻关系。
2.通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在游戏互动中学习。
3.培养幼儿动手操作能力和交往合作能力。
活动重点:学习10以内的相邻数。
活动难点:知道相邻的两数之间的关系。
活动准备:课件、数字图片、蘑菇房子、积分卡、水果头饰
活动过程
一、导语:小朋友,我们今天来轻松学数学,我们的口号是(轻松学数学,快乐多又多)
二、创设情境,学习新课
(一)请小朋友们说说你旁边的邻居是谁好吗(幼儿互相说)
(二)小动物搬家
1.森林里盖了许多漂亮的蘑菇房子,我们来看一看共有几座蘑菇房子?幼儿点数1——10。
2.小动物们要搬新家了,你们想不想知道小动物们都住几号房子?
依次出示小动物,一边出示一边说。
3.今天,小动物特别高兴,它们不仅住进了新房子,还有了邻居。他们的邻居都是谁呀?
4.拍手游戏:小朋友我问问你,小狗的邻居是谁?请个别幼儿来帮小动物找邻居,从而巩固加深对邻居的理解。 5.今天小动物们玩的可高兴了,天黑了,小动物们吃完饭都出去散步了!(将小动物全部拿走,只留下带有数字的小房子,理解“相邻数”的关系)数字宝宝找邻居。
6.小结:相邻数的意义。
三、游戏:快乐闯关
(一)第一关:给蘑菇房子贴门牌号
(二)第二关:猜猜我的邻居它是谁
(三)第三关:快来填一填
(四)第四关:我当小老师
(五)第五关:少了几个苹果
四、拓展延伸
(一)游戏:找朋友
(二)游戏:石头剪刀布
(三)游戏:抢椅子