幼儿园小班教案《我爱爷爷奶奶》含反思

百度文库 – 让每个人平等地提升自我

1

小班社会教案：我爱爷爷奶奶

小班社会教案：我爱爷爷奶奶 小班社会活动我爱爷爷奶奶教案主要包含了活动形式，活动目标，活动延伸等内容，幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。 激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会我爱爷爷奶奶教案吧。 小班社会教案：我爱爷爷奶奶

活动形式：分组教学

活动目标

1．幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。

2．激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。

前期经验的准备：

让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。

物质准备：

收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息（图画、文字记录）。

环节预设：

一．出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。

师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。

幼儿自由讲述。

师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮忙。

二．我为爷爷奶奶来帮忙（角色扮演）

师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。

（幼儿自由结伴扮演）。

师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢？

师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶（给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿），做个尊敬老人的好宝宝。

鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。 百度文库 – 让每个人平等地提升自我

2

活动延伸：

画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下，画上的爷爷奶奶在干什么。（如：给花浇水、擦桌子、缝衣服）

小班活动《我爱爷爷奶奶》

小班活动《我爱爷爷奶奶》

设计意图

金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，我们将组织全园师生开展尊老、敬老系列活动，让孩子们能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，去爱自己身边的每一位老人，懂得从身边的小事做起，对老人们多一份尊重，多一份关爱，体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动表达对爷爷奶奶的情感。在这样一个民间节日活动中，我们注重的孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围，更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。

活动目标 在活动中，激发幼儿爱爷爷奶奶的情感，乐意表达对爷爷奶奶的爱

活动准备重阳糕等、音乐等

活动过程

一、亲亲我，情感激发

1、今天是爷爷奶奶的节日，老师请了爷爷奶奶到幼儿园里过节，大家欢迎

2、放音乐（亲亲我）

老师亲亲宝宝，老师为什么要亲亲宝宝？（喜欢宝宝）还有谁也会亲亲宝宝?(爸爸妈妈、奶奶、爷爷)

爷爷奶奶也爱宝宝，所以要亲亲宝宝。宝爱爷爷奶奶吗？（爱）那宝宝也亲亲爷爷奶奶好吗？

二、爷爷奶奶吃糕，学习分享

1、今天是过重阳节，老师准备了重阳糕，我们请爷爷奶奶一起吃重

阳糕好吗？

2、幼儿拿起重阳糕，请爷爷奶奶吃，边送边说“节日快乐！”爷爷奶奶先吃，宝宝一起分享

3、重阳糕什么味道的？（香香的，甜甜的、软软的）

老师小结爷爷奶奶真辛苦，我们有了好吃的东西都要分给爷爷奶奶一起吃，这样爷爷奶奶会感到很开心的。宝宝也就能变成一个懂事的好孩子。

三、捶捶背，表达关爱

1、我们吃了重阳糕，心里真高兴！爷爷奶奶也很高兴！我们给爷爷奶奶捶捶背好吗？

2、幼儿学习怎样捶背

3、幼儿给爷爷奶奶捶背，一边捶一边跟爷爷奶奶说说话。

老师小结以后爷爷奶奶干活辛苦的时候，身体不舒服的时候，我们都要给奶奶捶捶背。

活动反思

整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。

《我爱爷爷奶奶》

活动目标

1学习塞内衣的正确方法。

2了解塞好内衣能不使小肚子和腰部着凉。

活动准备

1、泡泡水

2、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。

活动流程：

1、开始部分

开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。

活动过程

(一)导入

教师：小朋友们好，看看今天郭老师带来了什么?都有哪些颜色呀?你喜欢什么颜色?(让幼儿自己说一说)

教师;你们喜欢X颜色，可老师喜欢红颜色，谁也喜欢红颜色今天老师带来了许多的彩纸娃娃，来挑一张你喜欢的纸吧，我们要和彩纸娃娃一起做游戏。(幼儿自己挑选喜欢的颜色)

(二)过程

1、师：谁拿了红色纸(我拿了红色纸)谁拿了绿色纸?现在纸娃娃要问了：谁有红色纸，那手拿红色纸的小朋友要怎么回答呀!我有红色纸

2、以次类推学唱第二句(谁有黄色纸)第三句(谁有蓝色纸)

教师：郭老师这里还有另外一种纸呢，谁知道这叫什么纸啊?

师：带有漂亮颜色的纸，有个非常好听的名字叫彩纸，彩纸娃娃说了!他呀也想跟小朋友们玩游戏，小朋友们说好不好。幼儿：。

3、师：彩纸娃娃问了：谁有彩色纸!那小朋友们都有彩色纸那就一起大声地告诉彩纸娃娃!屈老师教案出处

(幼)：我有彩色纸。 袜子找朋友是一节让幼儿通过观察袜子的大小、颜色、花纹来对袜子进行配对分类的数学活动。活动的开始是以神秘盒的形式呈现的，大型真空热压罐 yintely3.29 这样很适合小班幼儿的年龄特点。我是先通过两只颜色大小一样但是花纹不一样的袜子引导孩子们观察发现：一双袜子是要颜色大小花纹都一样的。

4、师：小朋友表现的真棒，下面我们一起跟着音乐来唱一遍，听一听是不是声音更好听了。

5、 出示这三种颜色纸分别变成小房子贴到地上，和幼儿一起边唱边玩到彩色纸娃娃家做客的游戏。教师唱着：谁有黄色纸黄色纸娃请进黄色的房子里。

6、交换颜色纸进行演唱游戏。

总结：

师：彩纸娃娃他的用处可大了!谁知道它都有哪些用处啊?(幼儿讨论)

小班主题活动教案：我爱爷爷奶奶教案(附教学反思)

一、教学目标：

1.了解爷爷奶奶的重要性及对自己的影响。

2.培养学生对爷爷奶奶的感恩之心。

3.通过参与活动，增进学生与爷爷奶奶间的感情。

二、教学准备：

1.课件和多媒体设备。

2.爷爷奶奶的照片和相关物品。

3.手工制作材料和工具。

三、教学过程：

1.引入活动：

通过播放一段有关爷爷奶奶的视频或讲述一个温馨的故事，引起学生对爷爷奶奶的关注和兴趣。

2.分享爷爷奶奶的照片和物品：

让学生带来自己家中的爷爷奶奶的照片和物品，让他们分享自己爷爷奶奶的故事和回忆。

3.讨论爷爷奶奶的重要性：

通过问答或小组讨论的方式，引导学生思考爷爷奶奶对自己的重要性，以及他们对自己成长的影响。

4.手工制作爷爷奶奶的礼物：

让学生利用手工制作材料和工具，制作一份特别的礼物送给自己的爷爷奶奶，表达对他们的爱和感激之情。

5.展示和分享礼物： 让学生展示自己制作的礼物，并分享制作过程和心得体会。

6.写一封信给爷爷奶奶：

让学生写一封感谢信给自己的爷爷奶奶，表达自己的爱和感激之情。

7.教学反思：

在活动结束后，进行教学反思，让学生思考自己在活动中的收获和体会，并给予肯定和鼓励。

四、教学反思：

通过这次小班主题活动，学生对爷爷奶奶的重要性有了更深入的了解，培养了他们对爷爷奶奶的感恩之心。通过制作礼物和写感谢信的方式，学生不仅表达了自己的爱和感激之情，也增进了与爷爷奶奶之间的感情。此外，学生通过分享爷爷奶奶的照片和物品，也了解了他们的故事和回忆，进一步加深了对爷爷奶奶的了解。通过这次活动，学生不仅学到了知识，也培养了感恩之心和亲情意识。