二年级数学第二单元试卷分析
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二年级上数学第二单元试卷分析
一、命题目的、范围及特点
本次单元测试，试题覆盖二年级数学上册第一、二单元的知识点，共7大题，16小题。分为计算能力、实际应用两个方面。具体题型为填空题、判断、填上符号、连一连、算一算、操作题和应用题。试题重视基础知识、基本技能及解决问题能力的考查，主、客观试题设置合理，既富有综合性，又不乏灵活性。本试卷通过多种形式，从不同侧面考查了学生对前两个单元特别是第二单元知识的掌握情况，注重考查学生对计算方法的掌握程度和动用已学知识解决问题的能力。体现了数学新课程标准中所提倡的数学问题生活化，以及学生利用数学知识解决身边的数学问题的合理性。总体来说，试题难易适中，设计合理。
一、 总体情况：
从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。总的来讲，该份试题比较浅显，学生对所考的知识点都基本掌握。
二、 错误情况分析:
第一题 共有12个小题，12分，学生出错在1分左右，主要是学生的计算能力比较差，还有就是有不细心现象。 第二题 分二个小题，第一小题6分，考查学生估算的掌握情况，这一题的失分在1分的较多,原因是计算出错。
第三、四、五题学生们做得很好，出现错的只有少数几个同学，
第六题“看图列式计算”主要的错误是学生们没有理解图的意思，对谁比谁，求谁不会理解。
第七题“小动物过河共2个小题，考查学生的计算能力，多数同学存在着计算不认真的现象。丢分较严重。
第八题 考查了学生对两位数进位加法和退位减法的计算方法掌握情况，共12分，丢分在4分的占大多数。原因是对算理还不是很熟练。
第九题“解决问题”共18分，丢分较多，原因1是没有理解题意，在老师读题时不认真听题。原因2是式子列对可计算出现了错误。原因3是没有养成写单位名称和答的好习惯。
三、改进与措施：
1、计算教学从算理分析到实际计算要扎实，部分后进生老师要不遗余力地教会计算方法，力求会正确计算。
2、要十分重视书本上的每一个例题和习题，老师要善于研究这些题目，要学会分门别类。
3、老师首先要学会用抽象和逆向思维的方式引导学生分析，不应拘泥于一个题目，一个类型，一份试卷，要集思广益，博采众长。
在今后的教学中除了要把握好知识体系，熟悉知识点覆盖面之外，还要认真钻研新课程理念，理解、研究教材，在教学数学知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握数学思想、数学方法，从而达到学习数学、应用数学的最终目的。
___学年度第二学期课堂教学质量评价
二年级数学单元题易错题集（1）
一、聪明的小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）
1、把10个苹果放在2个盘子里，就是“平均分”。 （ ）
2、一根15米长的绳子，每3米剪一段，要剪5次才能剪完。 （ ）
3、平移后图形的大小改变了。 （ ）
4、旋转后图形的大小改变了。 （ ）
5、一个花瓶能插5枝花，插23枝花用4个花瓶就可以了。 （ ）
6、一棵大白菜约重2千克。 （ ）
7、把18分成6份，每份是3。 （ ）
8、三位数一定比四位数小。 （ ）
9、在数位顺序表中，从左到右处级四位是万位。 （ ）
10、在一个有余数的算式里，余数是5，除数最大为6。 （ ）
11、一个花瓶能插5枝花，插23枝花用4个花瓶就可以了。 （ ）
二、我会填。
1、一只小鸟有2条腿，（ ）只小鸟有12条腿；一只青蛙有4条腿，4只青蛙有（ ）条腿，（ ）只青蛙有20条腿。
2、一袋盐重（ ）克，（ ）袋盐正好重1千克。
3、在计算49÷（10－3）时，应先算（ ），再算（ ）。
4、请把每组算式写成一道综合算式。
（1）6×7=42 70－42=28
（2）15＋9=24 24÷4=6
5、一本童话书有62页，小明每天读8页，读了7天后，还剩（ ）页没读。 6、
（1）买5个面包和1瓶汽水应付（ ）元。
（2）小文有1张10元钱和1张5元钱，这些钱能买（ ）瓶汽水。
（3）明明用30元钱先买了5个包子，余下的钱能买（ ）包饼干。
7、每支铅笔6角钱，4元钱最多能买（ ）支铅笔。
8、○÷ =8……6， 最小是（ ），这时○是（
）。
9、有15个足球，每筐装6个，至少需要（
）个筐。
10、在算式□÷8=6……○中，○最大可以填（ ），这时□是（ ）。
11、在99、990、1006、870、5000、1678、370中，最大数与最小数的和是（ ）；最接近1000的两个数是（ ）和（ ）。
12、由7、0、0、5组成的四位数中，最小的四位数是（ ），最大的四位数是（ ）；一个零也不读的四位数是（ ）；只读一个零的四位数有（ ）和（ ）。
13、一枚2分硬币约重1（ ），9枚2分硬币约重（ ）。
14、在□里填上适当的数字。（6分）
45 ＜453 362＞ 79 710 ＞7 1
52 ＞526 8 6＜861 1000＞ 99
15、54个羽毛球，每8个装一筒，最多可以装满（ ）筒。
16、30÷5=6，表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；也可以表示（ ）里面有（ ）个（ ）。
17、20÷4=（ ），读作（ ），用的口诀（ ）。
18、32克÷4=（ ）克 70千克－22千克=
1千克-300克=
19、 40÷ =6……4 ÷ =1……6
三、我来选一选。（把正确答案的序号填在括号里。）
1、把一张长方形纸对折后再对折，沿折线画出台灯的一半，把它沿画的线剪下来，能剪出（ ）个完整的台灯。
① 1 ② 2 ③ 4 ④0 面包 饼干 汽水 包子
2元/个 5元/包 3元/瓶 1元/个 2、有42块糖，至少拿走（ ）块，剩下的才能平均分给5位小朋友。
①1 ②2 ③3
3、1200里面有（ ）。
A、12个一 B、12个十 C、12个百 D、12个千
4、下面三个数中，最接近1000的是（ ）。
A、998 B、1019 C、1001
5、一袋面粉重20 （ ）。
A、克 B、千克 C、米
四、先在□里填上合适的数，再列出综合算式。（8分）
（1） 53－47 （2）
综合算式： 综合算式：
五、选择合适的条件或问题填在横线上（填序号），并列出算式。（10分）
1、二（1）班同学一共做了35面小旗，
，每个小组分得几面小旗？
A、平均分给5个小组 B、每组做5面小旗 C、分成5个小组
2、有48条金鱼，平均放在6个鱼缸里， ？
A、可以放在几个鱼缸里 B、每个鱼缸放几条 C、有多少个鱼缸
六、把下列每组物品的质量按从轻到重的顺序排列起来。（8分）
1、 西瓜：6千克 饼干：100克 梨：600克 桃子：3千克
2、橡皮：6克 铅笔：7克 大米：50千克 饮料：800克
七、连一连，再计算。（9分）
1、
2、
3、
1、
2、
八、解决问题。
1、工人们要挖一条总长60米的水沟。已经挖了15米，剩下的要用5天挖完，平均每天要6×
63 ÷
28－19
18元钱买了6本日记本。 每本日记本3元钱，买了6本。 有18元钱，每本日记本3元钱。 能买几本日记本？
每本日记本多少钱？
一共花了多少钱？ 挖多少米？（5分）
2、周末王妈妈带着3个孩子一起逛公园。（6分）
带了50元钱，买门票够吗？
4、王老师把1~40号卡片按顺序发给小平、小林、小云、小青四位小朋友，38号卡片应发给哪位小朋友？（5分）
