python语言程序设计 大纲

C语言程序设计教学大纲

课程中文名称：C语言程序设计 课程英文名称：C Program Language

课程类别：计算机 课程编号:

课程归属单位：计科系 考核方式：考试

制定时间： 2012年2月25日

一、 课程的性质、任务

１.《C语言程序设计》是计算机基础课程，是实践性很强的技术基础课。课程的任务是使学生获得程序设计方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力。

2.通过本课程的学习，使学生具备应用C语言进行程序设计的基本能力，为学习后续课程的应用打好基础。

3.适用专业及学时数： 54学时。

4.本门课程与其他课程关系：先修课程《计算机文化基础》，学习本门课程之前应掌握计算机基础的相关知识。

5.推荐教材及参考书：

推荐教材：谭浩强主编，《C程序设计教程》，清华大学出版社，北京，2011年

参考教材：谭浩强主编，《C程序设计教程学习辅导》，清华大学出版社 北京，2011年

6.主要教学方法与媒体要求：多媒体教学与上机实验。

二、 各章教学内容和要求

第一章 C语言概述（4学时） 1．基本内容：计算机与程序、程序设计语言；C语言出现的历史背景；C 语言的特点；简单的C语言程序；运行C程序的步骤与方法。

2．要求学生了解计算机与程序、程序设计语言；C语言出现的历史背景；C 语言的特点；简单的C语言程序；掌握运行C程序的步骤与方法。

3．教学重点和难点：C 语言的特点，运行C程序的步骤与方法。

4．具体教学内容和学时分配要求。计算机与程序、程序设计语言；C语言出现的历史背景；C 语言的特点；简单的C语言程序；运行C程序的步骤与方法：2学时；上机实验2学时。

第二章 数据类型、运算符与表达式（10学时）

1．基本内容：C语言的数据类型；常量与变量；整型数据；浮点型数据；字符型数据；各类数值型数据间的混合运算；算术运算符和算术表达式；逗号运算符和逗号表达式。

集美大学 C语言程序设计 课程教学大纲

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课程名称 中文：C语言程序设计

英文：C Programming Language

课程编号 学分/学时 2/64

所属教研室 基础教研室

先修课程

课程类型 专业基础课 考核方式 参加省计算机等级考试

开课专业 电子、通信、自动化专业等

教学目的和要求

教学目的

通过本课程的学习，使学生了解算法的基本概念，会根据算法编制相应的程序，并初步掌握软件开发的基本技巧，同时也为后继课程的学习打下坚实的基础。

课程要求

《C程序设计》是一门应用性很强的课程，它所涉及的内容也十分广泛。本课程所选取的内容包括以下几个方面：算法的基本概念、常量变量运算符与表达式、程序控制结构、数组、函数、编译预处理、指针、结构体与共用体及文件等。

教学内容和基本要求（分章节）

第一章 C语言概述（1学时）

教学目的与要求：

1． 了解C语言的背景

2． 掌握C语言程序的结构

3． 领会C语言程序设计的风格

教学内容：

1．C语言的历史背景

2．C语言的特点

3．C语言源程序的结构

重点：

C程序结构。

第二章 程序的灵魂——算法（2学时） 教学目的与要求：

1．掌握算法的基本概念与特征

2．掌握结构化程序设计的基本概念

教学内容

1． 算法的概念

2． 算法举例

3． 算法的特征

4． 算法的表示

5． 结构化程序设计方法

重点：

算法的概念、N-S图、常用算法思想。

第三章 数据类型、运算符与表达式（4学时）

教学目的与要求

1． 了解基本类型及其常量的表示法

2． 掌握变量的定义及初始化方法

3． 掌握运算符与表达式的概念

4． 领会C语言的自动类型转换和强制类型转、左值和赋值的概念

教学内容

1． 常量与变量

2． 整型数据

3． 实型数据

4． 字符型数据

1 《python语言程序设计实验》课程教学大纲

课程编码：12120801603

课程性质：实验实训课

学 分：3

课 时：54

开课学期：3

适用专业：电子商务

一、课程简介

《Python语言程序设计》是电子商务专业的实验课程，该课程是系列Python课程的基础课程，掌握该门课程才能学好使用Python进行人工智能，网络数据采集，数据分析，网站建设等具体内容。有助于提高学生的程序编写能力与程序语言认识能力。

二、教学目标

通过本课程的教学应实现以下目标：

了解该课程的基本框架，python程序语言的特点，python程序语言的应用范围；

理解python的基本数据类型与基本语言结构，理解类与模块；

掌握程序语言的编写特点，能够写出简单的程序，掌握代码复用。

三、实验项目与课时分配

实验项目编号 实验项目名称 课时分配 实验类别 实验类型 实验要求 每组人数

1212080160301 Python 基本元素：数字、字符串和变量 10 专业基础 验证 必修 1

1212080160302 Python 容器：列表、元组、字典与集合 10 专业基础 验证 必修 1

1212080160303 Python 外壳：代码结构 15 专业基础 验证 必修 1

1212080160304 Python 盒子：模块、包和程序 12 专业基础 验证 必修 1

1212080160305 对象和类 7 专业基础 验证 必修 1

合计 54

2 四、实验条件

实验主要设备和台件数

实验项目编号 实验项目 设备名称 每组应配台件数 备注

1212080160301 Python 基本元素：数字、字符串和变量 联网的计算机 1

1212080160302 Python 容器：列表、元组、字典与集合 联网的计算机 1

1212080160303 Python 外壳：代码结构 联网的计算机 1

《C语言程序设计》教学大纲

课程名称：中文名称 ：C语言程序设计；英文名称：C Language Programming

课程编码：161002

学 分：4.5分

总 学 时：72学时，其中，理论学时：52学时；上机学时：20学时。

适用专业：全校理工科各专业

先修课程：计算机基础

执 笔 人：

审 订 人：

一、课程的性质与任务

《C语言程序设计》是为全校所有的理工科专业的学生开设的公共基础课，也是一门重要的必修课。其目的是使学生掌握程序设计的基本方法，培养学生掌握利用计算机处理问题的思维方法与应用能力。要求学生掌握程序的三种基本结构及结构化的程序设计方法，了解并掌握几种典型的算法，并且能够熟练地运用C语言编写各种应用程序，为进一步学习其它相关课程奠定基础。

二、教学内容与学时分配

第一章 程序设计基本概念 (3学时)

本章重点：一、算法及特性；二、结构化程序设计方法。难点：算法设计及其表示。

第一节程序和程序设计

一、程序；二、程序设计。

第二节算法

第三节结构化程序设计方法

第四节 C语言程序的基本结构

第二章 数据类型、运算符和表达式 (5学时)

本章重点：一、标识符的正确使用；二、各种基本数据类型的使用；三、算术运算符的优先级和结合性；四、表达式计算中的类型转换。难点：一、各种类型数据在计算机内存中的存储形式；二、自增自减运算。

第一节 C语言的数据类型

第二节 常量与变量

第三节 整型数据

第四节 实型数据 第五节 字符型数据

第六节 算术运算符与算术表达式

第七节 赋值运算符与赋值表达式

一、赋值运算符和赋值表达式；二、复合的赋值表达式；三、自加、自减运算符；四、赋值运算中的类型转换。