现代汉语语法之句子成分及其分析
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1 现代汉语语法之句子成分及其分析
一、汉语句子成分：
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。
主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。3、符号：双行线 。如：
①名词： 社会主义好
②代词： 他天天锻炼身体
③名词性短语： 群众的智慧无穷 辱骂和恐吓决不是战斗 学习语法很有必要 想明白是说话前必须注意的事情 干部深入基层很有必要。
谓语：1、定义：用来说明陈述主语。
2、特点：A、经常由动词、形容词、形容词性短语充当。 B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。3、符号：单行线。如：
①动词： 他走了 敌人全被消灭了
②形容词： 身体健康 叶子红了
③短语： 他又说又笑 中国地大物博 人口众多
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。 3、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。4、符号：波浪线 。如：
①名词： 我写字，你读书
②代词： 大家喜欢他
③短语： 我们要学习对联格律和有关知识 我看见他来了
定语：1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2 2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。 3、符号：小括号（ ）。如：
①形容词：﹙红﹚花 ﹙红的﹚花
②数量词： ﹙三个﹚人 ﹙两本﹚书
③名词、代词： ﹙祖国﹚的儿女 ﹙他﹚的书
④短语： ﹙又高又大﹚的建筑 ﹙你来﹚的时候
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、代词、介宾短语等充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。3、符号：中括号[ ]。如：
①副词：【刚】来 【很】好
②形容词： 【快】走 【慢慢地】说
③代词： 【那么】高 【这么】说
④介词结构： 【从北京】来 【为人民】服务
⑤短语： 【多快好省地】建设社会主义 【很高兴地】说
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词、副词等充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。3、符号：单书名号〈 〉。
①动词 ： 你继续说〈下去〉
②形容词：这本书写得〈好〉
③数量词： 文章看了〈几遍了〉
④代词： 你学得〈怎么样了〉
⑤介词结构： 鲁迅生〈于1881年〉
⑥短语： 他做的〈又快又好〉 小李说得〈大家都笑了〉
二、一般完整的句子成分的排列为：
3 (定语) 主 语 [状语] 谓 语 <补语> (定语) 宾 语
三、重要绕口令
主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语放在主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
还有助词来区分，的定地状得字补。
四、划分句子成分练习
1.一天，地动仪向着西方的那条龙嘴里的铜球忽然落下。
2．我从此就看见许多陌生的先生。
3．藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。
4．干事在黑板上写广告。
5．这位客人直勾勾地打量着主人的脸。
6．托尔斯泰透出一股才气。
7．一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。
8．我默默地站在走廊上。
9．科学技术是人类本性精神的最高成就。
10．这是种别开生面的场面。
11．在场的老年人格外兴奋、活跃。
12．白色的丝线拧成细细的绳子。
13．这些节日包含着丰富的民俗习惯。
14．派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围。
15．一位手里拿着照相机的记者一声不响地解了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。
16．许多原子能发电场源源不断地运来许多铅做的大箱子。
17.在一天夜里，他被一阵尖叫声惊醒了。
4 18.纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。
19.袁隆平视为生命的四分田地，在一个星期天的早晨，还是被那些造反派扫荡一空。
20．在这样的年月里，我家通年没吃过白米。
21.他花了三十多年的时间，留意观察日、月以及各行星的运动。
22.我们的祖国给科学开辟了广阔的前景。
23.她教给了我生活的知识和革命的道理。
24．我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。
25.这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。
26．我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历。
27．鲁镇酒店的格局，是和别处不同的。
28．人类历史的发展，与人物的活动息息相关。
29．在汉江南岸狙击敌人的日子里，有一天他从阵地上下来吃饭。
30．赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
