存货会计实训报告2篇

综合性实验报告

学生姓名：

学 号：

专业班级：

实验名称：存货会计岗位实训

指导教师：

开课学期：2011-2012学年 第 2 学期

上课时间： 2012 年 3月20日

一、实验项目综合训练方案

实验名称：存货会计岗位实训 实验时间：2011-2012学年第2学期

小组合作：是□否□ 小组成员：

实验目的：通过本岗位的实训，全面熟悉存货会计岗位基本职责、业务流程；掌握各种存货收、发、存业务核算的操作技能；了解有关存货管理办法。

实验场地及仪器、设备和材料

厚德楼B栋505

装订机，胶水，尺子，剪刀，记账凭证30张，数量金额式明细账页5页，横线登记式明细账页1页，三栏式明细账页1页，发料汇总表1页。

项目综合训练内容等

1. 开设原材料——A、B、C材料及机物料明细账，开设在途物资，委托加工物资明细账。

2. 补充填写有关原始凭证（凭3-1、凭4-5、凭8-6）

3. 根据所列经济业务编制记账凭证。

4. 按加权平均法计算本月发出的A、C材料成本，按先进先出法确定 B材料成本，并编制“A、B、C材料发料凭证汇总表”。

5. 登记原材料——A、B、C材料及机物料和在途物资。委托加工物资明细账。

6. 进行实训总结。

二、实验项目总结

通过本岗位的实训，

一．我熟悉存货会计岗位职责：

（1）会同有关部门拟定材料物资管理与核算实施办法。

（2）审查采购计划，控制采购成本，防止盲目采购。

（3）负责存货明细核算。对已验收入库尚未付款的材料，月终要估价入账。

（4）配合有关部门制定材料消耗定额，编制材料计划成本目录。

（5）参与库存盘点，处理清查账务。

（6）分析储备情况，防止呆滞积压。对于超过正常储备和长期呆滞积压的存货，要分析原因，提出处理意见和建议，督促有关部门处理。

二、存货明细分类核算，存货会计与仓库保管的关系

材料明细分类核算，可采用“两套账”的方式，即在仓库设置一套材料卡片，由仓库保管人员负责登记库存各种材料实物数量的增减变化和结存情况，另外，财会部门设置一套数量、金额式明细账，由财会人员负责登记。采用“两套账”的方式对材料的增减变动进行双重的记录，帐卡可以核对，便于财务部门及时进行金额的核算。

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英语口语实训报告：2篇

英语口语实训报告篇一： 为时一周的英语口语实训已经结束了，真是受益匪浅。通过这一周的实训，我极大的提高了自己的英语口语能力，学到了许多英语知识。 本实训旨在使学生更加重视英语口语训练并掌握口语表达的有效技巧，使学生进一步强化英语口语能力以适应职业的需要，从而培养较强的英语口语实际交际能力。通过给我们看地道的美语发音来纠正读音和组织辩论赛，力图克服学生开口难的畏惧心理，最终为学生提高英语的应用能力、增强英语口头沟通能力，从而建立起语言学习能力。

本次英语口语实训主要包括两个部分。第一部分：基础语音训练。第二部分：口语技能训练。第三部分：考核。通过这三个部分的训练，培养学生用英语朗读各种题材书面材料的能力，培养学生在没有文字凭借的情况下用英语表达自己的观点的能力，清楚而逻辑的论证自己的观点的能力。实训要求学生认真参与、刻苦训练，在准备阶段能运用各种工具解决所遇到的问题，必要时能进行成功地团结合作，在检查中能自如发挥，独立完成所要求的任务。

第一部分:基础语音训练

基础语音训练是从基础的音标开始练习的。老师首先给我们

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3篇成本会计实训报告

成本会计实训是一项重要的实训课程,对于学生掌握成本会计知识、培养会计专业技能具有举足轻重的作用。以下是为大家整理的成本会计实训的报告范文，仅供参考。

第1篇:成本会计实训报告

一、实验目的：

成本会计是一门实践性很强的学科，不通过实际训练与模拟，很难提高学生的实际分析与解决问题的能力。因此，不仅需要学生掌握成本会计核算的理论与方法，更需要他们在实践中学会针对特定的企业环境(如企业的生产特点、管理要求等)进行准确的成本核算与客观理性的成本分析，为企业管理者提供更加有效的成本信息。

会计专业的学生实习难，一直是困扰教学的一大难题，是阻碍会计专业技能提高的瓶颈，传统学生实习存在以下的局限性：①由于会计资料具有商业机密性，一般企业不愿接受会计实习生，即使同意学生去实习，也往往流于形式，实习内容难以深入，达不到成本会计学习的预期目的;②训练方法单一，成本会计核算方法众多是《成本会计学》的一大特点，学生到企业中一次仅能实践一种核算方法，不能达到全面的训练。

本实训课程只要是针对《成本会计学》中的各种成本核算方法而编写的综合训练，具体包括品种法、分步法、分类法、定额法以及成2

本报表的编制和分析，通过实际案例模拟各种类型企业的经营环境，全面地联系成本会计中各种核算方法，使学生能在较短的时间内掌握更多的成本会计专业知识，提高学生的实际动手能力，做到理论联系实际，增强感性认识，全面地理解制造企业中成本核算的整个流程。

二、实验要求：

(1)结合企业生产特点及管理要求，正确选择成本核算方法，能客观地描述企业的成本核算流程。

(2)实验操作中，充分地理解现实成本的含义，严格遵循成本列支的范围。

(3)文字或数字的书学要规范、清晰。发生错账必须使用正确的更正方法，不得刮、擦、挖、补。书学一律使用黑色或蓝黑钢笔，不得使用圆珠笔或者铅字笔写。红色墨水笔只有在规定情况下才可以使用。

(4)文字表述要清晰简洁，数字计算必须准确，每一次实训都要严格按照题目的要求保留相应的小数位数。

2021年4月存货会计实训报告

实训的过程也是一种成长的过程，在实训过程中会发觉自己的知识面被扩展了，知识也更广了。在实训过程中那些理论知识被付诸实践，使自己的实际操作能力得到了提高，同时也加深了对理论知识的明白得和把握。通过实训，对会计的差不多业务和操作有了一定的了解，同时会计职员应具备四心，那确实是平常心、细心、耐心和恒心。 在实际的操作过程中也会发觉自己的一些不足之处，比如不够细心，看错数字或是遗漏业务，引起不必要的苦恼。我们以模拟企业的经济业务为实训资料，对会计工作流程进行系统的实际操作，包括编制会计分录、填制凭证、审核凭证，还有进行登帐。这次实训我们采纳了三种方法。第一种方法确实是月末一次加权平均法，第二种方法确实是先进先出法，最后一种方法确实是采纳打算成本计价去核算。在实际中运用月末一次加权平均法时才发觉它的领料业务只能在月末进行核算，在实训之前我并没有注意，但通过实训我差不多明白同时差不多把握了。关于先进先出法，我认为这种方法的难点确实是如何确定发料时的单位成本。发出材料时应先将购进的材料发出，现在就应该采纳那时购进材料的单位成本价作为发出这批材料的单位成本。这种方法通过实训也被明白得的更透彻了。最后一种方法也确实是按打算成本计价的。这种方法在运算材料成本差异率时确实有点困难，最后在同学的关心下终于明白得了，也运算出来了。分摊差异时也是在月末的时候。 由于实训资料和条件的限制使得实训进行的不是那么顺利。在实训过程中老显现一些数字错误，使得在核算中也显现错误。事实上实训资料老师也能够自己拟定一份，如此会减少一些错误。还有，事实上实训时刻挺充足的，只是有时候由于不太清晰一些步骤，导致不敢下笔在那儿傻坐着。在实训过程中老师应该将其中的一些问题事先跟我们讲一下，如此才能保证实训的顺利进行。有时候由于前面白费的时刻太多导致最后我们关于一些流程还没有搞清晰，或许这是由于实训资料的限制吧。我们不能真正体会到当一名会计应该具备的一些职责，然而实训加强了我们的实际操作能力，使理论知识在实践中得到了运用。为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假，并促使大伙儿通过假期我们每一位殷殷学子都应心存感恩：感恩老师的教诲，感恩父母的培养，感恩朋友的关爱，感恩周围人的关注，感恩良好的社会风貌，感恩优美的自然环境等等。 社会实践报告范文一那个寒假我的大部分时刻差不多上用在家里，关于恋家的我，一放假就跑回家，看起来晚一天回家就少了些什么，因此，我假期大部分时刻是在家里度过的。12 内容。