[初中数学]2010年江苏省初中数学青年教师基本功大赛评...

常州市新北区实验中学数学教研组2010-2011第一学期工作总结新北区实验中学曹敏一、工作思路本学期我组坚持“加强师德形象，创造出色成绩”的工作方针，努力提高我组的教学质量。

基于我组青年教师较多的状况，我们为本组成员提供了学习和展示风采的平台，抓好青年教师的队伍建设，促进我校数学教师的专业化发展。

二、工作总结：从2010年9月开学至今，我们数学教研组主要做了以下工作：1.期初，下达了市、区、校各种文件与精神，完成了名师大学堂、教辅用书等费用的报销工作。

2.完成了校资源库的部分建设：各年级上传了各种课型的教学资料，上传了国家课程与校本课程。

上交上传了三个备课组及教研组本学期的计划与总结。

3.2个校际课题顺利结题。

4.组织组内成员用2小时的时间统一考了区教师基本功大赛理论卷。

5.组织全体数学老师于9月6号晚上帮助汤久妹、曹宣两位老师参加区教师基本功大赛的备课工作。

6.组织组内骨干教师帮助朱晓玲参加区教研室在西夏墅中学举办的“打造高效课堂”的磨课工作。

7.12月16日帮助参评市骨干教师：陈静、曹敏磨课（一次函数）。

8.12月29日帮助参评区骨干教师朱晓玲、高茹磨课。

9.完成了1次作业本检查、2次备课本检查、三个备课组及教研组台帐资料检查工作。

10.组织组内教师积极撰写教育教学论文，本学期共有18篇论文获奖获发表。

11.策划安排了常州市初中数学中心组9月16号对我校的指导工作。

有6位教师开课。

我写好了宣传报道，督促开课教师上交上传了相关资料。

12.会同三个备课组长安排布置了两个长假的数学家作。

13.完成了组内对学校5条路名的征集工作。

14.写了对教研组建设的设想和打造高效教研组活动方案。

15.组织了10月26号的区教学开放日活动。

16.组织区常规督导检查一系列的工作。

17.面向全区开设了主题为：板块式三串教学设计实践体会的教研组观摩活动，我开了课，三位老师作了大会发言。

18.完成了数学组33位教师的专业杂志统计汇总工作。

初中数学教师基本功比赛一等奖评课稿评〈〈图形的相似〉〉一课〈〈图形的相似〉〉是《相似》这一章的起始课，杨老师立足于学生的生活经验，精心地设计教学环节和内容，巧妙地运用小组合作的教学模式，突出了重点，突破了难点，使学生循序渐进地接受了新知，给人以水到渠成的感觉。

本节课的教学有以下闪光点：一．教学目标的确定准确在学习了全等三角形的基础上，这样确立目标切合学生实际，符合学生认知规律，同时符合知识的产生、形成、发展规律，也培养了学生综合运用知识的能力以及合作交流的意识。

二．教学设计合理1、重视问题的设计。

杨老师立足于学生基础，设计的问题由易到难。

比如：杨老师从课题的出示就选用了大小不同的长城图片，它们是相似的。

然后从生活中相同的图形出发，提炼出相似图形的概念。

在此基础上，进一步研究相似多边形的特征。

在探索并证明相似正三角形的性质和判定后，类似的把结论推广到一般的正多边形。

让学生通过刻度尺或量角器测量的方法，感受到了由特殊到一般的探究规律。

这符合学生的认知规律，同时也突出了重点。

2、注意知识间的纵、横联系。

如由正三角形的推导类比到正六边形，再到正多边形；通过推导相似比为1，得出全等属于相似的特殊情况，这都加强了知识间的联系。

3、突出了探究过程的设计。

本节课杨老师精心设计了观察、猜想、类比、验证的过程，引导学生一步步地进行探究。

4、重视了数学思想的渗透，体现了类比、归纳思想。

5、注重理论联系实际，引用实际情景激发学生的兴趣，提高学生的学习效率。

三、教学方法得当教学以课件为载体，变教为探。

本节中通过鼓励学生动手、动笔，让学生经历知识的形成过程。

比如：采用多媒体，增大教学容量和直观性，提高教学效率和教学质量。

为了突破难点，杨老师引导学生采用独立思考、观察探究、猜想验证、互相交流、小组合作等形式顺利解决了问题.杨老师的课堂引用小组合作学习模式，使师生、生生之间相互补充，相互启发，相互评议，相互抢答，达到了训练思维品质的目的。

初中数学青年教师解题比赛及答案近年来，随着数学教育的不断发展与普及，初中数学教师的教学水平成为提高学生数学能力的重要关键。

为了促进教师专业发展和提高解题能力，初中数学青年教师解题比赛应运而生。

本文将介绍该比赛的背景和目标，并提供部分解题答案作为参考。

一、比赛背景与目标初中数学青年教师解题比赛作为一项专业化竞赛活动，旨在提高青年教师的数学思维和解题能力，加强他们对数学知识的理解和应用。

该比赛通过精心设计的解题题目，考察参赛教师的数学知识储备、解题思路和创新能力，提升他们的教学实践能力和教育教学水平。

二、比赛筹备与参与初中数学青年教师解题比赛由当地教育行政部门、学校和专业团体共同筹备组织。

组织方根据不同年级和内容设置一系列题目，参赛教师需在规定时间内提交解答。

在比赛过程中，还可以结合教学实践和学生需求，设置一些案例分析和教学设计环节。

三、比赛题型与参赛要求初中数学青年教师解题比赛的题型多样，包括选择题、填空题、计算题、证明题等。

参赛教师需要熟练掌握各种数学知识，具备良好的数学分析和解题能力，灵活运用各类解题方法。

参赛教师需按照以下要求提交解答：1. 解题思路清晰、步骤完整：解题过程应该有条不紊，清晰地呈现出解决问题的思考过程和策略。

2. 结果准确、合理：答案应当准确无误，同时要注重解题的合理性和严谨性。

3. 简洁明了、易读易懂：解答应采用准确、简洁的语言表达，以便于阅读和理解。

四、答题示例以下是初中数学青年教师解题比赛的一道选择题和一道填空题的部分答案，供参考：1. 选择题：根据下列数据，判断A和B哪一个数大：A. 0.45B. 0.5解答：由于0.45小于0.5，所以B数大于A数。

2. 填空题：已知两个夹角的比是2:3，其中较小的夹角为40°，则另一个夹角度数为____°。

解答：设较小的夹角为2x，根据题意可得：2x/3x = 40°/x，解得x = 20°，所以另一个夹角度数为3x = 60°。

初中数学青年教师基本功大赛笔试试卷（全卷满分200分，考试时间：第Ⅰ卷90分钟，第Ⅱ卷120分钟）第Ⅰ卷一、基础知识（40分）：（一）填空题（共5小题，每小题3分，计15分）1．数学课堂教学的三维目标是、、。

2．法国哲学家、物理学家、数学家、生理学家被称为解析几何学的创始人。

3．今天，世界各国的科学家们都在试探寻找“外星人”，科学家们一次又一次地向宇宙发射了地球上人类的形象、问候语言、自然音响、世界名曲等信号，尝试与“他们”通话、建立友谊。

数学家曾建议用作为人类探寻“外星人”并与“外星人”联系的语言。

4．1900年前后，在数学的集合论中出现了三个著名悖论，其中最重要的悖论，这些悖论触发了第三次数学危机。

5．课程标准的一个重要支撑理论是建构主义，其代表人物有：（填两个）（二）简答题（共5小题，每小题5分，计25分）6．大约在公元前6世纪至4世纪之间，古希腊人遇到了令他们百思不得其解的三大尺规作图问题，这就是著名的古代几何作图三大难题。

请你简述这三大难题分别是什么？7．请你说出几种数学思想方法（至少三种），并就其中一种思想方法举实例说明。

8.简述创设问题情境的目的是什么？9.爱因斯坦曾说：“大多数教师的提问是浪费时间，那些提问是想了解学生不知道什么，其实真正的提问艺术是要了解学生知道什么或能够知道什么”。

结合你的教学观，谈谈你对爱因斯坦这段话的理解。

10.“角平分线上的一点到角的两边距离相等”这一结论在苏科版义务教育数学教材八上的《1.4线段、角的轴对称性》以及九上的《1.2直角三角形全等的判定》中都有所出现。

请你结合教学实际，简述课本上八上和九上分别是如何引导学生得到这一结论的，说说它们之间的区别、联系和这样安排的意义。

二、解题能力（80分）1．(本小题10分)证明定理：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。

2．(本小题10分) 如图，某校一幢教学大楼的顶部竖有一块宣传牌CD ．小明在山坡的坡脚A 处测得宣传牌底部D 的仰角为60°，沿山坡向上走到B 处测得宣传牌顶部C 的仰角为45°．已知山坡AB 的坡度i ＝1:3，AB ＝12米，AE ＝18米，求这块宣传牌CD 的高度．（测角器的高度忽略不计，结果精确到0.1米．参考数据：2≈1.414，3≈1.732）3．(本小题10分) 用两种方法求函数1424--=x x y 的最值。

初中数学青年教师教学基本功比赛试题基础知识测试题（南京下关）一、填空题（共6小题，每空0.5分，计10分）1．数学是研究________________________的科学，这一观点是由____________首先提出的．2．通过义务教育阶段的学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的____________、____________、____________、____________．3．维果斯基的“最近发展区理论”认为学生的发展有两种水平：一种是学生的___________发展水平；另一种是学生_________________发展水平，两者之间的差异就是最近发展区．4．从数学史上看，有理数的概念传入我国存在着翻译上的错误，其原意是_________数，包括______________小数和______________小数，______________的发现，引发了第一次数学危机．5．_________是概率论发展史上首先被人们研究的概率模型，它具有两个特征：一是_________、二是_______________．6．波利亚在其名著《怎样解题》中提出的解数学题的四个步骤是：_________________、_________________、_________________、_________________；他认为“怎样解题表”有两个特点，即普遍性和_____________性．二、简答题（共3小题，每小题5分，计15分）7．大约在公元前6世纪至4世纪之间，古希腊人遇到了令他们百思不得其解的三大尺规作图问题，这就是著名的古代几何学作图三大难题．请你简述这三大难题分别是什么？8．《义务教育数学课程标准》（2011年版）从知识与技能等四个方面对总目标进行了阐述．（1）请写出其他三个方面目标的名称；（2）请简述总目标的这四个方面之间的关系．9．“角平分线上的一点到角的两边距离相等”这一结论在苏教版义务教育数学教材八上的《1.4线段、角的轴对称性》以及九上的《1.2直角三角形全等的判定》中都有所出现．请你结合教学实际，简述课本上八上和九上分别是如何引导学生得到这一结论的，说说它们之间的区别、联系和这样安排的意义．参考答案：1．数量关系和空间形式．2．基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验．3．现有，可能的．4．成比例的数，有限，无限循环，无理数．5．古典概型，（试验结果的）有限性，（每个结果的）等可能性．6．弄清问题、拟定计划、实施计划、回顾反思；常识．7．三等分角问题：将任一个给定的角三等分．立方倍积问题：求作一个正方体的棱长，使这个正方体的体积是已知正方体体积的二倍．化圆为方问题：求作一个正方形，使它的面积和已知圆的面积相等．8．（1）数学思考、问题解决、情感态度；（2）四个方面是一个有机的整体；教学要兼顾这四个目标，这些目标的实现，是学生受到良好数学教育的标志；后三个目标的发展离不开知识技能的学习，知识技能的学习必须有利于其他三个目标的实现．9．八上《1.4线段、角的轴对称性》中是通过学生动手操作，采取折纸的方法折出角的平分线，再过角平分线上一点折出角的两边垂线段，然后度量这两条线段的长度得出结论的；九上《1.2直角三角形全等的判定》是通过严格的推理论证，采用自己画图、写已知、求证并证明得出结论的．它们的区别是，一个是通过动手操作，一个是通过严格证明．联系是，前面的学习为后面的学习作铺垫，在进行严格的证明之前，学生已经熟练地掌握了这一结论的运用．意义是，符合学生的认知发展规律，使学生的认知从感性上升到理性，既培养了学生的动手能力，又培养了学生的推理论证能力．符带说明：1．专业技能比赛包括基础知识测试和解题能力测试两部分．基础知识测试内容包括数学文化（数学史）常识和数学教育基础知识（教材、课程标准、教育学、心理学、教学论、教学法等）．解题能力测试内容包括基础题（教材中的基本定理、公式的证明，教材例题、习题、复习题）与综合题（与中考中档题难度相当）．2．第1、2、8题考查对《课标》学习和理解情况（称为课标板块）；第4、5、7题结合苏教版初中数学教科书的教学内容对数学史进行简单的考查（称为数学史板块）；第3、6、9题是对心理学、数学教育学、教材和教学法等相关知识的考查（称为综合板块）．2012年雨花台区小学数学青年教师教学基本功比赛教育教学知识常识比赛试卷（满分100分，时间60分钟）姓名成绩一、填空题：本大题共8个小题，共22个空，每空1分，共22分。

.江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛比赛规程(年修订)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：附件1江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程（2014年修订）第一条大赛组织1．“江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛”（以下简称“大赛”）根据江苏省教育厅苏教基〔2011〕34号文件精神组织。

自2011年起，基础教育各学段、学科（含特殊教育、学前教育）每3年举办一届。

2．大赛主办单位为江苏省教育厅。

主办单位成立大赛组委会（如组委会成员有工作变动，将适当调整），负责领导、协调、仲裁、奖励与处罚等工作。

3．大赛承办单位为江苏省中小学教学研究室。

第二条参赛资格本省公办、民办中小学（含特殊教育学校、幼儿园）中40周岁以下（含40周岁），具备教师资格的在职青年教师均有资格参加相应学段、学科的比赛。

第三条参赛选手产生1．参赛选手应在校（园）、县（市、区）、市层层选拔的基础上产生。

2．各市推荐参加省级大赛的选手应是本市教学基本功大赛的一等奖获得者。

3．各市在报送参加省级大赛选手时，须同时上报的材料包括：①参赛选手推荐表；②本市组织市级比赛的相关文件（包括公布比赛结果的文件）；③推荐选手在参加市级比赛时的录像光盘（视频尺寸为720×576像素，文件格式为wmv）。

4．各市参加省级大赛的选手名额按学段、学科分配。

①小学、初中和高中各学段选手名额分别为：语文、数学、英语等学科各3名；物理、化学、生物、科学、品德、政治、历史、地理、体育、信息技术、综合实践活动、音乐、美术、劳技（通用技术）等学科各2名。

②特殊教育每市选送聋、培智教育各2名（有盲校的可再选送1名）；学前教育每市选送5名。

第四条比赛内容1．普通中小学各学科大赛的比赛内容包括通用技能和专业技能。

①通用技能包括粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作、课堂教学等四项。

附件：2015年江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛获奖名单学前教育一等奖（20人）胡燕淮安市市级机关幼儿园付媛媛南京市百家湖幼儿园吴春常州市钟楼区西林街道中心幼儿园董佳连云港市连云区幼教中心陶吕婷苏州高新区新升幼儿园王冬青苏州工业园区翰林幼儿园冯越常州市新北区银河幼儿园葛灵怡苏州昆山市实验幼儿园张萍南通海安县第二实验幼儿园缪小平南通海安县大公镇中心幼儿园张静雯南京市雨花台区实验幼儿园马境连云港市机关幼儿园熊方玲连云港市东海县幼儿园李培南京市第一幼儿园盛蓓蓓淮安市实验小学幼儿园韦静淮安市新星幼儿园钱聚倩常州市鸣珂巷幼教集团汪宝叶连云港市连云区高公岛中心幼儿园王娟南京市实验幼儿园秦小妹南通海安县第一实验幼儿园二等奖（20人）陈洁常州市红溪实验幼儿园朱红无锡市机关幼儿园褚娟南通师范第二附属小学幼儿园庞柽无锡市育红实验幼儿园汪妍淮安市生态新城实验幼儿园钱东梅泰州靖江市第一实验幼儿园顾宇佳无锡江阴市实验幼儿园张菲菲淮安市新星幼儿园陆小红苏州昆山市西湾幼儿园殷志燕常州市武进区滆湖科技幼儿园彭盈盈泰州市幼儿园陆蓉镇江扬中市级机关第二幼儿园蒋赟苏州工业园区星慧幼儿园马莉镇江市润州区金山水城幼儿园魏娜南京市第一幼儿园仇晶晶扬州市江都区育才幼儿园昝梦徐州市第一实验幼儿园徐静宿迁市实验小学幼儿园夏娟盐城大丰市幼儿园张洁无锡市实验幼儿园三等奖（25人）严安泰州市实验小学附属幼儿园刘宁宿迁市实验小学幼儿园孔佩泰州泰兴市育红幼儿园王媛媛徐州市八一中心幼儿园王芳盐城市潘黄中心园孙冰珂徐州市风化街中心幼儿园朱国谊无锡市侨谊幼儿园毛雨晨南通市通州区实验幼儿园邵云宿迁市宿城区机关幼儿园万瑞连云港市机关第二幼儿园孙红盐城滨海县幼儿园杨丹黎镇江丹阳市新区幼儿园蔡立秀盐城市幼儿园束云霞镇江丹阳市云阳幼儿园房明徐州市八一中心幼儿园王小波泰州市姜堰区实验幼儿园惠珺扬州仪征市实验幼儿园季成扬州市邗江区直属机关幼儿园周娟宿迁市宿豫张家港实验小学幼儿园尤佳吉扬州市机关第三幼儿园沙璐璐盐城市开发区中舍园李迪迪徐州市云龙区翠屏教育幼儿园朱莉霞镇江丹阳市正则幼儿园孙小珺宿迁市府苑幼儿园姜川玉扬州市京华城幼儿园小学体育一等奖（8人）欧园明常州市局前街小学芦鹏常州市实验小学张卫盐城市第二小学陆乐南京市银城小学陈瑜苏州市枫桥中心小学纪先浦淮阴师范学院附属小学赵冬青镇江市丁卯中心小学郑金坤镇江市恒顺实验小学二等奖（8人）陈诚南京市考棚小学姜秀徐州市铜山区柳新实验小学陈文江苏省灌南县实验小学孙连国盐城市崇礼路小学陈雷徐州市泉山区星光双语小学史丽杰连云港市建宁小学王美兰南京师范大学附属中学宿迁分校张建南通师范第一附属小学三等奖（10人）范芳明扬州市邗江区汊河小学王炜如皋市长江镇长新小学顾玉祥泰兴市襟江小学徐超江阴市华士实验小学汤军无锡市北塘区刘潭实验学校陈诚宿迁市泗阳县育才双语学校刘宏成扬州市宝应县开发区国际学校朱彬靖江市东兴中心学校孙元昊淮安市天津路小学陈凯苏州市敬文实验小学小学综合实践活动一等奖（8人）杨明波南京市北京东路小学郭雷连云港市苍梧小学侍卫红连云港市灌云县实验小学徐君平宿迁市泗阳县双语实验学校曹雪松海安县海师附小李莉扬中市实验小学钱彦无锡市滨湖中心小学李小玲泰州实验学校凤凰校区二等奖（8人）杨玲丽苏州市吴江区盛泽小学孙明新盐城市滨海县实验小学许颖宿迁市实验小学黄璐徐州市鼓楼小学郭舟扬州市汶河小学吴江苏州工业园区新城花园小学李霞常州市第二实验小学杨云如东县长沙小学三等奖（10人）朱俊华淮安市天津路小学曹炳兰江都实验小学谢飞徐州云龙区教研室吴慧俊常州市金坛区社头小学马海燕丹阳市界牌中心小学钱璐姜堰区实验小学李华南京市南湖第一小学徐丽莉江阴市月城实验小学祁正来盐城市实验小学高任炎淮安曙光双语学校小学数学一等奖（12人）管小冬南通市崇川学校孙友泰州市高港实验小学谢红芳南通师范学校第一附属小学杨晔常州市金坛区直溪中心小学吴维芸江阴市要塞实验小学郜晓定扬州市江都区实验小学徐斐南通师范学校第二附属小学吴德娟扬州市广陵小学王广阔徐州市铜山区新区实验小学王瑾常州市金坛区西旸小学王翠南京市力学小学周素娟盐城市第一小学教育集团盐渎校区二等奖（12人）包春进泰州市苏陈实验小学许冰彬连云港师专一附小柏业总连云港市苍梧小学刘梅兰南京晓庄学院附属小学陆立海滨海县实验小学赵兆兵苏州工业园区星湾学校范娟泰兴市襟江小学林慧淮安市清河实验小学杨红干盐城市迎宾路小学黄春华无锡市侨谊实验小学邵子晴连云港市建宁小学游小云苏州外国语学校三等奖（15人）冷忠燕淮安市外国语实验小学吉祥宝应县实验小学马洪生溧阳市实验小学任国伟扬中市第二实验小学俞家骊苏州工业园区独墅湖学校朱慧群镇江市中山路小学钱丽江阴市花园实验小学张亚坤泗洪县第一实验学校高乃国徐州市大马路小学王锁方丹阳市埤城中心小学陈志凤淮阴师范学院第一附属小学马丽丽南京市同仁小学姚蕊徐州市民主路小学沈国良泗洪县第一实验学校江云泗洪县实验小学小学美术一等奖（8人）李明辉徐州市风化街小学周晓勇南通市如东县丰利镇石屏小学郭永真徐州市风化街小学王淼南京市北京东路小学赵海涛江苏第二师范学院附属小学黄宏刚连云港市东海县和平路小学蒋振兴泰州市高港实验小学吴佩莲东台市实验小学二等奖（8人）崔希静苏州工业园区星湾学校徐玲连云港市赣榆县实验小学孙兰洁宿迁市沭阳县第二实验小学陆志英盐城市敬贤路实验小学王刚淮阴师范学院第一附属小学侯亮苏州市金阊新城实验小学邹婷婷淮安市淮阴区实验小学曹雪花宜兴市徐舍小学三等奖（10人）孙方霞宿迁市实验小学曹洁江苏科技大学附属小学王佳佳常州市新北区薛家中心小学马键俊扬中市实验小学姚波溧阳市外国语学校冒海云如皋市外国语学校陶金华泰州市口岸中心小学李慧仪征市胥浦中心小学谢庆洁扬州市江都区真武中心小学费娜江阴市城中实验小学初中劳动技术一等奖（8人）袁春阳江苏省泰州中学附属初级中学秦月梅泰州海陵学校房丽丽连云港市灌南县第三中学陈卫俊淮安市开明中学贺静宿城区洋北中学宗金龙淮安曙光双语学校王奇峰无锡市江南中学王艳青泗阳县致远中学西校区二等奖（8人）范顶连云港市海州实验中学李训南京十三中红山校区徐艳南通市中小学生素质教育实践基地潘阎峰南通市中小学生素质教育实践基地邓怡南京市九龙中学邓成军阜宁县明达初级中学刘书镇江市青少年活动中心沈红建扬州市江都区国际学校三等奖（10人）季晖滨海县第一初级中学赵俊杰常州外国语学校曹敏雁无锡市长安中学陈敏苏州市吴江区同里中学丁澄艺江苏省苏州中学园区校郑超常州溧阳市光华初中王小琪仪征市实验中学东区校张蕊徐州市铜山区柳新镇中心中学徐文哲丰县师寨初级中学张民艳镇江市青少年活动中心初中信息技术一等奖（8人）张志钢无锡市泰伯实验学校王婷东台市实验中学刘浩南京师大附中新城初中黄山路分校胡勇华太仓市浮桥中学吴茂连连云港市赣榆外国语学校张辉泰州市永安中学任静盐城市第三中学陈仕洪淮安市清浦开明中学二等奖（8人）张慧连云港市东港中学王龙常熟市第一中学魏永徐州市树人中学陆雪娟淮安市清河开明中学孙丹君丹阳市华南实验学校陈燃海安县海陵中学郭佳江苏大学附属中学张洪伟南京师范大学附属中学树人学校三等奖（10人）李新宜兴市洑东中学董娟宿迁市钟吾国际学校谢金贤常州市武进区湖塘实验中学蔡中琴泰州市第二中学附属初中曹刚江苏省南通田家炳中学刘志刚扬州市江都区第二中学朱云泗阳县实验初级中学石燕仪征市实验中学刘莉徐州市第十三中学沈尧常州市丽华中学初中化学一等奖（8人）陈俐璇江苏省连云港市新海实验中学吴国庆徐州市第十三中学马金钱江苏省淮阴中学商建波盐城市明达中学王睿无锡江南中学徐新峰南通市如东县马塘中学李乃姣宿迁市钟吾国际学校蒋琦兴化市戴泽初中二等奖（8人）徐丹丹徐州市科技中学刘春玲连云港市东海县驼峰中学李静媛江苏省南通田家炳中学王邹娟东台实验中学教育集团夏琴苏州高新区实验初级中学蔡云娟仪征市金升外国语实验学校袁军先镇江实验学校金怡南京巿钟英中学三等奖（10人）张荣泰州中学附属初中郭金花武进区淹城初级中学曹美玲南京巿汤山中学张冠云淮阴师范学院附属中学袁菲菲扬州市梅苑双语学校孙秋华无锡石塘湾中学朱延敏南京师范大学附属中学宿迁分校奚红健江苏省扬中市外国语中学陆晓云溧阳市第六中学曹康太仓市实验中学初中数学一等奖（12人）徐秀峰兴化市戴泽初级中学姜洋连云港市新海实验中学延安校区王俊江都区丁伙中学王小琪仪征市实验学校东区校何丽华常州市金坛区白塔中学顾琰如皋市实验初中徐俊南京市雨花台中学马云飞淮安市北京路中学孙峰盐城市初级中学王梅宿迁市钟吾国际学校张琼东海县房山初级中学朱小燕泰州市高港实验学校二等奖（12人）焦建林泰兴市济川初级中学蔡春艳如东县实验中学张杭嫣无锡市水秀中学张洁连云港市新海实验中学苍梧校区杨雪华启东市开发区中学郑小娇常州外国语学校丁建峰南菁中学实验学校王春梅沭阳如东实验学校罗尉淮安市清河开明中学杨绍平溧水区明觉初级中学蒋丽亚武进区前黄实验学校张海涛中国矿业大学附属中三等奖（15人）郭华敏南京市第五十中学王琦徐州市科技中学杨石波泗洪县第一实验学校刘晓君昆山市汉浦中学颜飞句容市春城中学曾艳镇江市第三中学葛平平淮安市启明外国语学校孙家光扬州中学教育集团树人学校陈侣无锡市南长实验中学房华大丰区实验初中黄军云丹阳市华南实验学校周艳苏州高新区通安中学张滨盐城景山中学姚璐常熟市周行学校汤杰睢宁县新世纪中学初中音乐一等奖（8人）黄海丹连云港市东海县青湖中学赵佳丽苏州工业园区第一中学王涛连云港市海州区海宁中学吴薇薇南通市如东县掘港镇童店初级中学卢明静宿迁市钟吾国际学校丁蕾南京市玄武高级中学宋锦芸兴化市昭阳湖初中成陆萍无锡市江南中学二等奖（8人）陈明洁南京外国语学校孙晓青南通市如东县实验中学陆伟波东台市新曹农场学校贺潇未扬州中学教育集团树人学校董蕾常州市北郊初级中学陈莎莎江阴市敔山湾实验学校徐珊盐城市阜宁县板湖初级中学柳红静徐州市铜山区清华中学三等奖（10人）王培镇江实验学校朱梦蕾苏州吴中区碧波中学周念祖常州市花园中学韩笑泰州市渔行实验学校胡雯芮南师附中宿迁分校束佳蓓丹阳市第八中学刘昱妍徐州市开发区中学余晶晶江苏省清江中学马莉扬州市仪征第三中学周艳淮阴师院附属中学初中思想品德一等奖（8人）孙丽燕南通市启秀中学尹艳南京市第九初级中学王秋菊扬州高邮市赞化学校陶敏连云港市新海实验中学钱小洪泰州市海军中学花韡南通海门市能仁中学李杏杏徐州市东苑中学孙力宿迁市钟吾国际学校二等奖（8人）胡娉婷镇江丹阳后巷实验学校李敏扬州市梅岭中学蒋礼金常州市实验初级中学朱长娥连云港市海州实验中学倪青红盐城市亭湖新区实验学校朱洁镇江市金山实验学校严洁苏州工业园区第十中学陈雯淮安市清河实验中学三等奖（10人）谢婷常州外国语学校朱学群泰州兴化市李中中心校吴爱萍盐城东台市梁垛镇中学邹晓娟南京中华中学上新河初中施嫚宿迁市钟吾国际学校吴晓东无锡江阴市暨阳中学贾文娟徐州睢宁县新世纪中学钱嘉芸苏州昆山市张浦中学黄燕无锡市凤翔实验学校仲晓婷淮安市江苏省淮州中学初中生物一等奖（8人）张燕苏州市立达中学校张若姮南京市第十三中学红山分校吴志兰苏州外国语学校焦悦泰兴市洋思中学孙伟连云港新海实验中学高云宿迁市钟吾国际学校刘佳江苏省南通田家炳中学张璇南京市钟英中学二等奖（8人）朱晓健扬州市邗江区实验学校陶媛连云港市东海县初级中学陶朱花淮安工业园区实验学校戴莹句容市后白中学李晓静徐州市树人中学王小娟泰兴市洋思中学孙晶晶淮安市北京路中学王园园南通市如东实验中学三等奖（10人）殷隽镇江市江南学校赵王红东台市实验中学季德霞建湖县城南实验初中教育集团城南校区杨昭君常州市金坛区华罗庚实验学校姚丽娟无锡市西漳中学潘玮无锡市凤翔实验学校靳慧娴徐州市第三十六中学朱青青扬州市竹西中学姚春宿迁市青华中学宋微常州市武进区湖塘实验中学高中物理一等奖（8人）洪冠芳江苏省常州高级中学顾琦江苏省无锡一中徐小林如东高级中学王进西亭高级中学牛有明江苏省丹阳高级中学王聿奎江苏省海州高级中学郭本刚江苏省震泽中学章强江苏省南菁高中二等奖（9人）殷正徐江苏省沭阳高级中学李理江苏省淮阴中学王永胜南师大附属扬子中学石超江苏省邗江中学孙建中句容市第三中学展玥江苏省江都中学王志刚江苏省华罗庚中学关华丽江苏省新海高级中学刘冬成江苏省盐城中学三等奖（9人）丁震江苏省泰兴中学周立波淮安市淮海中学杨存军中国矿业大学附属中学刘淑华南京市第九中学桑建冬苏州星海实验中学袁小冬江苏省东台中学何新超江苏省宿迁中学陆玲燕靖江市第一高级中学邹峰邳州市铁富高级中学高中数学一等奖（12人）冯军如皋中学陆峰姜堰中学李志中宿迁中学丁良栋南师二附中徐红兵宿迁中学杨波奔牛高级中学高娇灌南高中宋涛如皋市第一中学孙桂梅无锡一中葛婷马陵中学李维维天一中学陆王华西亭高级中学二等奖（12人）许俊君华罗庚中学徐华射阳中学尹伟伟张家港市沙洲中学付有亮南师附中杨喜霞靖江高级中学范进盐城中学霍小伟新海高中余飞句容市第三中学胡桂东淮阴中学李刚木渎高中天华学校孔亚锋六合高中宋秀云新海高中三等奖（15人）郭骏聪宜兴中学刘恺昆山市震川高级中学蔡青盐城中学陈小璐扬大附中刘书霞徐州三中周剑云丹阳六中郭琪徐州三中张红玉扬中高级中学韩立云淮阴师院附中王文婷南京实验学校邢敦菊郑集中学城区分校李翔兴化中学王高明清河中学张慧玲扬州中学张云溧阳市埭头中学高中英语一等奖（12人）屠勤琴江苏省苏州西交大苏州附中冯艳华苏州外国语学校刘玉欣江苏省海州高级中学王勇扬州大学附属中学吴燕平南通大学附属中学危安琪江苏省常州高级中学王华南京市燕子矶中学陈廷光南京市金陵中学申翠江苏省徐州三中杨晓平徐州郑集中学潘璠江苏省常州市戚墅堰实验中学张琰无锡市青山高级中学二等奖（12人）张霞江苏省黄桥中学丁红州江苏省宿迁中学陈平江苏省泰兴中学许沐宇江苏省洪泽中学戴明丽江苏省镇江第一中学柏佳瑜江苏省苏州中学陈福金江苏省姜堰第二中学杜磊江苏省宿迁中学蒋婵婵江苏省如东高级中学孙璟江苏省盐城中学张培弘江苏省江阴市第一中学卢霞江苏省南通如皋第二中学三等奖（15人）吴蕙君江苏省连云港外国语学校陈巍江苏省盐城中学窦青杨江苏省扬州中学李君繁江苏省太湖高级中学魏平江苏省淮阴中学张芸江苏省海州高级中学贾梅萍江苏省大港中学张艳江苏省徐州市第一中学黄珊江苏省华罗庚中学瞿雯江苏省南京田家炳高级中学陈志强江苏省盱眙中学薛婷婷江苏省沭阳高级中学左滢江苏省句容高级中学孔艳江苏省仪征中学朱海英江苏省射阳中学高中地理一等奖（8人）冯婷无锡市第一中学贾铁南京师范大学附属中学张苗苗江苏省新海高级中学周静江苏省淮阴中学唐敏徐州市第三中学朱雪琴江阴市青阳中学陈箭南通市小海中学祝伟盐城市第一中学二等奖（8人）吴芸江苏省泰兴中学唐婉容南京市田家炳高中戴恩宇溧阳市南渡高中陈时伟江苏省丹阳高级中学李富荣西安交通大学苏州附属中学冯璐镇江市实验高中叶慧江苏省邗江中学刘名科宝应县曹甸高级中学三等奖（10人）潘苏苏江苏省启东中学杨二俊江苏省清浦中学白璐徐州市第二中学张雪冬吴江区盛泽中学陆才稳江苏省灌云高级中学陶承娜沭阳如东中学范骏靖江第一中学陈琳常州市第一中学赵丹平盐城市明达中学庞前江苏省沭阳高级中学。

（典型）初中数学学科青年教师基本功大赛试题（附答案详解）一、选择题（10×2=20分,单选或多选） 1.现实中传递着大量的数学信息，如反映人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天气情况的“降雨概率”、表示空气污染程度的“空气指数”、表示儿童智能状况的“智商”等，这表明数学术语日趋（ ）（A ）人本化 （B ）生活化 （C ）科学化 （D ）社会化 2. 导入新课应遵循（ ）（A ）导入新课的方法应能激发学生的学习兴趣、学习动机，造成悬念，达到激发情感，提出疑问的作用（B ）要以生动的语言、有趣的问题或已学过的知识，引入新知识、新概念 （C ）导入时间应掌握得当，安排紧凑 （D ）要尽快呈现新的教学内容3.下列关于课堂教学的改进，理念正确的是 （ ） （A ）把学生看作教育的主体，学习内容和学习方法由学生作主 （B ）促进学生的自主学习，激发学生的学习动机 （C ）教学方法的选用改为完全由教学目标来决定（D ）尽可能多的提供学生有效参与的机会，让学生自己去发现规律，进而认识规律 4．为了了解某地区初一年级7000名学生的体重情况，从中抽取了500名学生的体重，就这个问题来说，下面说法中正确的是（ ）（A ）7000名学生是总体 （B ） 每个学生是个体（C ）500名学生是所抽取的一个样本 （D ） 样本容量是500 5. 一个几何体的三视图如图2所示，则这个几何体是（ ）6．如图1，点A(m,n)是一次函数y=2x 的图象上的任意一点，AB 垂直于x 轴，垂足为B ，那么三角形ABO 的面积Ｓ关于m 的函数关系的图象大致为（ ）7．有三条绳子穿过一片木板，姊妹两人分别站在木板的左、右两边，各选该边的一条绳子。

若每边每条绳子被选中的机会相等，则两人选到同一条绳子的概率为（ ）(A)21 (B) 31 (C) 61(D) 91主视图左视图俯视图图2 （A ） （B ） （C ） （D ）8．一次数学课上，老师让大家在一张长12cm 、宽5cm 的矩形纸片内，折出一个菱形。

江苏省初中数学青年教师基本功大赛的实施细则一、比赛宗旨提高我省数学年青教师教学基本功，促进青年教师成长与发展，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的平台，使更多的青年教师脱颖而出。

二、参赛对象35周岁以下的初中数学教师。

三、比赛内容与要求(一)通用技能1．粉笔字+徒手画图(25分)考试时间：15分钟。

考试形式：由命题组统一准备一段文字(含汉字、数学符号、英语、希腊字母、基本图等)，要求选手在15分钟内在黑板的指定区域内，设计并抄写完毕。

2．即兴演讲(15分)考试时间：5分钟。

考试内容：事先准备一些基本问题或话题，参赛者抽题作即兴演讲。

3．教学设计+课件制作(60+30分)考试时间：180分钟。

考试内容：给定一课时的教学内容与有关备课资源，要求选手写出一个完整的教学设计，并制作一个教学课件。

教学设计包括教材分析、教学目标、重难点分析、教学过程、设计简要说明等。

4．课堂教学(50分)考试时间：15分钟。

考试内容：从上面的教学设计(含课件制作)中取一段内容(由命题组给出)，进行模拟上课，展示语言表达水平、运用教学媒体(板书、多媒体等)的水平，教学基本功等。

(二)专业技能1．基础知识(30分)考试时间：30分钟。

考试内容：填充题或简答题形式。

包括数学文化(数学史)常识、数学教育基础知识等(取材于：教材、课程标准、教育学、心理学、教学论、教学法等)。

共10题。

2．解题能力(100分)考试时间：90分钟。

考试内容．共考察6个大题(第1题20分，第2、3、4、5、6题每题16分)。

第1题：填充题：基础知识、基本内容(5个小题)。

第2题：教材基本定理、公式的证明、模型的建立等；第3题：教材上习题(不含“拓展·探究”部分)，并给出变式进行命题。

第4题：中学数学经典题目。

第5、6题：综合题，与中考中档题难度相当，2题难度系数基本相同。

五、奖励办法各大市选3人（合计39人）。

江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛初中数学比赛方案根据苏教办基〔2015〕4号文件精神，按照《江苏省基础教育教师教学基本功大赛规程（2014年修订）》要求，并结合学科特点，制订本次比赛方案。

一、比赛项目及办法（一）通用技能1．粉笔字所有选手同时进行比赛，时间10分钟。

选手书写规定的内容，字体不限。

2．即兴演讲选手抽签决定演讲顺序，准备2分钟，演讲时间3分钟。

3．教学设计与课件制作给一段教材，要求写出完整的教学设计（包括教材分析、教学目标、重难点分析、教学过程、设计简要说明等）以及完成本节课的课件制作。

时间为180分钟。

利用学校机房，只允许使用比赛提供的统一软件、电子教材等。

最后选手应提供教学设计的电子版、课件。

4．课堂教学采取模拟课堂现场教学形式进行，在教学过程的组织实施中，体现教学设计，展示教学课件。

选手从上面的教学设计（含课件制作）中取一段内容，进行模拟上课，展示语言表达、运用教学媒体（板书、多媒体等）等教学基本功。

模拟教学时间为15分钟。

（二）专业技能1．基础知识测试采取闭卷、笔试方式进行。

测试时间为30分钟。

测试内容包括数学文化（数学史）常识、数学教育基础知识（教材、课程标准、教育学、心理学、教学论、教学法等）等。

题型有填充题和简答题。

2．解题能力测试采取闭卷、笔试方式进行。

测试时间为90分钟。

测试内容包括基础题（教材中的基本定理、公式的证明，教材例题、习题、复习题）与综合题（与中考题难度相当）等。

题型有填充题和解答题。

二、评价标准与评分规则通用技能的评分标准参照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准。

专业技能的评分标准由评委组根据纸笔测试的具体情况商定。

通用技能项目权重为60%。

其中，粉笔字权重5%；即兴演讲权重5%；教学设计与课件制作权重30%（20%+10%）；课堂教学权重20%。

专业技能权重40%（基础知识10%+解题能力30%）。

本学科上述5个比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。

初中青年教师数学教学基本功大赛试题Array一、选择题（每题4分，计20分）1. 在人的身心发展中起主导作用的是----------------------------------------( )A.遗传B.自然环境C. 学校教育D.社会环境2. 教学评价是指----------------------------------------------------------( )A.对学生学业成绩的评价B.对教师教学质量的评价C.对教师教和学生学的评价D.对教师、学生及课程的评价3. 下列无法进入“响水教研”网页的一项操作是------------------------------( )A. 在地址栏内输入/ 后直接进入B. 在地址栏内输入http://222.188.118.16:8080/ 后直接进入C. 登录教育网首页后，点击“教学教研”栏进入D. 通过搜索引擎搜索到“响水教研”后进入4.在近几年的盐城市数学中考试卷中，第22题的得分是----------------------- ( )A.6B.8C.10D.125.抛物线y=ax2+bx+c与x轴的两个交点都在负半轴上，则点（ab,bc）所在的象限为( )A.第一象限B.第二象限C. 第三象限D.第四象限二、填空题（每题4分，计20分）6.古今中外，人们把黄金分割誉为“”的比例法则，因为它在造型艺术中有很高的美学价值。

7.第21世纪世界数学家大会第一次会议于2002年在中国北京举行，这次大会的会标选用我国古代数学家验证勾股定理的“图”8.根据近二年盐城市中考说明（数学）的要求，中考数学试题中容易题、中档题和较难题所占分值的比例都为9.半径分别为6和8的两圆相切，则两圆的圆心距为10. 若正方形的四个顶点分别在直角三角形的三边上，若直角三角形的两条直角边的长分别为3和4.则正方形的边长为三、解答题（每题12分，计60分）11.定理证明：要求画出图形，写出已知、求证及证明的详细过程定理：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（简写“HL”）12. 根据下面所提供的教材上二道习题，请你给出变式（拓展或延伸）进行综合命制一道盐城市中考模拟试题（满分为10分题），写出答案并给出评分标准；习题1. 已知：如图，D 是△ABC 内任意一点。

附件：江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛学前教育比赛方案根据苏教办基…2015‟4号文件精神，按照《江苏省基础教育教师教学基本功大赛规程（2014年修订）》要求，并结合学科特点，制订本次比赛方案。

一、比赛内容及办法（一）通用技能1．钢笔字选手同组进行比赛，书写规定内容，字体不限。

时间为10分钟。

2．讲故事选手自定故事，要求内容生动有趣，适合幼儿倾听和理解。

选手用普通话讲述故事。

时间为3分钟。

3．教育活动设计选手根据给定的题目，独立完成教育活动设计。

时间为60分钟。

4．教育活动组织教育活动组织的课题与教育活动设计的课题一致。

采用说课方式进行考核。

时间为5分钟。

（二）专业技能1．专业基础理论采取闭卷、笔试的方式进行。

内容包括幼儿卫生与保育、幼儿心理和教育、幼儿园教育活动与研究、教师专业素养和学前教育政策法规等。

时间为90分钟。

2．幼儿行为观察记录与分析观察一段幼儿活动录像，要求选手对幼儿的行为进行客观细致的观察和记录，并作出一定的分析。

录像播放时间为10分钟，书面回答时间为30分钟。

3．幼儿歌曲弹唱和幼儿舞蹈在规定的弹唱曲目中抽签，经5分钟准备后现场弹唱。

要求旋律准确，歌唱流畅、弹唱和谐，具有一定的音乐表现力与感染力。

在规定的幼儿舞蹈曲目中抽签，经5分钟准备后现场表演舞蹈。

要求设计合理，动作和谐，具有一定的表现力和感染力。

幼儿歌曲弹唱和幼儿舞蹈的时间各不超过3分钟。

4．绘画主题绘画，根据提供的内容进行绘画，绘画作品要具有一定的艺术性和实用价值。

选手自备绘画器具。

时间为60分钟。

二、评价标准与评分规则通用技能项目的权重为40%。

其中，钢笔字权重5%，讲故事权重10%，教育活动设计权重15%，教育活动组织权重10%。

专业技能项目的权重为60%。

其中，专业基础理论权重17%，幼儿行为观察记录与分析权重8%，幼儿歌曲弹唱和幼儿舞蹈权重20%，绘画权重15%。

8个比赛项目均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。

初中数学教师基本功竞赛试卷(附答案)第一题 - 四则运算计算下列各式的结果：1. $12 + 5 =$2. $20 - 8 =$3. $4 \times 7 =$4. $36 \div 9 =$答案：1. $12 + 5 = 17$2. $20 - 8 = 12$3. $4 \times 7 = 28$4. $36 \div 9 = 4$第二题 - 分数计算对下列各题进行分数计算：1. $\frac{3}{4} + \frac{1}{2} =$2. $\frac{5}{8} - \frac{1}{4} =$3. $\frac{2}{3} \times \frac{3}{5} =$4. $\frac{2}{9} \div \frac{1}{3} =$答案：1. $\frac{3}{4} + \frac{1}{2} = \frac{5}{4}$2. $\frac{5}{8} - \frac{1}{4} = \frac{3}{8}$3. $\frac{2}{3} \times \frac{3}{5} = \frac{6}{15}$4. $\frac{2}{9} \div \frac{1}{3} = \frac{6}{9}$第三题 - 方程求解解下列方程：1. $2x + 3 = 9$2. $\frac{3}{4}x - \frac{1}{2} = 1$3. $5 - 2x = 8$4. $\frac{1}{3}x + 5 = 7$答案：1. $x = 3$2. $x = \frac{9}{5}$3. $x = -1.5$4. $x = 6$第四题 - 几何图形选择正确的答案：1. 三角形的内角和为多少？- A. 90度- B. 180度- C. 360度- D. 45度答案：B. 180度2. 一个正方形有几条对角线？- A. 1条- B. 2条- C. 4条- D. 0条答案：C. 4条3. 直线与平行线相交，对应角为：- A. 互补角- B. 对顶角- C. 相等角- D. 余角答案：B. 对顶角4. 直角三角形的斜边是：- A. 最长边- B. 最短边- C. 邻边- D. 对边答案：A. 最长边第五题 - 数学推理根据给定的条件选择正确的答案：1. 如果$a = 3$，$b = 5$，则$a + b =$ _____？- A. 7- B. 8- C. 9- D. 15答案：A. 82. 如果$a = 2$，$b = 4$，则$a \times b =$ _____？- A. 2- B. 4- C. 6- D. 8答案：D. 83. 如果$a = 6$，$b = 2$，则$a - b =$ _____？- A. 2- B. 3- C. 4- D. 5答案：C. 44. 如果$a = 10$，$b = 2$，则$a \div b =$ _____？- A. 1- B. 2- C. 5- D. 10答案：B. 5以上是初中数学教师基本功竞赛试卷及答案。

∙[初中数学]2010年江苏省初中数学青年教师基本功大赛评
选结果通报
∙2010-12-21 浏览(359) 【大中小】
∙2010年江苏省初中数学青年教师基本功大赛
评选结果通报
各市教育局教研室（教科院、教研中心）：
在各市教研室和广大教师的大力支持下，根据苏教研〔2010〕13 号通知要求，2010年江苏省初中数学青年教师基本功大赛在南京市雨花台中学顺利举行。

本次活动获奖人数共132人，其中一等奖26人，二等奖40人，三等奖66人。

现将评选结果通报各市。

附件：2010年江苏省初中数学青年教师基本功大赛获奖名单
江苏省中小学教学研究室
二○一○年十二月二十日。

附件1江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程（2014年修订）第一条大赛组织1．“江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛”（以下简称“大赛”）根据江苏省教育厅苏教基〔2011〕34号文件精神组织。

自2011年起，基础教育各学段、学科（含特殊教育、学前教育）每3年举办一届。

2．大赛主办单位为江苏省教育厅。

主办单位成立大赛组委会（如组委会成员有工作变动，将适当调整），负责领导、协调、仲裁、奖励与处罚等工作。

3．大赛承办单位为江苏省中小学教学研究室。

第二条参赛资格本省公办、民办中小学（含特殊教育学校、幼儿园）中40周岁以下（含40周岁），具备教师资格的在职青年教师均有资格参加相应学段、学科的比赛。

第三条参赛选手产生1．参赛选手应在校（园）、县（市、区）、市层层选拔的基础上产生。

2．各市推荐参加省级大赛的选手应是本市教学基本功大赛的一等奖获得者。

．各市在报送参加省级大赛选手时，须同时上报的材料包括：3．①参赛选手推荐表；②本市组织市级比赛的相关文件（包括公布比赛结果的文件）；③推荐选手在参加市级比赛时的录像光盘（视频尺寸为720×576像素，文件格式为wmv）。

4．各市参加省级大赛的选手名额按学段、学科分配。

①小学、初中和高中各学段选手名额分别为：语文、数学、英语等学科各3名；物理、化学、生物、科学、品德、政治、历史、地理、体育、信息技术、综合实践活动、音乐、美术、劳技（通用技术）等学科各2名。

②特殊教育每市选送聋、培智教育各2名（有盲校的可再选送1名）；学前教育每市选送5名。

第四条比赛内容1．普通中小学各学科大赛的比赛内容包括通用技能和专业技能。

①通用技能包括粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作、课堂教学等四项。

②专业技能比赛内容由承办单位研究确定。

2．特殊教育、学前教育的比赛内容另行确定。

第五条比赛办法1．各学段、学科在组织大赛时，首先由承办单位为每一个选手确定一个选手编号。

选手编号对所有评委保密。

[初中数学]2010年江苏省初中数学青年教师基本功大赛评
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2010-12-21 浏览(359) 【大中小】
2010年江苏省初中数学青年教师基本功大赛
评选结果通报
各市教育局教研室（教科院、教研中心）：
在各市教研室和广大教师的大力支持下，根据苏教研〔2010〕13 号通知要求，2010年江苏省初中数学青年教师基本功大赛在南京市雨花台中学
顺利举行。

本次活动获奖人数共132人，其中一等奖26人，二等奖40人，三等奖66人。

现将评选结果通报各市。

附件：2010年江苏省初中数学青年教师基本功大赛获奖名单
江苏省中小学教学研究室
二○一○年十二月二十日。

附件2014年江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛获奖名单小学音乐一等奖（8人）陆韵梅南通市崇川学校崔海鹏如皋市安定小学盛昕熳常州市局前街小学教育集团李静常州市第二实验小学彭剑慧连云港市东港小学吕乐怡无锡市洛社中心小学薛冰江阴市晨光实验小学薛张悦苏州高新区金色小学二等奖（8人）季洁南京市琅琊路小学天润城分校王龄萱连云港市解放路小学郑倩徐州市淮西小学吴琳苏州工业园区星洲学校王蕊南京师范大学附属小学王霞盐城市实验小学丁音音扬州市沙口小学张敏东台市第一小学教育集团三等奖（9人）余亚镇江市金山小学张莉莉淮安市实验小学李淑娟丹阳市新区实验小学王梓徐州市黄山中心小学方畅妍泰州九龙实验学校朱秀秀宿迁市泗洪县明德学校徐静宿迁第一实验小学张妤淮阴师范学院第一附属小学胥洁雯扬州宝应开发区国际学校小学品德一等奖（8人）徐美玲镇江扬中市第二实验小学乐琰盐城市毓龙路实验学校胡清南京市赤壁路小学华琳智苏州工业园区星湾学校吴梦玉淮安市曙光双语学校王苏泰州市实验小学沈红霞南通市海门实验学校附属小学鲁剑锋无锡市新区坊前实验小学二等奖（8人）卞小利连云港师专第二附属小学郭筱凯常州市第二实验小学梁翠芳宿迁市沭阳县南湖小学桂冠群无锡市塔影中心小学王燕镇江扬中市油坊中心小学黄俊俊南通市如东县实验小学陈萍盐城东台市实验小学王成宿迁市泗洪县第一实验学校三等奖（10人）李竞淮安市实验小学陈蕾南京市晓庄学院第一实验小学胡静苏州张家港市梁丰小学赵余霞泰州靖江市城中小学许丽扬州市江都区真武小学宋梅徐州市青年路小学朱翠莹扬州市江都区龙川小学王颖徐州邳州市英华实验学校李桦常州市怀德苑小学马丽连云港市大庆路小学小学信息技术一等奖（8人）莫文骅赣榆县实验小学袁军辉丹阳市实验小学张维宜兴市实验小学佘友军海安县实验小学李飞连云港猴嘴中心小学宋跳校区李常伟徐州市民富园小学王鹏鹏如皋市白蒲小学吴雅盐城市景山小学二等奖（8人）高鹰常州市武进区星辰实验学校李玲盐城市盐渎实验学校胡佳无锡市东林小学叶小敏泰州市泰东实验学校徐婷南京市夫子庙小学霍文兰太仓市新区第三小学胡卫俊淮安市实验小学王苏明南京市天妃宫小学三等奖（10人）翟婷婷徐州市开发区实验学校孟亮泗洪县第一实验学校洪垚泰兴市济川小学薛静淮阴师范学院附属小学朱志国丹阳市华南实验学校芦斌苏州市姑苏区教师发展中心顾枫常州二实小集团翠竹新村小学彭长风扬州市广陵区东花园小学戴芳芳扬州市江都区大桥中心小学项强沭阳县南湖小学小学劳动与技术一等奖（8人）王蕙淮阴师范学院第一附属小学杨寒连云港市苍梧小学何秀宝淮安市开发区天津路小学邱倩连云港市关里中心小学张丽丽滨海县第二实验小学章迎弟宿迁市实验小学唐雯苏州市平江实验学校吴菊盐城市盐渎实验学校二等奖（8人）陈慧泰州市口岸小学杜瑜君江阴市徐霞客实验小学张飞启东市东海小学陈滢靖江市实验学校梁静徐州市光荣巷小学曹小卉如东县宾山小学杨颖南师附中江宁分校浦柯红无锡市八士实验小学三等奖（10人）钱静泗洪县实验小学匡燕常州市西林实验学校王君燕苏州市吴中区木渎第五小学张文华金坛市后阳小学冯芸镇江市中山路小学孙晨玉镇江市镇江新区平昌小学李萍江苏省高邮城北实验小学丁洁南京市北京东路小学钱晓宏扬州市江都区真武中心小学孙微徐州市大彭实验小学初中语文一等奖（12人）卫峰南通市陈桥中学李文婷淮安市曙光双语学校王美霞如皋市高明学校季帅扬州市文津中学蔡敏淮安市开明中学邓荷蓉南通市跃龙中学杨涵扬州中学教育集团树人学校吴敏扬州中学教育集团树人学校凌惠沭阳县怀文中学王苏莹南京市中华中学赵晔南京郑和外国语学校刘胜男江苏省锡山高中实验学校二等奖（12人）李猛盐城毓龙路实验学校陈泠苏州市平江中学校吕龙大丰市实验初级中学仇红梅连云港市培仁学校蔡丽霞溧阳市光华初级中学李春庄东海县实验中学富华路校区何道平淮安市清河开明中学陈静宿迁市钟吾初中严晓燕泰兴市黄桥初级中学疏大四常州市武进区前黄实验学校倪俊鹤太仓市明德初级中学王维维江苏师范大学附属实验学校三等奖（15人）范涛南京郑和外国语学校胡宽莉句容市崇明中学翟仁爱徐州市东苑中学张学会盐城市初级中学周喜悦张家港市凤凰中学王芳靖江市实验学校翟倩倩徐州市第34中学华智锋无锡市民办辅仁中学杜广程镇江市丹徒区江心实验学校周俊溧阳市第六中学王祥芳连云港市外国语学校姚鑫宜兴市实验中学魏蓉江苏省泰州中学附中徐银花沭阳如东实验学校冯加喜丹阳市第三中学初中历史一等奖（8人）李小飞淮安工业园区实验学校沈治仁南京市莲花实验学校刘菊徐州市第35中学张和美无锡江南大学附属实验中学陶丽南通市通州区兴仁中学吴婧南通市如皋初级中学江曼东海县白塔初级中学陈丽丽镇江市江南学校二等奖（8人）许俊玲淮安市开明中学江叶锋江阴南菁高级中学实验学校朱逸茹泰州二附中居恺悌常州外国语学校陈会阁连云港赣榆区柘汪中学吴玉镇江市新区大港中学吴杨秋扬州市赞化学校李曼曼盐城市初级中学三等奖（10人）高能常州市武进区湖塘实验中学韦晓晨南京市六合励志学校褚方晨扬州市江都区国际学校孙强华苏州工业园区星湾学校王唯薇盐城市大丰实验初中单流通沭阳如东实验学校王娅张家港市梁丰初级中学贾岩江苏睢宁新世纪中学陆宗高泗洪县第一实验学校朱秋香泰州市姜堰区南苑学校初中体育一等奖（8人）李详连云港外国语学校董洪旭连云港外国语学校罗圆中镇江市第三中学王若穷南京市南航附中杨诗勇镇江科技新城实验学校张道波无锡市广丰中学郭小娟徐州市经济技术开发区徐庄镇中心中学陈志良南通农场中学二等奖（8人）徐海英南通市跃龙中学李国忠南京外国语学校河西分校胡丹江阴初级中学徐影徐州市铜山区吕梁学校许丽丽苏州工业园区星港学校钱旭东常州市清潭中学吴丽娜泰州市南沙初级中学钱程常州武进星辰实验学校三等奖（10人）李成宿迁青华中学周晓穗淮安市文通中学卞壹东江苏省盐城中学张东阳淮安市涟水县郑梁梅中学王敏宿迁市泗阳县志远中学顾冬芳泰州市兴化新垛中心校王鹏永苏州高新区第二中学王进扬州市宝应县实验初级中学林崔盐城市毓龙路实验学校汤卫林扬州中学教育集团树人学校高中化学一等奖（8人）张霞江苏省如东高级中学佘海红江苏省如皋中学王军江苏省东台中学金茹苏州市吴江汾湖高级中学孔玲芸江苏省丹阳高级中学陆婵淮安市清浦中学王澍徐州市第三十五中学方云南京市雨花台中学二等奖（8人）谌廷玲赣榆高级中学吴亚男徐州市第三中学周珏卉无锡辅仁高中田益民江苏省姜堰中学赵园园邗江中学孙东楼江苏省盐城中学高宏江苏省靖江高级中学叶虹江苏省新海高级中学三等奖（10人）张金怡江苏省常州高级中学陈怡江苏省前黄高级中学陈宗亭镇江实验高中李静雯南京外国语学校王明江苏省太仓高级中学王丽芹江苏省郑梁梅高级中学李鑫邗江瓜洲中学葛懿斌宜兴中学刘敏江苏省沭阳高级中学徐军江苏省泗洪中学高中语文一等奖（12人）薛永娟南通市天星湖中学赵晓莉江苏省通州高级中学陈月江苏省东台中学任涛连云港高级中学杜新建如皋市教师发展中心黄剑江苏省丹阳高级中学杨杰江苏省沭阳高级中学李欣荣无锡市辅仁高级中学周文峰江苏省盐城中学谢实江苏省扬州中学朱海艳江苏省淮阴中学王欣江苏省镇江市第一中学二等奖（12人）付曼徐州市第三中学陈娟江苏省泰兴中学叶大伟新沂市高级中学魏正芬扬州大学附属中学东部分校李静太仓市明德高级中学张衍标江苏省常州高级中学董燕萍江苏省锡山高级中学孙霁蔚南京市第九中学陈晓妹苏州新区第一中学吴纪宿豫实验高中赵妍妍江苏省江阴长径中学邹道进兴化市楚水实验学校三等奖（15人）王海燕徐州市第一中学陈希凡江苏省灌云高级中学王琦江苏省口岸中学张立江苏省常州高级中学王晓青江苏省新海高级中学宋小文江苏省金湖中学方应香句容市第三中学赵静媛江苏省苏州第十中学卞建荣盐城市第一中学张欢江苏省宿迁中学顾鑫浩常州市第一中学李艳江苏省邗江中学李外平南京市第十二中学贺庆东江苏省淮州中学陈玉洁南京师范大学附属中学高中体育一等奖（8人）李晓彦徐州市第一中学刘挺南京市金陵中学姚美江苏省泗洪中学杭晨东台市安丰中学汪静江苏省徐州市侯集中学吴卿江苏省天一中学张子云淮阴师范学院附属中学周晓晨江苏省金湖中学二等奖（8人）朱德利南京市中华中学高丽娜连云港外国语学校陈维云连云港市赣榆智贤中学吴昊南通市第二中学付兵江苏省常州高级中学魏从林江苏省如东高级中学刘洁茹常州市田家炳高级中学丁峰泰兴市二高级中学三等奖（10人）杨国威无锡市辅仁高级中学郑贺同江苏省镇江第一高级中学刘丽荣江苏省邗江中学刘俊江苏省泗阳中学王璐盐城市南洋中学马改玲江苏省宝应中学陆健江苏省苏州第十中学高德华江苏省靖江市斜桥中学贡振华丹阳市吕叔湘中学翟国华江苏省梁丰高级中学特殊教育（聋教育组）一等奖（8人）闫青镇江市特教中心吕颖常州市聋人学校汪莉镇江市特教中心朱丽君盐城东台市特殊教育学校徐青青南京市聋人学校张晓慧常州市聋人学校汤琴苏州昆山爱心学校刘慧南京市聋人学校二等奖（8人）蒋黎杰无锡宜兴市特殊教育学校夏昀泰州市特殊教育学校王丹淮安洪泽特殊教育学校成亚楠南通通州区特殊教育学校沈娟扬州市特殊教育学校蒋苏建南通如皋市特殊教育学校孙海霞连云港灌南特殊教育学校王伟徐州市特殊教育学校三等奖（10人）雷丽扬州市特殊教育学校钱贤纱无锡市特殊教育学校卞査丽泰州市特殊教育学校樊明娟盐城市聋哑学校孔婷婷连云港市特殊教育中心高媛媛徐州新沂市特教中心黄丽宿豫区特殊教育学校范小英苏州常熟市特殊教育学校张芳宿迁泗洪特殊教育学校蒋寿柏淮安市特殊教育学校特殊教育（培智教育组）一等奖（8人）金璟南京鼓楼区特殊教育学校丁同梅盐城东台市特殊教育学校徐虹苏州市平江培智学校张晓静南通海门市特殊教育学校吴艳红南京市溧水特殊教育学校范红霞泰州靖江市特殊教育学校沙莉莉南通市特殊教育中心颜静扬州市培智学校二等奖（8人）郭亚静镇江市特教中心王瑜欢苏州常熟市特殊教育学校杨扬镇江扬中市特教中心陈蓓无锡江阴市特殊教育中心校庄丽连云港市新浦培智学校武德娣盐城阜宁县特殊教育学校刘馨茗常州金坛市启智学校黄华泰州姜堰区特殊教育学校三等奖（10人）李韦扬州市江都区特殊教育学校李亚华常州武进区特殊教育学校吴雪利宿迁宿城启智学校张艳徐州邳州特教中心李婧连云港海州区培智学校朱维娜无锡市崇安区辅读学校陈飞淮安金湖县特殊教育学校陈慧宿迁泗洪特殊教育学校陈明珠徐州泉山区特教中心蒋玲玲淮安洪泽县特殊教育学校特殊教育（盲教育组）一等奖（3人）陈秋节南京市盲人学校徐芳徐州市特殊教育学校陈晨扬州市特殊教育学校二等奖（3人）张晓姣泰州市特殊教育学校陈茜苏州市盲聋哑学校燕立茵南通市特殊教育中心三等奖（3人）徐浩盐城射阳县特殊教育学校武姝含连云港市特殊教育中心董佂宿迁宿豫特殊教育学校。