初三扬帆起航作文（精选42篇）

初三扬帆起航范文精选600字_初三作文范文初三，一个新的起点，一个新的起航。

在初三这个特殊的年龄，我们开始迈入青春期，开始承担起更多的责任，也开始迎接更多的挑战。

初三，是一个重要的转折点，扬帆起航，意味着我们要勇敢面对未来的风浪，迎接新的挑战，追逐新的梦想。

初三扬帆起航，意味着我们要迎接更多的考试挑战。

初三是升学压力最大的一年，即将面临中考，这意味着我们要更加努力地学习，要提前预习、复习，抓紧时间，准备好这场人生的挑战。

在这个过程中，我们需要学会坚持，学会自律，学会承担责任。

尽管考试的压力很大，但我们不能轻言放弃，只有克服困难，战胜挑战，我们才能顺利地扬帆起航。

初三扬帆起航，意味着我们要面对更多的人际关系挑战。

在初三这个特殊的年龄，我们开始有了自己的思想，开始有了自己的立场，这样就容易与人发生摩擦。

在这个阶段，我们需要学会与同学相处，与老师相处，与家人相处，建立良好的人际关系。

有时候，我们会遇到挑衅和冲突，但我们需要学会冷静、理性地处理问题，妥善解决矛盾，维护和睦的校园环境。

初三扬帆起航，我们需要学会宽容，学会理解，学会包容，这样才能顺利地度过这个阶段。

初三扬帆起航，意味着我们要培养更多的兴趣爱好，拓展自己的视野。

在繁重的学业中，我们也不能忽视兴趣的培养。

通过参加各类课外活动、社团组织，我们可以开阔自己的视野，发现自己的特长，培养自己的兴趣爱好。

无论是文学、音乐、运动还是美术，都可以成为我们扬帆起航的新船帆，让我们更加充实、快乐地度过初三。

初三扬帆起航，意味着我们要更加懂得关心他人，热爱生活。

在这个年龄，我们开始学会独立，开始学会关心他人。

在学校里，我们要学会帮助同学，关心老师，形成良好的集体氛围；在家庭中，我们要学会尊敬长辈，关心弱小，为家庭和谐做出自己的努力。

我们要学会享受生活，学会感恩，珍惜身边的朋友和亲人，学会感悟生活的美好。

只有懂得关心他人，热爱生活，我们才能真正地扬帆起航。

扬帆起航_初三优秀学生作文扬帆起航扬帆起航，迎接新的挑战。

初三是每个初中生都不能错过的一年，它不仅意味着告别过去的稚嫩和懵懂，更是一次全新的起点，一个领悟人生的契机。

在这一年里，我经历了许多困难和压力，但也取得了许多成就和进步。

初三的学习生活可谓是紧张而有序。

每天的课程安排非常紧凑，不仅要完成老师布置的大量作业，还要进行各科目的复习和准备。

为了应对这些挑战，我坚持每天定时复习，积极参与各科目的讲解和讨论。

在学习上，我注重课堂听讲和笔记整理，尽量保持专注和集中注意力。

我还积极参加学校组织的各类讲座和活动，丰富自己的知识和视野。

在这样的努力下，我取得了一些小的成功，比如在一次数学竞赛中获得了优异的成绩，受到了老师和同学们的表扬。

除了学习上的挑战，初三还带来了许多社交和人际关系上的压力。

在这个时期，同学之间的竞争变得更加激烈，关系也变得更加复杂。

有时候，我感到自己很无助和困惑，不知道该如何应对这些问题。

我从不放弃，我努力保持开放和积极的心态，与同学们进行良好的沟通和交流，解决问题和化解矛盾。

我相信，只有通过良好的人际关系，我们才能更好地学习和成长。

初三是一个征战的过程，它让我感到疲惫，但同时也充满了乐趣。

在这一年里，我既克服了困难和挑战，又收获了成绩和进步。

更重要的是，我锻炼了坚持不懈的毅力和勇往直前的精神。

这些都是我未来人生道路上宝贵的财富。

扬帆起航，虽然初三已经结束，但是我仍然怀着激动的心情进入了高中阶段。

我将继续努力学习，不断提高自己的能力和素质。

我相信，只要努力不懈，我一定能实现我的梦想，让扬帆的船只驶向成功的彼岸。

在这个过程中，我将继续保持乐观和积极的态度，面对挑战和困难。

我相信，只要坚持扬帆起航，我的未来定会充满希望和机遇。

让我们一起勇敢地追逐梦想，开创美好的明天！。

让梦想扬帆起航初三作文懵懵懂懂的童年伴随着花开花落离我越来越远，唯有梦想依然伴随，下面就是跟大家分享一篇让梦想扬帆起航初三作文，欢迎大家阅读！篇一：让梦想扬帆起航每个人都有属于自己的梦，也许那个梦很大，也许那个梦很小；也许那个梦已成现实，也许那个梦还未扬帆起航；也许那个梦是你从小的梦想、目标，一辈子只为追逐它，也许那个梦想就在你的心中，而你从未察觉。

无论古今中外，每个人都有权利去拥有梦，每个人都可以去追逐梦。

每个人的梦想都不尽相同，诗人的梦想是写出好的诗篇，从而永载史册；老师的梦想是教出优秀的学生，让他们报效祖国；国家领导人的梦想是治理好国家，使之繁荣富强……每个人的梦想都是闪着金光的，它包含了自己对未来的向往和向往。

不禁想问自己：“我的梦想是什么？”也许我从来没有仔细想过我的梦想是什么？从以前到现在的我都是踩着父母早已踩好的脚印过来的。

他们把我人生的每一步都规划好、安排好，以至我到现在还没有摔过跤、跌过跟头。

其实我特别想打破他们的规划，未来让自己书写，即使摔跤也会努力地站起来，因为“失败是成功之母”，只有经历过失败和挫折才能让自己真正的成长，才能看见属于自己的那片蔚蓝晴空。

其实，仔细想想，我还真有一个梦，一个阳光、绿色、向上的梦，就是成为一名优秀的幼儿老师，我觉得要想实现这个梦想，就要从现在做起，从今天做起。

首先，充分利用在校的时间，不能浪费一分一秒。

不管在技能课上，还是文化课上都要好好听，好好学，这样才能为以后实现梦想打好坚实的基础。

我现在已经二班级的学生了，不再是那个刚步入学校的懵懂青涩的女孩，通过这两年的学习，我们变得自信、向上、充满朝气。

我们快要步入实习岗位了，要成为一名合格的幼儿老师了。

为此，我要为自己设想一下了。

以后到了幼儿园，要爱惜关怀每一个孩子，不要有差别待遇，要一视同仁，因为每个孩子都是祖国的花朵，都需要老师的悉心栽培。

另外，我们还需要不断丰富自己的知识，力求做到最好最优。

记得一位名人说过“自己最大的快乐就是用双手帮助别人完成他们的梦想”。

初三扬帆起航范文精选600字_初三作文范文初三扬帆起航初三，是一个不同寻常的阶段，是我们的航船要经历起航的时刻。

这时的我们是如此的矛盾，既期待新的天地，又对未来充满恐惧。

我相信，只有抛却恐惧，才能真正让自己舞动起来。

初三的起航，就像登上一艘扬帆起航的轮船，伴随着一种兴奋与焦虑。

即将动身，我们还不禁回顾过去三年的时光。

那段如梦般的时光，总是让我们唏嘘不已。

朋友之间的默契，老师的亲切教诲，一起度过的快乐时光，种种美好的回忆，都如影随形，伴随着我们的成长，才能创造属于我们自己的未来。

扬帆起航的大海，是如此的宽广无垠。

同样，未来的旅途也充满了无数的可能性。

初三，是我们奋发向前的阶段，在这个特殊的时期，我们要扬起帆，驶入未来的大海。

初三生活如同乘坐一艘船，这艘船就是我们的学校。

课程如同海图，为我们指明方向；老师如同指南针，为我们指引航向；同学们则共同创造了一个自由而温馨的环境。

每天上学，就像坐船，我们需要拥有一颗执着而勇敢的心，即使航道上波涛汹涌，也要努力保持平衡，稳住自己的身体与信心。

初中的学习生活如行船一般，我们要沙沙作响、卷起风帆，让青春的风迎面吹来。

拣起知识之石，我们要踏着它，破浪前进，留下领悟的足迹。

扬起风帆，我们要以积极的态度面对每一节课，努力抓住每一次的学习机会，用激情的桨，把航船划得更远。

初三的生活如同乘坐一艘扬帆起航的船。

在这个特殊的阶段，我们需要迎风破浪，砥砺前行。

我们要积极拥抱未来，总有一天，我们会踏破海浪，驶向理想中的彼岸。

初三生活扬帆起航，我们要努力抛却恐惧，勇敢前行。

无论是学习生活还是未来的梦想，我们都要品味其中的甜蜜与苦涩。

航行的旅途中，我们会遇到不少的挫折与困难，但只要我们努力拼搏，相信自己，就一定能够冲破阻挡我们前进的风浪。

初三，是我们舞动的季节，是我们扬帆起航的时刻。

让我们在这艘扬起风帆的船上，拼搏奋进，不惧风雨，向着梦想航行。

初三，我们要努力让自己成为一个有信念、有勇气、有拼搏精神的人。

扬帆起航的励志作文扬帆向何处？插羽逐征东。

扬帆起航，我在路上。

背负，满含希望。

以下是小编为你整理的关于扬帆起航的作文，希望能帮到你。

扬帆起航的篇一：让理想扬帆起航童年，选择理想;青春，埋藏理想;成年，成就理想。

理想是勇气，让海燕去搏击风雨;理想是决心，让野草战胜烈火;理想是力量，让鲤鱼飞跃龙门;理想是进取，让触手可及。

月照花林皆霰，太白引咎隐约现。

太白也许永远都不是一个摧眉折腰事权贵的人，也许永远都穷于仕途。

可他却永远保持着一个孤高出尘的诗人的自我与理想，他的理想很简单，就是做好一个太白。

他游遍大山名川，超凡脱俗，仕途的穷永远也穷不去太白那飘逸浪漫的谪仙气质，也许正因如此。

才造就了诗仙“我醉君复乐，陶然共忘机。

”照出了那坚定的理想，照出了挥不去的洒脱，造就了一代诗仙美名。

形可役于穷，而神可役乎?穷且益坚，不坠青云之志。

天地为棺真气度，俗事安能绊天人。

理想，是永存在心间的，从不在乎穷苦。

对于贫，从来都没有否认，因为他有那颗秋水般的内心。

他一生的理想，便是对达生的追求和对大道的理解，使他悟得贫非苦，乃是追寻理想之助力。

楚夫之大，得之则富贵，唯庄可拒乎。

庄子，也许只有安贫乐道，不坠青云之志的人，才能安于天地之棺吧。

此乃真名士，古人有此志，今人又尚岂如此。

巨人公司老总史玉柱创业之路几经多舛。

他从小饱经生活磨难，创业之初，推出了脑白金，身价倍增，史玉柱这个名字很快响遍大江南北。

或许他生来就是做大事的，他又开始准备建造中国最高的办公楼，可是由于资金和技术的不足，失败了，他又成为了一个一无所有的人。

因为消沉，他沉迷于网络游戏，确在其中找到了商机，一款征途，又让他创造了奇迹。

他说自己是一个着名的失败者，他一切成功和失败都是有缘由的。

他之所以可以重头再来，正是因为有理想和信心。

理想不就是动力之源么，有了它，才有动力。

英雄之心，永远不会被生活击沉，正如一切成功的人，用理想缔造了不可能。

你永远不了解生活的下一秒，但是有理想，你就一定不会彷徨。

扬帆起航优秀作文（优秀10篇）扬帆起航专题作文篇一争三卡的活动已经开展了近两年了，它给了所有同学一个平台，一个机会，让我们在竞争中收获，再说火中成长，辛苦和快乐，果实和汗水，掌声和鲜花，到底花落谁家？一张小小的启航卡见分晓。

自从争三卡的活动开展后，操场不再纸屑纷飞，课堂上不再杂乱无章，清新的校园，乖巧的孩子，不要以为是为了启航卡，而是这已经成为了一种习惯，一种规律，而这，才是启航卡的真正意义和魔力所在。

你看，一年前的王主任正在弯着腰，低着头一个垃圾一个垃圾的捡，满头大汗通红着脸；再看现在，每天每个班每一处地面，早晨中午放学，都有早已把劳动当做一种快乐而不是任务来完成的同学挥着扫把，撒着清水，让王主任只能背着手转来转去真的是不需要他老人家亲自动手了。

对启航卡，我真的要说一声谢谢，首先是它30张才能换一张志愿的规则让我有了奋斗的目标，有了竞争的动力，其次，就是圆了我的三好。

以前的我是做梦也想的三好学生，可就是任凭我使出浑身解数，也只是限于一个红榜。

而现在，为了积攒启航卡，我努力学习，踊跃通告，积极参加叫内外的活动，渐渐地不但开阔了我的事业，丰富了我的知识面，也让我对学习充满了兴趣和好感，让我即使没有启航卡也能够获得真正的三好学生证书了！看着一张张奖状向我飞来，听着一声声赞叹向我涌来，我的心里是怀着对启行卡深深的谢意，对生活的热爱和对美好未来无限向往。

现在的我，已经通过不懈努力获得了两张致远卡了，但我永远不会骄傲，因为谦虚使人进步也是启航卡教会我的，我一定会向着下一张致远奋斗，向着我的志向前进，向着扬帆启航！扬帆起航作文篇二时光飞逝，岁月如歌，时光老人的脚步匆匆……在2023年，曾记得我们还在榕树下嬉戏，放声大唱；曾记得我们还无忧无虑，曾记得我们还一起诉说自己对未来的无限憧憬，对梦想的追求；曾记得我们还在上课时传小纸条，说着悄悄话……无数的过去，如今已成了我们的回忆。

充满青春、充满活力的2023转瞬即逝，随着新年的钟声，满载机遇、满载梦想的2023向我们翩翩走来。

扬帆起航_初三优秀学生作文扬帆起航扬帆起航，是指出发时的期望和决心，意味着远航的决定和慷慨的斗志。

毋庸置疑，扬帆的另一个含义是困惑般的不安，因为远航难免会受到许多不可预知的因素的影响。

然而，对于每一个人来说，扬帆起航都是追求未来和成就自我的代表，它是过去的“逝去”和未来的“尚未到来”之间作出的选择。

对于我来说，也不例外。

要想扬帆起航，首先要有一个目标。

一个好的目标可以提高我们的幸福感和自信心。

目标是我们追求的方向，如同划船时的指南针。

有了目标，在追逐它的时候，就不会迷失自己，也能敏锐地感知方向的变化。

除此之外，目标也能够激发人们的斗志，推动自己不断前进。

其次，扬帆起航还需要有一个方法。

船是靠桨划动的，而航行需要一系列训练和准备。

不能盲目出发，也不能盲目前进。

正确的方法能够让我们更好地抵达目标，提高成功的概率。

当然，准备也非常重要。

尽管我们无法确定未来会有什么样的惊喜、挑战和机遇，但是准备还是必不可少的。

通过充分的准备，不管是成功还是失败的结果，我们都会更加自信、坚强，并能够继续前进。

最后，扬帆起航需要勇气和决心。

如果缺乏这样的品质，那么即使我们有目标、方法和准备，也难以顺利地航行。

勇气不在于不尝试，而在于敢于尝试，决心也不在于永不迷茫，而在于在困难面前不轻言放弃。

扬帆起航，意味着我们要在未知的海洋上航行，遇到的难题或许会比我们想象的要多，但是，这正是成功和成长的必经之路。

在这个过程中，我们需要有足够的信仰和勇气，让自己在茫茫大海中扬帆起航，在每一个困难和挫折面前挑战自我，最终抵达成功的彼岸。

扬帆起航，无需害怕流星雨般的难度，只需坚如磐石的执着和深思熟虑的决心，就能逆风破浪，划破波澜，终究在自己的未来中恣意起航。

扬帆起航_初三优秀学生作文扬帆起航初一的时候，我带着满满的梦想和期待踏入了初中校园。

刚开始，我对这个全新的环境感到有些陌生和害怕。

但在老师和同学们的帮助下，我渐渐适应了这里，并逐渐成长为一个优秀的学生。

初三学期的第一天，我像往常一样怀着憧憬和兴奋进入了教室。

上课铃一响起，老师便开始宣布一系列的通知和规定，这时我开始认真地准备上高中的考试。

我想，高中是一个新的起点，我要以优异的成绩出发。

为了更好地迎接即将到来的挑战，我设立了一个目标：争取在三年级期末考试中获得全级第一。

于是，我制定了一个学习计划，每天晚上按时完成作业，并利用周末与同学一起学习和讨论问题。

在学习上，我努力地听讲、记笔记和练习，每天坚持复习所学内容。

我还参加了学校举办的各种学术竞赛，积累了更多的知识和经验。

除了学业上的努力，我还积极参加各种课外活动。

我加入了学校的文学社团，担任了社团的组织者和编辑。

在社团的活动中，我学会了如何与人合作、如何发现和培养自己的兴趣爱好。

我还参加了学校的篮球队，在比赛中锻炼了身体和团队精神。

在这三年的初中生活中，我遇到了许多困难和挑战。

有时，我会感到疲惫和迷茫，但我从未放弃过。

每当我遇到挫折时，我会告诉自己要坚持下去，因为成功离我越来越近了。

终于，学期末考试的日子到了。

在考试前的最后几天，我按照我的计划进行了最后的复习。

考试的时候，我全神贯注地答题，尽最大努力发挥出自己的水平。

考试结束后，我觉得自己应该有不错的成绩。

几个星期后，学校公布了期末考试成绩。

当我看到自己取得的成绩时，我没有失望，因为我知道自己已经付出了努力，并且取得了不俗的成绩。

虽然没有获得全级第一，但我知道这只是一个起点，我还有许多机会来追求更高的目标和进步。

初中三年的学习生活，就像是一艘扬起帆的船舶，在老师和同学的帮助下，我顺利地航行了下来。

我学到了很多知识，结交了许多朋友，也在成长的道路上走了一步。

我相信，在高中的航行中，我将更加努力，迎接更大的挑战。

扬帆起航_初三优秀学生作文扬帆起航我心中深处,有一种力量和渴望,它们让我想起了一句话,叫做:扬帆起航,远航离岸。

初中的学习是自己人生中一段不可复制的时光,在这里,我结交了许多好友,收获了许多知识,更重要的是,我在这里学会了坚持自己,追求自己的理想和目标。

回首走过的这段时光,我经历了很多人生中的第一次,第一次考试,第一次参加比赛,第一次接触各种社交,它们都是初中时光中最特别、最难忘的瞬间。

在这样的过程中,我学到了许多东西,也体会到了成长的喜悦和快乐。

众所周知,初中是一个决定以后学习方向和人生路径的重要时期,在这段时间里,随着我们的成长和进步,许多人逐渐明确了自己未来的方向和目标。

在我心中,将来我想成为一个能够帮助别人的人,无论是从物质还是精神上,实现这个想法的第一步是努力学习,获得更多、更深入的知识和技能。

除了学习外,我还希望在其他方面有所尝试和突破,比如运动、艺术等各个方面。

在这其中,我放弃过许多东西,因为它们与我的兴趣、理念不符。

但也有一些东西,我坚持着,比如打乒乓球和写作,它们成为了我的爱好和生活的一部分。

我认为一个人的追求和兴趣与他的人生目标、生活价值密不可分,只有让这些东西成为自己生命的一部分,才能真正地享受到生活的美好和快乐。

扬帆起航,远航离岸,是一种精神和态度,也是一种行动和勇气。

我想,未来的路上会有很多风浪和挑战,但只要我们努力学习,不断提高自己,勇敢面对困难和失败,就一定可以真正实现人生的价值和理想。

青春之年,是每一个人的宝贵时光,只有我们珍惜它,才能发现和掌握人生中的最美好、最独特之处。

所以,让我们一起扬帆起航,用自己的青春和激情,迎接未来的挑战和机遇,实现我们的人生价值和梦想。

扬帆起航_初三优秀学生作文在刻苦学习和生活守则的双重驱使下，我在初中三年里一次次扬帆，一次次起航，迎风前行，不断拓展自己的视野和能力。

三年级初，我开始加入学生会的工作。

虽然加入前我对学生会的了解仅限于听说，但勉强是要胜过无。

我通过竞选，成为学校学生会纪律部干事。

至此，我有了一个亲身熟悉学生会内部情况的机会，并通过纪律部工作，了解到学校的管理、卫生、秩序等一系列问题的处理机制。

然后，我加入了科技社团。

在这里，我学会了使用Photoshop、建模软件等工具，学习了计算机基础知识和现代科技的应用技能。

与此同时，我还结交了经验丰富的大佬和志同道合的伙伴，一起开展了趣味游戏、科技讲座等活动，拓宽了自己的兴趣和社交圈。

除了学校内，我还参加了社会活动。

参与中国-中东欧国家青少年文化交流夏令营项目，让我与来自世界各地的青少年切磋交流，激发了我的对中外文化交流的兴趣和热情。

参加社区志愿者服务，让我关注到社区内的一些问题，在力所能及的范围内为他人送去温暖和帮助。

这些活动，让我在学校之外，有了更广泛的交际圈和人生体验。

而在学习方面，我则用心学习，刻苦攻读。

我不断在做题、交流讨论中锤炼自己的思维能力和表达能力，并通过考试的成绩和班级评选的成绩，逐渐赢得自信和尊重。

在扬帆的同时，我也细心观察着自我航行的方向。

我现在看来，这些轻盈的小船，在一路小心翼翼地把我带向学业、生活的顶峰，而他们之间联结的网络则在我成长的道路上构成一个完整而充满生机的生态系统。

三年过去了，我渐渐明白：刻意地扬帆起航、持续地逆风前行，才是真正成长的潜质所在。

这段历程，给了我成长的机会，让我尝遍酸甜苦辣，也让我倍受奖励和欣慰。

更重要的是，我找到了更多全新的感受，走向了更多追求答案的问题。

现在，我准备向更高的目标进发，在接下来的旅程中，会继续学习，在经验的积淀中更深刻地认识自我，朝自己的梦想迈出更大的步伐。

扬帆起航作文扬帆起航作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺收集整理的扬帆起航作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

扬帆起航作文篇1如果你看到了障碍物，你的眼睛就远离了目标。

但没有所谓的失败，除非你不再尝试。

有人选择生活，有些人被生活淘汰。

一个人的人生若总是平平淡淡，不敢扬起生活的风帆，就会陷入后者的境地。

我们要有敢于尝试的勇气，因为它是成功的基石。

尝试，尽管它开头艰难，过程漫长，结果也有可能不尽如人意，但是，我们为了一份成功的希望唯有尝试。

扬帆，我们要不畏艰险，我们要乘风破浪。

我们要与汹涌的波涛搏斗。

只要有心，内在迸发的力量一定会比天高，比海阔。

在海上，连接生与死两块陆地的桥梁是船。

在飓风中，唯有凭借帆的力量才能绝处逢生。

逆风的方向，更能磨砺人的意志，不怕万人阻挡，只怕自己投降。

扬帆是为了让自己更快地到达彼岸，处于人生的低谷，觉得自己的能量消耗殆尽的'时候，借助外力会让我们柳暗花明又一村。

扬帆是为了迎接下一次挑战，我们应对自己的生活抱这样的态度：“怀最大的希望，尽最大的努力，做最坏的打算。

”人只要不失去方向，就不会失去自己。

人生最重要的不是你所站的位置，而是你所朝的方向。

扬帆吧，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

不去想未来平坦还是泥泞，只要勇于尝试，一切都有可能;不尝试，一切都不可能。

未来只属于那些相信梦想的人。

扬起生活的风帆吧！和你预约的理想一定会和你提前相见的扬帆是为了更好地实现人生价值。

当一个人有试飞的梦想，哪怕是趴着爬着，也没有站不起来的理由。

成功只有一种，但是通往成功的路径却有很多种。

前方无绝路，希望在转角。

人的一生不是看你活了多久，而是看你活得有多好。

苦难是化了妆的幸福。

可爱的人们啊，奋斗吧，去寻找下一个天亮。

有理想的地方，地狱也是天堂。

有希望在的地方，痛苦也会成为快乐。

只要我们勇于迈出第一步，你就成功了一半;只要有心成就理想，一切艰难险阻在你面前都是空中飘浮的气球，一根针就足以让它灭亡。

初三作文扬帆起航
【篇一：初三，我扬帆起航】
初三是一次远航，在茫茫的大海上，有多少风浪险阻等我们去穿越，只有确立了目标，才能不迷失方向；只有艰苦拼搏，才能冲破层层风浪；只有锲而不舍，才能最终到达彼岸。

哥伦布、达伽马、麦哲伦船队，有谁不是历经艰险，才终抵彼岸的呢？
既然“路漫漫其修远兮”，那我又该如何“上下而求索”呢？
首先，确立目标是前提。

确立了目标和方向，才会有动力去付诸努力。

那些伟大的航海家，虽然无法预知路上的风雨雷电、困难险阻，但在起航前，一定是确立了目的地或者方向。

所以说，如果缺少了目标，再长的路也是虚走一遭。

确立了目标，坚定了信念，才会有刻苦努力的决心。

接着，刻苦学习是关键。

教室如练兵场，而考场如战场。

只有在平日的学习里脚踏实地，磨刀练枪，到了考场上才能应对自如，不覆马折戟。

欲成“人上人”，要先“吃得苦中苦”，我要有甘之若饴的心态，认真面对每一堂课和每一笔作业，就算有困难，也会当成是必经的风浪来穿越。

拥有了吃苦的觉悟，努力的决心，才会有锲而不舍的自信。

当然，自信心态是保证。

路漫漫，其修也远，自信心态是很有必要的。

那些航海家的航程上，应该有许多令他们动。

初三扬帆起航范文精选600字_初三作文范文
初三的学年即将结束，我们即将告别初中生活，驶向新的人生旅程。

这时，我想到了一句话：“扬帆起航，迎接未来”。

扬帆起航，意味着我们要尽情地展翅高飞。

我们将不再依赖父母老师，要学会自立自强。

我们将不再被课程标准束缚，要学会自主探究。

我们将不再是小学生和初中生，要学会在高中生活中迎接挑战。

扬帆起航，也意味着我们要胸怀大志，勇往直前。

我们应该树立远大理想和目标，并脚踏实地地为之努力。

我们应该在面对困难时，勇敢地面对，坚定地克服。

我们应该在取得成绩时，淡定地面对，清醒地思考。

扬帆起航，更意味着我们要紧跟时代，勇攀科技高峰。

我们要积极地地学习计算机、通信、数字媒体等领域的知识。

我们要利用互联网，拓展视野，了解世界。

我们要在信息时代中，成为掌握先进科技的“领跑者”。

扬帆起航，最后意味着我们要呈现出更好的自己，树立积极阳光的形象。

我们应该注重修养，尊重他人，做一个有道德修养的人。

我们应该注重形象，保持健康，成为一个阳光健康的人。

我们应该注重品格，勇于担当，成为一个有责任心的人。

扬帆起航，让我们带着对未来的憧憬和对生活的热爱，向新的起点出发。

让我们尽情地展翅高飞，胸怀大志，勇往直前；让我们紧跟时代，勇攀科技高峰；让我们呈现出更好的自己，树立积极阳光的形象。

让我们扬帆起航，迎接未来！。

2024年新学期扬帆起航初三作文
哎哟，初三啦，这时间过得真快！早上一起来，天还没完全亮呢，学校的钟声就已经开始催我起床了。

走到教室，就听到同学们
都在大声读书，感觉新的一年肯定得拼一把啊！
老师上课的时候，那话语真是让人舒服，感觉就像春风轻轻吹
过一样。

我就在那儿坐着，手握着笔，生怕漏掉什么重要的知识点。

真的是，这不仅仅是一堂课，更像是给自己加油打气的时刻。

下课了，操场上可热闹了！大家都在那儿疯跑、打球、聊天，
简直跟个小社会似的。

我有时候也会跟着一起，放松放松，毕竟学
习也得劳逸结合嘛！。

扬帆起航作文（优秀5篇）扬帆起航作文篇一“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，在一个人的一生中不可能每个时刻都是一帆风顺的，总会遇到一些波澜，只要我们有信心有努力，就会战胜它，一路扬帆起航。

我从上小学开始学古筝，一直到三级以前都一帆风顺。

考完三级后的一个星期六，老师开始教我们弹《高山流水》，第一段还没弹完，我就感受到了这首曲子的难度，复杂的指法，节奏的变化，谱子的记背都在无形之中带给了我压力。

除此之外，我还发现别的同学指尖流淌出的是音调高低不同，富有节奏感的悠扬琴声，将流淌在高山之间的水流的时而缓慢、时而湍急弹得活灵活现。

而我的琴声却会遇到阻碍，断断续续，几乎听不出是一首曲子，更像是在做音阶练习，单调、乏味。

虽然前行遇到了波澜，但我相信我能战胜它。

于是，我试着把一首曲子分成几小部分，先一部分一部分地练，再将练熟地小部分曲子连贯起来。

每天一放学回家就坐到琴凳上，带上指甲片，抚琴，拔弦。

我顾不上手上的酸痛，一遍又一遍甩过手后又继续练习。

日复一日，终于我也能把曲子练得十分流畅了。

可好景不长。

一次，我邀请妈妈来当我的听众。

当我满心欢喜地弹完一首曲子想请妈妈来做个评价时，我看见妈妈的表情若有所思，并未在脸上流露欣喜的笑容，反而有些难过。

我不禁疑惑地望着妈妈。

良久，她开口道：“孩子，你弹的琴声只是连贯，却缺少了一样重要的东西，你真的懂什么是弹琴吗？”我刚扬起的白帆就随之被巨大的波浪给打断了。

我缺少了一样东西？我疑惑着。

直到那一天，老师弹了整首《高山流水》给我们听，我看到了老师脸上淡淡的微笑，沉醉其中，非常享受的表情，我慌然大悟：“弹琴不只在琴技，更在用心。

”不久之后，我又新学了《战台风》，难度远远高于《高山流水》，我却没有丝毫离胆怯与压力。

在我起早摸黑，放弃周末的努力练习后，曲子流畅了，琴声中的情感也得到了妈妈和老师的一致认可。

我参加了古事演奏表演，我将《战台风》中台风欲来之时的紧迫，台风来时的高亢，气势浩大，结尾时的柱外刮奏的急猛展现地淋漓尽致。

扬帆起航作文扬帆起航作文(15篇)在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的扬帆起航作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

扬帆起航作文1今天上午，同学们带着紧张而愉快的心情来到黄龙体育中心参加西湖区田径运动会团体操比赛。

虽然天公不作美，下着淅淅沥沥的小雨，但同学们对团体操比赛的热情并没有被雨水浇灭，反而雨越下，同学们争第一的心就越强烈。

快到我们比赛了，老师让同学们脱去外套，站好出场队形，观看其他学校的排练成果。

风吹得我直打哆嗦，可是看着其他学校成功地完成了比赛，我也把脚下的`寒冷抛在脑后，一心想要赢过其他学校。

快乐阳光快乐阳光终于轮到我们了，我也顾不得什么紧张不紧张的了，随着音乐迅速跑进场内，变成横排。

首先，由女生来开场，蓝布来伴舞，接着是老师们花了不少心血排出的壮观场面海浪。

男生们拿着游泳圈，依次举起，远远看去就好像起伏的波涛，赢得了热烈的掌声。

充满活力的音乐开始了，旗和圈变成了第二个队形。

蓝布撤出场外。

这下，是男生先做动作。

男生们围成4个小圈，认真地做着老师安排的动作。

然后是女生的旗语。

下面，我们变成了太阳放射状。

完成了一组动作后，我们开始跑圆圈。

在赛前，我很担心这个动作，我怕控制不好跑圈的速度和大小。

意想不到的是，我所在的圈和其他圈像说好似的同时停了下来。

我们又突破了一个难关，变成锚形。

在这个队形中，女生的动作有些复杂。

我正暗暗自喜没有做错动作，可一不小心就做错了。

我突然想起叶老师说过：如果做错了动作，也不能让评委看出你的失误。

于是我把动作改过来，继续微笑着做下去。

到了最后一个队形，一个最惊人的队形船形。

在这个队形中，不论旗、圈、布，每个同学的动作都能让评委眼前一亮，特别是退场。

我们个个都昂着头，挺着胸，精神抖擞地向场外走去，直到这艘船驶出了这个画面。

比赛完，我们还在议论：这场地太陌生，我们不是很适应，弄得很多人失误，成绩肯定不好。

扬帆起航优秀作文扬帆起航优秀作文(6篇)在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的扬帆起航优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

扬帆起航优秀作文1一次运动会，一次分享，一个目标，一种关爱，一个梦想开始的地方——xx小学春季运动会圆满落下帷幕。

“咚咚咚，咚咚咚”，鼓声一直在我耳边回响，这就是所说的余音绕梁吧。

听——锣鼓声响彻云霄；口号声整齐洪亮；呐喊声震耳欲聋。

看——红旗队精神抖擞；红伞队婀娜多姿；科技队意气风发。

整个校园充满着青春的活力！四年三班，非同一般！我们班的每名运动员都拼尽全力，向前冲！在鼓励与安慰，表扬与赞美之中，只见他们都展现出自己的豪迈。

用汗水与泪水，换来满意的回报。

成绩的取得自然离不开赛前的刻苦训练、顽强拼搏和不屈不挠。

看着他们快要晒“糊巴”的小脸儿；看着他们上楼梯时举步维艰的样子，可见他们是如此投入。

这正是“台上一分钟，台下十年功”的道理呀！“多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。

”这歌词正是他们努力拼搏的真实写照啊！我敬佩，我欣赏，我为之雀跃。

然而此次运动会，我也有一丝丝失落感，我没能像去年那样如一匹骏马在赛场“驰骋”，但是我学会了欣赏他人，做一名为之鼓掌的普通观众。

运动会结束后，妈妈问我：“知道为什么爸爸这么忙，运动会这几天中午都来陪伴你？”我疑惑地摇摇头，妈妈接着说“怕你失落，知道吗？无论你是否在赛场上，你在父母眼中都是最努力、最优秀的。

”顿时，我的眼睛被眼泪所“占据”，默默的爱无处不在。

其实，我想说：我的失落感并不是没有上赛场，而是没有像同学们那样真正体会到通过自己的努力而取得成功的喜悦。

我暗下决心，明年重返赛场。

俗话说“十年磨一剑”，我要“一年磨一练”。

这次运动会，让我明白了失落是成长中的一部分；这次运动会，让我感受到那份默默的爱与陪伴；这次运动会激发起我对下次运动会的期待。

扬帆起航作文扬帆起航作文500字（通用33篇）扬帆起航作文篇1生活在这花花绿绿的大千世界里，总有些人生活在心中的灰暗里，毫无目的在时间的长河里徘徊。

虚度着，这美好的时光。

有段时间，身为学生的我不幸也成为了其中一员。

学习给我带来了太多负面因素。

接着我便开始了无尽的厌恶，讨厌老师，讨厌学习成绩便如火箭般下滑，便是我却倍感轻松，生活的无忧虑。

不懂事的我却不以为然。

父母十分苦恼却束手无策。

一天父亲拉着我去看日出，我们坐着览车到了山顶，迷糊的只有一大片一大片厚厚的云，浓稠的让我难以置信。

在这里看日出？父亲不语，我只好爬上一块石头静静地等待，我环顾四周人也不多。

突然，天边的微弱的光吸引了我的注意，那是……那难道是太阳？难道是光芒万丈，普照大地的太阳？我惊愕无比，只好学着爸爸静静地坐下。

一场太阳和云的.博弈开始了，风带云千军万马之势向太阳涌去，似乎有泰山压顶之势，光奄奄一息越发越暗，可是就在下一刻，另一阵大风吹来，太阳从浓稠的云中拔地而起，风吹走了云，霎时云海之上光芒万丈，阳光倾泄在我的身上，冰冷的酸从我心中去除。

我感觉暖洋洋的。

充满阳光的我又开始一头扎进初三的学习中，在阳光的领导下，成绩又开始回升。

或许生命就是如此，不仅在于拥有一个灿烂的最高点，更在于每时每刻，每分每秒起伏的跌宕。

路在脚下，扬帆起航，顺着心中的阳光，开始走向远方。

生命会有低谷，但并未结束，曲线还在继续。

扬帆起航作文篇2时间毫不留情地向前走着，我们还未品出暑假的快乐，就开学了。

开学了。

书本上的“704”变成“804”，走在校园里，随处可以听见学弟学妹们兴奋的叽叽喳喳。

在兴奋的同时也有些失落，一年又过去了。

仿佛还是昨天，我们也刚刚入学，而现在，压迫感越来越强，再过一年，我们就要面临中考了。

我们少了几分稚嫩，多了一份懂事和沉稳。

八年级一来就给我一个下马威，各门学科都有一堆作业，催促我们拿起笔去奋斗。

我们一头扎进题海，来不及喘口气。

一切都要为下一年打好基础。

2024年新学期扬帆起航初三作文本篇作为采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。

欢迎大家编辑和下载。

人生如逆水行舟，不进则退。

在这个2024年的新学期，我们踏入了初三的征途，航行于知识的海洋之中。

我们用眼睛观察世界，发现浩瀚星空的瑰丽，领略历史长河的波澜壮阔。

课堂上，老师的谆谆教诲宛若闪烁的星光，指引我们前行的方向；课外，书籍的智慧如同深邃的海洋，激荡着我们的求知之火。

耳朵倾听万籁，捕捉时代的脉搏。

国家大事的起伏跌宕，社会风气的时代浪潮，无不叩击着我们的心灵。

我们耳濡目染，心潮澎湃，立志成为引领时代的弄潮儿。

口鼻感受百味，品味人生的酸甜苦辣。

学习的征途上，有艰辛的攀登，也有成功的喜悦。

我们如饥似渴地汲取知识的甘露，也细细咀嚼挫折的苦涩。

在一次次的砥砺中，我们成长为坚韧不拔的勇士。

双手触碰世界，创造未来的蓝图。

实验桌上，我们的手灵巧地操作着仪器，探寻科学的奥秘；考场上，我们的手握住笔杆，挥洒着青春的汗水。

我们用双手创造奇迹，谱写着我们这一代的华章。

然而，最强大的感觉器官，是我们的大脑。

它统筹调度，将感官接收的信息加工成知识和智慧。

我们在思考中进步，在质疑中成长。

我们用大脑思考人生，规划未来，用自己的双手去创造一个更加美好的世界。

今日扬帆起航，我们满怀豪情。

让我们用我们的五感，去感受知识的魅力，探索世界的奥秘，创造属于我们的辉煌未来！。