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探索新知
是用什么图形拼成的?
说一说,你为什么这样分? 你能将这些图形分分类吗?
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探索新知
长长方方的 长方形 尖尖的 三角形
不方不正的 平行四边形
圆圆的 圆
方方正正的 正方形
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典题精讲
1
请你帮小鸟将图形送回家。
2
3
5
6
7
8
10
正方形的家 圆的家 三角形的家 平行四边形的家 长方形的家
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易错提醒
哪组小棒能围成长方形?说一说。
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易错提醒
哪组小棒能围成长方形?说一说。
(点击小棒)
错解分析:第一题和第二题围成的不是长方形, 第一个是围成的三角形,而第二个是梯形。
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易错提醒
哪组小棒能围成长方形?说一说。
(点击小棒)
正确解答
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学以致用
1.在钉子板上围出学过的图形。
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学习目标
结合数的认识,能掌握与整十 数相关的加减法的计算方法。
会用所学知识解决简单的数学 问题。
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情景导入
爸爸摘了40个。 妈妈摘了30个。
爸爸和妈妈一共摘 了多少个?
妈妈摘了30个。
小阳摘了6个。
妈妈和小阳一共摘 了多少个?
根据这些信息,你能提出什么问题? 从图中,你知道了哪些数学信息?
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探索新知
爸爸和妈妈一共摘了多少个?
40+30= (个)
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探索新知
爸爸和妈妈一共摘了多少个?
40+30= 70 (个)
数一数,50、60、70。