参观学校学习考察报告

外出学习考察报告4篇外出学习考察报告4篇为了使学校扩建的规划和设计更加科学，更加符合我校办学实际规模和创办国家级示范高中的需要，由公司领导带队，省设计院和太原理工大设计院派人参与一行六人外出考察。

本次考察内容除学校建立规划和设计这项主要内容外，还考察了外地名校的管理和现代信息技术教育的开展情况。

考察中我们采用了访、看、拍照（录相）和索取资料等方法，参观考察了深圳、珠海特区，北京、重庆两直辖市，以及江苏的江阳，山西太原等七个城市14所名校。

1. 概况深圳高级中学创办于1997年，公办全寄宿学校。

学校占地面积65667平方米，建筑面积67000平方米。

现有教学班46个，在校生2500人。

专任教师200人，其中特级教师3人，高级85人，一级98人，本科以上学历183人，平均年龄36岁。

2. 学校建筑特色（1）学校建筑庄重典雅，具有东方与西欧结合的风格。

（2）建筑群错落有序，色调统一，现代文化浓郁。

（3）教学区，办公区，运动区，效劳区划科学合理。

（4）学生宿舍带有卫生间，安装有空调。

（5）大型建筑中设置了图书馆和报告厅等公共设施，绿化面积达40%。

3. 校园网络建立投资大，达1200万。

各教室有多媒体教学设备，学生机房建立六个，教师备有笔记本电脑。

4. 办学特色（1）分层教学（a、b、c）。

（2）学生自律管理。

5. 借鉴之处（1）在建筑设计上可以借鉴其东西结合的风格，以及建筑功能区划的思想（如报告厅连体设计）。

（2）在办学上可以借鉴其分层教学的做法。

1. 概况深圳实验学校于1985年建校，集高中、初中、小学、幼儿园一体，分为四个部分的独校园。

XX年兼并一所民办中学，现该部单办高中。

2. 校园建筑特色整体一般，呈天井形两进院落。

但教学功能区划合理，学校绿化面积达标，植物种类多，建有房顶植物园和阳台花卉。

3. 办学特色（1）从管理者到教师在观念上的转变明显。

（2）隐形课程、壁画、雕塑、讲座。

（3）固定活动。

参观学校考察报告1. 引言最近，我有幸参观了一所学校并进行了考察，本报告将对此次参观学校的情况进行详细介绍和总结分析。

参观学校的目的是了解其教学设施、师资力量和教育理念，以便作出评估和对比。

以下是我对学校的观察和感受。

2. 学校概况该学校位于一个宽广的校园内，环境优美，绿树成荫。

校园内有各种类型的建筑，包括教学楼、实验室、图书馆和运动场。

学校的教学设施非常齐全，配备了现代化的教学设备。

教室内有多媒体教学设备，供教师进行多样化的教学。

实验室里的仪器设备先进，并有专业的实验技术人员提供支持。

学校图书馆馆藏丰富，为学生和教师提供了宽广的阅读空间。

3. 师资力量我有幸与学校的一些教师进行了交流，并对他们的教学水平进行了观察。

这些教师个个经验丰富，具备较高的学术素养和丰富的实践经验。

他们注重启发式教学和学生参与，激发学生的学习兴趣和学习动力。

学校在招聘教师时，注重教师的专业素质和创新能力。

学校定期组织教师培训和学术研讨会，以提升教师的教学能力和教育理念。

4. 教育理念学校秉承“全面发展，个性成长”的教育理念，注重培养学生的综合素质。

学校的课程设置既注重知识传授，也注重学生的技能训练和创新思维的培养。

学校鼓励学生参加各类课外活动，通过实践锻炼培养学生的综合能力。

学校注重学生的个性发展，为学生提供了广泛的选修课程。

学校鼓励学生发掘自己的兴趣和潜能，并提供个性化的培养方案，以满足不同学生的需求。

5. 学校的特色项目学校在培养学生的特长方面有一系列的特色项目。

其中，体育特长项目是学校的重点项目之一。

学校注重学生的体育锻炼，在校园内修建了专业的体育设施，开设了多样化的体育课程。

学校的体育队伍在各类比赛中屡获佳绩，并在体育领域培养了一批优秀人才。

此外，学校还注重发展艺术教育，开设了音乐、舞蹈、美术等艺术类课程。

学校的艺术团队定期进行演出，展示学生的才艺。

6. 学生活动学校重视学生的综合素质培养，丰富的学生活动是其中的重要一环。

参观学校总结报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作范文、党团范文、演讲范文、心得体会、合同范本、条据书信、礼仪范文、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work sample essays, party and youth group sample essays, speech sample essays, personal experiences, contract sample essays, normative letters, etiquette sample essays, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!参观学校总结报告参观学校总结报告篇110月24—25日，我们一行几十人在王校长的带领下一同参观考察了静宁县阿阳中学及静宁三中，对于这些教学成绩突出的学校有了进一步的感悟和了解。

第1篇一、前言为了深入了解我国中小学的教育现状，提高自身教育素养，拓宽教育视野，近日，我单位组织了一次参观中小学的活动。

本次活动旨在通过实地考察，学习借鉴优秀学校的办学经验，为今后的教育工作提供有益的参考。

以下是本次参观活动的总结报告。

二、参观学校概况本次参观活动共选取了三所学校，分别为：1. XX市第一中学：始建于1950年，是一所具有悠久历史和优良传统的完全中学。

学校占地面积80亩，现有教职工200余人，学生3000余人。

2. XX市实验小学：成立于1946年，是一所集小学、初中、高中于一体的十二年一贯制学校。

学校占地面积120亩，现有教职工300余人，学生5000余人。

3. XX市特殊教育学校：成立于1980年，是一所专门为听力、言语、智力、肢体等残疾儿童提供教育的学校。

学校占地面积30亩，现有教职工50余人，学生200余人。

三、参观内容及心得体会1. 教育教学设施在参观过程中，我们发现三所学校的教学设施都相当完善。

XX市第一中学拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等；XX市实验小学的校园环境优美，教学设施先进，教室配备多媒体设备；XX市特殊教育学校则针对残疾学生的特殊需求，配备了无障碍设施、康复训练室等。

心得体会：现代化的教育教学设施为学生的学习提供了良好的条件，有助于提高教学质量。

2. 校园文化建设在参观过程中，我们感受到了三所学校浓厚的校园文化氛围。

XX市第一中学的校训是“团结、勤奋、求实、创新”，体现在校园的各个角落；XX市实验小学的校园文化以“快乐学习、健康成长”为主题，通过各种活动丰富学生的课余生活；XX 市特殊教育学校的校园文化则注重关爱残疾学生，培养他们的自信心和自强不息的精神。

心得体会：良好的校园文化有助于营造积极向上的学习氛围，促进学生全面发展。

3. 教师队伍建设在参观过程中，我们了解到三所学校都非常重视教师队伍建设。

XX市第一中学拥有一支高素质的教师队伍，他们在教育教学、科研创新等方面取得了显著成绩；XX 市实验小学注重教师的培训和提升，定期组织教师参加各类培训和教研活动；XX市特殊教育学校的教师则具备丰富的残疾学生教育经验，能够针对学生的特点进行个性化教学。

去学校考察的心得体会范文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、总结报告、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, emergency plans, experiences, summary reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!去学校考察的心得体会范文6篇心得体会是一面镜子，反映出我们在生活中的种种经验和教训，想要加深对某件事物的印象，及时写好心得体会是非常重要的，以下是本店铺精心为您推荐的去学校考察的心得体会范文6篇，供大家参考。

外出参观学习考察报告12在为期半个月的学习过程中，思想意识上受到了强大的震动，从参观院校的外在环境建设、文化内涵建设、人文环境建设，深深的感觉到了自身的不足，产生了无形的压力同时也产生了动力。

南开大学秉承“允公允能、日新月异”的校训，弘扬“爱国、敬业、创新、乐群”的光荣传统，培养了周恩来、陈省身、吴大猷、曹禺等为代表的一大批杰出人才，为民族振兴和国家富强做出了重要的贡献。

通过为期半个月的学习，在思想意识观念、高职人才培养模式建设、专业课程体系体会如下：一、思想意识观念：1、“态度决定高度”：作为教师，一定要转变教育观念，专业建设关键在于“教师”，无论是人才模式、课程体系、精品课程等等建设都离不开“教师”，而教师的关键在于“思想观念”的转变。

通过这次学习，我深深的感受到不是谁逼着我们去学习、去提高实践能力，而是如今信息社会的发展需要，职业教育的发展需要，同时更是我们自身的发展需要。

职业教育不同于普通教育，它要求你培养的是具有相应的职业能力和技术的银领人才，作为教师本身都不具备相应的职业能力和职业意识，又怎么能去培养出职业特色的学生呢?如果自已本身都不具备做项目的能力，不能够做硬项目、引进项目，又怎么能够培养学生具有项目的能力呢?所以我想一定要提高自身的专业素质学习。

应该这样认为专业建设的本身，就是教师本身能力的提高过程，同时也是教师自身内涵的提升过程。

只要教师自身的意识、素质提高，专业内涵建设就会有质的飞越，而不是简单量的积累。

“形散神聚”就是这个道理。

南开大学不断强化学生全面素质和创新能力的培养，珍视“文以治国、理以强国、商以富国”的办学理念，以“注重素质、培养能力、强化基础、拓宽专业、严格管理、保证质量”为教学指导思想，实行弹性学制、学分制、主辅修制、双学位制。

把课堂教学-校园文化-社会实践的有机结合作为育人的基本环节，以杰出校友周恩来为楷模，塑造学生健全人格、高尚品德、创新精神和实践能力，科学发展，用你的贡献求支持，你的服务求赞同。

外出考察学习总结报告【导语】外出考察能够学习别人做得好、做的成功的地方，吸取别人的经验，促进自身的发展。

以下是本店铺整理的外出考察学习总结报告，欢迎阅读！【篇一】外出考察学习总结报告××年××月××日作为××市名师培养工程的一员，有幸参加了一次难忘的赴××、××、××地区的考察学习活动。

其间，我们一行30余人先后参观了××小学和××小学，××小学和××实验学校，听取了××师范大学3位教授的精彩讲座，深感受益匪浅，收获丰厚。

一路行程紧张而充实。

所考察的这些学校都是在当地享有盛誉、各具特色的优质学校。

回顾这次考察学习活动，所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采、专家报告，给人留下了深刻的印象。

本次学习活动，使我有以下两方面的体会。

一、教育的精彩源自教育的细节。

学校是教书育人的场所，优美规范的校园环境无疑对学生有着潜移默化的影响。

老子曾说：“天下大事，必做于细。

”我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。

名人画像、雕塑、格言警句随处可见，学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品陈列琳琅满目，非常吸引参观者的眼球。

这些细微之处体现着教育者为学生才能的发挥提供广阔舞台。

几所学校更是关注德育细节，把培养学生“有礼有节、知情感恩”作为德育的`价值取向。

从要求师生走路时脚步轻轻，吃饭时安安静静，出操时的井然有序等行为细节入手，对学生的养成教育的作法常抓不懈。

这些做法对我们都是有益的启发和借鉴，他们从“大处着眼，小处着手”，在细节上较真，体现出一种高境界办学理念。

二、办学各具特色，各有所长，办学效益非常突出。

我们所参观考察的学校都是在全国知名度很高的学校，而他们的办学也是各有特色，各有所长。

学校考察报告第一篇：2011年5月中旬，在区教育局应副局长带领下，我们20余名小学校长随同基教科一道赴山东杜朗口中学、青岛两所学校进行教育考察活动。

在这六天时间里，我们先后考察了山东聊城xx中学、山东青岛xx学校及山东青岛xx小学。

在考察过程中，我们深入学校，透过看学校环境、听校长汇报、观课堂教学等方式，深刻感受到了三所名校的丰厚的文化教育和鲜明的办学特色，其先进的教育教学管理经验及独特的办学模式，犹如一股春风让人耳目一新，感触颇深。

现将本次考察学习状况报告如下：一、学校教育的主要特色三所学校从从体制上分各不相同，其中青岛xx学校为民办学校，xx中学和青岛xx小学为公立学校；从学生级别上分，xx学校属一贯制学校，xx属小学系列，xx中学属初级中学；从办学特点上看，xx中学以课堂教学改革见长，而青岛xx学校以科技、帆船特色教育为主，xx小学的民族文化教育特色鲜明，能够说各有特色，各有千秋。

1、xx中学。

xx中学位于山东西北部聊城市茌平县，一所普通的农村初中，但它有先进的教育理念和办学宗旨。

几年来，构成了自己独特的课堂教学模式，成为全国基础教育的揩模，每一天吸引上千人次的来自各地的教育人士进行考察学习。

该校的主要理念：以人为本、关注生命、快乐学习、幸福成长、人人参与、各个展示、体验成功、享受快乐、激活思维、释放潜能、自主学习、个性发展。

教学要求：教为了不需要教，把学习转成学生自己的事情，在课堂中要求教师由传授者变为策划者，由一言堂变为百家鸣，由死记硬背转成体验感悟，由听说读写转成演唱画做，逐渐构成了预习、展示、反馈三步曲的特色课型。

在考察中，我们亲自走进了各个教室，目睹了各科教学，真正感受到了学生课堂的主人。

在每堂课上，所有学生轮番上场，讲解讲授，全体同学生认真聆听，评价指正，使课堂焕发了无限生机。

在学生思维训练中，不局限于以本为本，而鼓励学生注重知识的生成与联系，构成系统网络，在教学过程中，学生能够任意发挥想像，即兴进行表演、颂读等活动，使知识变活，富有生命力，学生兴激浓厚，课堂富有吸引力、凝聚力。

汇报材料去河南永威学校参观学习考察报告今年5月24——27日，在王常亮副总校长的带领下，我们一行7人去河南永威学校参观、学习、考察，经历过一场头脑风暴，感想与收获颇多，现形成文字供学习参考。

印象一:校园文化氛围的营造到位一个学校文化宣传可以说只要有学生到的地方，就有文化宣传，做到无孔不入。

学校的大门内外两边、上方两边，都有宣传文化标语，教学楼的墙壁上、走廊上、小憩的休息亭上，每边都有唐诗宋词、名人名言，激励着学生奋发向上，饭堂、宿舍都有培养学生爱护公务、勤俭节约的标语，可以说尽一切可能去熏陶、培养、感化、教导学生。

印象二:学生养成教育的到位在校园里，课内与课外、吃饭与休息，看到学生都是有序的活动。

镜头1：上课学生的板书与练习本上的书写，整体工整、规范，可见，是整体训练的，走访教师得知，每天下午十分钟全校练习，并举行比赛。

镜头2：上课时学生的坐姿整齐规范，标准坐姿，有个别的学生不规范，上课教师立即点名，强令其做好。

镜头3：学生当堂完成书面作业整齐划一。

镜头4：学生下课后，除了去厕所外，别的同学都在教室内分组互相检查，进行日日清。

镜头5：饭堂吃饭自己打饭快速适量，饭后周围清洁。

印象三：课堂教学实与细，课堂结构整齐划一。

永威学校的课堂实在，让学生练字当头，尽量多的时间让学生去做、讲、互查，（一）“先学后教，当堂训练”在课堂上的具体操作步骤：1.导入新课2. 揭示学习目标3. 先学阶段⑴自学前的准备⑵教给学生自学方法，让学生知道怎样学。

⑶学生自学，教师作过细的调查4.”后教”阶段（1）明确教的内容（2）明确教的方式（3）明确教的要求5.“当堂训练”阶段（ 1）老师应该着力于培养学生的能力和素养（２）训练应该贯穿于课堂的始终，要做到“以训练为主线”（二）“先学后教，当堂训练”在操作时特别要注意的几个问题：1.关于“目标”（1）区分好“教”的目标和“学”的目标（2）统一好“文”的目标和“道”的目标（3）结合好抽象性目标和可操作性目标（4）调整好预设目标和生成性目标2.关于“自学指导”（1）层次分明，做到“三个明确”A明确自学内容B明确自学方法C明确自学要求（2）自学指导题要精当，不能零碎（3）充分利用好文后的练习题3.关于老师的”讲”少讲精讲以学定教以教促学精确精深精辟4. “先学后教，当堂训练”与其说是一种模式，不如说是一种思想、一种理念更为确切。

赴大学考察调研报告篇一：关于赴上海大学等高校学习考察状况的报告关于赴上海大学等高校学习考察状况的汇报集团领导：为进一步解放思想，转变观念，学习先进，查找缺乏，提高饮食治理力量，提升菜品创意识，20xx 年11 月23 日-28 日，由饮食效劳公司经理樊留德带队，副经理、研发部及相关食堂主任一行7 人赴上海、杭州、南京等市的局部高校就食堂治理、菜品创及上级对学生食堂的补贴政策等状况进展了学习考察。

学习考察期间，听取了上海大学、华东师范大学、杭州师范大学及南京理工大学等高校食堂的阅历介绍，现场参观考察这些学校的局部示范食堂，现将学习考察状况报告如下：一、学习考察高校的根本状况：1.上海大学：简称上大，是上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学，是国家教育部与上海市人民政府共建高校〔省部共建高校〕，首批“卓越工程师教育培育打算”重点建设高校。

2.华东师范大学：简称华东师大，位于上海，是教育部直属的首批全国重点大学，由教育部、上海市和国家海洋局共建，是国家“985工程”、“211 工程”重点建设的综合性争论型大学。

3.杭州师范大学：成立于 1978 年，是杭州市属、浙江省与杭州市共建的一所师范院校，该校建有省部级重点试验室、工程争论中心、争论基地、科技创效劳平台 11 个，省部级创团队 7 个。

4.南京理工大学：是工业和信息化部直属的一所以工为主，理、工、文、经、管、法、教、艺等多学科协调进展的全国重点大学，是国家“211工程”、“985 工程优势学科创平台”重点建设高校之一，是“111打算”、“卓越打算”、“中俄工科大学联盟”入选高校之一。

素有“兵器技术人才摇篮”的美誉。

二、考察院校的补贴政策、主要做法及成功阅历1.学校对学生食堂的支持性政策到位（1）上海大学、华东师范大学及杭州师范大学学生食堂的水电费全部由学校负担，南京理工大学食堂的水电费学校负担50%；（2）上海大学、华东师范大学及杭州师范大学事业编制职工工资全部由学校负担，南京理工大学事业编制职工工资学校负担根本工资局部；非事业编制员工工资局部上海大学负担 900 元/人，杭州师范大学 1300 元/人，华东师范大学及南京理工大学由食堂自行担当；（3）上海大学、华东师范大学及杭州师范大学食堂的各种设备由学校进展投入，南京理工大学学校担当食堂大型设备的投入。