将高模拟考作文提高2200分的技巧
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成人高考高分作文技巧集锦作文一直是成人高考中考查的重点,也是考生们最为头疼的一部分。
要想在成人高考中取得高分,除了对各个科目的知识点进行扎实的掌握外,良好的作文技巧也是必不可少的。
本文将为大家总结一些成人高考高分作文的技巧,希望对大家备战考试有所帮助。
一、审题准确在写作文之前,首先要准确地理解题目要求,避免偏离主题。
审题时要注意关键词,理解清楚题干中的要求,确定写作的方向。
同时,还需注意审题深度,从多个角度思考题目可能涉及的问题,确定自己的立场和观点。
只有准确理解了题目要求,才能作出恰当的写作思路。
二、合理构思在写作文之前,要进行合理的构思。
构思时要注意主题的选择和立意的明确。
可以先列举一些与主题相关的思路和观点,再从中选择最合适的几个进行论述。
构思过程中可以进行头脑风暴,尽量多想一些观点,有一个备选的素材库,方便在写作过程中灵活运用。
有了合理的构思,才能有条不紊地进行写作。
三、行文连贯在写作文时,要注意行文的连贯性。
文章应该有一个清晰的框架和层次,段落之间要有适当的过渡和承上启下的衔接。
句子之间要通顺,思路要连贯,避免出现跳跃和断裂。
可以运用一些过渡性的语句,比如"其次"、"另外"等,使文章整体结构更加紧密,逻辑更加清晰。
四、语言准确在作文中,语言的准确性是很重要的。
要注意用词精准,避免使用模糊的词语。
可以使用一些形象生动的比喻和描写,增加文章的表现力。
同时,还要注意句式的多样性,避免句子结构单一,使文章更富有变化和亮点。
可以适当使用一些修饰语、状语从句等,使文章的语言更加丰富。
五、适当发挥在作文中,适当发挥自己的想象力和创造力是可以的。
可以通过增加细节、举例说明等方式,使文章更加生动有趣。
但是要注意,发挥的内容要与主题相关,不能太离题。
适当发挥可以增加作文的亮点,吸引阅卷老师的注意。
六、重视结尾作文的结尾部分同样重要。
结尾要简明扼要,回归主题,不能带有太多的赘余和废话。
高考一模如何提高语文成绩高考一模对于高三学生来说是一次重要的阶段性检测,它不仅能够反映出学生在前一阶段的学习成果,还为后续的复习指明了方向。
而语文作为高考中的重要科目,其成绩的提高对于整体成绩的提升有着至关重要的作用。
那么,在高考一模后,如何有效地提高语文成绩呢?首先,要重视基础知识的巩固。
语文基础知识包括字词、病句、文学常识等。
在一模考试中,这些基础知识往往会占据一定的比例。
对于字词,要多积累常见易错字、多音字、形似字等,可以通过制作错题集,将自己容易出错的字词记录下来,时常复习。
病句方面,要熟悉常见的病句类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余等,通过大量的练习来培养自己的语感,能够快速准确地判断出病句。
文学常识则需要平时的积累,了解古今中外重要作家的作品、风格、流派等。
其次,阅读理解是语文考试中的重点和难点。
现代文阅读包括论述类文本、实用类文本和文学类文本。
对于论述类文本,要学会快速抓取关键信息,把握文章的论点、论据和论证方法。
在阅读时,可以边读边圈画出重要的概念、观点和结论,同时注意一些关联词、指示代词等,以便更好地理解文章的逻辑关系。
实用类文本通常较为客观、准确,要注重对数据、图表等信息的分析和解读。
文学类文本则更注重对文学形象、语言艺术、主题思想等方面的理解和感悟。
在阅读文学类文本时,要深入体会作者的情感,分析人物形象的特点和意义,品味语言的韵味和表现力。
古代诗文阅读也是不容忽视的一部分。
文言文阅读需要积累常见的文言实词、虚词、句式等。
平时要多读一些经典的文言文作品,增强文言文的语感。
在做题时,要注意结合上下文理解词义,准确翻译句子。
古诗词鉴赏要了解常见的诗词题材、意象、表达技巧等,能够从诗歌的语言、形象、表达技巧和思想内容等方面进行分析和评价。
再者,作文是语文成绩的“半壁江山”。
要提高作文水平,一是要注重素材的积累。
可以通过阅读优秀的范文、报纸杂志、名著等,积累丰富的素材,如人物事迹、名言警句、热点话题等,并对这些素材进行分类整理,以便在写作时能够灵活运用。
最简单的提分方法——背题我在讲我个人的学习经历的时候,很多人都为我在高三冲刺阶段成绩的突飞猛进感到惊讶,其实能在短时间内提高那么多,也是我原来没有想到的,回头来看我当时采用的一种最简单的办法——背题,起到了很大的作用。
以语文作文为例,其实作文就是一道很大的“大题”,值得好好地背上一背。
不过我不赞成背诵那些每年高考的“优秀作文”,稍微看一看了解一下高考的评分标准可以,作为范文来背诵就档次太低了。
我建议多背一些名家名篇,所谓“取法其上,得乎其中”,只有从水平比你高一大截的文章中吸取精华,在考场上你能把它发挥出一小部分来就算得上是一篇优秀作文了。
我以前作文水平比较差,60分的作文一般成绩在46左右,我也不大明白为什么,我语文基础知识不错,前面的题以很快的速度就做完了,到作文差不多还剩一个小时,然而无从下笔,冥思苦想半个小时,才发现时间来不及了,慌忙胡写两句交上去,每次考试作文下来几乎都是46,好一点47,差一点45,一两年没变过。
水平如此稳定,也算难得。
为了提高作文分数,我想了很多办法,读了很多指导作文的书,也读了许多高考范文,还读了许多名家散文、诗歌,统统没用或者收效甚微。
一直到高三下学期,我想了一个办法,终于很快地把作文成绩提高了。
我找来十分喜欢的余秋雨的《文化苦旅》和《山居笔记》,挑出其中我认为写的最好的一些章节,把它们背了一遍。
背得非常辛苦,第一天背一遍,第二天再背一遍,如此反复再三,一个月下来,我在紧张繁忙的学习中,抽空背了大约十来个章节。
而且非常熟,有的时候在上学的路上都是一边走一边念念有词,所以有的章节我现在都还记得,比如《废墟》的第一部分、《阳关雪》的最后三段、《乡关何处》的前三段等等。
就这么简单,一个月以后的期中考试,我顿时觉得文思如泉涌,几乎没怎么花时间就开始破题,写得极快,最后成绩下来,52分。
简直高兴得我要流泪:我读了三年高中,语文作文还从没上过50呢,今天终于实现了历史性的突破!后来我再进一步对取得的成绩加以巩固,作文成绩就稳定在54左右了,当然由于我起步晚,冲刺阶段时间紧张,没能取得进一步突破,最后高考作文也只考了54分。
初二年级作文考试中的实用技巧在初二年级的作文考试中,提升写作水平不仅仅是一个学术挑战,更是一个锻炼思维和表达能力的过程。
对于那些面对即将到来的作文考试的学生们,了解一些实用技巧将是他们取得优异成绩的关键。
这些技巧如同是提升写作的魔法,能帮助学生们在考试中展现出他们的最佳状态。
首先,构思清晰是作文成功的基础。
想象一下,你正站在一个繁忙的十字路口,车辆和行人四处奔波。
如果没有清晰的方向和目的地,你可能会感到迷失。
因此,在写作前,最好先进行全面的构思和规划。
可以用大纲或思维导图的方式,把作文的主要观点和支持细节一一列出。
这不仅能帮助学生理清思路,还能确保文章的逻辑性和条理性,让读者一目了然。
其次,掌握一定的写作技巧是至关重要的。
举例来说,合理运用修辞手法如比喻、拟人和排比等,可以让作文更加生动有趣。
试想一下,写作就像是在为一幅画添彩,修辞手法如同那缤纷的颜料,使得文章不仅有深度,还有视觉上的冲击力。
此外,适当的引用名人名言或经典语句,也能为文章增添权威性和说服力。
接下来,注意语言表达的准确性和丰富性。
一个生动的作文需要恰到好处的词汇和句式。
考虑到这一点,学生们在平时可以通过阅读优秀的作文或文章,积累丰富的词汇和表达方式。
这种积累不仅能帮助学生们在考试中用词更加精准,还能使他们的语言更加具有表现力。
使用多样化的句式和丰富的词汇,可以使作文内容更为丰富,使表达更具说服力。
此外,良好的时间管理也是写作过程中不可忽视的一部分。
在考试中,时间的把控能够直接影响到文章的质量。
因此,建议学生们在写作前先快速浏览题目,思考出最合适的方向和结构,然后再动手写作。
完成初稿后,留出时间进行修改和校对,确保语法正确和逻辑清晰。
最后,不要忽视写作后的检查与修改。
即使是最初的构思和写作都很完美,检查和修改也是提升作文质量的重要步骤。
细致的校对可以发现语法错误、拼写错误或逻辑漏洞。
学生们可以把自己的作文读一遍,或者请老师和同学帮忙审阅,得到反馈后再进行进一步的修改。
高起专作文万能模板提升自己近年来,高起专作文在各种考试中越来越受到重视,无论是高考、中考还是各种英语考试,都离不开作文这一部分。
作文不仅是对语言表达能力的考验,更是对思维能力和逻辑思维能力的考验。
因此,提升自己的作文能力成为了每个学生都需要面对的问题。
在这篇文章中,我将分享一些高起专作文的万能模板,希望能够帮助大家提升自己的作文水平。
一、议论文模板。
议论文是高起专作文中常见的一种文体,它要求我们对某一问题或观点进行分析、论证和评价。
下面是一个常用的议论文模板:第一段,引出话题,提出问题或观点。
第二段,列举论据,分析问题。
第三段,提出自己的观点,给出理由。
第四段,进一步论证观点。
第五段,总结全文,重申观点。
二、记叙文模板。
记叙文是高起专作文中另一种常见的文体,它要求我们用生动的语言叙述事情的经过,通过细节描写和情感表达来吸引读者。
下面是一个常用的记叙文模板:第一段,引出话题,交代事件的起因。
第二段,叙述事件的经过,描写细节。
第三段,叙述事件的发展,引出高潮。
第四段,叙述事件的结局,总结全文。
第五段,表达感悟或思考。
三、应用文模板。
应用文是高起专作文中另一种常见的文体,它要求我们根据具体情况进行书信、通知、广告等的书面表达。
下面是一个常用的应用文模板:第一段,表明写作意图,交代写作背景。
第二段,具体内容叙述,重点突出。
第三段,提出建议或要求。
第四段,表达期待或祝愿。
第五段,结束语,表示感谢或致谢。
以上是一些常用的高起专作文模板,通过这些模板的学习和应用,我们可以在写作时更加得心应手。
当然,模板只是一种工具,更重要的是我们要注重积累素材,提高语言表达能力,培养逻辑思维能力。
只有这样,我们才能真正提升自己的作文水平。
在提升作文水平的过程中,我们还需要注重平时的积累和练习。
可以多读一些好的文章,多背一些好的句子,多写一些好的作文。
同时,我们还可以参加一些作文培训班或者参加一些作文比赛,通过和他人的交流和竞争,不断提高自己的作文水平。
高考在即,中考也迫在眉睫。
我根据自己的写作心得和参阅相关资料,归纳出考试作文的十大技巧。
如果您家中有学生,请参考一下我的心得,相信对您孩子作文成绩的提高有多帮助。
【技巧一】作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。
因此,写作文必须要把字写好。
记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
【技巧二】考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。
除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。
此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。
我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。
切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。
如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。
【技巧三】色彩对比也关键,建议用笔选择蓝考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。
在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。
卷面显得也相对美观。
(博主注:我女儿一直特别喜欢用蓝色笔芯,尤其是写作文,平时考试,只要用蓝色写,她就特别有感觉,总是得高分,但老师强调,高考是在电脑上阅卷,只能用黑色,让她颇感遗憾。
我不知道作文是否也要扫描到电脑上以后在网上阅卷呢?如果是,蓝色肯定会影响扫描的效果。
就此,我专门咨询了此文作者胡老师,他也拿不准高考用蓝色行不行,故建议用蓝黑色。
希望能得到语文阅卷老师或知情人士的指点,在此叩谢!)【技巧四】开头结尾要简练,最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。
考试时写作文的小技巧1. 审题。
- 仔细研读题目要求,圈出关键词。
比如题目是“难忘的经历”,“难忘”和“经历”就是关键。
要明确是写一件事还是可以写多件事,有没有限定经历的类型(如旅行经历、学习经历等)。
如果是命题作文,就紧扣题目中心;如果是材料作文,要准确提炼材料中的核心思想。
- 确定作文的体裁。
根据题目和要求判断是写记叙文、议论文、说明文还是其他体裁。
像“我的理想”比较适合写记叙文或者议论文,“如何制作蛋糕”就应该写说明文。
2. 构思。
- 立意:- 追求独特性。
例如写“挫折”这个话题,不要只写考试失败后重新振作这种常见立意,可以从在追求兴趣爱好(如绘画、音乐)过程中遇到的挫折,以及这种挫折如何改变自己对艺术的理解角度立意。
- 深入挖掘。
对于一些看似简单的题目,要深入思考背后的意义。
如写“家乡的变化”,不能只停留在描述建筑变高了、道路变宽了,还可以探讨这种变化背后是人们观念的更新,以及对传统文化的冲击与传承等。
- 结构框架:- 记叙文:- 可以采用“开头 - 起因 - 发展 - 高潮 - 结局 - 结尾”的结构。
开头要吸引读者,可以设置悬念。
比如写“一次勇敢的尝试”,开头可以是“我站在那高高的跳台上,双腿止不住地发抖,望着下面湛蓝的池水,心中满是恐惧,然而这一次,我必须跳下去……”- 在叙述过程中,详略得当。
把最能体现主题的情节详细描写,如描写自己尝试跳水时的心理活动、身体的动作等,而一些铺垫性的情节可以简略写。
- 议论文:- 常见的结构是“提出问题 - 分析问题 - 解决问题”。
提出问题部分要明确论点,例如论点是“挫折有利于成长”,开头可以引用名言“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”引出论点。
- 分析问题部分要列举论据,可以是名人故事(如爱迪生经历无数次失败发明电灯)、统计数据(如某调查显示经历过挫折的人在解决问题能力上的提升比例)等,并且对论据进行分析,阐述其与论点的关系。
- 解决问题部分可以提出应对挫折的方法或者总结观点。
申论考试秘籍:快速提升写作水平的六个方法写作是申论考试中非常重要的一项能力。
无论是议论文还是说明文,良好的写作水平能够帮助我们更好地表达观点和沟通思想。
然而,对于许多考生来说,写作是一个难以攻克的难题。
为了帮助大家快速提升写作水平,下面我将分享六个实用的方法。
1.多读优秀文章阅读是提升写作水平的首要途径。
通过阅读优秀的文章,我们可以学习到各种写作技巧和表达方式。
尤其要注重阅读与申论考试相关的素材,包括政治、经济、社会等方面的文章。
通过模仿、借鉴他人的写作风格,我们能够逐渐培养起自己的独特写作风格。
2.练习写作“熟能生巧”,只有通过大量的写作练习才能真正提升写作水平。
可以选择一些常见的申论题目进行练习,或者模拟考试环境进行实战演练。
在练习过程中,注意构思、组织和表达的能力,及时总结反思自己的不足,进而加以改进。
3.积累素材写作的基础依赖于积累。
平时可以多关注社会热点、政治事件、经济形势等,阅读报纸、杂志和书籍,积累各类素材。
同时还可以通过广泛涉猎各种知识领域来拓宽自己的思维广度,为写作提供更多的素材。
4.注重逻辑思维写作需要有清晰的逻辑,条理分明。
在写作过程中,要注意段落结构的完整性和逻辑推理的连贯性。
通过学习逻辑思维的方法和技巧,我们可以更好地组织文章的结构和内容,使观点更加有说服力。
5.多找范文进行对比学习阅读和分析范文是提高写作水平的有效手段。
可以找一些高分范文进行仔细研究,分析范文的结构、语言运用、论证方式等。
通过与自己的写作进行对比,找出自己的不足之处,并且学习借鉴范文中的优秀之处。
6.寻求他人意见和他人交流、讨论自己的写作,可以帮助我们发现自己的不足之处。
可以向老师、同学或者专业辅导员请教,听取他们的意见和建议,并及时改进自己的写作。
也可以利用互联网平台,参加写作社群或者写作指导课程,与他人互动交流,分享心得体会。
总而言之,提升写作水平需要坚持练习、不断积累,并且不断反思改进。
通过多读优秀文章,练习写作,积累素材,注重逻辑思维,对比范文进行学习,并寻求他人意见,我们能够逐步提升自己的写作水平,更好地应对申论考试。
高考作文满分必备要素高考作文是考生考试过程中最重要的一部分,也是考生综合能力的体现。
如何写好一篇高分作文,是每个考生都要认真思考的问题。
下面将介绍一些高考作文满分必备要素,希望能对广大考生有所帮助。
1. 准确把握题目:首先,要认真阅读题目,确保对题目的理解准确。
有些题目可能有隐含的含义,要通过细读来发现,并在文中进行论述。
不要跑题或离题太远,要紧密围绕题目进行表达。
2. 明确立意和观点:在作文开篇要明确立意和观点,即明确表达自己在这个问题上的观点。
可以通过提出问题、引用名言、叙述背景等方式进行引入,将观点贯穿整篇作文。
3. 提供明确的论据:在论述观点时,要提供具体的论据和证据来支持自己的观点。
可以通过举例、引用数据、引用权威人士的观点等方式进行论证,使观点更有说服力。
4. 规范的结构:作文的结构要符合常规的逻辑顺序。
一般来说,首先要有一个引子或背景介绍,然后展开论述,最后进行总结。
可以采用因果分析、对比论证等逻辑方式进行组织,使文章结构清晰。
5. 合理运用修辞手法:适当运用一些修辞手法可以增强作文的表现力。
比如,可以使用比喻、拟人、排比等手法,使作文更具有感染力和艺术性。
但要注意不要过度使用,以免炫技而影响表达。
6. 注意语言表达的准确性:作文中的语言表达要准确、简洁明了。
注意词语搭配的准确性,避免使用错别字和不恰当的词汇。
语句要通顺、流畅,避免出现重复和过长的句子。
7. 运用丰富的词汇和多样的句式:运用丰富的词汇和多样的句式可以使作文更加生动有趣。
可以提前扩充词汇量,培养多样的表达方式,增强写作的灵活性和表现力。
8. 注意篇章结构和段落的划分:作文要有较好的篇章结构和段落的划分。
每个段落要有一个主题句,确保段落之间的逻辑关系清晰明了。
可以通过分段来展示论点、论据和论证,使文章的结构更加紧凑。
9. 注意修订和润色:撰写完作文后,要进行修订和润色。
审查是否有错别字、语法错误或表达不准确的地方。
可以请他人帮忙进行审核,提出修改意见,使作文更加完美。
语文作文快速提分技巧《语文作文快速提分的“武功秘籍”》嘿,同学们!今天咱就来唠唠语文作文快速提分那点事儿,可都是我的亲身经验,满满的干货哦!咱先说说这审题,就好比上战场前要先搞明白敌人在哪、咋进攻。
要是题都审错了,那跑得再快也是白搭呀!得瞪大咱的“火眼金睛”,把题目里的每一个字都看清楚,把要求都弄明白。
接下来,得有个精彩的开头。
咱得把阅卷老师的眼球抓住,就像钓鱼得先放点香喷喷的鱼饵。
可以来个引人入胜的小故事,或者来句响亮的口号,一下就把老师拉进你的作文世界。
论据部分那可是重头戏,就像战士手里的武器,得够锋利!别老是李白杜甫那些老面孔了,咱得找点新鲜的例子。
社会上的热点事件、身边有趣的人和事,都可以成为你的秘密武器。
实在不行,编也要编得像模像样,让老师觉得你这孩子脑瓜子里有东西。
在写作文的时候,注意语言要鲜活。
别老是“高兴极了”“伤心透了”这种老套的表达方式,咱得有点花样。
比如说高兴可以是“心里乐开了花”,伤心可以是“心像被小猫抓了一样”。
还有成语、俗语啥的都用起来,让咱的作文变得色香味俱全。
字数也得凑够呀,不然就像营养不良的孩子。
但也别为了凑字数乱七八槽地写一通,那就成注水猪肉了。
每一段都得有个中心思想,别跑偏了。
还有,字得写好看点呀!老师一天要看那么多作文,要是你的字像蜘蛛爬,那印象分肯定低。
不求写得多漂亮,至少得工工整整,让老师能看清。
哎呀呀,说了这么多,其实最重要的就是多写多练。
就像练武一样,光知道秘籍不练功可不行。
平时咱得多读书,多积累素材,多写几篇作文练手。
这样到考试的时候,才能胸有成竹,写出高分作文来。
好了,同学们,语文作文快速提分的“武功秘籍”就传授给你们啦,加油练吧!相信你们一定能在语文作文的战场上大获全胜!。
将高考作文提高20分的技巧编前:作文是高考语文里分值最重的题目,从高考作文得分情况看,大部分考生的作文都能处在三类作文水平上下也就是及格边缘。
而三类作文与一类作文的分数相差20分左右,所以,光在作文这一题中,很多考生就与一类作文考生拉开了20分左右的距离。
如何去弥补这几十分的差距,如何从三类作文进步到一类作文,本文老师将为您详细解答!高考语文第一大题毫无疑问当推作文,分值高的达到70分,低的也有60分。
基本符合命题要求的三类作文与出类拔萃的一类作文相差竟然有20分。
所以,探讨如何提升低分作文很有意义,大有必要。
一、对典型例文的剖析我们先看2009年江苏一篇归入三类的高考作文:品味时尚当舞台上的小朋友在哼唱周杰伦的《双截棍》时,我们是不是应该品味时尚,思考时尚呢?当街头上的广告牌上反复出现日语、韩语时,我们是不是应该品味时尚、思考时尚呢?当人们的交往只有通过QQ来实现,而不再通过书信时,我们是不是应该品味时尚,思考时尚呢?如今的社会各种时尚层出不穷,其间美与丑、好与坏,交错杂陈,所以,我们应该不断品味时尚。
品味时尚,会让我们更好地把握时尚的方向。
儿童唱流行歌曲已经成为当今的一种时尚潮流,儿童不会再唱《一分钱》等经典的儿童歌曲。
他们失去他们这个年龄应该有的童真,跟上了时尚的潮流,可是这样的时尚已经偏离了正确的方向。
所以,我们要品味时尚,让时尚回到它应有的正确方向上,让时尚更好地引领我们追求美好、幸福的生活。
品味时尚,会让我们把握住时尚的方向。
品味时尚,会让我们不断地创新。
时尚总是层出不穷的,要想让世界发展,我们必须不断地去创新。
某一种时尚,在某一特定的地点,在某一特定的时间里会风靡起来,但是如果不去创新,这种时尚不久将会成为过眼云烟,淡出人们的视线。
所以,我们要创新,但是如何才能真正地做到不断创新呢?这就需要我们不断地去品味时尚,思考时尚之所以成为时尚的因素,这样才能够做到不断地创新。
品味时尚,会让我们不断地去创新。
品味时尚,会让更多的时尚沉淀为经典。
在这个纷繁复杂的社会里,各种时尚层出不穷,很多都成为过眼云烟,淡出了人们的视线,却只有很少的时尚能够沉淀为经典。
那么,我们应该怎样做才能让更多的时尚沉淀为经典呢?答案是品味时尚。
中国的传统武术风靡全世界,它既代表着一种时尚,又代表着一种永胜不衰的经典。
品味这种时尚,我们会发现武术这种时尚之所以能够沉淀为经典的原因在于它有深厚的文化底蕴。
所以,品味时尚,会让更多的时尚沉淀为经典。
品味时尚,我们会引领着时尚向前发展,而不是让时尚引领我们。
这篇作文,内容基本切题,结构完整清晰,语言大致清通,然而打分只有45分,江苏作文满分为70分,显然本文归入三类卷了。
这篇文章的主要问题在哪里呢?我个人认为,作者思想的肤浅导致内容的敷衍,内容的敷衍表现为语言的空泛,语言的空泛导致读后感觉平淡。
(一)核心概念的误解表现出思想的肤浅2009年江苏卷作文题是“品味时尚”,“时尚”意为当时的或时兴的风尚。
时尚必须具备这样几个特点:其一,时尚起源于独特的创意,显示出与众不同的鲜明个性;其二,时尚必须有人追求模仿,形成一定时期内的流行趋势;其三,时尚惧怕长期流行、普遍盛行,因为某种时尚一旦占据统治地位之时,也即此种时尚灭亡之时。
以此考量,儿童也唱周杰伦以及多用QQ通信属于时尚,而广告牌上反复出现日语、韩语则不能算作时尚,因为其独创性以及流行性均不足,而因韩国古装剧《大长今》热播而形成韩剧热,则看韩剧可以算作时尚。
可见作者对核心概念的理解还有不尽准确之处,这当然是本文作者思想肤浅的表现。
然而,这个问题还不是本文归入三类作文的主要原因。
(二)关键动词的浅读表现出思想的肤浅题目的关键在“品味”二字上。
品味即思考、体验、评价。
所以,如果考生只写什么是时尚,不写自己对时尚的思考、体验、评价,肯定不合要求。
这篇三类作文,主要问题就出在这里。
应该说,本文作者还是有思考的,他的观点就是篇末点出的“我们会引领着时尚向前发展,而不是让时尚引领我们”。
然而这个观点没有能够贯穿全文、统领全文。
仔细分析,本文三个分论点大有问题。
前两个分论点“品味时尚,会让我们更好地把握时尚的方向”与“品味时尚,会让我们不断地创新”属于同义反复,因为更好地把握时尚的方向就是不断创新,时尚要求具有独特的创意、与众不同的个性,可以流行但不可普遍盛行,这就注定必须不断创新。
分论点应该逐层深入,老是原地转圈子不是思想的肤浅又是什么呢?再看第三个分论点“品味时尚,会让更多的时尚沉淀为经典”存在两个问题:一是“让更多的时尚沉淀为经典”与“不断地创新”明显自相矛盾,不断创新,就是不断反叛经典而不是不断制造经典;二是与全文中心论点“我们会引领着时尚向前发展,而不是让时尚引领我们”重复,重复表现在二者都是作者对时尚的思考、体验、评价的结果,结果到底明确为哪一点呢?关键语句的重复矛盾显而易见是作者思想的肤浅所致。
(三)段内逻辑混乱表现出思想的肤浅在阐述第一个分论点“品味时尚,会让我们更好地把握时尚的方向”时,作者有一个判断:应该引导儿童唱《一分钱》这样的经典歌曲,而不应该引导儿童唱《双截棍》这样的流行歌曲。
显然作者并不是主张引导《双截棍》这样的流行歌曲走向经典,而是禁阻流行,回归经典。
引述论据阐述论据与分论点截然相反了。
(四)语言的重复颠倒表现出思想的肤浅最典型的当数第三个分论点“让更多的时尚沉淀为经典”。
这个层次,主要应该阐述如何让更多的时尚沉淀为经典。
对此,作者明确表示品味时尚就能让更多的时尚沉淀为经典。
这样就形成一个同义循环的怪圈:因为品味时尚所以能够品味时尚。
造成这个错误的原因,应该是作者的思想肤浅、认识不清,只能“聪明地”不断重复题意而已。
二、剖析造成“思想肤浅”的深层次因素几乎全国各种版本的高考大纲(考试说明)都无一例外地强调了高考作文“发展等级”的首要要求就是作文“思想深刻”,并列出“深刻”的三种表现形式:一是透过现象深入本质,二是揭示问题产生的原因,三是观点具有启发作用。
“思想深刻”的具体表述是透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发作用。
高考作文要求“思想深刻”,旨在强调“四性”:哲理性、独创性、逻辑性、启发性。
它要求文章富于哲理性,观点有独创性,思维有严密的逻辑性,作品给人极强的启发性。
“言有尽而意无穷”,读后让人深思,给人启迪,产生共鸣,回味无穷。
然而现在的高考生却绝大多数难以做到这些要求。
原因无非是:(一)思想幼稚,不去关注生活,不去思考生活中出现的问题。
作文实际上很简单,就是“把生活写在纸上”。
缺少必要的生活积累,尤其是缺少对生活的观察思考,甚至没有起码的思考习惯,写作时做到“思想深刻”只能是痴人说梦。
上面例文的作者对大量的生活现象熟视无睹,只能以空泛、偏颇来敷衍成文了。
如果认识到平常生活里,崇尚自由并享用自由,崇尚个性的解放和发挥,便是当今的思想时尚;喜欢回归自然,讲求生活质量,力避服装样式、色彩的雷同,吃绿色食品,这是当今生活的时尚;话剧无舞台,读者也是作者,纸质媒体被网络媒体取代,博客播客等则是当今文化的时尚,区区高考作文还在话下?(二)缺少高品位的阅读,长期在动漫、武侠小说、肥皂剧的形象感觉中钝化了理性思维、抽象思维,形成情感沙漠。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许?为有源头活水来。
”这首诗是朱熹读书后的感受,意思是读书是写作的源头活水。
如果我们读过屈原,理解他的孤愤;读过司马迁,理解他的隐忍;读过李白,欣赏他的清新飘逸;读过杜甫,欣赏他的沉郁顿挫。
读过莎士比亚的浪漫,读过巴尔扎克的渊博,知道托尔斯泰是“俄国社会的一面镜子”,知道高尔基“我的大学”在哪里;喜欢睿智的钱钟书、平和的季羡林、渊博的余秋雨、深刻的周国平、顽强的史铁生……我们还会无病呻吟,满纸空话吗?(三)写作训练过于注重形式,忽视内容,“文以载道”是永恒的写作真理。
平心而论,上面列举的例文,可以看出作者接受了一定的写作训练,懂得开门见山,懂得整理出三个分论点,懂得概括全文,归纳主旨。
然而,他忘记了文章的内容永远是第一位的。
可见鲁迅说,历来不信什么写作秘诀的话绝对正确。
(四)没有重视思想与语言间的关系,平淡的语言包裹的往往是空泛的思想。
斯大林说过:“语言是思想的物质外壳。
”高尔基说,语言是“一切事实和思想的外衣”。
我们应从语言运用的角度,帮助学生解决思路壅塞、思想肤浅的问题,研究和学习“通过语言深化思想、通过思想美化语言”的技巧,帮助学生养成锤炼语言的良好习惯。
其中核心的问题是围绕最切合题意的一点想清楚、想深入,进而写清楚、写深入。
真正做到这些,思想肤浅、自相矛盾、相互重复等问题自然不复存在,语言彰显思想的光辉就能够落到实处。
作文要思想深刻,就要多关注社会、思考人生、加强阅读。
只有把作文置于人生、社会、阅读的大背景下思考,考生才能透过现象挖掘出本质性的东西,才能言之有物,才能在常人的观点上再进一个层次,才能发现别人没有发现的,才能让阅卷老师眼前有瞬间一亮的“萤火虫的屁股”。
三、按照原文观点改写后的作文我们不能纸上谈兵,我试着基本按照将上面那篇三类作文的观点重写一下,力图写成一篇合规中矩的议论文,并请今年的高考语文作文阅卷老师按照高考的要求打分,本文被划到一类作文。
品味时尚当周杰伦的《双截棍》唱响全国城乡时,当QQ似乎快要取代书信电话时,我们怎么能不品味时尚,思考时尚,进而引领时尚呢?品味时尚,首先需要了解何为时尚。
时尚,指一定时期所流行的风气。
《双截棍》的歌声、QQ通信,当然属于时尚之列,然而,这些只是时尚的表现,时尚的本质是以创新为内在追求,以先进的价值取向为取舍标准。
当突现周杰伦以其个性鲜明的歌声打破传统的桎梏,继而引发追捧;当腾讯公司以便捷丰富的QQ闯入地球村,继而风行全球;这就是时尚。
时尚是新生事物呱呱坠地时的第一声啼哭,是不懈追求解放思想的第一声呐喊。
时尚,就是引领时代的脉搏,就是引导生命的涅槃。
思考时尚,还需要我们有明辨真假的法眼。
如果不加分辨就狂热追逐,这种做法极不可取。
朋克,上个世纪后期一度在青少年中流行的一种意在发泄的摇滚乐,继而发展为以打扮怪异为特征的朋克文化,朋克音乐早已边缘化,朋克文化更是迅速扔进了垃圾堆。
你愿意追逐朋克这样的昙花一现的时尚?还有“丁克”也曾经时尚,然而如果大家群起仿效,人类很快就会从地球上绝迹。
你愿意仿效?明辨时尚的真假当然不是终极目的,我们要以清醒的心态让《双截棍》和QQ这样的时尚保持正确的方向,力争成为经典。
引领时尚,需要我们拥有先进的价值取向。
这种取向,能够使时尚具有巨大的现实意义,而不是仅仅流于形式,从而把真时尚与伪时尚从本质上区别开来。
先进的价值取向包括符合法律道德,符合社会进步的方向,与自然规律和谐一致等等。
朋克音乐噪音成分大于艺术成分,朋克文化颓废因素大于健康因素,丁克家庭只考虑个人利益而忽略社会利益甚至是人类利益;《双截棍》发掘了中国传统武术元素乃至民族精神,QQ彰显人文因素和时代因素:显而易见,引导时尚首先应该符合法律道德,顺应社会进步和宇宙规律。