2014级研究生《中国特色社会主义理论与实践研究》期末试卷(1)

《中国特色社会主义理论与实践研究》期末一、苏联模式失败的原因与启示苏联模式失败的根本原因：一是苏联模式积弊太深，从经济上来看，苏联模式表现为一个高度集中的计划经济体制.从政治上来看，苏联模式表现为一个高度集权的行政命令体制。

从对外关系上来看,苏联模式又是集中了严重的官僚主义、主观主义、沙文主义和专制主义于一体的大国强权体制。

在文化思想方面，实行高度的舆论统一，思想问题和学术问题被高度政治化。

二是戈尔巴乔夫错误的改革路线，许多改革措施出台得过于匆忙，政策改变太快，他囿于传统思维，迟迟不肯进行价格改革,对私有制、市场经济也长期排斥。

三是西方从外部推行和平演变战略.和平演变,是西方颠覆社会主义国家的一项长期的战略。

这项战略在苏联演变过程中起了作用，这是不争的事实。

从苏联演变的过程看，由于在苏联国内、苏共内部存在主张走资本主义道路的内应力量，他们从内部配合了敌对势力的需要,从而促成了演变的事实。

深刻认识社会主义苏联模式失败的历史教训，是建设现实社会主义的迫切需要,对于现存社会主义国家的发展具有重要意义：第一,社会主义建设的根本目的是解放和发展生产力，提高人民的生活水平；第二，必须独立自主地探索具有本国特色的社会主义建设模式；第三，社会主义国家必须注重执政党的建设；第四,改革是社会主义制度保持生机和活力的途径；第五，社会主义应该是一个开放的体系;第六，警惕西方国家的和平演变战略。

二、如何理解中国特色社会主义道路的内涵？党的十七大明确阐述了中国特色社会主义道路的科学内涵:在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放,解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家.深刻把握这条道路的科学内涵，关键在于深刻把握一个基本路线、一个总体布局和一个发展目标。

一个基本路线,就是以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的基本路线.坚持党的基本路线，关键是以经济建设为中心不动摇。

“中国特色社会主义理论与实践专题研究”题库复习思考题及参考答案导论：邓小平理论的形成、发展及其科学体系一，名词解释：1，党的十一届三中全会：1978年12月在北京召开。

会议的主要议题是：确定把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来。

全会批判了“两个凡是”的错误方针，高度评价了关于真正标准问题的讨论，认真地讨论了“文化大革命”中发生的一些重大政治事件和“文化大革命”留下来的某些历史问题。

会议的伟大功绩在于从根本上冲破了长期“左”倾错误的严重束缚，端正了党的指导思想，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。

这是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。

2，两次历史性飞跃：我党在把马克思主义同中国实际相结合的过程中，实现了两次历史性飞跃，第一次飞跃，发生在新民主主义革命时期，以毛泽东为代表的中国共产党人经过反复探索，在总结成功经验和失败教训的基础上，找到了中国自己的革命道路，创立了毛泽东思想，指导革命取得了历史性的胜利，在我国建立了社会主义制度；第二次飞跃，发生在党的十一届三中全会以后，以邓小平为代表的中国共产党人在总结建国以来正反两方面经验的基础上，在研究国际经验和世界历史的基础上，在改革开放的崭新实践中，开始找到了中国自己的建设道路，创立了邓小平理论。

二、简述题4，邓小平理论形成的时代背景是什么？参见《邓小平建设有中国特色社会主义理论学习纲要》第（4）条6，简述邓小平理论形成和发展过程。

参见本章论述题第6题。

第一讲：解放思想、实事求是的思想路线一、名词解释：解放思想、实事求是：这是马克思主义的根本点，是马克思列宁主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。

粉碎“四人帮”以后，邓小平以马克思主义者的非凡胆略和科学态度，号召全党“解放思想，实事求是”，重新确立了党的思想路线，它有力地推动和保证了拨乱反正和全面改革的进行，开创了崭新的建设有中国特色的社会主义道路。

二、简述题1，党的十一届三中全会重新恢复和确立党的思想路线是什么？我们党在十一届三中全会上重新确立的思想路线是，一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

“中国特色社会主义理论与实践研究”课程期末考试1、[多选题一指导思想的一元化是人类社会常态稳态发展的普遍要求A：文化多元是指现实生活中各种思想文化存在的状态B：指导思想的一元性是社会文化规范发展的自觉的必然要求C：社会意识的多样化与指导思想的一元化，是不同层次的问题D：指导思想的一元化是人类社会常态稳态发展的思想基础ACD2、[多选题]资本主义社会人被物化、劳动被异化表现为：A：人的价值等同于物的价值B：人成为机器的一部分C：劳动创造的财富越多，劳动者获得的财富份额越少D：严重的商品拜物教、金钱拜物教和货币拜物教挤压了人的存在价值bcd3、[多选题]我国全面建设小康社会面临更为复杂局面，必然要求构建和谐社会A：我国全面建设小康社会面临人口基数大，资源短缺的压力B：就业压力c：扶贫减贫压力等D：解决矛盾的出路是构建社会主义和谐社会ABCD\abc4、[多选题]社会主义经济制度的基本特征是A：解放生产力、发展生产力B：生产资料公有制C：计划经济D：按劳分配bd5、[多选题一唯物史观的社会发展理论认为A：经济发展是现代化发展的基础和前提B：唯物史观强调经济、政治、文化和人的协调发展c：社会的发展必然体现和服务于人的解放D：人的解放体现为经济、政治、文化和自然等多方面abd6、[多选题]在构建社会主义和谐社会的过程中，必须发挥党的领导核心作用，提高党的执政能力和执政水平，要坚持A：科学执政和依法执政B：高效执政C：民主执政D：廉洁执政ac7、[多选题]如何理解文化A：文化有多重理解：广义、中义、狭义I：广义文化指人类通过物质和精神生产实践所创造的一切物质财富和精神财富C：狭义文化专指精神创造活动及其成果D：酒文化、茶文化是指狭义文化abcd8、[多选题j社会主义核心价值体系的基本价值导向包括A：积极进步B：先进文明C：科学D：和谐BD9、[多选题．在当代中国为什么要坚持以马克思主义为指导？A：马克思主义是我们立党立国的根本指导思想B：马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器C：坚持马克思主义，是坚持发展着的马克思主义D：坚持马克思主义就是坚持科学社会主义abcd10、[多选题]中国目前文化多元的存在样态A：从时间上分：传统文化、现代文化、后现代文化杂糅B：从性质上分：封建文化、社会主义文化、资本主义文化C：从主体上分：主导文化、精英文化和大众文化D：从地域上分：东北文化、吐鲁番文化等ABcd11、[多选题]社会发展理论的内容构成包括：A：有关发展的基本理论问题，如发展的本质、动力、规律等问题B：研究社会发展进程中的重大问题，如，发展与稳定、发展与公平等问题C：社会发展理论要对当代发展模式，即现代化模式进行系统研究D：细节和具体问题的研宄ABC12、[多选题j提出构建社会主义和谐社会A：针对的是社会主义现代化建设实践中狭义上的社会建设和社会管理所存在的不足B：要替代小康社会目标C：是解决中国实现小康社会过程中的问题，不是替代小康社会D：“小康”是相对于“贫穷”和“富裕”而言，“和谐”是相对于“矛盾”与“冲突”而言acd1 3、多选题党的各项建设既各有侧重又彼此联系，其中主线是A：思想建设B：组织建设C：执政能力建设D：先进性建设CD14、[多选题]．下列哪些属于违法、犯法的行为A：教师适当惩罚学生B：教师采用各种方式体罚学生C：教师私拆私扣学生的信件D：教师批评犯错误的学生bc15、[多选题．医疗卫生改革与发展的总体目标是A：完全适应我国经济发展水平B：适应社会主义市场经济体制和经济发展水平C：适应人民健康需求和承受能力的比较完善的基本医疗卫生服务体系D：使人人享有基本医疗卫生服务BCD16、[多选题]文化多元的双重性A：思想自由、民主的必然结果B：思想分化，社会离心力增大C：带有不可避免性D：关键在整合和引导AbCD1 7、[多选题]中国共产党对国家和社会的政治领导主要体现在A：总揽全局、协调各方B：用科学理论武装全党、教育人民C：确定奋斗目标D：制定正确的路线、方针、政策Acd18、[多选题]廉洁从教的内容包括A：坚持高尚情操B：发挥奉献精神c：自觉抵制社会不蘸风气D：不利用职权之便谋取私利Abcd19、[多选题]现代社会的基本特征A：发达的经济B：高度的社会分化与社会整合的统一C：城市化和世俗化D：知识占居突出地位abcd20、[多选题]共产主义社会人的发展对历史上人的发展的继承与推进A：可取古代人的发展形式之崇高（人表现为目的和形式上的全面）摒弃其内容之原始B：取资本主义社会个人发展的内容之深刻（形成普遍或全面的社会鞋系、多方面的需求和全面的能力体系），摒弃其形式的鄙俗和狭隘（物的异化之形式）C：将古代和资本主义社会人的发展之合理形式和内容有机地结合起来D：“个人的自由、和谐和全面的发展”ABCD推动文化产业发展，繁荣文化市场，就应该A：发展重点文化产业B：转变文化产业增长方式C：培育文化市场主体，健全各娄文化市场D：发展现代文化产品流通组织和流通方式abcd22、[多选题]人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国社会的A：主要矛蓿B：基本矛盾C：重要矛蓿D：突出矛盾ab23、[多选题j社会主义新农村建设，主要涉及到的内容有A：积极推进城乡统筹B：发展现代农业和深化农村改革C：促进农村公用事业发展D：增加农民收入abcd如何理解现代文化软实力A：1990年，美国哈佛大学教授约瑟夫·崇首先提出的概念B：“软实力”指以文化、意识形态吸引力体现出来的文化力量C：特指一个国家依靠政治制度的吸引力、文化价值的感召力和国民形象的亲和力等释放出来的无形影啡力D：与经济、军事力量等“硬实力”相对aBCd25、[多选题j文化发展的工作重点，就是抓紧抓好文化创新能力建设A：抓好基层文化建设B：抓好重大项目和工程建设，推出一批优秀文化产品C：抓好文化产业体系建设和文化创新能力建设D：抓好文化“走出去”和人才培养ABCD26、[多选题J现代政府的基本职能是A：体制改革B：经济调节c：市场监管D：社会管理和公共服务ABCD27、[多选题]马克思把前资本主义社会人的生存方式、人的发展的历史表现形式概括为：A：原始的丰富性B：人的依校性C：自我牺牲D：这一时期人的个性遭到扼杀，是应当被诅咒的历史时期abc28、[多选题]严谨治学对教师来说，A：严格要求自己B：严格要求学生C：刻苦学习、求知，有两个具体内容，即勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识D：认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦cd29、[多选题]社会主义新矛盾的“新”体现在A：“用和平的方法”进行非对抗的斗争B：和谐起着主要的动力作用C：和谐是斗争的目的，斗争是和谐的手段D：按照矛盾性质不同，采用不同的方针方法来解决ABCD30、[多选题]‘马克思把共产主义社会人的生存方式、人的发展的历史表现形式概括为：A：全面发展B：能力依赖C：个人与社会的一致D：每个人自由而垒面地发展ABC3 1、[多选题]要不断培育科学的和谐发展文化就要树立A：高效发展的理念B：快速发展的理念C：协调发展的理念D：创新发展的理念ACD32、[多选题j从构建社会主义和谐社会的角度看，社会主义核心价值体系应把握几个方面A：科学发展B：共同富裕C：民主法制D：文明进步Abcd33、[多选题：开展社会主义荣辱观学习实践活动，要促进社会风气不断改善，形成的文明风尚是A：知荣辱B：讲正气C：树新风D：促和谐Abcd34、[多选题]社会主义新农村的特征应该是A：生产发展和生活富裕B：乡风文日_C：村容整洁D：管理民主Abcd35、[多选题]党的十六大报告提出的“四个尊重”的重大方针包括A：尊重劳动B：尊重知识C：尊重人才和尊重创造D：尊重创新Abc36、[多选题．当代西方社会发展理论是指A：产生于20世纪60年代的当代面方社会发展理论B：面方社会发展理论研究的主要问题是现代化问题C：“现代化”被界定为从传统社会向现代社会的转变或变迁D：它有人娄社会发展理论的共同主题abc37、[多选题：构建社会主义和谐社会需要遵循的几个重要原则是必须坚持以人为本、坚持科学发展观、坚持A：坚持改革开放B：坚持民主法治e：坚持正确处理改革发展稳定的关系D：坚持依法执政acb38、[多选题]加强党的执政能力建设的总体目标是A：成为立党为公、执政为民的执政党B：成为科学执政、民主执政、依法执政的执政党C：成为求真务、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的执政党D：不断研究新情况、解决新问题、创建新机制、增长新本领Abc39、[多选题]社会主义核心价值体系的基本内容是A：马克思主义指导思想B：中国特色社会主义共同理想C：以爱国主义为核心的民旗精神和以改革创新为核心的时代精神D：社会主义荣辱观ABCD40、[多选题]下面有关教师为人师表的特征正确的是A：为人师表具有鲜明的示范性B：为人师表具有突出的严谨性C：为人师表具有较弱的激励性D：为人师表镍乏可操作性AB4 1、[多选题]在社会主义市场经济中A：计划是国家进行宏观调控的手段B：政府对国民经济实行宏观调控是必要的C：市场是国民经济的惟一调节者D：一切经济活动都处于市场关系之中abd42、[多选题：ad社会主义最本质的内涵包括A：生产力发展B：经济发展C：生活幸福D：社会公平和谐AD43、[多选题j社会主义和谐社会的内涵A：社会的各种要素和关系相互融洽的状态B：体现社会主义本质的社会C：是解放生产力、发展生产力，使人民过上富裕生活的社会D：共同富裕的社会Abcd44、[多选题]中国共产党十分重视思想理论建设，表现在A：坚持党的思想路线，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化B：运用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民C：建设学习型政党，提高运用科学理论改造主观世界和客观世界的能力D：坚持党的理论和实践始终体现时代性、把握规律性、富于创造性abcd45、[多选题．人的三种基本存在形态A：人的存在形态即人的本质问题，人之为人的根据问题B：人作为与动物相区别的作为“人种”的人类C：是依据不同社会关系把不同的人区别开来的群体D：作为不同个体而存在的个人BCD46、[多选题]邓小平关于社会主义最终是实现共同富裕的论断指明了A：社会主义的根本目的B：社会主义的根本原则C：从生产力方面揭示社会主义的本质D：社会主义的本质和社会主义的优越性ABCD47、[多选题]科学发展观的内涵A：以人为本B：树立全面、协调、可持续的发展观c：促进经济社会和人的全面发展D：统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐技展、统筹国内发展和对外于放Abcd48、[多选题：从个人的发展的社会基础入手，描述个人的社会关磊和个性的发展特征，可将之概括为“人的依赖关系”其含义是：A：对血缘关系的依校B：对共同体的依粕C：对权力的依赖D：个人意志和权利的放弃49、[多选题]文化“软实力”主要包括以下内容A：文化的吸引力和感染力B：意识形态和政治价值观的吸引力C：发展道路和制度模式的吸引力D：经济力和军事力Abc50、[多选题．从个人发展的社会基础出发，阐述个人的社会关系和个性发展的特征，可将其描述为“物的依赖关系的个人独立”，其表面上的“个人独立”是虚假的含义是：A：这种物的依籁关系使个人独立成为表面B：物的依赖关系作为人的生存条件条件限制着个人，个人必须从属他们，并受他们统治C：劳动者必须出卖劳力，必须使其劳动力和劳动成为资本家的资本D：人对货币或交换的依赖i劳动对资本的依赖；劳动对机器体系的依赖abc。

1、空想社会主义对中国社会主义建设的影响。

空想社会主义是中国特色的社会主义理论的间接渊源一、空想社会主义在西方的萌芽（一）柏拉图的《理想国》──贵族共产主义（二）亚里士多德的《政治学》──中产阶级实行统治二、空想社会主义在西方的发展（一）十六──十七世纪资本主义产生和资产阶级形成时期的空想社会主义这一时期，空想社会主义者用文学游记的形式来表现自己的理想社会，批判资本主义的不合理现象。

该时期代表人物：托马斯·莫尔---空想社会主义的第一人莫尔空想社会主义的内容：一、对私有制社会批判第一，对封建专制的批判第二，对资本主义社会的批判第三，对私有制的批判二、对未来社会的描述第一,经济上实行公有制第二,政治上实行民主制第三,婚姻家庭方面实行男女平等制度第四,科学文化教育上实行全新制度第五,宗教信仰方面实行自由政策第六,对外实行和平睦邻政策描述了乌托邦政治结构：乌托邦实行严格的一夫一妻制。

妇女享有受教育权、从事科学研究权以及当选为僧侣的权利乌托邦消除脑力劳动与体力劳动的差异，主张人们将大量的业余时间用于进行科学研究和社会研究。

孩子们从小就在家庭受道德、文化、技术教育，学习手工业、农业。

三、未来社会的缺陷第一，乌托邦还保留奴隶第二，乌托邦是建立在落后的经济技术之上的农业社会第三，乌托邦没有摆脱政教合一的模式第四，乌托邦在政治上民主不彻底，其最高领导人王爷还是终身制的莫尔的贡献：一、第一个对近代社会主义进行了独立的探索二、第一个为科学社会主义的产生提供了丰富的思想资料三、第一个出色地宣传了空想社会主义思想莫尔的局限：首先，以理性原则代替客观规律其次，以繁琐的设计代替本质分析最后，以社会改良代替社会革命（二）十八世纪资本主义手工工场和资产阶级革命时期的空想社会主义这一时期是用法律理论来论述空想社会主义的理论。

较前一阶段更为抽象。

主要特点为：第一，从理论上论证了从私有制过渡到公有制的必然性。

第二，以法律条文形式阐述理想社会的纲领和原则，通过立法变革现实社会。

社会主义理论与实践期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1.社会主义最本质的特征是（）A.生产资料公有制B.贫富差距小C.政府主导的计划经济D.个体劳动者享有财产权答案：A2.中国共产党在中国革命和建设中的作用是（）A.领导核心B.协助政府实施计划经济C.维护社会稳定D.传承中华优秀传统文化答案：A3.中国特色社会主义的本质特征是（）A.生产力发展水平B.科学发展观C.坚持党的领导D.人民当家作主答案：C4.中国特色社会主义事业总体布局是（）A.坚持党的全面领导B.四个全面战略布局C.人民当家作主D.全面从严治党答案：B5.社会主义初级阶段的基本路线是（）A.农村包围城市B.逐步推进社会主义改造C.四个现代化建设D.积极稳妥推进改革开放答案：D6.中共十九大报告提出的社会主义现代化建设目标是（）A.全面建成小康社会B.全面建设社会主义现代化强国C.实现全面繁荣D.打赢脱贫攻坚战答案：B7.中国特色社会主义最本质的特征是（）A.社会公平正义B.坚持改革开放C.人民决定国家政策D.党的领导答案：D8.中国特色社会主义国家的一项最重要任务是（）A.维护法制B.推进社会主义现代化建设C.保护民族文化D.农村经济改革答案：B9.全面建成小康社会的关键领域是（）A.经济建设B.环境保护C.教育普及D.社会公平答案：A10.中国特色社会主义最大的优势是（）A.集中力量办大事B.人民群众的积极性C.科技创新能力D.民主社会建设答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1.社会主义制度的经济基础是___________制。

答案：公有制2.马克思主义哲学关于社会主义的理论阐述第一次于___________世纪曙光。

答案：193.我国加入世界贸易组织标志着我国走上___________之路。

答案：改革开放4.党的___________是社会主义文化建设的根本方向。

答案：领导5.我们实现社会主义现代化的事业，必须坚持统筹___________。

中国特色社会主义理论与实践研究期末试题
一、论述题（每小题20分，共40分）
1、在全面推进社会建设中如何统筹协调社会利益关系？
2、如何提高国家的文化整体实力与竞争力？
二、分析题（每小题30分，共60分）
1、试分析我国经济建设中存在的主要问题及对策。

2、试分析目前我国面临的国际方面的主要挑战与对策。

试卷封面填写要求：所有信息必须填写清楚。

注意以下几条统一填写如下：
考试科目：中国特色社会主义理论与实践研究
考试日期：2015年1月8日
课程学时：36
开（闭）卷：开卷
另外封面增加一条信息，写明上本课时所在班序号：
本课班级序号：研×班
交卷截止时间：2015年1月8日下午5点前
交卷地点：请以学院为单位试卷按学号顺序排好交到雁塔校区行政楼11层思政部办公室。

一、填空题：（2分×5＝10）（卷面总分50分，与平时分20作业分30总计100分）1、本课程教学内容分为（导论）、当代中国（基本国情）、有中国特色社会主义（经济建设）、有中国特色社会主义（政治建设）、（文化建设）、（社会建设）、（生态文明建设）、（党的建设）和（当代中国与世界）几个部分。

2、（中国特色社会主义）是当代中国的主题，也是旗帜，也是道路，也是任务。

3、（人民代表大会制度）是我国的根本政治制度。

4、中国特色社会主义的（道路、理论体系和制度）构成中国特色社会主义的主要内容。

5、（坚持党的基本路线）是中国特色社会主义理论和实践的总纲。

（解放思想、改革开放）是中国特色社会主义的最鲜明的特点。

（服务人民）是中国特色社会主义的根本目的。

6、社会主义建设具有（）（）（）长期性、艰巨性、复杂性。

7、改革也是一场（）革命。

在改革中，要特别注重群众的（）首创精神，注重以（）人民为本。

8、坚持中国特色社会主义政治发展道路，要始终高举（）人民民主的旗帜。

9、文化体制改革的重点在于实行有效的（）政府管理和（）社会监督。

10、要实现新的工业文明，就要避免重走传统的（）先污染后治理的工业化道路。

二、选择题：（2分×4＝8）1、实现（）（）民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕是近代以来中华民族始终面临的两大任务。

2、为完成两大历史任务，党领导人民完成了三件大事：一是（）完成了新民主主义革命，建立了新中国；二是（）完成了社会主义革命，确立了社会主义的基本制度；三是（）实行了改革开放，发展了中国特色的社会主义。

3、传统工业文明的特征是（）（）（）高投入，高耗能，高消费。

4、有中国特色社会主义的文化建设，一个重要方面是牢牢把握正确的方向，建立（）（）（）（）党委领导、政府管理、行业自律、社会监督的文化管理体制。

5、党的十六届四中全会提出构建和谐社会的概念，从而把我们的国家建设，由过去的（）三位一体变成包括社会建设在内的（）四位一体的新格局。

一、面对中国的发展,国际社会开始关注和认可中国的制度优势。

那么,中国特色社会主义“特”在哪里？“优”在哪里?中国特色社会主义“特”在:“国情的特殊性”、“理论的特殊性”、“实践的特殊性”、“目标的特殊性”、“历史地位的特殊性”等五个方面。

中国特色社会主义制度的“优”表现在：1、从经济制度来看,我们不仅逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,适应了我国现阶段生产力发展水平,充分调动了各方面积极性，极大地解放和发展了社会生产力,而且确立了社会主义市场经济体制的改革目标,把市场经济与社会主义基本制度结合起来,既注重发挥市场在资源配置中的基础性作用,又注重加强国家的宏观调控。

2、从政治制度来看,我们坚持把党的领导、人民当家作主和依法治国统一起来,建立并不断完善了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等一整套政治制度。

它既吸收了中国传统政治文化的精华和人类政治文明的有益成果,又克服了其中的弊病和不足;既充分尊重和保障个人民主权利,又能形成共同意志、集中力量办大事;既充满活力又富有效率,适应了我国人口和民族众多,经济、社会、文化不发达，区域发展不平衡,传统文化影响深厚等现实状况。

二、“我国发展仍处在可以大有作为的重要战略机遇期”，请谈谈你如何理解？这是我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进,以战略思维和世界眼光作出的重大判断,对于我们准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，全面把握机遇,沉着应对挑战,赢得主动,赢得优势，赢得未来，确保到２０2０年实现全面建成小康社会宏伟目标，具有重要指导意义。

三、试谈谈我国经济发展方式中所面临的问题以及突破的策略？问题：我国经济发展存在着投资、消费和出口不平衡、产业结构不合理、增长方式粗暴、收入差距过大以及科技创新严重不足等五大问题。

策略：要坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

一、简答题（共2题，每小题15分，共30分）1.什么是社会主义市场经济体制？它有哪些基本特征？答：社会主义市场经济体制是在国家宏观调控下使市场在社会资源配置中起基础性作用的经济体制。

它和社会主义基本制度结合在一起。

社会主义市场经济体制的基本特征有：（1）在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务；各类不同企业都进入市场，国有大中型企业在市场运行中发挥主导作用。

（2）在分配制度上，以按劳分配为主体，多种分配方式并存。

把按劳分配和按生产要素分配结合起来，坚持效率优先、兼顾公平，既鼓励先进，合理拉开收入差距，又缓解社会分配不公，防止两极分化，逐步实现共同富裕。

（3）在宏观调控上，发挥计划和市场两种手段的长处，把市场调节和宏观调控结合起来。

社会主义国家是公有制和人民民主专政为主题的社会主义国家滞后政权，对市场的调控具有雄厚的物质基础、牢固的政治基础和广泛的群众基础，对市场的宏观调控能力比资本主义过加强的多，能更好的发挥计划和市场两种手段的长处，把市场调节同宏观调节结合起来。

2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点是什么？答：特点主要有:第一，坚持共产党领导。

坚持中国共产党的领导，是我国多党合作的核心，是一项不可动摇的政治原则。

第二，多党长期合作。

中国共产党和各民主党派之间没有在朝在野之分。

民主党派是与中共通力合作，共同致力于社会主义事业的亲密友党，是参政党。

合作是长期的合作。

第三，有一定的组织形式，即人民政治协商会议。

第四，具有宪法保障。

我国的宪法明确规定中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展。

并明确规定了各政党都必须遵守宪法和法律。

任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

因而，中国共产党对各民主党派的政治领导，同民主党派在宪法规定的权利、义务范围内享有政治自由、经济独立和法律地位的平等是统一的。

1.阐述当代中国发展面临的阶段性特征社会主义初级阶段的基本特征，就是社会主义处于不发达阶段。

我们必须承认不发达，必须清醒地看到，我们的社会主义还是建立在落后的社会生产力之上的，因而具有不发达的特征。

2007 年，胡锦涛在党的十七大报告中阐述了新世纪新阶段我国发展呈现出的八个新的阶段性特征：(1)经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变。

(2)社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题。

(3)人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大。

(4)协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨。

(5)社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化。

(6)社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求。

(7)社会活力显著增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题。

(8)对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和对外开放要求更高。

新世纪新阶段新的阶段性特征表明，新中国成立以来特别是改革开放以来我国取得了举世瞩目的发展成就和重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。

当前我国发展的阶段性特征，是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。