标点符号的争吵

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复制成功！一个夜深人静的夜晚，月亮像一艘船一样游上天空，星星在云朵妈妈怀抱里听它讲故事，忽然小明家传来一阵吵闹声，原来标点符号家族正争执谁是老大。

逗号神气地走到标点符号面前喊道：“我是逗号，小朋友们句子没有写完都用我。

所以从今天开始，我就是你们的老大，你们都要听我说的。

”大家听了当然不服气啦！句号也滚了上去，生气地说：“逗号啊逗号，你也太嚣张了吧。

小朋友们写完一个完整的句子，常常用我，我才是老大！”感叹号也来凑热闹了，他气冲冲地跳到前面大喊：“我的身体像一根棍子，小朋友们写完一句话，也都常常用我，谁再和我争我就敲扁他！”“字典长官来了”有一个标点符号叫道，大家听了立马安静了下来，想装作无事发生。

可字典长官已经知道了事情的经过，他责骂道：“每个标点符号，都要团结一心，齐心协力才能创造出一个好的作品。

”标点符号们听了都觉得刚才不应该争执，他们惭愧地低下了头，从此他们再也不争吵了，小明知道了，心想：我一定要用好他们，不要让他们失望。

标点符号的争吵作文_初三优秀作文标点符号的争执标点符号，是我们书写中不可或缺的一部分，它是语言的补充，是句子的骨架，它能够让我们的语言表达更加准确、清晰。

最近在我所在的学校里，关于标点符号的使用，竟然引发了一场激烈的争执。

一天，我正坐在自习室里认真地写作业，突然听见一阵嘈杂声传来。

我侧耳一听，原来是几个同学在争论标点符号的使用问题。

他们各执一词，争论之声不绝于耳。

我不由得走过去一看，只见大家面红耳赤，滔滔不绝，血气方刚地讨论着这个看似简单却又复杂的问题。

有同学认为标点符号是非常重要的，它可以在句子中起到分隔、连接、表示语气等作用，如果使用不当，会直接影响到句子的理解和表达。

如果没有逗号，一个长句子就会显得拖沓不堪；如果没有句号，整篇文章看上去就像一团乱麻，无法得知作者的意图。

而另一些同学却认为标点符号是无关紧要的，他们认为句子本身就应该表达清晰，不需要依赖标点符号来强调，这些符号反倒会让句子变得繁琐而难懂。

这场争执，吸引了越来越多的同学加入进来。

一时间，整个自习室里充斥着关于标点符号的讨论声。

有人站在看押号的一边，认为句子需要一个停顿和呼气的地方；有人站在双引号的另一边，主张标点符号是不必要的，句子本身应该足够清晰。

在这个问题上，同学们各执一词，争论不休。

于是，我决定站出来，做一个调解者。

我呼吁大家冷静下来，理性地讨论这个问题。

我认为标点符号在语言表达中是不可或缺的，它们确实可以在句子中起到连接、分隔等作用，但并不意味着句子本身就因此变得繁琐。

至于有些同学认为不需要使用标点符号的观点，我也能够理解。

一个简短的句子确实可以不需要用到标点符号，但在长句或复杂句中，标点符号的使用会极大地提高句子的可读性和清晰度。

听了我的调解，同学们似乎都有了些许感悟，他们开始慢慢地退去了极端的立场，开始思考标点符号在句子中的真正作用。

我也和他们一起分析了一些句子的例子，揭示了标点符号在其中的作用，大家慢慢地开始接受了标点符号的必要性。

编童话故事作文400字标点符号的争吵锦集七篇以下是我整理的编童话故事作文400字标点符号的争吵锦集七篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇: 编童话故事作文400字标点符号的争吵在标点符号的王国里，逗号、句号和问号它们三个互帮互助，和谐相处，是特别要好的伴侣。

可是有一天，它们在一起为了谁的用处大而喋喋不休地争吵起来。

句号挺起胖胖的身子，高傲地说：“假如没有我，小仆人说话就会始终不停地说下去，没完没了，所以我的用处最大。

”都好清了清嗓子，双手叉腰，理直气壮地说：“假如没有我，小仆人说的话就无法停顿，所以我的用处最大。

”“不我的用处最大”，问号撇了撇嘴，不服气地说，“假如没有我，小仆人无法提问题，平铺直叙的说下去，平淡无味。

所以，谁的作用也没有我大。

”正值它们各抒己见、真论不休的时候，标点王国里的国王――字典公公笑容可掬地走了过来。

句号、逗号和问号都热忱地迎了上去，异口同声地问：“字典公公，你最有学识，最有权威，最公正，您说我们三人谁的用处大？”字典公公摩挲着他们三兄弟的头，语重心长地说：“不要吵，孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没有这样奇妙。

你们只有齐心协力，团结全都，才能共同表达好语言，写好文章……千万不要片面强调个人作用，什么时候都不能傲慢！”听了字典公公的话，三兄弟知道自己错了，都悄悄的点了点头。

就这样，一场争吵的**就此平静了。

从今以后，他们再也不争吵了，又做成了好伴侣。

它们同心协力，紧密协作，为小仆人的读写文章做出了很大的贡献。

第2篇: 编童话故事作文400字标点符号的争吵夜深了，人们都上床睡觉了。

字典公公的房子里却传出了争吵声。

小逗号用劲地蹦着说：“我是老大，我可以表示句子的停顿。

没有我，人们读起文章就会没有停顿，累得不得了。

”句号转了一个圈，不服气地说：“要是没有我，句子就会没完没了。

” 感叹号不服气地说：“我是老大！我可以表示剧烈的感情！没有我，文章就会没有感情！”问号跺着脚说：“我可以引起读者的思索。

标点符号的争吵作文350字_周记作文篇一：标点符号的争吵有一天，字典爷爷家的句号、冒号、逗号、省略号、双引号、问号和感叹号发生了争吵。

省略号说：“哼，你看看你们自己，个个都没有优点，哪像我，我可以帮小主人省略下不少东西。

”冒号不甘心的说：“你们又有什么用，我也可以帮小主人，当小主人写说的时候，我就可以帮忙了。

”双引号也很不甘心的说：“写说有什么了不起，我也可以和你写说字。

”句号很生气的说：“我才是最棒的，小主人一句话写完了，就可以用我。

”逗号也很生气的说：“小主人写作文时，一句话没说完，就可以用我，这样人们就不用一口气就把两三句话说完。

”问号生气的过头了，生气的说：“当小主人看到了有问的句子，就可以用我，哼。

”感叹号对它们都很不服气的说：“当小主人看到了预期强烈的句子，就可以用到我。

”它们吵呀吵，都抄了四五个小时。

这时，字典爷爷回来了，它看见标点符号在吵架就上去阻止了这场争吵。

它说：“你们都很重要，少了一个都不行。

”最后，它们成了好朋友。

篇二：标点符号的争吵听！是谁在争吵？哦原来是标点符号家族在争吵呀！感叹号说：“我是标点符号家族里用途最大的标点符号！”说完逗号就争辩说道：“哼！你有什么了不起！重重的头在下面而身体在上面，你看我小头在上面，而身体在下面！”感叹号说：“我说的是用途不是谁长的漂亮，你看我，假如小主人们不用我，能让读者们感受到他们对那样东西的喜爱之情呢？”逗号说：“那小主人们每次写文章还必须用我呢！你见过哪篇作文没有过我逗号！”逗号自豪的说道。

句号插嘴说：“逗号兄弟，你这话我就不喜欢听了，文章里，不是也必须有我句号吗？假如没有我，文章就会没完没了呢！”问号气愤的说：“嗯，你们说的都不对！我的用途才最大呢？”省略号说：“我来教教你们吧！我不仅用途大，小主人们还最喜欢我，因为我一出现，小主人们下面就不用写了…”它们的争吵惊动了字典公公，字典公公对它们说：“你们的用途都很大，没有最大和最小，离了谁都不会成为一篇好文章。

【三年级】标点符号的争吵童话故事作文350字
从前，在一个美丽的果园里，住着一群标点符号。

他们和睦相处，相互帮助，为果园增添了无限的魅力。

有一天，标点符号们突然因为一个小问题而产生了争执。

这个问题就是：谁是最重要的标点符号呢？
句号自认为自己是最重要的标点符号，因为他可以结束一句话，让人们知道该停下来思考了。

逗号认为自己是最重要的，因为他可以连接两个分句，让句子更加流畅。

问号则认为自己是最有趣的，因为他可以疑问句的结尾，让句子充满了神秘感。

他们争论不休，声音越来越大，果园里的小动物们听到了声音，都纷纷过来围观。

这时，一个智慧的老师傅出现了，他问他们：“为什么要争执呢？你们每个人都有自己独特的作用，都是果园里不可或缺的一部分。

没有谁比谁更重要，因为你们每一个人都是独一无二的。

”
标点符号们听了老师傅的话后，恍然大悟。

他们明白了，每个标点符号都有自己的价值和作用，没有谁比谁更重要。

他们决定重新和睦相处，互相理解和包容。

从此，果园里又回到了和谐的状态，标点符号们更加团结，相互配合，为果园带来了更多的欢乐。

通过这次争执，标点符号们学会了互相理解，互相包容，更加团结，相互配合的重要性。

他们懂得了，只有和睦相处，才能让果园更加美丽。

标点符号的争吵作文标点符号的争吵作文5篇篇一：标点符号的争吵一天，我听见从书里传来了吵闹声。

我就竖起耳朵仔细听，原来吵个不停的是一些标点符号。

感叹号拄着拐杖、跺着脚，首先发言：“我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！。

问号，不同意了，连忙说道：”哼！要是没有我来发问，怎么能引起读者们的思考啊？我才是最重要的呢！“逗号﹑句话﹑括号听了它们的话后，一起反驳道：”要不是我们把句子断开，句子就会像一根长长的面条，一口气读完，会累死人的，我们才是最重要的呢！“省略号也急得连蹦带跳的：”我……“这时，字典公公听到了它们的争吵声，说道：”你们都很重要，文章里少了谁都不行，你们要团结起来才能构成一篇完整的好文章啊！“标点们听了后才明白了其中的道理，都不好意思地低下了头。

篇二：标点符号的争吵夜幕早已降临，大地笼罩在一片黑暗之中。

漆黑的`天空中已经跳出了几颗小星星，它们像顽皮的小孩子一样，在一闪一闪眨着眼睛。

在书包里，书本上的标点符号开始了议认。

首先发言的是小问号：”伙伴们，我们来评评谁的本领最大吧。

“要是文章里没有我就没有疑问了，没疑问就不会引起读者的思、、、、、、。

”还没等问号话说完，感叹号救发出一阵嘲笑，感叹号说：“哼！要是没有我，就没有感情，这样普普通通的，谁会来读呀！”逗号和顿号不服地说：“要不是我们把句子隔开，文章就会像一根面条了。

”“我的本领大，我的本领更大、、、、、、”大家你争我吵。

“吵什么吵，让不让睡觉。

”句号说：“如果我们中少了一个，文章就不美了。

”大家听了句号的话，一个个都低下了头。

小朋友们，每个人都有自己的长处和短处，不要看到自己的长处，就认识不到自己的短处哦！篇三：标点符号的争吵夜深了，当大家呼呼大睡时，我们的书本中发出了一阵阵争吵声。

原来，它们正在为一件小事吵的不可开交呢！快来看看它们正在吵些什么吧！首先发言是感叹号，它大声叫道：“我的功劳最大，我能使文章更有趣！”它的话引来一声嘲笑，问号说道：“我的功劳才算大，我能给大家带来一些问题，使大家更想读下去。

【三年级】标点符号的争吵童话故事作文350字一天，标点符号之间发生了一场激烈的争吵，他们各自认为自己最重要，最有用。

感叹号一脸得意地说：“我最重要了，我能表示强调、惊讶和感叹，没有我，语言就会非常苍白无力。

”
疑问号不屈地回应：“你们错了，我最有用，我代表疑问和不确定，能让语句更有深度。

”
逗号不屑一顾地说：“你们两个真是不懂装懂，我才是最实用的，我能分割句子，让语言更流畅。

”
句号无声地坐在一旁，看着三个“小伙伴”争吵不休。

他深深地明白，每个标点符号都有自己独特的作用，没有哪一个比另一个更重要。

于是他轻轻地说：“争吵并不能解决问题，我们应该团结一心，配合默契，让语言更加表达得恰当。

”
感叹号、疑问号和逗号听了句号的话，都静下来，思考了一会儿。

他们明白了句号的意思，知道了团结才能完成一篇优美的文章。

从此，他们共同努力，相互依托，各司其职。

感叹号为文章增添了锐利的切入点，疑问号让文章更具深度，逗号让文章行文流畅，句号为文章划上了完美的句号。

最终，他们找到了平衡，团结合作取得了丰硕的果实，诠释出标点符号的价值所在。

标点符号的争吵四年级作文汇总三篇标点符号的争吵四年级作文 1中午，我写完作业后。

突然，听见书柜里传来一阵阵争吵声，我走过去一看，哦！原来是我收集的小标点们在争吵呀！挑起这场争吵的`是感叹号，只见它雄赳赳、气昂昂地迈着方步，洋洋自得地说“嘿！我在句子中太重要了。

因为我表示感叹的意思，上次小主人把家乡的风景可真美啊后面写成感叹号才没有错。

”“呸！我才是真正的重要呢！”问号不服气地说“有许多的疑问还不是总是要加上我，再说科学家也有问别人的时候呀！”就在这时，句号又神不知鬼不觉地跳出来，大声叫道：“你们别吵啦！反正你们再重要也不如我，小主人一般都会在一句话后面加上我的，并且我还是表示陈述和肯定的意思呢！”这下又惹恼了最卖力的小逗号：“我表示语句中间的停顿符号，用得最多，如果没有我的话，哼！那些读者连气都会喘不过来哩！”就这样，小标点符号们吵的声音越来越大，不可开交，把老态龙钟、知识丰富的字典爷爷给吵醒了，它用它那已经嘶哑的声音对小标点符号们说：“孩子们，你们各有各的本事，各有各的用处，怎么可能分出谁重要呢？”就这样，大家似乎都在想一个问题：对呀，我们都有各自的本领，是分不出谁重要谁不重要的。

慢慢地，书柜里又没有了争吵声，又变安静了。

标点符号的争吵四年级作文 2“我的作用最大！别看我圆头圆脑圆肚皮，可惹人喜爱了。

在句子中，如果没有我，那么句子就会长得无止境，。

有了我，就会起到终止的作用！”句号得意地说道。

逗号急得不行了，就跳出来说：“句号大哥，比本领你可比不过我！虽然你能结尾，不让文章长得像一条龙，但是，没有我，句子就会使人们读得上气不接下气！”在一旁的感叹号也不甘示弱，站了出来，嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是小问号：“哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的`思考？”小逗号又和顿号一起来反驳小问号：“要不是我们把句子隔开，文章就会像一根长长的面条。

标点符号的争吵作文500字_周记作文篇一：标点符号的争吵一天深夜，静悄悄的书柜里传来了一阵阵争吵声。

“我的作用大！”“我的作用才最大呢！”——到底发生了什么事？原来，《西游记》里的标点符号们正在争论“谁的作用大”呢！嗓门最大的是逗号，它顶着圆圆的大脑袋，蹦蹦跳跳地冲进一群符号中间嚷嚷。

“你们都得承认，我的作用最大！没有我在句子中的停顿，小主人读书会一口气憋死的！”“我的作用才最大呢！”省略号蠕动着长长的身体，不服气地反驳道。

“没有我，有些句子就会变得啰里啰嗦，像妈妈们无休止的唠叨……”“伙伴们！你们都错了！”感叹号激动得涨红了脸，迫不及待地开展“自我表扬”。

“我的作用是最大的！没有我，作者如何表达强烈、充沛的感情！”“难道我是可有可无的吗？”问号生气地反问，“没有我，怎么表示疑问？怎么表示反问？怎么引发读者们的思考？”它气得吹胡子瞪眼，更像一个驼背老爷爷了。

看到小伙伴们争先恐后地自吹自擂，坐在一旁的句号暴跳如雷，气得肚子膨大了“立方”倍。

它把桌子拍得“咚咚”作响，小主人的水杯应声而落，书柜里顿时安静下来。

“只有我才是文章的主角。

没有我作总结，句子就会没完没了。

”它尖叫着，声音刺破了夜空。

这场争吵仿佛永远也没有尽头。

破折号、冒号、引号等其他符号，根本没有发言的机会，只能蹲在角落里唉声叹气。

“阿弥陀佛。

”唐僧双手合十，从《西游记》里踱步而出。

“你们都很重要，在文章中缺一不可。

你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能帮助作者写出好文章。

”听了唐僧的话，标点符号们羞愧不已，在黑夜里握手言和了。

篇二：标点符号的争吵标点符号虽然不起眼，但是作用很大。

同学们可不要瞧不起这些小小的标点符号，它们可是我们写作文时的好帮手！听，它们都在字典公公的家里争着介绍自己呢！长得像皮球似的句号首先滚上了台，说：“嘿，大家好，我是句号。

我这圆圆的身子看起来是不是很可爱呢？我一般是待在一句话的末尾，文中要是没有我的话，读起来就会没完没了，会把同学们累坏的。

【六年级作文】标点符号的争吵话说在一个小镇上，生活着一群标点符号们，他们和谐相处，每天都在文字中发挥作用。

可是有一天，他们发生了争执。

这天，句号对大家说道：“我是句子的结束标志，我非常重要，没有我，句子就变得毫无意义。

”叹号立即提出异议：“你错了，我加在句末，可以表示强调或者感叹，更能给句子带来明确的语气。

”逗号不甘示弱地插嘴：“你们都太自大了，我可是连接句子中不同部分的重要标点符号呢！没有我，句子就会变得杂乱无序。

”问号问道：“如果句子中有疑问，谁能比我更加准确地表达句子的意思呢？”冒号也加入了争论：“在引出解释、说明的地方，我可是首屈一指的！”顿号不屑地嘲笑起来：“你们都不算个事儿，只有我才能停顿，给句子带来节奏感。

”连词们听到这些争论，忍不住也加入了战争：“我们连接词与词之间的关系，帮助句子更加流畅。

”引号也出言不逊：“我可以引用他人的话语，显得句子更加有力。

”他们争吵了很久，但没有一个标点符号能够说服其他的标点符号们。

突然，句子中的英雄出现了——句号和问号来到了他们面前，他们对标点符号们说：“大家都是很重要的，你们不应该争斗，而是互相支持，共同发挥作用，让句子变得更加完整和有意义。

”句子的英雄们的话让标点符号们感到后悔，他们意识到自己之前的争斗是毫无意义的。

于是他们决定和解，和平共处。

从那以后，标点符号们再也没有争吵过，他们团结一心，为了句子的完整和完美发挥着自己的作用。

通过这次争吵，标点符号们明白了相互之间的重要性，他们意识到每个标点符号都有自己独特的作用，没有哪个标点符号比其他的更重要。

只有当他们相互合作，相互配合，句子才能传达出清晰、有力的意义。

这个小镇上的标点符号们终于认识到了携手合作的重要性，他们从此之后，相互支持，团结一致，让每个句子都更加完整、精彩。

【作文完】。