中职中专《幼儿教师口语》期末考试测试题
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2012—2013学年第一学期期末考试2012幼儿教育《幼师口语》试题班级: 学号:姓名:得分:一、填空题(20分):1、我国现代汉语有北方方言、吴方言、、闽方言、粤方言、和湘方言的七大方言语一,其中使用人口最少的是方言。
2、人类的发音器官包括、、口腔和鼻腔三部分。
3、听觉上能够明显分辨出来的语音片断是,最小的语音单位是。
4、汉语普通话音节的三要素是、、。
5、普通话声调的四种调值是、、、。
按照发音方法分类,l是________________,n是________________。
6、普通话的声调由调值、调类、三要素组成,其中调类有阴平、阳平、、去声四类。
7、按现代汉语方言分区,广东梅县话属于_________________,上海话属_______________。
二、选择题(每题2分,共20分)1、“一定”中的“一”应读_________________。
A.阴平B.阳平C.上声D.去声2、“一些、稍微”的正确声调是_________________。
A. yìxiē、shāowěiB. yìxiě 、shāowēiC. yìxiē、shāowēiD. yìxiē 、shāowěi3.i和o区别在于_________________。
A. 舌位的前后不同B.舌位的高低不同C.舌位的前后、高低、唇形不同D.舌位的前后与高低不同4、普通话的单元音韵母共有_________________。
A.6个B.7个C.8个D.10个5、韵母相同的一组是。
A、森岑很B、品刑冥C、春群顺D、抽牛留6、“花儿”的正确拼音应写成_________________。
A. huāB. huārC. huāerD. huā-er7、下列各项中,两个音节的韵母按四呼可以归为一类的是_________________。
A.志气B.云彩C.往常D.迟早8、以下韵母不同的一组是_________________。
中国五冶职工大学2019~2020学年度上期专科2019级学前教育专业期末考试《幼儿教师口语》试题A 卷座位号:___(满分100分,120分钟完卷)一、填空题(每题1分,共10分)1、普通话是以 为标准音,以北方基础方言,以典范的 为语法规范的普通话。
2、语音的最小单位是音素,音素根据性质的不同划分为元音和 两类。
3、 吐字归音训练把一个音节的发音过程分为出字、 和 三个阶段。
4、普通话的语流音变主要包括变调、 、 、语气词“啊”的变读。
5、调值是 的实际读音,也就是 的高低、升降、曲直、长短的变化形式。
6、一个音节中的 ,通常可以分为韵头、韵腹和韵尾三部分。
二、单选题(每题1分,共8分)1.属于幼儿教育口语的特点的是( )。
A.直白具体B.规范典雅C.多用修辞D.恰当得体 2.“刚才的方法不够好,我们能不能再改一改?”这句评定语用了( )。
A.诱发法 B.协商法 C.试探法 D.追问法3.教学口语的情感性就是教师在幼儿学习活动中必须充分调动自己的情感,使教学口语充满强烈的( )。
A.理性感染力B.动态感染力C.形象感染力D.情感感染力4.声母中的鼻音是( )。
A.r 、lB.m 、n 、ngC.m 、n 、r 、lD.m 、n 5.唇齿音f ,发音时( )构成阻碍。
A.上齿与下唇B.上唇与下齿C.上唇与下唇D.上齿与下齿 6.普通话中声母( )。
A.都是清音B.都是浊音C.只有m 、n 、r 、l 是浊音,其他都是清音D.只有鼻音m 、n ,边音l 和擦音r 是清音,其他都是浊音 7.舌面音是指( )。
A.d 、t 、n 、lB.z 、c 、sC.b 、d 、gD.j 、q 、x8、《普通话水平等级测试标准》将普通话水平划分为三个级别,每个级别内再划分为两个等次,其中最高水平和进入最低等级的水平分别为( )。
A.一级甲等和三级乙等B.一级乙等和三级甲等C.一级甲等和三级甲等 D 。
一级乙等和三级乙等 三、名词解释题(每空4分,共12分)1、三腔共鸣2、声调3、教师口语专业______________ 班级______________ 姓名______________ 学号______________四、简答题(每小题5分,共20分)1、普通话水平测试的内容是什么?2、讲儿童故事对作品的要求有哪些?3、说说儿歌的特点和作用。
期末测试题(二)单项选择题(本大题共10 小题,每小题 1 分,共10 分)语音共振腔是()肺和气管 B. 喉头 C. 口腔和鼻腔 D. 声带为使句意不产生歧义,在词与短语间安排的停顿是()回味性停顿 B. 区分性停顿C. 转换性停顿 D. 生理性停顿)发音体振动所产生音波的形式B. 发音体振动时间的长短发音体振动幅度的大小D. 发音体振动的快慢“真多啊”中“啊”的正确读音是()wa C. na D. nga被称作“理智的诗”或者“穿着外套的真理”的是()儿歌B. 寓言C. 民间故事D. 散文在教学中从一个环节到另一个环节,由一个大问题到另一个大问题之间的引路语)过渡语B. 导入语C. 提问语D.评价语声音偏暗偏沉,语势多为落潮类,句尾落点多显沉重,语速较缓的节奏类型是()轻快型B. 凝重型C. 低沉型D. 紧张型一个人具有某种特性时,人们常会无意地夸大这一特性,这种心理现象是()首因效应B. 刻板效应C.近因效应D.晕轮效应下列属于前鼻韵母的是()B. angC. engD. ing社交距离的空间范围是()~1.5英尺(0~0.5米)B. 1.5~4英尺(0.5~1.2米)~12英尺(1.2~3.5米)D. 12~25英尺(3.5~8.3米)二、填空题(本大题共4小题,每空1分,共10分)1. 停顿从方式上分,还可以分为和。
2. 人际认知是、和。
3. 换气的方式主要有、、、。
4. 远古时代的人们口头创作的,反映自然界、人与自然的关系,以及社会形态的具有高度幻想性的故事是。
三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15 分)1. 内在语:2. 停连:3. 说服语:4. 重音:5. 投射效应:四、简答题(本大题共5个小题,每小题5分,共25分)1. 幼儿教师口语的基本要求有哪些?2. 吐字归音对出字、立字、归音的具体要求是什么?语音训练的一般步骤是什么?朗读的基本要求是什么?重音的表现方式有哪些?(本大题共2小题,每小题10分,共20分)(本大题共2小题,每小题10分,共20分)根据下面情景,针对幼儿特点设计相应激励语。
幼⼉教育专业幼⼉教师⼝语期末试卷及答案1期末测试题(⼀)单项选择题(本⼤题共10 ⼩题,每⼩题 1 分,共10 分)发⾳的原动⼒是()肺和⽓管 B. 喉头和声带 C.⼝腔 D. ⿐腔正确的呼吸⽅式应该是()胸式呼吸B. 腹式呼吸 C. 胸腹联合式呼吸 D. 有控制的胸腹联合式呼吸决定声⾳⾼低的是()发⾳体振动所产⽣⾳波的形式B. 发⾳体振动时间的长短发⾳体振动幅度的⼤⼩D. 发⾳体振动的快慢构成⾳节的最⼩单位是()⾳素B. ⾳节C. 声调D.⾳位“争取啊”中“啊”的正确读⾳是()wa C. na D. nga为突出某个词在这个词的前后所做的适当停顿是()回味性停顿 B. 强调性停顿C. 转换性停顿 D. ⽣理性停顿声⾳多扬少抑,多轻少重,语节少⽽词的密度⼤,语速较快的节奏类型是()轻快型B. 凝重型C. 低沉型D. 舒缓型沟通信息所采取的⽅式是()背景B.障碍C.通道D.反馈社会上对某⼀类⼈或事物产⽣的⽐较固定、概括和笼统的看法是()⾸因效应B. 刻板效应C.近因效应D.晕轮效应亲密距离的空间范围是()~1.5英尺(0~0.5⽶)B. 1.5~4英尺(0.5~1.2⽶)~12英尺(1.2~3.5⽶)D. 12~25英尺(3.5~8.3⽶)(本⼤题共4⼩题,每空1分,共10分)1. 重⾳可以分为、、和四类。
2. 从表达⽅式上分,教学⼝语可分为、和。
3. 连接分为和两种。
4. 幼⼉教师施加的启发开导幼⼉的教育⼝语称为。
三、名词解释题(本⼤题共5⼩题,每⼩题3分,共15 分)1. 幼⼉教师⼝语:2.情景再现:3. 对象感:4. 结构停顿:5. 沟通语:四、简答题(本⼤题共5个⼩题,每⼩题5分,共25分)1. 幼⼉教师⼝语有哪些特征?2. 普通话的标准是什么?3. ⼉化的作⽤是什么?结合下⾯的案例分析交际⼝语的特点。
两个⼤学⽣在校园门⼝遇到后聊天。
甲:“⼲嘛去?”⼄:“看⽐赛。
”甲:“什么⽐赛?谁和谁?”⼄:“男⾜。
成龙中等职业技术学校期末考试幼师专业专业《教师口语》试题一、填空(每空2分,共20分)1.“教师口语”是研究的一门应用语言学科。
是在理论指导下培养学生在教育、教学等到工作中的实践性很强的课程。
2.声调指__________________________________,其变化主要决定于________________。
3.幼儿的思维方式是以思维为主,他们更容易理解和接受直观、生动、具体的教育影响,需要借助来认识事物。
4.“注意”是对某些事物的指向与集中,可分为和两种。
5.在对幼儿进行教育的过程中要将德育因素渗透在日常生活和各种教学活动中,这种渗透应遵循的四个原则是:民主性原则、、和针对性原则。
二、判断(每空1分共10分)()1.元音是韵母或韵母的一个组成部分,但韵母不全是由元音充当。
()2. 轻声在普通话里有区分词义、词性的作用。
()3.完(wan)、样(yang)的声母分别为W和Y。
()4.教师口语的形象性是指教师善于创造直观形象,唤起幼儿对具体事物的真切感知。
()5.对多血质、胆汁质幼儿进行激励是要在“抬高”中“煽动”其情绪,增强他的积极性。
()6.“这一问题老师也不懂,谁来说说怎么回事,我们为他鼓掌!”这一评定语用的是激将法。
()7.表扬语与激励语都是对幼儿良好的思想行为或表现予以肯定,二者没什么区别。
()8.“尽管遇到多大的困难,我也要把‘教师口语’课程学好。
”这一句话错用了关联词,应把“尽管”改为“不管”。
()9.思维与语言要同步,否则会发生思维超前与思维滞后的问题。
()10.老师如果思维超前就会造成表意上的空白,形成教学口语的停顿、断断续续、语速迟缓等不良现象。
三、名词解释(每题5分,共20分)1.音节:2.肢体语言:3.“女国音”:4.语境:四、简答题(每题10分,共20分)1.什么是语流音变?语流音变主要有哪三种现象?2、如何处理好表述语言与肢体语言的关系?五、实践题(每题15分,共30分)1.根据下面情景,针对多血质幼儿特点设计相应激励语。
幼儿教师口语试题注意事项:1、本试卷共6 页,满分100 分,考试时间为120 分钟。
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。
1.教师介入幼儿游戏的三种形式分别是平行介入、()和()。
2.我国根据游戏在幼儿教育中的作用,将游戏分为()和()。
其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏;3.帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平,将对幼儿游戏行为分为偶然的行为、旁观、独自游戏、()、()、()六种类型。
4.儿童主观因素对游戏的影响有:()、个别差异、()、健康和情绪。
5.()是 2~7 岁幼儿的典型游戏。
1.语音的本质属性是()A. 社会性B. 生理性C. 物理性D. 音乐性2.三腔共鸣指()共鸣A. 口腔、胸腔、鼻腔B. 口腔、胸腔、头腔C. 口腔、腹腔、鼻腔D. 腹腔、鼻腔、头腔3.“g”是(A. 舌根不送气清塞音B. 舌根不送气清音C. 舌根不送气浊音D. 舌根不送气清擦音4.当教师建议幼儿用西瓜皮给蛤蟆做小房子时,说:“小动物们觉得用西瓜皮给蛤蟆做幢房子不错,你们说呢 ?” 这是采用()。
.A.直接建议 B. 间接建议 C. 一般建议 D. 特殊建议5.教学活动开始时,为了吸引幼儿注意力,引出教学活动的内容而使用的语言是()。
A. 导入语B. 讲解语C. 疏导语D. 过渡语6.”这种弄虚作假的新闻报道势必会危害党的事业,我们要坚决加以反对。
”这句话正确的改法是()。
A. 删去“势必”B. 删去“坚决”C. 删去“加以”D. 删去“会”、“加以”7.交谈一开始,就直截了当地从正面表明交谈的目的或提出要询问的问题,这种提出交谈的话题的方法叫()。
A. 开门见山法B. 建议法C. 导入法D. 疏导法8.运用即境入题法进入话题,这种方法一般适用于()方面的谈话。
A. 导入、讲解B. 过渡、导入C. 疏导、说服D. 说服、讲解9.因语言与思维活动不同步,会造成口语停顿、断断续续、语义中断、语速迟缓的现象,这种语言与思维活动不同步的现象叫做()。
学前教育幼儿教师口语
试卷A
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《幼儿教师口语》期末考试试题
专业________年级_____班级_______学号________姓名________
一、填空题(共30分,每空2分)
1、幼儿教师职业口语分为、和
三部分内容。
2、幼儿教师教学口语的突出特点是。
3、提问语分为和两种类型。
4、肢体语言也叫,主要由、、、
构成。
5、常用的修辞手法有、、、。
二、名词解释(共20分,每题
5分)
1、讲授语
2、应变语
3、劝慰语
4、幼儿教师交际口语
三、简答题(共30分,每题6分)
1、常见的的导入语类型有哪些
2、幼儿教师教育口语遵循的原则有哪些
3、幼儿教学口语的基本环节有哪些
4、幼儿教师在讲故事注意事项有哪些
5、作为刚参加工作的新老师,如何完成学生到教师的转化
四、实践题(共20分,每题10分)
1、根据下面情况,设计相应的激励语。
体育课上,小朋友们练习爬梯绳,明明动作有些不协调,刚爬了几步,就想退缩,不愿意继续。
2、今天王老师要进行人《认识五官的》的教学活动,请设计相应的导入语,激发
幼儿兴趣,导入新课。
2。
中职口语交际期末考试题及答案一、听力理解(共20分)1. 听对话,选择正确答案。
(每题2分,共10分)(播放一段对话,内容涉及日常交流、工作场景等)A. 选项一B. 选项二C. 选项三D. 选项四答案:[根据对话内容给出正确答案]2. 听短文,回答问题。
(每题2分,共10分)(播放一段短文,内容可能涉及人物介绍、事件叙述等)问题一:短文中提到的主要人物是谁?答案:[根据短文内容给出答案]问题二:事件发生的时间是什么时候?答案:[根据短文内容给出答案]问题三:事件发生的地点在哪里?答案:[根据短文内容给出答案]问题四:主要事件是什么?答案:[根据短文内容给出答案]问题五:短文的主旨是什么?答案:[根据短文内容给出答案]二、口语表达(共30分)1. 根据给定情景,进行口语表达。
(每题5分,共10分)情景一:你是一名服务员,顾客投诉食物质量有问题。
答案:[给出合适的口语表达示例]情景二:你是一名导游,正在向游客介绍景点。
答案:[给出合适的口语表达示例]2. 角色扮演。
(每题10分,共20分)角色一:你是一名销售员,正在向顾客推销产品。
答案:[给出合适的口语表达示例]角色二:你是一名客服人员,正在处理顾客的投诉。
答案:[给出合适的口语表达示例]三、阅读理解(共20分)1. 阅读短文,选择正确答案。
(每题2分,共10分)(给出一篇短文,内容涉及日常生活、工作场景等)A. 选项一B. 选项二C. 选项三D. 选项四答案:[根据短文内容给出正确答案]2. 阅读短文,回答问题。
(每题2分,共10分)问题一:短文中提到的问题是什么?答案:[根据短文内容给出答案]问题二:短文中的解决方案有哪些?答案:[根据短文内容给出答案]问题三:短文的作者持有什么观点?答案:[根据短文内容给出答案]问题四:短文中提到的主要人物是谁?答案:[根据短文内容给出答案]问题五:短文的结论是什么?答案:[根据短文内容给出答案]四、写作(共30分)1. 根据给定话题,写一篇不少于200字的短文。
幼师教师口语考试试题
一、朗读题
请朗读以下句子,并注意语音语调的准确性和流畅性。
1. 孩子们,现在是午餐时间,请你们排好队,一个接一个地去洗手。
2. 小朋友们,今天我们要学习一首新的儿歌,名字叫《小星星》。
3. 请小朋友们注意听,老师要讲一个关于勇敢的小兔子的故事。
二、情景对话题
假设你是幼儿园的老师,现在需要和小朋友们进行以下情景对话,请模拟对话内容。
1. 当你发现一个孩子在角落里哭泣,你会如何安慰他?
2. 如果一个小朋友不愿意和其他孩子分享玩具,你会怎样引导他?
3. 当孩子们在户外活动时,你如何确保他们的安全?
三、讲故事题
请根据以下提示,讲述一个简短的故事。
1. 故事中需要包含至少三个动物角色。
2. 故事应该传达一个积极的信息,比如友谊、合作或勇气。
3. 故事长度控制在3-5分钟。
四、儿歌创编题
请根据以下主题创编一首儿歌。
1. 主题:春天来了
2. 儿歌需要包含至少两种春天的元素,如花朵、蝴蝶等。
3. 儿歌的韵律要简单易学,适合幼儿园的孩子们。
五、教育知识题
请回答以下关于幼儿教育的问题。
1. 在幼儿教育中,为什么游戏被认为是重要的学习方式?
2. 描述一下如何通过日常活动来培养幼儿的社交技能。
3. 简述幼儿教师在处理孩子之间的冲突时应该采取的策略。
结束语:以上是本次幼师教师口语考试的全部试题,希望每位考生都
能够发挥出自己的最佳水平,展现出良好的口语表达能力和教育智慧。
祝大家考试顺利!。
第一学期《幼儿教师英语》期末考试卷一、词组中英互译(每题2分,共20分)1、brush the teeth2、wash the face3、起床4、comb the hair5、go pee pee6、早上好7、rinse the mouth 8、关掉9、稍息10、立正二、句子中英互译(每题4分,共40分)1、你看上去很棒。
2、慢点走,别着急。
3、一个接一个4、欢迎来到幼儿园5、Let’s do morning exercise.6、A mouthful of rice goes with a mouthful of dish.7、It is time to have a nap. 8、Come home from school.9、Help yourself.10、Wake up, please.三、用in、at、from、或on填空(每题2分,共10分)1、He is going to telephone ( ) five o’clock.2、My birthday is ( ) May 21st3、It is always cold ( ) February.4、She isn’t French. She comes ( ) Spain.5、My father was there ( ) 1984.四、阅读理解(每题2分,共20分)(一)An old lady in a plane had a blanket(毯子)over her head and she did not want to take it off . The air hostess spoke to her, but the old lady said, “I have never been in a plane before, and I am frightened. I am going to keep this blanket over my head until we are back on the ground again!” Then the captain came. He said, “Madam, I am the captain of this plane. The weather is fine, there are no clouds in the sky, and everything i s going very well. ” But she continued to hide. So the captain turned and started to go back. Then the old lady looked out from under the blanket with one eye and said, “I am sorry, young man, but I don’t like planes and I am never going to fly again. But I’ll say one thing,”She continued kindly, “You and yourwife keep your plane very clean!”1. An old lady had _________ .A. glassesB. a blanket over her headC. a coatD. a basket2. A. She didn’t want to ________ .A. take it offB. turn it offC. get onD. talk about it3. _________ spoke to her .A. her husbandB.The man next to her.C. The air hostessD. one of her friends4. The old lady had never been _________ before .A. abroadB. homeC. in a planeD. in hospital5. The woman didn’t like planes and she was never going _____ .A. to go homeB. to fly againC. to go abroadD. to travel(二)In England, people often talk about the weather because they can experience (经历) four seasons in one day. In the morning the weather is warm just like in spring. An hour later black clouds come and then it rains hard. The weather gets a little cold. In the late afternoon the sky will be sunny, the sun will begin to shine, and it will be summer at this time of a day. In England, people can also have summer in winter, or have winter in summer. So in winter they can swim sometimes, and in summer sometimes they should take warm clothes. When you go to England, you will see that some English people usually take an umbrella (伞)or a raincoat with them in the sunny morning, but you should not laugh at them. If you don't take an umbrella or a raincoat, you will regret (后悔) later in the day.`6. Why do people in England often talk about the weather?A. Because they may have four seasons in one dayB. Because they often have very good weatherC. Because the weather is warm just like in springD. Because the sky is sunny all day7. From the story we know that when _________come, there is a heavy rain.A. sunshine and snowB. black cloudsC. summer and winterD. spring and autumn8. "People can also have summer in winter." Means "it is sometimes too ____in winter."A. warmB. coolC. coldD. rainy9. In the sunny morning some English people usually take a raincoat or an umbrella with them because ________.A. their friends ask them to do soB. it often rains in EnglandC. they are going to sell themD. they are their favourite things10. The best title (标题)for this passage is ________.A. Bad SeasonsB. Summer or WinterC. The Weather in EnglandD. Strange English People五、信息匹配(每题2分,共10分)( )1. How much does the hat cost? A、10 yuan( )2. How long is the river? B、I have two tickets.( )3. How often do you have English Class? C、About 500 KM( )4. How soon will you be back? D、Once a week( )5. How many tickets do you have? E、In an hour试卷答案一、词组中英互译(每题2分,共20分)1、brush the teeth 刷牙2、wash the face 洗脸3、起床get up4、comb the hair 梳头5、go pee pee 上厕所6、早上好good morning7、rinse the mouth 漱口8、关掉turn off9、稍息at ease 10、立正attention二、句子中英互译(每题4分,共40分)1、你看上去很棒。
中职中专《幼儿教师口语》期末考试测试题
一、简答题(共70 分)
1、朗读的基本要求有哪些?( 5 分)
2、讲故事的特点有哪些?( 4 分)
3、演讲的基本要求有哪些?( 4 分)
4、交谈的技巧有哪些?(10 分)
1
5、对语境的利用和改造,应考虑哪些因
9 分)素?(
2
6、口语交际中常常出现的问题有哪些?(9 分)
7、心理素质的基本要求有哪些?( 4 分)
8、幼儿教师职业口语的特征有哪些?( 6 分)
9、分析五大领域教学口语的个性特征。
(9 分)
3
10、幼儿教育口语的主要特点和要求有哪些?(10 分)
4
二、情景运用题(每题 6 分,共12 分)
1.你正在上课的时候,或正在演讲的时候,突然有人调皮地喊一声:“下去吧!”这时你如何表现?你将如何处理这个尴尬的局面。
2、为《关注娃娃的健康》成长演讲题设计开头
三、技能实训题(共18 分)为下列中班语言活动《小乌龟找家》设计导入语、提问语和结束语。
附:中班语言活动:小乌龟找家一:活动名称:中班语言活动:小乌龟找家二:活动目标:1:培养幼儿热爱大自然,热爱自己家的情感。
2:培养幼儿的语言表达能力
3:引导幼儿理解故事,知道小动物的家在哪,能说出故事里的对话。
【故事内容】
沙滩上一只小乌龟出现了,它东瞧瞧西看看, 外面的世界真大,可我的家在哪儿呢?
小乌龟爬呀爬, 爬到小河边,看见许多小鱼在河里游来游去, 就问:" 小鱼,小鱼, 你们知道我的家在哪儿吗?"对不起, 小乌龟, 我们不知道, 我的家是小河我们在河里真快乐.
5
小乌龟又往前爬去,看见一只小蚯蚓从泥土里钻出来, 就
问:“小蚯蚓,小蚯蚓, 你知道我的家在哪儿吗?”“对不起, 小乌龟,我不知道, 我的家是大地, 我在泥土里真快乐. ”
小乌龟继续往前爬, 看见几只小鸟在树上玩耍,就问:“小鸟,小鸟,你知道我的家在哪儿吗?” “对不起,小乌龟,我不知道,我们的家是大树,在树上休息、唱歌真快乐! ”
小乌龟继续走着,看见一只小蜗牛背着重重的壳也在爬行, 就问: “小蜗牛, 小蜗牛, 你知道我的家在哪儿吗?”小蜗牛说: “小乌龟, 你瞧瞧我,再瞧瞧你自己的背上. ”小乌龟转过头来瞧桥自己的背,笑了: “谢谢你, 我找到自己的家了. ”
小乌龟把自己的头四条腿和尾巴全部都缩进了自己的壳里: “呀! 我也有家了, 我的家又舒服又暖和, 我在家里真快乐! ” 〖请你来设计〗
★导入语:
★提问语:
★结束语:
6。