燕山大学文法学院硕士研究生中期考核表

重修课程门数
教学秘书审核
盖章பைடு நூலகம்
年 月 日
二、思想政治道德素质培养情况
是否已学习思想政治相关课程、成绩是否合格，是否受到处分（何种处分）
入学以来，我时刻要求自己在思想上保持与时俱进，政治立场坚定，认真学习并通过了思想政治的课程。在生活上，尊敬师长，团结同学；在学习上，遵守纪律，努力学习专业知识。作为一名合格的研究生，在今后的日子里更要严格遵循当的重要思想和纲领，不断提高自己的思想政治觉悟。
XXXX大学法学院
研究生中期考核表
研究生类别：□博士□法学硕士法律硕士
姓名：
学号：
专业名称：
入学年月：
填表日期：2020年11月4日
一、课程学习情况
类 别
总学分
（含实践环节）
学分比例：
学位课学分
非学位课学分
实践学分
培养方案规定的学分
已经学习取得的学分
课程考核不合格门数
补考课程门数
课程考核不合格累计次数
同时，在校期间，我认真遵守学校的规章制度，不迟到不早退，没有出现任何违纪现象，也未受到任何处分。
自评等级：
三、阅读专著、论文情况
自入学以来，共阅读了九本专著和三十篇核心期刊文章，汇总如下：
专著类：
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]
[9]
期刊类：
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
自评等级：
七、导师综合评价
（从思想政治、道德品质、课程学习、科研和实践能力等方面进行综合评价）
评定等级：
导师签名：
年 月 日

南京工程学院
专业学位硕士研究生中期考核评定表
姓名专Biblioteka 领域班级研究方向学号
导师
研究生中期考核自我总结
(政治思想表现、遵守学校规章制度情况，课程学习，专业实践开展情况，学位论文开展情况及科研实践成果等自我总结)
班主任对研究生入学以来政治思想品德等方面的评价
（该生政治思想方面积极要求进步，道德品质良好，学习态度端正。）
签名：
年月日
导师或指导小组对研究生的政治表现、学习成绩、开题情况、专业实践的评价
考核结果：
签名：
年月日
专业领域审核意见
（该生已通过中期考核，同意进入学位论文工作。）
负责人：盖章
年月日
本表一式两份，研究生处、专业领域各留存一份。

考核方式
总评
成绩ห้องสมุดไป่ตู้
考核结果
中期考核工作小组意见
合格不合格
考核小组成员（签字）
年月日
注：考核表留存各学院备查。
专业学位硕士研究生中期考核登记表
学号
学位类别（或专业领域）
导师
学院
个人鉴定
个人鉴定应包括课程学习情况、学位论文开题情况、专业实践计划及开展情况、科研成果等。
导师评语
导师签字：年月日
思想品德考核
合格不合格
专业考核
专业考核内容应主要包括专业基础知识、创新能力以及完成论文潜力等情况，各专业可根据专业特点增加内容并确定考核方式。

7。Ellis，R. The study of second language acquisition.Oxford:OxfordUniversityPress。1994。
8. Hedge,T.Teaching and Learning in the Language Classroom。［M]Shanghai：ShanghaiForeign Language Education Press。2002。
调查结果显示其自主学习意识较差，自主学习的能力很低，对教师的依赖性很强，这份调查为我们即将进行的培训提供了必要性的支持。问卷在开学后的第二周进行.同时进行的还学习策略调查问卷，旨在对本学校高一学生的学习策略使用情况做一个全面的了解,通过这两份问卷，我们了解到高中学生的自主学习和学习策略使用的情况都不尽如人意，策略的使用率非常底，很多人不知道什么是学习策略。在问卷调查前先向学生解释问卷的功能，并指出这只是个调查，不是考试，答案没有对错。问卷完成后用统计软件进行分析。
在论文进行的初期主要是收集和整理资料，做调查问卷，给学生灌输自主学习意识，为下一步的培训做准备。具体是实施细节如下：
1．收集资料：
本论文是在很多学者所做的大量关于自主学习和策略培训的实验研究基础上进行设计和构思的,因此前期需要大量的对前人所做的研究经验和取得的成果进行调查，从中吸取经验和教训，为本实验的顺利进行做好准备。本论文参阅了很多知名学者的重要著作。在文献综述里都有所提级。其中最为重要的有Holec，Oxford,Dickinson，Wenden，Nunan，Cohen，Ellis，O'Malley and Chamot，文秋芳，张殿玉等等。其中Oxford和文秋芳的学习策略调查问卷是本论文所设计的调查问卷的基础。在文献综述部分，本文对自主学习的概念和特点,学习策略的定义和研究状况,学习策略的分类，自主学习和学习策略之间的关系，以及自主学习和学习策略培训的关系.

导师签名： 年 月 日
学位授权点
考核
小组
意见
组长签名： 年 月 日
院部
考核
结果
主管领导签名：院部公章
年 月 日
注：本表一式一份，双面印制。成绩单仅加盖成绩审核章，附于本表后于左上角装订。
学术型研究生中期考核表
所属院部
年级
本人姓名
学号
性别
导师姓名
专业
课程学习成绩（附成绩单）
论文
开题
及
进展
情况
科研
成果
及ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
奖励
本人签名： 年 月 日
政治
思想
考核
班级考核小组组长签名： 年 月 日
导师
组
综合
评价
及
考核
意见
（请导师综合该生学习成绩、科研能力及思想政治表现进行评价）
考核结果：合 格 □ 不合格 □

燕山大学文法学院硕士研究生学位论文工作实施细则为了进一步规范学院硕士研究生学位论文的管理，提高学位论文质量，根据学校相关规定，并结合我院实际情况，制定《燕山大学文法学院硕士研究生学位论文工作实施细则》。

一、中期考核1、时间：每年3月或10月的第一个工作日。

2、学生将硕士学位论文初稿提交导师审查通过后填写《燕山大学文法学院硕士研究生中期考核表》（附件一），经导师签署意见并签字后交至学院科研与研究生科，学院科研与研究生科负责审查学分、成绩、缴费情况等。

3、同等学力、高校教师申请硕士学位人员需同时提交国家统一考试的外语及学科综合证书原件（或在网上下载的成绩单）、学士学位证书原件。

二、一稿盲审申请答辩的同学最晚于每年3月10日、10月10日交三本简装论文，不包含作者及导师信息。

科研与研究生科为每位同学安排三名认真负责、具有副教授及以上职称的教师审查论文（论文审查费为：30元/人.篇，全日制研究生由研究生培养费承担，非全日制研究生由学生自己承担）。

论文审阅教师在收到论文之日起10日内，根据“研究生论文分档参考标准”（附件二），将论文中存在的问题及论文档次以电子邮件形式发到科研与研究生科邮箱（wfkyk@）。

科研与研究生科负责整理评阅教师的审查意见，将整理结果填写在“论文评审表”（附件三）上，将其反馈给学生本人。

学生评审结果若没有C档，同意论文作者参加本次答辩；若有两个或三个C档，则不准许参加本次答辩；若有一个C档，则需要通过学院学术分委会开会讨论是否准许其参加论文答辩。

允许参加本次答辩的同学，要妥善保管好“论文评审表”，认真对待表中所列出的问题，正式答辩时随论文修改报告一并交到科研与研究生科。

学院科研与研究生科据此确定本学期申请答辩人员名单，用于硕士学位论文抽查匿名评阅，并于每年的3月或10月底上报校学位办公室。

三、学校匿名送审1、研究生学院一般于每年的4月或11月的第一个工作日公布匿名送审名单。

被匿名送审者于公布名单次日经导师同意后将被匿名送审者学位论文电子版发送至wfkyk@，学院对其论文进行查重，并将结果于2日内反馈至电子邮箱；2、被匿名送审者根据导师的指导意见及学院查重结果修改论文后，于匿名送审名单公布后6日内将2本学位论文及论文送审费用交至学院科研与研究生科。

学号
**大学
研究生学位论文中期检查表
姓名
导师
协助教师
专业
学位类别
研究方向
论文题目
检查时间
年月日
填报说明
一、研究生学位论文中期检查表中的一至六项必须采用计算机输入和打印，其它项用钢笔或碳素笔填写。

二、检查表用A4纸打印，于左侧装订成册。

各栏空格不够时，请自行加页。

三、中期检查时，应向检查小组成员提供研究生学位论文的开题报告。

四、研究生学位论文中期检查结束后，本检查表分别由研究生、导师、研究生所在系和研究生部各存档一份。

硕士专业学位研究生中期考核表
学号：
姓名：
专业学位类别：
专业领域（方向)：
培养单位：
校内导师：
校外导师：
填表日期：年月日
XXXX大学研究生院制
填表说明
一、研究生中期考核是为了加强研究生培养环节管理，提高研究生培养质量而采取的一项措施，研究生应以认真负责的态度，客观、详实地填写本表相关内容。

二、本表可用黑色或签字笔填写，要求字迹工整、清晰，不得涂改，也可电脑录入填写，但审核意见和签字处须手工填写。

三、“个人总结”、“课程学习情况”、“开题报告完成情况”“专业实践考核”“科研考核”由研究生本人填写；“导师综合评价”由导师填写；“学院审核意见”由各学院填写；“考核结果”由考核领导小组填写。

四、本表可在研究生院网站下载专区下载，可复印。

五、本表由研究生培养学院留存。

六、本表统一使用A4纸双面打印、左侧装订。

一、个人总结
注：内容填写不下可另加附页
二、课程学习情况(请粘贴系统打印的成绩单）
三、开题报告完成情况
注：内容填写不下可另加附页
五、导师综合评价
六、考核结果。

研究生中期考核综合评价量化评分表
（博士研究生、学术学位硕士研究生适用）
评议项目
权重
评分标准
具体得分
思想政治
10
8分以上：有正确的理想信念、价值观念和道德观念，积极参加学校和培养单位组织的各种党、团活动；
6—8分：认真履行党、团员和学生义务，参与学校和培养单位组织的各种党团活动；
6分以下：不履行党、团员和学生义务，或发表不当言论，或受过行政处分。
6—8分：有一定的教学能力，进行过至少3次公开讲授、学术汇报；
6分以下：很少进行公开讲授、学术汇报，论文开题报告不通过，明显表现出缺乏教学能力。
科研能力
50
38分以上：掌握坚实的基础理论知识和多种科学研究方法，开题报告优秀，原始实验记录完整，科研课题进展顺利，较好地完成了阶段性目标，博士已发表至少2篇学术论文（含综述），硕士已发表至少1篇学术论文（含综述）；
24—32分：已按要求完成规定的实践学习计划，具备一定的问题分析和实践能力，能配合导师解决本学科领域内常见问题；
24分以下：未按要求完成规定的实践学习计划，欠缺问题分析和实践能力，未承担过本专业或相关专业的相关实践工作。
科研能力
10
8分以上：掌握坚实的基础理论知识和多种科学研究方法，开题报告优秀，科研课题进展顺利，已发表1篇学术论文（含综述）；
6—8分：有一定的教学能力，进行过至少3次公开讲授、学术汇报；
6分以下：很少进行公开讲授、学术汇报，论文开题报告不通过，明显表现上：已按要求完成规定的临床轮转计划，具备较强的临床分析和实践能力，能独立、规范地承担本专业或相关专业的常见多发病诊治工作；
27—36分：已按要求完成规定的临床轮转计划，具备一定的临床分析和实践能力，能配合导师或上级医生规范地诊治本专业或相关专业的常见多发病；

导师：
年月日
学院意见
该生政治思想方面积极要求进步,道德品质良好，学习态度端正，具有一定的科研工作能力.
学院负责人：公章
年月日
三、毕业论文开题情况
论文题目
开题报告专家组论证意见：
四、综合评定意见
学院意见
该生已通过中期考核，同意进入下一阶段研究。
学院负责人:
年月日法学院研究生中期来自核表一、课程学习学号
姓名
性别
出生年月
民族
政治面貌貌
导师姓名
学科（专业）
研究生类别
非定向定向委培自筹（只留下本人所属类别，其他删掉）
研究方向
课程成绩
类别
课程名称
总学时
学分
成绩
授课学期
补考成绩
学位课
必修课
选修课
注意：按培养计划将所有已获得成绩的课程填全，填写后请删除该行
补修课
修课学分合计
是（否）完成培养方案要求
是
学院教学秘书签字：
二、综合素质考核
研究生中期考核自我总结
(思想品德、业务学习、外语、实践能力与健康状况自我评定)
导师对研究生入学以来政治思想品德表现，治学态度，科研与业务能力等方面的评价
（明确是否具有从事科研工作的能力、创新能力和继续培养的潜力）
（此处需要电子版评语，可在导师评价后填入，也可在电子版中输入评语后打印，签字需亲笔签名）

山东轻工业学院硕士学位研究生中期筛选考核表学号1043111239姓名陆丰艳导师马烽学科专业化学工艺研究方向化工新材料年月日填自我鉴定（包括政治思想、业务学习、健康状况等）：通过一年多的研究生生活，我的思维方式发生重大改变：不再是逃避困难而是迎难而上，寻求解决问题的方法。

并且在老师、同学的热心帮助下，通过自身的不断学习，无论是思想、学习上还是个人的生活习惯都有了突跃性的进展。

研一期间，通过“自然辩证法”、“科学社会主义”等理论知识的学习，我的世界观和人生观进一步得到了完善，时刻使自己保持较高的思想政治觉悟，不断提高自身修养，关心国家大事，并积极拥护党的方针政策。

同时，使我意识到自然界的法则与科学研究之间应该有某种内在的联系，意识到社会主义的优越性。

我们应该珍惜现在和平、稳定的幸福生活。

在导师的悉心指导下，坚持专业理论知识与实验操作相结合，培养自己的科研能力。

在课题研究过程中通过查阅文献资料，了解本课题最新研究动态，丰富自己的思维。

同时积极参加院里组织的各种讲座，开拓了视野，增长了见识。

通过专业课的学习使我意识到自己知识面的狭隘性，要不断的学习丰富自己的专业知识，真正达到用理论指导实践的目的。

研究生期间由于对网络的接触越来越广泛，自己的思维方式也随之改变。

在知识大爆炸的今天，我们的目光不再狭隘。

学会了迎难而上，不断地从网络中学习他人的经验教训，达到逐渐提高自己的目的。

作为学生对于知识的追求是永无止境的。

但身体是革命的本钱。

没有健康的体魄是不可能高效的做出成果的。

在学习和课题研究之余，我还加强体育锻炼，提高了身体素质，劳逸结合，提高了学习和实验的效率。

对科研严谨的态度、对生活乐观的态度，使我的个人素养不断地得到提高。

在以后的研究生生活中，我会不断地提高、完善自我。

在今后的时间里，我一定加倍努力，争取圆满完成自己的课题。

签名：年月日导师对该生的综合评语：导师签名：年月日思想政治表现考核：考核等级：考核小组负责人签名：年月日学习成绩考核类别课程名称任课教师总学时学分授课学期成绩备注ⅠⅡⅢ学位课程中国特色社会主义理论与实践研究宫厚英36 2 √88.0 自然辩证法许忠明24 1 √78.0 现代分析测试技术高健64 4 √96.0 高等分离工程刘磊力64 4 √90.0 化学实验设计优化方法(Ⅰ)刘海霞32 2 √97.0 英语阅读与写作孙博96 3 √77.0 英语听说外教64 2 √93.0 学科前沿专题课程崔月芝32 2 √87.0 专业英语段洪东24 1 √92.0非学位课程Internet上的化学化工资源张纪明32 2 √90.0 学术道德与科技论文写作规范Mr.B 32 2 √92.0 化工过程系统工程张文郁32 2 √90.0 化学工艺进展王泉清32 2 √90.0 化工新材料马烽32 2 √91.0 日语彭旭32 1 √80.5必修环节_______实践；文献阅读与综述；学术活动。